寫人作文就是通過對人物具體的描寫,以典型的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)或特點的文章。以下是整理的《二年級小學生描寫人物的作文范文（10篇）》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇一
我的好朋友，他長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，可愛極了。你們猜他叫什么名字，哦對了，他叫彭思雨。有，我不跟他玩了，他就哭了起來，他的眼淚像一顆顆珍珠落在地上，要我束手無策。我對他說：“我和你玩，行了吧?！蹦銈兛?，我的好朋友可愛吧。
2.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇二
我的同學連銘玉和我非常要好，每天，我們都一起去上學；放學了，又一起回家，形影不離。連銘玉還愛助人為樂，我們都非常喜歡她。
記得有，我們就要考試了，可是，我卻忘記帶鉛筆了。這時，連銘玉看見我很著急，就走過來，問我："琳娜，怎么了？''我著急的說："我忘記帶筆了，怎么辦啊？''連銘玉二話不說，拿出她的筆借給我。我非常感謝她。
我的同學連銘玉就是這樣地一個人。
3.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇三
我弟弟叫吳漢晨，他長著一雙小小的眼睛，瞇成一條縫。他對新鮮事物充滿好奇心，并且十分調(diào)皮。
有，我們一起去吃飯，我?guī)Я擞螒驒C玩，弟弟把腦袋湊過來，看得入神。過了一會兒，我去上廁所，他拿起我的游戲機，好奇地東按按，西按按，倒幫我賺了幾分。
還有，我們一起出去玩。在停車場，我們發(fā)現(xiàn)了一個滿鋪著石子的車位，我們玩起了“石子大戰(zhàn)”。我躲在車頭，他藏在車尾，我們向?qū)Ψ饺邮樱凑l能扔中。弟弟一時不扔石子，我便攻了過去，弟弟暗自高興，猛地扔出一把石子，差點就把我打中了，弟弟哈哈大笑。
這就是我可愛的弟弟。
4.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇四
我有一個好媽媽。她今年三十多歲，可那白白的皮膚，讓人覺得媽媽好像才二十幾歲。我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，一個矮鼻子，對了，媽媽還有一個能說會道的嘴巴和一雙巧手。
單說媽媽的這雙巧手，能做出很多好吃的東西。特別是在節(jié)假日，媽媽做的各種好吃的，讓我和老爸的口水“飛流直下三千尺。”是我和老爸覺得口福多多，幸福多多。我媽媽還有一顆善解人意的心靈，媽媽和我是心有靈犀一點通了。當我取得成績時，夸贊我的是媽媽；當我生病時，照顧我的是媽媽；當我無助時，保護我的是媽媽；當我失望時，安慰我的是媽媽；當我受傷時，擔心我的是媽媽；當我傷心時，給我快樂的是媽媽；當我遇到挫折時，鼓勵我的是媽媽。
我喜歡我的媽媽。
5.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇五
我的媽媽有一雙烏黑明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的。一天早上，我的額頭燙得發(fā)熱，媽媽說：“你發(fā)燒了！”媽媽馬上用毛巾沾著涼水敷在我的額頭上，然后送我去醫(yī)院，醫(yī)生馬上開了藥給媽媽，回家的路上我的心里感到很溫暖?；氐郊?，媽媽喂我吃了藥，讓我躺在床上休息，然后隔一段時間喂我喝溫開水，在媽媽的悉心照料下，我的燒很快就退了。為了照顧我，媽媽請了假，從早上忙到晚上，沒好好休息，我有一個好媽媽啊。
6.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇六
我的媽媽非常美麗，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，潔白的牙齒。我的媽媽非常愛美，每天早晚都要用護膚品，用完了就馬上去商場買。有她還去姑媽家紋眉，忙到晚上11點多才回來。
