小學(xué)三年級(jí)的滿分作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、豐富的想象力、真摯的情感以及良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)滿分作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇一
西湖在杭州的西面，所以叫西湖，是我國(guó)聞名中外的瀉湖。杭州因西湖而美麗，西湖因杭州而。西湖它像一顆綠寶石鑲嵌在綠樹(shù)青山之間，讓人心情舒暢賞心悅目。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@是蘇軾的詩(shī)，說(shuō)的就是西湖的自然風(fēng)光。西湖水平靜的時(shí)候，站在湖邊的小朋友們能在湖面上看到自己的倒影，調(diào)皮的孩子還會(huì)扮個(gè)鬼臉來(lái)嚇唬自己。微風(fēng)吹過(guò)湖面時(shí)，湖面泛起陣陣漣漪，陽(yáng)光打在湖面上波光粼粼，像一粒粒金子忽明忽暗。西湖邊有許多的景點(diǎn)，比如：蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、雷峰夕照、三潭印月等。
人們來(lái)到西湖，不僅留戀于它的自然風(fēng)光，更是陶醉在它的文化底蘊(yùn)里。西湖的文化底蘊(yùn)，不只是詩(shī)人寫(xiě)的那些詩(shī)而已，它還有很多流傳已久的英雄的故事和民間傳說(shuō)。比如說(shuō)“錢王射潮”，就是錢王帶領(lǐng)百姓治理錢江潮水的故事，還有岳飛抗擊金人精忠報(bào)國(guó)的故事，還有梁山伯與祝英臺(tái)、白娘子和許仙等百姓創(chuàng)造民間傳說(shuō)。
這些就是杭州西湖比其他地方的瀉湖更加有名的原因。
2.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇二
周末，我和好朋友一起在郊外野炊，當(dāng)我四處搜集柴火時(shí)，一陣陣淡淡的清香引起了我的注意。我循著香氣慢慢靠近，終一片碧綠的植物印入眼簾，讓我好奇不已。
這不知名的植物的葉子邊緣為鋸齒狀，像穿著一身花邊裙子。它們的莖很細(xì)，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，讓人不由得擔(dān)心。順著細(xì)莖往下細(xì)瞧，只見(jiàn)它的根緊緊抓住泥土，充滿韌性地隨風(fēng)搖擺?？磥?lái)，這纖細(xì)的植物不是那么容易被風(fēng)吹飛的。它們一株株緊緊地挨在一起，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，又像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，在風(fēng)中時(shí)而跳著探戈舞，時(shí)而來(lái)點(diǎn)爵士舞，整齊劃一，充滿生機(jī)。
我被這不起眼的植物深深吸引了，忍不住湊近聞一聞，一股清新的味道讓我精神一振——猶如早晨剛起床洗個(gè)熱水澡，又仿佛晚上犯困時(shí)喝了十瓶紅牛，但比這更清醒、更舒服！
回去路上，我一直念念不忘?；丶移炔患按厣暇W(wǎng)一查，終于知道這種植物就是薄荷。緊接著，我去超市買了一包薄荷糖，放一粒進(jìn)口中，一股清爽的口感彌漫開(kāi)來(lái)，讓我陶醉其中，仿佛來(lái)到了一個(gè)碧綠的神秘園，這里到處彌漫著清新的味道——薄荷味！
帶著對(duì)薄荷的好奇心，我又刨根問(wèn)底地問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽，他們告訴我，薄荷不僅可以用來(lái)去除異味、清熱解毒、疏肝通氣等，還能入菜去腥提味，它還是中國(guó)傳統(tǒng)瑰寶——中藥材寶庫(kù)中不可或缺的一員呢！
真想不到，小小的薄荷全身上下都是寶，我以后還會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)更多的植物，既增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又了解世界更多的美好！
3.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇三
