小朋友們，在學(xué)校里，課間十分鐘是非常歡樂的時刻喲！大家可以盡情玩耍，跳繩、做游戲、聊天。這十分鐘充滿了笑聲和活力?，F(xiàn)在，讓我們一起來說一說、寫一寫這有趣的課間十分鐘吧！以下是由為大家整理的一年級課間十分鐘作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.一年級課間十分鐘作文 篇一
丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了。哦，我們快樂的課間十分鐘又開始了！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。
今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的`跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。瞧！一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數(shù)著，唉這個毽子終于落地了?，F(xiàn)在輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法，只好讓下一個同學(xué)踢了。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。我們校園的課間活動真是豐富多彩！
2.一年級課間十分鐘作文 篇二
走進(jìn)我們可愛的校園，一株株綠樹在為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點(diǎn)校園。
下課了，操場上熱鬧起來。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小東和小南在打羽毛球；小麗、麗麗笑笑在玩跳繩，看！笑笑跳得多高啊，小麗和麗麗還在幫笑笑數(shù)跳了多少個。遠(yuǎn)看，有些同學(xué)在玩籃球，兩個人互不相讓，爭得不分高低；有些同學(xué)在玩足球，一個人守門，一個人踢球；有些同學(xué)在玩單杠，看！他們像小猴子似的靈巧。仔細(xì)地看她們跳跳繩，非?；顫?。小麗說：“快，快點(diǎn)跳，馬上就要到十個了！”麗麗說：“對，快一點(diǎn)跳！”笑笑一邊跳一邊高興的說：“你們搖得太快了，滿一點(diǎn)搖“小麗說：“好，我們慢一點(diǎn)搖！”
一瞬間，上課鈴響了，小麗她們趕快跑回班級，別的`同學(xué)也像兔子一樣跑回班級，同學(xué)們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說：“課間時間太短了，還沒玩夠呢！
3.一年級課間十分鐘作文 篇三
“丁鈴鈴……”，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的.游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又晉升到下一級?？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中美的舞蹈。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書同行。
4.一年級課間十分鐘作文 篇四
“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們高興地跑出教室，來到操場上玩。
操場上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的在跑步，還有的`在玩“老鷹捉小雞”呢！突然，我們班一個同學(xué)在大聲喊：“喂，快來編花籃啰！”我和幾個同學(xué)馬上就去了。我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個同學(xué)一只腳一抬，第二個同學(xué)的一只腳就抬過去，接著第三個同學(xué)，第四個同學(xué)也來了……大家一起編起了一個大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩！”一會兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個花籃送老師！”突然，有一個同學(xué)跳不穩(wěn)，一下子摔了一跤，同學(xué)們哈哈大笑起來，那個同學(xué)也不好意思地笑了起來。游戲一直玩下去，大家在操場上笑呀，跳呀。
正當(dāng)我們玩得起勁的時候，“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。課間十分鐘，我們玩得真開心呀！
5.一年級課間十分鐘作文 篇五
“丁零零”，“丁零零”……是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡快的身影。有的在做操，有的在看書，有的在玩捉迷藏，還有的在拍皮球。
小明在拍皮球，小紅在旁邊幫忙數(shù)著，“一下、二下、三下……”不知不覺就數(shù)到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小紅鼓掌跳著說。一串串歡聲笑語，灑在了校園的每一個角落。
一棵棵大樹，一朵朵鮮花，一棵棵小草也被這歡樂感染了，也在隨風(fēng)起舞，就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。
同學(xué)們，讓我們用這快樂的十分鐘，換來一身的輕松，為了下個四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備吧！
6.一年級課間十分鐘作文 篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出了鳥籠的小鳥，沖到外面去玩耍，校園里頓時熱鬧起來。
看，有的兩人一組在跳兔子舞，有的在玩拉面，看著又細(xì)又長的拉面真想吃一口，有的排成一個長長的.隊(duì)伍在玩老鷹抓小雞。
突然，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園一下子變得非常安靜。
7.一年級課間十分鐘作文 篇七
下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，一個個迫不及待地跑出教室，來到操場上。
操場上，人聲鼎沸，同學(xué)們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動，從她的腳下輕輕閃過，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰(zhàn)斗”的.游戲，把同伴背在肩上，和對方作戰(zhàn)，誰先從同伴的背上掉下來，哪方就認(rèn)輸。
上課鈴響了，我們還沒玩盡興，都依依不舍的離開了操場。
8.一年級課間十分鐘作文 篇八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲給我們送來了快樂的時光。
一下課，同學(xué)們就蜂擁般地沖出教室，有的聊天，有的追逐打鬧，有的去上廁所……反正他們都是忙得不已樂乎。但在教室里我卻看見了一位同學(xué)在教室里安靜的寫作業(yè)，走近仔細(xì)一看原來是薛亦白。只見他，左手按著書，右手握著筆正在埋頭寫著什么，我很納悶，上前問道：“大家都出去玩了，多自在！你為什么這時在教室里寫作業(yè)，而不出來玩？你不累嗎？”他笑了笑，說：“不累，在學(xué)校把作業(yè)寫完了，就可以在家多看一會課外書了，何樂而不為呢？”我聽完他的話，恍然大悟，怪不得人家堪稱本班學(xué)霸原來是惜時如金呀！聽了他的話，我覺得我也要向他學(xué)習(xí)，珍惜時間，多看一些課外書，增長我課外知識，提高我的學(xué)習(xí)成績。于是，我立即回到座位也靜下心開始寫作業(yè)了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n的鈴聲又響了，今天的課間我的收獲可不一樣！
9.一年級課間十分鐘作文 篇九
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，迎來了同學(xué)們的喧鬧聲，也迎來了精彩的課間十分鐘。
操場上，有的人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的人站在陽光下興高采烈地交談著。
我抱著籃球，和馬文杰、老沈奔向籃球場，馬文杰不屑地說：“我一個對你們兩個，怎么樣。”聽到他這樣說，我的心里想，你等著，一會給你點(diǎn)眼色瞧瞧。
比賽開始了，我把球輕輕往上一拋，馬文杰反應(yīng)那叫快，他一個跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的“陣地”防守。馬文杰無法投球，在那里來回運(yùn)球。我用了擅長的“偷襲”戰(zhàn)術(shù)也沒把球搶過來，老沈急得百爪撓心。馬文杰轉(zhuǎn)著圈運(yùn)球，我也跟著轉(zhuǎn)。哈哈，終于漏洞出現(xiàn)了--馬文杰把球“轉(zhuǎn)”丟了，我趕緊搶球，快速運(yùn)球，跑向馬文杰的“陣地”，馬文杰見大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來搶球，“老沈，接球!”我一個漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，“球進(jìn)了，yeah!1：0”我歡呼道。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。下課繼續(xù)!
10.一年級課間十分鐘作文 篇十
鈴鈴鈴，下課鈴一響，課間十分鐘的時間來了，這是同學(xué)們開心的時刻，大家都像小鳥一樣，一下子就飛出了教室，來到了操場上操場上同學(xué)們有的在追打著玩、有談笑的、有跨大步的、還有的在做游戲。
而我是和周照涵打我們喜歡的乒乓球，他打得非常好，在我們經(jīng)常打球的影響下，我的球技也有進(jìn)步，還能接到他的擦邊球，在我們還沒分出勝負(fù)時，上課鈴就響了，同學(xué)們只有戀戀不舍的離開了操場，趕緊跑回教室了。
這就是我們的課間十分鐘。