最新搬家中班教案(實用8篇)

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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
    搬家中班教案篇一
    1. 發(fā)展幼兒動作,提高幼兒動作的靈敏性。
    2.激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲的興趣,體驗游戲的'樂趣。
    3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及合作能力。
    1.場地上畫出兩行圓圈(每行8――10)個。
    2.搭建用的大型積木放在小圓圈前方的大圓圈內(nèi)。
    3.在終點處畫出方框當(dāng)作“柵欄”。
    4.小兔頭飾若干。
    (一)熱身運動。
    老師帶幼兒一起熱身,活動幼兒全身各個部位。
    (二)游戲:小兔搬家。
    1. 教師示范:交代游戲方法及規(guī)則。
    2.請兩名幼兒玩玩:提醒幼兒要依次跳過一個個圈圈,到大圓圈處取一塊(磚頭),跑到柵欄處建造房子。
    3.幼兒玩游戲,教師一旁指導(dǎo):要求每只小兔只能搬運一塊磚頭,后面的小兔在前面的基礎(chǔ)上建造房子。
    4.講評游戲情況。
    (三)放松活動,整理場地。
    搬家中班教案篇二
    1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。
    2.激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。
    3.培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識。
    一、導(dǎo)入
    情境導(dǎo)入:教師扮演兔媽媽,帶領(lǐng)小兔游戲。
    二、展開
    1.準(zhǔn)備運動:小兔跳舞
    孩子們,我們一起來跳個舞吧?。ㄒ魳菲穑?BR>    2. 教師示范講解基本動作。
    (1)游戲:狼來了
    教師:這兒真美,我們在這兒安家吧!
    (取下圈,放在地上當(dāng)家)
    我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。
    (指定一個地點為倉庫)
    示范:走到場地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。
    (請個別幼兒示范,強調(diào)動作要領(lǐng):在搬時一定要用夾物跳的方法。)
    當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。”
    (2)幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。
    3.游戲:小兔搬家
    教師:大灰狼真討厭,經(jīng)常欺負(fù)我們,我們還是搬家吧。
    討論:怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。
    (1)造新家
    兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:
    背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),搭個新家,將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。
    (2)搬家
    (音樂起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動情況進行指導(dǎo)。
    為小兔鼓勵、加油。
    4.教師帶領(lǐng)幼兒做整理、放松活動。
    教師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負(fù)我們了!
    (幼兒做高興狀:耶?。?BR>    真累呀,讓我們放松一下吧!
    (互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)
    三、結(jié)束
    天快黑了,媽媽給你們講個《小兔搬家》的故事吧!
    (幼兒邊聽故事邊作休息狀,活動自然結(jié)束)
    搬家中班教案篇三
    1、能用較完整、連貫的語言講述魚兒搬家的原因。有同情和愛護小動物的情感。
    2、有初步的環(huán)保意識,知道搞好綠化和環(huán)境衛(wèi)生能使城市更美,人們也會生活得更幸福。
    3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立初步的責(zé)任感。
    4、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
    5、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。
    多媒體課件。
    一、 出示動畫一
    (清清的小河里,小魚跟著媽媽快樂地游來游去),請幼兒欣賞。
    提問:你看到了誰?它們在干什么?小魚游得開心嗎?
    二、 欣賞動畫二
    (魚兒在又黑又臭的河里哭著慢慢游)
    提問:你們看,小魚怎么啦?它們怎么會哭了呢?
    小河里的'水怎么會變得又黑又臭呢?(幼兒猜猜河水變黑的原因)
    三、 出示圖片三
    (亂倒垃圾、臟水,亂扔臟物,工廠排出污水,引來蒼蠅、蚊子)。
    請幼兒說說河水是怎樣變臟、變臭的。
    提問:小魚生活在這樣的河里會覺得怎么樣?它們會怎么做呢?
    四、 欣賞動畫四
    (魚媽媽帶著小魚搬家)。
    提問:魚媽媽說了什么?它們是怎么做的?
