閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，也是提高審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要手段。讀后感就是這種能力的體現(xiàn)。以下是整理的《讀后感450字范文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.讀后感450字范文 篇一
在我看過(guò)的所有書中，我喜歡的是《失落的一角》。關(guān)于我和這本書的緣分，還有一個(gè)故事呢。
我是班級(jí)的語(yǔ)文課代表，每天我都要幫老師收作業(yè)、領(lǐng)早讀?？墒俏矣X(jué)得很多小朋友寫作業(yè)太慢了，讀書聲音更小，有時(shí)候我說(shuō)他們，同學(xué)們還故意朝我做鬼臉。有一天，我哭著和媽媽抱怨：“為什么他們總是做不好呢？”媽媽不說(shuō)話，把我的眼淚擦擦。過(guò)了幾天，媽媽遞給我一本書《失落的一角》。剛拿到這本書，我心想：這個(gè)小主人肯定和我一樣很失落吧，正躲在一角默默地掉眼淚。
當(dāng)我翻開書時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)圓圓的但是少了一角的小東西，它下定決心要找回那失落了的一角，于是，它開始了漫長(zhǎng)的征程。在路上，它掉山洞、撞石墻、翻大山、過(guò)海洋、穿叢林，走遍了千山萬(wàn)水。不管是大雨滂沱、寒風(fēng)刺骨，還是烈日炎炎，抑或是大雪紛紛，它依然堅(jiān)持不懈地尋找著。不過(guò)，在尋找中，它還能和小蟲蟲說(shuō)說(shuō)話、聞聞花香，與甲殼蟲比比賽，讓蝴蝶停在自己的頭上嬉戲，它感到快樂(lè)極了！它終于找回了屬于自己的的一角，可現(xiàn)在它的速度太快了，再也不能和小蟲說(shuō)說(shuō)話，聞聞花香或與甲蟲比賽了。于是它又把失落的一角放回了地上，回到自己的快樂(lè)世界。
我突然明白了其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，比如我跳舞就不如琪琪好看，我不能隨意去嘲笑別人。同時(shí)，我也明白了不能因?yàn)檫@一點(diǎn)缺點(diǎn)而感到傷心，有時(shí)這一個(gè)小缺點(diǎn)還會(huì)為我們帶來(lái)快樂(lè)呢。比如安安雖然字寫得慢，可是他的每一字都特別好看呀。
我非常喜歡這本圖文并茂的《失落的一角》！因?yàn)槲殷w會(huì)到了那“一角”的快樂(lè)！
2.讀后感450字范文 篇二
今天，我讀了一本書，書的名字是：《受歡迎的小秘密》其中有一篇是：三個(gè)金人。
從前，一個(gè)小國(guó)派使者來(lái)到唐朝進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的小金人，當(dāng)時(shí)的皇帝看到了那三個(gè)小金人十分高興。但事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，小國(guó)不是單純地進(jìn)貢小金人的，而是考驗(yàn)唐朝人們的智慧的。并且那個(gè)使者還出了一道難題：這三個(gè)小金人哪個(gè)更有價(jià)值？答對(duì)了的話就把這三個(gè)小金人進(jìn)貢給皇帝。要是沒(méi)有答出來(lái)的話那么唐朝就進(jìn)貢給小國(guó)。皇帝想了想：不行啊，一定要找出來(lái)，不然多丟人??！可是當(dāng)時(shí)皇帝和大臣們找啊找啊！怎么也發(fā)現(xiàn)不了這三個(gè)小金人哪個(gè)更有價(jià)值，可就當(dāng)許多人無(wú)可奈何時(shí)，一個(gè)老臣走出來(lái)說(shuō)：“臣知道?！苯Y(jié)果一找就找出來(lái)了。
原來(lái)那個(gè)老臣胸有成竹地拿來(lái)三根稻草將其分別插入了三個(gè)小金人的耳朵里。第一個(gè)小金人的稻草從另一個(gè)耳朵出來(lái)了；第二個(gè)小金人的稻草是從嘴巴里出來(lái)的；而第三個(gè)小金人的稻草從耳朵里插進(jìn)去后就沒(méi)有動(dòng)靜了。老臣說(shuō)：“是第三個(gè)?！痹瓉?lái)這三個(gè)小金人各有不同的含義：第一個(gè)表示注意不聽別人講話，過(guò)耳就忘的人；第二小金人表示聽了別人的話但會(huì)到處傳播的人；第三個(gè)小金人代表把別人的話放在心中的人。所以第三個(gè)小金人是有價(jià)值。
我的感悟是：善于傾聽對(duì)方言談且記住是對(duì)別人的尊重，也是一種言談技巧。
3.讀后感450字范文 篇三
星期六晚上，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和爸爸媽媽來(lái)到了鳳凰國(guó)際書城。當(dāng)我走進(jìn)書城，各種各樣的書讓我眼花繚亂，站在書架前，我仔細(xì)地觀看著五顏六色的書籍，突然，《爸爸媽媽好偉大》這本書映入了我的眼簾，這本書讓我心動(dòng)了，我把它從書架上取下來(lái)，小心翼翼的呵護(hù)著，生怕被弄壞了。
