放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗。風(fēng)箏又稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國，是一種古代勞動人民發(fā)明的通信工具，第一個風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。以下是整理的《小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇一
星期天，我和爸爸媽媽來到玉佛苑放風(fēng)箏。一下車，我便迫不及待地拿我的二哈風(fēng)箏，把風(fēng)箏遞給爸爸，爸爸在我身后拖著風(fēng)箏，我拿著線飛快地向前跑跑了一會兒。我感覺不對勁，好像有什么東西拉著我，我回頭一看，風(fēng)箏竟然掛在路燈上了。爸爸說：“你要在空曠的地方跑，那樣風(fēng)箏才能飛起來”。
好累，我向四周看了看，正門那兒最空曠，我拿著風(fēng)箏，向正門跑去，沒過多久，我累了，不放了。我說到：“我那么累，它還是沒飛”。媽媽過來說：“你別著急，歇一會兒，你先看風(fēng)向，要逆風(fēng)跑，風(fēng)箏就飛起來了，舉起手測風(fēng)向”。我們繼續(xù)放，爸爸拖著風(fēng)箏，我牽著線跑，爸爸喊放，一緊一松，它飛了起來。人們說二哈好厲害啊！飛得老高，我大聲喊：“成功了，它到了云彩上了”！
2.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇二
春天來了，媽媽給我買了一個有著美麗圖案的蝴蝶風(fēng)箏。星期天，我迫不及待地約了小紅和小貝一起去千山公園放風(fēng)箏。
我們來到了千山公園，看到許多人都在放風(fēng)箏，有老人還有小孩，天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏。我左手拿線，右手拿風(fēng)箏。當(dāng)一陣風(fēng)吹來時，我急忙迎風(fēng)一跳，放開手里的風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，不斷調(diào)整方向，風(fēng)箏飛得越來越高了。
小紅一邊跑一邊喊：“小明快放線，快放線呀！”小貝也興奮地大跳了起來：“太好了，我們的風(fēng)箏飛得了！”
我們看著空中的風(fēng)箏，都感覺自己的風(fēng)箏是最漂亮的，而且是飛得的。我們玩得很開心！
3.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇三
星期日下午，天氣晴朗，爸爸帶我去龍源湖公園放風(fēng)箏，我們一踏入廣場，就看到了滿天飛舞的風(fēng)箏，如同進(jìn)入了風(fēng)箏的天地。
我和爸爸先把風(fēng)箏拿出來，然后把它的尾部抖開。我拿著線盤對爸爸說：“爸爸，你拿著風(fēng)箏尾部，當(dāng)我數(shù)到三的時候你就松開?！蔽疫吪苓厰?shù)：“一、二、三?！卑职炙砷_了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏搖搖擺擺的飛到了高空中。它是一個大章魚，頭部是橙色的，眼睛是黑黑的、大大的。風(fēng)箏在空中飛舞，就像在大海中遨游一般。
看著風(fēng)箏在高空中飛翔，我的心里就像吃了蜜一樣甜。這次放風(fēng)箏不僅鍛煉了我放風(fēng)箏的技能，更讓我收獲了快樂。
4.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇四
藍(lán)天白云，綠草蔭蔭、一個晴朗的上午，我在自家門口的小公園里放風(fēng)箏。
那天我穿著紅色的連衣裙，灰色的褲子，紅色的鞋子。抱著蝴蝶形狀的風(fēng)箏，微風(fēng)吹著我的頭發(fā)，頭發(fā)輕飄飄的，真舒服。
放風(fēng)箏的時候，我遇見了我的好朋友小剛和小強(qiáng)。他們也來放風(fēng)箏，小強(qiáng)拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏，它剛飛了一下就掉下來了。小剛說：“你不行?！毙?qiáng)說：“是你不行?！边@時小剛拿著風(fēng)箏線，小強(qiáng)舉著風(fēng)箏飛，他們說“我們的風(fēng)箏飛起來了。”
過了一會，來了一大家，爸爸、媽媽和寶寶。媽媽說：“寶寶，我來教你放風(fēng)箏吧！”“好呀！”孩子說。最后孩子放起了風(fēng)箏。
天上還有很多風(fēng)箏，有龍的，有金魚的，春天真美呀！
5.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇五
