時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇一
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下：
本學(xué)期我擔(dān)任四（1）、四（2）的數(shù)學(xué)教師，由于初次接觸這2個(gè)班的孩子，對(duì)學(xué)生不了解，現(xiàn)只能就本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下。
1．教學(xué)內(nèi)容
本冊(cè)教材共分八個(gè)單元:認(rèn)識(shí)更大的數(shù);線與角;乘法;運(yùn)算律;方向與位置；除法，生活中的負(fù)數(shù)、可能性。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率(數(shù)學(xué)思想方法)用數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域。
2．教材分析
認(rèn)識(shí)更大的數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，運(yùn)算律，以及生活中的負(fù)數(shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在數(shù)與計(jì)算方面，這一冊(cè)教材安排了大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識(shí)和計(jì)算的內(nèi)容將全部教學(xué)完。本冊(cè)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生學(xué)會(huì)用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計(jì)算技能，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過(guò)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)數(shù)概念的各方面知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和融會(huì)貫通，為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算做好鋪墊。因此，這部分知識(shí)仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了線與角、方向與位置兩個(gè)單元，這些都是本冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的作圖方法；同時(shí)獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，體會(huì)各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，本冊(cè)教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生利用已有的知識(shí)，學(xué)會(huì)看懂這兩種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，形成統(tǒng)計(jì)的觀念。
在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘、除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)好玩”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，初步體會(huì)的運(yùn)籌的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
1．改變教學(xué)思想
具有新觀念、新思想、新體驗(yàn)。改變?cè)械睦蠋熤v、學(xué)生學(xué)的思想觀念,實(shí)施互動(dòng)學(xué)習(xí)(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營(yíng)造一個(gè)寬松、合諧,充滿愛(ài)、民主、喜悅的學(xué)習(xí)氛圍。由學(xué)生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當(dāng)好后勤,作學(xué)生的服務(wù)員。
2．注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系
重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣的習(xí)題,使他們有更多的機(jī)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視數(shù)學(xué)知識(shí)的課外延伸,加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和開(kāi)放性。在教學(xué)長(zhǎng)方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應(yīng)用題時(shí),結(jié)合生活實(shí)例,使所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化、形象化,激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力。
3．注意教學(xué)的開(kāi)放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)。
４．結(jié)合實(shí)際問(wèn)題教學(xué)
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是教學(xué)或?qū)嶒?yàn)上的技能問(wèn)題,而提出問(wèn)題,卻需要?jiǎng)?chuàng)造性和想象力?！蔽矣?jì)劃在教學(xué)中以注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的能力指導(dǎo)。常把提出問(wèn)題的權(quán)利交給學(xué)生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學(xué)得主動(dòng)積極,有充分的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。
５．作業(yè)設(shè)計(jì)力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范、方便教學(xué)
學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高有賴于高質(zhì)量的練習(xí),我們必須重視課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)和學(xué)生練習(xí)的達(dá)成度。課內(nèi)外作業(yè)均要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),力求從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā),體現(xiàn)課改精神,同生活實(shí)踐緊密結(jié)合,重在發(fā)展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)新能力。此外,采取“基礎(chǔ)練習(xí) 個(gè)性作業(yè)” 形式,針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平,分層設(shè)計(jì)作業(yè)。教師針對(duì)不同層面的學(xué)生完成不同難度的作業(yè),讓學(xué)生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)差異發(fā)展。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇二
20xx學(xué)年是我校發(fā)展史上又一個(gè)重大里程碑，借遷校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模之際，依據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”理念，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作計(jì)劃，以“精準(zhǔn)”發(fā)力、“精細(xì)”服務(wù)為宗旨制定教師發(fā)展學(xué)年計(jì)劃。
1. 開(kāi)發(fā)新教師培訓(xùn)系列課程，使新教師能較快地站穩(wěn)講臺(tái)。
2．修訂各項(xiàng)制度，完善相關(guān)機(jī)制，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
（一）以培訓(xùn)課程為綱，充分發(fā)揮指導(dǎo)師作用，促進(jìn)新進(jìn)教師快速融入團(tuán)隊(duì)、、站穩(wěn)講臺(tái)
1. 今年新進(jìn)人員89人，其中校醫(yī)和財(cái)務(wù)各2人，教師87人。教師來(lái)源有選調(diào)（含非職校）、民辦不在編、代課教師（只上課，不受學(xué)校日常管理培訓(xùn)）、應(yīng)屆師范類大學(xué)（研究生）畢業(yè)、應(yīng)屆非師范類大學(xué)畢業(yè)和社會(huì)招聘（無(wú)教學(xué)經(jīng)歷）等六類，做好新進(jìn)教師分類，為后續(xù)分類培訓(xùn)培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
2.開(kāi)發(fā)新進(jìn)教師培訓(xùn)系列課程，包含職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學(xué)理論、教育教學(xué)技能和其它技能等模塊，并設(shè)計(jì)相應(yīng)課程、授課對(duì)象、課時(shí)、主講人等。
3.積極挖掘校內(nèi)培訓(xùn)專家，提升內(nèi)訓(xùn)力；邀請(qǐng)校外知名專家，提高培訓(xùn)層次與內(nèi)容。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，制定指導(dǎo)師工作要求，充分發(fā)揮指導(dǎo)師在新教師日常教育教學(xué)和培訓(xùn)課程的實(shí)踐運(yùn)用指導(dǎo)作用，并建立良好師徒關(guān)系。
5.以見(jiàn)習(xí)期成長(zhǎng)為主要指標(biāo)完善新進(jìn)教師評(píng)價(jià)辦法，并以此為試點(diǎn)探索教師考核辦法的修訂。
6.組建新教師服務(wù)班子，策劃組織各種活動(dòng)，提高凝聚力。
（二）建機(jī)制，促學(xué)部競(jìng)爭(zhēng)，激教師內(nèi)驅(qū)力，加快師資隊(duì)伍建設(shè)
1.對(duì)“十二五”以來(lái)三層次骨干教師、重要教育教學(xué)成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行摸底調(diào)查，形成數(shù)據(jù)庫(kù)。
3.繼續(xù)推進(jìn)青藍(lán)工程、骨干教師培育工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”，重點(diǎn)打造學(xué)校名師工作室，成立各類教師研修共同體等平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4. 繼續(xù)實(shí)踐《溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合適教育研究會(huì)工作章程》，建立和調(diào)整校、部?jī)杉?jí)教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)，兩級(jí)專家團(tuán)隊(duì)既有分工又有合作共同指導(dǎo)全校教育教學(xué)工作與教師成長(zhǎng)。
5.多途徑展示教師教育教學(xué)研究成果，宣傳骨干教師，組織評(píng)選“最受學(xué)生愛(ài)戴的教師”等活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立榜樣、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動(dòng)力。
6.完善教師考核辦法，以“師德為先、教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)橹亍币龑?dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
7.逐步完善職稱評(píng)審辦法，充分發(fā)揮職稱在教師發(fā)展上的引導(dǎo)作用。
8.加強(qiáng)與社會(huì)服務(wù)處合作，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)、走出去”讓教師得到高校教授、行業(yè)專家的指導(dǎo)與鍛煉。
9.組織校內(nèi)各類教育教學(xué)能力比賽，以學(xué)部（或教研組）為單位選拔參賽，以賽促教師在教學(xué)能力、教學(xué)研究、信息化應(yīng)用、專業(yè)技能等方面提升。
10.建章立制，引導(dǎo)與協(xié)助學(xué)部形成教師梯隊(duì)。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇三
加強(qiáng)教研力度，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，提高幼兒園保教質(zhì)量，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
1、圍繞辦園目標(biāo)，加大內(nèi)涵建設(shè)力度，
2、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，力求實(shí)現(xiàn)制度的.最大合理化。
3、將安全管理工作落實(shí)到位，做到人盡其職，獎(jiǎng)懲分明。
4、通過(guò)各種渠道，進(jìn)一步宣傳教育品牌，擴(kuò)大幼兒園的知名度。