我的校園是一個(gè)美麗的地方，它就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，讓人陶醉其中。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠色的是如茵的足球場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。有的在跑步，像離弦的箭一樣飛快地奔跑；有的在踢足球，他們你追我趕，盡情地?fù)]灑著汗水；還有的在跳繩，繩子在空中飛舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。操場(chǎng)的周圍種著許多高大的樹(shù)木，它們就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)的旁邊是一座美麗的花園?；▓@里種著各種各樣的花，有月季花、牡丹花、菊花……它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的如雪，黃的像金，粉的如霞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞?；▓@里還有一條彎彎曲曲的小路，小路是用鵝卵石鋪成的，走在上面，就像在給腳底按摩一樣，舒服極了。
沿著小路往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓高大雄偉，一共有五層。教學(xué)樓的墻壁是白色的，上面印著一些激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的名言警句。教室里寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊。每當(dāng)上課鈴響起，教室里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那聲音清脆悅耳，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)小池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底，能看到水底的沙石和游動(dòng)的小魚(yú)。池塘里種著一些荷花，夏天的時(shí)候，荷花盛開(kāi)，有粉色的，有白色的，美麗極了。荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的。池塘邊還種著一些柳樹(shù)，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一位位美麗的少女在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。我愛(ài)我的校園！
4.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇四
今天，科學(xué)老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！澳銈兿嘈呕鸩袢四茉谒锾鑶?？”“怎么可能呢？”同學(xué)們都自信滿滿地說(shuō)，“那我們就來(lái)試試吧?！?BR> 老師在我們的實(shí)驗(yàn)桌上擺好了用品：一支馬克筆、一個(gè)潔白的盤(pán)子和一個(gè)裝滿水的杯子。老師示范了后，她宣布：“大家可以開(kāi)始了?！蔽遗d高采烈地拿起馬克筆，首先在盤(pán)子的中間隨便畫(huà)了一個(gè)火柴人，然后加入了一些水，后輕輕晃動(dòng)盤(pán)子。你猜，發(fā)生了什么？火柴人散得七零八落：一個(gè)圓圈和幾條散落的細(xì)線在水面上飄動(dòng)，仿佛像一條條散落的小船漂浮在汪洋大海上。我變得有些失落了。暗自思索：唉！怎么我會(huì)失敗呢？
俗話說(shuō)：失敗是成功之母。我仔細(xì)看了老師實(shí)驗(yàn)過(guò)程回放，終于找到了答案：原來(lái)要連筆畫(huà)?。∮谑俏夜钠鹩職?，準(zhǔn)備再來(lái)一遍：首先我連筆在盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)火柴人，再住里面加入一些水。緊張地目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小人。哈哈！在這“嘩嘩”的“大海”上，火柴人慢慢朝我擺了擺手，搖了搖頭，樣子像極了一只可愛(ài)的小狗。我頓時(shí)激動(dòng)得要跳起來(lái)。我成功了！那種喜悅是像得到了珍貴的無(wú)價(jià)之寶，是用多少黃金都買不到的心情！
為什么火柴人能在水里跳舞？這時(shí)全班都把目光轉(zhuǎn)移到老師身上，一幅求知的樣子?！爸赃@樣，”老師終于開(kāi)口了，“是因?yàn)樗c油不能溶解。馬克筆是油性的，油又比水輕，所以火柴人能漂浮在水面上?！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅給我們收獲了知識(shí)寶藏，還給我們帶來(lái)了成功的喜悅。
5.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇五