春回大地，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，到處都是生機(jī)勃勃。
小明，小剛，小紅她們一起來到草坪上放風(fēng)箏，春風(fēng)輕輕地吹，吹紅了桃花，吹綠了小草，吹黃了油菜花。草地上好熱鬧啊，他們都在放風(fēng)箏呢。遠(yuǎn)處還有爸爸媽媽帶著孩子，他們把風(fēng)箏放得高高的，好快樂呀！天上的風(fēng)箏可多啦！有勇敢的奧特曼，有小巧的金魚，還有長長的蜈蚣，還有展翅的老鷹，各種各樣的風(fēng)箏在天上自由自在的飛翔。
小明迫不及待地說：“我們也快把風(fēng)箏放上天吧?！毙∶骼L(fēng)箏線在前面跑：“小剛，快跟上。”小剛說：“我跟得很緊，加油?！本瓦@樣，他們一起把風(fēng)箏送上了天。
他們看著天上的風(fēng)箏，笑得合不攏嘴！
6.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇六
春天到了，到處陽光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點(diǎn)，隨后我聽了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。
夕陽西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
7.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇七
今天氣很好，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風(fēng)箏。
到了廣場，爸爸說：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風(fēng)箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职帧０职终f：“風(fēng)箏飛起來后，要學(xué)會控制風(fēng)箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風(fēng)箏線保持一定的拉力，這樣風(fēng)箏就不會栽下來了?！蔽矣行┎缓靡馑剂耍蠡趧偛艣]聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法，把風(fēng)箏放起來了，并且很好的控制風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高高的，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的故事，例如：古代利用風(fēng)箏傳遞情報，士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。
直到太陽快要落山的時候我們才回家，今天我不但學(xué)會了防風(fēng)箏，還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事，我真高興??！
8.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇八
早上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小明感覺到有風(fēng)就活蹦亂跳的叫小月和小紅去草坪上放風(fēng)箏。
他們來到草坪上。小月放起了黃色的蜜蜂風(fēng)箏。透明的翅膀，一扇一扇的，好像想飛遍整個世界。小紅放的是金魚風(fēng)箏，金魚的大眼睛特別有神，鱗片金光閃閃，像“梧桐葉”的尾巴，上下?lián)u擺，像天空中有一條會飛的金魚。小明放的是一只燕子風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔著。
三個風(fēng)箏一起飛上天空，要舉行一場飛行比賽，大樹當(dāng)“裁判”小花當(dāng)“觀眾”，它們看見燕子風(fēng)箏飛的，直接要沖向“凌霄寶殿”了。
比賽結(jié)束了燕子風(fēng)箏第一名，蜜蜂風(fēng)箏第二名，金魚風(fēng)箏第三名。
小紅得了第三名，很不服氣，小明就過來說：“別難過，以后再接再厲?！?BR> 天黑了，三個小伙伴一邊走一邊說自己今天發(fā)生的趣事。
9.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇九
星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，我和姐姐一起到奧體中心的廣場上去放風(fēng)箏。
