讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過文字的表述讓我們透過他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《200字讀后感作文20篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.200字讀后感作文 篇一
《唐家小仙妹》這本書的作者是楊紅櫻。
唐飛媽媽生下了一個(gè)小妹妹。唐飛的心情可復(fù)雜了。他高興又難過，驚喜又生氣，簡(jiǎn)直有點(diǎn)“神經(jīng)兮兮”的。小妹妹的哥哥唐飛想了100多個(gè)名字。都不滿意。馬小跳看見唐飛的妹妹，就說出了唐小仙三個(gè)字。
唐小仙小時(shí)候抓的是仙女棒，唐飛有了小仙兒唐小仙變化很大，不愛哭了，不愛吃零食了，從膽小鬼變成了真正的男子漢。
唐飛的成長(zhǎng)告訴我們：只要心中有目標(biāo)，專注的做好一件事，后的結(jié)果一定是心想事成。
2.200字讀后感作文 篇二
我暑假期間讀了《小豬稀里呼嚕》這本書，這本書很有意思。豬爸爸和豬媽媽總共有十二個(gè)孩子，只有小豬稀里呼嚕是男生，其余十一個(gè)全是女生。豬爸爸可數(shù)了十八次才數(shù)清楚。我喜歡文章中的小豬稀里呼嚕，他聰明勇敢、忠誠老實(shí)、樂于幫助朋友。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有，小狐貍家被鎖起來了，小豬稀里呼嚕二話不說鉆進(jìn)下水道幫小狐貍開鎖。還有，他獨(dú)自一個(gè)給鴨太太送鴨蛋。在路上它很害怕，于是它靈機(jī)一動(dòng)大聲唱起歌來：“大灰狼，大灰狼；先剝皮，后刮腸；你吃肉，我喝湯；吃了它，喜洋洋！”就這樣他邊走邊唱，到達(dá)了鴨太太家。像這樣樂于助人的故事還很多很多。
讀完這本書讓我明白了遇到困難，要善于思考，樂于助人。
3.200字讀后感作文 篇三
《蝸牛和玫瑰樹》是作家安徒生童話選其中之一作品。本故事講述了園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹，樹下有一只蝸牛，蝸牛每天與玫瑰樹聊天對(duì)話，從他們對(duì)話中體現(xiàn)了生活中得到與奉獻(xiàn)究竟誰重要。讀完這則故事后，我感觸很深。
首先，我們把蝸牛和玫瑰樹做一下對(duì)比。蝸牛是想干出一番大事，但是有覺得得慢慢來做事，不然什么事都做不了，于是就只天天在那曬太陽。玫瑰樹是因?yàn)橛X得自己能開花，所有只開花。
我覺得蝸牛固然不對(duì)，因?yàn)榧热凰斜让倒鍢涓玫臋C(jī)會(huì)，就應(yīng)該做的事業(yè)比玫瑰樹的大，也不該嘲笑玫瑰樹。但我又總覺得玫瑰樹也有錯(cuò)，它可以開花，還可以幫助一下蝸牛，好讓他干出大事業(yè)，就算是玫瑰樹幫蝸牛的忙了，也算蝸牛和玫瑰樹一起齊心協(xié)力得到的結(jié)果，不過還是蝸牛的錯(cuò)大一些。我覺得：不能像蝸牛一樣只想不做，也不能像玫瑰樹那樣只干可能會(huì)有幸福的事業(yè)。
人生還是要認(rèn)清方向，腳踏實(shí)地來。
4.200字讀后感作文 篇四
暑假里，老師要求我們每天閱讀。我讀了《格林童話》，這本書是格林兄弟寫的，是很有趣的書，也是我喜歡的一本書。
書里有《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》、《小紅帽》……其中我喜歡的一篇就是《小紅帽》了。它說了一個(gè)小女孩去給奶奶送好吃的，走到森林遇到一只大灰狼。大灰狼問她奶奶家在哪里，小紅帽就告訴了它。然后大灰狼又騙她去采花，小紅帽相信了它的話，采花去了。等小紅帽回來的時(shí)候，大灰狼已經(jīng)把奶奶吃掉了，然后把小紅帽也一起吃掉了。幸好一個(gè)獵人看見了，把大灰狼的肚子剪開，小紅帽和奶奶得救了。獵人把很大的大石頭放進(jìn)大灰狼的肚子里縫了起來，大灰狼就再也爬不起來了。
讀了這個(gè)精彩的童話故事我明白了一個(gè)道理：不能相信陌生人的話，不能跟陌生人走。放學(xué)路上不能貪玩，否則很容易上當(dāng)受騙。
5.200字讀后感作文 篇五
暑假，媽媽給我買了很多童話書，其中我喜歡的就是《小豆包遇見童話書》。
我很喜歡書中的小豆包，書里講述了三個(gè)有趣的故事：《童話狼》、《童話狐貍》、《童話老鼠》。
小豆包是一個(gè)非常有想法的小孩。小豆包在這個(gè)故事里當(dāng)了導(dǎo)演，分別演了三只小豬、狐貍與烏鴉、貓和老鼠。它們交換了故事里的角色，就是好人和壞人互相交換，而結(jié)果狼、狐貍、老鼠還是不能演好自己的角色。小豆包說它們可能是改變不了自己的本性，狼非常兇惡，狐貍本性狡猾，老鼠愛偷東西吃！小豆包想：原來童話里面的角色安排都是很有道理的。
讀了這本童話書，我覺得小豆包特別聰明，我也要向他學(xué)習(xí)，做事要?jiǎng)幽X筋、想辦法，去嘗試做自己想做的事情，就算得到的結(jié)果和想象不一樣，在這個(gè)過程中也會(huì)讓我學(xué)到很多東西，增長(zhǎng)知識(shí)！
6.200字讀后感作文 篇六
