自我評價怎么寫初中生(20篇)

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自我評價有助于個體認識到自己的潛能,從而激發(fā)個體積極尋求適合自己的發(fā)展道路。在這個過程中,個體可能發(fā)現(xiàn)自己在某些方面具有特殊天賦或潛力,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為您整理了《自我評價怎么寫初中生(20篇)》供你參考。
    
    自我評價怎么寫初中生 篇一
    本人遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學,有較強的集體榮譽感和審美感、自尊自信,自強自愛,有上進心,常與同學交流合作,樂于思考,誠實守信,愿為同學服務、能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強。
    自我評價怎么寫初中生 篇二
    我能在道德品質(zhì)上做到不打人,不說臟話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結(jié)同學、在學習中積極與同學合作,做實驗時,積極探究問題、法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康。
    自我評價怎么寫初中生 篇三
    本人遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學,有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動、勤動手,勤動腦,熱愛體育運動、認真學習法律知識,堅持黨的方針、能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強。
    自我評價怎么寫初中生 篇四
    自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學校,班上組織的各項活動、關(guān)心,尊重,理解他人、甘愿為他人服務,具有濃厚的團隊精神、審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康!
    自我評價怎么寫初中生 篇五
    我熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生,知難而進,喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,身體健康,體魄強壯;不打架,不講臟話。看見不良行為會及時制止;在學習方面,我會盡量幫助有需要的同學。
    自我評價怎么寫初中生 篇六
    團結(jié)同學,尊敬師長,樂于助人。能與父母長進行良好的勾通、積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力、尊紀守法。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動、勤動手,勤動腦。熱愛信息技術(shù)和體育運動。能吃苦耐勞,獨立生活能力較強。
    自我評價怎么寫初中生 篇七
    有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加,并且收獲頗多。
    自我評價怎么寫初中生 篇八
    我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是。除了利用課間、課后時間和同學一起踢足球外,節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力。:我在體育和寫作上有一定的特長。在校運動會上,我取得了一些成績,另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項。
    自我評價怎么寫初中生 篇九
    我性格開朗,責任心強,善于與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過中學的鍛煉,我相信我現(xiàn)在已經(jīng)有了出色的個人能力。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。
    自我評價怎么寫初中生 篇十
    我的長處是繪畫。這正是因為我喜歡繪畫,于是對繪畫便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動力。我喜歡繪畫已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,不,應該是說根本就不愿放手……我希望能畫出一幅漂亮的畫,也愿意為大家創(chuàng)作更多更多畫……我很清楚,以我現(xiàn)在的能力來說,離創(chuàng)作出令人滿意的畫的時候還遠著昵……我現(xiàn)在的級別也只是初學者,就想要學寫字的人剛剛學會了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來的事了而已、即使是這樣我也很高興……因為我是有希望實現(xiàn)接下來的事的,我也有機會實現(xiàn)我的夢想。所以,今后無論怎樣,我也要繼續(xù)努力下去,努力提升我的繪畫水平,絕對不要放棄!
    自我評價怎么寫初中生 篇十一
    我喜歡唱歌,在班中我經(jīng)常會陶醉的唱起來唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。
    自我評價怎么寫初中生 篇十二
    我是一個性格開朗,做事細心認真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更加堅強。一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多。同時我會把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學習還是生活中的每一個問題。我相信只要努力就會成功,只要有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是好也要努力去做好!
    自我評價怎么寫初中生 篇十三
    我端正個人學習目的、學習態(tài)度,x中三年,我系統(tǒng)全面地學習了各門學科的基礎(chǔ)知識,同時把所學的基礎(chǔ)知識掌握住并應用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;我所在的x中是一所藝術(shù)生學校,專業(yè)是美術(shù),而學習美術(shù)不僅對我來說是考學,更是我追求快樂的天堂。所以我熱愛美術(shù)。同時在祖國xx年大慶和我校建校周年大會上還展出了一幅畫。除了美術(shù),我還熱愛唱歌,跳舞,并且在學校的每演出會上都有我的身影。
    自我評價怎么寫初中生 篇十四
    x中三年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
    自我評價怎么寫初中生 篇十五
    我端正個人學習目的、學習態(tài)度,x中三年,我系統(tǒng)全面地學習了各門學科的基礎(chǔ)知識,同時把所學的基礎(chǔ)知識掌握住并應用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;我所在的x中是一所藝術(shù)生學校,專業(yè)是美術(shù),而學習美術(shù)不僅對我來說是考學,更是我追求快樂的天堂。所以我熱愛美術(shù)。同時在祖國xx年大慶和我校建校周年大會上還展出了一幅畫。除了美術(shù),我還熱愛唱歌,跳舞,并且在學校的每演出會上都有我的身影。
    自我評價怎么寫初中生 篇十六
    x中三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,還需要我不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功。
    自我評價怎么寫初中生 篇十七
    有較好的合作與交流能力,在學習生活上能與同學、老師、家長進行良好的交流、合作,相互交換意見與看法,相互促進、共同進步。遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教,在生活上遇到困惑會與他人進行交流,通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。
    自我評價怎么寫初中生 篇十八
    能積極參加集體活動,學習勤奮,追求科學,思想健康向上。能與他人團結(jié)互助,約束自己的行為。尊重身旁每一個人的想法。可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍。我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議,也會接受同學的批評與建議。和同學一起完成研究性學習作業(yè),和同學一起探討問題。
    自我評價怎么寫初中生 篇十九
    愿意參與合作與交流。在與組員合作學習和探究活動中,能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。主動提供自己的資料和想法,與他人分享智慧,體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進行評議,并與他人交換意見。
    自我評價怎么寫初中生 篇二十
    我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的學生。平時能夠尊敬師長,團結(jié)同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。