中秋節(jié)不僅是家庭團(tuán)聚的時刻，更是親情凝聚的契機(jī)。以下是活動總結(jié)頻道整理的小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)（精選10篇），歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請關(guān)注。
1.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇一
為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，x月xx日-xx日，xx中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日——中秋”主題教育實踐系列活動。
以學(xué)校電子屏為媒介，進(jìn)行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機(jī)開展“知中秋”主題班會活動，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯(lián)合教研室的評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵。
x月xx日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進(jìn)行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實進(jìn)步。
這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日——中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。
2.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇二
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。
一、利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”的主題講話。
二、各班以主題中隊會的形式開展活動。主題中隊會活動中，隊員們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、出刊一期黑板報。以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
五、同享中秋明月，共建綠色家園。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
通過一系列活動的開展，使隊員們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承；同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報答父母恩情。
3.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇三
為積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以中秋節(jié)為契機(jī)，我校結(jié)合xx區(qū)相關(guān)要求，我校于20xx年9月1日至5日開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”紀(jì)念活動。
根據(jù)小學(xué)生年齡特征，我校特別按照年級劃分制定了豐富多彩的紀(jì)念活動。例如一二年級的學(xué)生由班主任講解中秋節(jié)由來及習(xí)俗的活動，三四年級利用班隊會開展中秋美文經(jīng)典誦讀活動，五六年級的班級利用班隊會開展中秋“大家來詠月”班級小報展。學(xué)校大隊部收集學(xué)生作品并展出了學(xué)生獲獎作品，引來了許多同學(xué)、老師和家長的目光。
特別值得一提的是，學(xué)校邀請了交警五大隊的民警與三一班的孩子看展了“品月餅議中秋講安全”的班隊會，民警叔叔首先祝賀孩子們中秋節(jié)快樂，然后對孩子們進(jìn)行了出行安全的培訓(xùn)，隨后孩子們和民警叔叔坐在一起吃月餅，話家常，共度傳統(tǒng)佳節(jié)。
通過本次活動讓低年級的學(xué)生在老師的幫助下了解了中秋節(jié)的由來及習(xí)俗，進(jìn)一步感受到了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃親情。高年級的學(xué)生在經(jīng)典誦讀和手抄報的制作過程中，收集各種相關(guān)信息，增強(qiáng)了對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和體驗。老師們精心選擇中秋故事，同學(xué)們認(rèn)真參與誦讀和小報制作，在感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化魅力的同時，孩子們充分的表現(xiàn)出了參與的積極性，繼承傳統(tǒng)文化美德，增強(qiáng)愛國主義情感。
4.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇四
中秋節(jié)期間，我校以“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”為主題開展了一系列活動，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)了愛國愛家的情感。
中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，是一個引導(dǎo)大家關(guān)注家庭親情的節(jié)日。為了引導(dǎo)學(xué)生做一個尊敬長輩、孝順父母的孩子，學(xué)校向全體同學(xué)倡議：為長輩做一件孝心事。節(jié)日期間，同學(xué)們主動分擔(dān)家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)家務(wù)新技能，有的同學(xué)不僅主動洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還會獨自買菜、照顧弟妹。我校學(xué)生多為外來務(wù)工子女，常年跟隨父母在外漂泊，在中秋節(jié)象征團(tuán)圓的節(jié)日中，同學(xué)們紛紛通過電話、短信等方式，向家鄉(xiāng)的親人們表達(dá)思念之情。
