閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，也是提高審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要手段。讀后感就是這種能力的體現(xiàn)。以下是整理的《王爾德童話(huà)》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇一
《王爾德童話(huà)》這本書(shū)里的童話(huà)都是給所有心里面有愛(ài)的人看的，以為里面的每一個(gè)故事講的都是要有愛(ài)心。比如《快樂(lè)王子》他講的就是愛(ài)，他把自己身上的金片都取下來(lái)送給那些貧困的人們把自己用藍(lán)寶石做的眼睛取下來(lái)送給窮人。再比如說(shuō)《星孩》他原本認(rèn)為自己很漂亮，比誰(shuí)都強(qiáng)，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物和一些殘疾人。比如他們把荊棘刺進(jìn)鼴鼠朦朧的眼睛里，他們就會(huì)哈哈大笑。向路邊的麻風(fēng)痹人扔石頭，他們也會(huì)很高興。但是最后星孩明白了不能那樣做，那樣會(huì)傷了別人的心的。他找到了他的媽媽和爸爸，原來(lái)他的媽媽和爸爸是國(guó)王和王后，從此星孩當(dāng)上了國(guó)王。
我總結(jié)的結(jié)果是，誰(shuí)說(shuō)童話(huà)是給小孩子看的，王爾德的童話(huà)是給所有心中有愛(ài)的人看的。
2.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇二
暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《王爾德童話(huà)》，書(shū)中包含9個(gè)小故事，分別是《快樂(lè)王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠實(shí)的朋友》、《了不起的火箭》、《少年國(guó)王》、《公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》、《星孩》讓我跟大家分享下我讀其中一篇《快樂(lè)王子》的感受吧！
這個(gè)故事講述的是快樂(lè)王子的小燕子為幫助窮人而犧牲了自己的故事。快樂(lè)王子活著的時(shí)候，在王宮里每天都過(guò)的十分快樂(lè)，從不知道什么是憂(yōu)愁和貧窮。他死后被塑成雕像站在城市的上空，讓人們都看見(jiàn)快樂(lè)王子?？墒强鞓?lè)王子死后看到國(guó)民不像自己那樣快樂(lè)，于是有了幫助人們的念頭，知道了作為一個(gè)王子，有責(zé)任讓國(guó)民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂(lè)的道理。它把身上的紅寶石、藍(lán)寶石和閃閃發(fā)亮的金片送給了窮人，連自己一片都不留，最后把自己害死了，我真覺(jué)得快樂(lè)王子真是太偉大了。
雖然我的力量很微小，但是我可以從小事做起，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
3.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇三
《王爾德童話(huà)》是一本很有趣的一本童話(huà)書(shū)，里面記載了快樂(lè)，幸福，希望，幸運(yùn)，傷心，可憐，勤勞等等之類(lèi)。
其中，我最喜歡讀的是《忠實(shí)的朋友》《快樂(lè)王子》《巨人的花園》和《夜鶯和玫瑰》。
《忠實(shí)的朋友》向我介紹了沒(méi)有人情味的水老鼠。我覺(jué)得它一點(diǎn)兒都不尊重別人，他在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候插嘴。而且喜歡故事里的磨坊主，我覺(jué)得他跟故事里的磨坊主一樣壞?！犊鞓?lè)王子》這個(gè)故事講述了快樂(lè)王子求小燕子留下來(lái)陪他，讓小燕子拿下自己身上的一些值錢(qián)的東西。快樂(lè)王子為了幫助別人，不惜犧牲自己的東西，小燕子也很通情達(dá)理。后來(lái)，小燕子不去找自己的同伴了，他流了下來(lái)，留下來(lái)陪快樂(lè)王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動(dòng)。巨人回來(lái)了以后，他大聲訓(xùn)斥著孩子們，然后，他自己獨(dú)享這美麗的花園里的一切。還砌起圍墻，立下告示牌，不讓別人享受花園的一切。后來(lái)，巨人經(jīng)一個(gè)小男孩的指點(diǎn)，知道了快樂(lè)是要和大家一起分享的，自己不能這么自私，也知道了，換來(lái)寒冬的，是自己那顆任性，冷酷的心??！