我坐在空位上，慢慢的品嘗著書中的酸甜苦辣，在這本書中，我認(rèn)識(shí)了主人公多米諾和作者徐玲阿姨。我看的非常入迷，仿佛來(lái)到了書的海洋。突然，我聽到了媽媽在喊我，便向媽媽走了過(guò)去，一路上，我想到爸爸媽媽將我?guī)У竭@個(gè)世界上是多么的不容易，爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我，我一定要感激爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。想到了這些，我流下了淚水，那一顆顆眼淚就像媽媽的汗水，滴在了我的心里。
當(dāng)我走到媽媽身邊，媽媽看到我哭了，關(guān)心的問(wèn)我是不是跌倒了，我和媽媽說(shuō)起了我看到這本書的感動(dòng)，媽媽的眼眶頓時(shí)紅了，她和爸爸商量為我買下這本書，我欣喜若狂，我一定要將這本書好好珍藏，像主人公一樣，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。這就是我心中的一本書。
4.讀后感450字范文 篇四
大班的時(shí)候，媽媽陪我讀過(guò)《一年級(jí)的小蜜瓜》，那時(shí)聽了覺(jué)得沒(méi)啥好玩的；寒假時(shí)無(wú)意間又看到這本書，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也是一年級(jí)的小學(xué)生，這次我一下子就被書里的內(nèi)容深深地吸引住了，我一個(gè)人一天就把它全部看完了。
從小蜜瓜入學(xué)的第一天熟悉環(huán)境和之后的校園學(xué)習(xí)生活和我現(xiàn)在的學(xué)校生活是多么的相似呀。班主任心蘭老師對(duì)小蜜瓜的鼓勵(lì)，和同學(xué)花倫小布他們的友好相處，小蜜瓜的考試，一個(gè)個(gè)小故事仿佛就發(fā)生在我身邊。
小蜜瓜聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)善良，尊敬老師關(guān)心同學(xué)，特別有愛心，心思敏捷，對(duì)周圍的事物充滿了好奇，他還有些害羞和膽小，怪不得媽媽說(shuō)我和小蜜瓜很相像呢。小蜜瓜特別有責(zé)任心，心蘭老師讓他帶回家保管的一盒糖，晚上睡覺(jué)他都抱著，生怕媽媽會(huì)悄悄地拿走一顆。學(xué)習(xí)上也很努力，期末考試三門都是一百，太棒了！我都為他感到驕傲。小蜜瓜考完試后去爬山，發(fā)現(xiàn)許多地方都不對(duì)勁了，和他以前來(lái)看到的感覺(jué)不一樣，爸媽媽笑著告訴他，這是因?yàn)樗F(xiàn)在長(zhǎng)大了！就如同我今年看這本書和去年感覺(jué)不一樣，也是因?yàn)槲乙查L(zhǎng)大了！
我喜歡小蜜瓜，我更是爸爸媽媽的“小蜜瓜”。
5.讀后感450字范文 篇五
在我讀過(guò)的書中，我喜歡金波爺爺?shù)臅?。他的書總是能感?dòng)人，也能使人快樂(lè)。我讀過(guò)他的《小樹葉通話》、《影子人》、《烏丟丟的奇遇》和《藍(lán)雪花》，這些書都不會(huì)令你失望。其中，我喜歡對(duì)的一本書是《開開的門》。
這本書講述了男孩開開的故事，一共講了十個(gè)小故事，每個(gè)小故事作者都總結(jié)成了一句，連起來(lái)就是一首現(xiàn)代詩(shī)：開開的門，通向遠(yuǎn)方。瞭望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方閃著光。門外的世界很寬廣?！诤谝梗行纳系难劬︻I(lǐng)路。在路上，每天都有新的陽(yáng)光。
在這本書中，我喜歡的一個(gè)故事是“記憶的世界”。這個(gè)故事講述的是爸爸同“我”一起來(lái)到了記憶的世界，讓爸爸想起了自己的童年。爸爸童年的場(chǎng)景一幕一幕像無(wú)聲電影一樣上演。這個(gè)故事告訴了我：童年的記憶是那么美好，我們應(yīng)該珍惜這美好對(duì)的、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，因?yàn)橥暌蝗ゾ筒粡?fù)返了。
走出門就意味著走進(jìn)另一個(gè)世界，我走進(jìn)了小學(xué)的門，學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)文化，從一個(gè)愛哭對(duì)的孩子，變成一個(gè)有知識(shí)的少年。將來(lái)，我還將走進(jìn)中學(xué)的門、大學(xué)的門、社會(huì)的門……周而復(fù)始，人生就是這樣跨過(guò)一道道門，開拓一個(gè)個(gè)新的境界。
6.讀后感450字范文 篇六
