青春如詩(shī)，初中歲月便是那詩(shī)中華麗的篇章。在這段時(shí)光里，夢(mèng)想如繁星閃爍，希望似朝陽(yáng)初升。讓我們一同走進(jìn)這充滿(mǎn)活力與夢(mèng)想的初中之旅。以下是為大家準(zhǔn)備的《學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字》，歡迎您的借鑒。
1.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇一
“未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！边@句話出自世界上杰出的未來(lái)科學(xué)家之一——阿爾溫托夫勒。
正如阿爾溫托夫勒所言，現(xiàn)在的人基本都是識(shí)字的，但如果是會(huì)學(xué)習(xí)的，應(yīng)該很少。提到學(xué)習(xí)，很多人都是不喜歡的，甚至厭惡；對(duì)課堂，很多人也覺(jué)得枯燥和無(wú)趣。
我們從小就被家長(zhǎng)和老師灌輸了學(xué)習(xí)的重要，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)有些壓力，這就導(dǎo)致了很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的好感度下降了。有些學(xué)生因?yàn)橄热霝橹鞯挠^念，自一開(kāi)始就對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)以敵意；還有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度模棱兩可，不討厭，卻也談不上熱愛(ài)。對(duì)他們而言，學(xué)習(xí)是編入腦海中的一個(gè)習(xí)慣，只要執(zhí)行就可以了。對(duì)學(xué)習(xí)要“熱愛(ài)”的主要因素是興趣。可以說(shuō)，想學(xué)好某樣?xùn)|西，前提是你喜歡它，對(duì)它感興趣，只有達(dá)到這基本的條件，才有繼續(xù)發(fā)展的.可能。
動(dòng)物不能改變環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境、改變自身才能生存下去；我們不能改變別人，只有適應(yīng)老師的教學(xué)方式，改變自己的學(xué)習(xí)方法才能更好的融入課堂。接受老師的教學(xué)方法，對(duì)我們學(xué)習(xí)水平提高肯定有很大的作用；嘗試想象學(xué)習(xí)是一件有趣的事，讓學(xué)習(xí)添上繽紛的顏色，對(duì)我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)有一定的幫助；努力使自己在課堂上始終保持一顆愉快的心，對(duì)我們提高學(xué)習(xí)效率也有益處。
學(xué)習(xí)知識(shí)能帶來(lái)樂(lè)趣，學(xué)習(xí)知識(shí)也能帶來(lái)財(cái)富，學(xué)習(xí)知識(shí)還能帶來(lái)快樂(lè)。在學(xué)習(xí)的旅途中，我們可以得到人生的啟示，明白做人的道理。在知識(shí)的海洋里，感受大自然的饋贈(zèng)，發(fā)現(xiàn)世間的真情；在文字的一筆一劃里，體會(huì)古人的奇思妙想，領(lǐng)會(huì)其所包含的意義。學(xué)習(xí)書(shū)相伴，與學(xué)習(xí)交友，不失為一種享受！
2.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇二
享受，是人們都渴望的，人們希望整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受快樂(lè)，過(guò)著幸福的生活，但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深深懂得了學(xué)習(xí)是大的享受。
我在學(xué)習(xí)時(shí)，覺(jué)得取得好成績(jī)就是享受。這種享受與過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自?xún)?nèi)心的，內(nèi)心發(fā)出的快樂(lè)是記憶深刻，與眾不同的，這種快樂(lè)是充實(shí)的、持久的。它能使你在失敗中堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)搏斗，走出困境，邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人，剛強(qiáng)不屈，百尺竿頭，更進(jìn)一步;它能使你在驕傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭轉(zhuǎn)乾坤。而那種享受是表面的快樂(lè)，一旦失去，就會(huì)使人立即變得沮喪至極。
一年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)大組長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)第考試，我這個(gè)大組長(zhǎng)被“撤職”了，因?yàn)槲铱嫉煤懿?。一向?zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心就這樣失敗，于是我下定決心想考好，哪怕也好。但因智商不如人，次的失敗擊打著我的意志，我仍不放棄。時(shí)間漸漸過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期，堅(jiān)持不懈的我終于在二年級(jí)第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我昂首挺胸，心里快樂(lè)的勁頭一涌而出，至今想起來(lái)還記憶憂(yōu)新。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)而換來(lái)好成績(jī)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得身上一切疲勞都消失了，而且涌上一股新的勁頭，從而使整個(gè)人都沉浸在這享受快樂(lè)的氣氛中。學(xué)習(xí)中的享受，能讓人去除疲勞，充滿(mǎn)精神;學(xué)習(xí)中的享受，能給予人一股股快樂(lè)的溫泉;學(xué)習(xí)中的享受，能慰籍人辛苦勞累的心靈。
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受，在享受中進(jìn)步，為我們的學(xué)習(xí)生活共創(chuàng)一片蔚藍(lán)明凈的藍(lán)天!