    五、 欣賞動畫五
    (魚兒在干凈的小河里高興地跳呀跳)。
    提問:魚媽媽又說了什么?小魚高興嗎?魚媽媽為什么要和小魚住在這里呢?(幼兒討論回答,說出魚兒喜歡干凈的水)
    六、 出示兩條小河
    (一條臟,一條清)。
    提問:你喜歡哪條小河?為什么?
    小魚喜歡住在哪條小河里?
    怎么樣才能讓每條小魚的家都干干凈凈?(說出不亂扔垃圾,工廠不亂排污水等)
    七、 欣賞動畫七
    (小鳥在樹樁中哭著找家)
    問:你看到了什么?你覺得開心嗎?
    我們有什么辦法可以幫助小鳥呢?(多種樹,愛護小鳥等)
    八、 欣賞動畫八
    (公園里到處是垃圾,散發(fā)陣陣臭味)
    問:公園里漂亮嗎?怎么做才能使公園變漂亮?
    九、 欣賞動畫九
    (美麗的畫面,藍天,白云,綠樹,小魚快樂地游,小鳥自由地飛,小朋友高興地玩)
    問:這里漂亮嗎?你喜歡這兒嗎?為什么?
    看到這么美的地方,你心里覺得怎么樣?
    這么美的環(huán)境是怎么來的呢?(大家一起努力換來的。)
    師:生活在這么干凈,這么漂亮的地方,我們都會覺得很高興,很舒服。
    學(xué)做環(huán)境小衛(wèi)士
    討論:怎么樣讓我們周圍的環(huán)境變得更美?小朋友可以做些什么事呢?撿起地上的垃圾,給花草樹木澆水,保護草地,向大家宣傳等。
    搬家中班教案篇四
    1.仔細(xì)觀察圖片,學(xué)習(xí)確切的動詞,較連貫的語句講出兔子搬家的過程。
    2.懂的遇事要動腦筋想辦法。
    3.學(xué)習(xí)詞鉆,躲,抬,擋,搬學(xué)習(xí)句式又―又。
    4.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
    5.通過視聽講結(jié)合的互動方式,發(fā)展連貫表述的'能力。
    重點:仔細(xì)觀察圖片,較連貫的語句講出兔子搬家的過程。
    難點:學(xué)習(xí)詞,鉆、躲、抬、擋、搬、。學(xué)習(xí)句式。
    1.圖片四副。
    2.小兔頭飾四個,小桌一張,小凳二張。
    一.以猜謎的方式導(dǎo)入
    我出一道謎你們來猜是什么動物?長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴。愛吃蘿卜和青菜。
    二、逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并回答問題。今天我們就來學(xué)習(xí)一個關(guān)于小兔子的故事。
    出示圖1提問;
    出示圖二提問:
    1.路上,天氣怎么樣了,一只兔子想到了什么辦法躲雨?學(xué)習(xí)詞(躲、鉆)。2.它對伙伴們說了什么?3、雨下個不停怎么搬家呢?引導(dǎo)幼兒討論。
    出示圖三提問:
    1.小兔子們都怎么做了?2、雨下個不停小兔子們心里是怎么想的?
    3、家如你是小兔子你會怎么辦?出示圖四提問:我們一起看看小兔子是怎么做得?
    三、教師完整講述故事一遍。
    四.小結(jié)幼兒在講述中學(xué)習(xí)運用的新詞和句子。
    五、表演搬家的過程,鞏固講述經(jīng)驗。
    情境表演《小兔搬家》,幼兒表演,教師講述。
    六.小結(jié)搬家一件很高興的事,但又很麻煩,而且還會遇到意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法,這些事都是可以解決的。
    這節(jié)課有兒掌握的不是很好,由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒,對漢語的理解能力較差,對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語,掌握漢語的詞和句子必須要多說,多聽,多練習(xí)。
    搬家中班教案篇五
    1、能用較完整、連貫的語言講述魚兒搬家的原因。有同情和愛護小動物的情感。
    2、有初步的環(huán)保意識,知道搞好綠化和環(huán)境衛(wèi)生能使城市更美,人們也會生活得更幸福。
    3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立初步的責(zé)任感。
    多媒體課件。
    (一)出示動畫一(清清的小河里,小魚跟著媽媽快樂地游來游去),請幼兒欣賞。
    提問:你看到了誰?它們在干什么?小魚游得開心嗎?