《水晶宮奇遇》這本書給我們介紹了海洋里很多的生物，有紅彤彤的海參、金燦燦的金翅魚、漂亮的海星、五顏六色的小牧魚、美麗的蝴蝶魚，它們各有各的特點(diǎn)，有迥然相異的樣子、顏色和生活習(xí)性。給我印象深的是《海參海星分身術(shù)》這一篇，它講述了當(dāng)鯊魚要吃海參的時(shí)候，海參的身體會(huì)急劇地收縮起來(lái)，噴出一團(tuán)腸子，鯊魚吞下腸子，心滿意足地游走了，而海參成功的保住了性命。
從這篇故事，我明白了取舍的重要性。人的一生漫長(zhǎng)而又短暫，時(shí)刻都會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇，有的無(wú)關(guān)緊要，像早飯吃包子還是吃面條，只要能填飽肚子，吃什么并不重要；有的略有影響，像在路口是向左走還是向右走，盡管可能會(huì)繞彎路，終究會(huì)到達(dá)目的地；有的至關(guān)重要，像地震時(shí)，早一秒離開和晚一秒離開，可能就會(huì)決定一個(gè)人是生還是死。選擇有很多，如何選擇很重要，像海參在鯊魚要吃它的時(shí)候，它選擇了拋棄一部分器官，換取生命的保全，就是一種非常明智的選擇，因?yàn)樗靼资裁葱枰釛?，什么需要保全?BR> 回想我自己，當(dāng)我下圍棋被對(duì)手包圍時(shí)，為了取得整盤的勝利，我可以舍棄一部分棋子，而去取得更大的空間，從而獲得整盤的勝利。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我想要取得好成績(jī)，就要在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間進(jìn)行取舍，我選擇了好好學(xué)習(xí)，就要把精力集中到學(xué)習(xí)上，而放棄電視、手機(jī)、雜志這些不必要的娛樂(lè)活動(dòng)，這就是取舍。只有正確取舍，才能收獲成功的果實(shí)，否則將一事無(wú)成。
7.讀后感450字范文 篇七
在暑假里，我讀了冰心奶奶所寫的《小桔燈》。文中的那個(gè)瘦弱的小女孩給我留下了深刻的印象，我的心情久久不能平靜。
作為一個(gè)地下黨的女兒，小小年紀(jì)，她的父親就離開了家，母親被毆打而嘔血后，她并沒(méi)有像其它孩子一樣哭著，喊著，叫爸爸，媽媽，而是獨(dú)自一個(gè)人大晚上的上山打電話去找大夫。她是多么地勇敢和鎮(zhèn)定呀！她心里一直堅(jiān)信她爸爸一定會(huì)回來(lái)的，她媽媽的病也會(huì)好的，我們大家也都會(huì)好的！我被小女孩那純純的話語(yǔ)所感動(dòng)，我想到底是什么支撐著這位小姑娘勇敢，又充滿信心的，又有什么才能讓她有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的這種強(qiáng)大的勇氣。
當(dāng)冰心奶奶問(wèn)她吃什么時(shí)，她還笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯”——我們的年夜飯。讀到這里，想想每年我們所吃的年夜飯，餐桌上全是大魚大肉，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)過(guò)紅薯這類菜時(shí)，我還會(huì)嫌棄：“每年都是同樣的菜，又是老樣子?！岸」媚锩鎸?duì)的只是紅薯稀飯作為年夜飯，而她是如此地幸福，如此地樂(lè)觀。
文章結(jié)尾寫了小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈，雖然小桔燈只能發(fā)出一點(diǎn)微弱的亮光，但是它卻象征著和平的生活，對(duì)幸福的向往。所以每逢春節(jié)，冰心奶奶都會(huì)想起小姑娘她們一家。
8.讀后感450字范文 篇八
星期日下午，我在家讀了一本名叫《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的書。
這本書講了小鎮(zhèn)上每個(gè)人都有自己的工作，都在為這個(gè)小鎮(zhèn)做出了自己的貢獻(xiàn)。這里，每天都發(fā)生著好多快樂(lè)有趣的事，比如說(shuō)建筑工人蓋房子，消防員救火和去醫(yī)院看病等等。現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這本書吧……
我覺(jué)得書里有趣的是去醫(yī)院看病，兔媽媽帶長(zhǎng)耳朵去醫(yī)院，獅子醫(yī)生檢查了她的身體?？赐旰螅易屑?xì)想了想，覺(jué)得書里和現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院有一點(diǎn)兒差別，就是看醫(yī)生的順序不一樣，比如說(shuō)書中不掛號(hào)就可以看病，現(xiàn)實(shí)中要先排隊(duì)掛號(hào)才能去看病，但每次掛號(hào)排隊(duì)人都特別多，要是不排隊(duì)就能看病就太好了。我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一名醫(yī)生為病人看病，減少病人的痛苦。
