閱讀是一種既可以增長(zhǎng)智慧，又可以愉悅心靈的活動(dòng)。讀后感能讓我們更深刻地理解書(shū)中的內(nèi)容，從而受益匪淺。以下是整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇一
我讀了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，受益匪淺。
這個(gè)故事主要講了：有一只叫塔克的住在時(shí)代廣場(chǎng)的排水管里的老鼠，對(duì)面有一家白利尼家的報(bào)社，生意很差。白利尼家的孩子叫瑪利歐意外地收獲了與一只從鄉(xiāng)下來(lái)的名叫柴斯特的蟋蟀的友誼。塔克和一只也住在排水管理的亨利貓是很好的朋友，它們經(jīng)?？粗桌峒业膱?bào)社。柴斯特的加入，塔克一清二楚，所以他們?nèi)齻€(gè)也成為了好朋友。瑪利歐給柴斯特買(mǎi)了一個(gè)籠子；柴斯特把一張兩美元的鈔票吃了，塔克用一生的積蓄補(bǔ)了起來(lái)；三個(gè)動(dòng)物把報(bào)攤燒著了，就當(dāng)瑪利歐媽媽要把柴斯特趕出去時(shí)，柴斯特用自己的音樂(lè)天賦，不僅它不用被趕出去，還大出風(fēng)頭，成為紐約最出名的音樂(lè)家，但柴斯特不滿(mǎn)于現(xiàn)在的生活，它熱愛(ài)自由，于是，它回到了故鄉(xiāng)。
我的感受：柴斯特的故事給我們了一個(gè)啟示，名利固然是好，但對(duì)于一只鄉(xiāng)村蟋蟀來(lái)說(shuō)，這又算什么？它只要自由，只有自由才值得它憧憬，只有自由才值得它渴望，只有自由才值得它珍惜。人雖然有別于蟋蟀，但本質(zhì)上是相同的。又轉(zhuǎn)眼看于人間，有多少人為名利做出損人利己、天理不容的事？我們是需要名利才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，但諸位想一想，過(guò)多的名利，只能讓我們驕傲、貪婪、奢侈，又有什么好處呢？不如少干些傷天害理的事。
2.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇二
快樂(lè)和名氣哪一個(gè)更重要？小蟋蟀柴斯特選的是快樂(lè)。柴斯特是美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》的主人公。
一只名叫柴斯特的小蟋蟀從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)家鄉(xiāng)，可它不小心掉進(jìn)了一個(gè)籃子，被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。這只幸運(yùn)的小蟋蟀碰到了一只老鼠塔克，一只小貓亨利，它們成了好朋友，小蟋蟀還遇到了愛(ài)它的白利尼一家人。為了報(bào)答他們，柴斯特用它最動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了觀眾們的認(rèn)可，幫白利尼一家擺脫了困境。但是，這只小蟋蟀想要回家了，塔克老鼠和亨利貓都舍不得，為了它快樂(lè)，塔克老鼠最終把它送走了，就像亨利貓所說(shuō)的那樣，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
小蟋蟀柴斯特選擇的是快樂(lè)，這個(gè)故事讓我知道了成功不代表什么，它只是追求快樂(lè)的一條路。
3.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇三
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這本書(shū)主要講了“一只蟋蟀為了偷吃籃子里的臘肉，而掉進(jìn)籃子里。結(jié)果被帶到了紐約，開(kāi)始了它的紐約之路。它首先來(lái)到了它的新家——賣(mài)報(bào)紙的店鋪里的火柴盒里。遇到了老鼠：塔克，貓：哼利。他們?cè)谝黄痖_(kāi)演唱會(huì)，一起玩耍。有一次它們一起玩耍時(shí)不小心打翻了火柴盒，引起了火災(zāi)，它們還用鬧鐘引起了外面行人的注意，最后終于救了買(mǎi)報(bào)鋪。
再說(shuō)說(shuō)我吹笛子吧，我一開(kāi)始覺(jué)得每天都吹很累，但是媽媽一直在對(duì)我說(shuō)："人只有勇往直前，堅(jiān)持不懈才能取得好成績(jī)?！蔽衣?tīng)了也在控制自己，也一直在對(duì)自己說(shuō)：“人只有勇往直前，堅(jiān)持不懈才能取的好成績(jī)。"每當(dāng)我感覺(jué)煩躁時(shí)，那句話(huà)就會(huì)在我耳邊響起。漸漸地，為適應(yīng)了那種習(xí)慣，那句話(huà)也就忘不掉了。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了友情的重要性，也終于知道了友情第一，比賽第二的真正含義。
4.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇四
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，自從我學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，便與好書(shū)好報(bào)結(jié)下了不解之緣。從注音版的小故事《丑小鴨》，到內(nèi)容誘人的文學(xué)書(shū)《鼻子與你捉迷藏》，乃至蘊(yùn)含著耐人尋味的道理的獲獎(jiǎng)小說(shuō)《山居歲月》，每一本書(shū)都值得我去細(xì)細(xì)閱讀，好好品味。近期，在我看的書(shū)中，最令我深有感觸的是由美國(guó)作家喬治.塞爾登所作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間的友誼故事：柴斯特因?yàn)樨澇?