課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神、良好心理品質(zhì)、此外學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，充實(shí)學(xué)生的頭腦，也是使孩子終生受益的重要措施。而且，小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，而閱讀能力的培養(yǎng)是全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇一
大雁和小猴子是森林里的好朋友。
轉(zhuǎn)眼，秋天到了，一片片黃葉往下落。大雁依依不舍地來向小猴子告別。臨行前，小猴子送給大雁一串樹葉項(xiàng)鏈。大雁問小猴子：“你想要什么禮物??？”小猴子想了想說：“我聽說南方的香蕉可好吃了，你能帶些回來讓我嘗嘗嗎？”
第二年春天，大雁們千里迢迢真的帶了一串香蕉回來。大雁帶著香蕉去小猴子家探望。小猴子抱著金黃的、像月牙一樣的香蕉高興極了。小猴子掰下一個(gè)香蕉左看看，右看看，覺得很好奇。它一口咬下去，香香的，軟軟的，味道真不錯(cuò)。
小猴子一小口一小口地品著，眼睛還在尋找著什么。突然它問大雁：“大雁，香蕉為什么不像蘋果那樣中間有核呢？它的種子在哪兒呢？”大雁笑了笑，指著香蕉中間說：“你看，這些小黑點(diǎn)就是香蕉的種子??！不過，它們已經(jīng)退化了?！薄澳俏乙敕N香蕉該怎么辦呢？”大雁說：“栽種香蕉時(shí)要用香蕉根部發(fā)的芽，分開來種到地里?！痹瓉硎沁@樣。
小猴子又對(duì)大雁說：“明年，你去南方的時(shí)候，別帶香蕉回來了，就給我?guī)┫憬陡堪l(fā)的芽。我要種植一片香蕉林?！贝笱阈χf：“好??！不過，我怕帶回來，你也種不活，因?yàn)橄憬吨贿m合南方溫暖的氣候?！?BR> 小猴子聽了嘆口氣說：“看來，我的夢想破滅了。”大雁安慰小猴子說：“別難過，明年我會(huì)讓伙伴們帶更多的香蕉送給你！”
2.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇二
森林里有一只漂亮的小鴨子，她自從當(dāng)上了老板就特別愛吃愛喝，長胖了！
森林里要舉辦舞會(huì)，邀請了小鴨子?？墒?，小鴨變胖了，動(dòng)作很笨拙，但她卻沒注意到，以為自己還很美。
到了舞會(huì)那天，小鴨穿著裙子大搖大擺地來到舞廳，其他人見了，不禁哈哈大笑。小鴨很奇怪，大家在笑什么呢？
這時(shí)，小鴨的好朋友小鳳凰問她：“今天你怎么了？裙子又小又短！”
“不會(huì)吧？”小鴨低頭一看，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己長得太胖了。
小鴨直奔商店，買了一臺(tái)跑步機(jī)，她下定決心要減肥！
小鴨堅(jiān)持鍛煉了一年，并注意飲食，終于又像以前那么漂亮了！
3.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇三
小熊生下來力氣就非常的大，它的愿望就是成為像熊爸爸一樣能夠幫助別人的大力士。
可是小熊空有一身的力氣，卻不知道該怎么使用，看著需要幫忙的小動(dòng)物們，小熊熱情的跑來幫忙，“牛大叔……牛大叔……你拉著這么多的貨一定很沉，我來幫助你吧！”
小熊剛剛使勁一推，結(jié)果連車帶貨全部推倒了一地，小熊不好意思的走開了，小兔正在給花朵修剪枝葉，熊也想幫忙，小熊跑到小兔子的花園對(duì)小兔子說：“小兔子，我來幫助你修剪花草?！?BR> 小熊蹲下身子，用手托起花的枝葉，可是小熊不知道該怎么使用自己的力氣，結(jié)果把花朵全部弄傷了，看著受傷的花朵，小熊傷心的跑回家，熊爸爸聽小熊說起了事情的原因，熊爸爸安慰小熊，便教給了小熊該怎樣控制自己的大力氣。
