植物(Plants)是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據(jù)估計現(xiàn)存大約有350000個物種。以下是整理的《三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文10篇》相關資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇一
今天我要寫一種花，它是非常好看的吊蘭。
它的個子不高，根細，用根來喝水，葉子是細長的，似蘭花，中間有綠色或黃色條紋，向兩邊分叉開來。春天吊蘭長出了嫩綠的小芽，粉嫩粉嫩的。
夏天吊蘭的葉子比春天的更綠了，葉子也隨風飄動，看起來像跳舞一樣，美麗極了?？雌饋矸路鹋c吊蘭合為一體。夏天，也正是吊蘭開放的季節(jié)，它的花瓣是白色的，偶爾也有紫色的。有六片花瓣兒，它的花瓣很像水晶，美麗極了。
秋天，吊蘭長得更茂盛了，你把吊蘭放在高處，過了幾天它的枝葉就會一直長到地上。剪掉吊蘭的枝葉種在泥土里，它就會長出新的吊蘭。
冬天是吊蘭最不喜歡的季節(jié)，如果它的根沒有死，它就會在來年春天又活過來。我喜歡它不僅僅是它好看，好養(yǎng)，我最喜歡的是它那頑強的生命力。
2.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇二
我有許多植物朋友，但我最喜歡的是金燦燦的油菜花。
春天到了，那田野里大片的油菜花像一張巨大的、金黃色的地毯，我真想在上面打幾個滾兒啊。
仔細看，油菜花的菜桿筆直、粗壯。它的葉子碧綠碧綠的，跟手掌一樣大小，金黃的花朵一團團一簇簇，各有各的姿態(tài)：有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，大的像一個個小話筒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，小的像一粒粒小綠球，好似一顆顆小小的綠寶石；有的四個花瓣已經(jīng)全展開了，四個金黃的花瓣舒展著腰肢，露出觸角一樣的花蕊。
風一吹，田里的油菜花隨風搖擺，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我忍不住用手摸一摸，花瓣軟軟的，很細膩，像媽媽的絲巾一樣柔滑。湊近聞一聞，一股花香沁人心脾，讓人陶醉。
油菜花不僅美麗，而且有很大的實用價值。媽媽說：油菜花不僅可以做蔬菜，結出的果實還可以榨出濃香的菜籽油。我這才知道原來油菜花渾身都是寶?。?BR> 每到春天，爸爸最愛帶我去油菜花地里玩耍。在那里，我就像一只蜜蜂、一只蝴蝶，在金燦燦的油菜花里自由地飛呀飛呀……
3.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇三
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人球上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認出來，原來是仙人球的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己仿佛就是仙人球，穿著碧綠的外衣，站在陽光里。一陣微風吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的快樂，小貓跑過來，對我說："仙人球，你好啊……"
過了一會兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內在的。她不和別的花爭奇斗艷，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨特的品格，獨特的風采！
4.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇四
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。
春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風暴雨特多，暴風雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
5.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇五
小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強地站著，格外突出?？?，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L都吹不動它了。
陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當我看到隨風輕輕搖曳的小草，心情就會格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強的生命力！