我的媽媽不但人漂亮，而且還特別溫暖。放學的時候，只要我說肚子餓了，等到了家，媽媽就會給我做美味的點心。每次我考了95分以上，就可以買我想要的玩具。我的媽媽喜歡看手機，一有空閑，就津津有味地看起手機來?？吹礁阈χ庍€會哈哈大笑起來。
這就是我可愛的媽媽，對我來說，媽媽是世界上好的人。
7.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇七
她年輕漂亮，修長的身材，烏黑的長發(fā)披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。
但當我們犯錯誤的時候，她那嚴厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的`光芒，似乎時時刻刻都在關注著我們的對與錯。這雙眼睛曾因我們的不爭氣而流過傷心的淚水，也因為我們的每一點點進步而流露出欣慰的目光。她能寫一手漂亮的好字，還能畫出很逼真的簡筆畫呢！
你們知道她是誰嗎？她就是可敬的王老師。
8.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇八
我熟悉的人很多，其中我了解的是我們班同學王博。他濃密的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，耳垂很大，他留著短短的頭發(fā)顯得特別精神。他喜歡踢足球、學習勤奮、還樂于助人，每逢周六、周日都會來我家，和我一起看書或一起踢球。
別看他力氣小，可稱得上是我們班的學霸，每天寫作業(yè)速度又快質(zhì)量又好，一寫完作業(yè)就抱著一本百科書看得津津有味，其中他感興趣的就是軍事內(nèi)容，看起來像一位小軍事家一樣，每當下課時，他就沖上講臺講這講那，每當講到小細節(jié)時，他就會把這個小細節(jié)一個字一個字地給我們講清楚，像是很有學問的樣子。這就是我們班的王博，是我熟悉的一個人，也是我學習的好榜樣。
9.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇九
我的媽媽是一位老師，她長得可漂亮了。媽媽喜歡梳妝打扮，愛穿紅色的連衣裙，就像“玫瑰仙女”般美麗。
媽媽披著一頭烏黑的齊肩卷發(fā)，圓圓的臉頰，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得特別有學問，她笑起來美極了。
我的媽媽會“百變”：發(fā)怒時，媽媽像只兇猛的“大老虎”，沖我又吼又叫，好嚇人呀！開心時，媽媽像只快樂的“小兔子”，和我一起又蹦又跳，好幸福呀！嚴厲時，媽媽像位“指揮家”，對我的作業(yè)指指點點，好煩吶！害怕時，媽媽像只“小老鼠”，躲在爸爸身后不敢出來，好可笑哦！思考時，媽媽像只聰明的“狐貍”，腦袋里冒不完的奇思妙想，好聰明！激動時……
我的媽媽厲害吧？你是不是也想有一個“百變”的媽媽呢？小朋友，你的媽媽也很特別哦，快去仔細觀察觀察吧！
10.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇十
我有一個可愛的弟弟，他今年五歲，長得虎頭虎腦的，非常討人喜歡。
他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常說出一些令人捧腹大笑的話。他的臉蛋圓圓的，皮膚白里透紅，就像熟透的蘋果一樣。他喜歡穿藍色的衣服，因為他覺得藍色像天空一樣無邊無際，可以讓他自由翱翔。
弟弟非常調(diào)皮。有，媽媽帶他去超市購物，他看見了一個玩具飛機，就吵著要買。媽媽覺得那個玩具飛機太貴了，就沒有給他買。弟弟不甘心，于是在回家的路上一直哭鬧。媽媽沒有辦法，只好買了一個給他。他拿到玩具飛機后，立刻破涕為笑，高興得手舞足蹈。
弟弟雖然調(diào)皮，但也很聰明。有，我在做一道數(shù)學題時遇到了困難，想了很久都沒想出來。弟弟看見了，就問我：“姐姐，你怎么了？”我告訴他我遇到了難題。他看了看題目，然后認真思考了一會兒，竟然給出了正確的答案。我驚訝地問他：“你怎么知道答案的？”他得意地笑了笑，說：“這是我在幼兒園里學到的知識??！”