我們的城市也有點(diǎn)像忙忙碌碌鎮(zhèn)，早上清潔工打掃馬路，讓我們的城市更加干凈；上午我們來(lái)到學(xué)校，老師辛勤地教育我們知識(shí)和本領(lǐng)；中午食堂的阿姨給我們送來(lái)美味的午餐；下午警察在指揮交通，保證了城市的通暢；晚上保安還在值班，保證了我們的安全。我們城市里的每個(gè)人都付出了辛勤勞動(dòng)，為城市發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
我真喜歡《忙忙碌碌鎮(zhèn)》這本書，也更愛我們這個(gè)城市里的每一位勞動(dòng)者！
9.讀后感450字范文 篇九
前幾天，我讀過(guò)一個(gè)小故事，叫《斗力不如斗智》。
故事中講，一個(gè)小男孩在山上種了一片苞谷。谷子快成熟的時(shí)候，被狗熊發(fā)現(xiàn)并吃掉了一些，沒(méi)吃過(guò)的也被糟蹋得像日本鬼子掃蕩過(guò)一樣。小男孩要狗熊賠，可狗熊不依。小男孩設(shè)計(jì)讓狗熊搬石塊，撥樹，拖樹入湖，可上來(lái)的時(shí)候，狗熊不小心掉倒湖里去了，男孩乘機(jī)跳過(guò)來(lái)，灌了狗熊一肚子水，狗熊只好討?zhàn)埩恕?BR> 在這個(gè)小故事中，小男孩的智慧與勇氣讓人佩服。一開始他就信心十足地讓狗熊賠償。這可不是開玩笑，要不后狗熊怎么會(huì)討?zhàn)埬兀?BR> 在狗熊這一方面，狗熊自以為自己很強(qiáng)大，壓根兒就沒(méi)有把孩子放在眼里，只當(dāng)他是個(gè)螞蟻似的，一腳就可以踩死了。狗熊這種輕視和大意，正好被小男孩利用。
他不斷地用語(yǔ)言激怒狗熊，從扔石塊到撥樹，再到拖樹入湖，用連環(huán)計(jì)把狗熊一步一步引進(jìn)自己精心布置的陷阱里，等它落水之后，再騎到它背上，來(lái)個(gè)痛打落水熊，狗熊壓根兒不知道男孩的計(jì)謀，只好乖乖地當(dāng)了耕牛。
由此我也在想，在我們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，千萬(wàn)不能自以為是，只用力不用智，事倍功半，智和力相結(jié)合，事半功倍！
10.讀后感450字范文 篇十
學(xué)完《生命的林子》這篇課文，我覺(jué)得對(duì)我的啟發(fā)太大了。
《西游記》中唐僧大家一定不陌生吧？唐僧名玄奘。傳說(shuō)玄奘剛剃發(fā)的時(shí)候，在法門寺修行。法門寺高僧濟(jì)濟(jì)，他覺(jué)得自己雖青燈黃卷苦苦習(xí)經(jīng)多年，但談經(jīng)論道起來(lái)，遠(yuǎn)不如寺內(nèi)許多僧人。有人就勸他到偏遠(yuǎn)小寺去，一定很快就會(huì)出人頭地的，玄奘一聽覺(jué)得有理，于是向方丈辭行。方丈帶他來(lái)到了后山看了，他從灌木叢中的三兩棵松樹和一片郁郁蔥蔥的林子中悟出了一個(gè)道理：“一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵大樹，不能遠(yuǎn)離森林?！?BR> 是啊，玄奘若是去偏遠(yuǎn)小寺，他確實(shí)可以做到鶴立雞群，但因?yàn)槿鄙俑?jìng)爭(zhēng)，他只會(huì)像灌木叢中的松樹一樣終成為薪柴，也就是永遠(yuǎn)不可能成為一代高僧。由于他及時(shí)醒悟留了下來(lái)，結(jié)果他在法門寺這片森林里，苦心潛修，后來(lái)，終于成為一代名僧。
從這個(gè)故事中，我懂得了，人是需要競(jìng)爭(zhēng)的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人就沒(méi)有活力；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人就缺少前進(jìn)的動(dòng)力；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人就不可能成才。就像林子中的大樹一樣，只有競(jìng)爭(zhēng)，它們才可能為了一縷的陽(yáng)光，為了一滴雨露，都奮力向上生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。人也是一樣的，只有競(jìng)爭(zhēng)，才可能成為有用之才。
記得我剛來(lái)銅峰小學(xué)時(shí)，什么也不會(huì)，考試成績(jī)很差。但我并不著急，因?yàn)楹竺孢€有人不如我呢。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，我明白了人要往前看，不能看后面，成績(jī)才能進(jìn)步。于是我發(fā)憤努力，看著自己超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)，后來(lái)一躍成為了班里的佼佼者。