，不慎?lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被一位名叫瑪利歐的窮男孩收養(yǎng)。柴斯特憑借自己高超的演奏技巧，改善了瑪利歐一家的生活，但功名成就的柴斯特卻更加思念故鄉(xiāng)。在兩位忠誠(chéng)的朋友幫助下，柴斯特跳上一輛飛馳的火車(chē)，終于回到了故鄉(xiāng)?！冻霭嬲咧芸吩潛P(yáng)過(guò)這本書(shū)：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界?！?BR> 讀了這本書(shū)，我想：連這些小動(dòng)物都那么重情重義，更何況是我們?nèi)祟?lèi)呢？生活中，我們也應(yīng)該在朋友遇到困難時(shí)，像塔克老鼠一樣，盡自己的努力去幫助朋友擺脫困境；我們也應(yīng)該在朋友遇到問(wèn)題時(shí)，像亨利貓一樣，鼓勵(lì)朋友，積極地為朋友想點(diǎn)子，為朋友解決疑惑……它們的熱情、善良值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谏钪幸惨鲆粋€(gè)雪中送炭、樂(lè)于助人的人。
這本書(shū)中所蘊(yùn)含著的深刻道理，將會(huì)成為我的人生中指引自己前進(jìn)方向的一顆璀璨星星！
5.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇五
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本非常有意思的書(shū)，講的是在一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。柴斯特非常有音樂(lè)天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來(lái)，聆聽(tīng)它的演奏。然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，感到自己并不快樂(lè)，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，其中一個(gè)故事情節(jié)給我留下深刻的印象。當(dāng)瑪利歐為柴斯特準(zhǔn)備了一個(gè)特別有中國(guó)特色的籠子后，柴斯特在其中美美地睡了一覺(jué)，但因?yàn)樽雒缐?mèng)的緣故他在夢(mèng)中把可憐的瑪利歐的2美元的鈔票給吃掉了一半，這可惹了大禍，這是瑪利歐一家人辛苦賣(mài)報(bào)紙賺來(lái)的，當(dāng)時(shí)塔克鼠跟亨利貓都勸柴斯特趕緊跑，但柴斯特認(rèn)為既然自己做錯(cuò)了事情就必須要改正，它要用自己的努力補(bǔ)救自己犯下的錯(cuò)誤，于是就有后來(lái)柴斯特震撼的演奏。在生活中我們都會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤，是用于面對(duì)，積極改正錯(cuò)誤還是躲避推脫呢？柴斯特給我們樹(shù)立了榜樣，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，只有改錯(cuò)才能避免對(duì)別人的進(jìn)一步傷害，才能樹(shù)立正確的目標(biāo)成為有所成就，就是過(guò)去的周處一樣敢于改正自己的錯(cuò)誤而最終成為有成就的人。
6.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇六
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我被書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中，我最喜歡的片段是：第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢(mèng)游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這可是白利尼一家的血汗錢(qián)！白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，不允許柴斯特出籠子，這時(shí)，塔克把自己一生的積蓄一大部分換來(lái)了柴斯特的自由。
中國(guó)有句古話(huà)，叫“患難見(jiàn)真情”，并習(xí)慣于把在遇到困難時(shí)結(jié)成的朋友稱(chēng)為患難之交，代表的就是三國(guó)演義中桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟。而我在學(xué)校也有許多這樣的朋友，比如：去年初夏的中午，我不小心摔倒在水泥地上，膝蓋上鉆心的疼，怎么也爬不起來(lái)，這時(shí)張檸檸跑了過(guò)來(lái)，伸出一雙溫暖的手，將我扶了起來(lái)，笑著問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧？疼嗎？”那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺(jué)，膝蓋上的疼好像減輕了好多。接著她又扶我來(lái)到教室?；氐浇淌遥嵦m馨和賈欣欣也來(lái)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)。我心中有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，覺(jué)得整個(gè)人被溫暖包圍著，再也感覺(jué)不到摔傷的疼痛。雖然這件事很小、很平凡，但患難見(jiàn)真情。我們平日一直在一起學(xué)習(xí)玩耍，只是感覺(jué)很快樂(lè)，在我最需要幫助的時(shí)候，她們伸出援助之手，讓我感受到了朋友的彌足珍貴。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。而如果我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