3.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇三
法國(guó)文學(xué)家、音樂(lè)評(píng)論家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)是一種享受，一起享受中迷人的享受?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，越劇是一種享受，一切享受中迷人的享受。
我與越劇的“邂逅”是在媽媽的肚子里。別的同學(xué)的太早都是一些輕音樂(lè)古典音樂(lè)，而我卻不同，從能在媽媽肚子里亂踢的那一刻起，我就和越劇有著不解之緣，當(dāng)我在媽媽的肚子里施展我的“功夫”時(shí)，媽媽會(huì)輕撫著肚子用手機(jī)播放《西湖山水還依舊》，小小的我，仿佛聽(tīng)懂了這段唱腔一般，仿佛知道了白素貞馴服不成功的凄苦以及白素貞的心急頓時(shí)，我安靜了下來(lái)，享受著這打動(dòng)人的旋律和歌詞。
《西湖山水還依舊》，是我從母胎中成型起，聽(tīng)到九歲的'一首優(yōu)美越劇，直到上個(gè)月舉辦聽(tīng)到學(xué)姐唱的《海神爺降下了勾魂的令》，那旋律，那音調(diào)帶給我的快樂(lè)，是我前所未有的。聽(tīng)著陳飛老師那動(dòng)人心弦的唱腔，我情不自禁地放開(kāi)嗓子一個(gè)字，一個(gè)字地學(xué)把桂英心中的氣憤全發(fā)泄出來(lái)，仿佛面對(duì)著的是那忘恩負(fù)義的負(fù)心漢，一個(gè)個(gè)字從我嘴中蹦出來(lái)，好似在為可憐的、化作冤鬼的桂英打抱不平。一曲唱完，媽媽和外婆在一旁不斷地叫好，我真享受著唱時(shí)的感覺(jué)和被花的興奮啊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望望媽媽?zhuān)f(shuō)道：“不行這旋律太迷人了，我還得再唱一遍?！闭f(shuō)罷，就再把《海神爺下了勾魂的令》，這時(shí)候，我感覺(jué)全身心都放松了，眼前好像有個(gè)負(fù)心漢，我一遍又一遍譴責(zé)和唾罵他，真痛快！
越劇真是一到神奇的咒語(yǔ)，把我的魂兒都勾走了，但我享受這感覺(jué)，他讓我心平氣和的去面對(duì)困難迎接困難，讓我不驕不躁，這感覺(jué)真令人享受！
4.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇四
在生活中享受是多姿多彩的——靜下心來(lái)細(xì)品一杯清茶，是一種享受；勞累時(shí)傾聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，是一種享受；受委屈時(shí)與知心朋友訴說(shuō)，是一種享受。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種享受。
語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)讓我明白了什么叫詩(shī)情畫(huà)意；數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)訓(xùn)練了我心思縝密；英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了西方世界的風(fēng)情；歷史課的學(xué)習(xí)讓我通曉古今；政治課的學(xué)習(xí)讓我足不出戶(hù)也可知天下事。
當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命——那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接槍響，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是迥然不同的。
某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)的背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題目的.海洋；也有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過(guò)一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿(mǎn)足虛榮心的工具。但是，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。
在學(xué)習(xí)《與朱元思書(shū)》這篇文言時(shí)，我從字宇間體會(huì)到了大自然的美，從感慨中體會(huì)到了作者對(duì)大自然的美好向往及對(duì)追求功名利祿者的蔑視，從描寫(xiě)中體會(huì)到了作者淡泊名利，不與世俗同流合污的思想。還不止這些，我還學(xué)會(huì)了文言翻譯技巧，了解了文言詞類(lèi)活用，懂得了文言描寫(xiě)手法，認(rèn)識(shí)了文言經(jīng)典句式。
享受學(xué)習(xí)，就像享受美好的生活；享受學(xué)習(xí)，就像享受來(lái)之不易的幸福；享受學(xué)習(xí)，就像享受一段不一樣的旅程。
學(xué)習(xí)是一種享受，是一種至善至美的享受。