暑假我讀了一本書，名字叫《一年級(jí)的小蜜瓜》，這本書主要講了小蜜瓜上一年級(jí)時(shí)遇到的各種趣事。
尤其是其中一個(gè)故事叫吹牛大賽讓我印象深刻，它說的是小蜜瓜和他的同學(xué)在操場(chǎng)上的板凳上一起玩吹牛大賽，他的同學(xué)花倫說我會(huì)自己一個(gè)人下去買東西，小蜜瓜聽了想起自己在兒童房睡覺的事情就說我能一個(gè)人睡，花倫和小蜜瓜爭(zhēng)相說著自己敢一個(gè)人做的事，看著他們倆個(gè)敢做的事情，我很慚愧，因?yàn)槲颐刻爝€是和媽媽一起睡覺，不敢一個(gè)人睡，后來看完了這本書，我決定要嘗試自己一個(gè)人睡，現(xiàn)在我已經(jīng)和媽媽分開睡了，我也是個(gè)勇敢的孩子！我很感謝這本書！
7.200字讀后感作文 篇七
今年暑假，媽媽送我一本很有意思的書，書的名字叫——《蘋果樹上的外婆》。我一看書的封面是一位笑瞇瞇的老奶奶坐在蘋果樹上，就覺得很好玩，也很奇怪，外婆怎么會(huì)到蘋果樹上呢，她在蘋果樹上干什么呢？
讀完這本書我才明白，原來蘋果樹上的外婆是安迪這個(gè)小男孩自己想象出來的，實(shí)際上他的外婆已經(jīng)去世很多年了。因?yàn)榘职謰寢寷]時(shí)間陪他去游樂場(chǎng)，他就坐在蘋果樹上想象，想著外婆能陪他一起坐旋轉(zhuǎn)木馬，一起去看鬼屋，一起吃有點(diǎn)辣的烤腸……
有的時(shí)候，我也喜歡想象，想著媽媽肚子里的小寶寶是個(gè)小弟弟，這樣我們兄弟倆就可以一起玩游戲，一起打乒乓球，一起讀書，一起蹦蹦跳跳的，想想都開心呀！
8.200字讀后感作文 篇八
暑假在家里我讀了很多書，其中我喜歡的書是《三字經(jīng)》里面的一篇故事叫《孟母教子》。讀了后我覺得要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要像孟子一樣當(dāng)一個(gè)學(xué)問家。
故事講述了孟子很小的時(shí)候父親就過世了，和母親相依為命。為了讓孩子有個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，搬到一所學(xué)堂邊住?？墒敲献由蠈W(xué)總是從學(xué)堂溜出去玩。孟子在外面玩累了回家，孟母看他渾身沾滿塵土，就知道怎么回事。她三兩下就將織布機(jī)上的梭子拆斷，然后說：“你看我織布，一根根絲線積累在一起才能織成一寸，一寸又一寸積累織成一尺，一匹布是一寸一尺積累才能織成。你學(xué)習(xí)也是一樣的，必須天天學(xué)，月月學(xué)，年年學(xué)才能有所長(zhǎng)進(jìn)?！泵献勇犃艘院笤谝矝]有逃學(xué)了，后來成為偉大的學(xué)問家。
讀了這篇故事我明白一個(gè)道理：無論做什么事情，都不要半途而廢，要認(rèn)認(rèn)真真一步一個(gè)腳印才能做好每件事！
9.200字讀后感作文 篇九
今天，我向大家推薦一本書，名字叫《貓莊園》，這本書的作者是薛濤。
這本書講述的是：一座廢棄的大樓矗立在小城市里無人問津，卻成了谷哥、鼠輩和網(wǎng)小魚的避風(fēng)港。谷哥一心想要賺錢贖回被父親抵押的房子；鼠輩因父母離異來到陌生的城市，被谷哥收留；網(wǎng)小魚和奶奶走散后流落他鄉(xiāng)，與幾只流浪貓相依為命。三個(gè)孩子聰明、樂觀，愛好自由，在與神秘的瘸龍大叔周旋較量之后，領(lǐng)悟了成長(zhǎng)更為隱秘的意義。
這本書貼近現(xiàn)實(shí)、天然質(zhì)樸，直擊少年心靈，含蓄幽默、志存高遠(yuǎn)，富有哲理詩性。這本書不僅可以幫你增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓你積累詞語和優(yōu)美的句子。
怎么樣，聽了我的介紹后，你有沒有心動(dòng)呢？如果心動(dòng)了，就去圖書館借閱吧！
10.200字讀后感作文 篇十
暑假開始，我讀完了《阿凡提的故事》，就被書中的故事深深吸引了。小時(shí)候，我就聽媽媽說過阿凡提，知道他是一個(gè)頭戴花帽，穿著長(zhǎng)袍，有著山羊胡子的新疆人。通過書本，我又知道了原來他是智慧的象征。他，天天騎小毛驢為老百姓打抱不平，排憂解難。
書中吸引我的情節(jié)就是：阿凡提和巴依老爺還有國王斗智斗勇的故事。阿凡提使貪婪愚蠢的巴依老爺和國王望而生畏。阿凡提讓一切丑惡的東西得到出其不意、哭笑不得的懲罰和報(bào)應(yīng)。讓我深刻地感受到了，他是一個(gè)嫉惡如仇，愛打抱不平，而且幽默風(fēng)趣的人。
讀完這本書，我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考，勤動(dòng)腦筋的小朋友，成為一個(gè)正直的人。
11.200字讀后感作文 篇十一
