讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇一
我讀了冰心奶奶的《一只小鳥(niǎo)》。
文章講的是羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)在兩只老鳥(niǎo)去覓食的時(shí)候，飛到離巢很近的樹(shù)枝上，放聲歌唱。樹(shù)下的孩子們便抬頭望著，那些小鳥(niǎo)，和他們打招呼。小鳥(niǎo)每天都出來(lái)唱，孩子每天都出來(lái)聽(tīng)，后來(lái)孩子們竟然想捉住它們，把他們養(yǎng)到小籠子里。可是卻不小心把它打死了，兩只老鳥(niǎo)回來(lái)了，非常傷心。
從此，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。
兩只老鳥(niǎo)是多么的愛(ài)小鳥(niǎo)啊！失去了小鳥(niǎo)它們多么難過(guò)呀！我不由的責(zé)怪起這些孩子來(lái)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能傷害它們，雖然這些孩子們是愛(ài)小鳥(niǎo)的，可是他們卻用錯(cuò)了方式。
這個(gè)故事使我明白了：愛(ài)小鳥(niǎo)，就應(yīng)該讓它自由地飛，自由地唱，自由地在樹(shù)枝上跳舞。
2.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇二
暑假里，我在讀一本書(shū)名叫《小辮子丫丫》的故事書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：丫丫還在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，公寓里的人都叫她老朋友小小小。叫老朋友是因?yàn)檠狙居懭讼矚g，對(duì)人微笑時(shí)總像對(duì)老朋友似的露出美好的微笑。到了學(xué)校以后，丫丫發(fā)現(xiàn)學(xué)校真是個(gè)有趣的地方，那里有丫丫喜歡的紅衣服老師，好多好朋友，還有許多有趣的事情。勇敢勤奮的丫丫收到了大家的喜愛(ài)，而且，她還換了一顆牙，從此以后，沒(méi)有人再叫丫丫小小小了。
讀了以后，我覺(jué)得人與人相處就應(yīng)該和睦，待人要和氣、大方，做人要信守。遇到困難，我們應(yīng)該像丫丫一樣，面對(duì)苦難，要冷靜，學(xué)會(huì)克服困難。我要像丫丫一樣，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
3.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇三
這個(gè)暑假我過(guò)得很有意義，是因?yàn)槲液桶职忠黄鹱x了周恩來(lái)的故事《半碗青稞面》，我從中明白了道理。在爸爸給我讀這個(gè)故事之前，我還很調(diào)皮的在玩耍，可后來(lái)爸爸還是認(rèn)真地在讀，我被爸爸的認(rèn)真勁所吸引，便和爸爸一起讀起來(lái)。讀著讀著我便被故事里的人物所吸引，后來(lái)吸引變成感動(dòng)。
這個(gè)故事講述了周恩來(lái)帶領(lǐng)紅軍過(guò)草地的艱辛，在荒無(wú)人煙的草地上挨凍挨餓。讀到這里我便聯(lián)想起自己，我平時(shí)很挑食，吃不了的飯菜就會(huì)扔掉，如果我能把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的食物分給他們，那該多好啊！
今后我一定要愛(ài)惜每一粒糧食，再也不挑食了。我會(huì)以周總理為榜樣好好學(xué)習(xí)，為更多吃不上飯的孩子送去溫飽。養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好孩子。爭(zhēng)取成為“好習(xí)慣之星”。
4.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇四
今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來(lái)一筐梨，孔融挑了一個(gè)小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問(wèn)他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大梨，我是小弟弟，應(yīng)該吃小的啦。大人們聽(tīng)了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！
這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們?cè)鯓幼鋈?。我們?yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，要多關(guān)心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的，有愛(ài)心的人。
5.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇五