現(xiàn)在的小熊不但能很好的控制自己的大力氣，還幫了動(dòng)物們很多的忙，再也不會(huì)給大家添麻煩了。
4.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇四
小熊要過橋去看外婆，可是龜爺爺從橋的另一頭過來了。
小熊正打算去到河對(duì)面的熊外婆家，小熊已經(jīng)很久沒有見到熊外婆了，小熊非常想念熊外婆，去熊外婆家必須要經(jīng)過一條小橋，小橋非常的窄，每次只能走過去一個(gè)人。
小熊拎著籃子高興的走到小橋上，籃子里是小熊送給熊奶奶的點(diǎn)心，可是走到橋中央的時(shí)候，龜爺爺走了上來，龜爺爺年紀(jì)大了，眼神不好使，腿腳也不方便，小熊立刻從橋上返回到了原點(diǎn)，給龜爺爺讓路。
龜爺爺走的速度很慢很慢……小熊耐心的在橋頭的另一邊靜靜的等待著龜爺爺走過來，過了幾個(gè)小時(shí)，龜爺爺才走到橋的這邊，龜爺爺看見蹲在地上等著過橋的小熊說：“小熊真是個(gè)懂事的好孩子?！?BR> 小熊害羞的摸著自己毛茸茸的腦袋笑了！
5.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇五
秋天到了，小兔家豐收了。豐收了許多大白菜，小兔想：這么多白菜，吃也吃不完，放在家里多可惜?。〔蝗绲绞袌錾腺u掉一些。于是準(zhǔn)備了白菜、推車和牌子，牌子上面寫著“甜菜，一元一斤，甜的，我舍不得賣。”
第二天早晨，小兔到市場上去賣菜。它先把牌子放到一旁，再把裝白菜的筐子放到中間，然后把白菜放到筐子里。就大聲吆喝：“賣菜了，賣菜了……”可是一個(gè)人都沒到它這里買菜。一天過去了，小兔一棵菜也沒賣出去。它垂頭喪氣的，都快要哭了。它看見山羊伯伯的白菜I下子就賣完了，就請教山羊伯伯，說：“山羊伯伯I我的菜怎么一棵都賣不出去，你為什么都賣光了呢？”山羊伯伯先嘗了一下小兔的甜菜。甜菜確實(shí)很甜。又看了看小兔的牌子，山羊伯伯說：“你把‘甜得’的‘得’寫成‘的’了?！毙⊥寐犃粟s緊跑回家把“的”寫成“得”。
第三天早晨，它又到市場去賣白菜，結(jié)果很多人都到它這里買菜。它的菜也一下子，賣光了，就蹦蹦跳跳的回家了。
小兔懂得了，字不要寫錯(cuò)。
6.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇六
森林里住著雞媽媽一家。一天，雞媽媽要出去辦事，媽媽叫蛋寶寶乖乖在家，不要出門，蛋寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
蛋寶寶在家十分寂寞，于是它打開門，看見外面景人，就偷偷地溜了出去。蛋寶寶在綠毯似的草地上高興地打滾，摘各式各樣、顏色艷麗的野花。當(dāng)它準(zhǔn)備離開草地，去另一個(gè)地方時(shí)，遇見了一只黃色的大兔子，蛋寶寶對(duì)兔子說：“跟我來玩吧！”，小兔子卻說：“不玩了，我要回家了?！钡皩殞毢吡艘宦曊f：“不玩就不玩。”來蛋寶寶又遇見了小鳥和長頸鹿，可他們都有事不能陪蛋寶寶玩，后還是地鼠陪它玩。它們在草地上玩打地洞的游戲，地鼠一會(huì)從這個(gè)洞鉆出來，一會(huì)從那個(gè)洞鉆出來，讓蛋寶寶打它，蛋寶寶著急地東顛西跑，而地鼠卻在一旁哈哈大笑，它們玩得非常高興。
不知不覺天黑了，地鼠也要回家了。這時(shí)蛋寶寶才反應(yīng)過來自己是偷偷溜出來的，它卻找不到回家的路了，又急又害怕，忍不住大聲哭了出來。正在這時(shí)它聽見雞媽媽叫它的名字，于是它順著聲音跑過去，抱住了媽媽。
雞媽媽帶著蛋寶寶回到家，語重心長的告訴蛋寶寶：“以后不要亂跑了，這樣很危險(xiǎn)”，蛋寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭。
7.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇七