昨天讀了《會(huì)飛的教室》感慨萬千，《會(huì)飛的教室》是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲，全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的賽巴修’馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼、他無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí)，只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛到更廣闊的世界。
讀完這本書，我學(xué)到了不少東西，我要做像戴馬亭那樣的人，迎難而上、足智多謀。
12.200字讀后感作文 篇十二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，讀完《波莉安娜》，我深深地被主人公吸引。因?yàn)樗且粋€(gè)會(huì)從不幸中尋找快樂，并把快樂傳播給別人的女孩。
波莉安娜從小就沒有母親，后來又失去了父親。她只能和脾氣古怪的波莉姨媽生活在一起，但她并沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷而憂愁。她總是那樣陽光，那樣快樂，她就像一位快樂仙子，所到之處都撒下快樂的種子。她使姨媽變得和藹可親，使來諾太太變得平易近人，使小鎮(zhèn)變得生機(jī)勃勃。
讀完這本書，讓我聯(lián)想到生活中的自己。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總是退縮，抱怨，沒有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。遇到困難并不是一件可怕的事，換個(gè)角度，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不困難。
波莉安娜，我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，碰到打擊不低頭，微笑地面對(duì)生活的一切。
13.200字讀后感作文 篇十三
暑假里，我讀了《阿朗的橋》這本書，我心里頗有感觸。
故事中的小主人公阿朗只是一個(gè)普普通通膽子很小的孩子，因?yàn)榇饝?yīng)了好朋友臨終前的托付，阿朗帶著死去伙伴永勝的銅鈴跟隨著馬幫加入了滇緬公路的修建。經(jīng)歷了又的危難，目睹了永勝的死亡、東山的死而復(fù)生，鐘叔的斷腿……阿朗在這條血肉筑成的公路上，在生與死的考驗(yàn)中漸漸勇敢起來，終完成了自己和朋友的心愿。
讀了這本書以后，我覺得阿朗是一個(gè)非常有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱袷?，面?duì)困難時(shí)的大無畏精神深深感染了我。
值得慶幸的是，現(xiàn)在的我們是新時(shí)代的少年，享受著革命先烈給我們創(chuàng)造的美好生活，要比阿朗幸福一百倍。所以我要好好珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，像小英雄阿朗一樣在困難中不斷成長(zhǎng)，做一名真正的男子漢，讓我們的祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。
14.200字讀后感作文 篇十四
大家好，我是來自肥東縣寶翠園小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
我很榮幸能夠參加這次的讀書征文活動(dòng)，我平時(shí)就很愛讀書，因?yàn)樽x書我認(rèn)識(shí)了很多字，也學(xué)習(xí)了書中很多的知識(shí)和道理。其中我熱愛的就是《不一樣的卡梅拉》這本書。
卡梅拉是一只聰明又可愛的小雞，它為了自己的理想和目標(biāo)，不怕艱難克服困難漂洋過海，不畏艱險(xiǎn)打敗敵人。在次旅途中幫助過許多不認(rèn)識(shí)的朋友。
后，在田鼠攻擊它的城堡時(shí)，它憑著自己的聰明、智慧和兄弟姐妹以及朋友們齊心協(xié)力打敗敵人，拯救了它們的家園。他的一切我都很欽佩。
我現(xiàn)在雖然很弱小，但我會(huì)努力奮斗好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)他人和社會(huì)有幫助的人。
15.200字讀后感作文 篇十五
我上周看了《櫻桃托管班的小狗》這本書。它主要講述了櫻桃托管班的孩子在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了小狗小黑后，發(fā)生的一系列故事。
孩子們發(fā)現(xiàn)小黑后，為了喂養(yǎng)小黑提前預(yù)知了點(diǎn)心，后來被老師阻止，于是又從家里帶點(diǎn)心喂養(yǎng)小黑?？烧?guī)小學(xué)的小川老師和山口老師要把小黑送到保健所殺死，孩子們可不愿意，而且小黑還有寶寶了呢！孩子們都還很想喂養(yǎng)小黑。為此孩子們請(qǐng)求了無數(shù)次，終于打動(dòng)了老師，同意了這件事情。于是孩子們開心的給小黑母女量建造了一個(gè)狗屋。讀了這本書，我得感受是，因?yàn)楹⒆觽兊膱F(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，終才能養(yǎng)成小黑，還有，小孩的事情大人好不要過度干涉，讓孩子們自己解決才能得到真正的友誼哦。