從此以后，他把圍墻拆除，他還說(shuō)這個(gè)花園永遠(yuǎn)為孩子們開(kāi)放。巨人雖然前面冷漠無(wú)情，但后面他發(fā)現(xiàn)自己太自私了，應(yīng)該懂得分享。于是，巨人有知錯(cuò)就改，把花園拿出來(lái)和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人。《夜鶯和玫瑰》在這個(gè)故事里，我喜歡那一只可愛(ài)的小夜鶯，他不惜任何代價(jià)，哪怕付出生命，也要為那個(gè)學(xué)子，搞到一朵玫瑰花。可是那個(gè)小姐，他卻貪圖錢(qián)財(cái)，不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命，學(xué)子找玫瑰找的有所辛苦。
王爾德還有好多故事，希望有機(jī)會(huì)你自己去觀看。
4.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇四
王爾德童話(huà)里有許許多多感人的童話(huà)故事，比如《快樂(lè)的王子》，《夜鶯與玫瑰》，《自私的巨人》等。
我最喜歡的是《快樂(lè)的王子》，快樂(lè)的王子死后，人們把王子他做成了一個(gè)高大的雕塑，他看到了城市的丑陋與貧苦，讓快樂(lè)王子不在快樂(lè)，快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己的一切來(lái)幫助窮人。原來(lái)要去埃及的小燕子被快樂(lè)王子的愛(ài)心感動(dòng)。幫助快樂(lè)王子，快樂(lè)王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；藍(lán)寶石的雙眼讓追求夢(mèng)想的年輕人享受到被肯定的賞識(shí)的快樂(lè)；讓賣(mài)火柴的小女孩笑著跑回家，擺脫挨打挨餓的命運(yùn)；他身上的黃金葉子，讓窮人們有了食物，有了快樂(lè)?？鞓?lè)王子和小燕子付出了愛(ài)，奉獻(xiàn)了生命，得到了真真的快樂(lè)。
我還喜歡《自私的巨人》，巨人有一個(gè)美麗的花園。在春光明媚的日子里，花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色秀麗。但巨人卻自私自利，不愿與人分享，不讓天真活潑的孩子進(jìn)去玩。結(jié)果，春天也不來(lái)了，花也不開(kāi)了，鳥(niǎo)也不叫了，巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改，他拆除圍墻打開(kāi)大門(mén)，歡迎可愛(ài)的孩子們進(jìn)來(lái)，迎接孩子們帶來(lái)的春天，沒(méi)有孩子就沒(méi)有春天，讓花園重現(xiàn)春天的，并不是象征著力量與權(quán)威的巨人，而恰恰是世人眼中最溫柔無(wú)力的兒童。
王爾德童話(huà)真好看。
5.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇五
假期里我讀了《王爾德童話(huà)》，從中我感受到天真善良和美好。
其中使我感觸最深的一篇童話(huà)是《快樂(lè)王子》。這篇童話(huà)講述了這樣一個(gè)故事：從前在城市上空聳立著快樂(lè)王子——一座雄偉漂亮的雕像，一只可愛(ài)的小燕子成了他的好朋友，幫助快樂(lè)王子把他身上的珍寶都送給了窮苦的人們。因?yàn)閹椭鷦e人，小燕子沒(méi)有遷徒，在寒冷的冬天死了，快樂(lè)王子也變得破舊不堪，不再像以前那么漂亮，而被放在熔爐里化掉，但他的那顆鉛心卻永遠(yuǎn)也不會(huì)熔解。最后，上帝讓天使把小燕子和快樂(lè)王子的鉛心帶回了天堂，讓這對(duì)好朋友幸福地生活。
從這篇童話(huà)里，我深深領(lǐng)悟到心靈美才是真正的美，我們要向快樂(lè)王子和小燕子一樣，盡自己的力量去幫助那些遇到麻煩的人們。
6.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇六
讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)讓人看了又想看。
書(shū)中我最喜歡《星孩》這篇文章。文中主要講了幾個(gè)窮人在觀看流星雨時(shí)，他們意外獲得了一個(gè)剛出生的小孩，而這幾個(gè)窮人都說(shuō)自己太窮，不能收養(yǎng)他，最后，一個(gè)好心的窮人收養(yǎng)了這個(gè)孩子，孩子漸漸長(zhǎng)大，但是變得越來(lái)越自私，直到有一天一個(gè)女乞丐出現(xiàn)，原來(lái)她是星孩的母親，但是他嫌棄他的母親，并把她趕走了，直到星孩變的丑陋無(wú)比，他才知道他對(duì)母親太殘忍，太險(xiǎn)惡，最后他便出去尋找母親。