森林里有只驕傲的小兔，說自己什么都會(huì)。小鴨子、小狗和小貓不相信，就要求和小兔比賽。小兔聽了，滿不在乎地想：你們就等著瞧吧！
第一場比賽開始了，小鴨說：“我要和你比賽游泳?！闭f完，它們來到了水塘旁。比賽開始了，小兔“撲通”一聲跳進(jìn)水里，水就一下子淹到了小兔子的脖子。它害怕極了，一邊喊“救命”，一邊拼命的掙扎，這下，小兔想：完了，我不會(huì)淹死在水里吧。它越想越害怕，拼命地?fù)]著手，好不容易才爬上岸。只見小鴨大搖大擺地跳進(jìn)水里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜瘟诉^去。小兔傻眼了。第一場比賽，小兔輸了。
第二場比賽又開始了，狗和小貓對(duì)小兔說：“我們要和你比賽跑步。”它們來到了比賽地點(diǎn)，小鴨當(dāng)裁判，它說：“比賽開始！”吹響哨子，小兔、小狗和小貓像離弦的箭一樣飛奔起來，小兔想：這次我一定會(huì)贏的！于是，小兔拼盡全力向前跑。忽然，它看見旁邊有一堆蘿卜，饞的口水都要流出來了，小兔剛想停下腳步，又想：不能輸！我剛才不已經(jīng)對(duì)自己說過了嗎？不能輸！又飛快地跑起來。它跑呀跑呀跑，它終于超過了小貓和小狗，跑到的終點(diǎn)，贏得了比賽。
比完賽后，小兔想：“原來游泳是我的短處呀，我也不是十全十美的呀，我以后一定要謙虛，不能驕傲自大了！”從那以后，小兔改掉了驕傲的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)人見人愛的小兔！
8.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇八
在一個(gè)美麗的森林里，住著一只聰明可愛的小狐貍。它名叫菲菲，每天都在森林里探險(xiǎn)，和各種動(dòng)物交朋友。
有一天，菲菲在森林的圖書館發(fā)現(xiàn)了一本神奇的書。這本書里記錄了許多奇妙的故事，包括會(huì)說話的動(dòng)物、神奇的植物和勇敢的探險(xiǎn)家。菲菲被這本書深深吸引，決定每天讀一個(gè)故事，和森林里的朋友們一起分享。
在讀書的過程中，菲菲學(xué)到了很多關(guān)于友誼、勇氣和智慧的知識(shí)。它懂得了，要善待他人，尊重每一個(gè)生命。同時(shí)，菲菲也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，不輕易放棄。
漸漸地，菲菲和森林里的朋友們變得越來越聰明，越來越懂得珍惜彼此。他們一起度過了許多難忘的時(shí)光，每一個(gè)故事都成為他們友誼的見證。
后，菲菲將這本書推薦給了其他動(dòng)物朋友。他們一起分享這些美妙的故事，度過了無數(shù)歡樂時(shí)光。森林里的每一個(gè)角落，都回蕩著孩子們的笑聲。
9.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇九
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明拿著他的新書，開心地走進(jìn)了學(xué)校。這是他第擁有自己的課外閱讀書籍，他迫不及待地想要和同學(xué)們分享他的快樂。
在課間休息時(shí)，小明拿出他的新書，開始讀給大家聽。他的故事講得生動(dòng)有趣，吸引了越來越多的同學(xué)。他們一起聽小明講的這個(gè)精彩的故事，臉上洋溢著快樂的笑容。
放學(xué)后，小明回到家，他迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了父母。他們非常高興，為小明能享受閱讀的樂趣而感到驕傲。從那天起，小明開始了他的課外閱讀之旅，每天都會(huì)帶給大家新的故事和知識(shí)。