中秋節(jié)來臨之際，我校各班自主開展了“中秋”主題班會活動。同學(xué)們通過故事分享、經(jīng)典誦讀、歌曲傳唱等方式，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的有關(guān)知識，分享了節(jié)日的喜悅。
學(xué)校在中秋假期來臨之前，還給每個學(xué)生布置了特殊的家庭作業(yè)——和家人一起觀看央視“中秋晚會”。中秋那天晚上，要求孩子們和父母一起圍坐在電視機(jī)前，吃月餅，看著電視在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時，充分享受了家庭親情的溫暖。
5.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇五
本次小學(xué)中秋節(jié)活動圓滿落幕，師生們共同度過了一個充滿歡樂與溫馨的節(jié)日?；顒又校覀儑@“月圓人團(tuán)圓”的主題，開展了一系列豐富多彩的文化體驗。學(xué)生們親手制作了精美的月餅，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。通過猜燈謎、唱中秋歌曲等互動環(huán)節(jié)，孩子們不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼，還深刻感受到了中秋節(jié)的獨特魅力。此次活動不僅豐富了校園文化生活，還讓孩子們在歡樂中傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
6.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇六
中秋節(jié)之際，我校成功舉辦了一場慶祝活動。活動中，學(xué)生們積極參與，通過朗誦中秋詩詞、表演傳統(tǒng)舞蹈等形式，展現(xiàn)了中華文化的博大精深。我們還特別邀請了家長一同參與，共同制作了象征團(tuán)圓和美滿的月餅，進(jìn)一步加深了家校之間的合作與聯(lián)系。此次活動不僅讓學(xué)生們感受到了中秋節(jié)的溫馨與歡樂，還激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承之情。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)熠熠生輝。
7.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇七
本次小學(xué)中秋節(jié)活動以“傳承文化，共度佳節(jié)”為宗旨，通過一系列精心設(shè)計的活動，讓孩子們在歡樂中領(lǐng)略了中秋節(jié)的魅力。活動中，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的起源和習(xí)俗，還親手制作了燈籠和月餅，體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。此外，我們還組織了中秋晚會，讓孩子們在舞臺上盡情展示自己的才藝。此次活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的文化自信心，還促進(jìn)了師生之間的情感交流。我們期待在未來的中秋節(jié)活動中，繼續(xù)創(chuàng)造更多美好的回憶。
8.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇八
本次小學(xué)中秋節(jié)演出活動圓滿落幕，師生們共同度過了一個充滿歡樂與溫馨的節(jié)日?；顒又?，學(xué)生們展示了多才多藝的一面，通過歌舞、朗誦、小品等多種形式，表達(dá)了對中秋佳節(jié)的熱愛與祝福。特別是詩詞朗誦環(huán)節(jié)，學(xué)生們用稚嫩的聲音誦讀經(jīng)典詩句，讓人感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。此次活動不僅鍛煉了學(xué)生的表演能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作意識。同時，活動還加深了師生之間的情感交流，營造了和諧的校園文化氛圍。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，豐富學(xué)生的校園生活，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
9.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇九
中秋節(jié)之際，我校成功舉辦了一場別開生面的演出活動。學(xué)生們積極參與，精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。歌舞表演中，他們翩翩起舞，歌聲悠揚，展現(xiàn)了青春的活力與風(fēng)采。小品和相聲則讓人捧腹大笑，為節(jié)日增添了不少歡樂氣氛?；顒又?，還特別邀請了家長代表參與，與師生共度佳節(jié)，增進(jìn)了家校之間的聯(lián)系與溝通。此次活動不僅讓學(xué)生們在歡樂中感受到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍，也培養(yǎng)了他們的自信心和表達(dá)能力。未來，我們將繼續(xù)探索更多富有創(chuàng)意的活動形式，為學(xué)生們的全面發(fā)展搭建更廣闊的舞臺。
10.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇十
隨著中秋節(jié)的到來，我校精心策劃了一場演出活動。學(xué)生們以飽滿的熱情和精湛的表演技藝，為全校師生呈現(xiàn)了一場視覺與聽覺的盛宴。活動中，不僅有傳統(tǒng)歌舞表演，還有創(chuàng)意十足的手工藝品展示和趣味橫生的互動游戲。學(xué)生們在歡樂中感受到了中秋節(jié)的團(tuán)圓氛圍，也體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。此次活動不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也提升了他們的文化素養(yǎng)和審美能力。未來，我們將繼續(xù)秉承“寓教于樂”的理念，為學(xué)生們提供更多展示自我、鍛煉能力的平臺。