16.200字讀后感作文 篇十六
當(dāng)我讀了《藍(lán)石頭》這本書后，心里總有一種淡淡的憂傷，讓我快樂不起來。這本書里的藍(lán)石頭，原本生活在一片美麗的森林里，可是好景不長(zhǎng)，有一天森林著火了，它失去了家。后來人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)了它，見它顏色特殊，就把它切成了兩半，雕成了工藝品。從此它和自己的另一半分開了，孤零零地踏上了旅途。它被雕成了博物館里的翠鳥，并得到了很多掌聲?？墒沁@些贊美抵不過藍(lán)石頭內(nèi)心濃濃的思鄉(xiāng)之情，于是它裂開了。人們又把它雕成了花園里的藍(lán)玫瑰，海灣的蝴蝶魚，科技館里的半月……。以及女孩的項(xiàng)鏈吊墜。后它碎成了細(xì)沙，但它無比的快樂，因?yàn)樗氐搅怂醯牡胤健?BR> 看完這本書，我內(nèi)心的憂傷更加強(qiáng)烈，這個(gè)故事告所我們，無論你在哪里，都會(huì)不由自主的思念家鄉(xiāng)。所以，好好愛家，好好愛爸爸媽媽。
17.200字讀后感作文 篇十七
今天，我看完了《修心三不》這部書，我明白了三點(diǎn)道理：不生氣、不計(jì)較、不抱怨。其中我更喜歡不計(jì)較里的第二章。
德國古典哲學(xué)家康德曾說過：“生氣，用別人的錯(cuò)誤等于懲罰自己?！弊屛襾砀嬖V你，其實(shí)，錯(cuò)誤是由他人造成的，不在自身，所以我們自己不應(yīng)該承受錯(cuò)誤的結(jié)果。如果你能明白這一點(diǎn)，你的心境就會(huì)豁然開朗。
事實(shí)上，生活中讓我們生氣的事情太多了，你可知道生氣會(huì)給我們帶來什么嗎？第一，生氣會(huì)在無意中傷害到無辜的人。有誰會(huì)愿意無緣無故地受到責(zé)罵？而被責(zé)罵的人有時(shí)候也會(huì)反彈，去責(zé)罵別人。第二，生氣會(huì)對(duì)身體不好。
以上是我對(duì)這部書的理解。
18.200字讀后感作文 篇十八
這個(gè)暑假我看了一本書叫《沒頭沒腦和不高興》。
這本書講了兩個(gè)小朋友的故事。一個(gè)叫沒頭腦，他做事丟三落四。另一個(gè)小朋友叫不高興，他做什么事情都說不高興。沒頭腦想當(dāng)工程師，不高興想當(dāng)演員。神秘人幾筆，就把他們變成了長(zhǎng)大的樣子。沒頭腦把1000層的少年宮設(shè)計(jì)成了999的少年宮，而且還沒設(shè)計(jì)電梯。小朋友們爬了半個(gè)月，終于爬到了頂層劇院。劇院里不高興演老虎，可不高興偏要演武松，后和武松打了起來，接著和沒頭腦撞在了一起滾下了樓梯，他們都受了傷。后他們齊心找到了神秘人，把自己變回了小時(shí)候。
讀完了這本書，我知道了，不要像沒頭腦那樣丟三落四，也不要像不高興那樣，耍小脾氣。
我要做個(gè)善于思考，不再任性的好學(xué)生。
19.200字讀后感作文 篇十九
暑假的時(shí)候，我看了一本非常有趣的書，名叫《神犬探長(zhǎng)》。作者是楊紅櫻，她是一名兒童文學(xué)家，曾經(jīng)還做過小學(xué)老師，九歲發(fā)表兒童作品。真是了不起！
她寫的這本書里主要人物有神犬金虎、青蛙博士、嘟嘟先生、獵狗哈奇等。這本書我喜歡的人物是神犬金虎，雖然名叫金虎，其實(shí)是只狗探長(zhǎng)，它曾在警局工作六年，是赫赫有名的神犬金虎。后來在特大毒品走私案中，因腿部受傷而光榮退役，被授予金質(zhì)勛章?，F(xiàn)為《神犬偵探所》探長(zhǎng)。我還喜歡青蛙博士，它是神犬探長(zhǎng)的助手，是動(dòng)物學(xué)專家，并精通醫(yī)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。
我從這本書里學(xué)到了做事要多角度的看待問題，不能死板，做事不能慌，要冷靜去推理問題。我推薦大家也看一看這本書。
20.200字讀后感作文 篇二十
今天我讀的課外書是《方法總比困難多》。
一場(chǎng)暴雨過后，把森林里的小橋沖垮了。正要過橋的小動(dòng)物們看見橋壞了，又發(fā)愁了，小白兔想著如何過橋的時(shí)候，看見了一群小螞蟻它們手拉手架起一座“小橋”讓同伴們搬著食物從“小橋”上走過去。
就在這時(shí)候，小白兔想到了一個(gè)辦法，它叫來了長(zhǎng)頸鹿和大象，白兔就讓長(zhǎng)頸鹿的“長(zhǎng)脖子”和大象的“長(zhǎng)鼻子”搭成了一座“小橋”。
這個(gè)故事很有趣，講述了小白兔通過自己的聰明才智解決生活中的困難，小白兔也不是一開始就有這個(gè)辦法的。而是受到了小螞蟻的啟發(fā)，這叫“觸類旁通”意思是說，只要了解某一個(gè)事物的變化。就以此類推，聯(lián)想到同類其他事物的變化。
你們說：小白兔是不是很聰明??？
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我也該多多幫助別人，因?yàn)椤拔覟槿巳?，人人為我”嘛?
