閱讀是一種既可以增長智慧，又可以愉悅心靈的活動。讀后感能讓我們更深刻地理解書中的內容，從而受益匪淺。以下是整理的《200字左右讀后感作文（10篇）》相關資料，希望幫助到您。
1.200字左右讀后感作文 篇一
今天上午，我讀了一本新書，書名是《總愛搗蛋的大嘴蛙》。
書里有個“挖陷阱”的故事。說的是小烏龜、小白兔和小松鼠在的大嘴蛙空地上打排球玩，吵醒了在睡覺的大嘴蛙，大嘴蛙叫了兩句又迷迷糊糊瞇上眼睡覺了，小烏龜把球傳給小松鼠，小松鼠一扣球，球重重地砸到了大嘴蛙頭，大嘴蛙氣極了，于是想出一個壞主意，它挖了一個陷阱，不是，是挖了好幾個陷阱，它回家等著小動物們掉進陷阱。直到第二天，也沒有一個動物掉進去。可是大嘴蛙餓了，只好走出家門找東西吃，他早就忘了自己挖的陷阱，剛走出家門就掉進陷阱里了。
這個故事告訴我們一個道理：做事要有頭腦，就像大嘴蛙挖陷阱一樣，自己想要害別人，但是沒有考慮自己的安危，終害了自己。
2.200字左右讀后感作文 篇二
今天，我看完了《二年級的小朵朵》。
其中《煮熟的鴨子又飛了》講的是小朵朵很愛一百分，可是一百分好像跟她有仇。從一年級到現(xiàn)在她只得過二次一百分。這天數(shù)學課。毛老師要進行數(shù)學考試。小朵朵發(fā)誓一定要得一百分……公布成績了，小朵朵只考了九十二分，比同桌還少四分，毛老師走了過來，指了指扣分的兩道題，讓小朵朵覺得很尷尬。小朵朵沒有看毛毛蟲老師，她正在為煮熟的鴨子又飛了而后悔呢！因為都是粗心造成的后果。
通過這個故事，我知道了馬馬虎虎是做不好事情的。以后在學習中，我會好好學習，天天向上。
3.200字左右讀后感作文 篇三
暑假里，我讀了《兩只小鸚鵡》這本書，深有感觸！這兩只小鸚鵡很可愛，不僅是因為它們的外形長得漂亮，更因為它們的一舉一動都非常吸引人，它們會做搖頭運動，而且兩只鸚鵡動作一致，像是在做廣播操，可有趣了。小鸚鵡很聰明，作者教它們說話，不長時間，它們就能學會“你好”、“再見”、“歡迎”等簡單詞語。我也好想擁有這樣的鸚鵡呀！
然而，當讀到兩只小鸚鵡因為天氣熱被悶死了，作者難過極了，淚水止不住地流下來。我的心里也跟著難過起來。細想一下，那么可愛聰明的小鸚鵡就那樣悶死了，是多么的可惜??！通過這篇文章，我懂得了人和動物之間是有感情的，我們必須要保護動物，不能傷害動物。
4.200字左右讀后感作文 篇四
在這個暑假里，我讀了很多有趣的書。有《關在籠子里的公主》、《努力讓我超越天才》、《夢想是人生的翅膀》、《學習其實很快樂》、《唐詩300首》、《宋詞》……
其中讓我感興趣的還是這本《關在籠子里的公主》，它里面有許多個小故事。我喜歡他里面的一個小故事叫《小士兵》。
這個故事中，除了小士兵之外，還有兩個人物：一個是公主，一個是漁家姑娘。我比較喜歡漁家姑娘，因為漁家姑娘誠懇實在，樂于助人。而公主卻狡猾虛偽，為了自己的利益，又的欺騙，傷害別人。我希望自己以后長大了也要成為像漁家姑娘一樣的人誠懇實在，樂于助人。這就是我的感觸，可能我表達的不是太好。但我愿意向前沖，繼續(xù)努力。
5.200字左右讀后感作文 篇五
這個暑假我讀了《了不起的魚爸爸》這本書，里面介紹了許許多多海洋魚類的故事，我從書中也學習到了不少知識。
我知道了，章魚不是魚，而是軟體動物。魚的肚子上長了吸盤，它可以吸在大魚的身上進行旅行。彈涂魚長著一對大大的眼睛，它可以在水中生活，也可以在陸地上生活，厲害的就是它還可以爬樹可以跳躍。海馬寶寶是爸爸生的，海馬爸爸有一個育兒袋，它會一直照顧海馬寶寶長大。
讀了這本書，我想到爸爸媽媽對我的愛是很偉大的，以后我一定要好好學習，長大以后好好報答他們。
6.200字左右讀后感作文 篇六