5.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇五
愛(ài)迪生告訴我們“天才是用了99%汗水和1%的幸運(yùn)?！比欢鴽](méi)有書(shū)籍，就沒(méi)有進(jìn)步。不過(guò)學(xué)習(xí)也是需要我們的努力，因?yàn)槌晒κ怯煤顾团Q來(lái)的。
記得一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)并不是很好，即使我上課認(rèn)真，下課鞏固，可是一到考試，我還是粗心大意，所以每到發(fā)考卷時(shí)，我的心就像一只小鹿一樣跳動(dòng)著，因?yàn)槲液ε掠挚荚伊?，果不其然我又考砸了，我心想：為什么每次“倒霉之神”總是找上我？?dāng)我拿到考試時(shí)，我都像抽了筋一樣，我只好沮喪的拿著考卷回家，可當(dāng)我看見(jiàn)別人拿著滿(mǎn)分的卷子回家時(shí)，我羨慕極了，我發(fā)誓，一定要考個(gè)好成績(jī)。
在接下來(lái)的日子里，我更努力了，我利用晚上的時(shí)間鞏固白天學(xué)的'知識(shí)，并且再做一遍，遇到不懂的地方我會(huì)主動(dòng)的去詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)和老師?？荚嚨臅r(shí)候，我也不在粗心大意，認(rèn)認(rèn)真真的答題，那一道道題好像會(huì)聽(tīng)從我的命令似的。我很快便答完了，果不其然，等發(fā)考卷時(shí)我考滿(mǎn)分了，我一見(jiàn)心里樂(lè)開(kāi)了花，我喜滋滋的來(lái)到父母面前，他們表?yè)P(yáng)了我，還叮囑我不能驕傲要繼續(xù)努力。
同學(xué)們，請(qǐng)相信苦口良藥，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)，那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受。
6.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇六
享受，是人們都渴望的，人們希望整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受快樂(lè)，過(guò)著幸福的生活，但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深深懂得了學(xué)習(xí)是大的享受。
我在學(xué)習(xí)時(shí)，覺(jué)得取得好成績(jī)就是享受。這種享受與過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自?xún)?nèi)心的，內(nèi)心發(fā)出的快樂(lè)是記憶深刻，與眾不同的，這種快樂(lè)是充實(shí)的、持久的。它能使你在失敗中堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)搏斗，走出困境，邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人，剛強(qiáng)不屈，百尺竿頭，更進(jìn)一步;它能使你在驕傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭轉(zhuǎn)乾坤。而那種享受是表面的快樂(lè)，一旦失去，就會(huì)使人立即變得沮喪至極。
一年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)大組長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)第考試，我這個(gè)大組長(zhǎng)被“撤職”了，因?yàn)槲铱嫉煤懿睢Ｒ幌驙?zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心就這樣失敗，于是我下定決心想考好，哪怕也好。但因智商不如人，次的.失敗擊打著我的意志，我仍不放棄。時(shí)間漸漸過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期，堅(jiān)持不懈的我終于在二年級(jí)第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我昂首挺胸，心里快樂(lè)的勁頭一涌而出，至今想起來(lái)還記憶憂(yōu)新。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)而換來(lái)好成績(jī)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得身上一切疲勞都消失了，而且涌上一股新的勁頭，從而使整個(gè)人都沉浸在這享受快樂(lè)的氣氛中。學(xué)習(xí)中的享受，能讓人去除疲勞，充滿(mǎn)精神;學(xué)習(xí)中的享受，能給予人一股股快樂(lè)的溫泉;學(xué)習(xí)中的享受，能慰籍人辛苦勞累的心靈。
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受，在享受中進(jìn)步，為我們的學(xué)習(xí)生活共創(chuàng)一片蔚藍(lán)明凈的藍(lán)天!