這個(gè)暑假，我看了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫《淘氣包日記》。姜尼諾一家四口：爸爸，媽媽，姐姐和姜尼諾。媽媽和姐姐非常溫柔，如果姜尼諾做錯(cuò)了事情，她們多只會(huì)說(shuō)他幾句。可是爸爸對(duì)姜尼諾就不那么溫柔了，只要姜尼諾做錯(cuò)了事，爸爸就把他關(guān)進(jìn)小黑屋里了。這樣時(shí)間久了，姜尼諾就覺(jué)得爸爸不愛(ài)他了。因?yàn)榻嶂Z太調(diào)皮了，爸爸就把姜尼諾送去寄宿學(xué)校，可這件事爸爸沒(méi)跟媽媽和姐姐商量，害得她們哭了一個(gè)晚上。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得姜尼諾非常調(diào)皮，常常給大家制造很多麻煩。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)姜尼諾只是想幫助別人，由于他的方式有點(diǎn)極端，一直被家人和朋友誤解。結(jié)果成了想幫助別人卻又傷害大家的一個(gè)小朋友。
爸爸那樣嚴(yán)厲對(duì)待姜尼諾，并不是不愛(ài)他，只是愛(ài)的表現(xiàn)形式不一樣。相比較媽媽溫柔的愛(ài)，爸爸用了嚴(yán)厲的方式來(lái)表達(dá)。作為孩子，我們應(yīng)該敢于把自己的想法告訴家長(zhǎng)；作為家長(zhǎng)也要尊重孩子的想法，給予合理的建議和正確的引導(dǎo)，只有這樣，親子關(guān)系才能更加和諧長(zhǎng)久。
6.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇六
今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。
書(shū)中的那朵彩虹色的花是多么的美麗，它本可以自由自在的開(kāi)放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，又地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書(shū)，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。
7.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇七
今天我讀了《小松鼠納特金》的故事。故事寫(xiě)的是納特金和哥哥亮漿果，以及其他松鼠六次去住在大橡樹(shù)上的老貓頭鷹布朗家。
故事中納特金不但沒(méi)有和其他松鼠一樣送給布朗先生禮物，而是去打擾布朗先生。后布朗先生把他帶進(jìn)了房間里，準(zhǔn)備剝了他的皮，就在這時(shí)納特金猛的一掙，竟從布朗先生的利爪下逃脫了。他忍著痛飛速的沖下樓梯，從樹(shù)上跳了下來(lái)，可是納特金的尾巴從此變成了半截。
這讓我明白了一個(gè)道理：你和朋友應(yīng)該要互相尊重。納特金如果對(duì)布朗先生有禮貌，那布朗先生就不會(huì)傷害他。我們不能像納特金一樣無(wú)禮待人，要做到“己所不欲勿施于人”。
8.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇八
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第五節(jié)有關(guān)大人在說(shuō)謊的故事。這個(gè)故事是關(guān)于小蜜瓜想知道自己是從哪里來(lái)的，媽媽說(shuō)小蜜瓜是大街上撿來(lái)的，小蜜瓜又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)小蜜瓜是從河里撈回來(lái)的，小蜜瓜不相信媽媽爸爸說(shuō)的話，他說(shuō)：“我又不會(huì)游泳，怎么可能到河里去呢？”
為了弄清楚答案，小蜜瓜又給奶奶打了電話，可她們一個(gè)說(shuō)，小蜜瓜是從花生里蹦出來(lái)的，一個(gè)又說(shuō)小蜜瓜是從大橋墩下抱回來(lái)的?？墒切∶酃现浪械暮⒆佣际菋寢屒寥f(wàn)苦生下來(lái)的，小蜜瓜很失望，為什么大人們都要說(shuō)謊呢？
我知道我是我媽媽生出來(lái)的，因?yàn)閶寢尳o我講過(guò)我在她肚子里調(diào)皮的事情，媽媽說(shuō)我在她肚子里可好玩了，所以我的媽媽從來(lái)不說(shuō)謊，我也特別特別愛(ài)我的媽媽。
9.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇九
今天晚上爸爸讓我讀課外書(shū)，于是我找了本《中國(guó)民間故事》讀，今天正好讀《十二生肖》了。讀的過(guò)程中我才知道貓和老鼠原來(lái)是一對(duì)好朋友，可是怎么就變成了敵了的呢？我好奇的繼續(xù)往下讀著。原來(lái)有一天，玉皇大帝要招集十二種動(dòng)物作為屬相，貓對(duì)老鼠說(shuō)，它喜歡睡懶覺(jué)，讓老鼠記得第二天叫醒它，老鼠便順口答應(yīng)了。
到了第二天，老鼠不但沒(méi)有叫醒貓，反而自己偷偷去報(bào)了名，還得了大家都想得的第一名，從此貓看見(jiàn)老鼠就要捉它。
讀了這篇文章，我感受到了老鼠是多么的狡猾?。∽鋈瞬荒芟窭鲜竽菢?，答應(yīng)別人的事一定要做到。
10.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十
今天，我在家里認(rèn)真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里大的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機(jī)智、勇敢。我們要向它學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力，就能克服困難。