5、增強(qiáng)每個(gè)教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識(shí)，倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨(dú)占”心理而造成的教學(xué)資源浪費(fèi)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病。
7、全園上下加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕“白日燈”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。
1、以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，繼續(xù)以整合觀念實(shí)施教育，提高保教活動(dòng)中的目標(biāo)意識(shí)和在活動(dòng)組織中的靈活性。
2、重視教育教研的深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、繼續(xù)認(rèn)真做好田五幼教師工作“五個(gè)一”活動(dòng)。
4、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的一日活動(dòng)常規(guī)。
5、進(jìn)一步開(kāi)展園本教研活動(dòng)，繼續(xù)以科研促教研，形成樂(lè)學(xué)習(xí)、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣。
6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，提高家長(zhǎng)育兒水平，密切家園聯(lián)系，開(kāi)展好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作。
7、打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，鼓勵(lì)教師積極參加深造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，盡量安排老師參加區(qū)級(jí)和市級(jí)觀摩活動(dòng)，豐富教師的視野，提高教師的知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。
8、大教研組長(zhǎng)每?jī)芍芙M織一次園區(qū)教研組長(zhǎng)教研活動(dòng)；每月組織本教研組語(yǔ)言組、計(jì)算組全園教研活動(dòng)各一次，教研活動(dòng)要及時(shí)做好記錄。
9、園區(qū)教學(xué)執(zhí)行園長(zhǎng)每月5號(hào)之前，把上月園區(qū)聽(tīng)課記錄和教育教學(xué)筆記檢查記錄上繳業(yè)務(wù)園長(zhǎng)處。
10、園區(qū)執(zhí)行園長(zhǎng)每周一把上周查班記錄發(fā)到園長(zhǎng)、書記和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱。
11、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“跟進(jìn)、執(zhí)行、復(fù)命”，促進(jìn)幼兒園穩(wěn)步、扎實(shí)、和諧發(fā)展。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇四
指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)：本學(xué)期教學(xué)教研工作以爭(zhēng)創(chuàng)山東省“十佳”學(xué)校為總目標(biāo)，堅(jiān)持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想，以全面質(zhì)量管理,特別是過(guò)程管理為手段，以規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)與畢業(yè)班教學(xué)作為兩大工作重點(diǎn)，以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)為宗旨，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)基本能力的培訓(xùn)與學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，努力營(yíng)造樂(lè)教、善學(xué)的工作學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)素質(zhì)的全面提升，xx年度中考成績(jī)的新突破。
（一）以抓學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化為突破口，通過(guò)系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造善學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)氣。
1、開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化活動(dòng)月，整理編印適合我校學(xué)生實(shí)際的《學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化基本要求》。
2、組織開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽”。
3、學(xué)習(xí)方法專題講座。
4、名生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。
6、評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化優(yōu)秀班集體。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化深入到每一個(gè)學(xué)生的意識(shí)之中，并落實(shí)到他們的學(xué)習(xí)行為之中。
（二）狠抓教師教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化，全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)。按學(xué)科、分層次培訓(xùn)仍然是本學(xué)期教師培訓(xùn)的突出特點(diǎn)。
1、結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃的傳達(dá)與學(xué)習(xí)，繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，做到人人明確本學(xué)期教學(xué)工作的基本要求、工作思路與工作目標(biāo)，以減少工作的盲目性。
2、指導(dǎo)各學(xué)科組制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃，并指導(dǎo)其規(guī)范與落實(shí)。
3、開(kāi)展教師教學(xué)常規(guī)活動(dòng)系列活動(dòng)。
4、結(jié)合對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步完善教育信息軟環(huán)境的建設(shè)，明確樹(shù)立“信息是資源，技術(shù)是手段，效率是目標(biāo)，整合是關(guān)鍵”的思想，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織電教人員對(duì)教師進(jìn)行更高層次的信息技術(shù)培訓(xùn)，在不斷完善、充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，引領(lǐng)教師最大限度的利用遠(yuǎn)程教育資源，真正實(shí)現(xiàn)教育思想、內(nèi)容、手段、方法和管理的現(xiàn)代化。
5、強(qiáng)化對(duì)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，要丟棄煩躁思想，應(yīng)付思想，力戒走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學(xué)能力的工作來(lái)抓，努力為教師的發(fā)展提供更加寬松、合理的平臺(tái)。我們將依據(jù)上學(xué)期各學(xué)科組制定的《學(xué)科教師教學(xué)基本能力要求》分學(xué)科進(jìn)行教師基本功系列考核。
6、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用。本學(xué)期教導(dǎo)處將為骨干教師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學(xué)術(shù)組織的協(xié)助下，鼓勵(lì)教師自主舉辦各種形式的專題講座，強(qiáng)化學(xué)術(shù)組織、備課組之間的合作。要注意把培養(yǎng)教師與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把是否有利于教師素質(zhì)的提高作為選擇開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要標(biāo)尺，青年教師積極參加集體備課，強(qiáng)調(diào)教師之間相互合作和經(jīng)驗(yàn)分享、交流，學(xué)校將有計(jì)劃地進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)課件優(yōu)秀教學(xué)論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，使教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟。
7、進(jìn)一步規(guī)范外出學(xué)習(xí)教師落實(shí)三個(gè)“一”活動(dòng)，提高受訓(xùn)教師的輻射帶動(dòng)作用。
8、繼續(xù)將教學(xué)反思納入教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容。為了提高課堂教學(xué)的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學(xué)反思，教師要將寫教后記、反思筆記作為常規(guī)教學(xué)工作的重要內(nèi)容，使每一個(gè)教師養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣，本學(xué)期我們將繼續(xù)定期舉行教學(xué)反思研討，使我們的課堂教學(xué)在“實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。備課組要經(jīng)常開(kāi)展“備課—說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課”系列研討，讓教師通過(guò)個(gè)人總結(jié)反思，批判地審視教學(xué)，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，挖掘自身潛力，在課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷的完善自我。真正做一個(gè)反思型的教師。
9、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，進(jìn)一步規(guī)范推門聽(tīng)課制度，做到聽(tīng)課及時(shí)，評(píng)課到位。
10、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)組織的管理與指導(dǎo)職能，創(chuàng)造條件，營(yíng)造空間，增強(qiáng)學(xué)術(shù)組織工作的獨(dú)立性，提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性。
（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開(kāi)發(fā)。
1、規(guī)范科研課題的立項(xiàng)與管理，在部分課題中繼續(xù)實(shí)施課題論證制度。
2、搞好“十五”課題的結(jié)題與“十一五”課題的立項(xiàng)，鼓勵(lì)教師從教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)研究?jī)r(jià)值大、可操作性強(qiáng)的課題進(jìn)行研究，使每位教師真正認(rèn)識(shí)到：?jiǎn)栴}就是課題，行動(dòng)就是研究，結(jié)論就是成果。真正做到以研促教，教學(xué)教研殊途同歸。
3、繼續(xù)發(fā)揮名師、骨干的帶動(dòng)作用，搞好教育科研的培訓(xùn)。
4、創(chuàng)造條件，規(guī)范校本教研，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科教師集體備課的指導(dǎo)。教導(dǎo)處將定期組織畢業(yè)班教師會(huì)議，對(duì)畢業(yè)班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的固定時(shí)間（至少2課時(shí)），各學(xué)科教學(xué)教師必須做到進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)案統(tǒng)一。同時(shí)規(guī)范每一階段的質(zhì)量檢測(cè)，命題、考試、閱卷、成績(jī)分析等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
2、組織畢業(yè)班教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，利用學(xué)術(shù)組織的督導(dǎo)職能，加大對(duì)畢業(yè)班推門聽(tīng)課的力度，有效的對(duì)畢業(yè)班的課堂教學(xué)實(shí)施督導(dǎo)，提供服務(wù)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)教導(dǎo)會(huì)的作用，營(yíng)造人人參與班級(jí)管理的氛圍。
