讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是整理的《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇一
暑假到了，我又可以盡情閱讀了，媽媽給我買了許多書(shū)。其中我最喜歡的一本叫《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》。這本書(shū)中是一首首充滿童真童趣的現(xiàn)代詩(shī)，從中我可以體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)與美妙。
讓我感觸最深的是關(guān)于親情的詩(shī)，比如：《帶上爸爸》、《跟媽媽上街》、《快點(diǎn)》、《印章》。尤其是《跟媽媽上街》這一首詩(shī)，讓我想到一次我和媽媽上街時(shí)的情景。那次我跟媽媽打賭，誰(shuí)輸了誰(shuí)就請(qǐng)吃零食，我輸了。我愿賭服輸，拿出了自己的零花錢請(qǐng)媽媽吃零食。可結(jié)賬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錢不夠，支支吾吾的說(shuō)：“媽媽……媽……。”還未等我說(shuō)完，媽媽就打開(kāi)手機(jī)付款碼，嘀的一聲付款成功。回家后，我和小妹爭(zhēng)先恐后的吃起零食，媽媽則在一旁笑瞇瞇的說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶。”其實(shí)我知道媽媽是不舍得吃，留給我和小妹吃的。雖然這是件小事，但是我感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，留給我更多的想象空間，使我認(rèn)識(shí)到詩(shī)的美妙！我在閱讀的同時(shí)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還感受到了生活的溫暖和幸福。
2.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇二
今年暑假媽媽給我買了一本《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》的書(shū)。這是一本兒童詩(shī)歌，里面有很多我們生活中的小場(chǎng)景。書(shū)中的小女孩是天真的、可愛(ài)的、溫柔的、安靜的。
文中‘有個(gè)弟弟真好’和我一樣有一個(gè)可愛(ài)淘氣的弟弟，他時(shí)常在我哭泣的時(shí)候把我逗笑。有一次，我心愛(ài)的玩具狗壞了，他用自己零花錢給我買了一只新的，有個(gè)弟弟真好。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》中，月亮喜歡藏貓貓、玩剪刀、跳舞、吃零食，月亮小時(shí)候是個(gè)女孩，所以我們才叫她月亮婆婆。
這本書(shū)告訴我們要像小孩子一樣天真快樂(lè)，才會(huì)收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙。
3.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇三
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》是我這個(gè)暑假讀的一本書(shū)，這是一本表達(dá)我們孩子們內(nèi)心的好書(shū)。
這本書(shū)的作者是李珊珊，她說(shuō)：“書(shū)中的女孩是寧?kù)o的、溫柔的、細(xì)膩的、天真的?！睍?shū)中最主要表達(dá)的還是天真，作者她寫(xiě)了一句話想送給所有的成年人：“像孩子一樣天真吧，像孩子一樣好奇吧，像孩子一樣去愛(ài)這個(gè)世界吧，正因?yàn)檫@不起眼的天真我們將收獲人生無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙！”這句話感覺(jué)就像在讓我們的天真、好奇在想象中繼續(xù)下去。展示的是我們的隱秘童心，它是一種大人也許無(wú)法完全到達(dá)我們的世界，也是一顆需要大人們?nèi)プx懂的純真的童心。這篇文章采用了空間順序，以家為起點(diǎn)彌漫至世界和宇宙。這種空間與詩(shī)意的結(jié)合源于我們生活的軌跡和成長(zhǎng)規(guī)律?？赐赀@本書(shū)后我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在都不那么天真了，小朋友們竟然能把指甲蓋看成海洋，把堅(jiān)果看成標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
最后我想和所有的成年人說(shuō)：“你們應(yīng)該走進(jìn)孩子們的世界，去看看我們的世界有多么的美妙有多么的神奇，你們只要走進(jìn)我們的世界就會(huì)走進(jìn)我們的心！雖然說(shuō)我們孩子們很天真，但是有時(shí)候我們還是會(huì)鬧一些小情緒，這時(shí)候的我們就顯得不那么天真了。”
4.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇四