一個(gè)星期天的早晨，我一蹦一跳地跟著奶奶去菜市場(chǎng)買菜。剛走到菜市場(chǎng)門(mén)口，就看到不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在呦喝著，“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，又香又嫩的青蛙肉，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”我看在眼里，急在心里。只見(jiàn)老爺爺手里拎著幾只青蛙，旁邊的簍子還不時(shí)發(fā)出“呱呱”的叫聲。那叫聲聽(tīng)起來(lái)非常悲慘，它們有的已經(jīng)奄奄一息了，有的還在垂死掙扎，還有的哭著，喊著：“我要回家，放我出來(lái)！”看到這一幕，我不由得想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青蛙能幫助我們保護(hù)莊稼，我們也應(yīng)該保護(hù)它。”
青蛙是昆蟲(chóng)世界中出色的“田園衛(wèi)士”。它的眼睛非常銳利，連身后都能看見(jiàn)。只要有蟲(chóng)子從它身邊飛過(guò)，就閃電般地伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，將蟲(chóng)子粘住，然后卷入口中。這蟲(chóng)子就成了它的美食了。青蛙專門(mén)捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一天吃掉的蟲(chóng)子有四十多只，一個(gè)月吃掉的害蟲(chóng)有一千多只，一年吃掉的害蟲(chóng)就有一萬(wàn)多只。這是多么大的功勞呀！傷害一只青蛙就等于養(yǎng)活數(shù)萬(wàn)只害蟲(chóng)。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)，它們一天能吃掉一百多只孑孓。所以說(shuō)，青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“田園衛(wèi)士”。
請(qǐng)各位高抬貴手，不要傷害青蛙。青蛙是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它呀！
6.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇六
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
樹(shù)上的樹(shù)葉變成了紅色的，有的變成了黃色的，還有的變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下。
果實(shí)熟了，紅彤彤的蘋(píng)果、黃橙橙的梨等等，它們掛在樹(shù)上進(jìn)來(lái)擠去，好像要人們?nèi)フ兀?BR> “到過(guò)什么時(shí)候變得這么成熟的呢？”看，天上的大雁坐出了回答，它們排成一個(gè)大大的人字，好像在說(shuō)：“是勤勞的人們讓稻谷變得這么成熟的！”
秋天的花大部分已經(jīng)凋謝了，葉子已經(jīng)枯黃了。只有美麗的菊花、香飄飄的桂花還開(kāi)得那么旺盛。只有松柏和冬青依然那么蔥郁，不怕寒冷。
秋天多么美麗，多么可愛(ài)，我愛(ài)這可愛(ài)的秋天！
7.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇七
我的植物朋友是水仙花。正巧，我家的陽(yáng)臺(tái)上就養(yǎng)了一盆水仙花。
水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了。水仙花的花瓣白里透綠；花蕊是黃色的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花辯兒全展開(kāi)了，露出了全黃的花蕊。有的還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘。從遠(yuǎn)處看，水仙花就像一個(gè)穿著綠衣服、披著綠斗蓬、臉兒白白的仙女它是那樣純潔、清雅，散發(fā)著淡淡的清香，用它那不長(zhǎng)的生命，擁抱著這個(gè)美麗的世界。
仔細(xì)一瞧，盛開(kāi)的水仙花可真是千姿百態(tài)呀！有的花昂首挺胸，大搖大擺的，很是神氣；有的低著頭，好像在想一道難題，想得入神了，又像心里充滿了委屈，可又不敢說(shuō)出來(lái)；有白埃挨擠擠的，真像兩個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水仙花便開(kāi)始翩翩翩起舞，一股香撲鼻而來(lái)。
我喜歡水仙花。
8.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇八
我的心愿是當(dāng)一名鯊魚(yú)專家，因?yàn)轷忯~(yú)正在走向滅絕。每年只有5—15人葬身鯊腹，但是每年人類殺死的鯊魚(yú)可以達(dá)到1億條。我要保護(hù)鯊魚(yú)，不能讓他們受到傷害了。
