讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是整理的《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇一
這幾天，我讀了一本叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的課外書(shū)，看完后讓我深有感觸。
故事講了托尼諾這個(gè)普通的小孩，他有一個(gè)待立獨(dú)行的外公。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车綑烟覙?shù)的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)是家庭與生命延續(xù)的象征，代表了外公的精神。
我也被他們的精神所感動(dòng)。我們也不應(yīng)該為了造路而砍倒櫻桃樹(shù)，就算是一顆普通的樹(shù)，它也是有生命的，所以他們這么執(zhí)著地保護(hù)櫻桃樹(shù)是對(duì)的，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
我覺(jué)得這是一本好書(shū)，字里行間煥發(fā)的親情，就像一顆顆的櫻桃，甜蜜多汁?。?BR> 2.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇二
認(rèn)識(shí)托尼諾和他的外公，很偶然。
假期里的一天，金黃色的光芒從窗戶的細(xì)縫中透出來(lái)，在空中揮灑著美麗的圖案。我無(wú)意中翻閱了意大利作家安琪拉。那涅第寫的《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)，竟不知不覺(jué)地被書(shū)中的情節(jié)所深深地吸引了。
托尼諾是個(gè)普通的小孩兒，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼若如何與動(dòng)物相處。托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。政府因修路而要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)不僅僅是棵樹(shù)，他是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神！
以櫻桃樹(shù)為軸心的家庭，會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而改變，但是維系家庭的親情力量，卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的，就像托尼諾外公所說(shuō)的，“如果有人愛(ài)著你，你就永遠(yuǎn)不會(huì)死去?！蓖夤?、外婆永遠(yuǎn)活在托尼諾的愛(ài)中，也因此給了他勇氣，讓他成為一個(gè)英雄，讓他有勇氣面對(duì)一切的困難！
我也下決心，要想托尼諾一樣有堅(jiān)定地意志、堅(jiān)強(qiáng)的心和永不放棄的恒心，努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
《外公是棵櫻桃樹(shù)》字里行間煥發(fā)的親情就像一顆顆櫻桃，甜蜜多汁呀！
3.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇三
今天我讀了《外公是棵櫻桃樹(shù)》，我覺(jué)得它感動(dòng)了我。
故事的主人公是托尼諾和他的外公。托尼諾有時(shí)天真頑皮，有時(shí)善解人意，但他與其他小孩不同的是，他有一個(gè)獨(dú)特的外公。
外公耐心的教托尼諾傾聽(tīng)自然的聲音——樹(shù)木的呼吸聲，蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲，小鳥(niǎo)吃飽的嘰嘰喳喳聲……這些我們平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛的注意傾聽(tīng)下，是如此的清晰動(dòng)人。托尼諾在因?yàn)檎蘼范车箼烟覙?shù)時(shí)，成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，因?yàn)闄烟覙?shù)代表了外公的精神。
讀完這本書(shū)，我想到了一件事：我在外公家的時(shí)候，外公對(duì)我很好，并提醒我許多事，可我把那些事都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，所以我現(xiàn)在很慚愧。我覺(jué)得一件事情應(yīng)該多站在他人的角度思考，如果真的是別人做錯(cuò)了，那么應(yīng)該大膽的說(shuō)出來(lái)，如果是自己做錯(cuò)了，那應(yīng)該多加一個(gè)思過(guò)，這是我想改進(jìn)的地方。
4.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇四