讀完《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》這本書(shū)，我體會(huì)到作者走進(jìn)我們孩子的世界，用溫柔、天真的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了我們孩子的心聲。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》姍姍作者通過(guò)孩子日常生活中的小事物創(chuàng)作了一首首小詩(shī)。用童心想象、童言表達(dá)，來(lái)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們不要忽視我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的童言稚語(yǔ)和親子關(guān)系。
當(dāng)我讀到：“學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)跳舞。雪滑冰，學(xué)游泳。學(xué)鋼琴，學(xué)奧數(shù)，學(xué)古詩(shī)，學(xué)英語(yǔ)。媽媽，你可不可以學(xué)一學(xué)，兒童語(yǔ)。這樣你就能聽(tīng)懂我的心?！睍r(shí)很有感觸，因?yàn)閶寢屢步o我報(bào)了鋼琴、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、奧數(shù)、書(shū)法……所以，每到周末寒暑假，我都要參加各種興趣班學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們總是說(shuō)一切都是為了我們好，其實(shí)我好想有個(gè)輕松快樂(lè)的假期，也想讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。
讀完《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》，使我體會(huì)到詩(shī)歌的美好，更加有詩(shī)意地看待學(xué)習(xí)與生活。
5.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇五
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》這本書(shū)的名字是不是很有趣？當(dāng)我在書(shū)店第一次遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，書(shū)的名字引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，帶給我無(wú)窮的幻想。書(shū)的封面也很吸引人，一個(gè)香焦似的月亮掛在空中，金燦燦的，月亮下，一個(gè)小女孩正閉著眼，靜靜地仰著臉，似乎在享受著微風(fēng)的吹拂，享受著這刻的美好！
這本書(shū)是由許許多的小詩(shī)組成的，有“書(shū)的生日’，你能想象嗎？一本書(shū)也和小明友一樣可以過(guò)生日。他們過(guò)生日時(shí)，也一定和我們一樣興奮開(kāi)心吧！我?guī)缀鹾薏坏勉@進(jìn)書(shū)中，做“書(shū)的生日”的嘉賓，和一群書(shū)一起唱生日歌，該是多么好玩啊！
“停不下來(lái)”這篇寫(xiě)的是我們?nèi)粘Ｉ钪械钠匠Ｊ拢谧髡叩墓P下，通過(guò)她優(yōu)美搞笑的描述，讓我身臨其境，仿佛我也化身其中的一位同學(xué)，和他們一起奔跑，一起歡笑，有時(shí)讀著讀著，我也笑得停不下來(lái)。
“帶上筆爸”中的爸爸簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能包，什么都可以搞定，我想看草地上的螞蟻，爸爸讓我坐在他的膝蓋上。我想看水里的鵝，爸爸讓我坐在他的臂彎里。我想看舞臺(tái)上的表演，爸爸一下子舉起我，讓我騎在了他的肩上……這么好的爸，多么溫馨幸福的畫(huà)面?。?BR> 讀了這書(shū)之后，我覺(jué)得心里暖暖的，想到了我的爸爸。爸爸話不多，他很少對(duì)我說(shuō)“爸爸愛(ài)你”，但我能感受到他無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。不管他在干什么，只要我想和他聊天，他都會(huì)停下手中的事情，很認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)話。他就像《窗邊的小豆豆》中的小林校長(zhǎng)一樣，能一直地聽(tīng)著我說(shuō)話，從沒(méi)有不耐煩的樣子。在爸爸面前，我也總是有說(shuō)不完的話。我說(shuō)傷心的事情，他聽(tīng)完后就抱著我安慰我；我說(shuō)開(kāi)心的事，他就和我一起哈哈大笑；我說(shuō)苦惱的事情，他就幫我一起想辦法……爸爸不太會(huì)說(shuō)話，但我知道，在他的心里，我就是一輪小月亮。
我喜歡《月亮小時(shí)候是個(gè)小女孩》這本書(shū)，等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我也要寫(xiě)一本這樣的書(shū)，書(shū)名就叫作《我小時(shí)候是一輪小月亮》。
6.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇六