劍吻鯊這種鯊魚(yú)在澳大利亞海灘幾乎已經(jīng)滅絕了，它們?cè)?jīng)在那里繁殖棲息，十分活躍。科學(xué)家們正在嘗試給漁民傳授保護(hù)劍吻鯊的知識(shí)。海洋捕食者的消失會(huì)使海洋中的自然平衡受到威脅。
我還想說(shuō)一句“可憐的雙髻鯊”，因?yàn)樗鼈儽徊东@時(shí)頭上像錘子一樣的東西會(huì)像鉤子一樣鉤住漁網(wǎng)，很難掙脫。這種令人生畏的鯊魚(yú)數(shù)量也正在減少，或許再過(guò)一兩年我們就再也看不到這種鯊魚(yú)了。
紅樹(shù)林入海口是檸檬鯊幼崽的家園，雌性檸檬鯊會(huì)在紅樹(shù)林入?？诋a(chǎn)下卵然后游回大海，小檸檬鯊在這里長(zhǎng)大后便會(huì)游到海中。水中的一些小螃蟹、小田螺會(huì)被水中的小魚(yú)吃掉，而這些小魚(yú)又會(huì)被大型魚(yú)類、鯊魚(yú)幼崽或者水鳥(niǎo)吃掉，保護(hù)紅樹(shù)林的工作正在進(jìn)行。因?yàn)榈厍蛏?0%的紅樹(shù)林已經(jīng)消失，剩下的紅樹(shù)林也因?yàn)楣こ痰陌l(fā)展而受到威脅。
我的心愿是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后做鯊魚(yú)保護(hù)委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，一輩子保護(hù)鯊魚(yú)！
9.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇九
我的家鄉(xiāng)是青海，我出生在西寧市，從我出生到現(xiàn)在8年了，西寧發(fā)生了翻天覆地的變化，從城中區(qū)出發(fā)不管到那一個(gè)區(qū)，首先映入眼簾的是高樓大廈，比比皆是，干凈整齊的街道被綠化裝扮得很美麗。
在我們青海，西寧是個(gè)多民族的地方，主要有回族、土族、蒙族、藏族、撒拉族等。在西寧，清真寺、馬步芳公館等都是名勝古跡。西寧的夏天不像別的省份那樣炎熱，是個(gè)避暑的好地方，每天都有好多外地游客來(lái)青海西寧。旅游可以去青海湖、塔爾寺，還可以去貴德看天下清的黃河。秋天，青海由于地理?xiàng)l件的限制，不像外地有那么多的水果和土特產(chǎn)，但是也有自己獨(dú)特的物產(chǎn)，如：冬蟲(chóng)夏草、牦牛肉干、甘甜可口的青稞酒。大家都知道青海湟魚(yú)吧，都上電視出了名了，可是由于湟魚(yú)少，這些年已禁止打撈和販賣。
西寧現(xiàn)在發(fā)展得很快，飛機(jī)航班增多又通了高鐵，不管去哪都很方便。七月份的自行車賽快要到了，很多國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)參賽，很熱鬧，是一個(gè)很重要的賽事，是我們每一個(gè)青海人的驕傲。
青海西寧歡迎大家來(lái)做客。
10.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇十
春天是一年四季中美的季節(jié)，她像一個(gè)溫柔的畫(huà)家，用她那神奇的畫(huà)筆，給大地披上了一層五彩斑斕的新裝。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和我的小伙伴們一起去公園尋找春天的足跡。一走進(jìn)公園，我們就被眼前的景色深深吸引。小草從泥土里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，像給大地鋪上了一層柔軟的地毯。小花們也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，把公園裝扮得絢麗多彩。
我們走在公園的小道上，兩旁的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了新芽，柔軟的枝條在春風(fēng)中輕輕搖曳，好像在向我們招手。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌，它們的歌聲清脆悅耳，給春天增添了無(wú)限生機(jī)。
我們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天上翱翔，我們?cè)诘厣蠚g快地奔跑。我們的笑聲和歡呼聲在公園里回蕩，吸引了許多游客的目光。放風(fēng)箏不僅讓我們感受到了春天的樂(lè)趣，也讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
春天還是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們開(kāi)始忙碌起來(lái)，播種、施肥，期待著秋天的豐收。我們也要像農(nóng)民伯伯一樣，在這個(gè)春天里播下希望的種子，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