6.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇六
這個星期我種了一盆銅錢草，我可喜歡這盆銅錢草了，它有像小花一樣的葉子，長長的莖。
銅錢草是水生植物，要放到水里才活得久，水越臟越好，還是水越干凈越好，老師說水越臟越好，所以我一個星期換一次水，老師還告訴我不要把銅錢草放在陽光下曬，我一回家就把我的'銅錢草放到陰涼的地方，為了銅錢草，我干了好多事呢！
果然銅錢草沒讓我失望，沒過幾天就長出了好幾個小嫩芽，而且很可愛，顏色也很漂亮，因為我最最喜歡綠色了，一看到綠色就很舒服。
銅錢劃的特點就是你不用管它，它也能長出小嫩芽來，只要每一個星期換一次就可以了，我的銅錢草，你喜歡嗎？有空可以來我家看銅錢草哦！
7.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇七
我家有很多大大小小的植物，放滿了家里的每一個角落。
綠蘿長著又嫩又綠的葉子，從高高的空調上垂掛下來，幾乎要觸到客廳的地面了。那盆我喜愛的曇花，長得都比我高了。今年它又抽出了很多片新葉，希望能像去年一樣開出潔白、美麗、滿屋子飄香的曇花。
陽臺上，龍舌蘭基部的周圍長滿厚實的葉片，堅挺而又美觀。它四季常青，葉片頭上有一根又尖又硬的刺，從它身邊走過，一不小心總會被它刺一下，像是在和你打招呼，提醒你別忘了它。
我的書桌上還擺放著葉似韭菜的吊蘭，長滿尖刺的蘆薈，還有葉子像頭發(fā)絲細的文竹……像不像一個小植物園？
媽媽說，家里多種植物能凈化空氣、美化環(huán)境，像綠蘿這些植物還能吸收有毒氣體呢，所以我時常給它們澆水，希望它們茁壯成長。
8.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇八
很多人喜歡奇花異草，但我最喜歡最敬佩的還是那平凡而丑陋的仙人掌。仙人掌的形狀多種多樣，有山形的、圓形的、橢圓的、扁平狀的……它的種類多得數(shù)也數(shù)不清。仙人掌身上長了很多刺，它開的花五顏六色，有紅的，有白的，有黃的……仙人掌生命力十分頑強，它常年生長在高溫炎熱的沙漠中，為了減少水分的蒸發(fā)，它的外表就變得十分堅硬，葉子長得像針一樣。仙人掌的作用可多哩！要是你不小心燙傷了，就可以拿仙人掌治病。要是我們在沙漠里旅游時覺得渴，就可以從仙人掌身上鑿一個洞，然后就能喝到甘甜可口的水了，真是方便呀！仙人掌的生命力十分頑強，即使是十天半個月不澆水，它也能安然無恙。我敬佩仙人掌，敬佩它那堅持不懈、頑強拼搏的精神。
9.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇九
九月的一天，我無意間發(fā)現(xiàn)露天停車場旁的綠化帶中有一棵被金色花朵壓低了的樹。樹上的金色花一朵挨著一朵，綠葉被金花隱沒其間。
走近看，這些金色的花朵就如精美的工藝品一般展現(xiàn)在你眼前：花瓣邊緣像雕刻出來一樣圓潤，一片一片重合，看似沒有規(guī)律實則又有獨特的規(guī)律。如果仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)它的奇異之處：花蕊中立著兩根相對彎曲的雌蕊，像一對姐妹似的相互依偎著。
我十分驚奇，一朵花怎么會有兩根雌蕊呢？我就用手機拍下照片，在百度上找出了這種花的名稱，原來它叫雙莢明子。這名字中的“雙莢”兩字應該就是因為這種獨特的雙蕊吧。這兩根雌蕊可能是跟種子的數(shù)量、自身繁殖有關吧，亦或是防止一根雌蕊授不了粉，長不出種子減少種子數(shù)量而進化出的另一根雌蕊？
如果是這樣，雙莢明子的選擇是明智的，為繁殖后代而如此進化，為自己的子孫后代著想，為各種意外做出提前的準備。
由雙莢明子不禁想到我們自己，人類也應該這樣，要為自己的行為設想后果，預先做好應對和準備。
植物都會為未來著想，我們人更應該這樣做。
10.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇十
在我家的陽臺上，有一盆特別引人注目的植物，那就是我的植物朋友——向日葵。
春天，我把向日葵的種子埋進花盆里，給它澆上水。沒過多久，小種子就破土而出，長出一片嫩綠的葉子。隨著時間的推移，它越長越高，葉子也越來越多。它的葉子就像一把把綠色的小扇子，一陣微風吹過，葉片就隨風擺動，好像在跟我打招呼一樣。
夏天，是向日葵生長最旺盛的季節(jié)。在碧綠的莖桿頂端，一個金黃色的花盤悄然綻放?；ūP四周是層層疊疊的花瓣，每一片花瓣都像一片小小的柳葉?；ūP中央是密密麻麻的花蕊，花蕊上沾滿了花粉，散發(fā)出淡淡的清香，吸引了許多小蜜蜂前來采蜜。在陽光的照耀下，向日葵就像一位穿著金黃色衣裳的仙女，在翩翩起舞。
秋天，向日葵的花盤逐漸變得沉甸甸的，金黃色的花瓣也開始凋謝。這時候，花盤中間的那些小花蕊開始慢慢地變成飽滿的果實，這就是我們經(jīng)常吃的瓜子。我會把它們收集起來，曬干后，它們就變成了我最喜歡吃的小零食。
冬天，向日葵的生命也走到了盡頭。它的葉子開始枯黃，莖桿也變得干枯。雖然它不再像以前那樣生機勃勃，但它仍然靜靜地站在那里，仿佛在告訴我：生命的輪回是自然的規(guī)律，我們要珍惜每一刻的成長。