這里放風(fēng)箏的人可真多呀！大上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，五彩的蝴蝶，機(jī)靈的小燕子，活潑的大蜻蜓……我們的也是一只美麗的蝴蝶。這時，姐姐用手扶著風(fēng)箏，我拉著線，準(zhǔn)備好了，姐姐大叫一聲：“跑！”我就拉著線飛快地向前跑去?？赡苁欠较虿粚?，風(fēng)箏轉(zhuǎn)了幾個圈就落到了地上。我們又試了幾次，還是不行，后來還是旁邊的一位老爺爺教我們怎么放，他告訴我們要迎著風(fēng)，放線時不要太急，在老爺爺?shù)膸椭?，我們的風(fēng)箏終于飛起來啦！看著風(fēng)箏慢慢地越飛越高，我們別提有多高興了！
風(fēng)箏載著我們的憧憬和希望飛到了天上，給我們快樂的童年又增添了一道靚麗的色彩。
10.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇十
春天到了，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)輕輕吹拂著大地。這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。在一個晴朗的周末下午，我?guī)е倚膼鄣娘L(fēng)箏，和爸爸媽媽一起來到了郊外的公園。
公園里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，有展翅翱翔的老鷹，有活潑可愛的小金魚，還有長長的蜈蚣……它們在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外好看。
我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，它是一個五角星形狀的，五顏六色的，非常引人注目。我開始嘗試放飛它，但是一開始并不順利，風(fēng)箏總是飛不起來，或者飛得不高就掉下來。后來在爸爸媽媽的幫助下，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。
原來，放風(fēng)箏需要逆風(fēng)而行，還要不斷地調(diào)整風(fēng)箏線和角度。當(dāng)風(fēng)箏飛起來后，要適時地收線和放線，保持風(fēng)箏的平衡。我按照這些技巧，一次又一次地嘗試，終于，我的風(fēng)箏也飛上了天空，和其他的風(fēng)箏一起在空中翩翩起舞。
看著風(fēng)箏在天空中自由飛翔，我感到非?？鞓泛蜐M足。放風(fēng)箏不僅是一種娛樂活動，也是一種挑戰(zhàn)自我的過程。我學(xué)會了如何面對困難，如何堅持不懈，如何享受成功的喜悅。
這個下午，我不僅放飛了風(fēng)箏，也放飛了心情。我會把這份快樂和自信帶到我的學(xué)習(xí)和生活中，讓它們成為我前進(jìn)的動力。
1.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇一
星期天，我和爸爸媽媽來到玉佛苑放風(fēng)箏。一下車，我便迫不及待地拿我的二哈風(fēng)箏，把風(fēng)箏遞給爸爸，爸爸在我身后拖著風(fēng)箏，我拿著線飛快地向前跑跑了一會兒。我感覺不對勁，好像有什么東西拉著我，我回頭一看，風(fēng)箏竟然掛在路燈上了。爸爸說：“你要在空曠的地方跑，那樣風(fēng)箏才能飛起來”。
好累，我向四周看了看，正門那兒最空曠，我拿著風(fēng)箏，向正門跑去，沒過多久，我累了，不放了。我說到：“我那么累，它還是沒飛”。媽媽過來說：“你別著急，歇一會兒，你先看風(fēng)向，要逆風(fēng)跑，風(fēng)箏就飛起來了，舉起手測風(fēng)向”。我們繼續(xù)放，爸爸拖著風(fēng)箏，我牽著線跑，爸爸喊放，一緊一松，它飛了起來。人們說二哈好厲害啊！飛得老高，我大聲喊：“成功了，它到了云彩上了”！
2.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇二
春天來了，媽媽給我買了一個有著美麗圖案的蝴蝶風(fēng)箏。星期天，我迫不及待地約了小紅和小貝一起去千山公園放風(fēng)箏。
我們來到了千山公園，看到許多人都在放風(fēng)箏，有老人還有小孩，天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏。我左手拿線，右手拿風(fēng)箏。當(dāng)一陣風(fēng)吹來時，我急忙迎風(fēng)一跳，放開手里的風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，不斷調(diào)整方向，風(fēng)箏飛得越來越高了。
小紅一邊跑一邊喊：“小明快放線，快放線呀！”小貝也興奮地大跳了起來：“太好了，我們的風(fēng)箏飛得了！”
我們看著空中的風(fēng)箏，都感覺自己的風(fēng)箏是最漂亮的，而且是飛得的。我們玩得很開心！
3.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇三