勇氣，可以在許多地方呈現(xiàn)，比如像抓捕罪犯、與歹徒搏斗的人民衛(wèi)士，再比如奔波在火海的消防官兵，或者是抗震救災(zāi)的子弟兵，再或者——是一本書(shū)，一本名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)又一個(gè)小小的連續(xù)故事，從《我的外公》到《相片》……每一個(gè)都那么真，那么實(shí)，那么的扣人心弦。
托尼諾是一個(gè)普通的孩子，出生在一個(gè)普通的家庭，但與眾不同的是，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，和一個(gè)“倔犟”的外公。多年以來(lái)，當(dāng)有些人為了自己的私利想砍倒櫻桃樹(shù)，外公都挺身而出沒(méi)有讓他們得逞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，外公一天天漸漸衰老，當(dāng)貴族為了修路，要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，他用自己的勇氣，保護(hù)了櫻桃樹(shù)，保護(hù)了外公的樹(shù)，保護(hù)了外公。
勇氣，往往決定了一個(gè)人的成功與否，有了勇氣就可以保護(hù)自己，可以守護(hù)家人，也可以捍衛(wèi)正義！就像書(shū)中的托尼諾，所以“信心是命運(yùn)的主宰！”
這便是我在暑假里的好的收獲！
5.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇五
一看到《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)，我的內(nèi)心就充滿了疑惑：外公怎么會(huì)是一棵櫻桃樹(shù)呢？帶著疑問(wèn)，我用心地閱讀了這個(gè)溫暖人心的故事。
主人公托尼諾的外公是個(gè)天真頑皮，善解人意，擁有豐富想象力的“老頑童”。在童年的時(shí)候，外公帶著托尼諾爬櫻桃樹(shù)，聽(tīng)櫻桃樹(shù)的呼吸聲，看蜜蜂采花蜜的情形，學(xué)和動(dòng)物相處的技巧……在那里，留下了托尼諾和外公的歡聲笑語(yǔ)，也留下了托尼諾童年的快樂(lè)時(shí)光。
后來(lái)，外公變得年邁，生病去世了，而政府決定砍掉這棵櫻桃樹(shù)。托尼諾面對(duì)嚴(yán)肅的警察、高大的消防員、龐大的挖土機(jī)，飛速爬上樹(shù)，誓死捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)，終得到市長(zhǎng)先生的允許——留下櫻桃樹(shù)。
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水順著我的眼角流了下來(lái)，我覺(jué)得托尼諾太勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，面對(duì)如此強(qiáng)勁的對(duì)手，竟然用自己小小的身軀捍衛(wèi)了這棵櫻桃樹(shù)，這棵傾注了外公無(wú)數(shù)心血的櫻桃樹(shù)，這棵留存著無(wú)數(shù)美好瞬間的櫻桃樹(shù)。我想，此刻留下的不僅僅是一棵酸酸甜甜的櫻桃樹(shù)，而是溫暖人心的外公的靈魂，是外公天真善良的情感吧！
6.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇六
今天我讀了《外公是棵櫻桃樹(shù)》這篇文章，我覺(jué)得感受頗深。
這本書(shū)的內(nèi)容是：托尼諾是個(gè)普通的小孩兒，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音？櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……這些平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车箼烟覙?shù)的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)并不僅僅是一顆樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
讀了這本書(shū)我非常感動(dòng)。托尼諾和外公為了一顆櫻桃樹(shù)竟然冒死保護(hù)它，這是任何人都做不到的。
讀了這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理：如果你喜歡它、愛(ài)它，那你就去保護(hù)它吧！
7.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇七
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。