通過閱讀，小明和同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。他們一起分享這個(gè)美妙的旅程，并且相互學(xué)習(xí)、相互幫助。閱讀不僅讓他們的生活變得更加豐富多彩，還讓他們變得更加自信和勇敢。
讓我們一起加入小明的課外閱讀之旅，享受閱讀的樂趣，探索知識(shí)的海洋！
10.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇十
在一個(gè)小山村里，有一個(gè)聰明可愛的小男孩，名叫小明。小明非常喜歡閱讀，每天晚上都會(huì)在媽媽的陪伴下讀故事。但是，他們的家里并不富裕，所以小明總是只能看一些簡單的書籍。
有一天，小明在學(xué)校里聽到老師說，三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該閱讀更加有深度的書籍，以拓展自己的視野和知識(shí)面。小明非常想讀這些好書，但是他不知道去哪里找到這些書籍。
有一天，小明和媽媽一起去鎮(zhèn)上買一些生活用品。在回來的路上，他們經(jīng)過了一個(gè)廢棄的小書店。小明非常好奇，想要進(jìn)去看看。
在書店里，小明發(fā)現(xiàn)了很多好書，他非常興奮。他選擇了一本關(guān)于動(dòng)物的故事書，里面講述了各種動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。小明非常喜歡這本書，他決定每天晚上在媽媽的陪伴下讀這個(gè)故事。
每天晚上，小明和媽媽會(huì)一起坐在床上，聽小明讀故事。他們不僅學(xué)習(xí)了動(dòng)物的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與家人分享閱讀。這個(gè)廢棄的書店成為了小明的樂園，讓他變得更加聰明、開朗。
故事告訴我們，閱讀不僅能增長知識(shí)，還可以拓展我們的視野和激發(fā)我們的想象力。我們應(yīng)該珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，多讀書、讀好書。讓我們一起享受閱讀帶來的快樂吧！
1.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇一
大雁和小猴子是森林里的好朋友。
轉(zhuǎn)眼，秋天到了，一片片黃葉往下落。大雁依依不舍地來向小猴子告別。臨行前，小猴子送給大雁一串樹葉項(xiàng)鏈。大雁問小猴子：“你想要什么禮物??？”小猴子想了想說：“我聽說南方的香蕉可好吃了，你能帶些回來讓我嘗嘗嗎？”
第二年春天，大雁們千里迢迢真的帶了一串香蕉回來。大雁帶著香蕉去小猴子家探望。小猴子抱著金黃的、像月牙一樣的香蕉高興極了。小猴子掰下一個(gè)香蕉左看看，右看看，覺得很好奇。它一口咬下去，香香的，軟軟的，味道真不錯(cuò)。
小猴子一小口一小口地品著，眼睛還在尋找著什么。突然它問大雁：“大雁，香蕉為什么不像蘋果那樣中間有核呢？它的種子在哪兒呢？”大雁笑了笑，指著香蕉中間說：“你看，這些小黑點(diǎn)就是香蕉的種子??！不過，它們已經(jīng)退化了?！薄澳俏乙敕N香蕉該怎么辦呢？”大雁說：“栽種香蕉時(shí)要用香蕉根部發(fā)的芽，分開來種到地里?！痹瓉硎沁@樣。
小猴子又對(duì)大雁說：“明年，你去南方的時(shí)候，別帶香蕉回來了，就給我?guī)┫憬陡堪l(fā)的芽。我要種植一片香蕉林?！贝笱阈χf：“好??！不過，我怕帶回來，你也種不活，因?yàn)橄憬吨贿m合南方溫暖的氣候?！?BR> 小猴子聽了嘆口氣說：“看來，我的夢想破滅了。”大雁安慰小猴子說：“別難過，明年我會(huì)讓伙伴們帶更多的香蕉送給你！”
2.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇二
