放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗。風(fēng)箏又稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具，第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。以下是整理的《小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏（十篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇一
陽春三月，我和哥哥、妹妹去草地放風(fēng)箏。
哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！瞧，美麗鮮艷的“金魚”在空中游來游去；矯健的“雄鷹”在天上自在地飛翔?？茨沁叄粭l百足“大蜈蚣”正朝這兒爬來呢！
我們也迫不及待地拿出“燕子”風(fēng)箏，哥哥舉著風(fēng)箏，我拿著線軸跑出幾十米，哥哥使勁把風(fēng)箏往上一拋，我把風(fēng)箏線用力一拉，風(fēng)箏漸漸飛起來了。我趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，松開手，線軸飛轉(zhuǎn)起來，風(fēng)箏像爬樓梯一樣向上飛。伶俐可愛的“小燕子”終于飛過了雄鷹，它在雄鷹上方飛來飛去，像是在跟雄鷹說：“你能飛得比我高嗎？”
妹妹此時(shí)正在一旁羨慕地看著我們，幾乎忘了自己也是來放風(fēng)箏的。不一會(huì)兒，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。
小小的風(fēng)箏，載著我們的祝福，帶著我們的歡聲笑語，飛向藍(lán)天，飛向白云……
2.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇二
一天早上，陽光明媚，爸爸、媽媽帶著我一同去公園里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的蝴蝶，爸爸的風(fēng)箏是一只威武的大老鷹。
我和爸爸比賽誰放的風(fēng)箏。爸爸不費(fèi)吹灰之力，風(fēng)箏迎著風(fēng)越升越高了。我的風(fēng)箏飛到一半，就落了下來?！鞍职?，我的風(fēng)箏掉下來了，你快來幫我看一看呀！”我急忙說。爸爸趕緊把風(fēng)箏固定好，跑了過來。爸爸一邊拿著風(fēng)箏，一邊耐心地說：“放風(fēng)箏是需要技巧的。首先要迎著風(fēng)把風(fēng)箏放上去，然后要掌握好平衡，控制好線的長度，收放自如，我們一起努力來把風(fēng)箏放上去好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在爸爸的幫助下，我用爸爸教我的辦法，終于把風(fēng)箏放到天上去了?？粗L(fēng)箏越放越高，我開心地蹦了起來。
3.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇三
星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧！“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。
我選了一個(gè)形象生動(dòng)，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會(huì)掉下來。”我掌握了基本要領(lǐng)之后，就和媽媽來一個(gè)放風(fēng)箏比賽。兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了！
我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏?。?BR> 4.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇四
一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自己親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風(fēng)姑娘的到來，擺動(dòng)著那細(xì)長的枝條。
瞭望了一會(huì)兒，冬冬對明明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好?。∧俏覀冮_始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。他們玩得可開心了。
5.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇五
藍(lán)天白云，綠草蔭蔭、一個(gè)晴朗的上午，我在自家門口的小公園里放風(fēng)箏。
那天我穿著紅色的連衣裙，灰色的褲子，紅色的鞋子。抱著蝴蝶形狀的風(fēng)箏，微風(fēng)吹著我的頭發(fā)，頭發(fā)輕飄飄的，真舒服。
放風(fēng)箏的時(shí)候，我遇見了我的好朋友小剛和小強(qiáng)。他們也來放風(fēng)箏，小強(qiáng)拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏，它剛飛了一下就掉下來了。小剛說：“你不行?！毙?qiáng)說：“是你不行?！边@時(shí)小剛拿著風(fēng)箏線，小強(qiáng)舉著風(fēng)箏飛，他們說“我們的風(fēng)箏飛起來了?！?BR> 過了一會(huì)，來了一大家，爸爸、媽媽和寶寶。媽媽說：“寶寶，我來教你放風(fēng)箏吧！”“好呀！”孩子說。最后孩子放起了風(fēng)箏。
天上還有很多風(fēng)箏，有龍的，有金魚的，春天真美呀！
6.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇六
一個(gè)春光明媚的下午，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵龇棚L(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地拿著自己的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)爭先恐后地要把風(fēng)箏放上天。一會(huì)兒工夫，只見淺藍(lán)色的天空中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏，有“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像美麗的萬花筒。風(fēng)箏在風(fēng)中搖曳著，有的像飛翔的小鳥，有的像快活游動(dòng)的魚兒，還有的像正在起飛的飛機(jī)。
春風(fēng)暖暖地吹來，千姿百態(tài)的風(fēng)箏隨著春風(fēng)舞動(dòng)起來，忽上忽下，忽左忽右。低處的風(fēng)箏奮力向上，高處的風(fēng)箏沒有停歇，仍在扶搖直上，他們真像一個(gè)個(gè)幸福而頑皮的孩子，正享受著春光的溫暖。
我的風(fēng)箏也迎著風(fēng)漸漸地升高了，我輕輕地牽動(dòng)著手中的線，風(fēng)箏就像一只展開了翅膀的老鷹，在空中自由翱翔。我默默地注視著風(fēng)箏，自言自語地說：“風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿你越飛越高，把我的祝福帶給太陽和白云，讓春天永在人間?！?BR> 同學(xué)們笑著，鬧著，操場上一片歡聲笑語。老師用相機(jī)拍下了好多精彩的畫面，把歡樂的瞬間永遠(yuǎn)留在了這美麗的春天。
7.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇七
星期日下午，陽光明媚，作文老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。
首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫了一會(huì)兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學(xué)也畫好了。