7.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇七
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講述的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是聰明的老鼠塔克，一個(gè)是忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯(cuò)把錢(qián)幣當(dāng)樹(shù)葉吞進(jìn)了肚子，讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來(lái)。還有一次，它們舉辦舞會(huì)時(shí)，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報(bào)攤，瑪利歐的媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在籠子里，它情不自禁地鳴唱起來(lái)，想讓自己的心情好一點(diǎn)兒，沒(méi)想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對(duì)往事的回憶，于是柴斯特又躲過(guò)了一難，被留了下來(lái)。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開(kāi)，《紐約時(shí)報(bào)》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多來(lái)報(bào)攤的人，讓瑪利歐一家的經(jīng)濟(jì)狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開(kāi)始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼深深感動(dòng)，特別是塔克和亨利，它們本來(lái)是天敵，可是在這個(gè)故事中，它們卻相處得那么和諧、友好。它們兩個(gè)伙伴，在柴斯特遇到困難時(shí)，幫它想辦法，幫它解決。而柴斯特呢，闖了禍，沒(méi)有躲避，敢于承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰。這本書(shū)告訴我們：動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì)，我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
8.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇八
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來(lái)，它被愛(ài)它的主人——瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，成為了他的寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。為了幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦吸引住了路人，白利尼一家也因此賣(mài)掉了許多報(bào)紙，擺脫了困境。
這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。此書(shū)中有一段讓我十分感動(dòng)：有好一會(huì)兒，這兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，一切也就消失不見(jiàn)了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著。
這是一本充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的小說(shuō)，告訴我們的還是那句老話(huà)：“友誼是最可貴的！”最后，我想提醒大家：黃金失去可再得，友誼卻是千金難買(mǎi)的。
9.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇九
我讀過(guò)的一本好書(shū)的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的作者是喬治塞爾登，他的作品還獲得國(guó)際大獎(jiǎng)呢！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是講一只蟋蟀柴斯特從不想離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，結(jié)果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略懂社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的塔克老鼠，認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)·憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，它還幫助了瑪利歐一家擺脫了困境。因此柴斯特也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下的自由自在的安靜生活了…………，在朋友的鼓勵(lì)和幫助下，他又回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀完了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，因?yàn)樵诓袼固氐墓适轮形腋惺艿搅伺笥训膼?ài)與溫暖。我以后也會(huì)像他一樣友愛(ài)關(guān)心身邊每一個(gè)人。
