四季的校園，各有各的魅力之處。同時(shí)，每一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，看花就能知道。下面我就為大家描述一下我們校園的四季。以下是由為大家整理的二年級(jí)校園的四季作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.二年級(jí)校園的四季作文 篇一
校園的四季是那么多姿多彩：那生機(jī)勃勃的春天，那綠樹(shù)成陰的夏天，那金燦燦的秋天，那可愛(ài)的冬天，真是校園如畫(huà)！
春天，小草探出頭來(lái)，花兒露出了笑臉，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽，換上了一件綠色的新衣裳。操場(chǎng)上的大榕樹(shù)不知在什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)小芽芽，每個(gè)小芽芽都被一層綠色的紗衣緊緊抱著，原來(lái)里面藏著一個(gè)個(gè)小生命呢！一下子讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。樹(shù)木跟著風(fēng)搖動(dòng)著，好像跟我們招手致意。綠的草，紅的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，好讓春姑娘為它們?cè)鎏砩省?BR> 夏天的到來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了。一棵棵榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，使整個(gè)校園變得綠蔭蔭的。一下課，同學(xué)們都喜歡在榕樹(shù)下玩耍。有的男同學(xué)玩捉迷藏，有的女同學(xué)玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來(lái)，幸福地采花粉呢！突然，一聲“知了，知了”，哦！原來(lái)是蟬姑娘替我們喝彩，襯托得校園更美。
秋天，樹(shù)木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢地飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”響聲，太動(dòng)聽(tīng)了，在風(fēng)的伴奏下，枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩(shī)情畫(huà)意。
冬天到了，寒風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們都縮成一團(tuán)。樹(shù)木變得光禿禿的，花兒也謝了?？墒切ｉT(mén)兩旁的棕櫚樹(shù)頂著寒風(fēng)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。
我們的校園真美呀！無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)都是那么迷人。
2.二年級(jí)校園的四季作文 篇二
有人說(shuō)春天的校園美，有人說(shuō)冬天的校園美，而我覺(jué)得校園是一個(gè)一年四季都很美的地方。
春天的時(shí)候，校園里百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，柳樹(shù)慢慢地蘇醒，小草們探出了頭，好像在觀察春天又沒(méi)有來(lái)到。
夏天的時(shí)候，校園里就更有生命力了，柳樹(shù)姑娘的枝干，就好像是她的頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就開(kāi)始隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我們的學(xué)校也有豐收哦！看！我們學(xué)校的那顆石榴樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)大石榴，那些石榴紅彤彤的，就像是一個(gè)個(gè)燈籠。秋天也是個(gè)充滿花香的季節(jié)。桂花樹(shù)的寶寶開(kāi)了，那又小又黃的桂花散發(fā)出了濃濃的香味，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那空氣中充滿了這芬芳的花香。
冬天是個(gè)白色的天地，我們的校園也是一望無(wú)際的白色。這整個(gè)校園都被籠罩在這茫茫的云霧中，下雪的景象猶如“天女散花”，那些雪花好像在給大地穿上了一件銀白色的新裝；大樹(shù)也穿上了白色的新裝，這些都為了迎接新年的到來(lái)。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)這一年四季都美麗的校園！
3.二年級(jí)校園的四季作文 篇三
春天的校園，掛滿笑容；夏天的校園，陽(yáng)光照射；秋天的校園，金黃一片；冬天的校園，則另有一番情趣。
春天到了，校園里的雪融化了，大地一片生機(jī)，小朋友們都在放風(fēng)箏。夏姑娘趕走了春姑娘，把校園曬得很熱，知了在枝頭叫來(lái)叫去，小朋友們都在樹(shù)下乘涼。秋姑娘來(lái)了，她送走了夏姑娘，把大地上的景物“改了改”：樹(shù)上的葉子變黃了。一些樹(shù)上的葉子都落下來(lái)了，像一只只小蝴蝶，在空中飛舞。
冬婆婆吹走了秋姑娘，又把大地吹得很冷，但是她沒(méi)有吹凍我們的心，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步，熱了熱身體。
冬天天氣越來(lái)越冷。瞧，下雪了！一下課，同學(xué)們紛紛走出教室，哇！好一片雪白的世界：小草穿上了一件白衣裳；大樹(shù)上掛滿了白胡須；大地蓋上了一塊白毛毯。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗等很多游戲，玩得可開(kāi)心了！
這就是我們四季的校園，是不是很美??？
4.二年級(jí)校園的四季作文 篇四
春天，校園里的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，草叢里的花有很多顏色，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。
夏天，校園里的樹(shù)把綠色的手掌伸出來(lái)了。池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，校園里的樹(shù)葉變黃了。許多葉子從天而降，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些葉子就像蝴蝶一樣飛舞。
冬天，校園里的樹(shù)沒(méi)有葉子了。一會(huì)兒就下起了小雨，雪花像一只只白色的蝴蝶從天而降。
5.二年級(jí)校園的四季作文 篇五
都說(shuō)山水風(fēng)景，優(yōu)美如畫(huà)，可我想告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我們校園也是美麗無(wú)比的。
春天，我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠，小燕子也從南方回到了我們的校園。
夏天，烈日炎炎，那是熱魔王在猖狂的時(shí)刻，可是校園里蔥蔥蓉蓉的樹(shù)木給我們帶來(lái)了陰涼。
秋天，校園里桂花飄香，涼風(fēng)送爽，枯黃的殘葉在風(fēng)中飄落。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，整個(gè)校園仿佛變成了龍王的水晶宮，我的整個(gè)心也似乎沉浸到了水晶之中去了。
啊!我們?yōu)檫@景色歡唱，我們?yōu)檫@景色陶醉。
6.二年級(jí)校園的四季作文 篇六
我們的校園很美麗，四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天來(lái)了，校園里青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、杏花一簇簇的裝飾著枝頭，蝴蝶在花叢中跳舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，校園里的芍藥花、牽牛花、美人蕉等花兒頂著烈日，爭(zhēng)奇斗艷。競(jìng)相開(kāi)放著。雖然花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天來(lái)了，金色的葉片在秋風(fēng)吹動(dòng)下，紛紛飄落?；▋阂部菸?，天氣顯得有點(diǎn)涼。小朋友們?cè)谇镲L(fēng)中奔跑，跳著笑著，玩得多開(kāi)心啊!