我的植物朋友向日葵，它不僅給我?guī)砹嗣利惡蜌g樂，還讓我懂得了生命的意義。我愛我的植物朋友！
1.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇一
今天我要寫一種花，它是非常好看的吊蘭。
它的個子不高，根細，用根來喝水，葉子是細長的，似蘭花，中間有綠色或黃色條紋，向兩邊分叉開來。春天吊蘭長出了嫩綠的小芽，粉嫩粉嫩的。
夏天吊蘭的葉子比春天的更綠了，葉子也隨風飄動，看起來像跳舞一樣，美麗極了?？雌饋矸路鹋c吊蘭合為一體。夏天，也正是吊蘭開放的季節(jié)，它的花瓣是白色的，偶爾也有紫色的。有六片花瓣兒，它的花瓣很像水晶，美麗極了。
秋天，吊蘭長得更茂盛了，你把吊蘭放在高處，過了幾天它的枝葉就會一直長到地上。剪掉吊蘭的枝葉種在泥土里，它就會長出新的吊蘭。
冬天是吊蘭最不喜歡的季節(jié)，如果它的根沒有死，它就會在來年春天又活過來。我喜歡它不僅僅是它好看，好養(yǎng)，我最喜歡的是它那頑強的生命力。
2.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇二
我有許多植物朋友，但我最喜歡的是金燦燦的油菜花。
春天到了，那田野里大片的油菜花像一張巨大的、金黃色的地毯，我真想在上面打幾個滾兒啊。
仔細看，油菜花的菜桿筆直、粗壯。它的葉子碧綠碧綠的，跟手掌一樣大小，金黃的花朵一團團一簇簇，各有各的姿態(tài)：有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，大的像一個個小話筒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，小的像一粒粒小綠球，好似一顆顆小小的綠寶石；有的四個花瓣已經(jīng)全展開了，四個金黃的花瓣舒展著腰肢，露出觸角一樣的花蕊。
風一吹，田里的油菜花隨風搖擺，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我忍不住用手摸一摸，花瓣軟軟的，很細膩，像媽媽的絲巾一樣柔滑。湊近聞一聞，一股花香沁人心脾，讓人陶醉。
油菜花不僅美麗，而且有很大的實用價值。媽媽說：油菜花不僅可以做蔬菜，結出的果實還可以榨出濃香的菜籽油。我這才知道原來油菜花渾身都是寶?。?BR> 每到春天，爸爸最愛帶我去油菜花地里玩耍。在那里，我就像一只蜜蜂、一只蝴蝶，在金燦燦的油菜花里自由地飛呀飛呀……
3.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇三
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人球上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認出來，原來是仙人球的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己仿佛就是仙人球，穿著碧綠的外衣，站在陽光里。一陣微風吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的快樂，小貓跑過來，對我說："仙人球，你好啊……"
過了一會兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內在的。她不和別的花爭奇斗艷，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨特的品格，獨特的風采！
4.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇四
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。
春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風暴雨特多，暴風雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
5.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇五
小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強地站著，格外突出?？?，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L都吹不動它了。
陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當我看到隨風輕輕搖曳的小草，心情就會格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強的生命力！
6.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇六
