當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
社區(qū)共同締造總結篇一
關于數(shù)學的復習階段，相信大多數(shù)同學從各種渠道已經大致了解，一半氛圍三個階段——在首輪復習，主要是對教科書中要求掌握的基礎知識點的了解，正確理解和把握。并配以簡單題目，來理解、鞏固所學的知識點；第二輪和以后的復習側重于做題，通過做題來檢測對所學知識的掌握程度；第三輪查漏補缺，力爭復習面面俱到。而要想策劃能夠為考研數(shù)學高分之王，大家就要在這個過程里做文章了。
總結起來在讀書和做題過程中一定不能忽視思考，有思考的復習才會事半功倍。這也就是下面要給大家呈現(xiàn)的需要掌握的復習方法。
近幾年考研數(shù)學考查的是學生對基本概念，基本理論的理解，掌握以及綜合應用能力。完全對基礎知識的考查大約在 60分以上。所以考生首先應準確、全面地理解要求掌握的基礎知識點，然后學會綜合運用這些基本知識點分析、解決問題。
考生大腦中如果沒有儲存某個公式或定理，碰到題目時他怎么能想到用這個公式或定理解題呢？大腦中如果沒有儲存大量的公式，在做題目時他怎么能選擇出最好的公式解題呢？所以，要想快速，正確的解題，考生大腦中一定要儲存大量的消化了的公式，推論和定理等，并且需要時可隨時調用。那種快考試時碰到題目還要翻書查閱公式的考生顯然不能取得很好的數(shù)學成績。建議大家第一輪復習以讀書為主，附帶著做一些簡單題目，做這些題目是為了更好的理解概念、公式和推論。
考生根據(jù)本人實際情況和考試需要選擇合適的教科書，復習教科書應是深廣度恰當，敘述詳略得當，通俗易懂，便于自學的正規(guī)出版物，選擇前不妨咨詢師兄師姐或老師?？忌枰獌煞N復習資料，一種是教科書，，另外一種是針對考研而編寫的資料。這可以選擇一些輔導專家編寫的書籍，這些考研專家所著書的難易程度，思維方式等是有區(qū)別的，考生根據(jù)需要選擇適合自己的資料。比如李永樂的書重視基礎，內容深入淺出，容易理解。課本可以參照考綱進行復習，現(xiàn)在考綱雖還沒下來，但因為這幾年的數(shù)學考試大綱變化不大，所以現(xiàn)在復習時找一本去年的考綱即可。
如果考生的數(shù)學基礎很差，不妨考慮報數(shù)學基礎班或強化班，在老師的帶領下復習數(shù)學。當然之前還是要將數(shù)學復習一遍的，盡可能的理解要求掌握的知識，否則聽課時效果會大打折扣。
考生必須保證一定的做題量！看書是獲得理論知識，要想考場上考出好成績，必須經過大量的做題實踐，只有經過大量的做題實踐，才能熟練、自如的應用理論知識。多練，做題才有思路。數(shù)學的題目雖然千變萬化，但基本結構卻大體相同，題型也不會變化太大，題目的解答也有一定規(guī)律可尋，題目做的多了，自然而然就會迅速形成解題思路。多練可以提高解題速率和正確率。選擇題和填空題在數(shù)學考卷中所占的比重很大，這些題目的解答往往會“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做錯就全軍覆沒。
另外，題目不需要做的太多，整天泡在題海中沒有必要，只要掌握了需要掌握的知識點并能熟練應用即可?？忌环矫嬉稣骖}，另一方面要做難度適宜，覆蓋面全，集中體現(xiàn)考綱要求的題目，數(shù)量自己把握?，F(xiàn)在有一種題目是運用數(shù)學知識和方法解決實際問題，比如雪堆融化、壓力計算、汽錘作功、海洋勘測、飛機滑行等，如果考生不習慣這種用數(shù)學方法解決實際問題的題目，那平時就應該加強訓練。
“想的越多，做得越少”，意思是做題過程中主動，積極，有效思考的越多，達到同樣復習效果需要做得題目就越少。學好數(shù)學是不需要題海戰(zhàn)術的，做大量的題目而不思考，做完題目，對完答案就了事是不可取的。如果說考生做題過程中完全不思考那顯然是冤枉了考生，不過一些考生確實沒有意識到思考的重要性，沒有充分調動大腦來思考，所以通過思考得到的收獲也是有限的。側重于做題而不思考，考生很疲憊，很容易產生對數(shù)學復習的焦急，厭惡心理。做題過程中積極，主動的思考，才能更深入的理解、掌握知識，所學的知識才能變成自己的知識，這些知識也才能在大腦中留存更長的時間，才能具有獨立的解題能力，才能激發(fā)數(shù)學的學習興趣。一是看書時要思考。比如碰到定義，公式，推論等教科書中出現(xiàn)的知識點時，通過思考弄懂每個知識點的內涵和外延，并且思考與該知識點相關的其他知識點，也就是思考各個知識點間的聯(lián)系，對知識進行梳理，把知識系統(tǒng)化。二是做題時思考。思考解題過程中用到的公式、原理、方法等，思考題目涉及的科目，章節(jié)等，思考最優(yōu)解題思路。
看理論，重基礎，練習題，重實踐。只有會做題，做對題，快速做題才能應付考試，達到目的。勤思考即為更有效的讀書和做題前提。三者有機結合，缺一不可，效果更佳。萬學海文在此希望說有備戰(zhàn)考研的學子們復習順利，贏到最后。
社區(qū)共同締造總結篇二
為進一步推進社區(qū)黨風廉政建設和清廉社區(qū)創(chuàng)建工作，共同締造活動凝聚廣大精神力量，近日，武漢市武昌區(qū)白沙洲街道堤東社區(qū)聯(lián)合下沉單位武昌區(qū)水務和湖泊局開展黨風廉政建設宣傳教育。
活動現(xiàn)場，武昌區(qū)水務局副局長、機關支部書記漆萬鵬圍繞黨員作風建設，為全體黨員上了一堂理論吸引力強、政治感召力深的廉政教育專題黨課。他指出，作為新時代的黨員基礎干部，大家應始終牢記為人民服務這層核心要義，始終將作風建設擺在重要位置，堅持黨建和業(yè)務同時部署、同時推進、同時落實，以黨建引領業(yè)務，業(yè)務促進黨建，助推黨建和業(yè)務的深度融合，充分展現(xiàn)新時代黨員干部的良好精神面貌和工作作風，推動基層工作持續(xù)健康發(fā)展。
“聽完這節(jié)廉政黨課，我感觸頗深?！钡號|社區(qū)書記魯云表示，“作為一名基層黨員干部，我們一定要強化學習作表率，緊跟指引蹚新路，以群眾的需求為根本出發(fā)點和落腳點，不斷創(chuàng)新載體、方式，不斷深化為民服務水平，不負黨和人民期許，讓社區(qū)群眾過上更有品質、更加幸福的新生活?！?BR> 堤東社區(qū)歷來重視黨風廉政教育，日常工作中以社區(qū)“紅樹林”廣場為重要宣傳陣地，將宣教活動與民俗節(jié)慶、黨員學習教育緊密結合，以群眾喜聞樂見的形式讓黨風廉政教育深入人心，達到了潤物細無聲的效果。
自“一下三民”活動開展以來，堤東社區(qū)黨委將黨風廉政建設和共同締造實踐活動緊密結合，凝聚共建單位力量，聚焦群眾訴求和社區(qū)發(fā)展的重難點問題，為居民辦實事辦好事。作為堤東社區(qū)共駐共建單位，武昌區(qū)水務局和堤東社區(qū)密切合作，通過多次實地勘察、明確整治重點、共商應急處置辦法、及時疏撈抽排和挖明溝、增設排水管等方式，有效解決了堤東大樓片區(qū)和省船宿舍片區(qū)的漬水、積水問題，保障居民的正常出行。
接下來，堤東社區(qū)將繼續(xù)以清廉社區(qū)創(chuàng)建為契機，以共同締造實踐活動為抓手，以求真務實的工作作風為保障，凝聚共識，聚焦群眾的“急難愁盼”，用心用情用力辦好民生實事，締造幸福堤東。
社區(qū)共同締造總結篇三
“軍愛民、民擁軍、軍民團結一家親”，為進一步發(fā)揚擁軍優(yōu)屬的光榮傳統(tǒng)，積極支持軍隊建設，鞏固發(fā)展國防力量，維護軍政軍民團結的大好局面，大光路街道的雙擁工作在街道工委和雙擁工作領導小組的正確領導下，認真貫徹黨中央、國務院和中央軍委關于加強軍政軍民團結、進一步做好“雙擁”工作的指示，在區(qū)“雙擁”辦的關心指導下，緊緊圍繞工作大局，積極研究新情況，解決新問題，適應新形勢，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷推動“雙擁”工作向更高層次發(fā)展,使街道“雙擁”工作整體水平得到進一步提高。
一、加強組織領導，形成齊抓共管“雙擁”工作新格局