我和春天有個(gè)約會(huì)，我們約定在這個(gè)季節(jié)里，要用心去感受大自然的美好，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我相信，只要我們用心去做，春天的約會(huì)一定會(huì)給我們帶來(lái)豐碩的成果。
1.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇一
西湖在杭州的西面，所以叫西湖，是我國(guó)聞名中外的瀉湖。杭州因西湖而美麗，西湖因杭州而。西湖它像一顆綠寶石鑲嵌在綠樹(shù)青山之間，讓人心情舒暢賞心悅目。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@是蘇軾的詩(shī)，說(shuō)的就是西湖的自然風(fēng)光。西湖水平靜的時(shí)候，站在湖邊的小朋友們能在湖面上看到自己的倒影，調(diào)皮的孩子還會(huì)扮個(gè)鬼臉來(lái)嚇唬自己。微風(fēng)吹過(guò)湖面時(shí)，湖面泛起陣陣漣漪，陽(yáng)光打在湖面上波光粼粼，像一粒粒金子忽明忽暗。西湖邊有許多的景點(diǎn)，比如：蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、雷峰夕照、三潭印月等。
人們來(lái)到西湖，不僅留戀于它的自然風(fēng)光，更是陶醉在它的文化底蘊(yùn)里。西湖的文化底蘊(yùn)，不只是詩(shī)人寫(xiě)的那些詩(shī)而已，它還有很多流傳已久的英雄的故事和民間傳說(shuō)。比如說(shuō)“錢王射潮”，就是錢王帶領(lǐng)百姓治理錢江潮水的故事，還有岳飛抗擊金人精忠報(bào)國(guó)的故事，還有梁山伯與祝英臺(tái)、白娘子和許仙等百姓創(chuàng)造民間傳說(shuō)。
這些就是杭州西湖比其他地方的瀉湖更加有名的原因。
2.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇二
周末，我和好朋友一起在郊外野炊，當(dāng)我四處搜集柴火時(shí)，一陣陣淡淡的清香引起了我的注意。我循著香氣慢慢靠近，終一片碧綠的植物印入眼簾，讓我好奇不已。
這不知名的植物的葉子邊緣為鋸齒狀，像穿著一身花邊裙子。它們的莖很細(xì)，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，讓人不由得擔(dān)心。順著細(xì)莖往下細(xì)瞧，只見(jiàn)它的根緊緊抓住泥土，充滿韌性地隨風(fēng)搖擺?？磥?lái)，這纖細(xì)的植物不是那么容易被風(fēng)吹飛的。它們一株株緊緊地挨在一起，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，又像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，在風(fēng)中時(shí)而跳著探戈舞，時(shí)而來(lái)點(diǎn)爵士舞，整齊劃一，充滿生機(jī)。
我被這不起眼的植物深深吸引了，忍不住湊近聞一聞，一股清新的味道讓我精神一振——猶如早晨剛起床洗個(gè)熱水澡，又仿佛晚上犯困時(shí)喝了十瓶紅牛，但比這更清醒、更舒服！
回去路上，我一直念念不忘?；丶移炔患按厣暇W(wǎng)一查，終于知道這種植物就是薄荷。緊接著，我去超市買了一包薄荷糖，放一粒進(jìn)口中，一股清爽的口感彌漫開(kāi)來(lái)，讓我陶醉其中，仿佛來(lái)到了一個(gè)碧綠的神秘園，這里到處彌漫著清新的味道——薄荷味！
帶著對(duì)薄荷的好奇心，我又刨根問(wèn)底地問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽，他們告訴我，薄荷不僅可以用來(lái)去除異味、清熱解毒、疏肝通氣等，還能入菜去腥提味，它還是中國(guó)傳統(tǒng)瑰寶——中藥材寶庫(kù)中不可或缺的一員呢！
真想不到，小小的薄荷全身上下都是寶，我以后還會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)更多的植物，既增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又了解世界更多的美好！
3.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇三
我的校園是一個(gè)美麗的地方，它就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，讓人陶醉其中。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠色的是如茵的足球場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。有的在跑步，像離弦的箭一樣飛快地奔跑；有的在踢足球，他們你追我趕，盡情地?fù)]灑著汗水；還有的在跳繩，繩子在空中飛舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。操場(chǎng)的周圍種著許多高大的樹(shù)木，它們就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)的旁邊是一座美麗的花園?；▓@里種著各種各樣的花，有月季花、牡丹花、菊花……它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的如雪，黃的像金，粉的如霞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞?；▓@里還有一條彎彎曲曲的小路，小路是用鵝卵石鋪成的，走在上面，就像在給腳底按摩一樣，舒服極了。
