每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感恩班主任的話語篇一
班主任是每個學(xué)生在學(xué)校生活中的重要指導(dǎo)者和朋友，他們扮演著橋梁和紐帶的角色，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展的支持和幫助。班主任不僅負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，還需要關(guān)心學(xué)生的心理和情感需求，因此，我們應(yīng)該感恩班主任的辛勤付出和深深的關(guān)懷。
第二段：班主任的關(guān)懷與照顧
在學(xué)校里，班主任負(fù)責(zé)每天的班會，制定班級的規(guī)章制度和班級文化，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和價值觀念。同時，班主任還要跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成績，提供學(xué)習(xí)上的支持和指導(dǎo)。他們刻苦努力，為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。無論是晚上加班批改作業(yè)，還是病假期間依然堅持關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，他們都是我們最親近和依賴的人。
第三段：班主任的勸導(dǎo)與教育
班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，還要關(guān)注他們的思想和心理成長。面對學(xué)生的困惑和矛盾，班主任會給予耐心傾聽和解答，用他們多年的經(jīng)驗(yàn)和智慧指導(dǎo)我們。當(dāng)考試緊張壓力大的時候，他們會給我們鼓勵和支持，讓我們保持積極的心態(tài)。班主任是我們心靈的導(dǎo)師，他們的課堂不僅讓我們學(xué)到了知識，更讓我們受益匪淺。
第四段：班主任的幫助與陪伴
除了日常管理和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，班主任還會關(guān)心學(xué)生的家庭背景和生活情況。他們了解每個學(xué)生的家庭情況，并盡力幫助需要幫助的同學(xué)。當(dāng)我們遇到困難時，他們總能給予及時的幫助和支持。無論是溝通家長和老師之間的問題，還是解決課業(yè)困難，班主任都是我們最值得信賴的人。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和家人。
第五段：感恩班主任的方式
為了表達(dá)對班主任的感激之情，我們可以采取一些實(shí)際的行動來表達(dá)。首先，我們可以主動向班主任問好，表達(dá)感謝之情。其次，我們可以積極參與班級活動，為班主任減輕工作壓力。再次，我們可以尊重班主任的勞動成果，遵守他們的管理規(guī)定。最后，我們可以給予班主任一份小禮物，來表達(dá)我們的感激之意。雖然這只是一些小小的舉動，但能夠讓班主任感受到我們對他們的關(guān)愛和感激之情。
總結(jié)：作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻銘記班主任的辛勤付出和深深的關(guān)懷。他們不僅是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人，更是我們的朋友和家人。我們應(yīng)該從心底感恩班主任，用實(shí)際行動去回報他們的辛勤和付出。通過我們的感恩和努力，我們相信班主任會更加用心地關(guān)心我們，幫助我們在學(xué)業(yè)和人生道路上邁向更高的成就。
感恩班主任的話語篇二
改變我的是一位老師??
她姓xxx，鼻梁夾著一副厚厚的遠(yuǎn)視鏡，她的眼睛總喜歡在眼睛上方，似乎偷偷地觀察著我們每一個人，讓我不由自主地想起漫畫里教師們的嚴(yán)苛的形象。她很樸素，我從沒見到她穿過一件名牌服飾，每天手里拿著五六十年代版的綠布包，還有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好，唯一值得欣賞的就是上課回答問題不用站起來。
兩三個月后，因?yàn)槲业挠⒄Z成績很差，總是在70-89之間徘徊，由于我背英語課文很快，她開始關(guān)注我了，有一段時間只要上課提問都要叫我回答兩三次，可我總是答錯。但她總是在課堂上鼓勵我，你知道一個女生受人表揚(yáng)是很開心的事。漸漸地，我不想讓她失望，我也不想與其他同學(xué)拉出距離。于是我放下了看電視和看課外書的時間，專攻英語，對于崔老師講了的、沒講的、快講的，就一個字“學(xué)”。什么復(fù)合句、非謂語動詞、雙賓語等等廣泛涉獵，遇到不懂的就在課間問老師，那時大家都稱我是“辦公室蟲子”。
久而久之，我寫英語作業(yè)的時間快了很多，分?jǐn)?shù)在班里算是中上等。崔老師漸漸的喜歡我。就這樣，她成為了我學(xué)習(xí)上的伙伴，我時常向她請教學(xué)習(xí)計劃，我們的關(guān)系越來越好。
這個學(xué)期快結(jié)束時，她也要離開我們了。她說要給我們surprise。接著從她綠色的小布包里拿出一個禮物，是一個小米奇娃娃，當(dāng)時非常激動，但我卻顯得異常冷靜。我明白這是我和她師情和友情的見證，不需要外在的表達(dá)，因?yàn)槲覀冃睦镉兄嗤母星楣缠Q。我會永遠(yuǎn)感激她的。
在這一年中我證實(shí)了只有在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取才是我人生中的快樂，才能體現(xiàn)我青春的價值。
感恩班主任的話語篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我們在這里召開以感恩為主題班會。
首先，我先給大家講個小故事。 ?一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
為感恩，有了真摯的親情；因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦!
人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報嗎?老師有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。期中考試即將來臨，我們用最優(yōu)異的成績作為最好的禮物來回報父母，匯報老師，回報社會。
感恩班主任的話語篇四
感恩教育是一種情感教育,它可以激勵人們奮發(fā)向上、塑造完美人格、完善人的生命。你想知道班主任感恩教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的班主任感恩教育故事吧!
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!”
於是，對孩子吼了一聲說：“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有!”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍?。?BR> 此刻女子自責(zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?BR> 有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!”