4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班邊緣學(xué)生的管理與輔導(dǎo)，與基礎(chǔ)年級(jí)的學(xué)困生轉(zhuǎn)化相結(jié)合，畢業(yè)班教師要有計(jì)劃的搞好邊緣生的承包、轉(zhuǎn)化、分流工作。抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)。采取“固強(qiáng)補(bǔ)弱”措施，促進(jìn)尖子生的全面發(fā)展，對(duì)各個(gè)層次學(xué)生的輔導(dǎo)講求一個(gè)“細(xì)”字。要有針對(duì)性，因人而異，優(yōu)等生以擴(kuò)展提高為主，中等生以補(bǔ)充、轉(zhuǎn)化為主，促進(jìn)向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，多鼓勵(lì)。在精細(xì)的工作中實(shí)現(xiàn)20xx年中考的全面豐收。
（五）進(jìn)一步規(guī)范俱樂(lè)部活動(dòng)。吸取上學(xué)期俱樂(lè)部活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織俱樂(lè)部輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流，爭(zhēng)取使俱樂(lè)部活動(dòng)出精品、出名生。
（六）組織好畢業(yè)班各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。競(jìng)賽輔導(dǎo)做到“人員、時(shí)間、地點(diǎn)”三落實(shí)。輔導(dǎo)過(guò)程納入常規(guī)管理，實(shí)施備課檢查、聽(tīng)課指導(dǎo)、效果跟蹤。備課組要做好競(jìng)賽班的組織管理，學(xué)術(shù)組織要做好教學(xué)的指導(dǎo)。爭(zhēng)取學(xué)科競(jìng)賽再上新的臺(tái)階。
（七）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，不斷提高管理、服務(wù)水平。教導(dǎo)處利用各種渠道，廣泛聽(tīng)取對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)與指導(dǎo)水平。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇五
九年級(jí)下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學(xué)生為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)作出如下的計(jì)劃：
繼續(xù)學(xué)習(xí)和深化教改工作，以學(xué)校工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟康模匀嫣岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個(gè)和諧、向上的年級(jí)組。
明確目標(biāo)，制定措施，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，具體做到“三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚；二是抓尖子生工作，確定范圍，采取有效方法；三是抓存在弱科學(xué)生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；提升學(xué)生中考應(yīng)答能力，集中精力攻總分。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)并規(guī)范九年級(jí)年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
3、認(rèn)真抓好日常體育訓(xùn)練及中招體育加試工作
4、做好尖子生的培訓(xùn)工作。
5、強(qiáng)化集體備課加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
6、做好模擬考試、周考考試工作
7、做好中招考務(wù)工作并力爭(zhēng)中招考試取得優(yōu)異成績(jī)
8、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作
9、召開(kāi)“百日誓師”大會(huì)
10、適時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇六
本學(xué)年度我園以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷優(yōu)化育兒環(huán)境，豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使我園的保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將20xx年我園工作計(jì)劃如下：
一、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、進(jìn)行每月一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。嘗試“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩上課、交流討論、競(jìng)賽活動(dòng)等，不斷提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。
二、常規(guī)管理
1、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際保教水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜因材施教。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。
3、規(guī)范學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。
三、游戲活動(dòng)
1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動(dòng)，結(jié)合各種計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)；保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間。
2、游戲活動(dòng)時(shí)，教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲情況。
3、認(rèn)真撰寫游戲案例，對(duì)于游戲中存在的一些問(wèn)題，以案例的形式把它記錄下來(lái)，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的.一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。
四、安全工作
1、我園把安全工作放在一切工作的首位，各項(xiàng)工作必須落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種電器和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
2、與教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，與幼兒家長(zhǎng)簽訂《安全接送協(xié)議》《告家長(zhǎng)通知書》等，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園各項(xiàng)工作安全開(kāi)展。
未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
五、家園合作
1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
3、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)。
四、每月工作安排：
三月份：
1、制定各類計(jì)劃，組織開(kāi)展“三八”親子活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
3、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，更新班級(jí)環(huán)境。
四月份
1、組織幼兒進(jìn)村寨開(kāi)展活動(dòng)。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育，組織幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。
五月份
1、幼兒安全常識(shí)競(jìng)賽。
2、開(kāi)展防地震逃生演練活動(dòng)。
六月份
1、組織形式多樣的“六一”系列活動(dòng)。
2、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
七月份
1、開(kāi)展消防逃生演練活動(dòng)。
2、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
九月份
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)。
2、教師育兒心得交流活動(dòng)，開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)，各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十月份
1、國(guó)慶、中秋教職工聯(lián)誼活動(dòng)。結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)。
3、開(kāi)展親子游玩活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)。
十一月份
1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比。
2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進(jìn)行安全逃生演練活動(dòng)。
十二月份
1、組織教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。
2、各類資料的整理與歸檔教師論文、幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫。
雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
20xx年1月4日
20xx年幼兒園工作計(jì)劃
幼兒園名稱 雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
時(shí) 間 二0一x年一月四日
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校德育工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常德育管理，創(chuàng)造輕松愉快、內(nèi)容充實(shí)的班級(jí)生活。以黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以小公民道德建設(shè)為重點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)個(gè)性，充分發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展符合少年兒童情趣和富有時(shí)代氣息的活動(dòng)培養(yǎng)少年兒童的自我管理，自我教育，自我實(shí)現(xiàn)的能力。我班力志于創(chuàng)建班級(jí)特色的同時(shí)，積極參加大隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)，自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
1、行規(guī)訓(xùn)練
一個(gè)人從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)地起著作用，甚至?xí)绊懸簧?。?duì)于低年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們形成良好的行為習(xí)慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習(xí)慣，不但有利于當(dāng)前的學(xué)習(xí)，還將使學(xué)生終身受益。
因此我充分利用班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、午間休息等時(shí)間多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手操作，使學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)自理能力，并從中體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
2、文明禮儀
尊敬師長(zhǎng)是小學(xué)生的必備素質(zhì)，友愛(ài)同學(xué)、平等待人，更是他們做人的道理，要求我班每個(gè)小朋友必須做到：
1）見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，經(jīng)常和老師交流；
2）待人禮貌，文明用語(yǔ)，同學(xué)間互相關(guān)心，互相幫助。
3、樹(shù)立班風(fēng)
班級(jí)是一個(gè)整體，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的地方，良好的班風(fēng)能夠激勵(lì)人、改變?nèi)恕Ｄ蔷褪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、愛(ài)班好學(xué)的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭(zhēng)光。
4、干部培養(yǎng)
本學(xué)期我打算培養(yǎng)、三名課代表、二名班長(zhǎng)、二名圖書管理員，在班主任工作中不斷滲透小干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的學(xué)生能成為班級(jí)的小主人，協(xié)助班主任老師搞好班級(jí)各方面的工作。
1、班名介紹
班名：快樂(lè)虎
愿孩子有虎虎生氣，快樂(lè)成長(zhǎng)
口號(hào)：今天的努力就是明天的.收獲。
2、每月安排：
9-10月：
（1） 謝謝您，親愛(ài)的老師