讀《艾晚的水仙球》有感這個炎熱的暑假，我閱讀了一本《艾晚的水仙球》講的是艾晚長大的故事，每看完一遍，我都被深深的打動了。書中大概內容是：有，艾晚的爸爸從外地帶回來三顆水仙球，準備給艾晚、艾早、艾好每人各養(yǎng)一顆，但是艾早、艾好都不愿意養(yǎng)，后三顆水仙球都是艾晚一個人養(yǎng)了，艾晚每天都好好的照顧水仙球。艾晚是家中小的一個孩子，卻比哥哥姐姐懂事聽話，替父母分擔家務事，父母讓她干什么就干什么，特別聽話，但這樣也感化了哥哥，后來哥哥看到妹妹這么小都比自己懂事，也不再像之前那樣了。懂得了父母的辛苦與不易。讀了這本書，我也懂得了父母的不容易，每天都在關心著自己，而我卻不聽話，天天惹父母生氣，以后我要學習艾晚的乖巧懂事，不再惹父母生氣。父母漸漸變老，我也慢慢長大。
7.200字左右讀后感作文 篇七
今天令我很高興，因為媽媽給我買了一本《伊索寓言》，里面有一個我很喜歡的小故事，名叫《小烏龜當作家》。
小烏龜作文寫得好，每次考試都得第一名，于是河馬老師讓他寫《學習報》，當編輯，大家一起幫他。他長大后成為了小森林的作家。
小烏龜十分謙虛。他的《學習報》登出來之后，許多同學都夸贊小烏龜寫得好。小烏龜聽了心里雖然很高興但是他說：“都是你們的功勞！”實際上，小烏龜出力多。小烏龜非常謙虛，而我們自己呢？驕傲得不得了！
小烏龜善解人意。小猴、烏鴉、黃鶯、大象都嘲笑他。小烏龜聽了很難受，但不去罵他們，要換成我肯定把他們罵一頓。
小烏龜真是個十全十美的小動物，我要向小烏龜好好學習，他是我們的好榜樣！
8.200字左右讀后感作文 篇八
兩個月的暑假已經過了一半，在這充足的時間里，我們要合理安排時間，除了要完成作業(yè)，還要多閱讀書籍。
在這時間里，我看了《小豆包在學?！贰ⅰ缎@三劍客》……其中我喜歡看《小豆包在學?！?。書中說道小豆包這一周要擔任漢堡包老師的小助手，老師在三節(jié)不同的課中讓小豆包去取不同的東西，讓他在課間休息十分鐘內取回來，但是小豆包每次都會因為發(fā)生奇怪的事情耽誤了回來的時間，后雖然都取回來了，但是都是急急忙忙的。
從這本書中，我們知道了一個道理：就是做事情不能三心二意，有什么好奇的事要等到完成任務再去做。
9.200字左右讀后感作文 篇九
今晚窗外下起了蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝的雨唱著滴答滴答的歌，從天而降。
我坐在窗邊讀著沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》，書中說的是一只雪兔遇見蟒蛇時，她沒有退縮，而是鼓起勇氣與蟒蛇對抗，后闖出一條生路的故事。讀完這本書我明白了，當我們陷入絕境時不要絕望要鼓起勇氣面對困難。
就這樣我聽著雨唱著“滴答歌”，手里捧著這本書想起了我們的白衣天使，年初在疫情突發(fā)時，他們就是那只雪兔，勇敢的面對疫情這只猛獸，后戰(zhàn)勝了疫情，我們要向他們學習，不畏困難勇敢拼搏。
10.200字左右讀后感作文 篇十
暑假媽媽給我買了本書《中國民俗故事》，我被精美的封面深深吸引，于是迫不及待地讀完了這本書。
在這本書中，我知道了年除夕的故事、清明節(jié)的故事、端午節(jié)的故事。我喜歡的是年除夕的故事，我覺得這個故事里的“年”是一位了不起的少年英雄，他幫助人們打敗了“夕”這個怪獸，使人們從此以后過上了幸福安定的生活，后來人們?yōu)榱藨c祝在臘月后一天除掉夕的勝利，就把這一夜叫年除夕，在這一夜放鞭炮。還在門上貼上紅紙寫上吉祥的話，后來漸漸演變成了對聯(lián)。
