2025年3月考PETS三級(jí)簽約全程班課程

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許多企業(yè)在招聘時(shí)將公共英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)作為崗位英語(yǔ)能力的參考標(biāo)準(zhǔn),在外企、外貿(mào)、翻譯等對(duì)英語(yǔ)要求較高的行業(yè),擁有 PETS 證書(shū)可增加求職成功的機(jī)會(huì)。例如,在一些跨國(guó)公司的招聘中,PETS-4 及以上證書(shū)會(huì)被視為具備良好英語(yǔ)溝通能力的證明。為您推薦環(huán)球網(wǎng)校公共英語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)課程。祝您考試成功!
    
    英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)是什么水平
    全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試設(shè)置五個(gè)級(jí)別和一個(gè)附屬級(jí),五個(gè)級(jí)別是:一級(jí)[含一級(jí)(B),即附屬級(jí)]、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)。其中第三級(jí)是中間級(jí),相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)三級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求,基本符合企事業(yè)單位行政秘書(shū)、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。
    說(shuō)明:該級(jí)考生應(yīng)能適當(dāng)運(yùn)用有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí),掌握4000個(gè)左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
    該級(jí)考生在大多數(shù)日常的工作和社會(huì)生活情景中,可以用英語(yǔ)與外國(guó)人交談,不僅交流具體信息,也可以交流思想和觀點(diǎn)。
    能夠聽(tīng)懂一般性談話或討論。
    讀懂公共通知、招貼、公務(wù)信函以及普通性的報(bào)刊文章和書(shū)籍。
    能夠?qū)懕銞l、信函、工作備忘錄、通知、申請(qǐng)、聲明和概要,以及一般描述性、敘述性和說(shuō)明性文章。
    能夠依據(jù)簡(jiǎn)單的圖表或圖片,寫(xiě)出相關(guān)的短文。
    什么是公共英語(yǔ)三級(jí)
    公共英語(yǔ)三級(jí),全稱為全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System, PETS)三級(jí),是由教育部考試中心主辦的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系中的一個(gè)等級(jí)。
    該考試體系共分為五個(gè)等級(jí),從低到高分別為PETS-1、PETS-2、PETS-3、PETS-4、PETS-5。每個(gè)等級(jí)都包括筆試和口試兩部分,筆試分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和綜合四個(gè)部分,口試分為短文朗讀、問(wèn)答和話題陳述三個(gè)部分。
    公共英語(yǔ)考試是面向社會(huì)開(kāi)放的考試,沒(méi)有年齡、學(xué)歷、職業(yè)等限制,任何想要提高自己英語(yǔ)水平或者證明自己英語(yǔ)水平的人都可以報(bào)名參加。該考試每年舉行兩次,一般在3月和9月進(jìn)行。考生可以根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇報(bào)考不同的等級(jí),并且可以跨等級(jí)報(bào)考。
    環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)
    師資力量雄厚
    專業(yè)背景強(qiáng)大:環(huán)球網(wǎng)校擁有眾多業(yè)內(nèi)大咖授課,教師來(lái)自本地區(qū)及國(guó)內(nèi)其他高校和行業(yè)專家,他們?cè)诟髯缘膶I(yè)領(lǐng)域有著深厚的造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠深入淺出地講解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)員更好地理解和掌握.
    教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富:教師們長(zhǎng)期從事相關(guān)考試的輔導(dǎo)工作,熟悉考試內(nèi)容、考試形式以及命題規(guī)律,能夠準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn),并傳授實(shí)用的解題技巧和應(yīng)試策略,有效提高學(xué)員的考試.
    課程質(zhì)量高
    內(nèi)容全面系統(tǒng):課程涵蓋了建工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、外語(yǔ)、教師、學(xué)歷等多個(gè)領(lǐng)域,幾乎包含了所有常見(jiàn)的職業(yè)資格考試和職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目,為學(xué)員提供了廣泛的學(xué)習(xí)選擇.
    注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:在教學(xué)過(guò)程中,不僅注重理論知識(shí)的傳授,還通過(guò)大量的案例分析、實(shí)操練習(xí)等方式,讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作和考試中,提高解決問(wèn)題的能力和應(yīng)試水平,比如一建課程中的案例分析和實(shí)操練習(xí),就有助于學(xué)員更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)試技巧.
    持續(xù)更新優(yōu)化:隨著考試大綱的變化和行業(yè)發(fā)展的需求,環(huán)球網(wǎng)校會(huì)及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更新和優(yōu)化,確保學(xué)員學(xué)到的是新、實(shí)用的知識(shí),保證教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性.
    課程設(shè)置靈活
    學(xué)習(xí)方式多樣:提供視頻授課、在線直播、錄播課程等多種教學(xué)方式,學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度,自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)的自主性和靈活性.
    班次類型豐富:針對(duì)不同學(xué)員的基礎(chǔ)和需求,設(shè)置了精講班、習(xí)題班、沖刺班等多種班次,學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的班次,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),如建造師培訓(xùn)的不同班次可以滿足不同備考階段的學(xué)員需求.
    教學(xué)服務(wù)完善
    答疑及時(shí)準(zhǔn)確:網(wǎng)上設(shè)有各類課程答疑專區(qū),學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以隨時(shí)向老師咨詢,老師會(huì)及時(shí)給予準(zhǔn)確的解答,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的困惑,確保學(xué)習(xí)的連貫性和效果.
    學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤:平臺(tái)能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況,為學(xué)員提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和學(xué)習(xí)報(bào)告,讓學(xué)員清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)也方便教師根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和督促.
    提供學(xué)習(xí)資料和工具:除了課程視頻外,還為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料,如課件下載、電子教材、模擬試題、歷年真題等,以及學(xué)習(xí)工具,如在線測(cè)試、錯(cuò)題本等,幫助學(xué)員更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí).
    2025年3月考PETS三級(jí)簽約全程班課程
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
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    主講老師
    童彤
    畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),環(huán)球網(wǎng)校職稱英語(yǔ)和公共英語(yǔ)考試研究中心專家;從事英語(yǔ)教育十多年,曾出版全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)教材,2008年奧運(yùn)會(huì)奧組委內(nèi)部講師;準(zhǔn)確把握歷年考試命題規(guī)律,研究出職稱英語(yǔ)考試過(guò)關(guān)秘笈,能助考生在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)考試。
     黃鳳
    【級(jí)別】明星教師
【主講】雅思聽(tīng)力/公共英語(yǔ)口語(yǔ)
【特色】長(zhǎng)期從事于雅思聽(tīng)力的教學(xué),深刻了解學(xué)生聽(tīng)力的薄弱之處,針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行有針對(duì)性的授課,根據(jù)學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握狀況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度及授課方式 ,有獨(dú)特的個(gè)人魅力和講授風(fēng)格。