於是，對孩子吼了一聲說：“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有!”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！?BR> 此刻女子自責(zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?BR> 幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。
幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。
后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句
成語
就是出于這個故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的;到我們有能力時，應(yīng)該重重地報答施惠的人才是合理。
我們運(yùn)用這成語時，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠意的樂于助人的人，是永遠(yuǎn)不會想人報答他的;第二，有錢人對窮人的救濟(jì)，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金”的。
在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包。”
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ桑嬖V你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
這個年頭，人們很少感動了，對什么都不再感動了。即使他們還會感動，也只是感動于只有他們才會感動的對象。
其實(shí)，這個世界是有些共同的東西的。
看了這幾則故事絲毫不為所動的人，沒有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……
美國得克薩斯州有一條法律:凡年滿14的孩子,必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù),諸如洗碗,擦地,剪草坪等.
在一個星期天的晚上,聰明的男孩湯姆給媽媽寫下了一份帳單:
湯姆幫媽媽到超級市場買食品,媽媽應(yīng)付5美元;湯姆自己起床疊被,媽媽應(yīng)付2美元;湯姆擦地板,媽媽應(yīng)付3美元;湯姆是一個聽話的好孩子,媽媽應(yīng)付10美元.合計:20美元.
湯姆寫完后,把紙條壓在餐桌上,便上床睡覺去了.忙地滿頭大汗的媽媽看到這張紙條后,寬容地笑了笑,隨手在上面添了幾行字,放到湯姆的枕邊.
醒來的湯姆,看到了這樣一張帳單:
媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個月,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽教湯姆走路,說話,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每天為湯姆做好吃的食物,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每個周末陪湯姆去兒童樂園,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每天為湯姆祈禱,希望他成為天使般可愛的小男孩,湯姆應(yīng)付0美元.合計:0美元.
這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著.它告訴湯姆,真正的愛是沒法計量的.
感恩班主任的話語篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
班主任工作是一門育人的科學(xué)，需要我們多花心思，多了解，多觀察，多動腦。從畢業(yè)參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任工作，深深感受到管理班級，引導(dǎo)學(xué)生，教化學(xué)生，對學(xué)生成長的重要性。
剛參加工作，第一天到學(xué)校時校長第一句話就對我說：“你來中職學(xué)校要管得住學(xué)生，能管得好班級?！边€沒正式開始工作就感覺壓力好大，雖說也了解一點(diǎn)職校學(xué)生的特點(diǎn)，不過心里還是疑惑：想難道職校學(xué)生真有這么難管嗎？帶著這種疑惑與不安，終于等到了學(xué)校的開學(xué)。因?yàn)槭切氯肼毜模詣傞_始的第一學(xué)期我被安排在一個班級作見習(xí)班主任。也許是新手，再加上學(xué)生確實(shí)是很難管教的緣故，這個班的班主任并沒有讓我參與班級主要事務(wù)的管理，一學(xué)期過去后我并沒有對班主任工作有過多的了解與認(rèn)知。但是這第一個從教的學(xué)期，因?yàn)橹饕獜氖陆虒W(xué)工作，在幾個班級的任課倒是讓我切切實(shí)實(shí)的感受到了這些學(xué)生帶給我的教學(xué)管理壓力。課堂上或者考試中，很多自己想像不到的情況都顯得那么的平常，這讓我又一次想起了第一天到校時校長對我說的話，原來這并不是危言聳聽，職校的學(xué)生確實(shí)很難管教。
很快我又進(jìn)入了從教后第二個學(xué)期的工作，因?yàn)閷W(xué)校每年招春節(jié)預(yù)科班的緣故，學(xué)校新招了一批預(yù)科新生，而我被安排到其中一個預(yù)科班作班主任。記得那時接到通知后，心里可謂是百般滋味。在學(xué)生報到前，政教處主任給我們幾個帶預(yù)科新班的班主任開了一個會，詳細(xì)的講了一些開學(xué)報到要做的工作，以及一些注意事項(xiàng)。因?yàn)榇舜螏讉€新班基本都是我們新入職的教師擔(dān)任，會議最后階段，政教主任還特意囑咐了我們?nèi)蘸蟀嗉壒ぷ髦刑貏e要注意的地方，主要原因是由于這批新生絕大多數(shù)都是初中里的問題學(xué)生或中考無望而來職校的，一個班級可以說是許多所初中問題學(xué)生的大集合體，所以對這批新生的管理難度可想而知。印象最深的是最后政教主任講的一句話：預(yù)科班前三個月要是管住了，后來你就輕松了，沒管好的話，日后就有你受的。雖說接了一個新班，第一次要做班主任了，心里有些許激動與憧憬，但心里最大的感受還是緊張無比，感覺責(zé)任的重大。
