讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇一
在這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《碎瓷片》。這本書講了一個(gè)故事：樹耳是個(gè)孤兒，從小就和跛腳的鶴人一起住在橋下，過著相依為命的日子。生活雖然很艱苦，但是他們卻一直很樂觀。樹耳是個(gè)有追求的男孩子，在艱苦謀生的同時(shí)，他一有空暇就到當(dāng)?shù)靥战趁鲙煾导抑型低祵W(xué)藝……明師傅終于打破父職子承的陶藝界慣例，收他為徒。在為師傅執(zhí)行一件特殊任務(wù)的過程中，他遇到劫匪，險(xiǎn)些喪命，但仍然靠著毅力和智慧，替師傅爭(zhēng)取到終生的委任榮耀……
在這個(gè)故事中，我喜歡的人物不是主人公樹耳，而是收養(yǎng)了樹耳的鶴人。鶴人的腿有殘疾，但他會(huì)告訴樹耳很多道理，會(huì)指點(diǎn)和啟發(fā)他，會(huì)鼓勵(lì)和贊美他。在樹耳去幫明師傅送花瓶的時(shí)候，鶴人被一個(gè)推著超載推車的農(nóng)夫撞倒了，然后掉到了冰冷的河里……當(dāng)人們將他從河里撈起來的時(shí)候，他還緊緊的握住樹耳送給他的陶制的小猴子。我覺得鶴人是很愛樹耳的，是真心把他當(dāng)做珍貴的朋友的，所以我很喜歡他。
我很喜歡這本書，希望大家都趕快來看看吧。
2.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇二
今天我讀了《兔子屋的秘密》感觸很深，受益無窮。
《兔子屋的秘密》講述了一位太太不喜歡做飯，正好一只兔子送飯給太太一家，但每月的報(bào)酬是一件貴重的首飾，三個(gè)月后太太的首飾沒有了，但又離不開兔子的飯菜，她得來了兔子做飯的調(diào)味料，并搬了家，從此，她變得十分勤勞，做出了美味可口的飯菜。勤勞努力的兔子也沒有因?yàn)槭チ苏{(diào)味料感到害怕，他重新做了調(diào)味料，重建了兔子屋，并且從調(diào)味料被偷的教訓(xùn)中學(xué)會(huì)了警惕。
讀了這篇童話我思考了片刻，受到了深深的啟發(fā)：兔子的調(diào)味料被偷后他并沒有害怕，他重新爬起來，擦干眼淚，勤奮努力地做了新的調(diào)味料。太太得到了調(diào)味料以后，也不再懶惰，變得十分勤勞了，她努力為家人做出美味可口的佳肴。他們倆都勤勞創(chuàng)造了美好。
看到“勤勞”兩個(gè)字，我不禁想到前不久被我們嘲笑的蘇媛媛的情景：“哈哈哈，哈哈哈，我猜你每天只寫一道題吧！口算本現(xiàn)在才寫18頁?。课覀兌紝懥?0多頁啦！”我們一起嘲笑她，老師語重心長(zhǎng)地說：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么辦呢！”蘇媛媛滿臉通紅，坐在位子上，羞愧地低下頭，看樣子她似乎想要找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
當(dāng)同學(xué)們課間玩耍時(shí)，她仍端端正正地坐在位子上寫口算，身旁放著一張又一張的草稿紙。
時(shí)間一天又一天地過去了，期中要檢查口算了，大家把本子都交了上去，老師公布成績(jī)時(shí)，大家驚呆了，以前被我們嘲笑的蘇媛媛的了第一名！真是不可思議?。∥覀冏h論紛紛：“她不可能寫這么快的！”我去問她原因，她只向我兩神秘的笑笑，我終于明白了，天才是百分之九十九的勤勞和百分之一的靈感。我下定決心：要向她學(xué)習(xí)！
假若我交上了勤勞這個(gè)好朋友，我的成績(jī)將會(huì)更加出色。
3.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇三
在這個(gè)暑假，我讀了一本非常特別的書——《小王子》。這本書是法國(guó)作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里寫的，講述了一個(gè)來自遙遠(yuǎn)星球的小王子在地球上的奇妙旅程。
小王子是一個(gè)充滿好奇心和想象力的角色。他的頭發(fā)是金黃色的，眼睛里閃爍著對(duì)世界的好奇。他住在一個(gè)非常小的星球上，每天的工作就是打掃火山和照顧他心愛的玫瑰花。
在小王子的旅行中，他遇到了各種各樣的人，包括一個(gè)自負(fù)的人、一個(gè)酒鬼、一個(gè)貪婪的商人和一位忙碌的點(diǎn)燈人。這些人都代表了成人世界的某些特點(diǎn)，而小王子的純真和直接，讓我看到了成人世界的荒謬和可笑。
書中讓我感動(dòng)的是小王子和狐貍的友誼。狐貍告訴小王子：“重要的東西只能用心靈看清?！边@句話讓我懂得了真正的友情和愛是看不見的，但它們卻是我們生活中寶貴的東西。