一拿到這本書(shū)，我就被書(shū)名深深地吸引住了。這是一本非常有趣的書(shū)，講了很多關(guān)于我們小孩子的事，比如：給書(shū)過(guò)生日、堆雪人、看星星、和門握手。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《借給你》。
故事講了一個(gè)小孩子很想跟爸爸玩，可是爸爸總是說(shuō)“對(duì)不起”“爸爸很忙”“現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間”“再等等好嗎？”。小孩子很失望，于是就想了一個(gè)辦法：我有很多很多的時(shí)間，可以借給爸爸，這樣爸爸就能陪我玩了。
其實(shí)，我的爸爸媽媽也很忙，我也想讓他們陪陪我。爸爸，媽媽，我雖然還小，但是我長(zhǎng)得很快，去年的衣服，今年我都穿不上了。如果，哪一天我長(zhǎng)大了，我也會(huì)像爸爸媽媽一樣有很多事情要去做，也會(huì)很忙，也沒(méi)有時(shí)間陪爸爸媽媽。
所以，我們小孩子很希望爸爸媽媽們都坐下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)我們小孩子的心聲，多陪陪我們，我們很需要你們的陪伴。要知道，在我們心里，是很愛(ài)很愛(ài)你們的。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》這本書(shū)上還有很多有趣的故事，也有許多我們小孩子的心語(yǔ)和心愿，希望小朋友們都來(lái)讀一讀這本有趣的書(shū)吧！
7.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇七
一口氣讀完了《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》，竟然抑制不住的渴望再讀一本姍姍阿姨的書(shū)。這本書(shū)以詩(shī)歌抒寫(xiě)感情，把小月兒日?，嵥榈男∈聦?xiě)得極富趣味，以小見(jiàn)大，充滿愛(ài)心。作者姍姍阿姨用了一支比春天的陽(yáng)光還要明媚的筆，用孩子的稚語(yǔ)寫(xiě)出了小月兒的天真、好奇，以及生命的溫暖和生命中的珍貴。風(fēng)格純凈獨(dú)特又清新自然，每一首詩(shī)都能讓我想象出一個(gè)有趣的故事。她用一個(gè)孩子的眼光觀察和感受這個(gè)世界，情節(jié)有趣、溫馨，細(xì)膩而又溫柔。完全到達(dá)了我們孩子的世界，讀懂了我們純真的心，和我們進(jìn)行了心靈的對(duì)話。
小月兒各種古靈精怪的想法，使每一首詩(shī)都充滿了童真童趣。既有真實(shí)的小情緒，又還原了神奇又親切的童年世界，就如一副現(xiàn)代兒童生活的縮影圖，它記錄著童年生活的真實(shí)，帶著我們感受了最初所擁有的美妙感覺(jué)，也讓我享受了親子共讀的美好時(shí)光。
書(shū)中的插畫(huà)特別地可愛(ài)，完美地釋放了詩(shī)意和想象力。真正的可愛(ài)從來(lái)不是塑造和追求得來(lái)的，而是天生的。也正是因?yàn)檫@不起眼的天真，我們將收獲無(wú)窮的快樂(lè)和美妙！
童趣盎然的幽默和開(kāi)闊的哲思打動(dòng)了我的心，如一道電光觸動(dòng)了我的心弦，讓我驚喜。姍姍阿姨那獨(dú)具一格地視角發(fā)掘出了生活中的小想法，小感動(dòng)，發(fā)掘著我們孩子純真的內(nèi)心世界，也讓我探索了我的內(nèi)心世界，牽出了我對(duì)爸爸的愛(ài)————爸爸，我喜歡緊緊跟在你的后面，無(wú)論你走到哪兒，我都跟到哪兒，我喜歡聽(tīng)你說(shuō)我是你的跟*蟲(chóng)。我心里偷偷地笑著，因?yàn)槟阍谡f(shuō)自己是一個(gè)“*”呢！我也喜歡你給我梳頭，雖然你笨手笨腳，但是卻很輕很舒服。爸爸，我知道你很忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴我，但是讓我偷偷地告訴你，我喜歡你，我很喜歡你，我非常非常喜歡你，我有很多時(shí)間，全都可以，借給你！
8.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇八
自從我讀了《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》這本書(shū)，我的腦子里就充滿快樂(lè)的想象，書(shū)中有趣的詩(shī)充滿了寧?kù)o、溫柔、細(xì)膩和天真。
愛(ài)的印章就是涂了口紅的媽媽，她每天在我的小臉頰上“?！?，就像一只啄木鳥(niǎo)在啄一棵小樹(shù)，“?！弊牡袅宋业臒?，“啵”啄掉了我的疲憊，最后留下了滿臉愛(ài)的印章。
生活也有很多有趣的事，比如我的爸爸做飯，他會(huì)問(wèn)：鍋在哪兒？米在哪兒？鹽在哪兒？醋在哪兒……最后他會(huì)問(wèn)：你的媽媽在哪兒？快叫她回來(lái)。啊！最后不還是媽媽在做飯。
有些東西我們不能白白浪費(fèi)。比如一塊錢，我就會(huì)給蚯蚓買一件盔甲，讓它好鉆土多幫助農(nóng)民伯伯；
給鍋牛買一雙輪滑鞋，讓它跑快一點(diǎn)；
給月亮買一條溫暖的毯子，讓她暖和暖和；
給受傷的小鳥(niǎo)買一雙新翅膀，讓它重新飛翔！如果還有剩的，就去買一個(gè)棒棒糖給自己。