讀完這本書我深深地感受到我們中華民族文化的偉大，是我們國家寶貴的文化遺產，我想這些曾經是口耳相傳的民俗故事，在經歷了文字的鐫刻后會生生不息的傳承下去……
1.200字左右讀后感作文 篇一
今天上午，我讀了一本新書，書名是《總愛搗蛋的大嘴蛙》。
書里有個“挖陷阱”的故事。說的是小烏龜、小白兔和小松鼠在的大嘴蛙空地上打排球玩，吵醒了在睡覺的大嘴蛙，大嘴蛙叫了兩句又迷迷糊糊瞇上眼睡覺了，小烏龜把球傳給小松鼠，小松鼠一扣球，球重重地砸到了大嘴蛙頭，大嘴蛙氣極了，于是想出一個壞主意，它挖了一個陷阱，不是，是挖了好幾個陷阱，它回家等著小動物們掉進陷阱。直到第二天，也沒有一個動物掉進去。可是大嘴蛙餓了，只好走出家門找東西吃，他早就忘了自己挖的陷阱，剛走出家門就掉進陷阱里了。
這個故事告訴我們一個道理：做事要有頭腦，就像大嘴蛙挖陷阱一樣，自己想要害別人，但是沒有考慮自己的安危，終害了自己。
2.200字左右讀后感作文 篇二
今天，我看完了《二年級的小朵朵》。
其中《煮熟的鴨子又飛了》講的是小朵朵很愛一百分，可是一百分好像跟她有仇。從一年級到現(xiàn)在她只得過二次一百分。這天數(shù)學課。毛老師要進行數(shù)學考試。小朵朵發(fā)誓一定要得一百分……公布成績了，小朵朵只考了九十二分，比同桌還少四分，毛老師走了過來，指了指扣分的兩道題，讓小朵朵覺得很尷尬。小朵朵沒有看毛毛蟲老師，她正在為煮熟的鴨子又飛了而后悔呢！因為都是粗心造成的后果。
通過這個故事，我知道了馬馬虎虎是做不好事情的。以后在學習中，我會好好學習，天天向上。
3.200字左右讀后感作文 篇三
暑假里，我讀了《兩只小鸚鵡》這本書，深有感觸！這兩只小鸚鵡很可愛，不僅是因為它們的外形長得漂亮，更因為它們的一舉一動都非常吸引人，它們會做搖頭運動，而且兩只鸚鵡動作一致，像是在做廣播操，可有趣了。小鸚鵡很聰明，作者教它們說話，不長時間，它們就能學會“你好”、“再見”、“歡迎”等簡單詞語。我也好想擁有這樣的鸚鵡呀！
然而，當讀到兩只小鸚鵡因為天氣熱被悶死了，作者難過極了，淚水止不住地流下來。我的心里也跟著難過起來。細想一下，那么可愛聰明的小鸚鵡就那樣悶死了，是多么的可惜??！通過這篇文章，我懂得了人和動物之間是有感情的，我們必須要保護動物，不能傷害動物。
4.200字左右讀后感作文 篇四
在這個暑假里，我讀了很多有趣的書。有《關在籠子里的公主》、《努力讓我超越天才》、《夢想是人生的翅膀》、《學習其實很快樂》、《唐詩300首》、《宋詞》……
其中讓我感興趣的還是這本《關在籠子里的公主》，它里面有許多個小故事。我喜歡他里面的一個小故事叫《小士兵》。
這個故事中，除了小士兵之外，還有兩個人物：一個是公主，一個是漁家姑娘。我比較喜歡漁家姑娘，因為漁家姑娘誠懇實在，樂于助人。而公主卻狡猾虛偽，為了自己的利益，又的欺騙，傷害別人。我希望自己以后長大了也要成為像漁家姑娘一樣的人誠懇實在，樂于助人。這就是我的感觸，可能我表達的不是太好。但我愿意向前沖，繼續(xù)努力。
5.200字左右讀后感作文 篇五
這個暑假我讀了《了不起的魚爸爸》這本書，里面介紹了許許多多海洋魚類的故事，我從書中也學習到了不少知識。
我知道了，章魚不是魚，而是軟體動物。魚的肚子上長了吸盤，它可以吸在大魚的身上進行旅行。彈涂魚長著一對大大的眼睛，它可以在水中生活，也可以在陸地上生活，厲害的就是它還可以爬樹可以跳躍。海馬寶寶是爸爸生的，海馬爸爸有一個育兒袋，它會一直照顧海馬寶寶長大。
讀了這本書，我想到爸爸媽媽對我的愛是很偉大的，以后我一定要好好學習，長大以后好好報答他們。
6.200字左右讀后感作文 篇六