森林里有一只漂亮的小鴨子，她自從當(dāng)上了老板就特別愛吃愛喝，長胖了！
森林里要舉辦舞會(huì)，邀請了小鴨子?？墒?，小鴨變胖了，動(dòng)作很笨拙，但她卻沒注意到，以為自己還很美。
到了舞會(huì)那天，小鴨穿著裙子大搖大擺地來到舞廳，其他人見了，不禁哈哈大笑。小鴨很奇怪，大家在笑什么呢？
這時(shí)，小鴨的好朋友小鳳凰問她：“今天你怎么了？裙子又小又短！”
“不會(huì)吧？”小鴨低頭一看，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己長得太胖了。
小鴨直奔商店，買了一臺(tái)跑步機(jī)，她下定決心要減肥！
小鴨堅(jiān)持鍛煉了一年，并注意飲食，終于又像以前那么漂亮了！
3.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇三
小熊生下來力氣就非常的大，它的愿望就是成為像熊爸爸一樣能夠幫助別人的大力士。
可是小熊空有一身的力氣，卻不知道該怎么使用，看著需要幫忙的小動(dòng)物們，小熊熱情的跑來幫忙，“牛大叔……牛大叔……你拉著這么多的貨一定很沉，我來幫助你吧！”
小熊剛剛使勁一推，結(jié)果連車帶貨全部推倒了一地，小熊不好意思的走開了，小兔正在給花朵修剪枝葉，熊也想幫忙，小熊跑到小兔子的花園對(duì)小兔子說：“小兔子，我來幫助你修剪花草?！?BR> 小熊蹲下身子，用手托起花的枝葉，可是小熊不知道該怎么使用自己的力氣，結(jié)果把花朵全部弄傷了，看著受傷的花朵，小熊傷心的跑回家，熊爸爸聽小熊說起了事情的原因，熊爸爸安慰小熊，便教給了小熊該怎樣控制自己的大力氣。
現(xiàn)在的小熊不但能很好的控制自己的大力氣，還幫了動(dòng)物們很多的忙，再也不會(huì)給大家添麻煩了。
4.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇四
小熊要過橋去看外婆，可是龜爺爺從橋的另一頭過來了。
小熊正打算去到河對(duì)面的熊外婆家，小熊已經(jīng)很久沒有見到熊外婆了，小熊非常想念熊外婆，去熊外婆家必須要經(jīng)過一條小橋，小橋非常的窄，每次只能走過去一個(gè)人。
小熊拎著籃子高興的走到小橋上，籃子里是小熊送給熊奶奶的點(diǎn)心，可是走到橋中央的時(shí)候，龜爺爺走了上來，龜爺爺年紀(jì)大了，眼神不好使，腿腳也不方便，小熊立刻從橋上返回到了原點(diǎn)，給龜爺爺讓路。
龜爺爺走的速度很慢很慢……小熊耐心的在橋頭的另一邊靜靜的等待著龜爺爺走過來，過了幾個(gè)小時(shí)，龜爺爺才走到橋的這邊，龜爺爺看見蹲在地上等著過橋的小熊說：“小熊真是個(gè)懂事的好孩子?！?BR> 小熊害羞的摸著自己毛茸茸的腦袋笑了！
5.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇五
秋天到了，小兔家豐收了。豐收了許多大白菜，小兔想：這么多白菜，吃也吃不完，放在家里多可惜?。〔蝗绲绞袌錾腺u掉一些。于是準(zhǔn)備了白菜、推車和牌子，牌子上面寫著“甜菜，一元一斤，甜的，我舍不得賣。”
第二天早晨，小兔到市場上去賣菜。它先把牌子放到一旁，再把裝白菜的筐子放到中間，然后把白菜放到筐子里。就大聲吆喝：“賣菜了，賣菜了……”可是一個(gè)人都沒到它這里買菜。一天過去了，小兔一棵菜也沒賣出去。它垂頭喪氣的，都快要哭了。它看見山羊伯伯的白菜I下子就賣完了，就請教山羊伯伯，說：“山羊伯伯I我的菜怎么一棵都賣不出去，你為什么都賣光了呢？”山羊伯伯先嘗了一下小兔的甜菜。甜菜確實(shí)很甜。又看了看小兔的牌子，山羊伯伯說：“你把‘甜得’的‘得’寫成‘的’了?！毙⊥寐犃粟s緊跑回家把“的”寫成“得”。
第三天早晨，它又到市場去賣白菜，結(jié)果很多人都到它這里買菜。它的菜也一下子，賣光了，就蹦蹦跳跳的回家了。