這個(gè)故事告訴我們不能只看一個(gè)人的外貌，只有內(nèi)心善良的人才是最美麗的人。
7.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇七
暑假里我讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)。這本書(shū)里講述了一些催人淚下的童話(huà)故事。從童話(huà)故事里我知道了愛(ài)心、善良對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
例如里面有個(gè)故事，講述了生前不知憂(yōu)愁為何物的快樂(lè)王子，死后目睹人世間的種種苦難，以及他和小燕子用自我犧牲幫助了他人的故事，故事讓我受到愛(ài)心的洗禮。
還有一個(gè)故事敘述了一個(gè)自私的巨人擁有一座美麗的花園，但巨人不肯讓別人進(jìn)入他的花園。他冰冷的心讓花園變得沒(méi)有了生機(jī)。后來(lái)有一天，花園因?yàn)楹⒆觽兊倪M(jìn)入而帶來(lái)的春天。這讓巨人很受觸動(dòng)，他用愛(ài)心代替了自私，讓自己快樂(lè)和孩子們?cè)诨▓@里一起快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。
你知道嗎？善良小漢斯珍視友誼，為了所謂的“朋友”——磨坊主，無(wú)私地付出，卻沒(méi)有得到回報(bào)，最終獻(xiàn)出了寶貴的生命。讀到這里我不禁眼眶濕潤(rùn)了，這個(gè)故事讓我明白：交友要謹(jǐn)慎，對(duì)朋友要真誠(chéng)，做一個(gè)善良的人。
《王爾德童話(huà)》就像一個(gè)百花園，讓我在里面流連忘返。從故事里我知道了：愛(ài)心和善良可以讓我們更好的成長(zhǎng)！
8.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇八
讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得王爾德是一個(gè)嫉惡如仇的人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對(duì)比，諷刺了那些心懷不善的壞人，贊揚(yáng)了忠誠(chéng)善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。
其中我最喜歡《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，當(dāng)快樂(lè)王子發(fā)現(xiàn)了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂(lè)王子當(dāng)信使，放棄了一次又一次去埃及的機(jī)會(huì)。最終，無(wú)情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺(jué)得快樂(lè)王子的雕像太丑陋，他們紛紛議論，還爭(zhēng)搶著把自己的雕像立在快樂(lè)王子的位子。但是，上帝知道這個(gè)城市里最寶貴的東西就是快樂(lè)王子的雕像和小燕子的尸體……故事雖小，但卻告訴我們一個(gè)很深刻的道理：美麗的外表并不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個(gè)很自私的人，他認(rèn)為花園是他的，不能讓孩子們進(jìn)來(lái)玩。就因?yàn)樗敲蠢淇釤o(wú)情，冬天請(qǐng)來(lái)西北風(fēng)和大雪來(lái)作客，于是他的花園里再也沒(méi)有過(guò)春天的氣息。但是后來(lái)巨人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他變得越來(lái)越友好，他讓孩子們?cè)诨▓@里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開(kāi)、生機(jī)勃勃?？赐赀@個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！當(dāng)我們幫助了別人，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。雖然巨人曾經(jīng)令人討厭，但是他知錯(cuò)就改也正是值得我們學(xué)習(xí)的！
9.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇九
假期我讀了《王爾德童話(huà)》。這是一本很好看的童話(huà)書(shū)，而且有些故事很感人。