星期日下午，天氣晴朗，爸爸帶我去龍源湖公園放風(fēng)箏，我們一踏入廣場，就看到了滿天飛舞的風(fēng)箏，如同進(jìn)入了風(fēng)箏的天地。
我和爸爸先把風(fēng)箏拿出來，然后把它的尾部抖開。我拿著線盤對爸爸說：“爸爸，你拿著風(fēng)箏尾部，當(dāng)我數(shù)到三的時候你就松開?！蔽疫吪苓厰?shù)：“一、二、三?！卑职炙砷_了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏搖搖擺擺的飛到了高空中。它是一個大章魚，頭部是橙色的，眼睛是黑黑的、大大的。風(fēng)箏在空中飛舞，就像在大海中遨游一般。
看著風(fēng)箏在高空中飛翔，我的心里就像吃了蜜一樣甜。這次放風(fēng)箏不僅鍛煉了我放風(fēng)箏的技能，更讓我收獲了快樂。
4.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇四
藍(lán)天白云，綠草蔭蔭、一個晴朗的上午，我在自家門口的小公園里放風(fēng)箏。
那天我穿著紅色的連衣裙，灰色的褲子，紅色的鞋子。抱著蝴蝶形狀的風(fēng)箏，微風(fēng)吹著我的頭發(fā)，頭發(fā)輕飄飄的，真舒服。
放風(fēng)箏的時候，我遇見了我的好朋友小剛和小強(qiáng)。他們也來放風(fēng)箏，小強(qiáng)拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏，它剛飛了一下就掉下來了。小剛說：“你不行?！毙?qiáng)說：“是你不行?！边@時小剛拿著風(fēng)箏線，小強(qiáng)舉著風(fēng)箏飛，他們說“我們的風(fēng)箏飛起來了。”
過了一會，來了一大家，爸爸、媽媽和寶寶。媽媽說：“寶寶，我來教你放風(fēng)箏吧！”“好呀！”孩子說。最后孩子放起了風(fēng)箏。
天上還有很多風(fēng)箏，有龍的，有金魚的，春天真美呀！
5.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇五
春回大地，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，到處都是生機(jī)勃勃。
小明，小剛，小紅她們一起來到草坪上放風(fēng)箏，春風(fēng)輕輕地吹，吹紅了桃花，吹綠了小草，吹黃了油菜花。草地上好熱鬧啊，他們都在放風(fēng)箏呢。遠(yuǎn)處還有爸爸媽媽帶著孩子，他們把風(fēng)箏放得高高的，好快樂呀！天上的風(fēng)箏可多啦！有勇敢的奧特曼，有小巧的金魚，還有長長的蜈蚣，還有展翅的老鷹，各種各樣的風(fēng)箏在天上自由自在的飛翔。
小明迫不及待地說：“我們也快把風(fēng)箏放上天吧?！毙∶骼L(fēng)箏線在前面跑：“小剛，快跟上。”小剛說：“我跟得很緊，加油?！本瓦@樣，他們一起把風(fēng)箏送上了天。
他們看著天上的風(fēng)箏，笑得合不攏嘴！
6.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇六
春天到了，到處陽光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點(diǎn)，隨后我聽了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。
夕陽西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
7.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇七
今天氣很好，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風(fēng)箏。
到了廣場，爸爸說：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風(fēng)箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职帧０职终f：“風(fēng)箏飛起來后，要學(xué)會控制風(fēng)箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風(fēng)箏線保持一定的拉力，這樣風(fēng)箏就不會栽下來了?！蔽矣行┎缓靡馑剂耍蠡趧偛艣]聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法，把風(fēng)箏放起來了，并且很好的控制風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高高的，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的故事，例如：古代利用風(fēng)箏傳遞情報，士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。