10.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇十
四年級(jí)寒假，我看了美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的桐華小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，看完這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)真是太有趣了，我也想變成一只蟋蟀，有書(shū)中的那些經(jīng)歷。
一天晚上，我睡著了，我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，在夢(mèng)中，我變成了蟋蟀柴斯特……
在書(shū)中暢游，“我”，也就是小說(shuō)的主角——柴斯特，因?yàn)橐馔馐录搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，遇到了很多朋友，我用音樂(lè)幫助了我的朋友們，也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。最后，我放棄了紐約的繁華與榮耀，選擇回到自己的家鄉(xiāng)，選擇了自然與心靈的寧?kù)o。
最有趣的是，我夢(mèng)游吃掉了兩塊錢(qián)，我并沒(méi)有逃跑，而是和朋友們一起想辦法，把兩塊錢(qián)補(bǔ)回來(lái)了。我的朋友亨利貓對(duì)老鼠塔克說(shuō)：“你不是存了很多錢(qián)嗎？拿來(lái)吧！”朋友塔克老鼠愁眉苦臉地?fù)u搖頭說(shuō)：“那是我一輩子的錢(qián)呀！”但是，塔克擔(dān)心“我”會(huì)因?yàn)檫€不起錢(qián)被關(guān)在籠子里面，最終還是把他存的錢(qián)拿了出來(lái)，幫助我渡過(guò)了難關(guān)，替我還清了欠別人的帳。我非常感激我在時(shí)代廣場(chǎng)遇到的這兩個(gè)善良友好的朋友！
“曾玓，起床了！”我正要伸出手去跟兩個(gè)朋友擁抱，卻被媽媽的聲音吵醒了。我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！我不是蟋蟀柴斯特，我是小學(xué)生曾玓。
現(xiàn)在回想起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中的很多情節(jié)，我還是回味無(wú)窮。這本書(shū)寫(xiě)得太生動(dòng)了，我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了！通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了很多道理：做錯(cuò)了事，不要逃避，要想辦法解決才行；友誼非常重要，如果朋友需要幫助，我應(yīng)該像塔克、亨利那樣，去幫助朋友！
1.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇一
我讀了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，受益匪淺。
這個(gè)故事主要講了：有一只叫塔克的住在時(shí)代廣場(chǎng)的排水管里的老鼠，對(duì)面有一家白利尼家的報(bào)社，生意很差。白利尼家的孩子叫瑪利歐意外地收獲了與一只從鄉(xiāng)下來(lái)的名叫柴斯特的蟋蟀的友誼。塔克和一只也住在排水管理的亨利貓是很好的朋友，它們經(jīng)?？粗桌峒业膱?bào)社。柴斯特的加入，塔克一清二楚，所以他們?nèi)齻€(gè)也成為了好朋友。瑪利歐給柴斯特買(mǎi)了一個(gè)籠子；柴斯特把一張兩美元的鈔票吃了，塔克用一生的積蓄補(bǔ)了起來(lái)；三個(gè)動(dòng)物把報(bào)攤燒著了，就當(dāng)瑪利歐媽媽要把柴斯特趕出去時(shí)，柴斯特用自己的音樂(lè)天賦，不僅它不用被趕出去，還大出風(fēng)頭，成為紐約最出名的音樂(lè)家，但柴斯特不滿(mǎn)于現(xiàn)在的生活，它熱愛(ài)自由，于是，它回到了故鄉(xiāng)。
我的感受：柴斯特的故事給我們了一個(gè)啟示，名利固然是好，但對(duì)于一只鄉(xiāng)村蟋蟀來(lái)說(shuō)，這又算什么？它只要自由，只有自由才值得它憧憬，只有自由才值得它渴望，只有自由才值得它珍惜。人雖然有別于蟋蟀，但本質(zhì)上是相同的。又轉(zhuǎn)眼看于人間，有多少人為名利做出損人利己、天理不容的事？我們是需要名利才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，但諸位想一想，過(guò)多的名利，只能讓我們驕傲、貪婪、奢侈，又有什么好處呢？不如少干些傷天害理的事。
2.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇二
快樂(lè)和名氣哪一個(gè)更重要？小蟋蟀柴斯特選的是快樂(lè)。柴斯特是美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》的主人公。
一只名叫柴斯特的小蟋蟀從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)家鄉(xiāng)，可它不小心掉進(jìn)了一個(gè)籃子，被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。這只幸運(yùn)的小蟋蟀碰到了一只老鼠塔克，一只小貓亨利，它們成了好朋友，小蟋蟀還遇到了愛(ài)它的白利尼一家人。為了報(bào)答他們，柴斯特用它最動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了觀眾們的認(rèn)可，幫白利尼一家擺脫了困境。但是，這只小蟋蟀想要回家了，塔克老鼠和亨利貓都舍不得，為了它快樂(lè)，塔克老鼠最終把它送走了，就像亨利貓所說(shuō)的那樣，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
