世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，現(xiàn)在為大家收集整理五年級(jí)大自然的聲音作文（精選10篇），如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。
1.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇一
大自然的聲音是世界上最原始，最美好，最寧靜的聲音。它是森林中的叫喳聲，是海中波浪的拍打聲，是暖風(fēng)吹過臉龐的“呼呼”聲。而我心中最美麗的大自然的聲音，卻是清晨小區(qū)小路上，寧靜又清脆的鳥鳴聲。
自打我升入五年級(jí)，每日清晨我便開始自己走路上學(xué)。而我每天的早晨，都會(huì)故意走進(jìn)小區(qū)綠化帶中的小路，比馬路、大道都難走，且還有點(diǎn)繞遠(yuǎn)。
小路不長(zhǎng)，估計(jì)也就幾十米左右，直徑很窄，由一塊塊石頭鋪成，兩旁種滿了高大的樟樹。沒有人聲的喧鬧，也沒有汽車的鳴笛，仿佛帶來一處世外桃源，世界上僅有我一人般。當(dāng)我每早走過這片天地時(shí)，那份寧靜、安詳，是的，而最最重要的是那鳥鳴聲。在茂盛的樹蔭下，你甚至不知道那些鳥兒躲在哪里，只有那鳥鳴環(huán)繞在你的四周。它們從哪里來，要到哪里去，云朵也不知道。而我像是個(gè)“侵入者”，入侵了它們的天堂。我站在樹蔭下聽著無憂無慮的鳥鳴聲之感，勝過貝多芬的交響樂，勝過美妙的琴音，給予在鬧市中生活的人以治愈、以安撫。每當(dāng)我走出那條寧靜的小路，又像剛脫離夢(mèng)境，剛才都是在夢(mèng)中一樣。
這就是小區(qū)中的鳥鳴小道，每每聽到那歸于大自然的鳥鳴，我都心轉(zhuǎn)神怡，這鳥鳴成了牽動(dòng)我心靈的最美之音。
2.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇二
我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？
聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的`美好；大樹長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……
聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了，聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。
聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！
母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下，成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來！
3.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇三
俗話說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲?！比缃裾谴禾?，所以我決定去找鳥叫聲。
我和媽媽去樹林里挖野菜，挖到一半時(shí)，我抬頭一看，樹上有幾只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎春天，歡迎春天！”到了中午，我和媽媽準(zhǔn)備回家吃飯，突然看見幾只大雁排成Y字形，到處飛來飛去，還邊飛邊叫，像是在說：“春天來啦！春天來啦！”此時(shí)此刻，我的嘴不由自主的唱了一首關(guān)于春天的歌：“春天在哪里呀？春天在哪里……”
到了傍晚，我和媽媽出去散步，在草叢邊上偶爾聽到了幾聲蛐蛐兒的優(yōu)美叫聲。再往前走，竟有一個(gè)馬戲團(tuán)在演戲，我看見了好幾只大老鼠在籠子里喊叫，我能感覺到它們喊：“快放了我們吧，求求你們了！”他們竟然為了掙錢而破壞大自然，真是太可恨了。
回到家里，我回想起今天的`所見所聞，不禁說出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這首詩，我想大自然的聲音真比樂器聲好聽多了！
4.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇四
我喜歡中的聲音。當(dāng)我高興的時(shí)候，美妙的聲音會(huì)奏出我的快樂；當(dāng)我難過的時(shí)候，聽著大自然的聲音，就像在幫助我解除心中的.不快。
有一次，我做作業(yè)太慢了，批評(píng)了我，我好傷心。這時(shí)，我走到窗戶前，打開窗戶，從遠(yuǎn)處傳來“呱呱呱”的青蛙的叫聲，聽著聽著，我覺得這叫聲好像在跟我說：“別哭了，別哭了，只要你努力改掉壞習(xí)慣，你還會(huì)喜歡你的?！?BR> 風(fēng)在空中跳著舞，伴著“呼呼”的輕音樂；小蝸牛用自己堅(jiān)硬的外殼當(dāng)小鼓在歡樂地拍打著，發(fā)出“咚咚”的打擊樂；在花叢中不停地忙碌著，傳來“嗡嗡”的歌聲。它們仿佛都是我的好，都在用不同的聲音鼓勵(lì)我。