沿著小路往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓高大雄偉，一共有五層。教學(xué)樓的墻壁是白色的，上面印著一些激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的名言警句。教室里寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊。每當(dāng)上課鈴響起，教室里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那聲音清脆悅耳，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)小池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底，能看到水底的沙石和游動(dòng)的小魚(yú)。池塘里種著一些荷花，夏天的時(shí)候，荷花盛開(kāi)，有粉色的，有白色的，美麗極了。荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的。池塘邊還種著一些柳樹(shù)，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一位位美麗的少女在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。我愛(ài)我的校園！
4.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇四
今天，科學(xué)老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！澳銈兿嘈呕鸩袢四茉谒锾鑶?？”“怎么可能呢？”同學(xué)們都自信滿滿地說(shuō)，“那我們就來(lái)試試吧?！?BR> 老師在我們的實(shí)驗(yàn)桌上擺好了用品：一支馬克筆、一個(gè)潔白的盤(pán)子和一個(gè)裝滿水的杯子。老師示范了后，她宣布：“大家可以開(kāi)始了?！蔽遗d高采烈地拿起馬克筆，首先在盤(pán)子的中間隨便畫(huà)了一個(gè)火柴人，然后加入了一些水，后輕輕晃動(dòng)盤(pán)子。你猜，發(fā)生了什么？火柴人散得七零八落：一個(gè)圓圈和幾條散落的細(xì)線在水面上飄動(dòng)，仿佛像一條條散落的小船漂浮在汪洋大海上。我變得有些失落了。暗自思索：唉！怎么我會(huì)失敗呢？
俗話說(shuō)：失敗是成功之母。我仔細(xì)看了老師實(shí)驗(yàn)過(guò)程回放，終于找到了答案：原來(lái)要連筆畫(huà)?。∮谑俏夜钠鹩職?，準(zhǔn)備再來(lái)一遍：首先我連筆在盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)火柴人，再住里面加入一些水。緊張地目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小人。哈哈！在這“嘩嘩”的“大海”上，火柴人慢慢朝我擺了擺手，搖了搖頭，樣子像極了一只可愛(ài)的小狗。我頓時(shí)激動(dòng)得要跳起來(lái)。我成功了！那種喜悅是像得到了珍貴的無(wú)價(jià)之寶，是用多少黃金都買不到的心情！
為什么火柴人能在水里跳舞？這時(shí)全班都把目光轉(zhuǎn)移到老師身上，一幅求知的樣子?！爸赃@樣，”老師終于開(kāi)口了，“是因?yàn)樗c油不能溶解。馬克筆是油性的，油又比水輕，所以火柴人能漂浮在水面上?！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅給我們收獲了知識(shí)寶藏，還給我們帶來(lái)了成功的喜悅。
5.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇五