強化領導，促進“雙擁”工作形成合力。街道始終把“雙擁”工作擺在維護國家長治久安、穩(wěn)定社會、經濟發(fā)展的'重要位置，納入街道經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，常抓不懈。認真落實領導責任制，及時調整充實“雙擁”工作領導小組成員，對“雙擁”工作進行統(tǒng)一領導、組織和協(xié)調。領導小組定期召開會議研究“雙擁”工作重大事項，部署“雙擁”工作任務，各部門積極發(fā)揮優(yōu)勢，加強聯(lián)系溝通，齊抓共管，互相補臺，凝聚整體工作合力。形成了主要領導親自抓，民政辦負責同志具體辦，街道各部門協(xié)調配合，社區(qū)和共建單位積極參與的齊抓共管“雙擁”工作的新格局。廣泛深入開展軍民共建活動，確保擁政愛民工作與擁軍優(yōu)屬工作協(xié)調發(fā)展。
二、強化宣傳教育，積極營造良好“雙擁”氛圍
弘揚愛國主義精神，增強國防觀念，提高廣大群眾擁軍愛國的自覺性，就必須做好廣泛深入的宣傳教育工作。街道“雙擁”工作領導小組把加強宣傳教育工作作為“雙擁”工作的一項重要內容來抓，運用板報、橫幅、展板、宣傳欄等廣泛宣傳《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》。為慶祝中國共產黨成立_周年，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、責任意識、安全意識和憂患意識，充分發(fā)揮先鋒模范作用，各社區(qū)都開展了“雙擁”系列活動，?19位50年以上黨齡的老黨員、老革命、復轉老軍人代表參加了慶祝活動。會上，老黨員、一支部委員介紹了自己在老紅軍影響下，走上“知黨、愛黨、信黨”并為黨積極工作的經歷和感受。南京環(huán)?？偣究偨浝砑纥h委書記崗位退休____不僅介紹了自己1951年初參加_戰(zhàn)爭、回國后在部隊無私奉獻的經歷，還向我們展示了1953年榮立的三等功獎章和_年被評為“五好干部”證書，還介紹了雖受錯誤處理，復員到儀表機械廠、市環(huán)保局下屬環(huán)?？偣竟ぷ髂酥磷鳛楣と送诵?，仍無怨無悔，一直堅信黨的領導，樂觀生活的心路歷程。各個社區(qū)還經常邀請參加革命的老同志和老領導為社區(qū)居民和學生講述當年為祖國為革命英勇斗爭的事跡，以此激勵廣大群眾特別是青少年珍惜今天的美好生活，熱愛祖國，熱愛我們的子弟兵。在征兵期間大力宣傳，使廣大適齡青年積極踴躍應征入伍，為部隊添磚加瓦，共輸送優(yōu)質兵員58人，為部隊提供了新鮮的血液。
三、落實各項優(yōu)撫政策，把“雙擁”工作落到實處
近年來，街道為24名重點優(yōu)撫對象累計發(fā)放優(yōu)撫金____元，為101名無軍籍職工發(fā)放過節(jié)費和津貼____元，為104名在職傷殘軍人發(fā)放憮恤金____元，為4名遺屬發(fā)放生活補助金51000元。____年9月為兩戶60周歲以上原農村籍退役士兵辦理老年生活補助的申請。每年春節(jié)期間街道都慰問優(yōu)撫對象，召開無軍籍職工座談會，三年累計慰問523名優(yōu)撫對象，累計發(fā)放慰問金130500元，把黨和政府的溫暖第一時間送到優(yōu)撫對象的心里。街道領導還積極為退役士兵創(chuàng)造就業(yè)機會，對每一位退役士兵都開展職業(yè)技能培訓，培訓率達到90%以上。同時我們還積極為在職軍人解決后顧之憂，對每一位前來登記失業(yè)的軍嫂，我們都會制作跟蹤服務卡，實施動態(tài)服務，每月跟蹤服務一次，每年定期開展一次軍嫂職業(yè)培訓。對于自主創(chuàng)業(yè)的軍嫂進行特別的扶持服務，目前為自主創(chuàng)業(yè)的軍嫂辦理了小額擔保貸款60萬元。目前在大光路街道持有就業(yè)失業(yè)登記證在冊跟蹤服務的軍嫂有120人，已經自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)、部隊參保110人，協(xié)調安置公益性崗位15人次，自主創(chuàng)業(yè)2人，就業(yè)率達到95%，三年來累計推薦就業(yè)150人次，累計培訓100人次。目前我街道各項公益性崗位中就有15名軍嫂。
四、積極開展活動，發(fā)動社會力量為優(yōu)撫對象做好事
擁軍優(yōu)屬，擁政愛民是我國軍民在長期革命斗爭和社會主義建設中形成的光榮傳統(tǒng)。一是對優(yōu)撫對象進行幫扶聯(lián)系，暢通信息渠道，積極向優(yōu)撫對象宣傳黨的優(yōu)撫政策和法律法規(guī)，及時進行信息傳遞，切實保障優(yōu)扶對象的合法權益并提供有力幫助。如今年4月給社區(qū)12名無軍籍職工發(fā)放醫(yī)療報銷調整規(guī)定。二是利用春節(jié)、“八.一”、中秋等重大節(jié)日，每個社區(qū)都開展對重點優(yōu)撫對象、軍烈屬家庭的走訪慰問活動，及時了解和解決他們的所需、所求，并予以幫助，使他們的親人在部隊安心學習、工作、訓練，為部隊建設貢獻力量。為需要的老人辦理安康通、居家養(yǎng)老等服務。在走訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，如：周勤儉是尚書巷社區(qū)一位一級傷殘軍人，也是低保戶，周師傅當兵時由于那年的天氣寒冷，在一次烤火取暖的過程中出現(xiàn)了意外，周師傅燒傷被送進了醫(yī)院，由于燒傷很嚴重，為了保住生命做了雙腿截肢手術……在了解到這些情況后，尚書巷社區(qū)便對他有了更多的關注。周師傅生活完全不能自理，社區(qū)便常年安排工作人員為他打掃衛(wèi)生，料理家務，拆洗衣被，送信送報。雖然周師傅的脾氣很古怪，時常給社區(qū)工作人員出很多難題，但社區(qū)的工作人員們知道他是個殘疾人接觸社會不多，所以他的想法難免很偏激，為了讓周師傅能夠更多的接觸人群，開闊眼界，安享晚年，去年四月份社區(qū)把周師傅從都市客棧接了回來，為他安裝了有線電視、寬帶、也找工人把他的房子裝修一新，家電，家具也配齊了。如今社區(qū)工作人員們再看到周師傅時，總能感受到他臉上流露出的幸福笑容和內心的喜悅感，和以前的他相比猶如恍然新生，像這樣的事例在我們街道每個社區(qū)都有很多。
經過努力，街道“雙擁”工作取得了一定成效，“雙擁”整體水平有了新的提高。但我們也清醒地認識到，工作中我們還存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將以先進單位為榜樣，繼續(xù)在區(qū)雙擁共建工作領導小組的關心指導下，按照“同呼吸、共命運、心連心”的總要求，堅持標準，強化措施，開拓創(chuàng)新，不斷完善“雙擁”各項工作，推進“雙擁”工作再上新臺階。
社區(qū)共同締造總結篇四
1、以鄰為友、以讓為先、互相幫助、祥和平安。
2、搞好社區(qū)居民委員會選舉，推動社區(qū)兩個文明建設!
3、社區(qū)是我家建設靠大家。
4、優(yōu)化社區(qū)秩序、美化社區(qū)環(huán)境、完善社區(qū)服務，形成和諧的社區(qū)人際關系。
5、青年服務社區(qū)，社區(qū)培育青年。
6、你我齊心攜手，共創(chuàng)和諧城區(qū)。
7、創(chuàng)展文明社區(qū)，建美好家園。
8、奉獻友愛互助進步。
9、弘揚志愿精神構建和諧社會。
10、用我們的愛心和雙手，共建溫馨美好的家園。
11、社區(qū)文明，從我做起。
12、普及志愿服務理念促進和諧社區(qū)建設。
13、積極參加選舉，行使當家作主權利!
14、尊重選民意愿，保障選民的民主選舉權利!
15、堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主!
16、以誠相待、恩愛相伴、孝敬老人、教撫小孩、和睦相處、幸福永遠。
17、實行社區(qū)自治，選好社區(qū)居民委員會班子!
18、實行直接選舉是居民政治生活中的一件大事!
19、加強領導，精心組織，保證社區(qū)居民委員會選舉圓滿成功!
20、樹立社會新風，爭做文明市民。
21、你的家，我的家，連在一起是大家;你幫我，我?guī)湍?，宛如幸福大家庭?BR> 22、民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督!
23、加強黨的領導，是搞好社區(qū)居民委員會選舉的根本保證!
24、盡我們所能，服務居民所求。
25、珍惜民主權利，投好莊嚴一票!