我聽著這奇特的聲音，看著這美好的景象，心里想：我能有這么多好朋友，而且它們對(duì)我那么好，我真幸福呀！
5.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇五
大自然的聲音多種多樣，我聽到的是什么聲音呢，小朋友們你們快來看看吧。
春天來了，擠兌小燕子從天空中掠過，“唧唧”地叫著。春姑娘像可愛的小姑娘，輕輕地摸著我的臉蛋。這時(shí)我聽到了嘩嘩的流水聲，原來是小溪的水在嘩嘩地流淌著。
夏天到了大雨，噼里啪啦地下著，而青蛙，在池塘里呱呱地叫著，好像在開著演唱會(huì)呢。雨滴在荷花葉子上跳著舞蹈，啪嗒啪嗒地響個(gè)不停，真歡快呀！
秋姑娘來到我們的人間，我看見了農(nóng)民伯伯正在割草的傳來了絲絲的響聲，突然“砰”一聲響，是石頭砸進(jìn)水里的聲音，只見那小圓暈一圈一圈地蕩漾開去。
冬季漸漸地來了，我到外面跟朋友們打雪仗、堆雪人，“啪”的一聲，哦！是我用一個(gè)小雪球弄到一個(gè)小孩的臉上了，這個(gè)孩子開始反擊，讓我躲過去了。北風(fēng)呼呼地刮著，把我的'帽子給吹跑了，但我們依然玩的非常開心。
?。〈笞匀坏穆曇粽鎰?dòng)聽呀！這些聲音其實(shí)其實(shí)一直都在我們身邊，只要我們用心去聽，就一定能聽見的。
6.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇六
自然，是生命的節(jié)奏，走進(jìn)自然深處，聆聽自然的心聲，領(lǐng)悟自然的真諦。當(dāng)你走進(jìn)自然深處，漫步在大自然的懷抱中時(shí)，你一定還在欣賞著森林的花衣，聆聽著自然的歌聲，幻想著使人賞心悅目的綠色田野與廣闊無邊的大草原，而你可曾想過大自然正在經(jīng)歷著痛苦。
只有看到昔日炫酷天空如今那蒼白無助的神情，你才會(huì)想起大氣中沉積的廢氣、塵埃;只只有看到大地的臉龐漸漸枯黃，你才會(huì)想起那些為大地養(yǎng)顏的綠樹;只有發(fā)現(xiàn)昔日活潑純凈的小溪現(xiàn)在懶散邋遢的樣子，才會(huì)猛然想起人們隨意傾倒垃圾的背影;只有發(fā)現(xiàn)大地長(zhǎng)出一條條枯涸的皺紋，你才會(huì)隱約回憶起自己浪費(fèi)水的情景。
當(dāng)你為了追求自身的便捷而駕駛著私家車時(shí)，請(qǐng)你仰頭看看天空蒼白的臉色;當(dāng)你為了獲得一己私利而亂伐樹木時(shí)，請(qǐng)俯身傾聽樹樁的哭訴;當(dāng)你為了自身的安逸而隨意亂扔垃圾，請(qǐng)仔細(xì)聆聽飄蕩在山谷中小溪的歌聲;當(dāng)你留下水龍頭匆匆而去時(shí)，請(qǐng)關(guān)心一下地球母親的面容。
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，號(hào)稱萬物之靈的人類，又為地球想過多少，做過多少?提倡百善孝為先的人類，看看地球母親被折磨得疲憊不堪的面容，我們對(duì)地球母親關(guān)心多少?小小烏鴉尚知反哺，捫心自問，人類真的配做萬物之靈嗎?
地球是我們共同的母親，讓我們盡一點(diǎn)子女應(yīng)盡的孝道，走進(jìn)自然，聆聽自然，了解自然，回報(bào)自然。
7.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇七
綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫。這畫體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工，是大自然的杰作。的確，大自然的美無處不在，我們可以感受到。
“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”從文眼中已看出春天來了，天氣變暖。在山村的早晨更能感受到大自然的美無處不在，露珠初生，到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答的少女蒙上一層透明的面紗，給人一種田園風(fēng)光的美;花兒總是害羞地綻放著自己，把自己的花容美貌獻(xiàn)給了大地，獻(xiàn)給了春天，更獻(xiàn)給了大自然;聽，“吱喳，吱喳……”那便是鳥兒為春天的到來所創(chuàng)造的歌曲，只是畫眉、杜鵑在樹上跳來跳去，快活得像神仙，這樣一幅充滿詩情畫意的畫，我還沒來得及領(lǐng)悟，夏天便伴隨著荷花的綻放來到池塘。
正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，荷花豪放地顯示著她的姿態(tài)，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的手勢(shì);柳樹早已生長(zhǎng)出鮮嫩的葉子，向人們、大地招手;高大的樹木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰;蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲，燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下，沖擊在游人身上，爽快極了!