讀完這本書，我感到既溫馨又有些憂傷。小王子對(duì)玫瑰花的愛讓我感動(dòng)，他回到自己的星球的決心也讓我欽佩。這本書讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們都應(yīng)該珍惜自己的特質(zhì)和與他人的關(guān)系。
《小王子》不僅是一本兒童文學(xué)作品，更是一本適合所有年齡段的人閱讀的書。它用簡(jiǎn)單而深刻的語言，探討了生活、愛和人性的主題。我會(huì)把這本書推薦給我的朋友們，希望他們也能從小王子的故事中獲得啟示和感動(dòng)。
4.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇四
我自從看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮那該多好啊。
馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、感到自大、不知天高地厚的男孩兒。他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這本書的人物，我討厭的和崇拜的就是他。我真的很想變成他。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗亲杂勺栽诘模挥萌ド夏切]完沒了的興趣班。而我就不一樣了，周六、日就不用說了，語文、數(shù)學(xué)、英語……將我的時(shí)間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖]有一點(diǎn)時(shí)間能休息，你知道嗎？那日子比上學(xué)還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。而且，馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸，他不僅是一位玩具大師，而且他還了解孩子的心理，他是絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳自己門門功課優(yōu)秀，而且，他會(huì)根據(jù)馬小跳的興趣愛好，幫助他發(fā)展特長(zhǎng)，馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，而我呢？我就像一只永遠(yuǎn)被關(guān)在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里的小鳥。如果我是馬小跳，那我多快活啊！
有時(shí)候，媽媽老批評(píng)我，說我這樣不好，那樣不好。我真不明白，為什么馬小跳可以做的事情，我就不可以做呢？
我真想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗性S多令我羨慕的地方，就算我說三天三夜也說不完。
5.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇五
今天我讀了一篇叫做《我們不做籠中鳥》的文章，讀了之后覺得很有感悟，便寫下了這篇讀后感。
在生活中，被大人們稱著“小皇帝”“小公主”的我們，有時(shí)就像關(guān)在籠中的鳥。我們被家長(zhǎng)驕慣著，每天有家長(zhǎng)送水、牛奶等食品，更有甚者，有的同學(xué)輪到勞動(dòng)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，竟到學(xué)校代勞，真是疼愛之極了。
我們不但被家長(zhǎng)驕慣，也被家長(zhǎng)管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是太可憐了。我們想沙子，家長(zhǎng)說不能玩，會(huì)把手和衣服弄臟……家長(zhǎng)認(rèn)為是愛護(hù)我，實(shí)際上是害了我們。其實(shí)，我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界的，今天我們?cè)谏碁┥隙岩粋€(gè)小房子，說不定長(zhǎng)大后能設(shè)計(jì)高樓大廈。玩，是豐富我們想象力的一種活動(dòng)，而那些不愿我們玩的家長(zhǎng)們是用一個(gè)無形的籠子把我們牢牢地關(guān)住了，使我們像關(guān)在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。
聽說，有一只翠鳥，一天飛回到大自然，因?yàn)椴粫?huì)找食物吃，結(jié)果餓死了，這是多么慘痛的教訓(xùn)?。?BR> 這篇文章含義深刻，或許是想讓家長(zhǎng)不要慣著我們，也不要把我們管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要給我們發(fā)揮的機(jī)會(huì)！