冬天雖然很冷，比不過(guò)生機(jī)勃勃的春天、陽(yáng)光燦爛的夏天、果實(shí)累累的秋天，但是卻有著快樂(lè)。雪人其實(shí)會(huì)動(dòng)、會(huì)笑、會(huì)哭，還會(huì)藏貓貓，他藏到了土里，等著我們找；
他藏到了書(shū)本上，等著我們來(lái)看見(jiàn)他。要是我變成了一個(gè)不融化的雪人，我會(huì)鉆入溫暖的被子里，叫媽媽來(lái)找。
假如我變成一只蝴蝶，我會(huì)飛過(guò)黃色的向日葵，飛過(guò)粉色的月季，飛過(guò)橙色的凌霄，飛過(guò)白色的梔子花，最后飛到了媽媽溫暖的懷抱里，媽媽可真香！
讀了這本書(shū)，我想大人們也應(yīng)該像孩子一樣天真吧，像孩子一樣好奇吧，正是因?yàn)檫@不起眼的天真，我們將收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙！
9.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇九
今年的暑假已經(jīng)開(kāi)始了，在結(jié)束一學(xué)期繁重的學(xué)業(yè)后，我想在這個(gè)暑假好好的放松下。我喜歡讀書(shū)，我的爸爸給我買了很多書(shū)，我很開(kāi)心的閱讀了這些書(shū)，當(dāng)然其中我最喜歡的的書(shū)就是《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》。現(xiàn)在我給大家介紹一下這本書(shū)吧。
這本書(shū)是由一首首小詩(shī)歌組成，我在閱讀的時(shí)候就像是在閱讀一首首跳動(dòng)的音符，歡快優(yōu)美的組成一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們一起閱讀其中的一首《和門握手》感受一下吧！
一扇門，
有兩只手，
一只在里面，
一只在外面。
不叫左手，
也不叫右手，
她叫————門把手。
媽媽先別關(guān)門，
請(qǐng)等一等，
我要和門握個(gè)手，
先握一握外面的手，
在握一握里面的手。
這首詩(shī)歌讓我感覺(jué)到月亮就像是個(gè)女孩，寧?kù)o、溫柔、細(xì)膩、天真。想想自己不就是一個(gè)月亮女孩嗎。
記得剛剛懂事的時(shí)候，有一次，去外婆家，外婆騎車帶我去菜市場(chǎng)買菜。到了菜市場(chǎng)，真是人聲鼎沸，好熱鬧啊。突然間，我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的菜攤上竟然擺著巧克力——那可是我的最愛(ài)！我將外婆拽到了菜攤前，用手指著“巧克力”說(shuō)道：“我要吃巧克力！”外婆頓時(shí)笑了：“這是五香干！不過(guò)也好，外婆今天給你做毛豆五香干。”
回到家，外婆將五香干切成了許多小片，與毛豆一起倒進(jìn)了此時(shí)已散發(fā)出了誘人香氣的鍋中。鍋里又傳出了陣陣“滋滋”的聲音。香味越來(lái)越誘人，我抵御不住了美食的誘惑，竟央求外婆交我自己炒菜。外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“等我的孫女長(zhǎng)大了，就可以自己做出美味的菜了！”外婆把菜做好了，散發(fā)出誘人的香味。我閉著眼睛享受著美味佳肴！
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，去外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少，但我依然記得毛豆五香干的味道，那是外婆的愛(ài)的味道。讓一個(gè)孩子天真、好奇，讓一個(gè)孩子用心去愛(ài)這個(gè)世界！正是因?yàn)檫@不起眼的天真，我們將收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙！
10.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇十
我的小時(shí)候并沒(méi)有很多機(jī)會(huì)接觸到書(shū)，所以一直覺(jué)得書(shū)是特別珍貴的，一本好書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是珍寶。
因?yàn)樯蠈W(xué)讀書(shū)，為了學(xué)習(xí)，接觸到的都是教科書(shū)，語(yǔ)文里有古詩(shī)詞，有經(jīng)典文學(xué)，那些對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)是枯燥又難懂的。
長(zhǎng)大后才慢慢接觸到更多的書(shū)，到現(xiàn)在成為媽媽，感覺(jué)帶孩子去圖書(shū)館、去購(gòu)書(shū)中心、去附近的閱讀書(shū)吧，是一件快樂(lè)而有意義的事。
我也希望找到更多有趣的書(shū)，希望在他們學(xué)習(xí)的路上，有更多的樂(lè)趣。
有一次在書(shū)吧，很偶然地看到《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》，這樣的名字可愛(ài)童真，讓我好奇的翻閱，里面都是一些短小簡(jiǎn)單的小詩(shī)。
內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣，耐人回味。我第一時(shí)間就想和孩子分享，而他們也覺(jué)得里面的插畫(huà)有趣。