故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨(dú)行的外公。在外公的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音；山雀媽媽喂寶寶的聲音······時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀(jì)大了。再也不是以前那身強(qiáng)力壯的外公了，托尼諾只好獨(dú)自傾聽(tīng)大自然的聲音，單獨(dú)爬上櫻桃樹(shù)。有，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。為了保護(hù)愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。爸爸媽媽很是著急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅(jiān)持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。
書(shū)中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì)是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P(yáng)了他。但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了，幾乎不可能贏得任何人的贊揚(yáng)。而老師首先想到的是，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應(yīng)該被人們忽視。這也告訴我們一個(gè)道理：做任何事情，都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對(duì)的，我們要堅(jiān)持，錯(cuò)了，我們應(yīng)該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠(chéng)地面對(duì)他人、善待他人。
8.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇八
今天下午，我在新華書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)印入了我的眼簾——《外公是棵櫻桃樹(shù)》。
聽(tīng)了這個(gè)題目，你們一定會(huì)有很多疑問(wèn)，外公就是外公，跟櫻桃樹(shù)有什么關(guān)系？外公怎么可能是櫻桃樹(shù)呢？
但這個(gè)問(wèn)題我很容易的就從文中找到了答案：外公家族世世代代都是園丁，與植物十分親昵，況且這棵樹(shù)在外公小時(shí)候就種下了，關(guān)系就更親密了。因?yàn)橥夤狼暗倪z言就是把那顆櫻桃樹(shù)當(dāng)成他活下去。這本書(shū)主要講了“我”（托尼亞）與外公在鄉(xiāng)間櫻桃樹(shù)上的故事。
這個(gè)故事有趣的地方就是外公教“我”聽(tīng)樹(shù)的呼吸聲——一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻桃樹(shù)的葉子在輕柔的擺動(dòng)。那窸窸窣窣的聲音像櫻桃樹(shù)在呼吸。
本文通過(guò)了外公幽默的語(yǔ)言，把植物比喻化，是我們更加生動(dòng)的了解了大自然。
9.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇九
《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)。托尼諾與外公之間的親情，以及他們與櫻桃樹(shù)之間的特殊關(guān)系，都為我展示了家庭、生命和自然的美麗。
外公，一個(gè)看似普通但內(nèi)心充滿智慧和勇氣的老人，他教會(huì)了托尼諾如何傾聽(tīng)自然的聲音，如何與大自然和諧共處。在外公的引領(lǐng)下，托尼諾學(xué)會(huì)了聽(tīng)櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂小寶寶的嘰喳聲、小蜜蜂發(fā)出來(lái)的嗡嗡叫聲……這些聲音成為了他們之間的獨(dú)特溝通方式，也是外公留給托尼諾寶貴的財(cái)富。
當(dāng)政府要搶走外公土地四分之一的時(shí)候，托尼諾毫不猶豫地站出來(lái)保護(hù)櫻桃樹(shù)。這不僅是因?yàn)闄烟覙?shù)是家庭與生命延續(xù)的象征，更是因?yàn)樗休d了外公的精神。在外公的熏陶下，托尼諾變得和外公一樣勇敢，他守護(hù)的不僅僅是櫻桃樹(shù)，更是對(duì)家庭、對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重。
這本書(shū)讓我意識(shí)到，每個(gè)家庭都有自己的精神象征，它可能是一棵樹(shù)、一座房子，或者是一個(gè)特殊的傳統(tǒng)。這些象征不僅僅代表了家庭的歷史和記憶，更是家庭成員之間情感的紐帶。我們應(yīng)該珍惜這些象征，因?yàn)樗鼈兂休d了我們對(duì)家庭、對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我明白了與自然和諧共處的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音，尊重自然的規(guī)律，與大自然建立一種和諧的關(guān)系。只有這樣，我們才能真正感受到生命的美好和自然的魅力。