6.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇六
暑假里，媽媽給我買了一本叫《根鳥》。我被書里面的主人公根鳥那種遇到很多事情都堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)。
書里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥少年的夢(mèng)中，根鳥決定去找紫煙，途中，雖然阻層不窮，但他們堅(jiān)持不懈的精神。跋山跋水，終于他們?cè)谝恍┤说膸椭略邡L店的時(shí)候，板金卻在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛。臨終前，他還念念不忘地對(duì)根鳥說：要堅(jiān)持不懈去尋找夢(mèng)中的大峽谷紫煙。于是根鳥聽了板金的話，一直往西走，終于他在很多人的幫助下來到了大峽谷，找到了紫煙。
根鳥的這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀，有很多名人也是堅(jiān)持不懈。
比如的科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金雖然身殘志堅(jiān)依然努力地探索宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。丑小鴨雖然丑，但它終還不是變成了一只展翅高飛的天鵝了嗎？
同學(xué)們，你們也可以去看《根鳥》哦！
7.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇七
今天，我讀了《別忽略了細(xì)節(jié)》這篇文章，深有體會(huì)文章講的是：一家銀行為了招聘幾名會(huì)計(jì)師，舉行了一場(chǎng)考試，應(yīng)聘者大多是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的才會(huì)專業(yè)的學(xué)生。因?yàn)槭枪_招聘，所以要公布考試成績(jī)是錄取名單，張榜那天，應(yīng)聘者聚在榜前，議論紛紛，原來榜上只是六個(gè)人的成績(jī)，都不超過80分以上，那些人認(rèn)為自己能考80分以上，他們想一定有“幕后交易”，他們憤怒地來到行長(zhǎng)的辦公室，想討個(gè)說法。
銀行行長(zhǎng)說：“看一下你們手中的準(zhǔn)考證，背面考試規(guī)則第三條要求一定要用黑水鋼筆答卷，否則試卷作廢。這么醒目的要求你們都不注意，考滿分又怎么樣？誰敢讓粗心大意的人到銀行做會(huì)計(jì)?！?BR> 這是一個(gè)教訓(xùn)同時(shí)也告訴我要注意細(xì)節(jié)在學(xué)習(xí)當(dāng)中如：我每考試成績(jī)都拿不到高分，不是這里沒寫解和設(shè)就是那里沒寫單位，丟三落四，因此讓分子從手縫中溜走了。我就連在媽媽手里默寫英語單詞的時(shí)候，我也總是敗在一些小細(xì)節(jié)上，經(jīng)常被罰抄10遍。
這篇文章告訴我細(xì)節(jié)，常常因其格外細(xì)小，而被人忽略，但這絕不意味著細(xì)節(jié)無關(guān)緊要。正所謂“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”，精細(xì)者的旗開得勝，常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié)；而粗心者的病敗垂成也常因忽略細(xì)節(jié)。所以我一定要養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。我相信從小事注意了細(xì)節(jié)，就沒有做不好，辦不成的事。
8.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇八
《我的媽媽是精靈》是上海作家陳丹燕寫的一本兒童幻想小說，講述了一個(gè)叫陳淼淼的小女孩，偶然地發(fā)現(xiàn)了她的媽媽竟是個(gè)精靈。爸爸見女兒發(fā)現(xiàn)真相后，決定離婚。陳淼淼為了挽回爸爸媽媽的婚姻，想了很多辦法，但終，陳淼淼的精靈母親還是離開了我們這個(gè)世界，回到了屬于她的地方。