終于迎來了新生的報到，為了在第一次的班級集中講話中有良好的開始，在這之前我基本把要講的話，要安排的事情都在腦子里嚴(yán)密的規(guī)劃好了，當(dāng)時在講臺上面對近50個學(xué)生的時候我非常的緊張，不過可能因?yàn)榈谝惶靾蟮降木壒?，再加上絕大多數(shù)學(xué)生之間都不認(rèn)識，所以當(dāng)時的紀(jì)律還是蠻好的，讓我感到很是欣慰，不過沒過兩天問題就接踵而來，什么上學(xué)遲到、無辜不上學(xué)、中途逃課、上課遲到、課堂吵鬧、紀(jì)律很差、不交作業(yè)，不做值日、頂撞老師、打架、吸煙、敲詐等等各種情況讓你應(yīng)對不過來，天天被折騰的焦頭爛額。就這樣，我開始了我的班主任生涯。
一開始為了管住這批學(xué)生，我每日從早至晚都在班級里從嚴(yán)督促管理學(xué)生，但總感覺這樣不是辦法，只要我不去督促他們，他們就又無法無天起來。就這樣我慢慢的出臺了一些班級規(guī)則，其實(shí)這些班規(guī)都是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的辦法，而學(xué)生遵守這些班規(guī)基本主要都是我這個班主任壓在那里，要他們能自覺遵守真不是一天兩天就能做到的事情。于是在基本維持日常管理的同時，我開始慢慢的'去深入了解這些十五六歲的學(xué)生，開始抓住一些小細(xì)節(jié)與學(xué)生個別交流溝通，尤其是一些班級里的問題頭目，就這樣我對學(xué)生多了溝通少了批評，多了理解少了抱怨。通過一段時間的交流與了解，再加上我自己的身體力行，幾次因?yàn)閷W(xué)生的事情在班級中推心置腹的講話，學(xué)生也漸漸的了解了我，也能從老師角度考慮問題了，但是最主要的我感覺是學(xué)生體會到了老師切切實(shí)實(shí)的是關(guān)心他們，為了他們能不虛度，為了他們能珍惜彼此同學(xué)情誼，為了他們能看清事態(tài)保護(hù)好自己，為了他們能完善個人修養(yǎng)，為了他們?nèi)蘸竽芨玫娜ヅc人溝通交往，為了……一切我能幫到他們的地方。
就這樣班級慢慢的步入正軌，無論在全校班級考核，各項(xiàng)活動或者比賽中，我們班都名列前茅，另許多老師與領(lǐng)導(dǎo)都刮目相看，取得好成績的同時，學(xué)生的自信心，積極心，上進(jìn)心都被激發(fā)起來了，班級中涌現(xiàn)出了一批德智體美勞都表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，也為學(xué)校輸送了不少優(yōu)秀的學(xué)生干部，并獲得了極高的評價。我個人也在帶班的一年后，被評于校級先進(jìn)工作者，兩年后我們班通過各方優(yōu)異的表現(xiàn)被評為市屬級先進(jìn)班級，這是對我工作最大的肯定，更是對學(xué)生一直以來努力拼搏的最大鼓勵。兩年后實(shí)習(xí)分流，我繼續(xù)帶這一屆的一個高復(fù)班，并在最后的高考中成績優(yōu)異。
在這之后我又帶了兩三屆班級，雖然與學(xué)生的年齡差越來越大，但我還是試著與他們進(jìn)行溝通去解決問題，記得有這么個女生，因?yàn)榧揖车木壒?，從小養(yǎng)成了霸道任性的性格，預(yù)科第一學(xué)期，私下敲詐，打罵威脅預(yù)科級的一些女生，導(dǎo)致好幾個女生因?yàn)楹ε滤?，又不敢告知老師與家長而退學(xué)。對于這個學(xué)生一開始很難教育，往往是她一點(diǎn)沒聽進(jìn)去之前，我已經(jīng)快被氣得抓狂。就是這樣一個不從管教的女生，在一次批評她的時候，無意中她的一句：你罵我打我，我都不怕，反正我家里也沒人管，我爸爸也只知道打我?？梢哉f這句話深深的觸動到了我，我突然覺得原來在她眼里，我也是一個只知道批評，而缺乏關(guān)愛的老師。是啊，任何事情背后總有它的緣由，還是因?yàn)槲覍λ牧私獠粔?，才讓我找不到教?dǎo)她的好方法。其實(shí)很多問題學(xué)生外表雖然表現(xiàn)的很無所謂、不受管束，但他們內(nèi)心其實(shí)也很需要我們老師或家長給他們更多切實(shí)的關(guān)愛、尊重、肯定、鼓勵……找到源頭，在和家長一起努力疏導(dǎo)與感化，這個女生也慢慢的變得禮貌、懂事起來，同學(xué)之間關(guān)系也漸漸融洽了，雖說她后來中途轉(zhuǎn)學(xué)了，但我從她身上還是進(jìn)一步深入的了解到對學(xué)生的關(guān)愛是班主任工作的關(guān)鍵。
感恩班主任的話語篇六
好朋友們常常會責(zé)怪我：看你!絲毫也不像個老大，就好象是你家的老小似的，!朋友的責(zé)怪不無道理，因?yàn)閺男劭?，父母從未大聲批評過我，就連跟弟弟打架也是先批評弟弟，記得有一天我兒子問母親：姥姥，我媽媽小時候挨過打嗎?母親嗔怪的說：你媽媽啊，我大聲批評她一句都會哭上半天，哪能打她…..母親說，女兒就是要嬌慣著養(yǎng)。
9月10日是一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)這天，你最想對老師說點(diǎn)什么呢?下文為大家介紹一些教師節(jié)學(xué)生感恩寄語，接下來讓我們一起看看吧!
忘不了,您慈愛的雙眸.記著殷殷的希望仿佛九月的陽光濃密,安詳......忘不了,您日見消瘦的身影，是笑容背后藏著的辛苦，如同秋出的紅楓映出歲月的蹉跎，卻不悔......望不了您,敬愛的老師。因?yàn)槟慕o予,多少靈魂沒有一片空荒!在這個神圣的日子里，深深的祝福您：節(jié)日快樂。
《教師節(jié)學(xué)生祝福寄語范文
您將熱情拋灑，您將激情釋放，您將自己全身心地投入了這個偉大的事業(yè)!祝您節(jié)日快樂!!(滕奉君)風(fēng)趣的教學(xué)，是您的特色，愿您將快樂延續(xù)，將知識延續(xù)，享受人生。祝您教師節(jié)快樂!您的勤勞+辛苦=我的輝煌明天，老師，您的知識是最淵博的，您總是在笑聲中帶領(lǐng)我們“前進(jìn)”，老師，您的幽默注定您會融入我們。(許曉梅)
《教師節(jié)學(xué)生寄語大全
您好像是升起的太陽，照耀著我們幼小的苗兒，您辛苦了。老師您像一個船長帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，您像一根蠟燭點(diǎn)亮了我們知識的大門。如今您的節(jié)日到了，我在您的節(jié)日里衷心祝愿您節(jié)日快樂。敬愛的老師們，教師節(jié)快到了，大家都在準(zhǔn)備禮物，而我認(rèn)為最好的禮物是用自己的成績和行動來證明。敬愛的老師，是您像慈母一樣細(xì)心地教我做人，教我如何認(rèn)識更多的朋友，我只想對您說：謝謝您!