1.200字讀后感作文 篇一
《唐家小仙妹》這本書的作者是楊紅櫻。
唐飛媽媽生下了一個(gè)小妹妹。唐飛的心情可復(fù)雜了。他高興又難過，驚喜又生氣，簡(jiǎn)直有點(diǎn)“神經(jīng)兮兮”的。小妹妹的哥哥唐飛想了100多個(gè)名字。都不滿意。馬小跳看見唐飛的妹妹，就說出了唐小仙三個(gè)字。
唐小仙小時(shí)候抓的是仙女棒，唐飛有了小仙兒唐小仙變化很大，不愛哭了，不愛吃零食了，從膽小鬼變成了真正的男子漢。
唐飛的成長(zhǎng)告訴我們：只要心中有目標(biāo)，專注的做好一件事，后的結(jié)果一定是心想事成。
2.200字讀后感作文 篇二
我暑假期間讀了《小豬稀里呼嚕》這本書，這本書很有意思。豬爸爸和豬媽媽總共有十二個(gè)孩子，只有小豬稀里呼嚕是男生，其余十一個(gè)全是女生。豬爸爸可數(shù)了十八次才數(shù)清楚。我喜歡文章中的小豬稀里呼嚕，他聰明勇敢、忠誠老實(shí)、樂于幫助朋友。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有，小狐貍家被鎖起來了，小豬稀里呼嚕二話不說鉆進(jìn)下水道幫小狐貍開鎖。還有，他獨(dú)自一個(gè)給鴨太太送鴨蛋。在路上它很害怕，于是它靈機(jī)一動(dòng)大聲唱起歌來：“大灰狼，大灰狼；先剝皮，后刮腸；你吃肉，我喝湯；吃了它，喜洋洋！”就這樣他邊走邊唱，到達(dá)了鴨太太家。像這樣樂于助人的故事還很多很多。
讀完這本書讓我明白了遇到困難，要善于思考，樂于助人。
3.200字讀后感作文 篇三
《蝸牛和玫瑰樹》是作家安徒生童話選其中之一作品。本故事講述了園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹，樹下有一只蝸牛，蝸牛每天與玫瑰樹聊天對(duì)話，從他們對(duì)話中體現(xiàn)了生活中得到與奉獻(xiàn)究竟誰重要。讀完這則故事后，我感觸很深。
首先，我們把蝸牛和玫瑰樹做一下對(duì)比。蝸牛是想干出一番大事，但是有覺得得慢慢來做事，不然什么事都做不了，于是就只天天在那曬太陽。玫瑰樹是因?yàn)橛X得自己能開花，所有只開花。
我覺得蝸牛固然不對(duì)，因?yàn)榧热凰斜让倒鍢涓玫臋C(jī)會(huì)，就應(yīng)該做的事業(yè)比玫瑰樹的大，也不該嘲笑玫瑰樹。但我又總覺得玫瑰樹也有錯(cuò)，它可以開花，還可以幫助一下蝸牛，好讓他干出大事業(yè)，就算是玫瑰樹幫蝸牛的忙了，也算蝸牛和玫瑰樹一起齊心協(xié)力得到的結(jié)果，不過還是蝸牛的錯(cuò)大一些。我覺得：不能像蝸牛一樣只想不做，也不能像玫瑰樹那樣只干可能會(huì)有幸福的事業(yè)。
人生還是要認(rèn)清方向，腳踏實(shí)地來。
4.200字讀后感作文 篇四
暑假里，老師要求我們每天閱讀。我讀了《格林童話》，這本書是格林兄弟寫的，是很有趣的書，也是我喜歡的一本書。
書里有《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》、《小紅帽》……其中我喜歡的一篇就是《小紅帽》了。它說了一個(gè)小女孩去給奶奶送好吃的，走到森林遇到一只大灰狼。大灰狼問她奶奶家在哪里，小紅帽就告訴了它。然后大灰狼又騙她去采花，小紅帽相信了它的話，采花去了。等小紅帽回來的時(shí)候，大灰狼已經(jīng)把奶奶吃掉了，然后把小紅帽也一起吃掉了。幸好一個(gè)獵人看見了，把大灰狼的肚子剪開，小紅帽和奶奶得救了。獵人把很大的大石頭放進(jìn)大灰狼的肚子里縫了起來，大灰狼就再也爬不起來了。
讀了這個(gè)精彩的童話故事我明白了一個(gè)道理：不能相信陌生人的話，不能跟陌生人走。放學(xué)路上不能貪玩，否則很容易上當(dāng)受騙。
5.200字讀后感作文 篇五
暑假，媽媽給我買了很多童話書，其中我喜歡的就是《小豆包遇見童話書》。
我很喜歡書中的小豆包，書里講述了三個(gè)有趣的故事：《童話狼》、《童話狐貍》、《童話老鼠》。
小豆包是一個(gè)非常有想法的小孩。小豆包在這個(gè)故事里當(dāng)了導(dǎo)演，分別演了三只小豬、狐貍與烏鴉、貓和老鼠。它們交換了故事里的角色，就是好人和壞人互相交換，而結(jié)果狼、狐貍、老鼠還是不能演好自己的角色。小豆包說它們可能是改變不了自己的本性，狼非常兇惡，狐貍本性狡猾，老鼠愛偷東西吃！小豆包想：原來童話里面的角色安排都是很有道理的。
讀了這本童話書，我覺得小豆包特別聰明，我也要向他學(xué)習(xí)，做事要?jiǎng)幽X筋、想辦法，去嘗試做自己想做的事情，就算得到的結(jié)果和想象不一樣，在這個(gè)過程中也會(huì)讓我學(xué)到很多東西，增長(zhǎng)知識(shí)！
6.200字讀后感作文 篇六
暑假我讀了一本書，名字叫《一年級(jí)的小蜜瓜》，這本書主要講了小蜜瓜上一年級(jí)時(shí)遇到的各種趣事。