這本書給我印象深刻的地方就是關(guān)于離婚的內(nèi)容。我很贊同陳淼淼的觀點(diǎn)：“既然大人要離婚，為什么當(dāng)初要結(jié)婚呢？后可憐的還是孩子?！碑?dāng)我閱讀到陳淼淼爸爸突然說要離婚時(shí)，我都驚呆了。我初的反應(yīng)是非常厭惡這個(gè)爸爸，是他破壞了陳淼淼那美好的家庭?？墒亲x到后來，我才明白，原來，陳爸爸已經(jīng)做了很大的努力了，當(dāng)他知道自己的妻子是精靈后，沒法再去愛她，但是為了陳淼淼的成長(zhǎng)，還是和陳媽媽在一起。當(dāng)爸爸提出離婚后，陳淼淼也做了許許多多的努力：裝病、學(xué)壞、離家出走，想讓這個(gè)即將破碎的家庭破鏡重圓。在陳淼淼和爸爸的努力下仍生活在一起?？墒?，陳淼淼發(fā)現(xiàn)，爸爸變得又老又苦。她終于明白了，原來愛情不是強(qiáng)求就能做到的，當(dāng)爸爸媽媽不再相愛的時(shí)候，就算硬把他們扯在一起，也不會(huì)幸福。雖說感情是心靈粘的膠水，可心不挨在一起，膠水也是會(huì)失靈。終，經(jīng)過心里的一番爭(zhēng)斗，陳淼淼同意了爸爸、媽媽離婚。
陳媽媽和大家離別的場(chǎng)景讓我感動(dòng)。這里我讀了不止一遍，每次都覺得很傷感。想到在現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多類似陳淼淼家一樣的家庭，都無奈地分離，都失去了完整的愛，真的很讓我揪心。
多么希望所有的家庭都和和睦睦！多么希望天下所有爸爸、媽媽都百年好合！也多么希望所有的孩子們都珍惜自己幸福、珍惜自己那完整的家！
9.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇九
在這個(gè)暑假里，我一口氣讀完了這本《塔頂上的貓》，它讓我百看不厭。
《塔頂上的貓》說的是一只曾在《淘氣包馬小跳》里出現(xiàn)過的會(huì)笑的貓?jiān)诖禾斓纳狡律虾退呐笥训匕欤ǖ匕焓且恢还罚┝奶鞎r(shí)，在翠湖公園的白塔頂上發(fā)現(xiàn)了一只虎皮貓，笑貓一下子就喜歡上了她。于是，地包天下午就開始傳播這個(gè)新聞。因?yàn)橐话愕呢埗寂啦坏剿斏希S許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，有幾只“資格貓”對(duì)塔頂上的那只虎皮貓引起了極其的不滿。他們暗地里接二連三地開會(huì)，甚至對(duì)她開槍放炮，還用箭把她射了下來。關(guān)鍵時(shí)刻，一只老鼠把這個(gè)消息告訴了笑貓，笑貓急忙把虎皮貓背到了寵物醫(yī)院，她那條小命總算保住了。
那幾只所謂的“資格貓”也真是的，自己爬不上去的塔頂憑什么就不允許別人爬上去，我真想把他們揍一頓！即使他們把那只貓射了下來，他們也爬不上去。塔頂終屬于會(huì)爬上去的貓；而那些不會(huì)爬上去的貓，只會(huì)在塔下張牙舞爪，咒罵也沒用，嫉妒也沒用，終只會(huì)浪費(fèi)口水和力氣。如果他們停下來，把本領(lǐng)學(xué)習(xí)好，那樣才會(huì)有爬上塔頂?shù)目赡堋?BR> 這本書告訴我們：如果有人成績(jī)比你好，你千萬不能嫉妒他，你要靠自己的努力取得實(shí)力去超過他，那才是真本事。如果你光會(huì)嫉妒，不會(huì)努力，以前那些成績(jī)比你差的人，就很有可能超過你。
10.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇十
我熱愛在書海中遨游，沉浸在知識(shí)之中，領(lǐng)略文字的風(fēng)姿，體驗(yàn)標(biāo)點(diǎn)間的美妙。今晨讀完了《根鳥》，深感動(dòng)容。故事講述了根鳥得知紫煙女孩失蹤后決心找尋她的經(jīng)歷。一路上，他遇到了不少困難，被黃毛欺騙酗酒灌醉，偷走辛苦賺來的錢，反過來又遭毒打。我對(duì)根鳥充滿同情，原以為他會(huì)吸取教訓(xùn)，卻再次上當(dāng)。面對(duì)那些引誘他喝酒的人，根鳥依舊深信不疑，結(jié)果誤入一座礦山滿是苦難，受盡折磨。盡管如此，根鳥始終在經(jīng)歷中奮勇前行。終，他找到了夢(mèng)中的峽谷。根鳥的經(jīng)歷讓我深感觸，不禁自問：遇到難題時(shí)是否總依賴父母給出答案？完成不了老師布置的手工作品是否總推給父母？跳舞時(shí)疼痛是否選擇偷懶？爬山困頓時(shí)是否乞求父母背著？如果能像根鳥一樣堅(jiān)持不懈，即便一時(shí)成功也是可行的。必須堅(jiān)持下去。在下午跳舞時(shí)，老師要求我們不停使用腿，結(jié)果好幾個(gè)人都開始大哭起來，我的腿也一直顫抖不止。我皺起眉頭，心想：要不我趁老師不留意時(shí)休息一下？會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我突然想到了“根鳥”，堅(jiān)定地注視著鏡子里的自己：根鳥遇到那么多困難卻堅(jiān)持下來了，我也不應(yīng)該輕易放棄，再忍一會(huì)兒就好了。我鼓起勇氣繼續(xù)，終既沒有哭泣也沒有偷懶。旁邊的同學(xué)都對(duì)我投來了驚訝的眼光。