結(jié)合教師節(jié)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)老師教你學(xué)會(huì)了什么，說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦，做懂事的孩子。
（2）中國(guó)我為你自豪
引導(dǎo)學(xué)生搜集一些愛(ài)國(guó)故事和愛(ài)國(guó)歌曲，在班級(jí)里進(jìn)行比賽。評(píng)選故事大王和歌唱大王。 激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情。
11月：
我為大家推薦一本好書
結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)，每個(gè)同學(xué)利用課余時(shí)間多讀書，并為大家來(lái)推薦一本好書，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
12月：
我喜歡的體育游戲
結(jié)合體育節(jié)，大家來(lái)玩體育游戲，豐富學(xué)生的課余生活。
1月：
我的收獲
組織學(xué)生交流本學(xué)期的收獲。
3、環(huán)境布置
通過(guò)新學(xué)期新目標(biāo)、步步高、喜報(bào)、快樂(lè)的我們、佳作欣賞等內(nèi)容，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品、榮譽(yù)，行為表現(xiàn)等，營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍，形成一個(gè)你追我趕，不斷進(jìn)步的集體。
4、完善成長(zhǎng)檔案和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)
本學(xué)期希望通過(guò)以上各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)使我班每一個(gè)學(xué)生都有所收獲，班集體能積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇八
20xx年上半年已經(jīng)走過(guò)，宿管部各方面的工作都取得了一定的成就，成功舉辦了第二屆校園宿舍文化藝術(shù)節(jié)，豐富了同學(xué)們的宿舍生活，真正做到讓宿舍成為同學(xué)們和諧溫馨的家。 本學(xué)期宿管部的工作安排如下：
配合學(xué)生工作處宿管會(huì)劉老師做好宿舍迎新工作，負(fù)責(zé)在各棟宿舍前發(fā)放鑰匙及引導(dǎo)新生，讓新生盡快熟悉和適應(yīng)宿舍環(huán)境。
新的學(xué)期開(kāi)始，大部分的同學(xué)都搬換了寢室，為此我們會(huì)在軍訓(xùn)結(jié)束之前把所有宿舍花名冊(cè)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，以便宿管部、女生部及治保部工作的開(kāi)展。
在新生軍訓(xùn)期間，我們會(huì)組織好成員去各個(gè)寢室進(jìn)行宣傳，讓他們了解我們?cè)谒奚岬墓ぷ鳎瑸楹竺娴恼行碌於ɑA(chǔ)，真正做到“公平、公正、公開(kāi)”。同時(shí)盡快挖掘和培養(yǎng)一批有能力，有素質(zhì)的新干部為即將到來(lái)的學(xué)生會(huì)增補(bǔ)做好準(zhǔn)備。
1、繼續(xù)落實(shí)抽查和月檢制度，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度。 加強(qiáng)對(duì)生活組成員素質(zhì)的培養(yǎng)，將部門的宗旨真正的貫徹下去，在同學(xué)們心中樹(shù)立良好的形象。
2、 加大對(duì)宿舍衛(wèi)生的宣傳力度，讓同學(xué)們自己主動(dòng)、認(rèn)真的去搞好自己的宿舍衛(wèi)生，同時(shí)我們會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)制度宣傳開(kāi)。
1、加大安全知識(shí)的宣傳，提高同學(xué)們安全意識(shí)安全和消防安全，尤其是財(cái)產(chǎn)和消防。
2、建立特殊情況應(yīng)急措施，如遇到緊急停電、燃放焰火、下雪等可能導(dǎo)致群體起哄、甚至騷亂的緊急情況，各層長(zhǎng)要在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，安全組全體成員立即到各層、各棟控制局面，并阻止大量人員聚集。
3、針對(duì)上學(xué)期安全人員不夠的情況，我部將重新組建安全組，增強(qiáng)安全組的力量，特別是針對(duì)晚上11點(diǎn)熄燈之后大吵大鬧、點(diǎn)蠟燭、酗酒等違紀(jì)情況，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、加強(qiáng)與其他部門工作的聯(lián)系，及時(shí)把工作協(xié)調(diào)好，提高工作效率。
2、減少報(bào)表人數(shù)和時(shí)間，努力提高做表效率。
3、把寢室的衛(wèi)生，違紀(jì)等整體表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，評(píng)出一全面的分?jǐn)?shù)，并將其進(jìn)行月評(píng)，評(píng)出每月前五十名的寢室，公布于男女生宿舍的黑板，以鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)搞好衛(wèi)生。
4、爭(zhēng)取做到報(bào)表0誤差，簽名責(zé)任制
只要你心里有家這個(gè)概念，我想我們的宿舍將會(huì)變得更加的和諧、溫馨、充滿活力。手牽手，心連心讓我們的宿舍永遠(yuǎn)年輕，讓這個(gè)家永遠(yuǎn)留在你的心里。
院學(xué)生會(huì)宿管部
20xx年x月x日
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇九
一、沉痛反思：xx——xx學(xué)年度這一學(xué)期，對(duì)于我學(xué)部來(lái)說(shuō)，是極不平凡的。據(jù)道聽(tīng)途說(shuō)我校中學(xué)部，從xx年第二學(xué)期以來(lái)，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長(zhǎng)，看來(lái)中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒(méi)”，但我已經(jīng)選擇別無(wú)退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想：依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn)，依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面，調(diào)動(dòng)全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營(yíng)造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標(biāo)管理，科學(xué)評(píng)價(jià)，和諧提升。
三、工作目標(biāo)：
1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機(jī)構(gòu)制度，管理有序科學(xué)化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為，要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是：一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問(wèn)題。教研組組例會(huì)大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實(shí)施細(xì)則與方案；3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是：1、上周工作的反思；2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討與交流。
3、采取“簡(jiǎn)報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況，采用“簡(jiǎn)報(bào)“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對(duì)上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段，這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性，同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。
4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制，推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制，督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等，要求周周班會(huì)要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn)，相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
（二）安全警鐘長(zhǎng)鳴，落實(shí)防范措施
安全工作是民辦學(xué)校的生命線，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學(xué)生放假來(lái)去問(wèn)題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，追逐打鬧及體育活動(dòng)等問(wèn)題；3、水塘溺水問(wèn)題；4、學(xué)生外出問(wèn)題；5、上課就寢遲到早退和缺位問(wèn)題；6、錢物保管問(wèn)題；7、使用其它電器問(wèn)題；7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等）問(wèn)題；8、交通事故問(wèn)題；9、食品安全問(wèn)題；10、打架斗毆問(wèn)題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人；3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí)；4、加強(qiáng)巡視；5、結(jié)合教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育；6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”總結(jié)整改階段
5、第二次教研組組務(wù)會(huì)
6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
8
10.17--10.23
1、主題班會(huì)：珍愛(ài)生命教育
2、活動(dòng)課：運(yùn)球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會(huì)、家校手冊(cè)）
4、召開(kāi)第四次班主任工作會(huì)議
5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核
政教處
教務(wù)處
教研組
9
10.24--10.30
1、主題班會(huì)：
2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績(jī)效考評(píng)
4、第三次教研組組務(wù)會(huì)議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
7、10月份目標(biāo)考核
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
10
10.31--11.6
1、組織期中考試
2、召開(kāi)第五次班主任工作會(huì)議
1、主題班會(huì)：誠(chéng)信教育
2、活動(dòng)課：開(kāi)展七、八年級(jí)三人籃球賽活動(dòng)
3、11月份國(guó)旗下講話：誠(chéng)信、感恩系列演講
4、第三期黑板報(bào)：誠(chéng)實(shí)守信
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大最新的教育方針，并在工作中踐行；按照學(xué)校工作安排搞好各項(xiàng)班務(wù)工作。
我班共有學(xué)生14人，其中男生5人，女生9人。本班的前一任班主任責(zé)任心很強(qiáng)、班級(jí)管理水平高，因此班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。
我雖然能力不強(qiáng)、水平不高，但是有同事的鼓勵(lì)、幫助，有領(lǐng)導(dǎo)地指導(dǎo)、栽培，我就有了搞好班務(wù)工作的信心。我將從以下幾個(gè)方面落實(shí)班級(jí)管理。
1.重視德育。言傳不如身教，我要帶頭關(guān)心幫助同學(xué)，形成同學(xué)互幫互助的風(fēng)氣。引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì)，并為和諧校園、和諧班級(jí)、和諧家庭、和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
2.團(tuán)結(jié)科任教師，努力使同學(xué)們各科均衡發(fā)展。我要多向老同志學(xué)習(xí)，請(qǐng)他們指導(dǎo)我管好班級(jí)。
3.重視安全工作。堅(jiān)持排好路隊(duì)，課間多關(guān)注同學(xué)們。搞好安全教育工作。
4.抓好衛(wèi)生紀(jì)律工作。我要盡量早起，和同學(xué)們一起打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生，并要求大家注意保持；帶頭遵守國(guó)法校紀(jì)。
5.注重培養(yǎng)小助手。指導(dǎo)班干部協(xié)助老師搞好班級(jí)管理。
6.積極配合學(xué)校的其它各項(xiàng)工作。對(duì)于學(xué)校安排的其它工作盡最大的努力完成。
總之，我將盡心盡力搞好班級(jí)管理，力爭(zhēng)形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。要想對(duì)得起同志的信任，領(lǐng)導(dǎo)的栽培以及老百姓地托付，我就必須努力，努力，再努力！