1.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇一
為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，x月xx日-xx日，xx中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日——中秋”主題教育實踐系列活動。
以學(xué)校電子屏為媒介，進(jìn)行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機(jī)開展“知中秋”主題班會活動，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯(lián)合教研室的評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵。
x月xx日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進(jìn)行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實進(jìn)步。
這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日——中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。
2.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇二
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。
一、利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”的主題講話。
二、各班以主題中隊會的形式開展活動。主題中隊會活動中，隊員們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、出刊一期黑板報。以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
五、同享中秋明月，共建綠色家園。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
通過一系列活動的開展，使隊員們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承；同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報答父母恩情。
3.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇三
為積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以中秋節(jié)為契機(jī)，我校結(jié)合xx區(qū)相關(guān)要求，我校于20xx年9月1日至5日開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”紀(jì)念活動。
根據(jù)小學(xué)生年齡特征，我校特別按照年級劃分制定了豐富多彩的紀(jì)念活動。例如一二年級的學(xué)生由班主任講解中秋節(jié)由來及習(xí)俗的活動，三四年級利用班隊會開展中秋美文經(jīng)典誦讀活動，五六年級的班級利用班隊會開展中秋“大家來詠月”班級小報展。學(xué)校大隊部收集學(xué)生作品并展出了學(xué)生獲獎作品，引來了許多同學(xué)、老師和家長的目光。
特別值得一提的是，學(xué)校邀請了交警五大隊的民警與三一班的孩子看展了“品月餅議中秋講安全”的班隊會，民警叔叔首先祝賀孩子們中秋節(jié)快樂，然后對孩子們進(jìn)行了出行安全的培訓(xùn)，隨后孩子們和民警叔叔坐在一起吃月餅，話家常，共度傳統(tǒng)佳節(jié)。
通過本次活動讓低年級的學(xué)生在老師的幫助下了解了中秋節(jié)的由來及習(xí)俗，進(jìn)一步感受到了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃親情。高年級的學(xué)生在經(jīng)典誦讀和手抄報的制作過程中，收集各種相關(guān)信息，增強(qiáng)了對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和體驗。老師們精心選擇中秋故事，同學(xué)們認(rèn)真參與誦讀和小報制作，在感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化魅力的同時，孩子們充分的表現(xiàn)出了參與的積極性，繼承傳統(tǒng)文化美德，增強(qiáng)愛國主義情感。
4.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇四
中秋節(jié)期間，我校以“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”為主題開展了一系列活動，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)了愛國愛家的情感。
中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，是一個引導(dǎo)大家關(guān)注家庭親情的節(jié)日。為了引導(dǎo)學(xué)生做一個尊敬長輩、孝順父母的孩子，學(xué)校向全體同學(xué)倡議：為長輩做一件孝心事。節(jié)日期間，同學(xué)們主動分擔(dān)家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)家務(wù)新技能，有的同學(xué)不僅主動洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還會獨自買菜、照顧弟妹。我校學(xué)生多為外來務(wù)工子女，常年跟隨父母在外漂泊，在中秋節(jié)象征團(tuán)圓的節(jié)日中，同學(xué)們紛紛通過電話、短信等方式，向家鄉(xiāng)的親人們表達(dá)思念之情。