我的成功經(jīng)驗(yàn)也證明，競(jìng)爭(zhēng)就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)吧！那么未來(lái)的你我都能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
1.讀后感450字范文 篇一
在我看過(guò)的所有書中，我喜歡的是《失落的一角》。關(guān)于我和這本書的緣分，還有一個(gè)故事呢。
我是班級(jí)的語(yǔ)文課代表，每天我都要幫老師收作業(yè)、領(lǐng)早讀?？墒俏矣X(jué)得很多小朋友寫作業(yè)太慢了，讀書聲音更小，有時(shí)候我說(shuō)他們，同學(xué)們還故意朝我做鬼臉。有一天，我哭著和媽媽抱怨：“為什么他們總是做不好呢？”媽媽不說(shuō)話，把我的眼淚擦擦。過(guò)了幾天，媽媽遞給我一本書《失落的一角》。剛拿到這本書，我心想：這個(gè)小主人肯定和我一樣很失落吧，正躲在一角默默地掉眼淚。
當(dāng)我翻開書時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)圓圓的但是少了一角的小東西，它下定決心要找回那失落了的一角，于是，它開始了漫長(zhǎng)的征程。在路上，它掉山洞、撞石墻、翻大山、過(guò)海洋、穿叢林，走遍了千山萬(wàn)水。不管是大雨滂沱、寒風(fēng)刺骨，還是烈日炎炎，抑或是大雪紛紛，它依然堅(jiān)持不懈地尋找著。不過(guò)，在尋找中，它還能和小蟲蟲說(shuō)說(shuō)話、聞聞花香，與甲殼蟲比比賽，讓蝴蝶停在自己的頭上嬉戲，它感到快樂(lè)極了！它終于找回了屬于自己的的一角，可現(xiàn)在它的速度太快了，再也不能和小蟲說(shuō)說(shuō)話，聞聞花香或與甲蟲比賽了。于是它又把失落的一角放回了地上，回到自己的快樂(lè)世界。
我突然明白了其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，比如我跳舞就不如琪琪好看，我不能隨意去嘲笑別人。同時(shí)，我也明白了不能因?yàn)檫@一點(diǎn)缺點(diǎn)而感到傷心，有時(shí)這一個(gè)小缺點(diǎn)還會(huì)為我們帶來(lái)快樂(lè)呢。比如安安雖然字寫得慢，可是他的每一字都特別好看呀。
我非常喜歡這本圖文并茂的《失落的一角》！因?yàn)槲殷w會(huì)到了那“一角”的快樂(lè)！
2.讀后感450字范文 篇二
今天，我讀了一本書，書的名字是：《受歡迎的小秘密》其中有一篇是：三個(gè)金人。
從前，一個(gè)小國(guó)派使者來(lái)到唐朝進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的小金人，當(dāng)時(shí)的皇帝看到了那三個(gè)小金人十分高興。但事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，小國(guó)不是單純地進(jìn)貢小金人的，而是考驗(yàn)唐朝人們的智慧的。并且那個(gè)使者還出了一道難題：這三個(gè)小金人哪個(gè)更有價(jià)值？答對(duì)了的話就把這三個(gè)小金人進(jìn)貢給皇帝。要是沒(méi)有答出來(lái)的話那么唐朝就進(jìn)貢給小國(guó)。皇帝想了想：不行啊，一定要找出來(lái)，不然多丟人??！可是當(dāng)時(shí)皇帝和大臣們找啊找啊！怎么也發(fā)現(xiàn)不了這三個(gè)小金人哪個(gè)更有價(jià)值，可就當(dāng)許多人無(wú)可奈何時(shí)，一個(gè)老臣走出來(lái)說(shuō)：“臣知道?！苯Y(jié)果一找就找出來(lái)了。
原來(lái)那個(gè)老臣胸有成竹地拿來(lái)三根稻草將其分別插入了三個(gè)小金人的耳朵里。第一個(gè)小金人的稻草從另一個(gè)耳朵出來(lái)了；第二個(gè)小金人的稻草是從嘴巴里出來(lái)的；而第三個(gè)小金人的稻草從耳朵里插進(jìn)去后就沒(méi)有動(dòng)靜了。老臣說(shuō)：“是第三個(gè)?！痹瓉?lái)這三個(gè)小金人各有不同的含義：第一個(gè)表示注意不聽別人講話，過(guò)耳就忘的人；第二小金人表示聽了別人的話但會(huì)到處傳播的人；第三個(gè)小金人代表把別人的話放在心中的人。所以第三個(gè)小金人是有價(jià)值。
我的感悟是：善于傾聽對(duì)方言談且記住是對(duì)別人的尊重，也是一種言談技巧。
3.讀后感450字范文 篇三
星期六晚上，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和爸爸媽媽來(lái)到了鳳凰國(guó)際書城。當(dāng)我走進(jìn)書城，各種各樣的書讓我眼花繚亂，站在書架前，我仔細(xì)地觀看著五顏六色的書籍，突然，《爸爸媽媽好偉大》這本書映入了我的眼簾，這本書讓我心動(dòng)了，我把它從書架上取下來(lái)，小心翼翼的呵護(hù)著，生怕被弄壞了。