《教師節(jié)學(xué)生給老師的寄語
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
《9.10教師節(jié)感恩寄語參考
您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了!書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
《教師節(jié)學(xué)生感恩寄語
感恩班主任的話語篇七
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于感恩班主任的演講稿，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好！
我是七1班的李xx，今天我國旗下演講的主題是感恩班主任。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，它們的共同點(diǎn)，都是不惜用自己的心血去創(chuàng)造一切為他人好的條件。班主任這個角色又何嘗不是這樣？他們是我們在學(xué)習(xí)生活中親密接觸的。但是與普通的老師相比，班主任這個職業(yè)又上了一個檔次，他們要關(guān)照的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是整個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課外活動以及各種同學(xué)之間不經(jīng)意的小矛盾。這些繁雜的瑣事，再加上本科的教學(xué)，當(dāng)然要費(fèi)很多心思在里面，這是怎樣的一般勞累。常?？吹剑麄?yōu)榱税嗉壓诎鍒蠖β档纳碛?，常常聽到，他們無時無刻教育孩子們的話語，他們的偉大在于播種未來，是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證我們未來優(yōu)良素質(zhì)的人；他們的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。就拿之前的合唱比賽來說，每個班都有自己班的特色——服飾上的驚艷亮相，歌聲上的動聽悅耳，這些都是班主任們的想法，都是他們抽出時間排練出來的，因?yàn)樗麄?，那天晚上的報告廳，才顯得蓬蓽生輝，光彩奪目。
那么，什么是感恩呢？感恩，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)。一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人；感恩，是一種對恩惠心存感激的.表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。深思：如若生命是一場煙火，那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走，會經(jīng)歷形形色色的人，不同的境遇成就著生命的絢麗多彩，這一生，要心懷感恩。作為教育過我們的班主任，他們最終成全了你，完善了你，讓你學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了思考，學(xué)會了分辨，學(xué)會了怎樣爬起，并且學(xué)會了感恩。有時候，多去留意身邊無形教育你的人，感恩一路走來遇到的他們，是很重要的。
都說相遇是上輩子修來的福分，茫茫人海之中，我們與班主任相遇了，與他們經(jīng)歷了那么多事，讓我們帶著一顆真誠的心去報答，感謝班主任們的淳淳教誨。
感恩班主任，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，時時刻刻做一些小事，也可以證明我們的真誠。在各項(xiàng)班級合作活動中盡自己的力量，積極參與自己力所能及的事情；在班級中，努力去做正能量，從帶動身邊的室友開始，帶動整個班級的班風(fēng)，這也是為班主任分擔(dān)一些煩惱，也是感恩班主任的表現(xiàn)。
所以，請好好想想班主任對自己的細(xì)心關(guān)照，想想如果沒了他們，你的生活會變成怎樣。接下來的這一周，就讓我們用自己的方法，遵從自己內(nèi)心的聲音，去感恩班主任吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩班主任的話語篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，它們的共同點(diǎn)，都是不惜用自己的心血去創(chuàng)造一切為他人好的條件。班主任這個角色又何嘗不是這樣？他們是我們在學(xué)習(xí)生活中親密接觸的。但是與普通的老師相比，班主任這個職業(yè)又上了一個檔次，他們要關(guān)照的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是整個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課外活動以及各種同學(xué)之間不經(jīng)意的小矛盾。這些繁雜的瑣事，再加上本科的教學(xué)，當(dāng)然要費(fèi)很多心思在里面，這是怎樣的一般勞累。常?？吹剑麄?yōu)榱税嗉壓诎鍒蠖β档纳碛?，常常聽到，他們無時無刻教育孩子們的話語，他們的偉大在于播種未來，是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證我們未來優(yōu)良素質(zhì)的人；他們的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。就拿之前的合唱比賽來說，每個班都有自己班的特色——服飾上的驚艷亮相，歌聲上的動聽悅耳，這些都是班主任們的想法，都是他們抽出時間排練出來的，因?yàn)樗麄?，那天晚上的報告廳，才顯得蓬蓽生輝，光彩奪目。
那么，什么是感恩呢？感恩，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)。一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人；感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。深思：如若生命是一場煙火，那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走，會經(jīng)歷形形色色的人，不同的境遇成就著生命的絢麗多彩，這一生，要心懷感恩。作為教育過我們的班主任，他們最終成全了你，完善了你，讓你學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了思考，學(xué)會了分辨，學(xué)會了怎樣爬起，并且學(xué)會了感恩。有時候，多去留意身邊無形教育你的人，感恩一路走來遇到的他們，是很重要的。
都說相遇是上輩子修來的福分，茫茫人海之中，我們與班主任相遇了，與他們經(jīng)歷了那么多事，讓我們帶著一顆真誠的心去報答，感謝班主任們的淳淳教誨。
感恩班主任，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，時時刻刻做一些小事，也可以證明我們的真誠。在各項(xiàng)班級合作活動中盡自己的力量，積極參與自己力所能及的事情；在班級中，努力去做正能量，從帶動身邊的室友開始，帶動整個班級的班風(fēng)，這也是為班主任分擔(dān)一些煩惱，也是感恩班主任的表現(xiàn)。