1.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇一
暑假到了，我又可以盡情閱讀了，媽媽給我買了許多書(shū)。其中我最喜歡的一本叫《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》。這本書(shū)中是一首首充滿童真童趣的現(xiàn)代詩(shī)，從中我可以體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)與美妙。
讓我感觸最深的是關(guān)于親情的詩(shī)，比如：《帶上爸爸》、《跟媽媽上街》、《快點(diǎn)》、《印章》。尤其是《跟媽媽上街》這一首詩(shī)，讓我想到一次我和媽媽上街時(shí)的情景。那次我跟媽媽打賭，誰(shuí)輸了誰(shuí)就請(qǐng)吃零食，我輸了。我愿賭服輸，拿出了自己的零花錢請(qǐng)媽媽吃零食。可結(jié)賬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錢不夠，支支吾吾的說(shuō)：“媽媽……媽……。”還未等我說(shuō)完，媽媽就打開(kāi)手機(jī)付款碼，嘀的一聲付款成功。回家后，我和小妹爭(zhēng)先恐后的吃起零食，媽媽則在一旁笑瞇瞇的說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶。”其實(shí)我知道媽媽是不舍得吃，留給我和小妹吃的。雖然這是件小事，但是我感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，留給我更多的想象空間，使我認(rèn)識(shí)到詩(shī)的美妙！我在閱讀的同時(shí)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還感受到了生活的溫暖和幸福。
2.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇二
今年暑假媽媽給我買了一本《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》的書(shū)。這是一本兒童詩(shī)歌，里面有很多我們生活中的小場(chǎng)景。書(shū)中的小女孩是天真的、可愛(ài)的、溫柔的、安靜的。
文中‘有個(gè)弟弟真好’和我一樣有一個(gè)可愛(ài)淘氣的弟弟，他時(shí)常在我哭泣的時(shí)候把我逗笑。有一次，我心愛(ài)的玩具狗壞了，他用自己零花錢給我買了一只新的，有個(gè)弟弟真好。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》中，月亮喜歡藏貓貓、玩剪刀、跳舞、吃零食，月亮小時(shí)候是個(gè)女孩，所以我們才叫她月亮婆婆。
這本書(shū)告訴我們要像小孩子一樣天真快樂(lè)，才會(huì)收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙。
3.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇三
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》是我這個(gè)暑假讀的一本書(shū)，這是一本表達(dá)我們孩子們內(nèi)心的好書(shū)。
這本書(shū)的作者是李珊珊，她說(shuō)：“書(shū)中的女孩是寧?kù)o的、溫柔的、細(xì)膩的、天真的?！睍?shū)中最主要表達(dá)的還是天真，作者她寫(xiě)了一句話想送給所有的成年人：“像孩子一樣天真吧，像孩子一樣好奇吧，像孩子一樣去愛(ài)這個(gè)世界吧，正因?yàn)檫@不起眼的天真我們將收獲人生無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙！”這句話感覺(jué)就像在讓我們的天真、好奇在想象中繼續(xù)下去。展示的是我們的隱秘童心，它是一種大人也許無(wú)法完全到達(dá)我們的世界，也是一顆需要大人們?nèi)プx懂的純真的童心。這篇文章采用了空間順序，以家為起點(diǎn)彌漫至世界和宇宙。這種空間與詩(shī)意的結(jié)合源于我們生活的軌跡和成長(zhǎng)規(guī)律?？赐赀@本書(shū)后我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在都不那么天真了，小朋友們竟然能把指甲蓋看成海洋，把堅(jiān)果看成標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
最后我想和所有的成年人說(shuō)：“你們應(yīng)該走進(jìn)孩子們的世界，去看看我們的世界有多么的美妙有多么的神奇，你們只要走進(jìn)我們的世界就會(huì)走進(jìn)我們的心！雖然說(shuō)我們孩子們很天真，但是有時(shí)候我們還是會(huì)鬧一些小情緒，這時(shí)候的我們就顯得不那么天真了。”
4.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇四