尤其是其中一個(gè)故事叫吹牛大賽讓我印象深刻，它說的是小蜜瓜和他的同學(xué)在操場(chǎng)上的板凳上一起玩吹牛大賽，他的同學(xué)花倫說我會(huì)自己一個(gè)人下去買東西，小蜜瓜聽了想起自己在兒童房睡覺的事情就說我能一個(gè)人睡，花倫和小蜜瓜爭(zhēng)相說著自己敢一個(gè)人做的事，看著他們倆個(gè)敢做的事情，我很慚愧，因?yàn)槲颐刻爝€是和媽媽一起睡覺，不敢一個(gè)人睡，后來看完了這本書，我決定要嘗試自己一個(gè)人睡，現(xiàn)在我已經(jīng)和媽媽分開睡了，我也是個(gè)勇敢的孩子！我很感謝這本書！
7.200字讀后感作文 篇七
今年暑假，媽媽送我一本很有意思的書，書的名字叫——《蘋果樹上的外婆》。我一看書的封面是一位笑瞇瞇的老奶奶坐在蘋果樹上，就覺得很好玩，也很奇怪，外婆怎么會(huì)到蘋果樹上呢，她在蘋果樹上干什么呢？
讀完這本書我才明白，原來蘋果樹上的外婆是安迪這個(gè)小男孩自己想象出來的，實(shí)際上他的外婆已經(jīng)去世很多年了。因?yàn)榘职謰寢寷]時(shí)間陪他去游樂場(chǎng)，他就坐在蘋果樹上想象，想著外婆能陪他一起坐旋轉(zhuǎn)木馬，一起去看鬼屋，一起吃有點(diǎn)辣的烤腸……
有的時(shí)候，我也喜歡想象，想著媽媽肚子里的小寶寶是個(gè)小弟弟，這樣我們兄弟倆就可以一起玩游戲，一起打乒乓球，一起讀書，一起蹦蹦跳跳的，想想都開心呀！
8.200字讀后感作文 篇八
暑假在家里我讀了很多書，其中我喜歡的書是《三字經(jīng)》里面的一篇故事叫《孟母教子》。讀了后我覺得要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要像孟子一樣當(dāng)一個(gè)學(xué)問家。
故事講述了孟子很小的時(shí)候父親就過世了，和母親相依為命。為了讓孩子有個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，搬到一所學(xué)堂邊住?？墒敲献由蠈W(xué)總是從學(xué)堂溜出去玩。孟子在外面玩累了回家，孟母看他渾身沾滿塵土，就知道怎么回事。她三兩下就將織布機(jī)上的梭子拆斷，然后說：“你看我織布，一根根絲線積累在一起才能織成一寸，一寸又一寸積累織成一尺，一匹布是一寸一尺積累才能織成。你學(xué)習(xí)也是一樣的，必須天天學(xué)，月月學(xué)，年年學(xué)才能有所長(zhǎng)進(jìn)?！泵献勇犃艘院笤谝矝]有逃學(xué)了，后來成為偉大的學(xué)問家。
讀了這篇故事我明白一個(gè)道理：無論做什么事情，都不要半途而廢，要認(rèn)認(rèn)真真一步一個(gè)腳印才能做好每件事！
9.200字讀后感作文 篇九
今天，我向大家推薦一本書，名字叫《貓莊園》，這本書的作者是薛濤。
這本書講述的是：一座廢棄的大樓矗立在小城市里無人問津，卻成了谷哥、鼠輩和網(wǎng)小魚的避風(fēng)港。谷哥一心想要賺錢贖回被父親抵押的房子；鼠輩因父母離異來到陌生的城市，被谷哥收留；網(wǎng)小魚和奶奶走散后流落他鄉(xiāng)，與幾只流浪貓相依為命。三個(gè)孩子聰明、樂觀，愛好自由，在與神秘的瘸龍大叔周旋較量之后，領(lǐng)悟了成長(zhǎng)更為隱秘的意義。
這本書貼近現(xiàn)實(shí)、天然質(zhì)樸，直擊少年心靈，含蓄幽默、志存高遠(yuǎn)，富有哲理詩性。這本書不僅可以幫你增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓你積累詞語和優(yōu)美的句子。
怎么樣，聽了我的介紹后，你有沒有心動(dòng)呢？如果心動(dòng)了，就去圖書館借閱吧！
10.200字讀后感作文 篇十
暑假開始，我讀完了《阿凡提的故事》，就被書中的故事深深吸引了。小時(shí)候，我就聽媽媽說過阿凡提，知道他是一個(gè)頭戴花帽，穿著長(zhǎng)袍，有著山羊胡子的新疆人。通過書本，我又知道了原來他是智慧的象征。他，天天騎小毛驢為老百姓打抱不平，排憂解難。
書中吸引我的情節(jié)就是：阿凡提和巴依老爺還有國王斗智斗勇的故事。阿凡提使貪婪愚蠢的巴依老爺和國王望而生畏。阿凡提讓一切丑惡的東西得到出其不意、哭笑不得的懲罰和報(bào)應(yīng)。讓我深刻地感受到了，他是一個(gè)嫉惡如仇，愛打抱不平，而且幽默風(fēng)趣的人。
讀完這本書，我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考，勤動(dòng)腦筋的小朋友，成為一個(gè)正直的人。
11.200字讀后感作文 篇十一
昨天讀了《會(huì)飛的教室》感慨萬千，《會(huì)飛的教室》是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲，全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的賽巴修’馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼、他無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí)，只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛到更廣闊的世界。