    (二)欣賞動畫二(魚兒在又黑又臭的河里哭著慢慢游)
    提問:你們看,小魚怎么啦?它們怎么會哭了呢?小河里的水怎么會變得又黑又臭呢?(幼兒猜猜河水變黑的原因)
    (三)出示圖片三(亂倒垃圾、臟水,亂扔臟物,工廠排出污水,引來蒼蠅、蚊子)。
    請幼兒說說河水是怎樣變臟、變臭的。
    提問:小魚生活在這樣的河里會覺得怎么樣?它們會怎么做呢?
    (四)欣賞動畫四(魚媽媽帶著小魚搬家)。
    提問:魚媽媽說了什么?它們是怎么做的?
    (五)欣賞動畫五(魚兒在干凈的小河里高興地跳呀跳)。
    提問:魚媽媽又說了什么?小魚高興嗎?魚媽媽為什么要和小魚住在這里呢?(幼兒討論回答,說出魚兒喜歡干凈的水)
    (六)出示兩條小河(一條臟,一條清)。
    提問:你喜歡哪條小河?為什么?小魚喜歡住在哪條小河里?怎么樣才能讓每條小魚的家都干干凈凈?(說出不亂扔垃圾,工廠不亂排污水等)
    (七)欣賞動畫七(小鳥在樹樁中哭著找家)
    問:你看到了什么?你覺得開心嗎?我們有什么辦法可以幫助小鳥呢?(多種樹,愛護小鳥等)
    (八)欣賞動畫八(公園里到處是垃圾,散發(fā)陣陣臭味)
    問:公園里漂亮嗎?怎么做才能使公園變漂亮?
    (九)欣賞動畫九(美麗的畫面,藍天,白云,綠樹,小魚快樂地游,小鳥自由地飛,小朋友高興地玩)
    問:這里漂亮嗎?你喜歡這兒嗎?為什么?看到這么美的地方,你心里覺得怎么樣?這么美的環(huán)境是怎么來的呢?(大家一起努力換來的。)
    師:生活在這么干凈,這么漂亮的地方,我們都會覺得很高興,很舒服。
    (十)延伸活動:學(xué)做環(huán)境小衛(wèi)士。
    討論:怎么樣讓我們周圍的環(huán)境變得更美?小朋友可以做些什么事呢?撿起地上的垃圾,給花草樹木澆水,保護草地,向大家宣傳等。
    搬家中班教案篇六
    1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。
    2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。
    可樂瓶若干,塑料圈人手一個,斜坡一個,雜物若干,錄音機,磁帶。
    1、準(zhǔn)備運動:兔子舞師戴頭飾:孩子們,我們一起來跳個舞吧!(音樂起)
    2、基本動作:游戲《狼來了》
    師:這兒真美,我們在這兒安家吧!(取下圈,放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。(指定一個地點為倉庫)示范:走到場地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。(請個別幼兒示范,強調(diào)動作要領(lǐng):在搬時一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。
    3、游戲:小兔搬家?guī)煟捍蠡依钦嬗憛挘?jīng)常欺負(fù)我們,我們還是搬家吧。
    討論:怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。
    (1)造新家兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),褡個新家,將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。
    (2)搬家(音樂起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動情況進行指導(dǎo)。為小兔鼓勵、加油。
    4、整理活動:
    師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負(fù)我們了!(幼兒做高興狀:耶!)真累呀,讓我們放松一下吧!(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)天快黑了,媽媽給你們講個《小兔搬家》的故事吧!(幼兒邊聽故事邊作休息狀結(jié)束)
    這節(jié)課幼兒掌握的不是很好,由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒,對漢語的理解能力較差,對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語,掌握漢語的詞和句子必須要多說,多聽,多練習(xí)。
    搬家中班教案篇七