這個星期我種了一盆銅錢草，我可喜歡這盆銅錢草了，它有像小花一樣的葉子，長長的莖。
銅錢草是水生植物，要放到水里才活得久，水越臟越好，還是水越干凈越好，老師說水越臟越好，所以我一個星期換一次水，老師還告訴我不要把銅錢草放在陽光下曬，我一回家就把我的'銅錢草放到陰涼的地方，為了銅錢草，我干了好多事呢！
果然銅錢草沒讓我失望，沒過幾天就長出了好幾個小嫩芽，而且很可愛，顏色也很漂亮，因為我最最喜歡綠色了，一看到綠色就很舒服。
銅錢劃的特點就是你不用管它，它也能長出小嫩芽來，只要每一個星期換一次就可以了，我的銅錢草，你喜歡嗎？有空可以來我家看銅錢草哦！
7.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇七
我家有很多大大小小的植物，放滿了家里的每一個角落。
綠蘿長著又嫩又綠的葉子，從高高的空調上垂掛下來，幾乎要觸到客廳的地面了。那盆我喜愛的曇花，長得都比我高了。今年它又抽出了很多片新葉，希望能像去年一樣開出潔白、美麗、滿屋子飄香的曇花。
陽臺上，龍舌蘭基部的周圍長滿厚實的葉片，堅挺而又美觀。它四季常青，葉片頭上有一根又尖又硬的刺，從它身邊走過，一不小心總會被它刺一下，像是在和你打招呼，提醒你別忘了它。
我的書桌上還擺放著葉似韭菜的吊蘭，長滿尖刺的蘆薈，還有葉子像頭發(fā)絲細的文竹……像不像一個小植物園？
媽媽說，家里多種植物能凈化空氣、美化環(huán)境，像綠蘿這些植物還能吸收有毒氣體呢，所以我時常給它們澆水，希望它們茁壯成長。
8.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇八
很多人喜歡奇花異草，但我最喜歡最敬佩的還是那平凡而丑陋的仙人掌。仙人掌的形狀多種多樣，有山形的、圓形的、橢圓的、扁平狀的……它的種類多得數(shù)也數(shù)不清。仙人掌身上長了很多刺，它開的花五顏六色，有紅的，有白的，有黃的……仙人掌生命力十分頑強，它常年生長在高溫炎熱的沙漠中，為了減少水分的蒸發(fā)，它的外表就變得十分堅硬，葉子長得像針一樣。仙人掌的作用可多哩！要是你不小心燙傷了，就可以拿仙人掌治病。要是我們在沙漠里旅游時覺得渴，就可以從仙人掌身上鑿一個洞，然后就能喝到甘甜可口的水了，真是方便呀！仙人掌的生命力十分頑強，即使是十天半個月不澆水，它也能安然無恙。我敬佩仙人掌，敬佩它那堅持不懈、頑強拼搏的精神。
9.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇九
九月的一天，我無意間發(fā)現(xiàn)露天停車場旁的綠化帶中有一棵被金色花朵壓低了的樹。樹上的金色花一朵挨著一朵，綠葉被金花隱沒其間。
走近看，這些金色的花朵就如精美的工藝品一般展現(xiàn)在你眼前：花瓣邊緣像雕刻出來一樣圓潤，一片一片重合，看似沒有規(guī)律實則又有獨特的規(guī)律。如果仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)它的奇異之處：花蕊中立著兩根相對彎曲的雌蕊，像一對姐妹似的相互依偎著。
我十分驚奇，一朵花怎么會有兩根雌蕊呢？我就用手機拍下照片，在百度上找出了這種花的名稱，原來它叫雙莢明子。這名字中的“雙莢”兩字應該就是因為這種獨特的雙蕊吧。這兩根雌蕊可能是跟種子的數(shù)量、自身繁殖有關吧，亦或是防止一根雌蕊授不了粉，長不出種子減少種子數(shù)量而進化出的另一根雌蕊？
如果是這樣，雙莢明子的選擇是明智的，為繁殖后代而如此進化，為自己的子孫后代著想，為各種意外做出提前的準備。
由雙莢明子不禁想到我們自己，人類也應該這樣，要為自己的行為設想后果，預先做好應對和準備。
植物都會為未來著想，我們人更應該這樣做。
10.三年級小學生寫植物的優(yōu)秀作文 篇十
在我家的陽臺上，有一盆特別引人注目的植物，那就是我的植物朋友——向日葵。
春天，我把向日葵的種子埋進花盆里，給它澆上水。沒過多久，小種子就破土而出，長出一片嫩綠的葉子。隨著時間的推移，它越長越高，葉子也越來越多。它的葉子就像一把把綠色的小扇子，一陣微風吹過，葉片就隨風擺動，好像在跟我打招呼一樣。
夏天，是向日葵生長最旺盛的季節(jié)。在碧綠的莖桿頂端，一個金黃色的花盤悄然綻放?；ūP四周是層層疊疊的花瓣，每一片花瓣都像一片小小的柳葉?；ūP中央是密密麻麻的花蕊，花蕊上沾滿了花粉，散發(fā)出淡淡的清香，吸引了許多小蜜蜂前來采蜜。在陽光的照耀下，向日葵就像一位穿著金黃色衣裳的仙女，在翩翩起舞。
秋天，向日葵的花盤逐漸變得沉甸甸的，金黃色的花瓣也開始凋謝。這時候，花盤中間的那些小花蕊開始慢慢地變成飽滿的果實，這就是我們經(jīng)常吃的瓜子。我會把它們收集起來，曬干后，它們就變成了我最喜歡吃的小零食。
冬天，向日葵的生命也走到了盡頭。它的葉子開始枯黃，莖桿也變得干枯。雖然它不再像以前那樣生機勃勃，但它仍然靜靜地站在那里，仿佛在告訴我：生命的輪回是自然的規(guī)律，我們要珍惜每一刻的成長。
我的植物朋友向日葵，它不僅給我?guī)砹嗣利惡蜌g樂，還讓我懂得了生命的意義。我愛我的植物朋友！