我坐在空位上，慢慢的品嘗著書中的酸甜苦辣，在這本書中，我認(rèn)識(shí)了主人公多米諾和作者徐玲阿姨。我看的非常入迷，仿佛來(lái)到了書的海洋。突然，我聽到了媽媽在喊我，便向媽媽走了過(guò)去，一路上，我想到爸爸媽媽將我?guī)У竭@個(gè)世界上是多么的不容易，爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我，我一定要感激爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。想到了這些，我流下了淚水，那一顆顆眼淚就像媽媽的汗水，滴在了我的心里。
當(dāng)我走到媽媽身邊，媽媽看到我哭了，關(guān)心的問(wèn)我是不是跌倒了，我和媽媽說(shuō)起了我看到這本書的感動(dòng)，媽媽的眼眶頓時(shí)紅了，她和爸爸商量為我買下這本書，我欣喜若狂，我一定要將這本書好好珍藏，像主人公一樣，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。這就是我心中的一本書。
4.讀后感450字范文 篇四
大班的時(shí)候，媽媽陪我讀過(guò)《一年級(jí)的小蜜瓜》，那時(shí)聽了覺(jué)得沒(méi)啥好玩的；寒假時(shí)無(wú)意間又看到這本書，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也是一年級(jí)的小學(xué)生，這次我一下子就被書里的內(nèi)容深深地吸引住了，我一個(gè)人一天就把它全部看完了。
從小蜜瓜入學(xué)的第一天熟悉環(huán)境和之后的校園學(xué)習(xí)生活和我現(xiàn)在的學(xué)校生活是多么的相似呀。班主任心蘭老師對(duì)小蜜瓜的鼓勵(lì)，和同學(xué)花倫小布他們的友好相處，小蜜瓜的考試，一個(gè)個(gè)小故事仿佛就發(fā)生在我身邊。
小蜜瓜聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)善良，尊敬老師關(guān)心同學(xué)，特別有愛心，心思敏捷，對(duì)周圍的事物充滿了好奇，他還有些害羞和膽小，怪不得媽媽說(shuō)我和小蜜瓜很相像呢。小蜜瓜特別有責(zé)任心，心蘭老師讓他帶回家保管的一盒糖，晚上睡覺(jué)他都抱著，生怕媽媽會(huì)悄悄地拿走一顆。學(xué)習(xí)上也很努力，期末考試三門都是一百，太棒了！我都為他感到驕傲。小蜜瓜考完試后去爬山，發(fā)現(xiàn)許多地方都不對(duì)勁了，和他以前來(lái)看到的感覺(jué)不一樣，爸媽媽笑著告訴他，這是因?yàn)樗F(xiàn)在長(zhǎng)大了！就如同我今年看這本書和去年感覺(jué)不一樣，也是因?yàn)槲乙查L(zhǎng)大了！
我喜歡小蜜瓜，我更是爸爸媽媽的“小蜜瓜”。
5.讀后感450字范文 篇五
在我讀過(guò)的書中，我喜歡金波爺爺?shù)臅?。他的書總是能感?dòng)人，也能使人快樂(lè)。我讀過(guò)他的《小樹葉通話》、《影子人》、《烏丟丟的奇遇》和《藍(lán)雪花》，這些書都不會(huì)令你失望。其中，我喜歡對(duì)的一本書是《開開的門》。
這本書講述了男孩開開的故事，一共講了十個(gè)小故事，每個(gè)小故事作者都總結(jié)成了一句，連起來(lái)就是一首現(xiàn)代詩(shī)：開開的門，通向遠(yuǎn)方。瞭望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方閃著光。門外的世界很寬廣?！诤谝梗行纳系难劬︻I(lǐng)路。在路上，每天都有新的陽(yáng)光。
在這本書中，我喜歡的一個(gè)故事是“記憶的世界”。這個(gè)故事講述的是爸爸同“我”一起來(lái)到了記憶的世界，讓爸爸想起了自己的童年。爸爸童年的場(chǎng)景一幕一幕像無(wú)聲電影一樣上演。這個(gè)故事告訴了我：童年的記憶是那么美好，我們應(yīng)該珍惜這美好對(duì)的、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，因?yàn)橥暌蝗ゾ筒粡?fù)返了。
走出門就意味著走進(jìn)另一個(gè)世界，我走進(jìn)了小學(xué)的門，學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)文化，從一個(gè)愛哭對(duì)的孩子，變成一個(gè)有知識(shí)的少年。將來(lái)，我還將走進(jìn)中學(xué)的門、大學(xué)的門、社會(huì)的門……周而復(fù)始，人生就是這樣跨過(guò)一道道門，開拓一個(gè)個(gè)新的境界。
6.讀后感450字范文 篇六
《水晶宮奇遇》這本書給我們介紹了海洋里很多的生物，有紅彤彤的海參、金燦燦的金翅魚、漂亮的海星、五顏六色的小牧魚、美麗的蝴蝶魚，它們各有各的特點(diǎn)，有迥然相異的樣子、顏色和生活習(xí)性。給我印象深的是《海參海星分身術(shù)》這一篇，它講述了當(dāng)鯊魚要吃海參的時(shí)候，海參的身體會(huì)急劇地收縮起來(lái)，噴出一團(tuán)腸子，鯊魚吞下腸子，心滿意足地游走了，而海參成功的保住了性命。