所以，請好好想想班主任對自己的細(xì)心關(guān)照，想想如果沒了他們，你的生活會變成怎樣。接下來的這一周，就讓我們用自己的方法，遵從自己內(nèi)心的聲音，去感恩班主任吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩班主任的話語篇一
班主任是每個學(xué)生在學(xué)校生活中的重要指導(dǎo)者和朋友，他們扮演著橋梁和紐帶的角色，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展的支持和幫助。班主任不僅負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，還需要關(guān)心學(xué)生的心理和情感需求，因此，我們應(yīng)該感恩班主任的辛勤付出和深深的關(guān)懷。
第二段：班主任的關(guān)懷與照顧
在學(xué)校里，班主任負(fù)責(zé)每天的班會，制定班級的規(guī)章制度和班級文化，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和價值觀念。同時，班主任還要跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成績，提供學(xué)習(xí)上的支持和指導(dǎo)。他們刻苦努力，為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。無論是晚上加班批改作業(yè)，還是病假期間依然堅持關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，他們都是我們最親近和依賴的人。
第三段：班主任的勸導(dǎo)與教育
班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，還要關(guān)注他們的思想和心理成長。面對學(xué)生的困惑和矛盾，班主任會給予耐心傾聽和解答，用他們多年的經(jīng)驗(yàn)和智慧指導(dǎo)我們。當(dāng)考試緊張壓力大的時候，他們會給我們鼓勵和支持，讓我們保持積極的心態(tài)。班主任是我們心靈的導(dǎo)師，他們的課堂不僅讓我們學(xué)到了知識，更讓我們受益匪淺。
第四段：班主任的幫助與陪伴
除了日常管理和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，班主任還會關(guān)心學(xué)生的家庭背景和生活情況。他們了解每個學(xué)生的家庭情況，并盡力幫助需要幫助的同學(xué)。當(dāng)我們遇到困難時，他們總能給予及時的幫助和支持。無論是溝通家長和老師之間的問題，還是解決課業(yè)困難，班主任都是我們最值得信賴的人。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和家人。
第五段：感恩班主任的方式
為了表達(dá)對班主任的感激之情，我們可以采取一些實(shí)際的行動來表達(dá)。首先，我們可以主動向班主任問好，表達(dá)感謝之情。其次，我們可以積極參與班級活動，為班主任減輕工作壓力。再次，我們可以尊重班主任的勞動成果，遵守他們的管理規(guī)定。最后，我們可以給予班主任一份小禮物，來表達(dá)我們的感激之意。雖然這只是一些小小的舉動，但能夠讓班主任感受到我們對他們的關(guān)愛和感激之情。
總結(jié)：作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻銘記班主任的辛勤付出和深深的關(guān)懷。他們不僅是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人，更是我們的朋友和家人。我們應(yīng)該從心底感恩班主任，用實(shí)際行動去回報他們的辛勤和付出。通過我們的感恩和努力，我們相信班主任會更加用心地關(guān)心我們，幫助我們在學(xué)業(yè)和人生道路上邁向更高的成就。
感恩班主任的話語篇二
改變我的是一位老師??
她姓xxx，鼻梁夾著一副厚厚的遠(yuǎn)視鏡，她的眼睛總喜歡在眼睛上方，似乎偷偷地觀察著我們每一個人，讓我不由自主地想起漫畫里教師們的嚴(yán)苛的形象。她很樸素，我從沒見到她穿過一件名牌服飾，每天手里拿著五六十年代版的綠布包，還有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好，唯一值得欣賞的就是上課回答問題不用站起來。
兩三個月后，因?yàn)槲业挠⒄Z成績很差，總是在70-89之間徘徊，由于我背英語課文很快，她開始關(guān)注我了，有一段時間只要上課提問都要叫我回答兩三次，可我總是答錯。但她總是在課堂上鼓勵我，你知道一個女生受人表揚(yáng)是很開心的事。漸漸地，我不想讓她失望，我也不想與其他同學(xué)拉出距離。于是我放下了看電視和看課外書的時間，專攻英語，對于崔老師講了的、沒講的、快講的，就一個字“學(xué)”。什么復(fù)合句、非謂語動詞、雙賓語等等廣泛涉獵，遇到不懂的就在課間問老師，那時大家都稱我是“辦公室蟲子”。
久而久之，我寫英語作業(yè)的時間快了很多，分?jǐn)?shù)在班里算是中上等。崔老師漸漸的喜歡我。就這樣，她成為了我學(xué)習(xí)上的伙伴，我時常向她請教學(xué)習(xí)計劃，我們的關(guān)系越來越好。
這個學(xué)期快結(jié)束時，她也要離開我們了。她說要給我們surprise。接著從她綠色的小布包里拿出一個禮物，是一個小米奇娃娃，當(dāng)時非常激動，但我卻顯得異常冷靜。我明白這是我和她師情和友情的見證，不需要外在的表達(dá)，因?yàn)槲覀冃睦镉兄嗤母星楣缠Q。我會永遠(yuǎn)感激她的。
在這一年中我證實(shí)了只有在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取才是我人生中的快樂，才能體現(xiàn)我青春的價值。
感恩班主任的話語篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我們在這里召開以感恩為主題班會。
首先，我先給大家講個小故事。 ?一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
為感恩，有了真摯的親情；因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦!
人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報嗎?老師有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。期中考試即將來臨，我們用最優(yōu)異的成績作為最好的禮物來回報父母，匯報老師，回報社會。
感恩班主任的話語篇四
感恩教育是一種情感教育,它可以激勵人們奮發(fā)向上、塑造完美人格、完善人的生命。你想知道班主任感恩教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的班主任感恩教育故事吧!
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!”
於是，對孩子吼了一聲說：“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有!”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍?。?BR> 此刻女子自責(zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?BR> 有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!”