總之，《外公是棵櫻桃樹(shù)》是一本充滿情感和智慧的書(shū)。它讓我更加珍惜家庭、尊重生命、熱愛(ài)自然。我相信，這本書(shū)會(huì)給每一個(gè)讀者帶來(lái)深刻的啟示和感動(dòng)。
10.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇十
我把《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)全部看完了，真心覺(jué)得這本書(shū)很好看。
這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩的爺爺住在鄉(xiāng)村，他在鄉(xiāng)下時(shí)種下了一顆櫻桃樹(shù)，叫：“菲利普”。這棵櫻桃樹(shù)從小就伴著小男孩一起長(zhǎng)大，小男孩是個(gè)獨(dú)生子，從小就沒(méi)有玩伴，櫻桃樹(shù)是他的伙伴，他成長(zhǎng)，樹(shù)也成長(zhǎng)。
可是在這美好平靜的日子里，突然來(lái)了一個(gè)驚天霹靂，小男孩的奶奶、爺爺相繼去世了，這對(duì)小男孩是一個(gè)巨大的打擊。然而，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”，沒(méi)想到的是，這時(shí)爺爺家門口要修一段路，并且要把櫻桃樹(shù)“菲利普”給砍掉。小男孩知道這件事后，奮不顧生地去保護(hù)櫻桃樹(shù)“菲利普”，因?yàn)樵谒闹?，櫻桃?shù)不僅是他兒時(shí)的玩伴，更是爺爺心頭上的一塊肉，就像是爺爺自己，所以他要拼命去保衛(wèi)櫻桃樹(shù)。
通過(guò)《外公是棵櫻桃樹(shù)》這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：那就是我們要愛(ài)護(hù)自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的親人，愛(ài)護(hù)身邊每一個(gè)與你有關(guān)的人，要懂得珍惜他們，不要等到失去了才知道珍惜，那時(shí)為時(shí)已晚。
1.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇一
這幾天，我讀了一本叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的課外書(shū)，看完后讓我深有感觸。
故事講了托尼諾這個(gè)普通的小孩，他有一個(gè)待立獨(dú)行的外公。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车綑烟覙?shù)的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)是家庭與生命延續(xù)的象征，代表了外公的精神。
我也被他們的精神所感動(dòng)。我們也不應(yīng)該為了造路而砍倒櫻桃樹(shù)，就算是一顆普通的樹(shù)，它也是有生命的，所以他們這么執(zhí)著地保護(hù)櫻桃樹(shù)是對(duì)的，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
我覺(jué)得這是一本好書(shū)，字里行間煥發(fā)的親情，就像一顆顆的櫻桃，甜蜜多汁?。?BR> 2.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇二
認(rèn)識(shí)托尼諾和他的外公，很偶然。
假期里的一天，金黃色的光芒從窗戶的細(xì)縫中透出來(lái)，在空中揮灑著美麗的圖案。我無(wú)意中翻閱了意大利作家安琪拉。那涅第寫的《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)，竟不知不覺(jué)地被書(shū)中的情節(jié)所深深地吸引了。
托尼諾是個(gè)普通的小孩兒，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼若如何與動(dòng)物相處。托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。政府因修路而要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)不僅僅是棵樹(shù)，他是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神！
以櫻桃樹(shù)為軸心的家庭，會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而改變，但是維系家庭的親情力量，卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的，就像托尼諾外公所說(shuō)的，“如果有人愛(ài)著你，你就永遠(yuǎn)不會(huì)死去?！蓖夤?、外婆永遠(yuǎn)活在托尼諾的愛(ài)中，也因此給了他勇氣，讓他成為一個(gè)英雄，讓他有勇氣面對(duì)一切的困難！