讀完這本書，我學(xué)到了不少東西，我要做像戴馬亭那樣的人，迎難而上、足智多謀。
12.200字讀后感作文 篇十二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，讀完《波莉安娜》，我深深地被主人公吸引。因?yàn)樗且粋€(gè)會(huì)從不幸中尋找快樂，并把快樂傳播給別人的女孩。
波莉安娜從小就沒有母親，后來又失去了父親。她只能和脾氣古怪的波莉姨媽生活在一起，但她并沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷而憂愁。她總是那樣陽光，那樣快樂，她就像一位快樂仙子，所到之處都撒下快樂的種子。她使姨媽變得和藹可親，使來諾太太變得平易近人，使小鎮(zhèn)變得生機(jī)勃勃。
讀完這本書，讓我聯(lián)想到生活中的自己。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總是退縮，抱怨，沒有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。遇到困難并不是一件可怕的事，換個(gè)角度，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不困難。
波莉安娜，我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，碰到打擊不低頭，微笑地面對(duì)生活的一切。
13.200字讀后感作文 篇十三
暑假里，我讀了《阿朗的橋》這本書，我心里頗有感觸。
故事中的小主人公阿朗只是一個(gè)普普通通膽子很小的孩子，因?yàn)榇饝?yīng)了好朋友臨終前的托付，阿朗帶著死去伙伴永勝的銅鈴跟隨著馬幫加入了滇緬公路的修建。經(jīng)歷了又的危難，目睹了永勝的死亡、東山的死而復(fù)生，鐘叔的斷腿……阿朗在這條血肉筑成的公路上，在生與死的考驗(yàn)中漸漸勇敢起來，終完成了自己和朋友的心愿。
讀了這本書以后，我覺得阿朗是一個(gè)非常有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱袷?，面?duì)困難時(shí)的大無畏精神深深感染了我。
值得慶幸的是，現(xiàn)在的我們是新時(shí)代的少年，享受著革命先烈給我們創(chuàng)造的美好生活，要比阿朗幸福一百倍。所以我要好好珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，像小英雄阿朗一樣在困難中不斷成長(zhǎng)，做一名真正的男子漢，讓我們的祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。
14.200字讀后感作文 篇十四
大家好，我是來自肥東縣寶翠園小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
我很榮幸能夠參加這次的讀書征文活動(dòng)，我平時(shí)就很愛讀書，因?yàn)樽x書我認(rèn)識(shí)了很多字，也學(xué)習(xí)了書中很多的知識(shí)和道理。其中我熱愛的就是《不一樣的卡梅拉》這本書。
卡梅拉是一只聰明又可愛的小雞，它為了自己的理想和目標(biāo)，不怕艱難克服困難漂洋過海，不畏艱險(xiǎn)打敗敵人。在次旅途中幫助過許多不認(rèn)識(shí)的朋友。
后，在田鼠攻擊它的城堡時(shí)，它憑著自己的聰明、智慧和兄弟姐妹以及朋友們齊心協(xié)力打敗敵人，拯救了它們的家園。他的一切我都很欽佩。
我現(xiàn)在雖然很弱小，但我會(huì)努力奮斗好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)他人和社會(huì)有幫助的人。
15.200字讀后感作文 篇十五
我上周看了《櫻桃托管班的小狗》這本書。它主要講述了櫻桃托管班的孩子在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了小狗小黑后，發(fā)生的一系列故事。
孩子們發(fā)現(xiàn)小黑后，為了喂養(yǎng)小黑提前預(yù)知了點(diǎn)心，后來被老師阻止，于是又從家里帶點(diǎn)心喂養(yǎng)小黑?？烧?guī)小學(xué)的小川老師和山口老師要把小黑送到保健所殺死，孩子們可不愿意，而且小黑還有寶寶了呢！孩子們都還很想喂養(yǎng)小黑。為此孩子們請(qǐng)求了無數(shù)次，終于打動(dòng)了老師，同意了這件事情。于是孩子們開心的給小黑母女量建造了一個(gè)狗屋。讀了這本書，我得感受是，因?yàn)楹⒆觽兊膱F(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，終才能養(yǎng)成小黑，還有，小孩的事情大人好不要過度干涉，讓孩子們自己解決才能得到真正的友誼哦。