令我印象最深的是《快樂(lè)王子》。這篇童話(huà)講訴了快樂(lè)王子是座雕像，它全身上下鑲滿(mǎn)了薄薄的金片。在太陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，光芒四射。它和可愛(ài)的燕子成了好朋友。小王子以前是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的，因?yàn)樗浅８挥小？僧?dāng)他站在高處看到窮苦百姓生活在水深火熱之中時(shí)，他流淚了。為了救窮苦百姓，小王子讓燕子把它身上包括眼睛上的金片全送給窮人。失去了一切的小王子變得昏暗無(wú)光。小燕子為了送金片沒(méi)有遷移。最后小燕子被凍死在寒冷的城市，當(dāng)燕子倒下去時(shí)，小王子的心也“咔嗒”一聲碎了！
后來(lái)，快樂(lè)王子被火化了，但是那顆破碎的鉛心火化不了。但是上帝讓天使把小燕子和快樂(lè)王子的鉛心帶回天堂，因?yàn)檫@是最珍貴的東西。讓這對(duì)好朋友快樂(lè)幸福的住在天堂。
《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)告訴我們：快樂(lè)的源泉在于奉獻(xiàn)。在生活中，我們也要向小燕子和快樂(lè)王子一樣勇于奉獻(xiàn)，做一些自己力所能及的事，幫助一些比自己弱小的人。這世界才會(huì)變得更加美好。
10.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇十
讀完《王爾德童話(huà)》，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與哲理的奇妙世界。王爾德，這位才華橫溢的作家，用他獨(dú)特的筆觸，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事。
這些故事中，我最為感動(dòng)的是《快樂(lè)王子》。一個(gè)雕像，因?yàn)閾碛辛吮鞈懭说男?，開(kāi)始關(guān)注人間的苦難。他身上的寶石和金箔，一點(diǎn)點(diǎn)被取走，幫助了那些需要幫助的人。雖然最終他變得破敗不堪，但他的心靈卻得到了真正的快樂(lè)。這個(gè)故事讓我明白，真正的快樂(lè)不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的善良和給予。
《王爾德童話(huà)》中的每一個(gè)故事，都像是一面鏡子，映照出人性的善惡美丑。它讓我思考，讓我感悟，也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。這些故事，不僅讓我享受到了閱讀的樂(lè)趣，更讓我在成長(zhǎng)的道路上，得到了寶貴的啟示。
1.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇一
《王爾德童話(huà)》這本書(shū)里的童話(huà)都是給所有心里面有愛(ài)的人看的，以為里面的每一個(gè)故事講的都是要有愛(ài)心。比如《快樂(lè)王子》他講的就是愛(ài)，他把自己身上的金片都取下來(lái)送給那些貧困的人們把自己用藍(lán)寶石做的眼睛取下來(lái)送給窮人。再比如說(shuō)《星孩》他原本認(rèn)為自己很漂亮，比誰(shuí)都強(qiáng)，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物和一些殘疾人。比如他們把荊棘刺進(jìn)鼴鼠朦朧的眼睛里，他們就會(huì)哈哈大笑。向路邊的麻風(fēng)痹人扔石頭，他們也會(huì)很高興。但是最后星孩明白了不能那樣做，那樣會(huì)傷了別人的心的。他找到了他的媽媽和爸爸，原來(lái)他的媽媽和爸爸是國(guó)王和王后，從此星孩當(dāng)上了國(guó)王。
我總結(jié)的結(jié)果是，誰(shuí)說(shuō)童話(huà)是給小孩子看的，王爾德的童話(huà)是給所有心中有愛(ài)的人看的。
2.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇二
暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《王爾德童話(huà)》，書(shū)中包含9個(gè)小故事，分別是《快樂(lè)王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠實(shí)的朋友》、《了不起的火箭》、《少年國(guó)王》、《公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》、《星孩》讓我跟大家分享下我讀其中一篇《快樂(lè)王子》的感受吧！