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇一
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下：
本學(xué)期我擔(dān)任四（1）、四（2）的數(shù)學(xué)教師，由于初次接觸這2個(gè)班的孩子，對(duì)學(xué)生不了解，現(xiàn)只能就本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下。
1．教學(xué)內(nèi)容
本冊(cè)教材共分八個(gè)單元:認(rèn)識(shí)更大的數(shù);線與角;乘法;運(yùn)算律;方向與位置；除法，生活中的負(fù)數(shù)、可能性。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率(數(shù)學(xué)思想方法)用數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域。
2．教材分析
認(rèn)識(shí)更大的數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，運(yùn)算律，以及生活中的負(fù)數(shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在數(shù)與計(jì)算方面，這一冊(cè)教材安排了大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識(shí)和計(jì)算的內(nèi)容將全部教學(xué)完。本冊(cè)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生學(xué)會(huì)用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計(jì)算技能，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過(guò)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)數(shù)概念的各方面知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和融會(huì)貫通，為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算做好鋪墊。因此，這部分知識(shí)仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了線與角、方向與位置兩個(gè)單元，這些都是本冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的作圖方法；同時(shí)獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，體會(huì)各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，本冊(cè)教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生利用已有的知識(shí)，學(xué)會(huì)看懂這兩種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，形成統(tǒng)計(jì)的觀念。
在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘、除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)好玩”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，初步體會(huì)的運(yùn)籌的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
1．改變教學(xué)思想
具有新觀念、新思想、新體驗(yàn)。改變?cè)械睦蠋熤v、學(xué)生學(xué)的思想觀念,實(shí)施互動(dòng)學(xué)習(xí)(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營(yíng)造一個(gè)寬松、合諧,充滿愛(ài)、民主、喜悅的學(xué)習(xí)氛圍。由學(xué)生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當(dāng)好后勤,作學(xué)生的服務(wù)員。
2．注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系
重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣的習(xí)題,使他們有更多的機(jī)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視數(shù)學(xué)知識(shí)的課外延伸,加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和開(kāi)放性。在教學(xué)長(zhǎng)方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應(yīng)用題時(shí),結(jié)合生活實(shí)例,使所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化、形象化,激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力。
3．注意教學(xué)的開(kāi)放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)。
４．結(jié)合實(shí)際問(wèn)題教學(xué)
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是教學(xué)或?qū)嶒?yàn)上的技能問(wèn)題,而提出問(wèn)題,卻需要?jiǎng)?chuàng)造性和想象力?！蔽矣?jì)劃在教學(xué)中以注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的能力指導(dǎo)。常把提出問(wèn)題的權(quán)利交給學(xué)生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學(xué)得主動(dòng)積極,有充分的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。
５．作業(yè)設(shè)計(jì)力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范、方便教學(xué)
學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高有賴于高質(zhì)量的練習(xí),我們必須重視課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)和學(xué)生練習(xí)的達(dá)成度。課內(nèi)外作業(yè)均要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),力求從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā),體現(xiàn)課改精神,同生活實(shí)踐緊密結(jié)合,重在發(fā)展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)新能力。此外,采取“基礎(chǔ)練習(xí) 個(gè)性作業(yè)” 形式,針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平,分層設(shè)計(jì)作業(yè)。教師針對(duì)不同層面的學(xué)生完成不同難度的作業(yè),讓學(xué)生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)差異發(fā)展。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇二
20xx學(xué)年是我校發(fā)展史上又一個(gè)重大里程碑，借遷校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模之際，依據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”理念，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作計(jì)劃，以“精準(zhǔn)”發(fā)力、“精細(xì)”服務(wù)為宗旨制定教師發(fā)展學(xué)年計(jì)劃。
1. 開(kāi)發(fā)新教師培訓(xùn)系列課程，使新教師能較快地站穩(wěn)講臺(tái)。
2．修訂各項(xiàng)制度，完善相關(guān)機(jī)制，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
（一）以培訓(xùn)課程為綱，充分發(fā)揮指導(dǎo)師作用，促進(jìn)新進(jìn)教師快速融入團(tuán)隊(duì)、、站穩(wěn)講臺(tái)
1. 今年新進(jìn)人員89人，其中校醫(yī)和財(cái)務(wù)各2人，教師87人。教師來(lái)源有選調(diào)（含非職校）、民辦不在編、代課教師（只上課，不受學(xué)校日常管理培訓(xùn)）、應(yīng)屆師范類大學(xué)（研究生）畢業(yè)、應(yīng)屆非師范類大學(xué)畢業(yè)和社會(huì)招聘（無(wú)教學(xué)經(jīng)歷）等六類，做好新進(jìn)教師分類，為后續(xù)分類培訓(xùn)培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
2.開(kāi)發(fā)新進(jìn)教師培訓(xùn)系列課程，包含職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學(xué)理論、教育教學(xué)技能和其它技能等模塊，并設(shè)計(jì)相應(yīng)課程、授課對(duì)象、課時(shí)、主講人等。
3.積極挖掘校內(nèi)培訓(xùn)專家，提升內(nèi)訓(xùn)力；邀請(qǐng)校外知名專家，提高培訓(xùn)層次與內(nèi)容。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，制定指導(dǎo)師工作要求，充分發(fā)揮指導(dǎo)師在新教師日常教育教學(xué)和培訓(xùn)課程的實(shí)踐運(yùn)用指導(dǎo)作用，并建立良好師徒關(guān)系。
5.以見(jiàn)習(xí)期成長(zhǎng)為主要指標(biāo)完善新進(jìn)教師評(píng)價(jià)辦法，并以此為試點(diǎn)探索教師考核辦法的修訂。
6.組建新教師服務(wù)班子，策劃組織各種活動(dòng)，提高凝聚力。
（二）建機(jī)制，促學(xué)部競(jìng)爭(zhēng)，激教師內(nèi)驅(qū)力，加快師資隊(duì)伍建設(shè)
1.對(duì)“十二五”以來(lái)三層次骨干教師、重要教育教學(xué)成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行摸底調(diào)查，形成數(shù)據(jù)庫(kù)。
3.繼續(xù)推進(jìn)青藍(lán)工程、骨干教師培育工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”，重點(diǎn)打造學(xué)校名師工作室，成立各類教師研修共同體等平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4. 繼續(xù)實(shí)踐《溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合適教育研究會(huì)工作章程》，建立和調(diào)整校、部?jī)杉?jí)教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)，兩級(jí)專家團(tuán)隊(duì)既有分工又有合作共同指導(dǎo)全校教育教學(xué)工作與教師成長(zhǎng)。
5.多途徑展示教師教育教學(xué)研究成果，宣傳骨干教師，組織評(píng)選“最受學(xué)生愛(ài)戴的教師”等活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立榜樣、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動(dòng)力。
6.完善教師考核辦法，以“師德為先、教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)橹亍币龑?dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
7.逐步完善職稱評(píng)審辦法，充分發(fā)揮職稱在教師發(fā)展上的引導(dǎo)作用。
8.加強(qiáng)與社會(huì)服務(wù)處合作，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)、走出去”讓教師得到高校教授、行業(yè)專家的指導(dǎo)與鍛煉。
9.組織校內(nèi)各類教育教學(xué)能力比賽，以學(xué)部（或教研組）為單位選拔參賽，以賽促教師在教學(xué)能力、教學(xué)研究、信息化應(yīng)用、專業(yè)技能等方面提升。
10.建章立制，引導(dǎo)與協(xié)助學(xué)部形成教師梯隊(duì)。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇三
加強(qiáng)教研力度，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，提高幼兒園保教質(zhì)量，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
1、圍繞辦園目標(biāo)，加大內(nèi)涵建設(shè)力度，
2、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，力求實(shí)現(xiàn)制度的.最大合理化。
3、將安全管理工作落實(shí)到位，做到人盡其職，獎(jiǎng)懲分明。
4、通過(guò)各種渠道，進(jìn)一步宣傳教育品牌，擴(kuò)大幼兒園的知名度。