我也下決心，要想托尼諾一樣有堅(jiān)定地意志、堅(jiān)強(qiáng)的心和永不放棄的恒心，努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
《外公是棵櫻桃樹(shù)》字里行間煥發(fā)的親情就像一顆顆櫻桃，甜蜜多汁呀！
3.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇三
今天我讀了《外公是棵櫻桃樹(shù)》，我覺(jué)得它感動(dòng)了我。
故事的主人公是托尼諾和他的外公。托尼諾有時(shí)天真頑皮，有時(shí)善解人意，但他與其他小孩不同的是，他有一個(gè)獨(dú)特的外公。
外公耐心的教托尼諾傾聽(tīng)自然的聲音——樹(shù)木的呼吸聲，蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲，小鳥(niǎo)吃飽的嘰嘰喳喳聲……這些我們平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛的注意傾聽(tīng)下，是如此的清晰動(dòng)人。托尼諾在因?yàn)檎蘼范车箼烟覙?shù)時(shí)，成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，因?yàn)闄烟覙?shù)代表了外公的精神。
讀完這本書(shū)，我想到了一件事：我在外公家的時(shí)候，外公對(duì)我很好，并提醒我許多事，可我把那些事都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，所以我現(xiàn)在很慚愧。我覺(jué)得一件事情應(yīng)該多站在他人的角度思考，如果真的是別人做錯(cuò)了，那么應(yīng)該大膽的說(shuō)出來(lái)，如果是自己做錯(cuò)了，那應(yīng)該多加一個(gè)思過(guò)，這是我想改進(jìn)的地方。
4.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇四
勇氣，可以在許多地方呈現(xiàn)，比如像抓捕罪犯、與歹徒搏斗的人民衛(wèi)士，再比如奔波在火海的消防官兵，或者是抗震救災(zāi)的子弟兵，再或者——是一本書(shū)，一本名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》的書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)又一個(gè)小小的連續(xù)故事，從《我的外公》到《相片》……每一個(gè)都那么真，那么實(shí)，那么的扣人心弦。
托尼諾是一個(gè)普通的孩子，出生在一個(gè)普通的家庭，但與眾不同的是，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，和一個(gè)“倔犟”的外公。多年以來(lái)，當(dāng)有些人為了自己的私利想砍倒櫻桃樹(shù)，外公都挺身而出沒(méi)有讓他們得逞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，外公一天天漸漸衰老，當(dāng)貴族為了修路，要砍倒櫻桃樹(shù)時(shí)，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄，他用自己的勇氣，保護(hù)了櫻桃樹(shù)，保護(hù)了外公的樹(shù)，保護(hù)了外公。
勇氣，往往決定了一個(gè)人的成功與否，有了勇氣就可以保護(hù)自己，可以守護(hù)家人，也可以捍衛(wèi)正義！就像書(shū)中的托尼諾，所以“信心是命運(yùn)的主宰！”
這便是我在暑假里的好的收獲！
5.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇五
一看到《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)，我的內(nèi)心就充滿了疑惑：外公怎么會(huì)是一棵櫻桃樹(shù)呢？帶著疑問(wèn)，我用心地閱讀了這個(gè)溫暖人心的故事。
主人公托尼諾的外公是個(gè)天真頑皮，善解人意，擁有豐富想象力的“老頑童”。在童年的時(shí)候，外公帶著托尼諾爬櫻桃樹(shù)，聽(tīng)櫻桃樹(shù)的呼吸聲，看蜜蜂采花蜜的情形，學(xué)和動(dòng)物相處的技巧……在那里，留下了托尼諾和外公的歡聲笑語(yǔ)，也留下了托尼諾童年的快樂(lè)時(shí)光。
后來(lái)，外公變得年邁，生病去世了，而政府決定砍掉這棵櫻桃樹(shù)。托尼諾面對(duì)嚴(yán)肅的警察、高大的消防員、龐大的挖土機(jī)，飛速爬上樹(shù)，誓死捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)，終得到市長(zhǎng)先生的允許——留下櫻桃樹(shù)。