這個(gè)故事講述的是快樂(lè)王子的小燕子為幫助窮人而犧牲了自己的故事。快樂(lè)王子活著的時(shí)候，在王宮里每天都過(guò)的十分快樂(lè)，從不知道什么是憂(yōu)愁和貧窮。他死后被塑成雕像站在城市的上空，讓人們都看見(jiàn)快樂(lè)王子?？墒强鞓?lè)王子死后看到國(guó)民不像自己那樣快樂(lè)，于是有了幫助人們的念頭，知道了作為一個(gè)王子，有責(zé)任讓國(guó)民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂(lè)的道理。它把身上的紅寶石、藍(lán)寶石和閃閃發(fā)亮的金片送給了窮人，連自己一片都不留，最后把自己害死了，我真覺(jué)得快樂(lè)王子真是太偉大了。
雖然我的力量很微小，但是我可以從小事做起，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
3.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇三
《王爾德童話(huà)》是一本很有趣的一本童話(huà)書(shū)，里面記載了快樂(lè)，幸福，希望，幸運(yùn)，傷心，可憐，勤勞等等之類(lèi)。
其中，我最喜歡讀的是《忠實(shí)的朋友》《快樂(lè)王子》《巨人的花園》和《夜鶯和玫瑰》。
《忠實(shí)的朋友》向我介紹了沒(méi)有人情味的水老鼠。我覺(jué)得它一點(diǎn)兒都不尊重別人，他在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候插嘴。而且喜歡故事里的磨坊主，我覺(jué)得他跟故事里的磨坊主一樣壞?！犊鞓?lè)王子》這個(gè)故事講述了快樂(lè)王子求小燕子留下來(lái)陪他，讓小燕子拿下自己身上的一些值錢(qián)的東西。快樂(lè)王子為了幫助別人，不惜犧牲自己的東西，小燕子也很通情達(dá)理。后來(lái)，小燕子不去找自己的同伴了，他流了下來(lái)，留下來(lái)陪快樂(lè)王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動(dòng)。巨人回來(lái)了以后，他大聲訓(xùn)斥著孩子們，然后，他自己獨(dú)享這美麗的花園里的一切。還砌起圍墻，立下告示牌，不讓別人享受花園的一切。后來(lái)，巨人經(jīng)一個(gè)小男孩的指點(diǎn)，知道了快樂(lè)是要和大家一起分享的，自己不能這么自私，也知道了，換來(lái)寒冬的，是自己那顆任性，冷酷的心??！
從此以后，他把圍墻拆除，他還說(shuō)這個(gè)花園永遠(yuǎn)為孩子們開(kāi)放。巨人雖然前面冷漠無(wú)情，但后面他發(fā)現(xiàn)自己太自私了，應(yīng)該懂得分享。于是，巨人有知錯(cuò)就改，把花園拿出來(lái)和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人。《夜鶯和玫瑰》在這個(gè)故事里，我喜歡那一只可愛(ài)的小夜鶯，他不惜任何代價(jià)，哪怕付出生命，也要為那個(gè)學(xué)子，搞到一朵玫瑰花。可是那個(gè)小姐，他卻貪圖錢(qián)財(cái)，不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命，學(xué)子找玫瑰找的有所辛苦。
王爾德還有好多故事，希望有機(jī)會(huì)你自己去觀看。
4.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇四
王爾德童話(huà)里有許許多多感人的童話(huà)故事，比如《快樂(lè)的王子》，《夜鶯與玫瑰》，《自私的巨人》等。
我最喜歡的是《快樂(lè)的王子》，快樂(lè)的王子死后，人們把王子他做成了一個(gè)高大的雕塑，他看到了城市的丑陋與貧苦，讓快樂(lè)王子不在快樂(lè)，快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己的一切來(lái)幫助窮人。原來(lái)要去埃及的小燕子被快樂(lè)王子的愛(ài)心感動(dòng)。幫助快樂(lè)王子，快樂(lè)王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；藍(lán)寶石的雙眼讓追求夢(mèng)想的年輕人享受到被肯定的賞識(shí)的快樂(lè)；讓賣(mài)火柴的小女孩笑著跑回家，擺脫挨打挨餓的命運(yùn)；他身上的黃金葉子，讓窮人們有了食物，有了快樂(lè)?？鞓?lè)王子和小燕子付出了愛(ài)，奉獻(xiàn)了生命，得到了真真的快樂(lè)。
我還喜歡《自私的巨人》，巨人有一個(gè)美麗的花園。在春光明媚的日子里，花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色秀麗。但巨人卻自私自利，不愿與人分享，不讓天真活潑的孩子進(jìn)去玩。結(jié)果，春天也不來(lái)了，花也不開(kāi)了，鳥(niǎo)也不叫了，巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改，他拆除圍墻打開(kāi)大門(mén)，歡迎可愛(ài)的孩子們進(jìn)來(lái)，迎接孩子們帶來(lái)的春天，沒(méi)有孩子就沒(méi)有春天，讓花園重現(xiàn)春天的，并不是象征著力量與權(quán)威的巨人，而恰恰是世人眼中最溫柔無(wú)力的兒童。