1.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇一
在這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《碎瓷片》。這本書講了一個(gè)故事：樹耳是個(gè)孤兒，從小就和跛腳的鶴人一起住在橋下，過著相依為命的日子。生活雖然很艱苦，但是他們卻一直很樂觀。樹耳是個(gè)有追求的男孩子，在艱苦謀生的同時(shí)，他一有空暇就到當(dāng)?shù)靥战趁鲙煾导抑型低祵W(xué)藝……明師傅終于打破父職子承的陶藝界慣例，收他為徒。在為師傅執(zhí)行一件特殊任務(wù)的過程中，他遇到劫匪，險(xiǎn)些喪命，但仍然靠著毅力和智慧，替師傅爭(zhēng)取到終生的委任榮耀……
在這個(gè)故事中，我喜歡的人物不是主人公樹耳，而是收養(yǎng)了樹耳的鶴人。鶴人的腿有殘疾，但他會(huì)告訴樹耳很多道理，會(huì)指點(diǎn)和啟發(fā)他，會(huì)鼓勵(lì)和贊美他。在樹耳去幫明師傅送花瓶的時(shí)候，鶴人被一個(gè)推著超載推車的農(nóng)夫撞倒了，然后掉到了冰冷的河里……當(dāng)人們將他從河里撈起來的時(shí)候，他還緊緊的握住樹耳送給他的陶制的小猴子。我覺得鶴人是很愛樹耳的，是真心把他當(dāng)做珍貴的朋友的，所以我很喜歡他。
我很喜歡這本書，希望大家都趕快來看看吧。
2.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇二
今天我讀了《兔子屋的秘密》感觸很深，受益無窮。
《兔子屋的秘密》講述了一位太太不喜歡做飯，正好一只兔子送飯給太太一家，但每月的報(bào)酬是一件貴重的首飾，三個(gè)月后太太的首飾沒有了，但又離不開兔子的飯菜，她得來了兔子做飯的調(diào)味料，并搬了家，從此，她變得十分勤勞，做出了美味可口的飯菜。勤勞努力的兔子也沒有因?yàn)槭チ苏{(diào)味料感到害怕，他重新做了調(diào)味料，重建了兔子屋，并且從調(diào)味料被偷的教訓(xùn)中學(xué)會(huì)了警惕。
讀了這篇童話我思考了片刻，受到了深深的啟發(fā)：兔子的調(diào)味料被偷后他并沒有害怕，他重新爬起來，擦干眼淚，勤奮努力地做了新的調(diào)味料。太太得到了調(diào)味料以后，也不再懶惰，變得十分勤勞了，她努力為家人做出美味可口的佳肴。他們倆都勤勞創(chuàng)造了美好。
看到“勤勞”兩個(gè)字，我不禁想到前不久被我們嘲笑的蘇媛媛的情景：“哈哈哈，哈哈哈，我猜你每天只寫一道題吧！口算本現(xiàn)在才寫18頁?。课覀兌紝懥?0多頁啦！”我們一起嘲笑她，老師語重心長(zhǎng)地說：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么辦呢！”蘇媛媛滿臉通紅，坐在位子上，羞愧地低下頭，看樣子她似乎想要找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
當(dāng)同學(xué)們課間玩耍時(shí)，她仍端端正正地坐在位子上寫口算，身旁放著一張又一張的草稿紙。
時(shí)間一天又一天地過去了，期中要檢查口算了，大家把本子都交了上去，老師公布成績(jī)時(shí)，大家驚呆了，以前被我們嘲笑的蘇媛媛的了第一名！真是不可思議?。∥覀冏h論紛紛：“她不可能寫這么快的！”我去問她原因，她只向我兩神秘的笑笑，我終于明白了，天才是百分之九十九的勤勞和百分之一的靈感。我下定決心：要向她學(xué)習(xí)！
假若我交上了勤勞這個(gè)好朋友，我的成績(jī)將會(huì)更加出色。
3.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇三
在這個(gè)暑假，我讀了一本非常特別的書——《小王子》。這本書是法國(guó)作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里寫的，講述了一個(gè)來自遙遠(yuǎn)星球的小王子在地球上的奇妙旅程。
小王子是一個(gè)充滿好奇心和想象力的角色。他的頭發(fā)是金黃色的，眼睛里閃爍著對(duì)世界的好奇。他住在一個(gè)非常小的星球上，每天的工作就是打掃火山和照顧他心愛的玫瑰花。
在小王子的旅行中，他遇到了各種各樣的人，包括一個(gè)自負(fù)的人、一個(gè)酒鬼、一個(gè)貪婪的商人和一位忙碌的點(diǎn)燈人。這些人都代表了成人世界的某些特點(diǎn)，而小王子的純真和直接，讓我看到了成人世界的荒謬和可笑。
書中讓我感動(dòng)的是小王子和狐貍的友誼。狐貍告訴小王子：“重要的東西只能用心靈看清?！边@句話讓我懂得了真正的友情和愛是看不見的，但它們卻是我們生活中寶貴的東西。