26、人人為社區(qū)，社區(qū)為人人。
27、改善社區(qū)環(huán)境，提高生活質量。
28、熱愛社區(qū)工作，熱心為居民服務。
29、加強社區(qū)建設創(chuàng)建美好家園。
30、提高參與意識，推進社區(qū)自治。
社區(qū)共同締造總結篇五
浸潤著三月的花香，一年一度的小海燕科技節(jié)又將開幕了，我們的`科技夢又將放飛。經歷這次科技節(jié)，參加過后，我最喜歡的是——科普超市“垃圾分類”。
我們走進了六(4)班教室，接著蔣老師給我們看了一些片段，我們才知道，垃圾焚燒會產生一種有毒的氣體，會產生疾病。但，現(xiàn)在我們已經擁有這個技術控制了。看到這里同學們的心才漸漸消失了憂慮。但，我們還是不能產生那么多垃圾，要盡量減少。
我們考察了小區(qū)近江六園，發(fā)現(xiàn)各種顏色的垃圾箱都有，也有對垃圾分類的宣傳。紅色箱里有電燈、電池等;藍色箱中有各種瓶子;綠色箱有一些廚房垃圾……我又去采訪了一位老爺爺，他剛剛回家，他說他認為實行垃圾分類有必要，很好。通過調查，我發(fā)現(xiàn)很多居民有環(huán)保和垃圾分類的意識，但也有一些居民不知如何對垃圾分類。
我對人人養(yǎng)成分類習慣的建議是：小區(qū)可再多貼一些宣傳報，多讓居民知道如何分類;也可在桶上多貼小宣傳報，讓人知道一些哪個桶該放什么垃圾。
經過這次科技節(jié)，我知道了垃圾分類，看到了天子嶺垃圾場……真讓我受益匪淺。
社區(qū)共同締造總結篇六
教室是扁擔，它一頭挑著課程，一頭挑著生命。我們相信每一朵花都有盛開的理由。我們追求所有師生都過一種幸福完整的教育生活，我們相信每一個師生都能成為最優(yōu)秀的自己。締造一個完美的教室，意味著師生共同穿越一門門完美的課程；締造一個完美的教室，意味著師生攜手盡情展示，讓教室成為人人向往的地方。
20xx年的新教育年會上，朱永新教授曾這樣詩意的解讀完美教室一個教室，一個生活于同一個教室中的人，應該是一群有著共同理想，遵守能夠實現(xiàn)那個共同夢想的卓越標準的人，他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。
我校是一所新建的九年一貫制學校，以“學生的終身發(fā)展和教師的專業(yè)成長”為目標，制定了《五蓮縣實驗學校中長期發(fā)展規(guī)劃（20xx）》，按照規(guī)范、質量、效能三步走的方針，確定了學校的戰(zhàn)略目標。我校于20xx年秋季考試招生，也正是這時了開始啟動締造完美教室行動。在這半年的時間里，我們在締造完美教室方面做出了一些實踐和探索。
每個班級都積極構建自己的個性化的、有特色的班級文化。我們提倡班級的個性發(fā)展的同時，又規(guī)定了每個班都有：愿景、使命、價值觀；班訓、班歌、班徽；班級標識、圖騰；班級活動、節(jié)日；班級制度、班級環(huán)境。每個班級有明確的班級愿景。43班的班級愿景是“凈、靜、敬、競、精”。首先是“凈”，在于讓學生愛講衛(wèi)生、會講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，為學習創(chuàng)造一片潔凈亮麗的環(huán)境；其次是“靜”，在于讓孩子們學會課上、課下都能夠安靜有序地開展一切；再次是“敬”，目的想提醒孩子們尊敬老師，團結同學，老師和孩子們能互敬互愛；然后是“競”，在于讓班級同學和小組間展開競爭和比賽，在學習與各項活動中你追我趕，從不落后，力爭上游；最后是“精”，告知孩子們無論學習還是做事，都要對自己高標準、嚴要求，力達精益求精。
同時將班內的名言“有志者，事竟成”送與每個孩子以自勉。所有的班級都是老師和學生討論、表決，在全員參與討論的基礎上，一起制定自己的班級制度，班規(guī)，班風，班訓。在尊重生命尊重個性的基礎上產生班名并制作班級名片，彰顯出班級特色與文化魅力。如：52中隊的班名是“陽光的2班”班級口號是“強健自信樂觀進取”即：一個強健的體魄，一臉自信的笑容，一份樂觀的情懷，一種進取的心態(tài)。在班級中，這中班級精神就內化成一種集體的信念，一種集體的心理品質、一種讓所有班級內的學生深受鼓舞的精神。從而也就形成了自己的班級特色和風格。
1、以共讀共寫共同生活為基本行走方式
教師和學生共同行走在花開的路上，以共讀共寫共同生活為基本行走方式。師生、親子共讀共寫，共同實踐、共同運動、共同編織美好的教育生活，在共同的行走中書寫生命的奇跡。馬池興老師已經習慣每天給班上學生寫班主任寫班級寄語。每個周一，學生就會爭相圍在教室前的宣傳欄讀馬老師寫給他們的話。有的是充滿濃濃愛意的關愛，如：明天天氣預報，同學們多加衣物。有的是期望，如：上周，在我班發(fā)生了兩起打架事件，其實沒什么大不了的，只是些雞毛蒜皮的小事，但我覺得：野蠻人的武器是拳頭，文明人的武器是道理，我班的學生是野蠻人嗎？那我豈不成了野蠻老師。
從本周起，讓我們一起把“野蠻老師、野蠻學生”的帽子摘掉。有的是表揚，有的是善意的批評，如：這個學期，五（2）班衛(wèi)生工作仍然延續(xù)上個學期的承包責任制，分工很細致，要求做到什么程度，多長時間做一次，都寫得非常明確，明確了任務也就是明確了責任你就是干這件事的人，你只干這件事，干好了你就完成任務，干不好就是你的責任。學生也會在每天放學時反思自己一天的生活所得。通過共同的生活，師生的心貼近了，他們一起交流，一起快樂成長。他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。
2、通過儀式使每位師生敬畏生命，獲得神圣、莊嚴與尊重
從學校到班級都高度重視的各類儀式、節(jié)日和慶典活動。在全員參與的前提下，使這些儀式、節(jié)日、慶典都能擁有一種偉大的時刻，獲得神圣、莊嚴與尊重。開學初，校長親自給每位教師舉行隆重的分發(fā)筆記本電腦的儀式，主席臺上每點到一位教師的名字，校長就親自給教師把電腦送到手里。因為我們學校的所有教師和學生都是新入學的。學校為所有的教師和學生舉行隆重的開學典禮。每個班級里也舉行了新學期的第一次點名儀式；學生進步了，班級舉行進步表揚儀式。10月份，學校定為競選月。班級內舉行競選儀式。學生制作競選海報，班級內利用教室的墻面、教室走廊、宣傳窗等地方進行宣傳。學校則在大廳和宣傳欄以及電視臺做宣傳。73班的雪學老師上了競選演講課。學生陽光自信地展示自我風采，有的學生都找了親友團推薦自己，培養(yǎng)了學生的參與與競爭意識。
3、用閱讀拓展生命厚度，以晨誦午讀日記為日常生活方式
巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度?！泵總€班級每天開展晨誦、午讀和日記活動。低年級以圖畫日記形式，高年級以周記形式，每個班級確定一首班級主題詩，成為學生穿越整個學期經典閱讀的開啟詩。穿越詩歌，穿越書籍，親近自然，親近民俗，讓生命成長在晨誦午讀日記中拔節(jié)。讀書學習可以使教師的學習能力、實踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力得到一定提高，可以促進教師投入教學研究，改革課堂教學方法，提升課堂教學效益。我校建有880平方米的開放式圖書閱覽室。各個班級把書香班級建設作為締造完美教室的核心工作來做。學校根據(jù)學段特點把圖書館里的圖書分發(fā)到各班，讓教室成為真正的圖書館。扎實開展共讀活動，通過生生共讀，師生共讀，親子共讀等形式，力爭讓共讀書目作為一種閱讀的引領。除了開展多樣閱讀活動外，特別注重了開展多元閱讀評價。各班都成立讀書評價辦法，采取多種有效措施為讀書活動推波助瀾，讓學習活動持續(xù)健康地走向深入。
4、展示真自我，陽光向上
新教育實驗希望全體師生在追尋教育理想、享受教育幸福的過程中，聽到學生們拔節(jié)的聲音。每個教室都是展示室。每班有漂流日記和班級文集。學生的作文或日記打印出來后設計封面并裝訂成冊，在班級內展示。為了充分的展示學生的才藝，我們把四月份定為“閱讀月”，讓學生剪輯報刊的精彩內容制作了專題閱讀手抄報，五月份我們準備開展“班級達人秀”活動，盡顯學生的特長與個性。
5、師生和家長共同經營的班級博客
班級博客，全班共建共管，共同美化自己的家園，更是一份美好的記憶，一份寶貴的財富。學生及其家長全員參與、共同經營，讓班級博客成為全班學生和家長們共同的精神家園。62班建立了“陽光天使”博客，開博的時候有班主任寄語，班級愿景，將班級開展的各種教育教學活動資料方案、過程性資料、圖片報道、總結等有關學生表現(xiàn)的作品及其他證據(jù)收集起來，記錄全班學生的歡笑與淚水，記錄成長的每一個足跡，改進激勵學生取得更高的成績。
關注生命健康成長，整合豐富的教育資源，提供多層次的教育需要，讓不同的學生獲得真實的發(fā)展。
1、每個班級都有自己的節(jié)日