    活動目標(biāo):
    1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。
    2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。
    活動準(zhǔn)備:
    可樂瓶若干,塑料圈人手一個,斜坡一個,雜物若干,錄音機,磁帶。
    活動過程:
    1、準(zhǔn)備運動:兔子舞師戴頭飾:孩子們,我們一起來跳個舞吧!(音樂起)
    2、基本動作:游戲《狼來了》
    師:這兒真美,我們在這兒安家吧!(取下圈,放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。(指定一個地點為倉庫)示范:走到場地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。(請個別幼兒示范,強調(diào)動作要領(lǐng):在搬時一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。
    3、游戲:小兔搬家?guī)煟捍蠡依钦嬗憛挘?jīng)常欺負(fù)我們,我們還是搬家吧。
    討論:怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。
    (1)造新家兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),褡個新家,將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。
    (2)搬家(音樂起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的.活動情況進行指導(dǎo)。為小兔鼓勵、加油。
    4、整理活動:
    師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負(fù)我們了!(幼兒做高興狀:耶!)真累呀,讓我們放松一下吧!(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)天快黑了,媽媽給你們講個《小兔搬家》的故事吧!(幼兒邊聽故事邊作休息狀結(jié)束)
    活動反思:
    〈綱要〉中指出的:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?!痹谟螒蜻^程中,學(xué)會輕輕的跳來避免招來大灰狼,讓整個活動充滿了趣味性、活動性、寓教育于游戲之中。
    搬家中班教案篇八
    1.師:小朋友們,你們?nèi)ミ^菜場嗎?和誰一起去的?菜場里都有些什么?今天楊老師帶你們一起也去參觀一下菜場吧。
    2.要求:路上要一個跟一個,不隨便亂跑,防止走散。到了菜場看看、買買的時候要保持安靜,仔細(xì)觀察人們買賣的方法。
    1.自由介紹一下菜場。
    1.觀察菜場的大門、標(biāo)牌。
    2.請幼兒有秩序的觀察菜場里有些什么,是怎么擺放攤位的。重點觀察蔬菜攤點,加深對蔬菜的認(rèn)識。
    引導(dǎo)幼兒了解常見的蔬菜和食物,重點觀察常見蔬菜、水果、食品,了解他們的顏色、特點、營養(yǎng)等。
    1.討論買菜的過程。
    師:菜場里都有誰?他們是怎樣買菜的,會和賣菜的叔叔阿姨說些什么?又是怎么選擇和購買的?讓幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗進行討論。
    2.請部分幼兒進行實踐。請部分幼兒大膽的去學(xué)習(xí)買菜,體驗買菜的樂趣。
    1)仔細(xì)觀察菜場的大門和標(biāo)牌。
    2)觀察攤位的擺放并說一說。
    3)了解一些常見的蔬菜、食物。
    4)去買菜。 通過觀察的方式,引導(dǎo)幼兒了解菜場的結(jié)構(gòu),并加深對蔬菜的認(rèn)識。通過引導(dǎo)幼兒直接觀察的方式,引導(dǎo)幼兒知道菜場里有品種繁多的蔬菜和其他食品。通過學(xué)習(xí)買菜的過程,幫助幼兒知道菜場是買菜、賣菜的地方。鼓勵幼兒大膽地參與買菜活動,體驗買菜的樂趣。
    有秩序的回班級,然后對這次活動進行交流討論,說說自己的感受。 說說自己的感受。 在以上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上得以總結(jié),激發(fā)幼兒與人交往,并感受買菜的樂趣。