直到太陽快要落山的時候我們才回家，今天我不但學(xué)會了防風(fēng)箏，還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事，我真高興??！
8.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇八
早上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小明感覺到有風(fēng)就活蹦亂跳的叫小月和小紅去草坪上放風(fēng)箏。
他們來到草坪上。小月放起了黃色的蜜蜂風(fēng)箏。透明的翅膀，一扇一扇的，好像想飛遍整個世界。小紅放的是金魚風(fēng)箏，金魚的大眼睛特別有神，鱗片金光閃閃，像“梧桐葉”的尾巴，上下?lián)u擺，像天空中有一條會飛的金魚。小明放的是一只燕子風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔著。
三個風(fēng)箏一起飛上天空，要舉行一場飛行比賽，大樹當(dāng)“裁判”小花當(dāng)“觀眾”，它們看見燕子風(fēng)箏飛的，直接要沖向“凌霄寶殿”了。
比賽結(jié)束了燕子風(fēng)箏第一名，蜜蜂風(fēng)箏第二名，金魚風(fēng)箏第三名。
小紅得了第三名，很不服氣，小明就過來說：“別難過，以后再接再厲?！?BR> 天黑了，三個小伙伴一邊走一邊說自己今天發(fā)生的趣事。
9.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇九
星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，我和姐姐一起到奧體中心的廣場上去放風(fēng)箏。
這里放風(fēng)箏的人可真多呀！大上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，五彩的蝴蝶，機(jī)靈的小燕子，活潑的大蜻蜓……我們的也是一只美麗的蝴蝶。這時，姐姐用手扶著風(fēng)箏，我拉著線，準(zhǔn)備好了，姐姐大叫一聲：“跑！”我就拉著線飛快地向前跑去?？赡苁欠较虿粚?，風(fēng)箏轉(zhuǎn)了幾個圈就落到了地上。我們又試了幾次，還是不行，后來還是旁邊的一位老爺爺教我們怎么放，他告訴我們要迎著風(fēng)，放線時不要太急，在老爺爺?shù)膸椭?，我們的風(fēng)箏終于飛起來啦！看著風(fēng)箏慢慢地越飛越高，我們別提有多高興了！
風(fēng)箏載著我們的憧憬和希望飛到了天上，給我們快樂的童年又增添了一道靚麗的色彩。
10.小學(xué)二年級下冊放風(fēng)箏作文 篇十
春天到了，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)輕輕吹拂著大地。這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。在一個晴朗的周末下午，我?guī)е倚膼鄣娘L(fēng)箏，和爸爸媽媽一起來到了郊外的公園。
公園里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，有展翅翱翔的老鷹，有活潑可愛的小金魚，還有長長的蜈蚣……它們在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外好看。
我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，它是一個五角星形狀的，五顏六色的，非常引人注目。我開始嘗試放飛它，但是一開始并不順利，風(fēng)箏總是飛不起來，或者飛得不高就掉下來。后來在爸爸媽媽的幫助下，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。
原來，放風(fēng)箏需要逆風(fēng)而行，還要不斷地調(diào)整風(fēng)箏線和角度。當(dāng)風(fēng)箏飛起來后，要適時地收線和放線，保持風(fēng)箏的平衡。我按照這些技巧，一次又一次地嘗試，終于，我的風(fēng)箏也飛上了天空，和其他的風(fēng)箏一起在空中翩翩起舞。
看著風(fēng)箏在天空中自由飛翔，我感到非?？鞓泛蜐M足。放風(fēng)箏不僅是一種娛樂活動，也是一種挑戰(zhàn)自我的過程。我學(xué)會了如何面對困難，如何堅持不懈，如何享受成功的喜悅。
這個下午，我不僅放飛了風(fēng)箏，也放飛了心情。我會把這份快樂和自信帶到我的學(xué)習(xí)和生活中，讓它們成為我前進(jìn)的動力。