5、增強(qiáng)每個(gè)教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識(shí)，倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨(dú)占”心理而造成的教學(xué)資源浪費(fèi)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病。
7、全園上下加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕“白日燈”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。
1、以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，繼續(xù)以整合觀念實(shí)施教育，提高保教活動(dòng)中的目標(biāo)意識(shí)和在活動(dòng)組織中的靈活性。
2、重視教育教研的深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、繼續(xù)認(rèn)真做好田五幼教師工作“五個(gè)一”活動(dòng)。
4、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的一日活動(dòng)常規(guī)。
5、進(jìn)一步開(kāi)展園本教研活動(dòng)，繼續(xù)以科研促教研，形成樂(lè)學(xué)習(xí)、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣。
6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，提高家長(zhǎng)育兒水平，密切家園聯(lián)系，開(kāi)展好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作。
7、打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，鼓勵(lì)教師積極參加深造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，盡量安排老師參加區(qū)級(jí)和市級(jí)觀摩活動(dòng)，豐富教師的視野，提高教師的知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。
8、大教研組長(zhǎng)每?jī)芍芙M織一次園區(qū)教研組長(zhǎng)教研活動(dòng)；每月組織本教研組語(yǔ)言組、計(jì)算組全園教研活動(dòng)各一次，教研活動(dòng)要及時(shí)做好記錄。
9、園區(qū)教學(xué)執(zhí)行園長(zhǎng)每月5號(hào)之前，把上月園區(qū)聽(tīng)課記錄和教育教學(xué)筆記檢查記錄上繳業(yè)務(wù)園長(zhǎng)處。
10、園區(qū)執(zhí)行園長(zhǎng)每周一把上周查班記錄發(fā)到園長(zhǎng)、書記和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱。
11、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“跟進(jìn)、執(zhí)行、復(fù)命”，促進(jìn)幼兒園穩(wěn)步、扎實(shí)、和諧發(fā)展。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇四
指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)：本學(xué)期教學(xué)教研工作以爭(zhēng)創(chuàng)山東省“十佳”學(xué)校為總目標(biāo)，堅(jiān)持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想，以全面質(zhì)量管理,特別是過(guò)程管理為手段，以規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)與畢業(yè)班教學(xué)作為兩大工作重點(diǎn)，以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)為宗旨，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)基本能力的培訓(xùn)與學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，努力營(yíng)造樂(lè)教、善學(xué)的工作學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)素質(zhì)的全面提升，xx年度中考成績(jī)的新突破。
（一）以抓學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化為突破口，通過(guò)系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造善學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)氣。
1、開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化活動(dòng)月，整理編印適合我校學(xué)生實(shí)際的《學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化基本要求》。
2、組織開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽”。
3、學(xué)習(xí)方法專題講座。
4、名生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。
6、評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化優(yōu)秀班集體。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化深入到每一個(gè)學(xué)生的意識(shí)之中，并落實(shí)到他們的學(xué)習(xí)行為之中。
（二）狠抓教師教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化，全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)。按學(xué)科、分層次培訓(xùn)仍然是本學(xué)期教師培訓(xùn)的突出特點(diǎn)。
1、結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃的傳達(dá)與學(xué)習(xí)，繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，做到人人明確本學(xué)期教學(xué)工作的基本要求、工作思路與工作目標(biāo)，以減少工作的盲目性。
2、指導(dǎo)各學(xué)科組制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃，并指導(dǎo)其規(guī)范與落實(shí)。
3、開(kāi)展教師教學(xué)常規(guī)活動(dòng)系列活動(dòng)。
4、結(jié)合對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步完善教育信息軟環(huán)境的建設(shè)，明確樹(shù)立“信息是資源，技術(shù)是手段，效率是目標(biāo)，整合是關(guān)鍵”的思想，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織電教人員對(duì)教師進(jìn)行更高層次的信息技術(shù)培訓(xùn)，在不斷完善、充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，引領(lǐng)教師最大限度的利用遠(yuǎn)程教育資源，真正實(shí)現(xiàn)教育思想、內(nèi)容、手段、方法和管理的現(xiàn)代化。
5、強(qiáng)化對(duì)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，要丟棄煩躁思想，應(yīng)付思想，力戒走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學(xué)能力的工作來(lái)抓，努力為教師的發(fā)展提供更加寬松、合理的平臺(tái)。我們將依據(jù)上學(xué)期各學(xué)科組制定的《學(xué)科教師教學(xué)基本能力要求》分學(xué)科進(jìn)行教師基本功系列考核。
6、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用。本學(xué)期教導(dǎo)處將為骨干教師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學(xué)術(shù)組織的協(xié)助下，鼓勵(lì)教師自主舉辦各種形式的專題講座，強(qiáng)化學(xué)術(shù)組織、備課組之間的合作。要注意把培養(yǎng)教師與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把是否有利于教師素質(zhì)的提高作為選擇開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要標(biāo)尺，青年教師積極參加集體備課，強(qiáng)調(diào)教師之間相互合作和經(jīng)驗(yàn)分享、交流，學(xué)校將有計(jì)劃地進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)課件優(yōu)秀教學(xué)論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，使教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟。
7、進(jìn)一步規(guī)范外出學(xué)習(xí)教師落實(shí)三個(gè)“一”活動(dòng)，提高受訓(xùn)教師的輻射帶動(dòng)作用。
8、繼續(xù)將教學(xué)反思納入教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容。為了提高課堂教學(xué)的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學(xué)反思，教師要將寫教后記、反思筆記作為常規(guī)教學(xué)工作的重要內(nèi)容，使每一個(gè)教師養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣，本學(xué)期我們將繼續(xù)定期舉行教學(xué)反思研討，使我們的課堂教學(xué)在“實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。備課組要經(jīng)常開(kāi)展“備課—說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課”系列研討，讓教師通過(guò)個(gè)人總結(jié)反思，批判地審視教學(xué)，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，挖掘自身潛力，在課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷的完善自我。真正做一個(gè)反思型的教師。
9、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，進(jìn)一步規(guī)范推門聽(tīng)課制度，做到聽(tīng)課及時(shí)，評(píng)課到位。
10、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)組織的管理與指導(dǎo)職能，創(chuàng)造條件，營(yíng)造空間，增強(qiáng)學(xué)術(shù)組織工作的獨(dú)立性，提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性。
（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開(kāi)發(fā)。
1、規(guī)范科研課題的立項(xiàng)與管理，在部分課題中繼續(xù)實(shí)施課題論證制度。
2、搞好“十五”課題的結(jié)題與“十一五”課題的立項(xiàng)，鼓勵(lì)教師從教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)研究?jī)r(jià)值大、可操作性強(qiáng)的課題進(jìn)行研究，使每位教師真正認(rèn)識(shí)到：?jiǎn)栴}就是課題，行動(dòng)就是研究，結(jié)論就是成果。真正做到以研促教，教學(xué)教研殊途同歸。
3、繼續(xù)發(fā)揮名師、骨干的帶動(dòng)作用，搞好教育科研的培訓(xùn)。
4、創(chuàng)造條件，規(guī)范校本教研，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科教師集體備課的指導(dǎo)。教導(dǎo)處將定期組織畢業(yè)班教師會(huì)議，對(duì)畢業(yè)班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的固定時(shí)間（至少2課時(shí)），各學(xué)科教學(xué)教師必須做到進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)案統(tǒng)一。同時(shí)規(guī)范每一階段的質(zhì)量檢測(cè)，命題、考試、閱卷、成績(jī)分析等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
2、組織畢業(yè)班教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，利用學(xué)術(shù)組織的督導(dǎo)職能，加大對(duì)畢業(yè)班推門聽(tīng)課的力度，有效的對(duì)畢業(yè)班的課堂教學(xué)實(shí)施督導(dǎo)，提供服務(wù)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)教導(dǎo)會(huì)的作用，營(yíng)造人人參與班級(jí)管理的氛圍。