小兔懂得了，字不要寫錯(cuò)。
6.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇六
森林里住著雞媽媽一家。一天，雞媽媽要出去辦事，媽媽叫蛋寶寶乖乖在家，不要出門，蛋寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
蛋寶寶在家十分寂寞，于是它打開門，看見外面景人，就偷偷地溜了出去。蛋寶寶在綠毯似的草地上高興地打滾，摘各式各樣、顏色艷麗的野花。當(dāng)它準(zhǔn)備離開草地，去另一個(gè)地方時(shí)，遇見了一只黃色的大兔子，蛋寶寶對(duì)兔子說：“跟我來玩吧！”，小兔子卻說：“不玩了，我要回家了?！钡皩殞毢吡艘宦曊f：“不玩就不玩。”來蛋寶寶又遇見了小鳥和長頸鹿，可他們都有事不能陪蛋寶寶玩，后還是地鼠陪它玩。它們在草地上玩打地洞的游戲，地鼠一會(huì)從這個(gè)洞鉆出來，一會(huì)從那個(gè)洞鉆出來，讓蛋寶寶打它，蛋寶寶著急地東顛西跑，而地鼠卻在一旁哈哈大笑，它們玩得非常高興。
不知不覺天黑了，地鼠也要回家了。這時(shí)蛋寶寶才反應(yīng)過來自己是偷偷溜出來的，它卻找不到回家的路了，又急又害怕，忍不住大聲哭了出來。正在這時(shí)它聽見雞媽媽叫它的名字，于是它順著聲音跑過去，抱住了媽媽。
雞媽媽帶著蛋寶寶回到家，語重心長的告訴蛋寶寶：“以后不要亂跑了，這樣很危險(xiǎn)”，蛋寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭。
7.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇七
森林里有只驕傲的小兔，說自己什么都會(huì)。小鴨子、小狗和小貓不相信，就要求和小兔比賽。小兔聽了，滿不在乎地想：你們就等著瞧吧！
第一場比賽開始了，小鴨說：“我要和你比賽游泳?！闭f完，它們來到了水塘旁。比賽開始了，小兔“撲通”一聲跳進(jìn)水里，水就一下子淹到了小兔子的脖子。它害怕極了，一邊喊“救命”，一邊拼命的掙扎，這下，小兔想：完了，我不會(huì)淹死在水里吧。它越想越害怕，拼命地?fù)]著手，好不容易才爬上岸。只見小鴨大搖大擺地跳進(jìn)水里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜瘟诉^去。小兔傻眼了。第一場比賽，小兔輸了。
第二場比賽又開始了，狗和小貓對(duì)小兔說：“我們要和你比賽跑步。”它們來到了比賽地點(diǎn)，小鴨當(dāng)裁判，它說：“比賽開始！”吹響哨子，小兔、小狗和小貓像離弦的箭一樣飛奔起來，小兔想：這次我一定會(huì)贏的！于是，小兔拼盡全力向前跑。忽然，它看見旁邊有一堆蘿卜，饞的口水都要流出來了，小兔剛想停下腳步，又想：不能輸！我剛才不已經(jīng)對(duì)自己說過了嗎？不能輸！又飛快地跑起來。它跑呀跑呀跑，它終于超過了小貓和小狗，跑到的終點(diǎn)，贏得了比賽。
比完賽后，小兔想：“原來游泳是我的短處呀，我也不是十全十美的呀，我以后一定要謙虛，不能驕傲自大了！”從那以后，小兔改掉了驕傲的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)人見人愛的小兔！
8.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇八
在一個(gè)美麗的森林里，住著一只聰明可愛的小狐貍。它名叫菲菲，每天都在森林里探險(xiǎn)，和各種動(dòng)物交朋友。
有一天，菲菲在森林的圖書館發(fā)現(xiàn)了一本神奇的書。這本書里記錄了許多奇妙的故事，包括會(huì)說話的動(dòng)物、神奇的植物和勇敢的探險(xiǎn)家。菲菲被這本書深深吸引，決定每天讀一個(gè)故事，和森林里的朋友們一起分享。