一個(gè)星期天的早晨，我一蹦一跳地跟著奶奶去菜市場(chǎng)買菜。剛走到菜市場(chǎng)門(mén)口，就看到不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在呦喝著，“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，又香又嫩的青蛙肉，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”我看在眼里，急在心里。只見(jiàn)老爺爺手里拎著幾只青蛙，旁邊的簍子還不時(shí)發(fā)出“呱呱”的叫聲。那叫聲聽(tīng)起來(lái)非常悲慘，它們有的已經(jīng)奄奄一息了，有的還在垂死掙扎，還有的哭著，喊著：“我要回家，放我出來(lái)！”看到這一幕，我不由得想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青蛙能幫助我們保護(hù)莊稼，我們也應(yīng)該保護(hù)它。”
青蛙是昆蟲(chóng)世界中出色的“田園衛(wèi)士”。它的眼睛非常銳利，連身后都能看見(jiàn)。只要有蟲(chóng)子從它身邊飛過(guò)，就閃電般地伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，將蟲(chóng)子粘住，然后卷入口中。這蟲(chóng)子就成了它的美食了。青蛙專門(mén)捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一天吃掉的蟲(chóng)子有四十多只，一個(gè)月吃掉的害蟲(chóng)有一千多只，一年吃掉的害蟲(chóng)就有一萬(wàn)多只。這是多么大的功勞呀！傷害一只青蛙就等于養(yǎng)活數(shù)萬(wàn)只害蟲(chóng)。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)，它們一天能吃掉一百多只孑孓。所以說(shuō)，青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“田園衛(wèi)士”。
請(qǐng)各位高抬貴手，不要傷害青蛙。青蛙是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它呀！
6.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇六
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
樹(shù)上的樹(shù)葉變成了紅色的，有的變成了黃色的，還有的變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下。
果實(shí)熟了，紅彤彤的蘋(píng)果、黃橙橙的梨等等，它們掛在樹(shù)上進(jìn)來(lái)擠去，好像要人們?nèi)フ兀?BR> “到過(guò)什么時(shí)候變得這么成熟的呢？”看，天上的大雁坐出了回答，它們排成一個(gè)大大的人字，好像在說(shuō)：“是勤勞的人們讓稻谷變得這么成熟的！”
秋天的花大部分已經(jīng)凋謝了，葉子已經(jīng)枯黃了。只有美麗的菊花、香飄飄的桂花還開(kāi)得那么旺盛。只有松柏和冬青依然那么蔥郁，不怕寒冷。
秋天多么美麗，多么可愛(ài)，我愛(ài)這可愛(ài)的秋天！
7.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇七
我的植物朋友是水仙花。正巧，我家的陽(yáng)臺(tái)上就養(yǎng)了一盆水仙花。
水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了。水仙花的花瓣白里透綠；花蕊是黃色的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花辯兒全展開(kāi)了，露出了全黃的花蕊。有的還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘。從遠(yuǎn)處看，水仙花就像一個(gè)穿著綠衣服、披著綠斗蓬、臉兒白白的仙女它是那樣純潔、清雅，散發(fā)著淡淡的清香，用它那不長(zhǎng)的生命，擁抱著這個(gè)美麗的世界。
仔細(xì)一瞧，盛開(kāi)的水仙花可真是千姿百態(tài)呀！有的花昂首挺胸，大搖大擺的，很是神氣；有的低著頭，好像在想一道難題，想得入神了，又像心里充滿了委屈，可又不敢說(shuō)出來(lái)；有白埃挨擠擠的，真像兩個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水仙花便開(kāi)始翩翩翩起舞，一股香撲鼻而來(lái)。
我喜歡水仙花。
8.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇八
我的心愿是當(dāng)一名鯊魚(yú)專家，因?yàn)轷忯~(yú)正在走向滅絕。每年只有5—15人葬身鯊腹，但是每年人類殺死的鯊魚(yú)可以達(dá)到1億條。我要保護(hù)鯊魚(yú)，不能讓他們受到傷害了。
劍吻鯊這種鯊魚(yú)在澳大利亞海灘幾乎已經(jīng)滅絕了，它們?cè)?jīng)在那里繁殖棲息，十分活躍。科學(xué)家們正在嘗試給漁民傳授保護(hù)劍吻鯊的知識(shí)。海洋捕食者的消失會(huì)使海洋中的自然平衡受到威脅。