33班有個學生津津樂道的“快樂盆栽節(jié)”。學校通過購買和學生從家里帶來盆栽植物美化教室環(huán)境。如何進行管理呢？33班先是在班級內通過認領盆栽植物，開展“歡樂農場”活動，首先集思廣益給自己認領的盆栽起名字，說說自己這盆植物的名字的含義是什么。接下來需要上網(wǎng)搜集這種植物的養(yǎng)護知識。施肥澆水松土，對每盆植物實行精心管理。還要評比一個學期后哪些同學的植物長得健生長旺盛，讓學生關注盆栽植物的小生命。學生在對自己的盆栽植物的細心呵護中，體驗到生命成長的偉大。感覺到愛心、責任感、合作團結的精神和班級的溫馨氛圍。學生通過這個節(jié)日對生命產生敬畏與責任感。
2、愛心生日課程
隆重對待學生生日。各班班主任在學生生日當天早晨，利用晨會時間用集體誦詩的形式為這個（些）學生送上祝福。準備一些自制的小禮物，比如一首詩、一幅畫、一張自制的生日賀卡，或者準備一個小節(jié)目。
20分鐘的生日party：五（2）班每個月將拿出一節(jié)班會課時間，為在這個月出生的學生集體過一次生日。“為每一個孩子過生日,為生命喝彩，”的理念暗含平等、公正，不放棄、不忽視集體中的每一個個體，但是因為學生人數(shù)較多，如果為每一個同學都舉行這樣一種儀式，對于我們來說，在精力和時間上又不允許，每月一次，既節(jié)約了時間，又把個體和集體緊密聯(lián)系在一起，既熱鬧又簡約。當班上的同學為安貝貝唱起生日祝福歌的時候，這個靦腆的女孩流下了熱淚。
3、電影課堂電影作品是藝術與科學緊密結合的產物，具有形象、直觀、生動、可信、感染力強的特點，它可以使教學時空得以拓展，教學模式得以更新，是素質教育極其有效的手段，在培養(yǎng)學生的感受力、理解力和創(chuàng)造力方面具有重要作用。為進一步推進學生的思想道德建設，培養(yǎng)藝術品味和審美修養(yǎng)，塑造完美人格，提高人文精神和鑒賞水平，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從本學期開始，我校開啟“電影課堂”，組織開展“觀百部優(yōu)秀影片，做博學高雅學子”系列教育活動。開展“優(yōu)秀影片進校園”，每月每學段精選1部電影供師生觀看，保證在校學生每學期觀看45部影片。組織“親子專場電影”，通過家長會、傳統(tǒng)節(jié)日，親子共賞影片，引導家長樹立科學的家庭教育觀。提供“假期電影大餐”，開展優(yōu)秀電影進家庭活動，推薦優(yōu)秀影片，鼓勵學生假期觀看35部優(yōu)秀電影?；顒又袆?chuàng)新形式，根據(jù)不同年級、不同年齡段學生的心理特點及知識層面接受能力，遴選出適合各年齡段的優(yōu)秀影片共一百部。注重教育實效，觀看前，做好電影宣傳工作；觀看后，教師及時輔導，開展觀后感和體會交流活動。瑞典電影大師英格瑪·伯格曼曾說過：“沒有哪一種藝術形式能夠像電影那樣，超越一般感覺，直接觸及我們的情感，深入我們的靈魂?！蔽倚Ｖ匾曂诰螂娪白髌返慕逃δ?，通過活動的開展，豐富了校園文化生活，提高了學生的綜合素質。
2月27日下午，我校組織七年級全體師生觀看了美國著名導演史蒂文·斯皮爾伯格的經典影片《辛德勒的名單》。
4、健身課程9月為陽光健身月。延長大課間時間為35分鐘，課外活動時間達1小時。根據(jù)不同年齡段的學生特點推行大課間活動，12年級開展兔子舞、34年級開展韻律操、57年級開展二十四式太極拳運動。開展陽光體育運動，保證學生每天體育鍛煉1小時以上。
5、搭建家校共育平臺。發(fā)揮家長委員會作用。提高家庭教育水平。普及家教知識，發(fā)放《五蓮縣實驗學校家庭教育基本規(guī)范》，幫助家長樹立正確的家教觀念，掌握科學的教育方法，讓家長懂教育，熱心教育，幫助學校把教育工作做好，實現(xiàn)家校教育的有機對接。組織優(yōu)秀家長、書香家庭等評選活動，推廣先進的家庭教育經驗。完善家校聯(lián)系制度。每學期至少召開兩次家長會，教師運用網(wǎng)絡、電話、家校聯(lián)系卡、家訪（家訪次數(shù)不少于班級學生的二分之一）等方式與家長及時溝通。設立家長接待室，以尊重平等的方式對待家長，利用家長接待日、教學開放周等時間邀請家長到校聽課，全方位多角度的進行溝通交流。
總之，締造完美教室不可能一蹴而就，需要全校老師集體努力和熱情投入。在朱教授等新教育專家的理念指導下，我們心懷夢想上路，耕耘在這塊廣袤的沃野中，一定能聽到花開的聲音，也一定能聞到新教育的芬芳。只要行動，總會在這個小小的房子里創(chuàng)造生命的傳奇！
社區(qū)共同締造總結篇七
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。打開垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的`“可回收”和“不可回收”標志，往哪扔成了我人生中最為糾結的事。
看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀。為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類，然后分別丟進對應的垃圾桶。
“動手分一分，垃圾變成寶?！弊詮睦胺旨摇焙?，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到周末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實在是一舉兩得。
社區(qū)共同締造總結篇八
2、決策共謀、發(fā)展共建、建設共管、效果共評、成果共享
3、美好環(huán)境，人人向往；幸福生活，人人追求
5、下基層 察民情，解民憂，暖民心
6、圍繞群眾依靠群眾發(fā)動群眾，推進美好環(huán)境與幸福生活共同締造
7、美好環(huán)境與幸福生活共同締造，文明市民與文明城市共同成長
8、“時間存折”志愿服務 共同締造文明家園
9、共謀共建成合力，共管共享幸福家
10、美好環(huán)境人人創(chuàng)，幸福家園戶戶享
11、開展共同締造活動，解決群眾“急難愁盼”問題
12、共創(chuàng)文明城市，同建幸福家園
13、幸福襄陽源于心，宜居共創(chuàng)踐于行
14、干部群眾心連心，共同締造齊步走
15、堅持黨建引領，凝聚共同締造合力
16、聚焦群眾主體需求，共同締造美好社區(qū)
17、社會治理人人參與，發(fā)展成果人人共享！
18、社會治理齊參與，美好生活共分享
19、構建基層社會治理新格局，推進市域社會治理現(xiàn)代化
20、美好環(huán)境是朵幸?；ǎ餐喸鞚补嗝廊绠?。
社區(qū)共同締造總結篇九
xx月xx日，xx街道召開美好環(huán)境與幸福生活共同締造工作部署會，全體機關干部、村（社區(qū)）黨組織書記參加會議。會上分享了赴xx市、xx縣考察學習美好環(huán)境與幸福生活共同締造工作心得體會，學習了共同締造政策要求和典型案例，通過召開工作部署會，集中研討學習共同締造的原則、主要任務和工作方法。xx月xx日，組織街道工作專班、試點村（社區(qū)）工作專班及“兩委”干部集中收聽《省共同締造》精神專題解讀，引導街道、村（社區(qū)）干部正確、全面理解共同締造精神內涵，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調。同時xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx村等3個試點村（社區(qū)）結合各自實際多次組織工作專班、“兩委干部”、黨員群眾代表進行交流研討，通過多種形式將共同締造理念、方法、路徑宣傳到每一名黨員群眾。
xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx村通過到xx市、xx縣參觀學習先進經驗，結合市級方案及培訓會議精神，對共同締造是什么、干什么、怎么干有了進一步認識。專班負責人及時組織專班人員、村（社區(qū)）“兩委”干部和黨員群眾代表召開研討會議，同時通過意見箱、“雙指數(shù)”app線下線上相結合，調研居民需求，及時梳理群眾反映的問題，形成服務清單。對試點工作具體任務進行了細化，進一步完善了試點村（社區(qū)）實施方案，做到任務清、效果明、可操作性強。