“稻花香里說豐年”，碩果累累，土地上到處都是一片忙碌的樣子，這便是秋天特有的。原本綠色的樹木換上了金裝，葉子隨風(fēng)紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷，爭(zhēng)先恐后地向秋天展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì);遠(yuǎn)處飄來了陣陣桂花香，讓人留連忘返。他們用自己的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩!
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這并非說的是春天，而是冬天;冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺。萬物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí)，唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競(jìng)相爭(zhēng)艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀……
這便是大自然的四季美;美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。
8.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇八
有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進(jìn)心中。
小時(shí)候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來后的“巨響”確實(shí)難以忍受，并在兒時(shí)特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般，驚動(dòng)我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫?zé)岬碾p手緊捂著我的小耳朵，還不時(shí)地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說：“近些~我要看他怎么做得!”，忽地一響!可從我耳中聽到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆?，與巨響截然不同，好聽極了。
同樣我對(duì)刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵著耳朵，很“不耐煩”的樣子關(guān)掉它。細(xì)心的外婆就每當(dāng)我起床時(shí)輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來;當(dāng)我睜開惺忪的雙眼時(shí)，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因?yàn)槟鞘俏彝馄庞H手做得，兒時(shí)的我稱這美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”載著那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可……外婆現(xiàn)在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經(jīng)過外婆的獨(dú)特“加工”，升級(jí)成“優(yōu)美”的樂章，伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)忘不了兒時(shí)的那些聲音，它們又開始在耳畔回蕩，回蕩了……
9.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇九
花開花落;物是人非;歲月悲歌;人身幾何，無時(shí)無刻不伴隨著時(shí)間跑過的聲音。
人生歲月，在生命的時(shí)鐘上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕。夢(mèng)想的翅膀翱翔在碧藍(lán)的天空，留下一絲記憶。青春的歌曲，在校園的角落，留下無盡的空想。時(shí)間跑過的聲音，伴隨我們奔跑的心。歲月的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的腳步不會(huì)停歇，它仿佛永無倦意。記憶的長(zhǎng)河，有過時(shí)間跑過的聲音。
問時(shí)間能不能停止?問歲月能不能停留?問人事能不能永無止境?得到的只是無聲，留下的只是孤獨(dú)。只有在人生的大起大落中感悟，時(shí)間的奧秘。當(dāng)你覺醒，他一從你慌亂的眼神中劃過，在你的淚水中溜走，在你挽留的指縫間飄走。當(dāng)你無助時(shí)，你是勇敢的去追，還是放棄……
有人說;輕言放棄，就是對(duì)不起自己。當(dāng)你在人生的十字路口一次次被打亂思緒，選擇何去何從。不要猶豫，隨時(shí)間而去，切勿輕言放棄。失敗后由于后找回重新站起的勇氣。揮揮手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么!要做和時(shí)間賽跑的勇者，而不是指擦眼淚的懦弱者。
在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng);在失敗中找道勇敢的力量;在時(shí)間跑過的聲音響起后，將自信化為永恒的動(dòng)力。把懶惰沉淀，讓勤奮浮起!在遺失后，找回久違的倔強(qiáng)與勇氣!
大風(fēng)大浪遠(yuǎn)路遙遙時(shí)間奔跑我心飛翔。
夜深人寂挑燈夜戰(zhàn)會(huì)心之處不覺疲倦。
聽時(shí)間跑過的聲音，路在遠(yuǎn)方，心在飛翔。
10.五年級(jí)大自然的聲音作文 篇十
“下春雨了!”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲;打在樹葉上，發(fā)出沙沙聲;滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒;匯成小流，嘩嘩啦啦……，于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大，有時(shí)下的小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的密，有時(shí)下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。
我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望著雨景聽，閉上眼睛聽，聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。
春雨聲喚醒了春天，萬物復(fù)蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長(zhǎng)，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來了。
我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。