讀完這本書，我感到既溫馨又有些憂傷。小王子對(duì)玫瑰花的愛讓我感動(dòng)，他回到自己的星球的決心也讓我欽佩。這本書讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們都應(yīng)該珍惜自己的特質(zhì)和與他人的關(guān)系。
《小王子》不僅是一本兒童文學(xué)作品，更是一本適合所有年齡段的人閱讀的書。它用簡(jiǎn)單而深刻的語言，探討了生活、愛和人性的主題。我會(huì)把這本書推薦給我的朋友們，希望他們也能從小王子的故事中獲得啟示和感動(dòng)。
4.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇四
我自從看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮那該多好啊。
馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、感到自大、不知天高地厚的男孩兒。他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這本書的人物，我討厭的和崇拜的就是他。我真的很想變成他。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗亲杂勺栽诘模挥萌ド夏切]完沒了的興趣班。而我就不一樣了，周六、日就不用說了，語文、數(shù)學(xué)、英語……將我的時(shí)間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖]有一點(diǎn)時(shí)間能休息，你知道嗎？那日子比上學(xué)還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。而且，馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸，他不僅是一位玩具大師，而且他還了解孩子的心理，他是絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳自己門門功課優(yōu)秀，而且，他會(huì)根據(jù)馬小跳的興趣愛好，幫助他發(fā)展特長(zhǎng)，馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，而我呢？我就像一只永遠(yuǎn)被關(guān)在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里的小鳥。如果我是馬小跳，那我多快活啊！
有時(shí)候，媽媽老批評(píng)我，說我這樣不好，那樣不好。我真不明白，為什么馬小跳可以做的事情，我就不可以做呢？
我真想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗性S多令我羨慕的地方，就算我說三天三夜也說不完。
5.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇五
今天我讀了一篇叫做《我們不做籠中鳥》的文章，讀了之后覺得很有感悟，便寫下了這篇讀后感。
在生活中，被大人們稱著“小皇帝”“小公主”的我們，有時(shí)就像關(guān)在籠中的鳥。我們被家長(zhǎng)驕慣著，每天有家長(zhǎng)送水、牛奶等食品，更有甚者，有的同學(xué)輪到勞動(dòng)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，竟到學(xué)校代勞，真是疼愛之極了。
我們不但被家長(zhǎng)驕慣，也被家長(zhǎng)管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是太可憐了。我們想沙子，家長(zhǎng)說不能玩，會(huì)把手和衣服弄臟……家長(zhǎng)認(rèn)為是愛護(hù)我，實(shí)際上是害了我們。其實(shí)，我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界的，今天我們?cè)谏碁┥隙岩粋€(gè)小房子，說不定長(zhǎng)大后能設(shè)計(jì)高樓大廈。玩，是豐富我們想象力的一種活動(dòng)，而那些不愿我們玩的家長(zhǎng)們是用一個(gè)無形的籠子把我們牢牢地關(guān)住了，使我們像關(guān)在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。
聽說，有一只翠鳥，一天飛回到大自然，因?yàn)椴粫?huì)找食物吃，結(jié)果餓死了，這是多么慘痛的教訓(xùn)?。?BR> 這篇文章含義深刻，或許是想讓家長(zhǎng)不要慣著我們，也不要把我們管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要給我們發(fā)揮的機(jī)會(huì)！