7.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇七
許多人以為學(xué)習(xí)是苦累的，但是我以為學(xué)習(xí)是幸福的。學(xué)習(xí)是我們生活中常見(jiàn)的，也可以讓我們學(xué)到許許多多的小知識(shí)。這就是像人們說(shuō)的那樣“活到老學(xué)到老?！痹谏钪校覀冎灰蜁?huì)得到許多的收獲！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響起了，同學(xué)們急忙跑進(jìn)教室里，黃老師走進(jìn)教室里，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。黃老師，可是我們班的語(yǔ)文老師呢！我很喜歡上語(yǔ)文課了，她可以讓我們的語(yǔ)言能力變得很強(qiáng)，教會(huì)我們不會(huì)的字，使我們更加的厲害。這不也是一種幸福嗎？
其實(shí)數(shù)學(xué)課也是很重要，因?yàn)樯钪胁豢扇鄙俚木褪撬?，?shù)學(xué)還能讓我們變得更聰明。記得有我數(shù)學(xué)考得非常差，我感到非常的'傷心，甚至開(kāi)始討厭數(shù)學(xué)了，每次做數(shù)學(xué)題都不做，但是媽媽卻告訴我：“數(shù)學(xué)的樂(lè)趣在于多動(dòng)腦…”聽(tīng)完之后我決定要再次努力一番，于是，我拼命的努力，遇到不懂的我積極問(wèn)老師，認(rèn)真做好筆記，不斷的刷題，終于在月考上考了決好成績(jī)。當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)的時(shí)候，我又覺(jué)得學(xué)習(xí)就是享受。
英語(yǔ)是我耐寒的學(xué)科。每我都可以考到九十分以上，每次總能得到老師的表?yè)P(yáng)。而且英語(yǔ)可以讓我們和外國(guó)人交流，也可以讓我們更好地理解外國(guó)人的語(yǔ)言。其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，只要你留心地背單詞，用心地背課文你就會(huì)理解文中的語(yǔ)句。
同學(xué)們其實(shí)學(xué)習(xí)不苦，學(xué)習(xí)就像一杯咖啡，時(shí)而苦時(shí)而甜；學(xué)習(xí)就像一杯茶，只要你努力就會(huì)吃到甘甜的茶水。
8.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇八
享受是什么？享受就是你從某種物質(zhì)中得到的快樂(lè)，美滿(mǎn)與幸福。你覺(jué)得什么樣的享受有價(jià)值呢？你喜歡享受什么？我覺(jué)得享受學(xué)習(xí)是前衛(wèi)的事情，不信你也試試。
我結(jié)交了許許多多的朋友，什么輕巧奪冠，新題等等，都已經(jīng)是老相識(shí)了，你可別小看了他們只是幾本書(shū)。但在學(xué)習(xí)的.道路上，他們可是我的一等候被軍，遇到什么強(qiáng)手的敵人，只要按照他的作戰(zhàn)方針，再配上概念軍師的策略一下子便使這個(gè)強(qiáng)手的敵人打下陣來(lái)。
今天，我再拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數(shù)學(xué)。不知今日會(huì)面又要發(fā)起何等戰(zhàn)斗。在熟悉了對(duì)方之后，便拿起劍開(kāi)始了戰(zhàn)斗，開(kāi)始幾輪回那可算是小菜一疊，可就在我信心充沛之時(shí)，對(duì)方威力大增，一輪未倒就把我打下陣來(lái)，我不灰心繼續(xù)沖鋒，可畢竟武力大減，只好先修養(yǎng)一下，我趕忙請(qǐng)來(lái)新題和概念軍師出謀劃策，雖身后涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我卻大汗淋漓，十分鐘，二十分鐘。一個(gè)小時(shí)之后，我終于想出了一個(gè)絕妙的主意，便拿起劍再?zèng)_了出去，對(duì)方未料倒我的武力增長(zhǎng)這么快3個(gè)回合的決戰(zhàn)后我終于打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役，我?guī)д邉倮奈⑿P旋歸來(lái)。
我伸了個(gè)懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進(jìn)了糖果屋一樣就這樣，學(xué)習(xí)的享受讓我快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，享受學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮多的樂(lè)趣。
9.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇九
輕輕合上書(shū)的后一頁(yè)，我不禁感慨萬(wàn)千：魯濱孫的那種樂(lè)觀，那種堅(jiān)強(qiáng)，那種毅力，多么令人難以忘懷呀!
愛(ài)冒險(xiǎn)的魯濱孫，意外孤身一人漂流到了一座荒島上，開(kāi)始一段令世人稱(chēng)頌的傳奇!在荒島上，他開(kāi)荒種地，圈養(yǎng)山羊。他不僅自己活了下來(lái)，還救出差點(diǎn)被野人吃掉的俘虜“星期五”。與星期五快樂(lè)生活了兩年后，他又救出了被水手劫持的船長(zhǎng)和大副，結(jié)束了他那長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活，回到英國(guó)。
讀完故事，我百感交集，跟魯濱孫比，你還認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是一種煎熬嗎?學(xué)習(xí)實(shí)在是一種享受啊!