小蟋蟀柴斯特選擇的是快樂(lè)，這個(gè)故事讓我知道了成功不代表什么，它只是追求快樂(lè)的一條路。
3.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇三
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這本書(shū)主要講了“一只蟋蟀為了偷吃籃子里的臘肉，而掉進(jìn)籃子里。結(jié)果被帶到了紐約，開(kāi)始了它的紐約之路。它首先來(lái)到了它的新家——賣(mài)報(bào)紙的店鋪里的火柴盒里。遇到了老鼠：塔克，貓：哼利。他們?cè)谝黄痖_(kāi)演唱會(huì)，一起玩耍。有一次它們一起玩耍時(shí)不小心打翻了火柴盒，引起了火災(zāi)，它們還用鬧鐘引起了外面行人的注意，最后終于救了買(mǎi)報(bào)鋪。
再說(shuō)說(shuō)我吹笛子吧，我一開(kāi)始覺(jué)得每天都吹很累，但是媽媽一直在對(duì)我說(shuō)："人只有勇往直前，堅(jiān)持不懈才能取得好成績(jī)?！蔽衣?tīng)了也在控制自己，也一直在對(duì)自己說(shuō)：“人只有勇往直前，堅(jiān)持不懈才能取的好成績(jī)。"每當(dāng)我感覺(jué)煩躁時(shí)，那句話(huà)就會(huì)在我耳邊響起。漸漸地，為適應(yīng)了那種習(xí)慣，那句話(huà)也就忘不掉了。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了友情的重要性，也終于知道了友情第一，比賽第二的真正含義。
4.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇四
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，自從我學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，便與好書(shū)好報(bào)結(jié)下了不解之緣。從注音版的小故事《丑小鴨》，到內(nèi)容誘人的文學(xué)書(shū)《鼻子與你捉迷藏》，乃至蘊(yùn)含著耐人尋味的道理的獲獎(jiǎng)小說(shuō)《山居歲月》，每一本書(shū)都值得我去細(xì)細(xì)閱讀，好好品味。近期，在我看的書(shū)中，最令我深有感觸的是由美國(guó)作家喬治.塞爾登所作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間的友誼故事：柴斯特因?yàn)樨澇?，不慎?lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被一位名叫瑪利歐的窮男孩收養(yǎng)。柴斯特憑借自己高超的演奏技巧，改善了瑪利歐一家的生活，但功名成就的柴斯特卻更加思念故鄉(xiāng)。在兩位忠誠(chéng)的朋友幫助下，柴斯特跳上一輛飛馳的火車(chē)，終于回到了故鄉(xiāng)?！冻霭嬲咧芸吩潛P(yáng)過(guò)這本書(shū)：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界?！?BR> 讀了這本書(shū)，我想：連這些小動(dòng)物都那么重情重義，更何況是我們?nèi)祟?lèi)呢？生活中，我們也應(yīng)該在朋友遇到困難時(shí)，像塔克老鼠一樣，盡自己的努力去幫助朋友擺脫困境；我們也應(yīng)該在朋友遇到問(wèn)題時(shí)，像亨利貓一樣，鼓勵(lì)朋友，積極地為朋友想點(diǎn)子，為朋友解決疑惑……它們的熱情、善良值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谏钪幸惨鲆粋€(gè)雪中送炭、樂(lè)于助人的人。
這本書(shū)中所蘊(yùn)含著的深刻道理，將會(huì)成為我的人生中指引自己前進(jìn)方向的一顆璀璨星星！
5.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇五
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本非常有意思的書(shū)，講的是在一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。柴斯特非常有音樂(lè)天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來(lái)，聆聽(tīng)它的演奏。然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，感到自己并不快樂(lè)，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，其中一個(gè)故事情節(jié)給我留下深刻的印象。當(dāng)瑪利歐為柴斯特準(zhǔn)備了一個(gè)特別有中國(guó)特色的籠子后，柴斯特在其中美美地睡了一覺(jué)，但因?yàn)樽雒缐?mèng)的緣故他在夢(mèng)中把可憐的瑪利歐的2美元的鈔票給吃掉了一半，這可惹了大禍，這是瑪利歐一家人辛苦賣(mài)報(bào)紙賺來(lái)的，當(dāng)時(shí)塔克鼠跟亨利貓都勸柴斯特趕緊跑，但柴斯特認(rèn)為既然自己做錯(cuò)了事情就必須要改正，它要用自己的努力補(bǔ)救自己犯下的錯(cuò)誤，于是就有后來(lái)柴斯特震撼的演奏。在生活中我們都會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤，是用于面對(duì)，積極改正錯(cuò)誤還是躲避推脫呢？柴斯特給我們樹(shù)立了榜樣，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，只有改錯(cuò)才能避免對(duì)別人的進(jìn)一步傷害，才能樹(shù)立正確的目標(biāo)成為有所成就，就是過(guò)去的周處一樣敢于改正自己的錯(cuò)誤而最終成為有成就的人。