在三個試點村（社區(qū)）按照“1名鎮(zhèn)辦領導班子副職+2名鎮(zhèn)辦機關干部”組建共同締造工作專班，專班工作人員每個星期到試點村（社區(qū)）工作不少于2天。xx社區(qū)、xx社區(qū)以社區(qū)“大黨委”為主導，建立小區(qū)黨支部，按照樓棟、片區(qū)劃分黨小組，挑選骨干分子和黨員家庭確立黨員中心戶，形成“街道黨工委—社區(qū)大黨委—小區(qū)黨支部—樓棟黨小組—黨員中心戶”的組織體系，促進黨組織引領全覆蓋。xx村以村黨支部為主導，建立健全“黨工委+黨支部+黨小組+黨員中心戶”的組織體系，以其下設的村民議事會、紅白理事會、文化志愿者服務隊、環(huán)境衛(wèi)生服務隊、婦女議事會等自治組織為切入點，把5家市場經營主體納入xx村共同締造示范點建設活動，依托共同締造美好xx村，政府、村民、經營主體聯(lián)動參與，搭建“五老”、鄉(xiāng)賢、市場經營主體聯(lián)動共治議事平臺，實現(xiàn)主體聯(lián)動，項目聯(lián)動，效果聯(lián)動，形成人人參與、人人奉獻、人人享有的治理新格局。
一是載體宣傳。利用村（社區(qū)）宣傳欄、廣播、微信群積極宣傳共同締造工作，營造濃厚氛圍；二是走訪宣傳。結合“下基層察民情解民憂暖民心”活動，中秋佳節(jié)走訪活動，組織黨員干部通過入戶走訪的形式宣傳共同締造的含義，收集居民意見和建議，強化群眾的參與感，充分激發(fā)群眾主人翁意識；三是會議宣傳。結合支部主題黨日活動，以視頻、案例等形式組織黨員群眾開展學習討論。
社區(qū)共同締造總結篇一
關于數(shù)學的復習階段，相信大多數(shù)同學從各種渠道已經大致了解，一半氛圍三個階段——在首輪復習，主要是對教科書中要求掌握的基礎知識點的了解，正確理解和把握。并配以簡單題目，來理解、鞏固所學的知識點；第二輪和以后的復習側重于做題，通過做題來檢測對所學知識的掌握程度；第三輪查漏補缺，力爭復習面面俱到。而要想策劃能夠為考研數(shù)學高分之王，大家就要在這個過程里做文章了。
總結起來在讀書和做題過程中一定不能忽視思考，有思考的復習才會事半功倍。這也就是下面要給大家呈現(xiàn)的需要掌握的復習方法。
近幾年考研數(shù)學考查的是學生對基本概念，基本理論的理解，掌握以及綜合應用能力。完全對基礎知識的考查大約在 60分以上。所以考生首先應準確、全面地理解要求掌握的基礎知識點，然后學會綜合運用這些基本知識點分析、解決問題。
考生大腦中如果沒有儲存某個公式或定理，碰到題目時他怎么能想到用這個公式或定理解題呢？大腦中如果沒有儲存大量的公式，在做題目時他怎么能選擇出最好的公式解題呢？所以，要想快速，正確的解題，考生大腦中一定要儲存大量的消化了的公式，推論和定理等，并且需要時可隨時調用。那種快考試時碰到題目還要翻書查閱公式的考生顯然不能取得很好的數(shù)學成績。建議大家第一輪復習以讀書為主，附帶著做一些簡單題目，做這些題目是為了更好的理解概念、公式和推論。
考生根據(jù)本人實際情況和考試需要選擇合適的教科書，復習教科書應是深廣度恰當，敘述詳略得當，通俗易懂，便于自學的正規(guī)出版物，選擇前不妨咨詢師兄師姐或老師?？忌枰獌煞N復習資料，一種是教科書，，另外一種是針對考研而編寫的資料。這可以選擇一些輔導專家編寫的書籍，這些考研專家所著書的難易程度，思維方式等是有區(qū)別的，考生根據(jù)需要選擇適合自己的資料。比如李永樂的書重視基礎，內容深入淺出，容易理解。課本可以參照考綱進行復習，現(xiàn)在考綱雖還沒下來，但因為這幾年的數(shù)學考試大綱變化不大，所以現(xiàn)在復習時找一本去年的考綱即可。
如果考生的數(shù)學基礎很差，不妨考慮報數(shù)學基礎班或強化班，在老師的帶領下復習數(shù)學。當然之前還是要將數(shù)學復習一遍的，盡可能的理解要求掌握的知識，否則聽課時效果會大打折扣。
考生必須保證一定的做題量！看書是獲得理論知識，要想考場上考出好成績，必須經過大量的做題實踐，只有經過大量的做題實踐，才能熟練、自如的應用理論知識。多練，做題才有思路。數(shù)學的題目雖然千變萬化，但基本結構卻大體相同，題型也不會變化太大，題目的解答也有一定規(guī)律可尋，題目做的多了，自然而然就會迅速形成解題思路。多練可以提高解題速率和正確率。選擇題和填空題在數(shù)學考卷中所占的比重很大，這些題目的解答往往會“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做錯就全軍覆沒。
另外，題目不需要做的太多，整天泡在題海中沒有必要，只要掌握了需要掌握的知識點并能熟練應用即可?？忌环矫嬉稣骖}，另一方面要做難度適宜，覆蓋面全，集中體現(xiàn)考綱要求的題目，數(shù)量自己把握?，F(xiàn)在有一種題目是運用數(shù)學知識和方法解決實際問題，比如雪堆融化、壓力計算、汽錘作功、海洋勘測、飛機滑行等，如果考生不習慣這種用數(shù)學方法解決實際問題的題目，那平時就應該加強訓練。
“想的越多，做得越少”，意思是做題過程中主動，積極，有效思考的越多，達到同樣復習效果需要做得題目就越少。學好數(shù)學是不需要題海戰(zhàn)術的，做大量的題目而不思考，做完題目，對完答案就了事是不可取的。如果說考生做題過程中完全不思考那顯然是冤枉了考生，不過一些考生確實沒有意識到思考的重要性，沒有充分調動大腦來思考，所以通過思考得到的收獲也是有限的。側重于做題而不思考，考生很疲憊，很容易產生對數(shù)學復習的焦急，厭惡心理。做題過程中積極，主動的思考，才能更深入的理解、掌握知識，所學的知識才能變成自己的知識，這些知識也才能在大腦中留存更長的時間，才能具有獨立的解題能力，才能激發(fā)數(shù)學的學習興趣。一是看書時要思考。比如碰到定義，公式，推論等教科書中出現(xiàn)的知識點時，通過思考弄懂每個知識點的內涵和外延，并且思考與該知識點相關的其他知識點，也就是思考各個知識點間的聯(lián)系，對知識進行梳理，把知識系統(tǒng)化。二是做題時思考。思考解題過程中用到的公式、原理、方法等，思考題目涉及的科目，章節(jié)等，思考最優(yōu)解題思路。
看理論，重基礎，練習題，重實踐。只有會做題，做對題，快速做題才能應付考試，達到目的。勤思考即為更有效的讀書和做題前提。三者有機結合，缺一不可，效果更佳。萬學海文在此希望說有備戰(zhàn)考研的學子們復習順利，贏到最后。
社區(qū)共同締造總結篇二
為進一步推進社區(qū)黨風廉政建設和清廉社區(qū)創(chuàng)建工作，共同締造活動凝聚廣大精神力量，近日，武漢市武昌區(qū)白沙洲街道堤東社區(qū)聯(lián)合下沉單位武昌區(qū)水務和湖泊局開展黨風廉政建設宣傳教育。
活動現(xiàn)場，武昌區(qū)水務局副局長、機關支部書記漆萬鵬圍繞黨員作風建設，為全體黨員上了一堂理論吸引力強、政治感召力深的廉政教育專題黨課。他指出，作為新時代的黨員基礎干部，大家應始終牢記為人民服務這層核心要義，始終將作風建設擺在重要位置，堅持黨建和業(yè)務同時部署、同時推進、同時落實，以黨建引領業(yè)務，業(yè)務促進黨建，助推黨建和業(yè)務的深度融合，充分展現(xiàn)新時代黨員干部的良好精神面貌和工作作風，推動基層工作持續(xù)健康發(fā)展。
“聽完這節(jié)廉政黨課，我感觸頗深?！钡號|社區(qū)書記魯云表示，“作為一名基層黨員干部，我們一定要強化學習作表率，緊跟指引蹚新路，以群眾的需求為根本出發(fā)點和落腳點，不斷創(chuàng)新載體、方式，不斷深化為民服務水平，不負黨和人民期許，讓社區(qū)群眾過上更有品質、更加幸福的新生活?！?BR> 堤東社區(qū)歷來重視黨風廉政教育，日常工作中以社區(qū)“紅樹林”廣場為重要宣傳陣地，將宣教活動與民俗節(jié)慶、黨員學習教育緊密結合，以群眾喜聞樂見的形式讓黨風廉政教育深入人心，達到了潤物細無聲的效果。
自“一下三民”活動開展以來，堤東社區(qū)黨委將黨風廉政建設和共同締造實踐活動緊密結合，凝聚共建單位力量，聚焦群眾訴求和社區(qū)發(fā)展的重難點問題，為居民辦實事辦好事。作為堤東社區(qū)共駐共建單位，武昌區(qū)水務局和堤東社區(qū)密切合作，通過多次實地勘察、明確整治重點、共商應急處置辦法、及時疏撈抽排和挖明溝、增設排水管等方式，有效解決了堤東大樓片區(qū)和省船宿舍片區(qū)的漬水、積水問題，保障居民的正常出行。
接下來，堤東社區(qū)將繼續(xù)以清廉社區(qū)創(chuàng)建為契機，以共同締造實踐活動為抓手，以求真務實的工作作風為保障，凝聚共識，聚焦群眾的“急難愁盼”，用心用情用力辦好民生實事，締造幸福堤東。
社區(qū)共同締造總結篇三
“軍愛民、民擁軍、軍民團結一家親”，為進一步發(fā)揚擁軍優(yōu)屬的光榮傳統(tǒng)，積極支持軍隊建設，鞏固發(fā)展國防力量，維護軍政軍民團結的大好局面，大光路街道的雙擁工作在街道工委和雙擁工作領導小組的正確領導下，認真貫徹黨中央、國務院和中央軍委關于加強軍政軍民團結、進一步做好“雙擁”工作的指示，在區(qū)“雙擁”辦的關心指導下，緊緊圍繞工作大局，積極研究新情況，解決新問題，適應新形勢，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷推動“雙擁”工作向更高層次發(fā)展,使街道“雙擁”工作整體水平得到進一步提高。