讀完《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》這本書(shū)，我體會(huì)到作者走進(jìn)我們孩子的世界，用溫柔、天真的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了我們孩子的心聲。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》姍姍作者通過(guò)孩子日常生活中的小事物創(chuàng)作了一首首小詩(shī)。用童心想象、童言表達(dá)，來(lái)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們不要忽視我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的童言稚語(yǔ)和親子關(guān)系。
當(dāng)我讀到：“學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)跳舞。雪滑冰，學(xué)游泳。學(xué)鋼琴，學(xué)奧數(shù)，學(xué)古詩(shī)，學(xué)英語(yǔ)。媽媽，你可不可以學(xué)一學(xué)，兒童語(yǔ)。這樣你就能聽(tīng)懂我的心?！睍r(shí)很有感觸，因?yàn)閶寢屢步o我報(bào)了鋼琴、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、奧數(shù)、書(shū)法……所以，每到周末寒暑假，我都要參加各種興趣班學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們總是說(shuō)一切都是為了我們好，其實(shí)我好想有個(gè)輕松快樂(lè)的假期，也想讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。
讀完《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》，使我體會(huì)到詩(shī)歌的美好，更加有詩(shī)意地看待學(xué)習(xí)與生活。
5.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇五
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》這本書(shū)的名字是不是很有趣？當(dāng)我在書(shū)店第一次遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，書(shū)的名字引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，帶給我無(wú)窮的幻想。書(shū)的封面也很吸引人，一個(gè)香焦似的月亮掛在空中，金燦燦的，月亮下，一個(gè)小女孩正閉著眼，靜靜地仰著臉，似乎在享受著微風(fēng)的吹拂，享受著這刻的美好！
這本書(shū)是由許許多的小詩(shī)組成的，有“書(shū)的生日’，你能想象嗎？一本書(shū)也和小明友一樣可以過(guò)生日。他們過(guò)生日時(shí)，也一定和我們一樣興奮開(kāi)心吧！我?guī)缀鹾薏坏勉@進(jìn)書(shū)中，做“書(shū)的生日”的嘉賓，和一群書(shū)一起唱生日歌，該是多么好玩啊！
“停不下來(lái)”這篇寫(xiě)的是我們?nèi)粘Ｉ钪械钠匠Ｊ拢谧髡叩墓P下，通過(guò)她優(yōu)美搞笑的描述，讓我身臨其境，仿佛我也化身其中的一位同學(xué)，和他們一起奔跑，一起歡笑，有時(shí)讀著讀著，我也笑得停不下來(lái)。
“帶上筆爸”中的爸爸簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能包，什么都可以搞定，我想看草地上的螞蟻，爸爸讓我坐在他的膝蓋上。我想看水里的鵝，爸爸讓我坐在他的臂彎里。我想看舞臺(tái)上的表演，爸爸一下子舉起我，讓我騎在了他的肩上……這么好的爸，多么溫馨幸福的畫(huà)面?。?BR> 讀了這書(shū)之后，我覺(jué)得心里暖暖的，想到了我的爸爸。爸爸話不多，他很少對(duì)我說(shuō)“爸爸愛(ài)你”，但我能感受到他無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。不管他在干什么，只要我想和他聊天，他都會(huì)停下手中的事情，很認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)話。他就像《窗邊的小豆豆》中的小林校長(zhǎng)一樣，能一直地聽(tīng)著我說(shuō)話，從沒(méi)有不耐煩的樣子。在爸爸面前，我也總是有說(shuō)不完的話。我說(shuō)傷心的事情，他聽(tīng)完后就抱著我安慰我；我說(shuō)開(kāi)心的事，他就和我一起哈哈大笑；我說(shuō)苦惱的事情，他就幫我一起想辦法……爸爸不太會(huì)說(shuō)話，但我知道，在他的心里，我就是一輪小月亮。
我喜歡《月亮小時(shí)候是個(gè)小女孩》這本書(shū)，等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我也要寫(xiě)一本這樣的書(shū)，書(shū)名就叫作《我小時(shí)候是一輪小月亮》。
6.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇六