4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班邊緣學(xué)生的管理與輔導(dǎo)，與基礎(chǔ)年級(jí)的學(xué)困生轉(zhuǎn)化相結(jié)合，畢業(yè)班教師要有計(jì)劃的搞好邊緣生的承包、轉(zhuǎn)化、分流工作。抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)。采取“固強(qiáng)補(bǔ)弱”措施，促進(jìn)尖子生的全面發(fā)展，對(duì)各個(gè)層次學(xué)生的輔導(dǎo)講求一個(gè)“細(xì)”字。要有針對(duì)性，因人而異，優(yōu)等生以擴(kuò)展提高為主，中等生以補(bǔ)充、轉(zhuǎn)化為主，促進(jìn)向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，多鼓勵(lì)。在精細(xì)的工作中實(shí)現(xiàn)20xx年中考的全面豐收。
（五）進(jìn)一步規(guī)范俱樂(lè)部活動(dòng)。吸取上學(xué)期俱樂(lè)部活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織俱樂(lè)部輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流，爭(zhēng)取使俱樂(lè)部活動(dòng)出精品、出名生。
（六）組織好畢業(yè)班各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。競(jìng)賽輔導(dǎo)做到“人員、時(shí)間、地點(diǎn)”三落實(shí)。輔導(dǎo)過(guò)程納入常規(guī)管理，實(shí)施備課檢查、聽(tīng)課指導(dǎo)、效果跟蹤。備課組要做好競(jìng)賽班的組織管理，學(xué)術(shù)組織要做好教學(xué)的指導(dǎo)。爭(zhēng)取學(xué)科競(jìng)賽再上新的臺(tái)階。
（七）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，不斷提高管理、服務(wù)水平。教導(dǎo)處利用各種渠道，廣泛聽(tīng)取對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)與指導(dǎo)水平。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇五
九年級(jí)下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學(xué)生為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)作出如下的計(jì)劃：
繼續(xù)學(xué)習(xí)和深化教改工作，以學(xué)校工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟康模匀嫣岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個(gè)和諧、向上的年級(jí)組。
明確目標(biāo)，制定措施，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，具體做到“三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚；二是抓尖子生工作，確定范圍，采取有效方法；三是抓存在弱科學(xué)生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；提升學(xué)生中考應(yīng)答能力，集中精力攻總分。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)并規(guī)范九年級(jí)年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
3、認(rèn)真抓好日常體育訓(xùn)練及中招體育加試工作
4、做好尖子生的培訓(xùn)工作。
5、強(qiáng)化集體備課加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
6、做好模擬考試、周考考試工作
7、做好中招考務(wù)工作并力爭(zhēng)中招考試取得優(yōu)異成績(jī)
8、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作
9、召開(kāi)“百日誓師”大會(huì)
10、適時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇六
本學(xué)年度我園以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷優(yōu)化育兒環(huán)境，豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使我園的保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將20xx年我園工作計(jì)劃如下：
一、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、進(jìn)行每月一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。嘗試“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩上課、交流討論、競(jìng)賽活動(dòng)等，不斷提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。
二、常規(guī)管理
1、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際保教水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜因材施教。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。
3、規(guī)范學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。
三、游戲活動(dòng)
1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動(dòng)，結(jié)合各種計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)；保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間。
2、游戲活動(dòng)時(shí)，教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲情況。
3、認(rèn)真撰寫游戲案例，對(duì)于游戲中存在的一些問(wèn)題，以案例的形式把它記錄下來(lái)，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的.一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。
四、安全工作
1、我園把安全工作放在一切工作的首位，各項(xiàng)工作必須落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種電器和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
2、與教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，與幼兒家長(zhǎng)簽訂《安全接送協(xié)議》《告家長(zhǎng)通知書》等，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園各項(xiàng)工作安全開(kāi)展。
未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
五、家園合作
1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
3、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)。
四、每月工作安排：
三月份：
1、制定各類計(jì)劃，組織開(kāi)展“三八”親子活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
3、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，更新班級(jí)環(huán)境。
四月份
1、組織幼兒進(jìn)村寨開(kāi)展活動(dòng)。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育，組織幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。
五月份
1、幼兒安全常識(shí)競(jìng)賽。
2、開(kāi)展防地震逃生演練活動(dòng)。
六月份
1、組織形式多樣的“六一”系列活動(dòng)。
2、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
七月份
1、開(kāi)展消防逃生演練活動(dòng)。
2、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
九月份
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)。
2、教師育兒心得交流活動(dòng)，開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)，各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十月份
1、國(guó)慶、中秋教職工聯(lián)誼活動(dòng)。結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)。
3、開(kāi)展親子游玩活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)。
十一月份
1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比。
2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進(jìn)行安全逃生演練活動(dòng)。
十二月份
1、組織教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。
2、各類資料的整理與歸檔教師論文、幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫。
雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
20xx年1月4日
20xx年幼兒園工作計(jì)劃
幼兒園名稱 雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
時(shí) 間 二0一x年一月四日
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校德育工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常德育管理，創(chuàng)造輕松愉快、內(nèi)容充實(shí)的班級(jí)生活。以黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以小公民道德建設(shè)為重點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)個(gè)性，充分發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展符合少年兒童情趣和富有時(shí)代氣息的活動(dòng)培養(yǎng)少年兒童的自我管理，自我教育，自我實(shí)現(xiàn)的能力。我班力志于創(chuàng)建班級(jí)特色的同時(shí)，積極參加大隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)，自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
1、行規(guī)訓(xùn)練
一個(gè)人從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)地起著作用，甚至?xí)绊懸簧?。?duì)于低年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們形成良好的行為習(xí)慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習(xí)慣，不但有利于當(dāng)前的學(xué)習(xí)，還將使學(xué)生終身受益。
因此我充分利用班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、午間休息等時(shí)間多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手操作，使學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)自理能力，并從中體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
2、文明禮儀
尊敬師長(zhǎng)是小學(xué)生的必備素質(zhì)，友愛(ài)同學(xué)、平等待人，更是他們做人的道理，要求我班每個(gè)小朋友必須做到：
1）見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，經(jīng)常和老師交流；
2）待人禮貌，文明用語(yǔ)，同學(xué)間互相關(guān)心，互相幫助。
3、樹(shù)立班風(fēng)
班級(jí)是一個(gè)整體，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的地方，良好的班風(fēng)能夠激勵(lì)人、改變?nèi)恕Ｄ蔷褪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、愛(ài)班好學(xué)的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭(zhēng)光。
4、干部培養(yǎng)
本學(xué)期我打算培養(yǎng)、三名課代表、二名班長(zhǎng)、二名圖書管理員，在班主任工作中不斷滲透小干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的學(xué)生能成為班級(jí)的小主人，協(xié)助班主任老師搞好班級(jí)各方面的工作。
1、班名介紹
班名：快樂(lè)虎
愿孩子有虎虎生氣，快樂(lè)成長(zhǎng)
口號(hào)：今天的努力就是明天的.收獲。
2、每月安排：
9-10月：
（1） 謝謝您，親愛(ài)的老師