冬天到了，校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，只有臘梅驕傲地開(kāi)著。片片雪花從天空飄落，啊，冬天的校園真漂亮!
這就是我們美麗的校園四季!
7.二年級(jí)校園的四季作文 篇七
我們的校園十分美麗，一年四季景色變化多端。
春天，學(xué)校的柳樹(shù)抽出新的柳條，張出來(lái)嫩綠的葉子，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在風(fēng)中舞蹈。
夏天，天氣太熱了，學(xué)校里的小賣(mài)部都開(kāi)始賣(mài)冰淇淋啦，當(dāng)天氣非常熱的時(shí)候同學(xué)們就紛紛去小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)一根冰棒或冰淇淋來(lái)解解熱。
秋天，你一走進(jìn)校門(mén)就會(huì)看見(jiàn)左右兩邊的楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子的紅紅的還非常想小鴨子的腳掌，當(dāng)楓葉落在地下的時(shí)候就像一只只小鴨子在地上面行走，真是好看極了。
冬天，冬天雖然很冷，但是還有許許多多的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)呢，有的在大大的籃球場(chǎng)上打球，有的在寬闊而有平坦的跑道上跑步……等等。
我愛(ài)我校園的四季，我們的校園美麗吧。
8.二年級(jí)校園的四季作文 篇八
四季就像一支畫(huà)筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。當(dāng)春姐姐邁著輕快的腳步來(lái)到校園，校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；桃花綻開(kāi)了笑臉，露出粉嫩的芯蕊；迎春花隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)小朋友們，春天來(lái)了，快到校園里來(lái)尋找春天的足跡吧。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說(shuō)真熱?。≌鏌岚。?BR> 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋姑娘挎著花籃笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。那是冬爺爺架著雪橇慢吞吞地來(lái)了，校園里變得白茫茫的一片。樹(shù)葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹(shù)枝上飄落下來(lái)去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們愛(ài)冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人玩得不亦樂(lè)乎！
這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。
9.二年級(jí)校園的四季作文 篇九
我們美麗的xxxx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在航空路和紅門(mén)路的交匯處。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。瞧，廣玉蘭樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇?fù)碇拇蠡ㄧ娚系闹羔樄P直的指向八點(diǎn)，上面有惜時(shí)如金四個(gè)字，這是形容我們就像八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣蓬勃。大花鐘讓我們時(shí)刻記著：惜時(shí)如金。
夏天，是烈日當(dāng)空的季節(jié)?？?，同學(xué)們?cè)诮淌依锍灾?，金魚(yú)池里的魚(yú)兒自由自在，生龍活虎。它們時(shí)而躍出水面，好像在躍龍門(mén)；時(shí)而圍成一圈，好像在竊竊私語(yǔ)；時(shí)而望著天空，好像在沉思什么；時(shí)而游來(lái)游去，像在炫耀自己的花紋，可愛(ài)極了！金魚(yú)們繞著一塊矗立在水中的巨石轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，它告訴我們：讀活書(shū)，做真人和海納百川，表達(dá)了校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望。
秋天，是收獲果實(shí)的季節(jié)。哇，橘子樹(shù)、柚子樹(shù)碩果累累，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著紅色的塑膠跑道，再加上周?chē)r果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進(jìn)了一幅畫(huà)卷。
冬天，是白雪紛飛的季節(jié)。嘿，同學(xué)們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學(xué)們正在流暢、富有感情地讀書(shū)。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們?nèi)砩舷掠殖錆M了熱量，增加了一份童趣。
啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個(gè)花園能比得上校園這四季的美景呢？
10.二年級(jí)校園的四季作文 篇十
春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。在校園，我喜歡的季節(jié)是春季，因?yàn)槊總€(gè)季節(jié)都很美，很美。
春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開(kāi)放了，有月季。海棠。等等，樹(shù)木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數(shù)已經(jīng)有了花骨朵，有的開(kāi)放了，蝴蝶圍著花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像也在看花呢！春姑娘來(lái)到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來(lái)，鳥(niǎo)兒站在校園的柏樹(shù)上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。
夏天，花兒們爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了，一個(gè)比一個(gè)美，金針花也開(kāi)放了，金色的如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開(kāi)放了，還有百日紅……說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個(gè)美麗的大花園。
秋天，菊花是主要的，有白的、黃的、紅的……如同一位位美麗的菊花仙子可美了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都落下了，如同蝴蝶在舞蹈，鳥(niǎo)兒在飛舞，在樹(shù)下游戲，舞蹈有讓你說(shuō)不出的高興。
冬天，一朵朵雪花從天空飛舞下來(lái)，“如同一位美麗的少女在空中翩翩起舞”校園里鋪上了白色的“地毯”，小朋友在地毯上打滾，游戲……
你說(shuō)我們校園的四季美嗎？