王爾德童話(huà)真好看。
5.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇五
假期里我讀了《王爾德童話(huà)》，從中我感受到天真善良和美好。
其中使我感觸最深的一篇童話(huà)是《快樂(lè)王子》。這篇童話(huà)講述了這樣一個(gè)故事：從前在城市上空聳立著快樂(lè)王子——一座雄偉漂亮的雕像，一只可愛(ài)的小燕子成了他的好朋友，幫助快樂(lè)王子把他身上的珍寶都送給了窮苦的人們。因?yàn)閹椭鷦e人，小燕子沒(méi)有遷徒，在寒冷的冬天死了，快樂(lè)王子也變得破舊不堪，不再像以前那么漂亮，而被放在熔爐里化掉，但他的那顆鉛心卻永遠(yuǎn)也不會(huì)熔解。最后，上帝讓天使把小燕子和快樂(lè)王子的鉛心帶回了天堂，讓這對(duì)好朋友幸福地生活。
從這篇童話(huà)里，我深深領(lǐng)悟到心靈美才是真正的美，我們要向快樂(lè)王子和小燕子一樣，盡自己的力量去幫助那些遇到麻煩的人們。
6.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇六
讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)讓人看了又想看。
書(shū)中我最喜歡《星孩》這篇文章。文中主要講了幾個(gè)窮人在觀看流星雨時(shí)，他們意外獲得了一個(gè)剛出生的小孩，而這幾個(gè)窮人都說(shuō)自己太窮，不能收養(yǎng)他，最后，一個(gè)好心的窮人收養(yǎng)了這個(gè)孩子，孩子漸漸長(zhǎng)大，但是變得越來(lái)越自私，直到有一天一個(gè)女乞丐出現(xiàn)，原來(lái)她是星孩的母親，但是他嫌棄他的母親，并把她趕走了，直到星孩變的丑陋無(wú)比，他才知道他對(duì)母親太殘忍，太險(xiǎn)惡，最后他便出去尋找母親。
這個(gè)故事告訴我們不能只看一個(gè)人的外貌，只有內(nèi)心善良的人才是最美麗的人。
7.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇七
暑假里我讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)。這本書(shū)里講述了一些催人淚下的童話(huà)故事。從童話(huà)故事里我知道了愛(ài)心、善良對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
例如里面有個(gè)故事，講述了生前不知憂(yōu)愁為何物的快樂(lè)王子，死后目睹人世間的種種苦難，以及他和小燕子用自我犧牲幫助了他人的故事，故事讓我受到愛(ài)心的洗禮。
還有一個(gè)故事敘述了一個(gè)自私的巨人擁有一座美麗的花園，但巨人不肯讓別人進(jìn)入他的花園。他冰冷的心讓花園變得沒(méi)有了生機(jī)。后來(lái)有一天，花園因?yàn)楹⒆觽兊倪M(jìn)入而帶來(lái)的春天。這讓巨人很受觸動(dòng)，他用愛(ài)心代替了自私，讓自己快樂(lè)和孩子們?cè)诨▓@里一起快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。
你知道嗎？善良小漢斯珍視友誼，為了所謂的“朋友”——磨坊主，無(wú)私地付出，卻沒(méi)有得到回報(bào)，最終獻(xiàn)出了寶貴的生命。讀到這里我不禁眼眶濕潤(rùn)了，這個(gè)故事讓我明白：交友要謹(jǐn)慎，對(duì)朋友要真誠(chéng)，做一個(gè)善良的人。
《王爾德童話(huà)》就像一個(gè)百花園，讓我在里面流連忘返。從故事里我知道了：愛(ài)心和善良可以讓我們更好的成長(zhǎng)！
8.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇八
讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得王爾德是一個(gè)嫉惡如仇的人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對(duì)比，諷刺了那些心懷不善的壞人，贊揚(yáng)了忠誠(chéng)善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。