結(jié)合教師節(jié)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)老師教你學(xué)會(huì)了什么，說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦，做懂事的孩子。
（2）中國(guó)我為你自豪
引導(dǎo)學(xué)生搜集一些愛(ài)國(guó)故事和愛(ài)國(guó)歌曲，在班級(jí)里進(jìn)行比賽。評(píng)選故事大王和歌唱大王。 激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情。
11月：
我為大家推薦一本好書
結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)，每個(gè)同學(xué)利用課余時(shí)間多讀書，并為大家來(lái)推薦一本好書，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
12月：
我喜歡的體育游戲
結(jié)合體育節(jié)，大家來(lái)玩體育游戲，豐富學(xué)生的課余生活。
1月：
我的收獲
組織學(xué)生交流本學(xué)期的收獲。
3、環(huán)境布置
通過(guò)新學(xué)期新目標(biāo)、步步高、喜報(bào)、快樂(lè)的我們、佳作欣賞等內(nèi)容，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品、榮譽(yù)，行為表現(xiàn)等，營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍，形成一個(gè)你追我趕，不斷進(jìn)步的集體。
4、完善成長(zhǎng)檔案和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)
本學(xué)期希望通過(guò)以上各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)使我班每一個(gè)學(xué)生都有所收獲，班集體能積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇八
20xx年上半年已經(jīng)走過(guò)，宿管部各方面的工作都取得了一定的成就，成功舉辦了第二屆校園宿舍文化藝術(shù)節(jié)，豐富了同學(xué)們的宿舍生活，真正做到讓宿舍成為同學(xué)們和諧溫馨的家。 本學(xué)期宿管部的工作安排如下：
配合學(xué)生工作處宿管會(huì)劉老師做好宿舍迎新工作，負(fù)責(zé)在各棟宿舍前發(fā)放鑰匙及引導(dǎo)新生，讓新生盡快熟悉和適應(yīng)宿舍環(huán)境。
新的學(xué)期開(kāi)始，大部分的同學(xué)都搬換了寢室，為此我們會(huì)在軍訓(xùn)結(jié)束之前把所有宿舍花名冊(cè)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，以便宿管部、女生部及治保部工作的開(kāi)展。
在新生軍訓(xùn)期間，我們會(huì)組織好成員去各個(gè)寢室進(jìn)行宣傳，讓他們了解我們?cè)谒奚岬墓ぷ鳎瑸楹竺娴恼行碌於ɑA(chǔ)，真正做到“公平、公正、公開(kāi)”。同時(shí)盡快挖掘和培養(yǎng)一批有能力，有素質(zhì)的新干部為即將到來(lái)的學(xué)生會(huì)增補(bǔ)做好準(zhǔn)備。
1、繼續(xù)落實(shí)抽查和月檢制度，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度。 加強(qiáng)對(duì)生活組成員素質(zhì)的培養(yǎng)，將部門的宗旨真正的貫徹下去，在同學(xué)們心中樹(shù)立良好的形象。
2、 加大對(duì)宿舍衛(wèi)生的宣傳力度，讓同學(xué)們自己主動(dòng)、認(rèn)真的去搞好自己的宿舍衛(wèi)生，同時(shí)我們會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)制度宣傳開(kāi)。
1、加大安全知識(shí)的宣傳，提高同學(xué)們安全意識(shí)安全和消防安全，尤其是財(cái)產(chǎn)和消防。
2、建立特殊情況應(yīng)急措施，如遇到緊急停電、燃放焰火、下雪等可能導(dǎo)致群體起哄、甚至騷亂的緊急情況，各層長(zhǎng)要在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，安全組全體成員立即到各層、各棟控制局面，并阻止大量人員聚集。
3、針對(duì)上學(xué)期安全人員不夠的情況，我部將重新組建安全組，增強(qiáng)安全組的力量，特別是針對(duì)晚上11點(diǎn)熄燈之后大吵大鬧、點(diǎn)蠟燭、酗酒等違紀(jì)情況，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、加強(qiáng)與其他部門工作的聯(lián)系，及時(shí)把工作協(xié)調(diào)好，提高工作效率。
2、減少報(bào)表人數(shù)和時(shí)間，努力提高做表效率。
3、把寢室的衛(wèi)生，違紀(jì)等整體表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，評(píng)出一全面的分?jǐn)?shù)，并將其進(jìn)行月評(píng)，評(píng)出每月前五十名的寢室，公布于男女生宿舍的黑板，以鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)搞好衛(wèi)生。
4、爭(zhēng)取做到報(bào)表0誤差，簽名責(zé)任制
只要你心里有家這個(gè)概念，我想我們的宿舍將會(huì)變得更加的和諧、溫馨、充滿活力。手牽手，心連心讓我們的宿舍永遠(yuǎn)年輕，讓這個(gè)家永遠(yuǎn)留在你的心里。
院學(xué)生會(huì)宿管部
20xx年x月x日
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇九
一、沉痛反思：xx——xx學(xué)年度這一學(xué)期，對(duì)于我學(xué)部來(lái)說(shuō)，是極不平凡的。據(jù)道聽(tīng)途說(shuō)我校中學(xué)部，從xx年第二學(xué)期以來(lái)，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長(zhǎng)，看來(lái)中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒(méi)”，但我已經(jīng)選擇別無(wú)退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想：依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn)，依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面，調(diào)動(dòng)全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營(yíng)造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標(biāo)管理，科學(xué)評(píng)價(jià)，和諧提升。
三、工作目標(biāo)：
1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機(jī)構(gòu)制度，管理有序科學(xué)化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為，要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是：一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問(wèn)題。教研組組例會(huì)大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實(shí)施細(xì)則與方案；3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是：1、上周工作的反思；2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討與交流。
3、采取“簡(jiǎn)報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況，采用“簡(jiǎn)報(bào)“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對(duì)上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段，這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性，同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。
4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制，推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制，督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等，要求周周班會(huì)要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn)，相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
（二）安全警鐘長(zhǎng)鳴，落實(shí)防范措施
安全工作是民辦學(xué)校的生命線，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學(xué)生放假來(lái)去問(wèn)題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，追逐打鬧及體育活動(dòng)等問(wèn)題；3、水塘溺水問(wèn)題；4、學(xué)生外出問(wèn)題；5、上課就寢遲到早退和缺位問(wèn)題；6、錢物保管問(wèn)題；7、使用其它電器問(wèn)題；7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等）問(wèn)題；8、交通事故問(wèn)題；9、食品安全問(wèn)題；10、打架斗毆問(wèn)題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人；3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí)；4、加強(qiáng)巡視；5、結(jié)合教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育；6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”總結(jié)整改階段
5、第二次教研組組務(wù)會(huì)
6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
8
10.17--10.23
1、主題班會(huì)：珍愛(ài)生命教育
2、活動(dòng)課：運(yùn)球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會(huì)、家校手冊(cè)）
4、召開(kāi)第四次班主任工作會(huì)議
5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核
政教處
教務(wù)處
教研組
9
10.24--10.30
1、主題班會(huì)：
2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績(jī)效考評(píng)
4、第三次教研組組務(wù)會(huì)議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
7、10月份目標(biāo)考核
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
10
10.31--11.6
1、組織期中考試
2、召開(kāi)第五次班主任工作會(huì)議
1、主題班會(huì)：誠(chéng)信教育
2、活動(dòng)課：開(kāi)展七、八年級(jí)三人籃球賽活動(dòng)
3、11月份國(guó)旗下講話：誠(chéng)信、感恩系列演講
4、第三期黑板報(bào)：誠(chéng)實(shí)守信
學(xué)年工作計(jì)劃匯編篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大最新的教育方針，并在工作中踐行；按照學(xué)校工作安排搞好各項(xiàng)班務(wù)工作。
我班共有學(xué)生14人，其中男生5人，女生9人。本班的前一任班主任責(zé)任心很強(qiáng)、班級(jí)管理水平高，因此班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。
我雖然能力不強(qiáng)、水平不高，但是有同事的鼓勵(lì)、幫助，有領(lǐng)導(dǎo)地指導(dǎo)、栽培，我就有了搞好班務(wù)工作的信心。我將從以下幾個(gè)方面落實(shí)班級(jí)管理。
1.重視德育。言傳不如身教，我要帶頭關(guān)心幫助同學(xué)，形成同學(xué)互幫互助的風(fēng)氣。引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì)，并為和諧校園、和諧班級(jí)、和諧家庭、和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
2.團(tuán)結(jié)科任教師，努力使同學(xué)們各科均衡發(fā)展。我要多向老同志學(xué)習(xí)，請(qǐng)他們指導(dǎo)我管好班級(jí)。
3.重視安全工作。堅(jiān)持排好路隊(duì)，課間多關(guān)注同學(xué)們。搞好安全教育工作。
4.抓好衛(wèi)生紀(jì)律工作。我要盡量早起，和同學(xué)們一起打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生，并要求大家注意保持；帶頭遵守國(guó)法校紀(jì)。
5.注重培養(yǎng)小助手。指導(dǎo)班干部協(xié)助老師搞好班級(jí)管理。
6.積極配合學(xué)校的其它各項(xiàng)工作。對(duì)于學(xué)校安排的其它工作盡最大的努力完成。
總之，我將盡心盡力搞好班級(jí)管理，力爭(zhēng)形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。要想對(duì)得起同志的信任，領(lǐng)導(dǎo)的栽培以及老百姓地托付，我就必須努力，努力，再努力！