這就是我的弟弟，一個既調(diào)皮又聰明的小男孩。我很喜歡他，希望他能健康快樂地成長。
1.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇一
我的好朋友，他長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，可愛極了。你們猜他叫什么名字，哦對了，他叫彭思雨。有，我不跟他玩了，他就哭了起來，他的眼淚像一顆顆珍珠落在地上，要我束手無策。我對他說：“我和你玩，行了吧?！蹦銈兛?，我的好朋友可愛吧。
2.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇二
我的同學連銘玉和我非常要好，每天，我們都一起去上學；放學了，又一起回家，形影不離。連銘玉還愛助人為樂，我們都非常喜歡她。
記得有，我們就要考試了，可是，我卻忘記帶鉛筆了。這時，連銘玉看見我很著急，就走過來，問我："琳娜，怎么了？''我著急的說："我忘記帶筆了，怎么辦啊？''連銘玉二話不說，拿出她的筆借給我。我非常感謝她。
我的同學連銘玉就是這樣地一個人。
3.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇三
我弟弟叫吳漢晨，他長著一雙小小的眼睛，瞇成一條縫。他對新鮮事物充滿好奇心，并且十分調(diào)皮。
有，我們一起去吃飯，我?guī)Я擞螒驒C玩，弟弟把腦袋湊過來，看得入神。過了一會兒，我去上廁所，他拿起我的游戲機，好奇地東按按，西按按，倒幫我賺了幾分。
還有，我們一起出去玩。在停車場，我們發(fā)現(xiàn)了一個滿鋪著石子的車位，我們玩起了“石子大戰(zhàn)”。我躲在車頭，他藏在車尾，我們向?qū)Ψ饺邮樱凑l能扔中。弟弟一時不扔石子，我便攻了過去，弟弟暗自高興，猛地扔出一把石子，差點就把我打中了，弟弟哈哈大笑。
這就是我可愛的弟弟。
4.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇四
我有一個好媽媽。她今年三十多歲，可那白白的皮膚，讓人覺得媽媽好像才二十幾歲。我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，一個矮鼻子，對了，媽媽還有一個能說會道的嘴巴和一雙巧手。
單說媽媽的這雙巧手，能做出很多好吃的東西。特別是在節(jié)假日，媽媽做的各種好吃的，讓我和老爸的口水“飛流直下三千尺。”是我和老爸覺得口福多多，幸福多多。我媽媽還有一顆善解人意的心靈，媽媽和我是心有靈犀一點通了。當我取得成績時，夸贊我的是媽媽；當我生病時，照顧我的是媽媽；當我無助時，保護我的是媽媽；當我失望時，安慰我的是媽媽；當我受傷時，擔心我的是媽媽；當我傷心時，給我快樂的是媽媽；當我遇到挫折時，鼓勵我的是媽媽。
我喜歡我的媽媽。
5.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇五
我的媽媽有一雙烏黑明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的。一天早上，我的額頭燙得發(fā)熱，媽媽說：“你發(fā)燒了！”媽媽馬上用毛巾沾著涼水敷在我的額頭上，然后送我去醫(yī)院，醫(yī)生馬上開了藥給媽媽，回家的路上我的心里感到很溫暖?；氐郊?，媽媽喂我吃了藥，讓我躺在床上休息，然后隔一段時間喂我喝溫開水，在媽媽的悉心照料下，我的燒很快就退了。為了照顧我，媽媽請了假，從早上忙到晚上，沒好好休息，我有一個好媽媽啊。
6.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇六
我的媽媽非常美麗，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，潔白的牙齒。我的媽媽非常愛美，每天早晚都要用護膚品，用完了就馬上去商場買。有她還去姑媽家紋眉，忙到晚上11點多才回來。