一、加強組織領導，形成齊抓共管“雙擁”工作新格局
強化領導，促進“雙擁”工作形成合力。街道始終把“雙擁”工作擺在維護國家長治久安、穩(wěn)定社會、經濟發(fā)展的'重要位置，納入街道經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，常抓不懈。認真落實領導責任制，及時調整充實“雙擁”工作領導小組成員，對“雙擁”工作進行統(tǒng)一領導、組織和協(xié)調。領導小組定期召開會議研究“雙擁”工作重大事項，部署“雙擁”工作任務，各部門積極發(fā)揮優(yōu)勢，加強聯(lián)系溝通，齊抓共管，互相補臺，凝聚整體工作合力。形成了主要領導親自抓，民政辦負責同志具體辦，街道各部門協(xié)調配合，社區(qū)和共建單位積極參與的齊抓共管“雙擁”工作的新格局。廣泛深入開展軍民共建活動，確保擁政愛民工作與擁軍優(yōu)屬工作協(xié)調發(fā)展。
二、強化宣傳教育，積極營造良好“雙擁”氛圍
弘揚愛國主義精神，增強國防觀念，提高廣大群眾擁軍愛國的自覺性，就必須做好廣泛深入的宣傳教育工作。街道“雙擁”工作領導小組把加強宣傳教育工作作為“雙擁”工作的一項重要內容來抓，運用板報、橫幅、展板、宣傳欄等廣泛宣傳《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》。為慶祝中國共產黨成立_周年，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、責任意識、安全意識和憂患意識，充分發(fā)揮先鋒模范作用，各社區(qū)都開展了“雙擁”系列活動，?19位50年以上黨齡的老黨員、老革命、復轉老軍人代表參加了慶祝活動。會上，老黨員、一支部委員介紹了自己在老紅軍影響下，走上“知黨、愛黨、信黨”并為黨積極工作的經歷和感受。南京環(huán)?？偣究偨浝砑纥h委書記崗位退休____不僅介紹了自己1951年初參加_戰(zhàn)爭、回國后在部隊無私奉獻的經歷，還向我們展示了1953年榮立的三等功獎章和_年被評為“五好干部”證書，還介紹了雖受錯誤處理，復員到儀表機械廠、市環(huán)保局下屬環(huán)?？偣竟ぷ髂酥磷鳛楣と送诵?，仍無怨無悔，一直堅信黨的領導，樂觀生活的心路歷程。各個社區(qū)還經常邀請參加革命的老同志和老領導為社區(qū)居民和學生講述當年為祖國為革命英勇斗爭的事跡，以此激勵廣大群眾特別是青少年珍惜今天的美好生活，熱愛祖國，熱愛我們的子弟兵。在征兵期間大力宣傳，使廣大適齡青年積極踴躍應征入伍，為部隊添磚加瓦，共輸送優(yōu)質兵員58人，為部隊提供了新鮮的血液。
三、落實各項優(yōu)撫政策，把“雙擁”工作落到實處
近年來，街道為24名重點優(yōu)撫對象累計發(fā)放優(yōu)撫金____元，為101名無軍籍職工發(fā)放過節(jié)費和津貼____元，為104名在職傷殘軍人發(fā)放憮恤金____元，為4名遺屬發(fā)放生活補助金51000元。____年9月為兩戶60周歲以上原農村籍退役士兵辦理老年生活補助的申請。每年春節(jié)期間街道都慰問優(yōu)撫對象，召開無軍籍職工座談會，三年累計慰問523名優(yōu)撫對象，累計發(fā)放慰問金130500元，把黨和政府的溫暖第一時間送到優(yōu)撫對象的心里。街道領導還積極為退役士兵創(chuàng)造就業(yè)機會，對每一位退役士兵都開展職業(yè)技能培訓，培訓率達到90%以上。同時我們還積極為在職軍人解決后顧之憂，對每一位前來登記失業(yè)的軍嫂，我們都會制作跟蹤服務卡，實施動態(tài)服務，每月跟蹤服務一次，每年定期開展一次軍嫂職業(yè)培訓。對于自主創(chuàng)業(yè)的軍嫂進行特別的扶持服務，目前為自主創(chuàng)業(yè)的軍嫂辦理了小額擔保貸款60萬元。目前在大光路街道持有就業(yè)失業(yè)登記證在冊跟蹤服務的軍嫂有120人，已經自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)、部隊參保110人，協(xié)調安置公益性崗位15人次，自主創(chuàng)業(yè)2人，就業(yè)率達到95%，三年來累計推薦就業(yè)150人次，累計培訓100人次。目前我街道各項公益性崗位中就有15名軍嫂。
四、積極開展活動，發(fā)動社會力量為優(yōu)撫對象做好事
擁軍優(yōu)屬，擁政愛民是我國軍民在長期革命斗爭和社會主義建設中形成的光榮傳統(tǒng)。一是對優(yōu)撫對象進行幫扶聯(lián)系，暢通信息渠道，積極向優(yōu)撫對象宣傳黨的優(yōu)撫政策和法律法規(guī)，及時進行信息傳遞，切實保障優(yōu)扶對象的合法權益并提供有力幫助。如今年4月給社區(qū)12名無軍籍職工發(fā)放醫(yī)療報銷調整規(guī)定。二是利用春節(jié)、“八.一”、中秋等重大節(jié)日，每個社區(qū)都開展對重點優(yōu)撫對象、軍烈屬家庭的走訪慰問活動，及時了解和解決他們的所需、所求，并予以幫助，使他們的親人在部隊安心學習、工作、訓練，為部隊建設貢獻力量。為需要的老人辦理安康通、居家養(yǎng)老等服務。在走訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，如：周勤儉是尚書巷社區(qū)一位一級傷殘軍人，也是低保戶，周師傅當兵時由于那年的天氣寒冷，在一次烤火取暖的過程中出現(xiàn)了意外，周師傅燒傷被送進了醫(yī)院，由于燒傷很嚴重，為了保住生命做了雙腿截肢手術……在了解到這些情況后，尚書巷社區(qū)便對他有了更多的關注。周師傅生活完全不能自理，社區(qū)便常年安排工作人員為他打掃衛(wèi)生，料理家務，拆洗衣被，送信送報。雖然周師傅的脾氣很古怪，時常給社區(qū)工作人員出很多難題，但社區(qū)的工作人員們知道他是個殘疾人接觸社會不多，所以他的想法難免很偏激，為了讓周師傅能夠更多的接觸人群，開闊眼界，安享晚年，去年四月份社區(qū)把周師傅從都市客棧接了回來，為他安裝了有線電視、寬帶、也找工人把他的房子裝修一新，家電，家具也配齊了。如今社區(qū)工作人員們再看到周師傅時，總能感受到他臉上流露出的幸福笑容和內心的喜悅感，和以前的他相比猶如恍然新生，像這樣的事例在我們街道每個社區(qū)都有很多。
經過努力，街道“雙擁”工作取得了一定成效，“雙擁”整體水平有了新的提高。但我們也清醒地認識到，工作中我們還存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將以先進單位為榜樣，繼續(xù)在區(qū)雙擁共建工作領導小組的關心指導下，按照“同呼吸、共命運、心連心”的總要求，堅持標準，強化措施，開拓創(chuàng)新，不斷完善“雙擁”各項工作，推進“雙擁”工作再上新臺階。
社區(qū)共同締造總結篇四
1、以鄰為友、以讓為先、互相幫助、祥和平安。
2、搞好社區(qū)居民委員會選舉，推動社區(qū)兩個文明建設!
3、社區(qū)是我家建設靠大家。
4、優(yōu)化社區(qū)秩序、美化社區(qū)環(huán)境、完善社區(qū)服務，形成和諧的社區(qū)人際關系。
5、青年服務社區(qū)，社區(qū)培育青年。
6、你我齊心攜手，共創(chuàng)和諧城區(qū)。
7、創(chuàng)展文明社區(qū)，建美好家園。
8、奉獻友愛互助進步。
9、弘揚志愿精神構建和諧社會。
10、用我們的愛心和雙手，共建溫馨美好的家園。
11、社區(qū)文明，從我做起。
12、普及志愿服務理念促進和諧社區(qū)建設。
13、積極參加選舉，行使當家作主權利!
14、尊重選民意愿，保障選民的民主選舉權利!
15、堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主!
16、以誠相待、恩愛相伴、孝敬老人、教撫小孩、和睦相處、幸福永遠。
17、實行社區(qū)自治，選好社區(qū)居民委員會班子!
18、實行直接選舉是居民政治生活中的一件大事!
19、加強領導，精心組織，保證社區(qū)居民委員會選舉圓滿成功!
20、樹立社會新風，爭做文明市民。
21、你的家，我的家，連在一起是大家;你幫我，我?guī)湍?，宛如幸福大家庭?BR> 22、民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督!
23、加強黨的領導，是搞好社區(qū)居民委員會選舉的根本保證!
24、盡我們所能，服務居民所求。
25、珍惜民主權利，投好莊嚴一票!
