你有沒有玩過一個(gè)有趣的游戲，還記得嗎？以下是由為大家整理的有趣的游戲作文400字四年級(jí)（通用10篇），歡迎大家閱讀。
1.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇一
今天上午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)有趣的游戲——揪尾巴。
老師給我們講了規(guī)則后，就開始給同學(xué)們粘氣球，我看見有些調(diào)皮的同學(xué)扭來扭去，看起來真可愛呀！
游戲開始了，只見有的同學(xué)微微彎腰，有的已經(jīng)沖了出來，還有的不緊不慢地走著，結(jié)果他一會(huì)兒就被淘汰了?，F(xiàn)在只剩曾燦和辛昊哲還在場(chǎng)上斗智斗勇，但還是曾燦贏得了比賽，他開心極了。
第二輪比賽開始了，我的心七上八下地?fù)渫〒渫ㄌ鴤€(gè)不停，我想：這輪比賽我到底能不能贏呢？比賽一開始，我便撲向宋炎坤，但是宋炎坤把氣球保護(hù)的非常好，我左撲一下，右抓一下，但都沒得逞。我非常失望，只好和馮星怡靠在墻邊商量對(duì)策。有時(shí)看著李宇晨和宋炎坤在場(chǎng)上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們兩還在旁邊用手捂著嘴偷笑。
等宋炎坤把李宇晨的”尾巴”揪下來后，他就看向了我和馮星怡，說：”到你們了！”我雖然有些害怕，但很快就克服了恐懼，按照我們商量的對(duì)策，我直接跑過去緊緊抱住宋炎坤，馮星怡趁機(jī)揪掉了他的”尾巴”，可惜后馮星怡也揪下了我的”尾巴”，但我并不氣餒，反而很開心。
這真是有趣的游戲??！
2.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇二
“加油！加油......”這是什么聲音？原來是曾老師帶領(lǐng)大家在玩游戲呢。
只見曾老師拿著一支筷子，和一個(gè)酒瓶。這讓我們大家臉上滿是疑惑，老師面帶笑容的對(duì)我們說：“我們今天玩一個(gè)游戲-比眼力。接著曾老師就把我們分成兩隊(duì)-紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間和高度扔下筷子。哪一隊(duì)積的次數(shù)多，哪隊(duì)就獲勝。”
同學(xué)們一聽便大叫一聲“老師棒”，接著七嘴八舌的議論起來。
只聽老師一聲令下，藍(lán)隊(duì)便派出一名同學(xué)上場(chǎng)，我隊(duì)派出了張懌丞應(yīng)戰(zhàn)。只見張懌丞單膝跪地，緊閉左眼，好像非要投進(jìn)似的?？蓞s恰恰相反，，兩次，三次，......都沒有投中，紅隊(duì)同學(xué)都緊張的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
我心想：大事不妙，我們必?cái)o疑了！
只見藍(lán)隊(duì)派出了一名王牌，他用右手拿起一只筷子，閉上右眼，反復(fù)比對(duì)后，才往下一扔，又的投中。我們絕望的尖叫起來！
正當(dāng)我們絕望時(shí)，李濼悠上場(chǎng)了，我們一會(huì)說往這邊，一會(huì)兒說往那邊，我們一個(gè)個(gè)比李濼悠還緊張，只聽“鐺鐺”幾聲，我們竟然勝利了！
這真是有趣的游戲！
3.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇三
周日的晚上，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩撕游戲。
首先，我們每人后背貼上一張，再寫上自己的名字，然后分為兩隊(duì)，每四個(gè)人為一隊(duì)，男生當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
游戲開始了，我和同隊(duì)的隊(duì)員們飛快地奔跑著。突然，我跑到了何昕麒的后面，準(zhǔn)備把他的撕掉，我想：他是隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該先把隊(duì)長(zhǎng)的撕掉，正所謂“擒賊先擒王”，但是，他反應(yīng)非常迅速，沒被我撕到，他卻反身向我跑來，像瘋了的小牛一樣追在我后面，一直把我追出了場(chǎng)外。
這時(shí)，和我同隊(duì)的隊(duì)員們?nèi)颗艿轿疑磉厑韼臀?，我們圍成一個(gè)大圈，形成包圍戰(zhàn)術(shù)，把何昕麒圍在圓圈中間，他用手拼命地保護(hù)著，用力沖出重圍，可是，他沒有成功。這時(shí)，我趁他不注意的時(shí)候，把他的撕掉了。接下來，我們用同樣的方式，把對(duì)方另外兩名隊(duì)員的撕掉了。后一名對(duì)方的隊(duì)員不知躲在了什么地方，我們到處尋找她，終于，發(fā)現(xiàn)她躲在了超市的門口，我們四人步步緊逼，一直把她逼到了墻角里面，輕而易舉地把她的撕掉了。
后，我們隊(duì)勝利了，這場(chǎng)勝利來之不易，充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。雖然大家玩得滿頭大汗，但是，我覺得這個(gè)游戲非常有意思。
下次，我希望更多的同學(xué)來玩撕游戲。
4.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇四
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧?！蔽覀冋f：“好呀！”