6.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇六
暑假里，媽媽給我買了一本叫《根鳥》。我被書里面的主人公根鳥那種遇到很多事情都堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)。
書里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥少年的夢(mèng)中，根鳥決定去找紫煙，途中，雖然阻層不窮，但他們堅(jiān)持不懈的精神。跋山跋水，終于他們?cè)谝恍┤说膸椭略邡L店的時(shí)候，板金卻在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛。臨終前，他還念念不忘地對(duì)根鳥說：要堅(jiān)持不懈去尋找夢(mèng)中的大峽谷紫煙。于是根鳥聽了板金的話，一直往西走，終于他在很多人的幫助下來到了大峽谷，找到了紫煙。
根鳥的這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀，有很多名人也是堅(jiān)持不懈。
比如的科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金雖然身殘志堅(jiān)依然努力地探索宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。丑小鴨雖然丑，但它終還不是變成了一只展翅高飛的天鵝了嗎？
同學(xué)們，你們也可以去看《根鳥》哦！
7.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇七
今天，我讀了《別忽略了細(xì)節(jié)》這篇文章，深有體會(huì)文章講的是：一家銀行為了招聘幾名會(huì)計(jì)師，舉行了一場(chǎng)考試，應(yīng)聘者大多是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的才會(huì)專業(yè)的學(xué)生。因?yàn)槭枪_招聘，所以要公布考試成績(jī)是錄取名單，張榜那天，應(yīng)聘者聚在榜前，議論紛紛，原來榜上只是六個(gè)人的成績(jī)，都不超過80分以上，那些人認(rèn)為自己能考80分以上，他們想一定有“幕后交易”，他們憤怒地來到行長(zhǎng)的辦公室，想討個(gè)說法。
銀行行長(zhǎng)說：“看一下你們手中的準(zhǔn)考證，背面考試規(guī)則第三條要求一定要用黑水鋼筆答卷，否則試卷作廢。這么醒目的要求你們都不注意，考滿分又怎么樣？誰敢讓粗心大意的人到銀行做會(huì)計(jì)?！?BR> 這是一個(gè)教訓(xùn)同時(shí)也告訴我要注意細(xì)節(jié)在學(xué)習(xí)當(dāng)中如：我每考試成績(jī)都拿不到高分，不是這里沒寫解和設(shè)就是那里沒寫單位，丟三落四，因此讓分子從手縫中溜走了。我就連在媽媽手里默寫英語單詞的時(shí)候，我也總是敗在一些小細(xì)節(jié)上，經(jīng)常被罰抄10遍。
這篇文章告訴我細(xì)節(jié)，常常因其格外細(xì)小，而被人忽略，但這絕不意味著細(xì)節(jié)無關(guān)緊要。正所謂“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”，精細(xì)者的旗開得勝，常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié)；而粗心者的病敗垂成也常因忽略細(xì)節(jié)。所以我一定要養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。我相信從小事注意了細(xì)節(jié)，就沒有做不好，辦不成的事。
8.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇八
《我的媽媽是精靈》是上海作家陳丹燕寫的一本兒童幻想小說，講述了一個(gè)叫陳淼淼的小女孩，偶然地發(fā)現(xiàn)了她的媽媽竟是個(gè)精靈。爸爸見女兒發(fā)現(xiàn)真相后，決定離婚。陳淼淼為了挽回爸爸媽媽的婚姻，想了很多辦法，但終，陳淼淼的精靈母親還是離開了我們這個(gè)世界，回到了屬于她的地方。