26、人人為社區(qū)，社區(qū)為人人。
27、改善社區(qū)環(huán)境，提高生活質量。
28、熱愛社區(qū)工作，熱心為居民服務。
29、加強社區(qū)建設創(chuàng)建美好家園。
30、提高參與意識，推進社區(qū)自治。
社區(qū)共同締造總結篇五
浸潤著三月的花香，一年一度的小海燕科技節(jié)又將開幕了，我們的`科技夢又將放飛。經歷這次科技節(jié)，參加過后，我最喜歡的是——科普超市“垃圾分類”。
我們走進了六(4)班教室，接著蔣老師給我們看了一些片段，我們才知道，垃圾焚燒會產生一種有毒的氣體，會產生疾病。但，現(xiàn)在我們已經擁有這個技術控制了。看到這里同學們的心才漸漸消失了憂慮。但，我們還是不能產生那么多垃圾，要盡量減少。
我們考察了小區(qū)近江六園，發(fā)現(xiàn)各種顏色的垃圾箱都有，也有對垃圾分類的宣傳。紅色箱里有電燈、電池等;藍色箱中有各種瓶子;綠色箱有一些廚房垃圾……我又去采訪了一位老爺爺，他剛剛回家，他說他認為實行垃圾分類有必要，很好。通過調查，我發(fā)現(xiàn)很多居民有環(huán)保和垃圾分類的意識，但也有一些居民不知如何對垃圾分類。
我對人人養(yǎng)成分類習慣的建議是：小區(qū)可再多貼一些宣傳報，多讓居民知道如何分類;也可在桶上多貼小宣傳報，讓人知道一些哪個桶該放什么垃圾。
經過這次科技節(jié)，我知道了垃圾分類，看到了天子嶺垃圾場……真讓我受益匪淺。
社區(qū)共同締造總結篇六
教室是扁擔，它一頭挑著課程，一頭挑著生命。我們相信每一朵花都有盛開的理由。我們追求所有師生都過一種幸福完整的教育生活，我們相信每一個師生都能成為最優(yōu)秀的自己。締造一個完美的教室，意味著師生共同穿越一門門完美的課程；締造一個完美的教室，意味著師生攜手盡情展示，讓教室成為人人向往的地方。
20xx年的新教育年會上，朱永新教授曾這樣詩意的解讀完美教室一個教室，一個生活于同一個教室中的人，應該是一群有著共同理想，遵守能夠實現(xiàn)那個共同夢想的卓越標準的人，他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。
我校是一所新建的九年一貫制學校，以“學生的終身發(fā)展和教師的專業(yè)成長”為目標，制定了《五蓮縣實驗學校中長期發(fā)展規(guī)劃（20xx）》，按照規(guī)范、質量、效能三步走的方針，確定了學校的戰(zhàn)略目標。我校于20xx年秋季考試招生，也正是這時了開始啟動締造完美教室行動。在這半年的時間里，我們在締造完美教室方面做出了一些實踐和探索。
每個班級都積極構建自己的個性化的、有特色的班級文化。我們提倡班級的個性發(fā)展的同時，又規(guī)定了每個班都有：愿景、使命、價值觀；班訓、班歌、班徽；班級標識、圖騰；班級活動、節(jié)日；班級制度、班級環(huán)境。每個班級有明確的班級愿景。43班的班級愿景是“凈、靜、敬、競、精”。首先是“凈”，在于讓學生愛講衛(wèi)生、會講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，為學習創(chuàng)造一片潔凈亮麗的環(huán)境；其次是“靜”，在于讓孩子們學會課上、課下都能夠安靜有序地開展一切；再次是“敬”，目的想提醒孩子們尊敬老師，團結同學，老師和孩子們能互敬互愛；然后是“競”，在于讓班級同學和小組間展開競爭和比賽，在學習與各項活動中你追我趕，從不落后，力爭上游；最后是“精”，告知孩子們無論學習還是做事，都要對自己高標準、嚴要求，力達精益求精。
同時將班內的名言“有志者，事竟成”送與每個孩子以自勉。所有的班級都是老師和學生討論、表決，在全員參與討論的基礎上，一起制定自己的班級制度，班規(guī)，班風，班訓。在尊重生命尊重個性的基礎上產生班名并制作班級名片，彰顯出班級特色與文化魅力。如：52中隊的班名是“陽光的2班”班級口號是“強健自信樂觀進取”即：一個強健的體魄，一臉自信的笑容，一份樂觀的情懷，一種進取的心態(tài)。在班級中，這中班級精神就內化成一種集體的信念，一種集體的心理品質、一種讓所有班級內的學生深受鼓舞的精神。從而也就形成了自己的班級特色和風格。
1、以共讀共寫共同生活為基本行走方式
教師和學生共同行走在花開的路上，以共讀共寫共同生活為基本行走方式。師生、親子共讀共寫，共同實踐、共同運動、共同編織美好的教育生活，在共同的行走中書寫生命的奇跡。馬池興老師已經習慣每天給班上學生寫班主任寫班級寄語。每個周一，學生就會爭相圍在教室前的宣傳欄讀馬老師寫給他們的話。有的是充滿濃濃愛意的關愛，如：明天天氣預報，同學們多加衣物。有的是期望，如：上周，在我班發(fā)生了兩起打架事件，其實沒什么大不了的，只是些雞毛蒜皮的小事，但我覺得：野蠻人的武器是拳頭，文明人的武器是道理，我班的學生是野蠻人嗎？那我豈不成了野蠻老師。
從本周起，讓我們一起把“野蠻老師、野蠻學生”的帽子摘掉。有的是表揚，有的是善意的批評，如：這個學期，五（2）班衛(wèi)生工作仍然延續(xù)上個學期的承包責任制，分工很細致，要求做到什么程度，多長時間做一次，都寫得非常明確，明確了任務也就是明確了責任你就是干這件事的人，你只干這件事，干好了你就完成任務，干不好就是你的責任。學生也會在每天放學時反思自己一天的生活所得。通過共同的生活，師生的心貼近了，他們一起交流，一起快樂成長。他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。
2、通過儀式使每位師生敬畏生命，獲得神圣、莊嚴與尊重
從學校到班級都高度重視的各類儀式、節(jié)日和慶典活動。在全員參與的前提下，使這些儀式、節(jié)日、慶典都能擁有一種偉大的時刻，獲得神圣、莊嚴與尊重。開學初，校長親自給每位教師舉行隆重的分發(fā)筆記本電腦的儀式，主席臺上每點到一位教師的名字，校長就親自給教師把電腦送到手里。因為我們學校的所有教師和學生都是新入學的。學校為所有的教師和學生舉行隆重的開學典禮。每個班級里也舉行了新學期的第一次點名儀式；學生進步了，班級舉行進步表揚儀式。10月份，學校定為競選月。班級內舉行競選儀式。學生制作競選海報，班級內利用教室的墻面、教室走廊、宣傳窗等地方進行宣傳。學校則在大廳和宣傳欄以及電視臺做宣傳。73班的雪學老師上了競選演講課。學生陽光自信地展示自我風采，有的學生都找了親友團推薦自己，培養(yǎng)了學生的參與與競爭意識。
3、用閱讀拓展生命厚度，以晨誦午讀日記為日常生活方式
巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度?！泵總€班級每天開展晨誦、午讀和日記活動。低年級以圖畫日記形式，高年級以周記形式，每個班級確定一首班級主題詩，成為學生穿越整個學期經典閱讀的開啟詩。穿越詩歌，穿越書籍，親近自然，親近民俗，讓生命成長在晨誦午讀日記中拔節(jié)。讀書學習可以使教師的學習能力、實踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力得到一定提高，可以促進教師投入教學研究，改革課堂教學方法，提升課堂教學效益。我校建有880平方米的開放式圖書閱覽室。各個班級把書香班級建設作為締造完美教室的核心工作來做。學校根據(jù)學段特點把圖書館里的圖書分發(fā)到各班，讓教室成為真正的圖書館。扎實開展共讀活動，通過生生共讀，師生共讀，親子共讀等形式，力爭讓共讀書目作為一種閱讀的引領。除了開展多樣閱讀活動外，特別注重了開展多元閱讀評價。各班都成立讀書評價辦法，采取多種有效措施為讀書活動推波助瀾，讓學習活動持續(xù)健康地走向深入。
4、展示真自我，陽光向上
新教育實驗希望全體師生在追尋教育理想、享受教育幸福的過程中，聽到學生們拔節(jié)的聲音。每個教室都是展示室。每班有漂流日記和班級文集。學生的作文或日記打印出來后設計封面并裝訂成冊，在班級內展示。為了充分的展示學生的才藝，我們把四月份定為“閱讀月”，讓學生剪輯報刊的精彩內容制作了專題閱讀手抄報，五月份我們準備開展“班級達人秀”活動，盡顯學生的特長與個性。
5、師生和家長共同經營的班級博客
班級博客，全班共建共管，共同美化自己的家園，更是一份美好的記憶，一份寶貴的財富。學生及其家長全員參與、共同經營，讓班級博客成為全班學生和家長們共同的精神家園。62班建立了“陽光天使”博客，開博的時候有班主任寄語，班級愿景，將班級開展的各種教育教學活動資料方案、過程性資料、圖片報道、總結等有關學生表現(xiàn)的作品及其他證據(jù)收集起來，記錄全班學生的歡笑與淚水，記錄成長的每一個足跡，改進激勵學生取得更高的成績。
關注生命健康成長，整合豐富的教育資源，提供多層次的教育需要，讓不同的學生獲得真實的發(fā)展。
1、每個班級都有自己的節(jié)日
33班有個學生津津樂道的“快樂盆栽節(jié)”。學校通過購買和學生從家里帶來盆栽植物美化教室環(huán)境。如何進行管理呢？33班先是在班級內通過認領盆栽植物，開展“歡樂農場”活動，首先集思廣益給自己認領的盆栽起名字，說說自己這盆植物的名字的含義是什么。接下來需要上網(wǎng)搜集這種植物的養(yǎng)護知識。施肥澆水松土，對每盆植物實行精心管理。還要評比一個學期后哪些同學的植物長得健生長旺盛，讓學生關注盆栽植物的小生命。學生在對自己的盆栽植物的細心呵護中，體驗到生命成長的偉大。感覺到愛心、責任感、合作團結的精神和班級的溫馨氛圍。學生通過這個節(jié)日對生命產生敬畏與責任感。