讀《艾晚的水仙球》有感這個炎熱的暑假，我閱讀了一本《艾晚的水仙球》講的是艾晚長大的故事，每看完一遍，我都被深深的打動了。書中大概內容是：有，艾晚的爸爸從外地帶回來三顆水仙球，準備給艾晚、艾早、艾好每人各養(yǎng)一顆，但是艾早、艾好都不愿意養(yǎng)，后三顆水仙球都是艾晚一個人養(yǎng)了，艾晚每天都好好的照顧水仙球。艾晚是家中小的一個孩子，卻比哥哥姐姐懂事聽話，替父母分擔家務事，父母讓她干什么就干什么，特別聽話，但這樣也感化了哥哥，后來哥哥看到妹妹這么小都比自己懂事，也不再像之前那樣了。懂得了父母的辛苦與不易。讀了這本書，我也懂得了父母的不容易，每天都在關心著自己，而我卻不聽話，天天惹父母生氣，以后我要學習艾晚的乖巧懂事，不再惹父母生氣。父母漸漸變老，我也慢慢長大。
7.200字左右讀后感作文 篇七
今天令我很高興，因為媽媽給我買了一本《伊索寓言》，里面有一個我很喜歡的小故事，名叫《小烏龜當作家》。
小烏龜作文寫得好，每次考試都得第一名，于是河馬老師讓他寫《學習報》，當編輯，大家一起幫他。他長大后成為了小森林的作家。
小烏龜十分謙虛。他的《學習報》登出來之后，許多同學都夸贊小烏龜寫得好。小烏龜聽了心里雖然很高興但是他說：“都是你們的功勞！”實際上，小烏龜出力多。小烏龜非常謙虛，而我們自己呢？驕傲得不得了！
小烏龜善解人意。小猴、烏鴉、黃鶯、大象都嘲笑他。小烏龜聽了很難受，但不去罵他們，要換成我肯定把他們罵一頓。
小烏龜真是個十全十美的小動物，我要向小烏龜好好學習，他是我們的好榜樣！
8.200字左右讀后感作文 篇八
兩個月的暑假已經過了一半，在這充足的時間里，我們要合理安排時間，除了要完成作業(yè)，還要多閱讀書籍。
在這時間里，我看了《小豆包在學?！贰ⅰ缎@三劍客》……其中我喜歡看《小豆包在學?！?。書中說道小豆包這一周要擔任漢堡包老師的小助手，老師在三節(jié)不同的課中讓小豆包去取不同的東西，讓他在課間休息十分鐘內取回來，但是小豆包每次都會因為發(fā)生奇怪的事情耽誤了回來的時間，后雖然都取回來了，但是都是急急忙忙的。
從這本書中，我們知道了一個道理：就是做事情不能三心二意，有什么好奇的事要等到完成任務再去做。
9.200字左右讀后感作文 篇九
今晚窗外下起了蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝的雨唱著滴答滴答的歌，從天而降。
我坐在窗邊讀著沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》，書中說的是一只雪兔遇見蟒蛇時，她沒有退縮，而是鼓起勇氣與蟒蛇對抗，后闖出一條生路的故事。讀完這本書我明白了，當我們陷入絕境時不要絕望要鼓起勇氣面對困難。
就這樣我聽著雨唱著“滴答歌”，手里捧著這本書想起了我們的白衣天使，年初在疫情突發(fā)時，他們就是那只雪兔，勇敢的面對疫情這只猛獸，后戰(zhàn)勝了疫情，我們要向他們學習，不畏困難勇敢拼搏。
10.200字左右讀后感作文 篇十
暑假媽媽給我買了本書《中國民俗故事》，我被精美的封面深深吸引，于是迫不及待地讀完了這本書。
在這本書中，我知道了年除夕的故事、清明節(jié)的故事、端午節(jié)的故事。我喜歡的是年除夕的故事，我覺得這個故事里的“年”是一位了不起的少年英雄，他幫助人們打敗了“夕”這個怪獸，使人們從此以后過上了幸福安定的生活，后來人們?yōu)榱藨c祝在臘月后一天除掉夕的勝利，就把這一夜叫年除夕，在這一夜放鞭炮。還在門上貼上紅紙寫上吉祥的話，后來漸漸演變成了對聯(lián)。
讀完這本書我深深地感受到我們中華民族文化的偉大，是我們國家寶貴的文化遺產，我想這些曾經是口耳相傳的民俗故事，在經歷了文字的鐫刻后會生生不息的傳承下去……