於是，對孩子吼了一聲說：“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有!”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！?BR> 此刻女子自責(zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?BR> 幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。
幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。
后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句
成語
就是出于這個故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的;到我們有能力時，應(yīng)該重重地報答施惠的人才是合理。
我們運(yùn)用這成語時，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠意的樂于助人的人，是永遠(yuǎn)不會想人報答他的;第二，有錢人對窮人的救濟(jì)，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金”的。
在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包。”
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ桑嬖V你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
這個年頭，人們很少感動了，對什么都不再感動了。即使他們還會感動，也只是感動于只有他們才會感動的對象。
其實(shí)，這個世界是有些共同的東西的。
看了這幾則故事絲毫不為所動的人，沒有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……
美國得克薩斯州有一條法律:凡年滿14的孩子,必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù),諸如洗碗,擦地,剪草坪等.
在一個星期天的晚上,聰明的男孩湯姆給媽媽寫下了一份帳單:
湯姆幫媽媽到超級市場買食品,媽媽應(yīng)付5美元;湯姆自己起床疊被,媽媽應(yīng)付2美元;湯姆擦地板,媽媽應(yīng)付3美元;湯姆是一個聽話的好孩子,媽媽應(yīng)付10美元.合計:20美元.
湯姆寫完后,把紙條壓在餐桌上,便上床睡覺去了.忙地滿頭大汗的媽媽看到這張紙條后,寬容地笑了笑,隨手在上面添了幾行字,放到湯姆的枕邊.
醒來的湯姆,看到了這樣一張帳單:
媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個月,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽教湯姆走路,說話,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每天為湯姆做好吃的食物,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每個周末陪湯姆去兒童樂園,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每天為湯姆祈禱,希望他成為天使般可愛的小男孩,湯姆應(yīng)付0美元.合計:0美元.
這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著.它告訴湯姆,真正的愛是沒法計量的.
感恩班主任的話語篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
班主任工作是一門育人的科學(xué)，需要我們多花心思，多了解，多觀察，多動腦。從畢業(yè)參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任工作，深深感受到管理班級，引導(dǎo)學(xué)生，教化學(xué)生，對學(xué)生成長的重要性。
剛參加工作，第一天到學(xué)校時校長第一句話就對我說：“你來中職學(xué)校要管得住學(xué)生，能管得好班級?！边€沒正式開始工作就感覺壓力好大，雖說也了解一點(diǎn)職校學(xué)生的特點(diǎn)，不過心里還是疑惑：想難道職校學(xué)生真有這么難管嗎？帶著這種疑惑與不安，終于等到了學(xué)校的開學(xué)。因?yàn)槭切氯肼毜模詣傞_始的第一學(xué)期我被安排在一個班級作見習(xí)班主任。也許是新手，再加上學(xué)生確實(shí)是很難管教的緣故，這個班的班主任并沒有讓我參與班級主要事務(wù)的管理，一學(xué)期過去后我并沒有對班主任工作有過多的了解與認(rèn)知。但是這第一個從教的學(xué)期，因?yàn)橹饕獜氖陆虒W(xué)工作，在幾個班級的任課倒是讓我切切實(shí)實(shí)的感受到了這些學(xué)生帶給我的教學(xué)管理壓力。課堂上或者考試中，很多自己想像不到的情況都顯得那么的平常，這讓我又一次想起了第一天到校時校長對我說的話，原來這并不是危言聳聽，職校的學(xué)生確實(shí)很難管教。
很快我又進(jìn)入了從教后第二個學(xué)期的工作，因?yàn)閷W(xué)校每年招春節(jié)預(yù)科班的緣故，學(xué)校新招了一批預(yù)科新生，而我被安排到其中一個預(yù)科班作班主任。記得那時接到通知后，心里可謂是百般滋味。在學(xué)生報到前，政教處主任給我們幾個帶預(yù)科新班的班主任開了一個會，詳細(xì)的講了一些開學(xué)報到要做的工作，以及一些注意事項(xiàng)。因?yàn)榇舜螏讉€新班基本都是我們新入職的教師擔(dān)任，會議最后階段，政教主任還特意囑咐了我們?nèi)蘸蟀嗉壒ぷ髦刑貏e要注意的地方，主要原因是由于這批新生絕大多數(shù)都是初中里的問題學(xué)生或中考無望而來職校的，一個班級可以說是許多所初中問題學(xué)生的大集合體，所以對這批新生的管理難度可想而知。印象最深的是最后政教主任講的一句話：預(yù)科班前三個月要是管住了，后來你就輕松了，沒管好的話，日后就有你受的。雖說接了一個新班，第一次要做班主任了，心里有些許激動與憧憬，但心里最大的感受還是緊張無比，感覺責(zé)任的重大。