在讀書的過程中，菲菲學(xué)到了很多關(guān)于友誼、勇氣和智慧的知識(shí)。它懂得了，要善待他人，尊重每一個(gè)生命。同時(shí)，菲菲也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，不輕易放棄。
漸漸地，菲菲和森林里的朋友們變得越來越聰明，越來越懂得珍惜彼此。他們一起度過了許多難忘的時(shí)光，每一個(gè)故事都成為他們友誼的見證。
后，菲菲將這本書推薦給了其他動(dòng)物朋友。他們一起分享這些美妙的故事，度過了無數(shù)歡樂時(shí)光。森林里的每一個(gè)角落，都回蕩著孩子們的笑聲。
9.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇九
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明拿著他的新書，開心地走進(jìn)了學(xué)校。這是他第擁有自己的課外閱讀書籍，他迫不及待地想要和同學(xué)們分享他的快樂。
在課間休息時(shí)，小明拿出他的新書，開始讀給大家聽。他的故事講得生動(dòng)有趣，吸引了越來越多的同學(xué)。他們一起聽小明講的這個(gè)精彩的故事，臉上洋溢著快樂的笑容。
放學(xué)后，小明回到家，他迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了父母。他們非常高興，為小明能享受閱讀的樂趣而感到驕傲。從那天起，小明開始了他的課外閱讀之旅，每天都會(huì)帶給大家新的故事和知識(shí)。
通過閱讀，小明和同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。他們一起分享這個(gè)美妙的旅程，并且相互學(xué)習(xí)、相互幫助。閱讀不僅讓他們的生活變得更加豐富多彩，還讓他們變得更加自信和勇敢。
讓我們一起加入小明的課外閱讀之旅，享受閱讀的樂趣，探索知識(shí)的海洋！
10.小學(xué)三年級(jí)課外閱讀故事 篇十
在一個(gè)小山村里，有一個(gè)聰明可愛的小男孩，名叫小明。小明非常喜歡閱讀，每天晚上都會(huì)在媽媽的陪伴下讀故事。但是，他們的家里并不富裕，所以小明總是只能看一些簡單的書籍。
有一天，小明在學(xué)校里聽到老師說，三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該閱讀更加有深度的書籍，以拓展自己的視野和知識(shí)面。小明非常想讀這些好書，但是他不知道去哪里找到這些書籍。
有一天，小明和媽媽一起去鎮(zhèn)上買一些生活用品。在回來的路上，他們經(jīng)過了一個(gè)廢棄的小書店。小明非常好奇，想要進(jìn)去看看。
在書店里，小明發(fā)現(xiàn)了很多好書，他非常興奮。他選擇了一本關(guān)于動(dòng)物的故事書，里面講述了各種動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。小明非常喜歡這本書，他決定每天晚上在媽媽的陪伴下讀這個(gè)故事。
每天晚上，小明和媽媽會(huì)一起坐在床上，聽小明讀故事。他們不僅學(xué)習(xí)了動(dòng)物的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與家人分享閱讀。這個(gè)廢棄的書店成為了小明的樂園，讓他變得更加聰明、開朗。
故事告訴我們，閱讀不僅能增長知識(shí)，還可以拓展我們的視野和激發(fā)我們的想象力。我們應(yīng)該珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，多讀書、讀好書。讓我們一起享受閱讀帶來的快樂吧！