龔老師說：“我們來做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞?！饼徖蠋焼枺骸罢l(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始?！?BR> 于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣?！庇械耐瑢W(xué)說：“小雞有趣?！边€有的同學(xué)說：“老鷹有趣?！?BR> 龔老師說：“我們來做第二個(gè)游戲，畫鼻子?！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋€(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑。”
我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
5.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇五
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規(guī)則：一個(gè)人在墻上用手指寫王字，其他人開始向?qū)懽秩丝拷?。寫字人寫完王字迅速回身。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng)，就換那個(gè)人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室后，我和幾個(gè)小伙伴來到操場(chǎng)上準(zhǔn)備玩寫王字游戲。游戲開始后，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠(yuǎn)的地方。在我還沒爬起來的時(shí)候，蔡欣瑤已經(jīng)跑過來捉住了我。我嘆了口氣，認(rèn)栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，上課的鈴聲響了起來，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽課。
我喜歡寫王字游戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語(yǔ)。
6.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇六
今天是星期五，放學(xué)后，我和我的同學(xué)到游樂園玩貓抓老鼠的游戲。
我們先排隊(duì)，之后讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)著我們。說：“負(fù)0！”我們就飛也、似的跑上去“負(fù)1，負(fù)2，負(fù)3......”“大家快跑啊！”一個(gè)同學(xué)說。這可嚇了我一大跳。于是我就順著滑梯往上爬。爬到了頂上，就看見其他的同學(xué)了。突然，我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴。又看見同學(xué)的眼光都盯著抓的那個(gè)同學(xué)。我也看了一眼抓的那個(gè)同學(xué)，之后，我也笑得合不攏嘴。為什么呢？因?yàn)樽サ哪莻€(gè)同學(xué)太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的時(shí)候總是上到半中央就滑下來了。沒辦法，他只好上樓梯。只見他三下五除二就上了樓梯。我見她們還沒回過神來，趕快叫一聲：“快跑！”她們才回過神來。我想：不管三七二十一先逃了再說！而她們呢？
我抬頭看她們。只見她們東一個(gè)西一個(gè)，有的向他揮著手，左蹦右跳；有的邊滑滑梯邊說說笑笑，很開心的樣子，后還不是摔倒了。
“鈴鈴鈴！”只聽見隔壁校園里傳來鈴聲和音樂聲，這是我們結(jié)束一天校園生活的鈴聲。這時(shí)，天也已經(jīng)黑了。我們只好互相道別后，戀戀不舍的離開了游樂園。
7.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇七
一陣陣歡樂的笑聲從我們班傳出去，你知道我們?cè)诟墒裁磫?？在大聲告訴你，我們正在玩游戲呢！游戲我名字就叫作“句子里的大世界”，想知道我們是怎么玩的嗎？那就跟我一起來看一看吧！
游戲規(guī)則是，全班同學(xué)分成四個(gè)小組，第一個(gè)小組寫“時(shí)間”，第二個(gè)小組寫“人物”，第三個(gè)小組寫“在哪里”，第四個(gè)小組寫“干什么”再分別用紙條寫上每個(gè)小組應(yīng)該寫的內(nèi)容。
寫紙條開始了，教室里鴉雀無聲，有的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子看著別人怎么寫，仿佛能給自己寫一些靈感似的，有的同學(xué)把筆含在嘴里；好像在冥思苦想；還有的同學(xué)用筆不停地敲打著腦袋好像這樣就可以寫出一個(gè)新穎，古怪的句子來。雕慧寫紙條時(shí)的樣子更是搞笑，他用手托著頭，朝天花板看著，好像在想著什么事情呢……我充分發(fā)揮自己的想像力寫了四個(gè)生動(dòng)有趣的詞語(yǔ)，它們分別是：挖掘?qū)毑?、海底環(huán)游、探險(xiǎn)、觀察恐龍。