其中我最喜歡《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，當(dāng)快樂(lè)王子發(fā)現(xiàn)了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂(lè)王子當(dāng)信使，放棄了一次又一次去埃及的機(jī)會(huì)。最終，無(wú)情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺(jué)得快樂(lè)王子的雕像太丑陋，他們紛紛議論，還爭(zhēng)搶著把自己的雕像立在快樂(lè)王子的位子。但是，上帝知道這個(gè)城市里最寶貴的東西就是快樂(lè)王子的雕像和小燕子的尸體……故事雖小，但卻告訴我們一個(gè)很深刻的道理：美麗的外表并不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個(gè)很自私的人，他認(rèn)為花園是他的，不能讓孩子們進(jìn)來(lái)玩。就因?yàn)樗敲蠢淇釤o(wú)情，冬天請(qǐng)來(lái)西北風(fēng)和大雪來(lái)作客，于是他的花園里再也沒(méi)有過(guò)春天的氣息。但是后來(lái)巨人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他變得越來(lái)越友好，他讓孩子們?cè)诨▓@里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開(kāi)、生機(jī)勃勃?？赐赀@個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！當(dāng)我們幫助了別人，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。雖然巨人曾經(jīng)令人討厭，但是他知錯(cuò)就改也正是值得我們學(xué)習(xí)的！
9.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇九
假期我讀了《王爾德童話(huà)》。這是一本很好看的童話(huà)書(shū)，而且有些故事很感人。
令我印象最深的是《快樂(lè)王子》。這篇童話(huà)講訴了快樂(lè)王子是座雕像，它全身上下鑲滿(mǎn)了薄薄的金片。在太陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，光芒四射。它和可愛(ài)的燕子成了好朋友。小王子以前是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的，因?yàn)樗浅８挥小？僧?dāng)他站在高處看到窮苦百姓生活在水深火熱之中時(shí)，他流淚了。為了救窮苦百姓，小王子讓燕子把它身上包括眼睛上的金片全送給窮人。失去了一切的小王子變得昏暗無(wú)光。小燕子為了送金片沒(méi)有遷移。最后小燕子被凍死在寒冷的城市，當(dāng)燕子倒下去時(shí)，小王子的心也“咔嗒”一聲碎了！
后來(lái)，快樂(lè)王子被火化了，但是那顆破碎的鉛心火化不了。但是上帝讓天使把小燕子和快樂(lè)王子的鉛心帶回天堂，因?yàn)檫@是最珍貴的東西。讓這對(duì)好朋友快樂(lè)幸福的住在天堂。
《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)告訴我們：快樂(lè)的源泉在于奉獻(xiàn)。在生活中，我們也要向小燕子和快樂(lè)王子一樣勇于奉獻(xiàn)，做一些自己力所能及的事，幫助一些比自己弱小的人。這世界才會(huì)變得更加美好。
10.《王爾德童話(huà)》讀后感范文 篇十
讀完《王爾德童話(huà)》，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與哲理的奇妙世界。王爾德，這位才華橫溢的作家，用他獨(dú)特的筆觸，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事。
這些故事中，我最為感動(dòng)的是《快樂(lè)王子》。一個(gè)雕像，因?yàn)閾碛辛吮鞈懭说男?，開(kāi)始關(guān)注人間的苦難。他身上的寶石和金箔，一點(diǎn)點(diǎn)被取走，幫助了那些需要幫助的人。雖然最終他變得破敗不堪，但他的心靈卻得到了真正的快樂(lè)。這個(gè)故事讓我明白，真正的快樂(lè)不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的善良和給予。
《王爾德童話(huà)》中的每一個(gè)故事，都像是一面鏡子，映照出人性的善惡美丑。它讓我思考，讓我感悟，也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。這些故事，不僅讓我享受到了閱讀的樂(lè)趣，更讓我在成長(zhǎng)的道路上，得到了寶貴的啟示。