終于迎來了新生的報到，為了在第一次的班級集中講話中有良好的開始，在這之前我基本把要講的話，要安排的事情都在腦子里嚴(yán)密的規(guī)劃好了，當(dāng)時在講臺上面對近50個學(xué)生的時候我非常的緊張，不過可能因?yàn)榈谝惶靾蟮降木壒?，再加上絕大多數(shù)學(xué)生之間都不認(rèn)識，所以當(dāng)時的紀(jì)律還是蠻好的，讓我感到很是欣慰，不過沒過兩天問題就接踵而來，什么上學(xué)遲到、無辜不上學(xué)、中途逃課、上課遲到、課堂吵鬧、紀(jì)律很差、不交作業(yè)，不做值日、頂撞老師、打架、吸煙、敲詐等等各種情況讓你應(yīng)對不過來，天天被折騰的焦頭爛額。就這樣，我開始了我的班主任生涯。
一開始為了管住這批學(xué)生，我每日從早至晚都在班級里從嚴(yán)督促管理學(xué)生，但總感覺這樣不是辦法，只要我不去督促他們，他們就又無法無天起來。就這樣我慢慢的出臺了一些班級規(guī)則，其實(shí)這些班規(guī)都是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的辦法，而學(xué)生遵守這些班規(guī)基本主要都是我這個班主任壓在那里，要他們能自覺遵守真不是一天兩天就能做到的事情。于是在基本維持日常管理的同時，我開始慢慢的'去深入了解這些十五六歲的學(xué)生，開始抓住一些小細(xì)節(jié)與學(xué)生個別交流溝通，尤其是一些班級里的問題頭目，就這樣我對學(xué)生多了溝通少了批評，多了理解少了抱怨。通過一段時間的交流與了解，再加上我自己的身體力行，幾次因?yàn)閷W(xué)生的事情在班級中推心置腹的講話，學(xué)生也漸漸的了解了我，也能從老師角度考慮問題了，但是最主要的我感覺是學(xué)生體會到了老師切切實(shí)實(shí)的是關(guān)心他們，為了他們能不虛度，為了他們能珍惜彼此同學(xué)情誼，為了他們能看清事態(tài)保護(hù)好自己，為了他們能完善個人修養(yǎng)，為了他們?nèi)蘸竽芨玫娜ヅc人溝通交往，為了……一切我能幫到他們的地方。
就這樣班級慢慢的步入正軌，無論在全校班級考核，各項(xiàng)活動或者比賽中，我們班都名列前茅，另許多老師與領(lǐng)導(dǎo)都刮目相看，取得好成績的同時，學(xué)生的自信心，積極心，上進(jìn)心都被激發(fā)起來了，班級中涌現(xiàn)出了一批德智體美勞都表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，也為學(xué)校輸送了不少優(yōu)秀的學(xué)生干部，并獲得了極高的評價。我個人也在帶班的一年后，被評于校級先進(jìn)工作者，兩年后我們班通過各方優(yōu)異的表現(xiàn)被評為市屬級先進(jìn)班級，這是對我工作最大的肯定，更是對學(xué)生一直以來努力拼搏的最大鼓勵。兩年后實(shí)習(xí)分流，我繼續(xù)帶這一屆的一個高復(fù)班，并在最后的高考中成績優(yōu)異。
在這之后我又帶了兩三屆班級，雖然與學(xué)生的年齡差越來越大，但我還是試著與他們進(jìn)行溝通去解決問題，記得有這么個女生，因?yàn)榧揖车木壒?，從小養(yǎng)成了霸道任性的性格，預(yù)科第一學(xué)期，私下敲詐，打罵威脅預(yù)科級的一些女生，導(dǎo)致好幾個女生因?yàn)楹ε滤?，又不敢告知老師與家長而退學(xué)。對于這個學(xué)生一開始很難教育，往往是她一點(diǎn)沒聽進(jìn)去之前，我已經(jīng)快被氣得抓狂。就是這樣一個不從管教的女生，在一次批評她的時候，無意中她的一句：你罵我打我，我都不怕，反正我家里也沒人管，我爸爸也只知道打我?？梢哉f這句話深深的觸動到了我，我突然覺得原來在她眼里，我也是一個只知道批評，而缺乏關(guān)愛的老師。是啊，任何事情背后總有它的緣由，還是因?yàn)槲覍λ牧私獠粔?，才讓我找不到教?dǎo)她的好方法。其實(shí)很多問題學(xué)生外表雖然表現(xiàn)的很無所謂、不受管束，但他們內(nèi)心其實(shí)也很需要我們老師或家長給他們更多切實(shí)的關(guān)愛、尊重、肯定、鼓勵……找到源頭，在和家長一起努力疏導(dǎo)與感化，這個女生也慢慢的變得禮貌、懂事起來，同學(xué)之間關(guān)系也漸漸融洽了，雖說她后來中途轉(zhuǎn)學(xué)了，但我從她身上還是進(jìn)一步深入的了解到對學(xué)生的關(guān)愛是班主任工作的關(guān)鍵。
感恩班主任的話語篇六
好朋友們常常會責(zé)怪我：看你!絲毫也不像個老大，就好象是你家的老小似的，!朋友的責(zé)怪不無道理，因?yàn)閺男劭?，父母從未大聲批評過我，就連跟弟弟打架也是先批評弟弟，記得有一天我兒子問母親：姥姥，我媽媽小時候挨過打嗎?母親嗔怪的說：你媽媽啊，我大聲批評她一句都會哭上半天，哪能打她…..母親說，女兒就是要嬌慣著養(yǎng)。
9月10日是一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)這天，你最想對老師說點(diǎn)什么呢?下文為大家介紹一些教師節(jié)學(xué)生感恩寄語，接下來讓我們一起看看吧!
忘不了,您慈愛的雙眸.記著殷殷的希望仿佛九月的陽光濃密,安詳......忘不了,您日見消瘦的身影，是笑容背后藏著的辛苦，如同秋出的紅楓映出歲月的蹉跎，卻不悔......望不了您,敬愛的老師。因?yàn)槟慕o予,多少靈魂沒有一片空荒!在這個神圣的日子里，深深的祝福您：節(jié)日快樂。
《教師節(jié)學(xué)生祝福寄語范文
您將熱情拋灑，您將激情釋放，您將自己全身心地投入了這個偉大的事業(yè)!祝您節(jié)日快樂!!(滕奉君)風(fēng)趣的教學(xué)，是您的特色，愿您將快樂延續(xù)，將知識延續(xù)，享受人生。祝您教師節(jié)快樂!您的勤勞+辛苦=我的輝煌明天，老師，您的知識是最淵博的，您總是在笑聲中帶領(lǐng)我們“前進(jìn)”，老師，您的幽默注定您會融入我們。(許曉梅)
《教師節(jié)學(xué)生寄語大全
您好像是升起的太陽，照耀著我們幼小的苗兒，您辛苦了。老師您像一個船長帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，您像一根蠟燭點(diǎn)亮了我們知識的大門。如今您的節(jié)日到了，我在您的節(jié)日里衷心祝愿您節(jié)日快樂。敬愛的老師們，教師節(jié)快到了，大家都在準(zhǔn)備禮物，而我認(rèn)為最好的禮物是用自己的成績和行動來證明。敬愛的老師，是您像慈母一樣細(xì)心地教我做人，教我如何認(rèn)識更多的朋友，我只想對您說：謝謝您!