，我去參加一個(gè)培訓(xùn)班，卻要考試，前二十名才能進(jìn)入，來(lái)報(bào)名參加考試卻有一百五十多人。所以，我回家拼命復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，第二天，我懷著七上八下的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。開(kāi)考鈴響了，我的'心像兔子，跳個(gè)不停，又是緊張，又是害怕。半小時(shí)的時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我心有余悸的走出考場(chǎng)。第二天通知沒(méi)下來(lái)，第三天也沒(méi)有，我有點(diǎn)萬(wàn)念俱灰，可后來(lái)的事卻證明我是杞人憂(yōu)天。一個(gè)星期過(guò)去了，我終于接到了入學(xué)通知書(shū)，那時(shí)，我像莊稼久旱逢雨，又像漁人在霧海之中望見(jiàn)燈塔，心里的那股高興勁呦，真不知道如何形容了!這時(shí)，我悟出了一個(gè)學(xué)習(xí)道理：學(xué)習(xí)的本質(zhì)是苦盡甘來(lái)，先苦后甜。開(kāi)始越苦，后來(lái)就越甜!
而這個(gè)學(xué)習(xí)，甜了之后，就有無(wú)窮的好處!當(dāng)我拿到通知書(shū)后，回家路上，一邊笑，一邊想著媽媽看到通知書(shū)后，開(kāi)心的表情，不由得笑出了聲，引得路人駐足觀看?；氐郊?，不出所料，又是好吃的又是好玩的。學(xué)習(xí)的好處說(shuō)不盡那!
魯濱孫在荒島上，無(wú)法學(xué)習(xí)，可他也想盡方法學(xué)習(xí)，而我們有那么好的條件卻不學(xué)!可真是身在福中不知福啊!所以，大家一定要好好學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種煎熬，魯濱孫被困在荒島上也不忘學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁春螛?lè)而不為呢?
10.學(xué)習(xí)是一種享受初二作文600字 篇十
“謀事在人，成事在天。我只是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，考了第一，應(yīng)該還是有運(yùn)氣在里面?！毙ぶ俏氖肿灾t。其實(shí)，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分，如無(wú)實(shí)力，能有運(yùn)氣？
從小學(xué)時(shí)候疊的紙飛機(jī)到如今制作的能飛的模型飛機(jī)，愛(ài)玩航模的肖智文也由此有志于航空航天，“不是說(shuō)愛(ài)好是大的老師嗎？我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)做實(shí)現(xiàn)自己興趣的途徑?！毙ぶ俏恼f(shuō)這個(gè)興趣成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，他踏踏實(shí)實(shí)走的`每一步都是朝這個(gè)目標(biāo)去的。
肖智文不偏科，他甚至建議學(xué)理科的同學(xué)也不要輕視文科的一些課程，在他看來(lái)那些人文性的課程會(huì)有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，他根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)建議理科生一定要重視計(jì)算，包括數(shù)學(xué)的計(jì)算還有物理的。他說(shuō)他就曾在計(jì)算上吃過(guò)虧，一道題前幾個(gè)步驟都做對(duì)了，后一步計(jì)算往往就因?yàn)榧庇谇蟪啥鴮?dǎo)致了粗心大意，以至于功虧一簣。
學(xué)理科離不了做題，肖智文的經(jīng)驗(yàn)是做題就以老師布置的作業(yè)為準(zhǔn)，沒(méi)必要重復(fù)做習(xí)題。與其重復(fù)做題，不如根據(jù)能力適當(dāng)?shù)叵蛘n本之外拓展一下，他自己就做過(guò)一些競(jìng)賽拓展題，還了解過(guò)大學(xué)物理課程，“不要陷入刷題的死循環(huán)中?！?BR> 這，肖智文對(duì)于理綜成績(jī)沒(méi)上290多少有些小遺憾，290左右應(yīng)該是他的正常水準(zhǔn)。他的生物學(xué)習(xí)方法是回歸課本，以書(shū)本為準(zhǔn)，在理解的基礎(chǔ)上是需要“死記”，化學(xué)和物理則一定是要理解的，那就意味著要學(xué)懂，學(xué)透。至于英語(yǔ)，他建議多做閱讀理解，做多了自然熟能生巧。
肖智文的老師們怕下課，一下課肖智文就跑上講臺(tái)，而一上來(lái)全是問(wèn)題。政治老師黨純?nèi)收f(shuō)，肖智文是屬于全面型的學(xué)生，他稟賦聰慧，但更踏實(shí)用功，重要的是，在他身上，老師們都看到的是“學(xué)習(xí)是一種享受”。