1.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇一
我讀了冰心奶奶的《一只小鳥(niǎo)》。
文章講的是羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)在兩只老鳥(niǎo)去覓食的時(shí)候，飛到離巢很近的樹(shù)枝上，放聲歌唱。樹(shù)下的孩子們便抬頭望著，那些小鳥(niǎo)，和他們打招呼。小鳥(niǎo)每天都出來(lái)唱，孩子每天都出來(lái)聽(tīng)，后來(lái)孩子們竟然想捉住它們，把他們養(yǎng)到小籠子里。可是卻不小心把它打死了，兩只老鳥(niǎo)回來(lái)了，非常傷心。
從此，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。
兩只老鳥(niǎo)是多么的愛(ài)小鳥(niǎo)啊！失去了小鳥(niǎo)它們多么難過(guò)呀！我不由的責(zé)怪起這些孩子來(lái)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能傷害它們，雖然這些孩子們是愛(ài)小鳥(niǎo)的，可是他們卻用錯(cuò)了方式。
這個(gè)故事使我明白了：愛(ài)小鳥(niǎo)，就應(yīng)該讓它自由地飛，自由地唱，自由地在樹(shù)枝上跳舞。
2.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇二
暑假里，我在讀一本書(shū)名叫《小辮子丫丫》的故事書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：丫丫還在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，公寓里的人都叫她老朋友小小小。叫老朋友是因?yàn)檠狙居懭讼矚g，對(duì)人微笑時(shí)總像對(duì)老朋友似的露出美好的微笑。到了學(xué)校以后，丫丫發(fā)現(xiàn)學(xué)校真是個(gè)有趣的地方，那里有丫丫喜歡的紅衣服老師，好多好朋友，還有許多有趣的事情。勇敢勤奮的丫丫收到了大家的喜愛(ài)，而且，她還換了一顆牙，從此以后，沒(méi)有人再叫丫丫小小小了。
讀了以后，我覺(jué)得人與人相處就應(yīng)該和睦，待人要和氣、大方，做人要信守。遇到困難，我們應(yīng)該像丫丫一樣，面對(duì)苦難，要冷靜，學(xué)會(huì)克服困難。我要像丫丫一樣，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
3.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇三
這個(gè)暑假我過(guò)得很有意義，是因?yàn)槲液桶职忠黄鹱x了周恩來(lái)的故事《半碗青稞面》，我從中明白了道理。在爸爸給我讀這個(gè)故事之前，我還很調(diào)皮的在玩耍，可后來(lái)爸爸還是認(rèn)真地在讀，我被爸爸的認(rèn)真勁所吸引，便和爸爸一起讀起來(lái)。讀著讀著我便被故事里的人物所吸引，后來(lái)吸引變成感動(dòng)。
這個(gè)故事講述了周恩來(lái)帶領(lǐng)紅軍過(guò)草地的艱辛，在荒無(wú)人煙的草地上挨凍挨餓。讀到這里我便聯(lián)想起自己，我平時(shí)很挑食，吃不了的飯菜就會(huì)扔掉，如果我能把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的食物分給他們，那該多好啊！
今后我一定要愛(ài)惜每一粒糧食，再也不挑食了。我會(huì)以周總理為榜樣好好學(xué)習(xí)，為更多吃不上飯的孩子送去溫飽。養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好孩子。爭(zhēng)取成為“好習(xí)慣之星”。
4.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇四
今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來(lái)一筐梨，孔融挑了一個(gè)小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問(wèn)他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大梨，我是小弟弟，應(yīng)該吃小的啦。大人們聽(tīng)了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！
這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們?cè)鯓幼鋈?。我們?yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，要多關(guān)心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的，有愛(ài)心的人。
5.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇五