從這篇故事，我明白了取舍的重要性。人的一生漫長(zhǎng)而又短暫，時(shí)刻都會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇，有的無(wú)關(guān)緊要，像早飯吃包子還是吃面條，只要能填飽肚子，吃什么并不重要；有的略有影響，像在路口是向左走還是向右走，盡管可能會(huì)繞彎路，終究會(huì)到達(dá)目的地；有的至關(guān)重要，像地震時(shí)，早一秒離開和晚一秒離開，可能就會(huì)決定一個(gè)人是生還是死。選擇有很多，如何選擇很重要，像海參在鯊魚要吃它的時(shí)候，它選擇了拋棄一部分器官，換取生命的保全，就是一種非常明智的選擇，因?yàn)樗靼资裁葱枰釛?，什么需要保全?BR> 回想我自己，當(dāng)我下圍棋被對(duì)手包圍時(shí)，為了取得整盤的勝利，我可以舍棄一部分棋子，而去取得更大的空間，從而獲得整盤的勝利。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我想要取得好成績(jī)，就要在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間進(jìn)行取舍，我選擇了好好學(xué)習(xí)，就要把精力集中到學(xué)習(xí)上，而放棄電視、手機(jī)、雜志這些不必要的娛樂(lè)活動(dòng)，這就是取舍。只有正確取舍，才能收獲成功的果實(shí)，否則將一事無(wú)成。
7.讀后感450字范文 篇七
在暑假里，我讀了冰心奶奶所寫的《小桔燈》。文中的那個(gè)瘦弱的小女孩給我留下了深刻的印象，我的心情久久不能平靜。
作為一個(gè)地下黨的女兒，小小年紀(jì)，她的父親就離開了家，母親被毆打而嘔血后，她并沒(méi)有像其它孩子一樣哭著，喊著，叫爸爸，媽媽，而是獨(dú)自一個(gè)人大晚上的上山打電話去找大夫。她是多么地勇敢和鎮(zhèn)定呀！她心里一直堅(jiān)信她爸爸一定會(huì)回來(lái)的，她媽媽的病也會(huì)好的，我們大家也都會(huì)好的！我被小女孩那純純的話語(yǔ)所感動(dòng)，我想到底是什么支撐著這位小姑娘勇敢，又充滿信心的，又有什么才能讓她有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的這種強(qiáng)大的勇氣。
當(dāng)冰心奶奶問(wèn)她吃什么時(shí)，她還笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯”——我們的年夜飯。讀到這里，想想每年我們所吃的年夜飯，餐桌上全是大魚大肉，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)過(guò)紅薯這類菜時(shí)，我還會(huì)嫌棄：“每年都是同樣的菜，又是老樣子?！岸」媚锩鎸?duì)的只是紅薯稀飯作為年夜飯，而她是如此地幸福，如此地樂(lè)觀。
文章結(jié)尾寫了小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈，雖然小桔燈只能發(fā)出一點(diǎn)微弱的亮光，但是它卻象征著和平的生活，對(duì)幸福的向往。所以每逢春節(jié)，冰心奶奶都會(huì)想起小姑娘她們一家。
8.讀后感450字范文 篇八
星期日下午，我在家讀了一本名叫《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的書。
這本書講了小鎮(zhèn)上每個(gè)人都有自己的工作，都在為這個(gè)小鎮(zhèn)做出了自己的貢獻(xiàn)。這里，每天都發(fā)生著好多快樂(lè)有趣的事，比如說(shuō)建筑工人蓋房子，消防員救火和去醫(yī)院看病等等。現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這本書吧……
我覺(jué)得書里有趣的是去醫(yī)院看病，兔媽媽帶長(zhǎng)耳朵去醫(yī)院，獅子醫(yī)生檢查了她的身體?？赐旰螅易屑?xì)想了想，覺(jué)得書里和現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院有一點(diǎn)兒差別，就是看醫(yī)生的順序不一樣，比如說(shuō)書中不掛號(hào)就可以看病，現(xiàn)實(shí)中要先排隊(duì)掛號(hào)才能去看病，但每次掛號(hào)排隊(duì)人都特別多，要是不排隊(duì)就能看病就太好了。我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一名醫(yī)生為病人看病，減少病人的痛苦。