一拿到這本書(shū)，我就被書(shū)名深深地吸引住了。這是一本非常有趣的書(shū)，講了很多關(guān)于我們小孩子的事，比如：給書(shū)過(guò)生日、堆雪人、看星星、和門握手。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《借給你》。
故事講了一個(gè)小孩子很想跟爸爸玩，可是爸爸總是說(shuō)“對(duì)不起”“爸爸很忙”“現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間”“再等等好嗎？”。小孩子很失望，于是就想了一個(gè)辦法：我有很多很多的時(shí)間，可以借給爸爸，這樣爸爸就能陪我玩了。
其實(shí)，我的爸爸媽媽也很忙，我也想讓他們陪陪我。爸爸，媽媽，我雖然還小，但是我長(zhǎng)得很快，去年的衣服，今年我都穿不上了。如果，哪一天我長(zhǎng)大了，我也會(huì)像爸爸媽媽一樣有很多事情要去做，也會(huì)很忙，也沒(méi)有時(shí)間陪爸爸媽媽。
所以，我們小孩子很希望爸爸媽媽們都坐下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)我們小孩子的心聲，多陪陪我們，我們很需要你們的陪伴。要知道，在我們心里，是很愛(ài)很愛(ài)你們的。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》這本書(shū)上還有很多有趣的故事，也有許多我們小孩子的心語(yǔ)和心愿，希望小朋友們都來(lái)讀一讀這本有趣的書(shū)吧！
7.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇七
一口氣讀完了《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》，竟然抑制不住的渴望再讀一本姍姍阿姨的書(shū)。這本書(shū)以詩(shī)歌抒寫(xiě)感情，把小月兒日?，嵥榈男∈聦?xiě)得極富趣味，以小見(jiàn)大，充滿愛(ài)心。作者姍姍阿姨用了一支比春天的陽(yáng)光還要明媚的筆，用孩子的稚語(yǔ)寫(xiě)出了小月兒的天真、好奇，以及生命的溫暖和生命中的珍貴。風(fēng)格純凈獨(dú)特又清新自然，每一首詩(shī)都能讓我想象出一個(gè)有趣的故事。她用一個(gè)孩子的眼光觀察和感受這個(gè)世界，情節(jié)有趣、溫馨，細(xì)膩而又溫柔。完全到達(dá)了我們孩子的世界，讀懂了我們純真的心，和我們進(jìn)行了心靈的對(duì)話。
小月兒各種古靈精怪的想法，使每一首詩(shī)都充滿了童真童趣。既有真實(shí)的小情緒，又還原了神奇又親切的童年世界，就如一副現(xiàn)代兒童生活的縮影圖，它記錄著童年生活的真實(shí)，帶著我們感受了最初所擁有的美妙感覺(jué)，也讓我享受了親子共讀的美好時(shí)光。
書(shū)中的插畫(huà)特別地可愛(ài)，完美地釋放了詩(shī)意和想象力。真正的可愛(ài)從來(lái)不是塑造和追求得來(lái)的，而是天生的。也正是因?yàn)檫@不起眼的天真，我們將收獲無(wú)窮的快樂(lè)和美妙！
童趣盎然的幽默和開(kāi)闊的哲思打動(dòng)了我的心，如一道電光觸動(dòng)了我的心弦，讓我驚喜。姍姍阿姨那獨(dú)具一格地視角發(fā)掘出了生活中的小想法，小感動(dòng)，發(fā)掘著我們孩子純真的內(nèi)心世界，也讓我探索了我的內(nèi)心世界，牽出了我對(duì)爸爸的愛(ài)————爸爸，我喜歡緊緊跟在你的后面，無(wú)論你走到哪兒，我都跟到哪兒，我喜歡聽(tīng)你說(shuō)我是你的跟*蟲(chóng)。我心里偷偷地笑著，因?yàn)槟阍谡f(shuō)自己是一個(gè)“*”呢！我也喜歡你給我梳頭，雖然你笨手笨腳，但是卻很輕很舒服。爸爸，我知道你很忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴我，但是讓我偷偷地告訴你，我喜歡你，我很喜歡你，我非常非常喜歡你，我有很多時(shí)間，全都可以，借給你！
8.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇八
自從我讀了《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》這本書(shū)，我的腦子里就充滿快樂(lè)的想象，書(shū)中有趣的詩(shī)充滿了寧?kù)o、溫柔、細(xì)膩和天真。
愛(ài)的印章就是涂了口紅的媽媽，她每天在我的小臉頰上“?！?，就像一只啄木鳥(niǎo)在啄一棵小樹(shù)，“?！弊牡袅宋业臒?，“啵”啄掉了我的疲憊，最后留下了滿臉愛(ài)的印章。
生活也有很多有趣的事，比如我的爸爸做飯，他會(huì)問(wèn)：鍋在哪兒？米在哪兒？鹽在哪兒？醋在哪兒……最后他會(huì)問(wèn)：你的媽媽在哪兒？快叫她回來(lái)。啊！最后不還是媽媽在做飯。
有些東西我們不能白白浪費(fèi)。比如一塊錢，我就會(huì)給蚯蚓買一件盔甲，讓它好鉆土多幫助農(nóng)民伯伯；
給鍋牛買一雙輪滑鞋，讓它跑快一點(diǎn)；
給月亮買一條溫暖的毯子，讓她暖和暖和；
給受傷的小鳥(niǎo)買一雙新翅膀，讓它重新飛翔！如果還有剩的，就去買一個(gè)棒棒糖給自己。