這本書給我印象深刻的地方就是關(guān)于離婚的內(nèi)容。我很贊同陳淼淼的觀點(diǎn)：“既然大人要離婚，為什么當(dāng)初要結(jié)婚呢？后可憐的還是孩子?！碑?dāng)我閱讀到陳淼淼爸爸突然說要離婚時(shí)，我都驚呆了。我初的反應(yīng)是非常厭惡這個(gè)爸爸，是他破壞了陳淼淼那美好的家庭?？墒亲x到后來，我才明白，原來，陳爸爸已經(jīng)做了很大的努力了，當(dāng)他知道自己的妻子是精靈后，沒法再去愛她，但是為了陳淼淼的成長(zhǎng)，還是和陳媽媽在一起。當(dāng)爸爸提出離婚后，陳淼淼也做了許許多多的努力：裝病、學(xué)壞、離家出走，想讓這個(gè)即將破碎的家庭破鏡重圓。在陳淼淼和爸爸的努力下仍生活在一起?？墒?，陳淼淼發(fā)現(xiàn)，爸爸變得又老又苦。她終于明白了，原來愛情不是強(qiáng)求就能做到的，當(dāng)爸爸媽媽不再相愛的時(shí)候，就算硬把他們扯在一起，也不會(huì)幸福。雖說感情是心靈粘的膠水，可心不挨在一起，膠水也是會(huì)失靈。終，經(jīng)過心里的一番爭(zhēng)斗，陳淼淼同意了爸爸、媽媽離婚。
陳媽媽和大家離別的場(chǎng)景讓我感動(dòng)。這里我讀了不止一遍，每次都覺得很傷感。想到在現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多類似陳淼淼家一樣的家庭，都無奈地分離，都失去了完整的愛，真的很讓我揪心。
多么希望所有的家庭都和和睦睦！多么希望天下所有爸爸、媽媽都百年好合！也多么希望所有的孩子們都珍惜自己幸福、珍惜自己那完整的家！
9.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇九
在這個(gè)暑假里，我一口氣讀完了這本《塔頂上的貓》，它讓我百看不厭。
《塔頂上的貓》說的是一只曾在《淘氣包馬小跳》里出現(xiàn)過的會(huì)笑的貓?jiān)诖禾斓纳狡律虾退呐笥训匕欤ǖ匕焓且恢还罚┝奶鞎r(shí)，在翠湖公園的白塔頂上發(fā)現(xiàn)了一只虎皮貓，笑貓一下子就喜歡上了她。于是，地包天下午就開始傳播這個(gè)新聞。因?yàn)橐话愕呢埗寂啦坏剿斏希S許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，有幾只“資格貓”對(duì)塔頂上的那只虎皮貓引起了極其的不滿。他們暗地里接二連三地開會(huì)，甚至對(duì)她開槍放炮，還用箭把她射了下來。關(guān)鍵時(shí)刻，一只老鼠把這個(gè)消息告訴了笑貓，笑貓急忙把虎皮貓背到了寵物醫(yī)院，她那條小命總算保住了。
那幾只所謂的“資格貓”也真是的，自己爬不上去的塔頂憑什么就不允許別人爬上去，我真想把他們揍一頓！即使他們把那只貓射了下來，他們也爬不上去。塔頂終屬于會(huì)爬上去的貓；而那些不會(huì)爬上去的貓，只會(huì)在塔下張牙舞爪，咒罵也沒用，嫉妒也沒用，終只會(huì)浪費(fèi)口水和力氣。如果他們停下來，把本領(lǐng)學(xué)習(xí)好，那樣才會(huì)有爬上塔頂?shù)目赡堋?BR> 這本書告訴我們：如果有人成績(jī)比你好，你千萬不能嫉妒他，你要靠自己的努力取得實(shí)力去超過他，那才是真本事。如果你光會(huì)嫉妒，不會(huì)努力，以前那些成績(jī)比你差的人，就很有可能超過你。
10.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字 篇十
我熱愛在書海中遨游，沉浸在知識(shí)之中，領(lǐng)略文字的風(fēng)姿，體驗(yàn)標(biāo)點(diǎn)間的美妙。今晨讀完了《根鳥》，深感動(dòng)容。故事講述了根鳥得知紫煙女孩失蹤后決心找尋她的經(jīng)歷。一路上，他遇到了不少困難，被黃毛欺騙酗酒灌醉，偷走辛苦賺來的錢，反過來又遭毒打。我對(duì)根鳥充滿同情，原以為他會(huì)吸取教訓(xùn)，卻再次上當(dāng)。面對(duì)那些引誘他喝酒的人，根鳥依舊深信不疑，結(jié)果誤入一座礦山滿是苦難，受盡折磨。盡管如此，根鳥始終在經(jīng)歷中奮勇前行。終，他找到了夢(mèng)中的峽谷。根鳥的經(jīng)歷讓我深感觸，不禁自問：遇到難題時(shí)是否總依賴父母給出答案？完成不了老師布置的手工作品是否總推給父母？跳舞時(shí)疼痛是否選擇偷懶？爬山困頓時(shí)是否乞求父母背著？如果能像根鳥一樣堅(jiān)持不懈，即便一時(shí)成功也是可行的。必須堅(jiān)持下去。在下午跳舞時(shí)，老師要求我們不停使用腿，結(jié)果好幾個(gè)人都開始大哭起來，我的腿也一直顫抖不止。我皺起眉頭，心想：要不我趁老師不留意時(shí)休息一下？會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我突然想到了“根鳥”，堅(jiān)定地注視著鏡子里的自己：根鳥遇到那么多困難卻堅(jiān)持下來了，我也不應(yīng)該輕易放棄，再忍一會(huì)兒就好了。我鼓起勇氣繼續(xù)，終既沒有哭泣也沒有偷懶。旁邊的同學(xué)都對(duì)我投來了驚訝的眼光。