16.200字讀后感作文 篇十六
當(dāng)我讀了《藍(lán)石頭》這本書后，心里總有一種淡淡的憂傷，讓我快樂不起來。這本書里的藍(lán)石頭，原本生活在一片美麗的森林里，可是好景不長(zhǎng)，有一天森林著火了，它失去了家。后來人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)了它，見它顏色特殊，就把它切成了兩半，雕成了工藝品。從此它和自己的另一半分開了，孤零零地踏上了旅途。它被雕成了博物館里的翠鳥，并得到了很多掌聲?？墒沁@些贊美抵不過藍(lán)石頭內(nèi)心濃濃的思鄉(xiāng)之情，于是它裂開了。人們又把它雕成了花園里的藍(lán)玫瑰，海灣的蝴蝶魚，科技館里的半月……。以及女孩的項(xiàng)鏈吊墜。后它碎成了細(xì)沙，但它無比的快樂，因?yàn)樗氐搅怂醯牡胤健?BR> 看完這本書，我內(nèi)心的憂傷更加強(qiáng)烈，這個(gè)故事告所我們，無論你在哪里，都會(huì)不由自主的思念家鄉(xiāng)。所以，好好愛家，好好愛爸爸媽媽。
17.200字讀后感作文 篇十七
今天，我看完了《修心三不》這部書，我明白了三點(diǎn)道理：不生氣、不計(jì)較、不抱怨。其中我更喜歡不計(jì)較里的第二章。
德國古典哲學(xué)家康德曾說過：“生氣，用別人的錯(cuò)誤等于懲罰自己?！弊屛襾砀嬖V你，其實(shí)，錯(cuò)誤是由他人造成的，不在自身，所以我們自己不應(yīng)該承受錯(cuò)誤的結(jié)果。如果你能明白這一點(diǎn)，你的心境就會(huì)豁然開朗。
事實(shí)上，生活中讓我們生氣的事情太多了，你可知道生氣會(huì)給我們帶來什么嗎？第一，生氣會(huì)在無意中傷害到無辜的人。有誰會(huì)愿意無緣無故地受到責(zé)罵？而被責(zé)罵的人有時(shí)候也會(huì)反彈，去責(zé)罵別人。第二，生氣會(huì)對(duì)身體不好。
以上是我對(duì)這部書的理解。
18.200字讀后感作文 篇十八
這個(gè)暑假我看了一本書叫《沒頭沒腦和不高興》。
這本書講了兩個(gè)小朋友的故事。一個(gè)叫沒頭腦，他做事丟三落四。另一個(gè)小朋友叫不高興，他做什么事情都說不高興。沒頭腦想當(dāng)工程師，不高興想當(dāng)演員。神秘人幾筆，就把他們變成了長(zhǎng)大的樣子。沒頭腦把1000層的少年宮設(shè)計(jì)成了999的少年宮，而且還沒設(shè)計(jì)電梯。小朋友們爬了半個(gè)月，終于爬到了頂層劇院。劇院里不高興演老虎，可不高興偏要演武松，后和武松打了起來，接著和沒頭腦撞在了一起滾下了樓梯，他們都受了傷。后他們齊心找到了神秘人，把自己變回了小時(shí)候。
讀完了這本書，我知道了，不要像沒頭腦那樣丟三落四，也不要像不高興那樣，耍小脾氣。
我要做個(gè)善于思考，不再任性的好學(xué)生。
19.200字讀后感作文 篇十九
暑假的時(shí)候，我看了一本非常有趣的書，名叫《神犬探長(zhǎng)》。作者是楊紅櫻，她是一名兒童文學(xué)家，曾經(jīng)還做過小學(xué)老師，九歲發(fā)表兒童作品。真是了不起！
她寫的這本書里主要人物有神犬金虎、青蛙博士、嘟嘟先生、獵狗哈奇等。這本書我喜歡的人物是神犬金虎，雖然名叫金虎，其實(shí)是只狗探長(zhǎng)，它曾在警局工作六年，是赫赫有名的神犬金虎。后來在特大毒品走私案中，因腿部受傷而光榮退役，被授予金質(zhì)勛章?，F(xiàn)為《神犬偵探所》探長(zhǎng)。我還喜歡青蛙博士，它是神犬探長(zhǎng)的助手，是動(dòng)物學(xué)專家，并精通醫(yī)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。
我從這本書里學(xué)到了做事要多角度的看待問題，不能死板，做事不能慌，要冷靜去推理問題。我推薦大家也看一看這本書。
20.200字讀后感作文 篇二十
今天我讀的課外書是《方法總比困難多》。
一場(chǎng)暴雨過后，把森林里的小橋沖垮了。正要過橋的小動(dòng)物們看見橋壞了，又發(fā)愁了，小白兔想著如何過橋的時(shí)候，看見了一群小螞蟻它們手拉手架起一座“小橋”讓同伴們搬著食物從“小橋”上走過去。
就在這時(shí)候，小白兔想到了一個(gè)辦法，它叫來了長(zhǎng)頸鹿和大象，白兔就讓長(zhǎng)頸鹿的“長(zhǎng)脖子”和大象的“長(zhǎng)鼻子”搭成了一座“小橋”。
這個(gè)故事很有趣，講述了小白兔通過自己的聰明才智解決生活中的困難，小白兔也不是一開始就有這個(gè)辦法的。而是受到了小螞蟻的啟發(fā)，這叫“觸類旁通”意思是說，只要了解某一個(gè)事物的變化。就以此類推，聯(lián)想到同類其他事物的變化。
你們說：小白兔是不是很聰明??？
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我也該多多幫助別人，因?yàn)椤拔覟槿巳?，人人為我”嘛?