冬天雖然很冷，比不過(guò)生機(jī)勃勃的春天、陽(yáng)光燦爛的夏天、果實(shí)累累的秋天，但是卻有著快樂(lè)。雪人其實(shí)會(huì)動(dòng)、會(huì)笑、會(huì)哭，還會(huì)藏貓貓，他藏到了土里，等著我們找；
他藏到了書(shū)本上，等著我們來(lái)看見(jiàn)他。要是我變成了一個(gè)不融化的雪人，我會(huì)鉆入溫暖的被子里，叫媽媽來(lái)找。
假如我變成一只蝴蝶，我會(huì)飛過(guò)黃色的向日葵，飛過(guò)粉色的月季，飛過(guò)橙色的凌霄，飛過(guò)白色的梔子花，最后飛到了媽媽溫暖的懷抱里，媽媽可真香！
讀了這本書(shū)，我想大人們也應(yīng)該像孩子一樣天真吧，像孩子一樣好奇吧，正是因?yàn)檫@不起眼的天真，我們將收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙！
9.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇九
今年的暑假已經(jīng)開(kāi)始了，在結(jié)束一學(xué)期繁重的學(xué)業(yè)后，我想在這個(gè)暑假好好的放松下。我喜歡讀書(shū)，我的爸爸給我買了很多書(shū)，我很開(kāi)心的閱讀了這些書(shū)，當(dāng)然其中我最喜歡的的書(shū)就是《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》。現(xiàn)在我給大家介紹一下這本書(shū)吧。
這本書(shū)是由一首首小詩(shī)歌組成，我在閱讀的時(shí)候就像是在閱讀一首首跳動(dòng)的音符，歡快優(yōu)美的組成一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們一起閱讀其中的一首《和門握手》感受一下吧！
一扇門，
有兩只手，
一只在里面，
一只在外面。
不叫左手，
也不叫右手，
她叫————門把手。
媽媽先別關(guān)門，
請(qǐng)等一等，
我要和門握個(gè)手，
先握一握外面的手，
在握一握里面的手。
這首詩(shī)歌讓我感覺(jué)到月亮就像是個(gè)女孩，寧?kù)o、溫柔、細(xì)膩、天真。想想自己不就是一個(gè)月亮女孩嗎。
記得剛剛懂事的時(shí)候，有一次，去外婆家，外婆騎車帶我去菜市場(chǎng)買菜。到了菜市場(chǎng)，真是人聲鼎沸，好熱鬧啊。突然間，我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的菜攤上竟然擺著巧克力——那可是我的最愛(ài)！我將外婆拽到了菜攤前，用手指著“巧克力”說(shuō)道：“我要吃巧克力！”外婆頓時(shí)笑了：“這是五香干！不過(guò)也好，外婆今天給你做毛豆五香干。”
回到家，外婆將五香干切成了許多小片，與毛豆一起倒進(jìn)了此時(shí)已散發(fā)出了誘人香氣的鍋中。鍋里又傳出了陣陣“滋滋”的聲音。香味越來(lái)越誘人，我抵御不住了美食的誘惑，竟央求外婆交我自己炒菜。外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“等我的孫女長(zhǎng)大了，就可以自己做出美味的菜了！”外婆把菜做好了，散發(fā)出誘人的香味。我閉著眼睛享受著美味佳肴！
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，去外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少，但我依然記得毛豆五香干的味道，那是外婆的愛(ài)的味道。讓一個(gè)孩子天真、好奇，讓一個(gè)孩子用心去愛(ài)這個(gè)世界！正是因?yàn)檫@不起眼的天真，我們將收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙！
10.《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》讀后感范文 篇十
我的小時(shí)候并沒(méi)有很多機(jī)會(huì)接觸到書(shū)，所以一直覺(jué)得書(shū)是特別珍貴的，一本好書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是珍寶。
因?yàn)樯蠈W(xué)讀書(shū)，為了學(xué)習(xí)，接觸到的都是教科書(shū)，語(yǔ)文里有古詩(shī)詞，有經(jīng)典文學(xué)，那些對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)是枯燥又難懂的。
長(zhǎng)大后才慢慢接觸到更多的書(shū)，到現(xiàn)在成為媽媽，感覺(jué)帶孩子去圖書(shū)館、去購(gòu)書(shū)中心、去附近的閱讀書(shū)吧，是一件快樂(lè)而有意義的事。
我也希望找到更多有趣的書(shū)，希望在他們學(xué)習(xí)的路上，有更多的樂(lè)趣。
有一次在書(shū)吧，很偶然地看到《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》，這樣的名字可愛(ài)童真，讓我好奇的翻閱，里面都是一些短小簡(jiǎn)單的小詩(shī)。
內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣，耐人回味。我第一時(shí)間就想和孩子分享，而他們也覺(jué)得里面的插畫(huà)有趣。