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水順著我的眼角流了下來(lái)，我覺(jué)得托尼諾太勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，面對(duì)如此強(qiáng)勁的對(duì)手，竟然用自己小小的身軀捍衛(wèi)了這棵櫻桃樹(shù)，這棵傾注了外公無(wú)數(shù)心血的櫻桃樹(shù)，這棵留存著無(wú)數(shù)美好瞬間的櫻桃樹(shù)。我想，此刻留下的不僅僅是一棵酸酸甜甜的櫻桃樹(shù)，而是溫暖人心的外公的靈魂，是外公天真善良的情感吧！
6.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇六
今天我讀了《外公是棵櫻桃樹(shù)》這篇文章，我覺(jué)得感受頗深。
這本書(shū)的內(nèi)容是：托尼諾是個(gè)普通的小孩兒，他有天真頑皮的時(shí)候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一個(gè)特立獨(dú)行的外公。托尼諾具有豐富的想象力，也善于觀察與思考，在外公耐心的引領(lǐng)下，他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音？櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……這些平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)下，竟是如此清晰動(dòng)人。外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。托尼諾在普通孩子的外表下，深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)外公一天天老邁，政府因?yàn)樾蘼范车箼烟覙?shù)的時(shí)候，他成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)并不僅僅是一顆樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
讀了這本書(shū)我非常感動(dòng)。托尼諾和外公為了一顆櫻桃樹(shù)竟然冒死保護(hù)它，這是任何人都做不到的。
讀了這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理：如果你喜歡它、愛(ài)它，那你就去保護(hù)它吧！
7.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇七
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》。
故事的主人公是托尼諾，他是個(gè)天真活潑的小男孩，也有善解人意的一面。他與眾不同的是，有一位特立獨(dú)行的外公。在外公的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音——櫻桃樹(shù)呼吸的聲音；山雀媽媽喂寶寶的聲音······時(shí)間一天天過(guò)去了，外公的年紀(jì)大了。再也不是以前那身強(qiáng)力壯的外公了，托尼諾只好獨(dú)自傾聽(tīng)大自然的聲音，單獨(dú)爬上櫻桃樹(shù)。有，政府要砍掉這棵名為愛(ài)麗絲的櫻桃樹(shù)—修路。為了保護(hù)愛(ài)麗絲，托尼諾爬上樹(shù)不肯下來(lái)。爸爸媽媽很是著急，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，托尼諾堅(jiān)持不下樹(shù)。政府無(wú)奈，只好放棄了這棵櫻桃樹(shù)。愛(ài)麗絲不只是一棵樹(shù)，更是外公精神的象征。
書(shū)中有個(gè)故事說(shuō)道：一天，托尼諾不小心打碎了一個(gè)雞蛋，外公拿出兩個(gè)給他。但若是在媽媽面前打碎雞蛋，他得到的肯定會(huì)是一記響亮的耳光。這讓我明白了做什么事，都要換位思考。，班上有位同學(xué)考試考了65分，老師卻表?yè)P(yáng)了他。但在我們看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了，幾乎不可能贏得任何人的贊揚(yáng)。而老師首先想到的是，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，只要有進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，也不應(yīng)該被人們忽視。這也告訴我們一個(gè)道理：做任何事情，都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想想，而不要過(guò)分的自我。對(duì)的，我們要堅(jiān)持，錯(cuò)了，我們應(yīng)該及時(shí)改正。只有這樣，我們才能坦誠(chéng)地面對(duì)他人、善待他人。
8.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇八
今天下午，我在新華書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)印入了我的眼簾——《外公是棵櫻桃樹(shù)》。