6.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇六
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我被書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中，我最喜歡的片段是：第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢(mèng)游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這可是白利尼一家的血汗錢(qián)！白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，不允許柴斯特出籠子，這時(shí)，塔克把自己一生的積蓄一大部分換來(lái)了柴斯特的自由。
中國(guó)有句古話(huà)，叫“患難見(jiàn)真情”，并習(xí)慣于把在遇到困難時(shí)結(jié)成的朋友稱(chēng)為患難之交，代表的就是三國(guó)演義中桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟。而我在學(xué)校也有許多這樣的朋友，比如：去年初夏的中午，我不小心摔倒在水泥地上，膝蓋上鉆心的疼，怎么也爬不起來(lái)，這時(shí)張檸檸跑了過(guò)來(lái)，伸出一雙溫暖的手，將我扶了起來(lái)，笑著問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧？疼嗎？”那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺(jué)，膝蓋上的疼好像減輕了好多。接著她又扶我來(lái)到教室?；氐浇淌遥嵦m馨和賈欣欣也來(lái)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)。我心中有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，覺(jué)得整個(gè)人被溫暖包圍著，再也感覺(jué)不到摔傷的疼痛。雖然這件事很小、很平凡，但患難見(jiàn)真情。我們平日一直在一起學(xué)習(xí)玩耍，只是感覺(jué)很快樂(lè)，在我最需要幫助的時(shí)候，她們伸出援助之手，讓我感受到了朋友的彌足珍貴。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。而如果我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
7.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇七
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講述的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是聰明的老鼠塔克，一個(gè)是忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯(cuò)把錢(qián)幣當(dāng)樹(shù)葉吞進(jìn)了肚子，讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來(lái)。還有一次，它們舉辦舞會(huì)時(shí)，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報(bào)攤，瑪利歐的媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在籠子里，它情不自禁地鳴唱起來(lái)，想讓自己的心情好一點(diǎn)兒，沒(méi)想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對(duì)往事的回憶，于是柴斯特又躲過(guò)了一難，被留了下來(lái)。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開(kāi)，《紐約時(shí)報(bào)》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多來(lái)報(bào)攤的人，讓瑪利歐一家的經(jīng)濟(jì)狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開(kāi)始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼深深感動(dòng)，特別是塔克和亨利，它們本來(lái)是天敵，可是在這個(gè)故事中，它們卻相處得那么和諧、友好。它們兩個(gè)伙伴，在柴斯特遇到困難時(shí)，幫它想辦法，幫它解決。而柴斯特呢，闖了禍，沒(méi)有躲避，敢于承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰。這本書(shū)告訴我們：動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì)，我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
8.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇八