2、愛心生日課程
隆重對待學生生日。各班班主任在學生生日當天早晨，利用晨會時間用集體誦詩的形式為這個（些）學生送上祝福。準備一些自制的小禮物，比如一首詩、一幅畫、一張自制的生日賀卡，或者準備一個小節(jié)目。
20分鐘的生日party：五（2）班每個月將拿出一節(jié)班會課時間，為在這個月出生的學生集體過一次生日。“為每一個孩子過生日,為生命喝彩，”的理念暗含平等、公正，不放棄、不忽視集體中的每一個個體，但是因為學生人數(shù)較多，如果為每一個同學都舉行這樣一種儀式，對于我們來說，在精力和時間上又不允許，每月一次，既節(jié)約了時間，又把個體和集體緊密聯(lián)系在一起，既熱鬧又簡約。當班上的同學為安貝貝唱起生日祝福歌的時候，這個靦腆的女孩流下了熱淚。
3、電影課堂電影作品是藝術與科學緊密結合的產物，具有形象、直觀、生動、可信、感染力強的特點，它可以使教學時空得以拓展，教學模式得以更新，是素質教育極其有效的手段，在培養(yǎng)學生的感受力、理解力和創(chuàng)造力方面具有重要作用。為進一步推進學生的思想道德建設，培養(yǎng)藝術品味和審美修養(yǎng)，塑造完美人格，提高人文精神和鑒賞水平，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從本學期開始，我校開啟“電影課堂”，組織開展“觀百部優(yōu)秀影片，做博學高雅學子”系列教育活動。開展“優(yōu)秀影片進校園”，每月每學段精選1部電影供師生觀看，保證在校學生每學期觀看45部影片。組織“親子專場電影”，通過家長會、傳統(tǒng)節(jié)日，親子共賞影片，引導家長樹立科學的家庭教育觀。提供“假期電影大餐”，開展優(yōu)秀電影進家庭活動，推薦優(yōu)秀影片，鼓勵學生假期觀看35部優(yōu)秀電影?；顒又袆?chuàng)新形式，根據(jù)不同年級、不同年齡段學生的心理特點及知識層面接受能力，遴選出適合各年齡段的優(yōu)秀影片共一百部。注重教育實效，觀看前，做好電影宣傳工作；觀看后，教師及時輔導，開展觀后感和體會交流活動。瑞典電影大師英格瑪·伯格曼曾說過：“沒有哪一種藝術形式能夠像電影那樣，超越一般感覺，直接觸及我們的情感，深入我們的靈魂?！蔽倚Ｖ匾曂诰螂娪白髌返慕逃δ?，通過活動的開展，豐富了校園文化生活，提高了學生的綜合素質。
2月27日下午，我校組織七年級全體師生觀看了美國著名導演史蒂文·斯皮爾伯格的經典影片《辛德勒的名單》。
4、健身課程9月為陽光健身月。延長大課間時間為35分鐘，課外活動時間達1小時。根據(jù)不同年齡段的學生特點推行大課間活動，12年級開展兔子舞、34年級開展韻律操、57年級開展二十四式太極拳運動。開展陽光體育運動，保證學生每天體育鍛煉1小時以上。
5、搭建家校共育平臺。發(fā)揮家長委員會作用。提高家庭教育水平。普及家教知識，發(fā)放《五蓮縣實驗學校家庭教育基本規(guī)范》，幫助家長樹立正確的家教觀念，掌握科學的教育方法，讓家長懂教育，熱心教育，幫助學校把教育工作做好，實現(xiàn)家校教育的有機對接。組織優(yōu)秀家長、書香家庭等評選活動，推廣先進的家庭教育經驗。完善家校聯(lián)系制度。每學期至少召開兩次家長會，教師運用網(wǎng)絡、電話、家校聯(lián)系卡、家訪（家訪次數(shù)不少于班級學生的二分之一）等方式與家長及時溝通。設立家長接待室，以尊重平等的方式對待家長，利用家長接待日、教學開放周等時間邀請家長到校聽課，全方位多角度的進行溝通交流。
總之，締造完美教室不可能一蹴而就，需要全校老師集體努力和熱情投入。在朱教授等新教育專家的理念指導下，我們心懷夢想上路，耕耘在這塊廣袤的沃野中，一定能聽到花開的聲音，也一定能聞到新教育的芬芳。只要行動，總會在這個小小的房子里創(chuàng)造生命的傳奇！
社區(qū)共同締造總結篇七
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。打開垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的`“可回收”和“不可回收”標志，往哪扔成了我人生中最為糾結的事。
看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀。為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類，然后分別丟進對應的垃圾桶。
“動手分一分，垃圾變成寶?！弊詮睦胺旨摇焙?，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到周末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實在是一舉兩得。
社區(qū)共同締造總結篇八
2、決策共謀、發(fā)展共建、建設共管、效果共評、成果共享
3、美好環(huán)境，人人向往；幸福生活，人人追求
5、下基層 察民情，解民憂，暖民心
6、圍繞群眾依靠群眾發(fā)動群眾，推進美好環(huán)境與幸福生活共同締造
7、美好環(huán)境與幸福生活共同締造，文明市民與文明城市共同成長
8、“時間存折”志愿服務 共同締造文明家園
9、共謀共建成合力，共管共享幸福家
10、美好環(huán)境人人創(chuàng)，幸福家園戶戶享
11、開展共同締造活動，解決群眾“急難愁盼”問題
12、共創(chuàng)文明城市，同建幸福家園
13、幸福襄陽源于心，宜居共創(chuàng)踐于行
14、干部群眾心連心，共同締造齊步走
15、堅持黨建引領，凝聚共同締造合力
16、聚焦群眾主體需求，共同締造美好社區(qū)
17、社會治理人人參與，發(fā)展成果人人共享！
18、社會治理齊參與，美好生活共分享
19、構建基層社會治理新格局，推進市域社會治理現(xiàn)代化
20、美好環(huán)境是朵幸?；ǎ餐喸鞚补嗝廊绠?。
社區(qū)共同締造總結篇九
xx月xx日，xx街道召開美好環(huán)境與幸福生活共同締造工作部署會，全體機關干部、村（社區(qū)）黨組織書記參加會議。會上分享了赴xx市、xx縣考察學習美好環(huán)境與幸福生活共同締造工作心得體會，學習了共同締造政策要求和典型案例，通過召開工作部署會，集中研討學習共同締造的原則、主要任務和工作方法。xx月xx日，組織街道工作專班、試點村（社區(qū)）工作專班及“兩委”干部集中收聽《省共同締造》精神專題解讀，引導街道、村（社區(qū)）干部正確、全面理解共同締造精神內涵，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調。同時xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx村等3個試點村（社區(qū)）結合各自實際多次組織工作專班、“兩委干部”、黨員群眾代表進行交流研討，通過多種形式將共同締造理念、方法、路徑宣傳到每一名黨員群眾。
xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx村通過到xx市、xx縣參觀學習先進經驗，結合市級方案及培訓會議精神，對共同締造是什么、干什么、怎么干有了進一步認識。專班負責人及時組織專班人員、村（社區(qū)）“兩委”干部和黨員群眾代表召開研討會議，同時通過意見箱、“雙指數(shù)”app線下線上相結合，調研居民需求，及時梳理群眾反映的問題，形成服務清單。對試點工作具體任務進行了細化，進一步完善了試點村（社區(qū)）實施方案，做到任務清、效果明、可操作性強。
在三個試點村（社區(qū)）按照“1名鎮(zhèn)辦領導班子副職+2名鎮(zhèn)辦機關干部”組建共同締造工作專班，專班工作人員每個星期到試點村（社區(qū)）工作不少于2天。xx社區(qū)、xx社區(qū)以社區(qū)“大黨委”為主導，建立小區(qū)黨支部，按照樓棟、片區(qū)劃分黨小組，挑選骨干分子和黨員家庭確立黨員中心戶，形成“街道黨工委—社區(qū)大黨委—小區(qū)黨支部—樓棟黨小組—黨員中心戶”的組織體系，促進黨組織引領全覆蓋。xx村以村黨支部為主導，建立健全“黨工委+黨支部+黨小組+黨員中心戶”的組織體系，以其下設的村民議事會、紅白理事會、文化志愿者服務隊、環(huán)境衛(wèi)生服務隊、婦女議事會等自治組織為切入點，把5家市場經營主體納入xx村共同締造示范點建設活動，依托共同締造美好xx村，政府、村民、經營主體聯(lián)動參與，搭建“五老”、鄉(xiāng)賢、市場經營主體聯(lián)動共治議事平臺，實現(xiàn)主體聯(lián)動，項目聯(lián)動，效果聯(lián)動，形成人人參與、人人奉獻、人人享有的治理新格局。
一是載體宣傳。利用村（社區(qū)）宣傳欄、廣播、微信群積極宣傳共同締造工作，營造濃厚氛圍；二是走訪宣傳。結合“下基層察民情解民憂暖民心”活動，中秋佳節(jié)走訪活動，組織黨員干部通過入戶走訪的形式宣傳共同締造的含義，收集居民意見和建議，強化群眾的參與感，充分激發(fā)群眾主人翁意識；三是會議宣傳。結合支部主題黨日活動，以視頻、案例等形式組織黨員群眾開展學習討論。