我們的城市也有點(diǎn)像忙忙碌碌鎮(zhèn)，早上清潔工打掃馬路，讓我們的城市更加干凈；上午我們來(lái)到學(xué)校，老師辛勤地教育我們知識(shí)和本領(lǐng)；中午食堂的阿姨給我們送來(lái)美味的午餐；下午警察在指揮交通，保證了城市的通暢；晚上保安還在值班，保證了我們的安全。我們城市里的每個(gè)人都付出了辛勤勞動(dòng)，為城市發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
我真喜歡《忙忙碌碌鎮(zhèn)》這本書，也更愛我們這個(gè)城市里的每一位勞動(dòng)者！
9.讀后感450字范文 篇九
前幾天，我讀過(guò)一個(gè)小故事，叫《斗力不如斗智》。
故事中講，一個(gè)小男孩在山上種了一片苞谷。谷子快成熟的時(shí)候，被狗熊發(fā)現(xiàn)并吃掉了一些，沒(méi)吃過(guò)的也被糟蹋得像日本鬼子掃蕩過(guò)一樣。小男孩要狗熊賠，可狗熊不依。小男孩設(shè)計(jì)讓狗熊搬石塊，撥樹，拖樹入湖，可上來(lái)的時(shí)候，狗熊不小心掉倒湖里去了，男孩乘機(jī)跳過(guò)來(lái)，灌了狗熊一肚子水，狗熊只好討?zhàn)埩恕?BR> 在這個(gè)小故事中，小男孩的智慧與勇氣讓人佩服。一開始他就信心十足地讓狗熊賠償。這可不是開玩笑，要不后狗熊怎么會(huì)討?zhàn)埬兀?BR> 在狗熊這一方面，狗熊自以為自己很強(qiáng)大，壓根兒就沒(méi)有把孩子放在眼里，只當(dāng)他是個(gè)螞蟻似的，一腳就可以踩死了。狗熊這種輕視和大意，正好被小男孩利用。
他不斷地用語(yǔ)言激怒狗熊，從扔石塊到撥樹，再到拖樹入湖，用連環(huán)計(jì)把狗熊一步一步引進(jìn)自己精心布置的陷阱里，等它落水之后，再騎到它背上，來(lái)個(gè)痛打落水熊，狗熊壓根兒不知道男孩的計(jì)謀，只好乖乖地當(dāng)了耕牛。
由此我也在想，在我們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，千萬(wàn)不能自以為是，只用力不用智，事倍功半，智和力相結(jié)合，事半功倍！
10.讀后感450字范文 篇十
學(xué)完《生命的林子》這篇課文，我覺(jué)得對(duì)我的啟發(fā)太大了。
《西游記》中唐僧大家一定不陌生吧？唐僧名玄奘。傳說(shuō)玄奘剛剃發(fā)的時(shí)候，在法門寺修行。法門寺高僧濟(jì)濟(jì)，他覺(jué)得自己雖青燈黃卷苦苦習(xí)經(jīng)多年，但談經(jīng)論道起來(lái)，遠(yuǎn)不如寺內(nèi)許多僧人。有人就勸他到偏遠(yuǎn)小寺去，一定很快就會(huì)出人頭地的，玄奘一聽覺(jué)得有理，于是向方丈辭行。方丈帶他來(lái)到了后山看了，他從灌木叢中的三兩棵松樹和一片郁郁蔥蔥的林子中悟出了一個(gè)道理：“一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵大樹，不能遠(yuǎn)離森林?！?BR> 是啊，玄奘若是去偏遠(yuǎn)小寺，他確實(shí)可以做到鶴立雞群，但因?yàn)槿鄙俑?jìng)爭(zhēng)，他只會(huì)像灌木叢中的松樹一樣終成為薪柴，也就是永遠(yuǎn)不可能成為一代高僧。由于他及時(shí)醒悟留了下來(lái)，結(jié)果他在法門寺這片森林里，苦心潛修，后來(lái)，終于成為一代名僧。
從這個(gè)故事中，我懂得了，人是需要競(jìng)爭(zhēng)的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人就沒(méi)有活力；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人就缺少前進(jìn)的動(dòng)力；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人就不可能成才。就像林子中的大樹一樣，只有競(jìng)爭(zhēng)，它們才可能為了一縷的陽(yáng)光，為了一滴雨露，都奮力向上生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。人也是一樣的，只有競(jìng)爭(zhēng)，才可能成為有用之才。
記得我剛來(lái)銅峰小學(xué)時(shí)，什么也不會(huì)，考試成績(jī)很差。但我并不著急，因?yàn)楹竺孢€有人不如我呢。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，我明白了人要往前看，不能看后面，成績(jī)才能進(jìn)步。于是我發(fā)憤努力，看著自己超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)，后來(lái)一躍成為了班里的佼佼者。
我的成功經(jīng)驗(yàn)也證明，競(jìng)爭(zhēng)就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)吧！那么未來(lái)的你我都能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！