這個(gè)暑假，我看了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫《淘氣包日記》。姜尼諾一家四口：爸爸，媽媽，姐姐和姜尼諾。媽媽和姐姐非常溫柔，如果姜尼諾做錯(cuò)了事情，她們多只會(huì)說(shuō)他幾句。可是爸爸對(duì)姜尼諾就不那么溫柔了，只要姜尼諾做錯(cuò)了事，爸爸就把他關(guān)進(jìn)小黑屋里了。這樣時(shí)間久了，姜尼諾就覺(jué)得爸爸不愛(ài)他了。因?yàn)榻嶂Z太調(diào)皮了，爸爸就把姜尼諾送去寄宿學(xué)校，可這件事爸爸沒(méi)跟媽媽和姐姐商量，害得她們哭了一個(gè)晚上。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得姜尼諾非常調(diào)皮，常常給大家制造很多麻煩。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)姜尼諾只是想幫助別人，由于他的方式有點(diǎn)極端，一直被家人和朋友誤解。結(jié)果成了想幫助別人卻又傷害大家的一個(gè)小朋友。
爸爸那樣嚴(yán)厲對(duì)待姜尼諾，并不是不愛(ài)他，只是愛(ài)的表現(xiàn)形式不一樣。相比較媽媽溫柔的愛(ài)，爸爸用了嚴(yán)厲的方式來(lái)表達(dá)。作為孩子，我們應(yīng)該敢于把自己的想法告訴家長(zhǎng)；作為家長(zhǎng)也要尊重孩子的想法，給予合理的建議和正確的引導(dǎo)，只有這樣，親子關(guān)系才能更加和諧長(zhǎng)久。
6.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇六
今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。
書(shū)中的那朵彩虹色的花是多么的美麗，它本可以自由自在的開(kāi)放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，又地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書(shū)，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。
7.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇七
今天我讀了《小松鼠納特金》的故事。故事寫(xiě)的是納特金和哥哥亮漿果，以及其他松鼠六次去住在大橡樹(shù)上的老貓頭鷹布朗家。
故事中納特金不但沒(méi)有和其他松鼠一樣送給布朗先生禮物，而是去打擾布朗先生。后布朗先生把他帶進(jìn)了房間里，準(zhǔn)備剝了他的皮，就在這時(shí)納特金猛的一掙，竟從布朗先生的利爪下逃脫了。他忍著痛飛速的沖下樓梯，從樹(shù)上跳了下來(lái)，可是納特金的尾巴從此變成了半截。
這讓我明白了一個(gè)道理：你和朋友應(yīng)該要互相尊重。納特金如果對(duì)布朗先生有禮貌，那布朗先生就不會(huì)傷害他。我們不能像納特金一樣無(wú)禮待人，要做到“己所不欲勿施于人”。
8.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇八
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第五節(jié)有關(guān)大人在說(shuō)謊的故事。這個(gè)故事是關(guān)于小蜜瓜想知道自己是從哪里來(lái)的，媽媽說(shuō)小蜜瓜是大街上撿來(lái)的，小蜜瓜又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)小蜜瓜是從河里撈回來(lái)的，小蜜瓜不相信媽媽爸爸說(shuō)的話，他說(shuō)：“我又不會(huì)游泳，怎么可能到河里去呢？”
為了弄清楚答案，小蜜瓜又給奶奶打了電話，可她們一個(gè)說(shuō)，小蜜瓜是從花生里蹦出來(lái)的，一個(gè)又說(shuō)小蜜瓜是從大橋墩下抱回來(lái)的?？墒切∶酃现浪械暮⒆佣际菋寢屒寥f(wàn)苦生下來(lái)的，小蜜瓜很失望，為什么大人們都要說(shuō)謊呢？
我知道我是我媽媽生出來(lái)的，因?yàn)閶寢尳o我講過(guò)我在她肚子里調(diào)皮的事情，媽媽說(shuō)我在她肚子里可好玩了，所以我的媽媽從來(lái)不說(shuō)謊，我也特別特別愛(ài)我的媽媽。
9.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇九
今天晚上爸爸讓我讀課外書(shū)，于是我找了本《中國(guó)民間故事》讀，今天正好讀《十二生肖》了。讀的過(guò)程中我才知道貓和老鼠原來(lái)是一對(duì)好朋友，可是怎么就變成了敵了的呢？我好奇的繼續(xù)往下讀著。原來(lái)有一天，玉皇大帝要招集十二種動(dòng)物作為屬相，貓對(duì)老鼠說(shuō)，它喜歡睡懶覺(jué)，讓老鼠記得第二天叫醒它，老鼠便順口答應(yīng)了。
到了第二天，老鼠不但沒(méi)有叫醒貓，反而自己偷偷去報(bào)了名，還得了大家都想得的第一名，從此貓看見(jiàn)老鼠就要捉它。
讀了這篇文章，我感受到了老鼠是多么的狡猾?。∽鋈瞬荒芟窭鲜竽菢?，答應(yīng)別人的事一定要做到。
10.一年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十
今天，我在家里認(rèn)真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里大的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機(jī)智、勇敢。我們要向它學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力，就能克服困難。