我還想說(shuō)一句“可憐的雙髻鯊”，因?yàn)樗鼈儽徊东@時(shí)頭上像錘子一樣的東西會(huì)像鉤子一樣鉤住漁網(wǎng)，很難掙脫。這種令人生畏的鯊魚(yú)數(shù)量也正在減少，或許再過(guò)一兩年我們就再也看不到這種鯊魚(yú)了。
紅樹(shù)林入海口是檸檬鯊幼崽的家園，雌性檸檬鯊會(huì)在紅樹(shù)林入?？诋a(chǎn)下卵然后游回大海，小檸檬鯊在這里長(zhǎng)大后便會(huì)游到海中。水中的一些小螃蟹、小田螺會(huì)被水中的小魚(yú)吃掉，而這些小魚(yú)又會(huì)被大型魚(yú)類、鯊魚(yú)幼崽或者水鳥(niǎo)吃掉，保護(hù)紅樹(shù)林的工作正在進(jìn)行。因?yàn)榈厍蛏?0%的紅樹(shù)林已經(jīng)消失，剩下的紅樹(shù)林也因?yàn)楣こ痰陌l(fā)展而受到威脅。
我的心愿是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后做鯊魚(yú)保護(hù)委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，一輩子保護(hù)鯊魚(yú)！
9.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇九
我的家鄉(xiāng)是青海，我出生在西寧市，從我出生到現(xiàn)在8年了，西寧發(fā)生了翻天覆地的變化，從城中區(qū)出發(fā)不管到那一個(gè)區(qū)，首先映入眼簾的是高樓大廈，比比皆是，干凈整齊的街道被綠化裝扮得很美麗。
在我們青海，西寧是個(gè)多民族的地方，主要有回族、土族、蒙族、藏族、撒拉族等。在西寧，清真寺、馬步芳公館等都是名勝古跡。西寧的夏天不像別的省份那樣炎熱，是個(gè)避暑的好地方，每天都有好多外地游客來(lái)青海西寧。旅游可以去青海湖、塔爾寺，還可以去貴德看天下清的黃河。秋天，青海由于地理?xiàng)l件的限制，不像外地有那么多的水果和土特產(chǎn)，但是也有自己獨(dú)特的物產(chǎn)，如：冬蟲(chóng)夏草、牦牛肉干、甘甜可口的青稞酒。大家都知道青海湟魚(yú)吧，都上電視出了名了，可是由于湟魚(yú)少，這些年已禁止打撈和販賣。
西寧現(xiàn)在發(fā)展得很快，飛機(jī)航班增多又通了高鐵，不管去哪都很方便。七月份的自行車賽快要到了，很多國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)參賽，很熱鬧，是一個(gè)很重要的賽事，是我們每一個(gè)青海人的驕傲。
青海西寧歡迎大家來(lái)做客。
10.小學(xué)三年級(jí)滿分作文 篇十
春天是一年四季中美的季節(jié)，她像一個(gè)溫柔的畫(huà)家，用她那神奇的畫(huà)筆，給大地披上了一層五彩斑斕的新裝。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和我的小伙伴們一起去公園尋找春天的足跡。一走進(jìn)公園，我們就被眼前的景色深深吸引。小草從泥土里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，像給大地鋪上了一層柔軟的地毯。小花們也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，把公園裝扮得絢麗多彩。
我們走在公園的小道上，兩旁的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了新芽，柔軟的枝條在春風(fēng)中輕輕搖曳，好像在向我們招手。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌，它們的歌聲清脆悅耳，給春天增添了無(wú)限生機(jī)。
我們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天上翱翔，我們?cè)诘厣蠚g快地奔跑。我們的笑聲和歡呼聲在公園里回蕩，吸引了許多游客的目光。放風(fēng)箏不僅讓我們感受到了春天的樂(lè)趣，也讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
春天還是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們開(kāi)始忙碌起來(lái)，播種、施肥，期待著秋天的豐收。我們也要像農(nóng)民伯伯一樣，在這個(gè)春天里播下希望的種子，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
我和春天有個(gè)約會(huì)，我們約定在這個(gè)季節(jié)里，要用心去感受大自然的美好，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我相信，只要我們用心去做，春天的約會(huì)一定會(huì)給我們帶來(lái)豐碩的成果。