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來(lái)，它被愛(ài)它的主人——瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，成為了他的寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。為了幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦吸引住了路人，白利尼一家也因此賣(mài)掉了許多報(bào)紙，擺脫了困境。
這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。此書(shū)中有一段讓我十分感動(dòng)：有好一會(huì)兒，這兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，一切也就消失不見(jiàn)了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著。
這是一本充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的小說(shuō)，告訴我們的還是那句老話(huà)：“友誼是最可貴的！”最后，我想提醒大家：黃金失去可再得，友誼卻是千金難買(mǎi)的。
9.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇九
我讀過(guò)的一本好書(shū)的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的作者是喬治塞爾登，他的作品還獲得國(guó)際大獎(jiǎng)呢！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是講一只蟋蟀柴斯特從不想離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，結(jié)果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略懂社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的塔克老鼠，認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)·憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，它還幫助了瑪利歐一家擺脫了困境。因此柴斯特也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下的自由自在的安靜生活了…………，在朋友的鼓勵(lì)和幫助下，他又回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀完了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，因?yàn)樵诓袼固氐墓适轮形腋惺艿搅伺笥训膼?ài)與溫暖。我以后也會(huì)像他一樣友愛(ài)關(guān)心身邊每一個(gè)人。
10.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文 篇十
四年級(jí)寒假，我看了美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的桐華小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，看完這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)真是太有趣了，我也想變成一只蟋蟀，有書(shū)中的那些經(jīng)歷。
一天晚上，我睡著了，我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，在夢(mèng)中，我變成了蟋蟀柴斯特……
在書(shū)中暢游，“我”，也就是小說(shuō)的主角——柴斯特，因?yàn)橐馔馐录搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，遇到了很多朋友，我用音樂(lè)幫助了我的朋友們，也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。最后，我放棄了紐約的繁華與榮耀，選擇回到自己的家鄉(xiāng)，選擇了自然與心靈的寧?kù)o。
最有趣的是，我夢(mèng)游吃掉了兩塊錢(qián)，我并沒(méi)有逃跑，而是和朋友們一起想辦法，把兩塊錢(qián)補(bǔ)回來(lái)了。我的朋友亨利貓對(duì)老鼠塔克說(shuō)：“你不是存了很多錢(qián)嗎？拿來(lái)吧！”朋友塔克老鼠愁眉苦臉地?fù)u搖頭說(shuō)：“那是我一輩子的錢(qián)呀！”但是，塔克擔(dān)心“我”會(huì)因?yàn)檫€不起錢(qián)被關(guān)在籠子里面，最終還是把他存的錢(qián)拿了出來(lái)，幫助我渡過(guò)了難關(guān)，替我還清了欠別人的帳。我非常感激我在時(shí)代廣場(chǎng)遇到的這兩個(gè)善良友好的朋友！
“曾玓，起床了！”我正要伸出手去跟兩個(gè)朋友擁抱，卻被媽媽的聲音吵醒了。我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！我不是蟋蟀柴斯特，我是小學(xué)生曾玓。
現(xiàn)在回想起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中的很多情節(jié)，我還是回味無(wú)窮。這本書(shū)寫(xiě)得太生動(dòng)了，我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了！通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了很多道理：做錯(cuò)了事，不要逃避，要想辦法解決才行；友誼非常重要，如果朋友需要幫助，我應(yīng)該像塔克、亨利那樣，去幫助朋友！