《教師節(jié)學(xué)生給老師的寄語
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
《9.10教師節(jié)感恩寄語參考
您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了!書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
《教師節(jié)學(xué)生感恩寄語
感恩班主任的話語篇七
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于感恩班主任的演講稿，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好！
我是七1班的李xx，今天我國旗下演講的主題是感恩班主任。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，它們的共同點(diǎn)，都是不惜用自己的心血去創(chuàng)造一切為他人好的條件。班主任這個角色又何嘗不是這樣？他們是我們在學(xué)習(xí)生活中親密接觸的。但是與普通的老師相比，班主任這個職業(yè)又上了一個檔次，他們要關(guān)照的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是整個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課外活動以及各種同學(xué)之間不經(jīng)意的小矛盾。這些繁雜的瑣事，再加上本科的教學(xué)，當(dāng)然要費(fèi)很多心思在里面，這是怎樣的一般勞累。常?？吹剑麄?yōu)榱税嗉壓诎鍒蠖β档纳碛?，常常聽到，他們無時無刻教育孩子們的話語，他們的偉大在于播種未來，是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證我們未來優(yōu)良素質(zhì)的人；他們的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。就拿之前的合唱比賽來說，每個班都有自己班的特色——服飾上的驚艷亮相，歌聲上的動聽悅耳，這些都是班主任們的想法，都是他們抽出時間排練出來的，因?yàn)樗麄?，那天晚上的報告廳，才顯得蓬蓽生輝，光彩奪目。
那么，什么是感恩呢？感恩，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)。一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人；感恩，是一種對恩惠心存感激的.表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。深思：如若生命是一場煙火，那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走，會經(jīng)歷形形色色的人，不同的境遇成就著生命的絢麗多彩，這一生，要心懷感恩。作為教育過我們的班主任，他們最終成全了你，完善了你，讓你學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了思考，學(xué)會了分辨，學(xué)會了怎樣爬起，并且學(xué)會了感恩。有時候，多去留意身邊無形教育你的人，感恩一路走來遇到的他們，是很重要的。
都說相遇是上輩子修來的福分，茫茫人海之中，我們與班主任相遇了，與他們經(jīng)歷了那么多事，讓我們帶著一顆真誠的心去報答，感謝班主任們的淳淳教誨。
感恩班主任，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，時時刻刻做一些小事，也可以證明我們的真誠。在各項(xiàng)班級合作活動中盡自己的力量，積極參與自己力所能及的事情；在班級中，努力去做正能量，從帶動身邊的室友開始，帶動整個班級的班風(fēng)，這也是為班主任分擔(dān)一些煩惱，也是感恩班主任的表現(xiàn)。
所以，請好好想想班主任對自己的細(xì)心關(guān)照，想想如果沒了他們，你的生活會變成怎樣。接下來的這一周，就讓我們用自己的方法，遵從自己內(nèi)心的聲音，去感恩班主任吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩班主任的話語篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，它們的共同點(diǎn)，都是不惜用自己的心血去創(chuàng)造一切為他人好的條件。班主任這個角色又何嘗不是這樣？他們是我們在學(xué)習(xí)生活中親密接觸的。但是與普通的老師相比，班主任這個職業(yè)又上了一個檔次，他們要關(guān)照的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是整個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課外活動以及各種同學(xué)之間不經(jīng)意的小矛盾。這些繁雜的瑣事，再加上本科的教學(xué)，當(dāng)然要費(fèi)很多心思在里面，這是怎樣的一般勞累。常?？吹剑麄?yōu)榱税嗉壓诎鍒蠖β档纳碛?，常常聽到，他們無時無刻教育孩子們的話語，他們的偉大在于播種未來，是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證我們未來優(yōu)良素質(zhì)的人；他們的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。就拿之前的合唱比賽來說，每個班都有自己班的特色——服飾上的驚艷亮相，歌聲上的動聽悅耳，這些都是班主任們的想法，都是他們抽出時間排練出來的，因?yàn)樗麄?，那天晚上的報告廳，才顯得蓬蓽生輝，光彩奪目。
那么，什么是感恩呢？感恩，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)。一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人；感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。深思：如若生命是一場煙火，那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走，會經(jīng)歷形形色色的人，不同的境遇成就著生命的絢麗多彩，這一生，要心懷感恩。作為教育過我們的班主任，他們最終成全了你，完善了你，讓你學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了思考，學(xué)會了分辨，學(xué)會了怎樣爬起，并且學(xué)會了感恩。有時候，多去留意身邊無形教育你的人，感恩一路走來遇到的他們，是很重要的。
都說相遇是上輩子修來的福分，茫茫人海之中，我們與班主任相遇了，與他們經(jīng)歷了那么多事，讓我們帶著一顆真誠的心去報答，感謝班主任們的淳淳教誨。
感恩班主任，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，時時刻刻做一些小事，也可以證明我們的真誠。在各項(xiàng)班級合作活動中盡自己的力量，積極參與自己力所能及的事情；在班級中，努力去做正能量，從帶動身邊的室友開始，帶動整個班級的班風(fēng)，這也是為班主任分擔(dān)一些煩惱，也是感恩班主任的表現(xiàn)。
所以，請好好想想班主任對自己的細(xì)心關(guān)照，想想如果沒了他們，你的生活會變成怎樣。接下來的這一周，就讓我們用自己的方法，遵從自己內(nèi)心的聲音，去感恩班主任吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！