我的媽媽不但人漂亮，而且還特別溫暖。放學的時候，只要我說肚子餓了，等到了家，媽媽就會給我做美味的點心。每次我考了95分以上，就可以買我想要的玩具。我的媽媽喜歡看手機，一有空閑，就津津有味地看起手機來?？吹礁阈χ庍€會哈哈大笑起來。
這就是我可愛的媽媽，對我來說，媽媽是世界上好的人。
7.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇七
她年輕漂亮，修長的身材，烏黑的長發(fā)披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。
但當我們犯錯誤的時候，她那嚴厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的`光芒，似乎時時刻刻都在關注著我們的對與錯。這雙眼睛曾因我們的不爭氣而流過傷心的淚水，也因為我們的每一點點進步而流露出欣慰的目光。她能寫一手漂亮的好字，還能畫出很逼真的簡筆畫呢！
你們知道她是誰嗎？她就是可敬的王老師。
8.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇八
我熟悉的人很多，其中我了解的是我們班同學王博。他濃密的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，耳垂很大，他留著短短的頭發(fā)顯得特別精神。他喜歡踢足球、學習勤奮、還樂于助人，每逢周六、周日都會來我家，和我一起看書或一起踢球。
別看他力氣小，可稱得上是我們班的學霸，每天寫作業(yè)速度又快質(zhì)量又好，一寫完作業(yè)就抱著一本百科書看得津津有味，其中他感興趣的就是軍事內(nèi)容，看起來像一位小軍事家一樣，每當下課時，他就沖上講臺講這講那，每當講到小細節(jié)時，他就會把這個小細節(jié)一個字一個字地給我們講清楚，像是很有學問的樣子。這就是我們班的王博，是我熟悉的一個人，也是我學習的好榜樣。
9.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇九
我的媽媽是一位老師，她長得可漂亮了。媽媽喜歡梳妝打扮，愛穿紅色的連衣裙，就像“玫瑰仙女”般美麗。
媽媽披著一頭烏黑的齊肩卷發(fā)，圓圓的臉頰，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得特別有學問，她笑起來美極了。
我的媽媽會“百變”：發(fā)怒時，媽媽像只兇猛的“大老虎”，沖我又吼又叫，好嚇人呀！開心時，媽媽像只快樂的“小兔子”，和我一起又蹦又跳，好幸福呀！嚴厲時，媽媽像位“指揮家”，對我的作業(yè)指指點點，好煩吶！害怕時，媽媽像只“小老鼠”，躲在爸爸身后不敢出來，好可笑哦！思考時，媽媽像只聰明的“狐貍”，腦袋里冒不完的奇思妙想，好聰明！激動時……
我的媽媽厲害吧？你是不是也想有一個“百變”的媽媽呢？小朋友，你的媽媽也很特別哦，快去仔細觀察觀察吧！
10.二年級小學生描寫人物的作文范文 篇十
我有一個可愛的弟弟，他今年五歲，長得虎頭虎腦的，非常討人喜歡。
他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常說出一些令人捧腹大笑的話。他的臉蛋圓圓的，皮膚白里透紅，就像熟透的蘋果一樣。他喜歡穿藍色的衣服，因為他覺得藍色像天空一樣無邊無際，可以讓他自由翱翔。
弟弟非常調(diào)皮。有，媽媽帶他去超市購物，他看見了一個玩具飛機，就吵著要買。媽媽覺得那個玩具飛機太貴了，就沒有給他買。弟弟不甘心，于是在回家的路上一直哭鬧。媽媽沒有辦法，只好買了一個給他。他拿到玩具飛機后，立刻破涕為笑，高興得手舞足蹈。
弟弟雖然調(diào)皮，但也很聰明。有，我在做一道數(shù)學題時遇到了困難，想了很久都沒想出來。弟弟看見了，就問我：“姐姐，你怎么了？”我告訴他我遇到了難題。他看了看題目，然后認真思考了一會兒，竟然給出了正確的答案。我驚訝地問他：“你怎么知道答案的？”他得意地笑了笑，說：“這是我在幼兒園里學到的知識??！”
這就是我的弟弟，一個既調(diào)皮又聰明的小男孩。我很喜歡他，希望他能健康快樂地成長。