中秋節(jié)來臨之際，我校各班自主開展了“中秋”主題班會活動。同學(xué)們通過故事分享、經(jīng)典誦讀、歌曲傳唱等方式，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的有關(guān)知識，分享了節(jié)日的喜悅。
學(xué)校在中秋假期來臨之前，還給每個學(xué)生布置了特殊的家庭作業(yè)——和家人一起觀看央視“中秋晚會”。中秋那天晚上，要求孩子們和父母一起圍坐在電視機(jī)前，吃月餅，看著電視在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時，充分享受了家庭親情的溫暖。
5.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇五
本次小學(xué)中秋節(jié)活動圓滿落幕，師生們共同度過了一個充滿歡樂與溫馨的節(jié)日?；顒又校覀儑@“月圓人團(tuán)圓”的主題，開展了一系列豐富多彩的文化體驗。學(xué)生們親手制作了精美的月餅，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。通過猜燈謎、唱中秋歌曲等互動環(huán)節(jié)，孩子們不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼，還深刻感受到了中秋節(jié)的獨特魅力。此次活動不僅豐富了校園文化生活，還讓孩子們在歡樂中傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
6.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇六
中秋節(jié)之際，我校成功舉辦了一場慶祝活動。活動中，學(xué)生們積極參與，通過朗誦中秋詩詞、表演傳統(tǒng)舞蹈等形式，展現(xiàn)了中華文化的博大精深。我們還特別邀請了家長一同參與，共同制作了象征團(tuán)圓和美滿的月餅，進(jìn)一步加深了家校之間的合作與聯(lián)系。此次活動不僅讓學(xué)生們感受到了中秋節(jié)的溫馨與歡樂，還激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承之情。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)熠熠生輝。
7.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇七
本次小學(xué)中秋節(jié)活動以“傳承文化，共度佳節(jié)”為宗旨，通過一系列精心設(shè)計的活動，讓孩子們在歡樂中領(lǐng)略了中秋節(jié)的魅力。活動中，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的起源和習(xí)俗，還親手制作了燈籠和月餅，體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。此外，我們還組織了中秋晚會，讓孩子們在舞臺上盡情展示自己的才藝。此次活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的文化自信心，還促進(jìn)了師生之間的情感交流。我們期待在未來的中秋節(jié)活動中，繼續(xù)創(chuàng)造更多美好的回憶。
8.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇八
本次小學(xué)中秋節(jié)演出活動圓滿落幕，師生們共同度過了一個充滿歡樂與溫馨的節(jié)日?；顒又?，學(xué)生們展示了多才多藝的一面，通過歌舞、朗誦、小品等多種形式，表達(dá)了對中秋佳節(jié)的熱愛與祝福。特別是詩詞朗誦環(huán)節(jié)，學(xué)生們用稚嫩的聲音誦讀經(jīng)典詩句，讓人感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。此次活動不僅鍛煉了學(xué)生的表演能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作意識。同時，活動還加深了師生之間的情感交流，營造了和諧的校園文化氛圍。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，豐富學(xué)生的校園生活，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
9.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇九
中秋節(jié)之際，我校成功舉辦了一場別開生面的演出活動。學(xué)生們積極參與，精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。歌舞表演中，他們翩翩起舞，歌聲悠揚，展現(xiàn)了青春的活力與風(fēng)采。小品和相聲則讓人捧腹大笑，為節(jié)日增添了不少歡樂氣氛?；顒又?，還特別邀請了家長代表參與，與師生共度佳節(jié)，增進(jìn)了家校之間的聯(lián)系與溝通。此次活動不僅讓學(xué)生們在歡樂中感受到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍，也培養(yǎng)了他們的自信心和表達(dá)能力。未來，我們將繼續(xù)探索更多富有創(chuàng)意的活動形式，為學(xué)生們的全面發(fā)展搭建更廣闊的舞臺。
10.小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 篇十
隨著中秋節(jié)的到來，我校精心策劃了一場演出活動。學(xué)生們以飽滿的熱情和精湛的表演技藝，為全校師生呈現(xiàn)了一場視覺與聽覺的盛宴。活動中，不僅有傳統(tǒng)歌舞表演，還有創(chuàng)意十足的手工藝品展示和趣味橫生的互動游戲。學(xué)生們在歡樂中感受到了中秋節(jié)的團(tuán)圓氛圍，也體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。此次活動不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也提升了他們的文化素養(yǎng)和審美能力。未來，我們將繼續(xù)秉承“寓教于樂”的理念，為學(xué)生們提供更多展示自我、鍛煉能力的平臺。