“現(xiàn)在收紙條！”雷老師聲令下，所有同學(xué)的紙條分了類，便讓我們上臺(tái)去抽紙條，我是第二個(gè)抽的，我抽到的句子連起來讀是：“一個(gè)可怕的夜晚，雕慧住在城堡里游泳……”別光聽我的，有的人寫的連起來讀竟然是，“一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，奧巴馬在火星上洗澡?！薄肮?，這下讓我們班的同學(xué)笑得更歡了。
8.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇八
星期三上午，老師拿出一個(gè)袋子晃了晃，里面嘩啦嘩啦響，問大家：“你們猜這里面裝的是什么？”幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著說：“是硬幣。”老師說：“對(duì)了。今天我們要來玩空中抓硬幣這個(gè)游戲?！边@時(shí)候，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。
游戲規(guī)則是這樣的，胳膊肘彎著，手放在耳朵邊，手掌朝上。把硬幣放到胳膊肘關(guān)節(jié)這里，然后用放硬幣的手去抓硬幣，抓住了就算是自己的了。每人抓三次。但是第掉了，后面就沒有機(jī)會(huì)了。
第一個(gè)沖上去的是張力，張力把硬幣放在胳膊肘上，用手去抓，沒抓到，一連三次都這樣，他輸了，只好灰溜溜地下來了。后面一連幾個(gè)人都輸了，直到一個(gè)穿橙色衣服的小伙子上來。這個(gè)小伙子可牛了，他一連抓住了五個(gè)硬幣，全班同學(xué)頓時(shí)傻了眼。
輪到我了，我有點(diǎn)小緊張。老師先讓我先練習(xí)了幾遍，找到感覺了，然后才說開始。我把硬幣小心翼翼地放在了胳膊肘上，然后一抓，結(jié)果我沒有抓住，后面也就沒有機(jī)會(huì)了。我有點(diǎn)兒不情愿地下來了。沒想到我的后面還有兩個(gè)天才，他們一下子抓住了六個(gè)硬幣，這也太牛了。
老師讓那三個(gè)勝出者過去，讓他們?cè)賮碜ビ矌牛@次是五個(gè)放一沓抓著玩，五角的硬幣抓，一元的硬幣抓，他們都抓到了。他們每人抓了十元三角，這也太牛了吧！我真是羨慕極了！
今天的游戲可真好玩！
9.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇九
上課了，老師拿了一個(gè)小袋子在空中晃了晃，發(fā)出“鐺鐺”的響聲。老師問我們：“這里面有什么東西呢？”“硬幣！”“好，那么我們今天就做一個(gè)‘空中抓硬幣’的活動(dòng)?！?BR> 聽了這話，班里頓時(shí)炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的興高采烈，有的急忙湊上前去，想看看老師的葫蘆里賣的什么藥。我就在旁邊蹦跶個(gè)不停，太興奮了。
老師把硬幣放在盆子里，拿到衛(wèi)生間洗了洗，消了毒，然后放到我們面前說：“誰(shuí)想先試試呀？”“我，我，我！”我們不約而同地舉起手來。老師笑瞇瞇地挑了幾個(gè)人，那幾個(gè)人快步走上前，老師讓他們把手臂向后彎曲，再把硬幣放到肘關(guān)節(jié)處，后向前一抓就好了。老師說著就做了一個(gè)示范，沒想到“鐺”一聲。硬幣掉到了地上。哈哈，老師成反面教材啦！我在心里暗暗想著，雖說是想，但嘴里卻笑出了聲。再看下面的同學(xué)們，一個(gè)接一個(gè)試，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，全軍覆沒。老師又叫上來好多人，結(jié)果只有閆星宇，謝懷螢，謝昕怡這三位成功渡過了難關(guān)。
終于，到我和同桌了，我們先試了試。一試，一抓一個(gè)準(zhǔn)，我們都有些膨脹了。到了上場(chǎng)時(shí)，我們不知道怎么的手一抖，成功地抓到了所有的——空氣。我一回座位就傷心，難過。
到了總決賽，那三位大神走上前。這次更難，要一下抓一疊（五個(gè)）呢，只見他們把硬幣放在手肘處，一抓，閆星宇和謝懷螢竟全抓住了，下面的人直拍手叫好。
這次活動(dòng)真有趣，我在家一定要多練，爭(zhēng)取把老師抓破產(chǎn)。
10.有趣的游戲作文400字四年級(jí) 篇十
上課了，老師取出一個(gè)小袋子，搖晃了幾下，問大家：“猜猜里面是什么？”大家異口同聲地回答：“是硬幣?！崩蠋熛热バl(wèi)生間把硬幣清洗了一下。硬幣清洗完后，老師還噴了點(diǎn)兒酒精消毒。忙完后老師對(duì)大家說：“今天，我們來玩兒一個(gè)空中抓硬幣的游戲?！?BR> 老師講了游戲規(guī)則：把手肘彎曲，然后把一枚硬幣放在手肘上，把手肘抬高到身前，手掌朝上揮動(dòng)彎曲的手肘，當(dāng)硬幣掉下來的時(shí)候，用手快速地抓住，只要抓住硬幣，就是你的了。然后同學(xué)們開始拿硬幣練習(xí)啦！
同學(xué)們練習(xí)完后，張力一馬當(dāng)先，開始抓一角的硬幣，抓了三次，結(jié)果一個(gè)也沒有抓到。第一局只有兩個(gè)勝出者，全班抓完只有三個(gè)勝出者。然后開始后一局，勝出者玩更高難度的“空中抓硬幣”，就是每人要抓五個(gè)硬幣。第一個(gè)勝出者很牛，一下子把五個(gè)金色的硬幣都抓住了，然后又開始抓第二次，抓五個(gè)一元的銀色硬幣，結(jié)果還是都抓住了。大家看得目瞪口呆。第二個(gè)勝出者和第一個(gè)勝出者一樣，都抓住了硬幣，大家歡呼起來。看到這幾個(gè)人發(fā)財(cái)了，有的人甚至想去把那些硬幣搶過來。
這真是一個(gè)好玩的游戲。