聽(tīng)了這個(gè)題目，你們一定會(huì)有很多疑問(wèn)，外公就是外公，跟櫻桃樹(shù)有什么關(guān)系？外公怎么可能是櫻桃樹(shù)呢？
但這個(gè)問(wèn)題我很容易的就從文中找到了答案：外公家族世世代代都是園丁，與植物十分親昵，況且這棵樹(shù)在外公小時(shí)候就種下了，關(guān)系就更親密了。因?yàn)橥夤狼暗倪z言就是把那顆櫻桃樹(shù)當(dāng)成他活下去。這本書(shū)主要講了“我”（托尼亞）與外公在鄉(xiāng)間櫻桃樹(shù)上的故事。
這個(gè)故事有趣的地方就是外公教“我”聽(tīng)樹(shù)的呼吸聲——一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻桃樹(shù)的葉子在輕柔的擺動(dòng)。那窸窸窣窣的聲音像櫻桃樹(shù)在呼吸。
本文通過(guò)了外公幽默的語(yǔ)言，把植物比喻化，是我們更加生動(dòng)的了解了大自然。
9.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇九
《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)。托尼諾與外公之間的親情，以及他們與櫻桃樹(shù)之間的特殊關(guān)系，都為我展示了家庭、生命和自然的美麗。
外公，一個(gè)看似普通但內(nèi)心充滿智慧和勇氣的老人，他教會(huì)了托尼諾如何傾聽(tīng)自然的聲音，如何與大自然和諧共處。在外公的引領(lǐng)下，托尼諾學(xué)會(huì)了聽(tīng)櫻桃樹(shù)的呼吸聲、山雀媽媽喂小寶寶的嘰喳聲、小蜜蜂發(fā)出來(lái)的嗡嗡叫聲……這些聲音成為了他們之間的獨(dú)特溝通方式，也是外公留給托尼諾寶貴的財(cái)富。
當(dāng)政府要搶走外公土地四分之一的時(shí)候，托尼諾毫不猶豫地站出來(lái)保護(hù)櫻桃樹(shù)。這不僅是因?yàn)闄烟覙?shù)是家庭與生命延續(xù)的象征，更是因?yàn)樗休d了外公的精神。在外公的熏陶下，托尼諾變得和外公一樣勇敢，他守護(hù)的不僅僅是櫻桃樹(shù)，更是對(duì)家庭、對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重。
這本書(shū)讓我意識(shí)到，每個(gè)家庭都有自己的精神象征，它可能是一棵樹(shù)、一座房子，或者是一個(gè)特殊的傳統(tǒng)。這些象征不僅僅代表了家庭的歷史和記憶，更是家庭成員之間情感的紐帶。我們應(yīng)該珍惜這些象征，因?yàn)樗鼈兂休d了我們對(duì)家庭、對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我明白了與自然和諧共處的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音，尊重自然的規(guī)律，與大自然建立一種和諧的關(guān)系。只有這樣，我們才能真正感受到生命的美好和自然的魅力。
總之，《外公是棵櫻桃樹(shù)》是一本充滿情感和智慧的書(shū)。它讓我更加珍惜家庭、尊重生命、熱愛(ài)自然。我相信，這本書(shū)會(huì)給每一個(gè)讀者帶來(lái)深刻的啟示和感動(dòng)。
10.《外公是棵櫻桃樹(shù)》讀后感范文 篇十
我把《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)全部看完了，真心覺(jué)得這本書(shū)很好看。
這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩的爺爺住在鄉(xiāng)村，他在鄉(xiāng)下時(shí)種下了一顆櫻桃樹(shù)，叫：“菲利普”。這棵櫻桃樹(shù)從小就伴著小男孩一起長(zhǎng)大，小男孩是個(gè)獨(dú)生子，從小就沒(méi)有玩伴，櫻桃樹(shù)是他的伙伴，他成長(zhǎng)，樹(shù)也成長(zhǎng)。
可是在這美好平靜的日子里，突然來(lái)了一個(gè)驚天霹靂，小男孩的奶奶、爺爺相繼去世了，這對(duì)小男孩是一個(gè)巨大的打擊。然而，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”，沒(méi)想到的是，這時(shí)爺爺家門口要修一段路，并且要把櫻桃樹(shù)“菲利普”給砍掉。小男孩知道這件事后，奮不顧生地去保護(hù)櫻桃樹(shù)“菲利普”，因?yàn)樵谒闹?，櫻桃?shù)不僅是他兒時(shí)的玩伴，更是爺爺心頭上的一塊肉，就像是爺爺自己，所以他要拼命去保衛(wèi)櫻桃樹(shù)。
通過(guò)《外公是棵櫻桃樹(shù)》這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：那就是我們要愛(ài)護(hù)自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的親人，愛(ài)護(hù)身邊每一個(gè)與你有關(guān)的人，要懂得珍惜他們，不要等到失去了才知道珍惜，那時(shí)為時(shí)已晚。