于是我們開始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì)，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀？眼看著風(fēng)箏落下來了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開心！
天空中有“超級飛俠”風(fēng)箏，有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬千，顏色各異，漂亮極了！
8.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇八
今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。當(dāng)我們到達(dá)世紀(jì)廣場時(shí)，我們拿出了上面有金魚的風(fēng)箏。走到一個(gè)廣闊的地方，開始放。先拉著風(fēng)箏跑幾步，然后邊跑邊慢慢拉長風(fēng)箏的線，讓風(fēng)箏飛起來。我玩了三次，最有意思的是第三次。我在玩的時(shí)候，風(fēng)很大，它一下子就飛到天上去了。啊，就像一條金魚在棉花糖上飛翔。風(fēng)箏越飛越高，差點(diǎn)把我?guī)ё?。我媽說：“我應(yīng)該拿一張白紙?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”媽媽說：“算了，算了，用紙巾吧?！眿寢屗毫艘粡埣埥?，放在風(fēng)箏線上。她說：“這是我們小時(shí)候玩的一個(gè)游戲，叫‘寄信’。把紙巾放在線上，它就會(huì)在風(fēng)箏上飛?！眿寢屨f，紙巾已經(jīng)在風(fēng)箏上飛了。放風(fēng)箏上了媽媽的車后，我想起了郊游的歌，我開心地唱著。
9.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇九
星期日，我和爸爸媽媽一起去城市廣場放風(fēng)箏。
風(fēng)箏上有著米奇的圖案，風(fēng)箏后面還拖著三條魚尾巴。三條魚尾巴里最長的一條仿佛一位皇后，兩條較短的魚尾巴好像兩位宮女日夜守候在皇后身旁。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，我趕忙把風(fēng)箏撐起，像閃電一樣地跑。突然，爸爸說：“別跑了，快停下。”我停下來，看見風(fēng)箏放得老高老高。媽媽走了過來，對我說：“小恬，你把風(fēng)箏放這么高，給你記一等功?！甭牭竭@話，我得意洋洋起來。就在我得意洋洋的時(shí)候，風(fēng)箏直線降落，好像提醒我不要驕傲哦。我趕忙把線收起來，可是來不及了。我試了好幾次都沒有成功，我真后悔。
10.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇十
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好??！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來?！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放?！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
1.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇一
陽春三月，我和哥哥、妹妹去草地放風(fēng)箏。
哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！瞧，美麗鮮艷的“金魚”在空中游來游去；矯健的“雄鷹”在天上自在地飛翔?？茨沁叄粭l百足“大蜈蚣”正朝這兒爬來呢！
我們也迫不及待地拿出“燕子”風(fēng)箏，哥哥舉著風(fēng)箏，我拿著線軸跑出幾十米，哥哥使勁把風(fēng)箏往上一拋，我把風(fēng)箏線用力一拉，風(fēng)箏漸漸飛起來了。我趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，松開手，線軸飛轉(zhuǎn)起來，風(fēng)箏像爬樓梯一樣向上飛。伶俐可愛的“小燕子”終于飛過了雄鷹，它在雄鷹上方飛來飛去，像是在跟雄鷹說：“你能飛得比我高嗎？”
妹妹此時(shí)正在一旁羨慕地看著我們，幾乎忘了自己也是來放風(fēng)箏的。不一會(huì)兒，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。
小小的風(fēng)箏，載著我們的祝福，帶著我們的歡聲笑語，飛向藍(lán)天，飛向白云……
2.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇二
一天早上，陽光明媚，爸爸、媽媽帶著我一同去公園里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的蝴蝶，爸爸的風(fēng)箏是一只威武的大老鷹。
我和爸爸比賽誰放的風(fēng)箏。爸爸不費(fèi)吹灰之力，風(fēng)箏迎著風(fēng)越升越高了。我的風(fēng)箏飛到一半，就落了下來?！鞍职?，我的風(fēng)箏掉下來了，你快來幫我看一看呀！”我急忙說。爸爸趕緊把風(fēng)箏固定好，跑了過來。爸爸一邊拿著風(fēng)箏，一邊耐心地說：“放風(fēng)箏是需要技巧的。首先要迎著風(fēng)把風(fēng)箏放上去，然后要掌握好平衡，控制好線的長度，收放自如，我們一起努力來把風(fēng)箏放上去好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在爸爸的幫助下，我用爸爸教我的辦法，終于把風(fēng)箏放到天上去了?？粗L(fēng)箏越放越高，我開心地蹦了起來。
3.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇三
星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧！“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。
我選了一個(gè)形象生動(dòng)，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會(huì)掉下來。”我掌握了基本要領(lǐng)之后，就和媽媽來一個(gè)放風(fēng)箏比賽。兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了！
我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏?。?BR> 4.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇四
一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自己親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風(fēng)姑娘的到來，擺動(dòng)著那細(xì)長的枝條。
瞭望了一會(huì)兒，冬冬對明明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好?。∧俏覀冮_始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。他們玩得可開心了。
5.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇五
藍(lán)天白云，綠草蔭蔭、一個(gè)晴朗的上午，我在自家門口的小公園里放風(fēng)箏。
那天我穿著紅色的連衣裙，灰色的褲子，紅色的鞋子。抱著蝴蝶形狀的風(fēng)箏，微風(fēng)吹著我的頭發(fā)，頭發(fā)輕飄飄的，真舒服。
放風(fēng)箏的時(shí)候，我遇見了我的好朋友小剛和小強(qiáng)。他們也來放風(fēng)箏，小強(qiáng)拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏，它剛飛了一下就掉下來了。小剛說：“你不行?！毙?qiáng)說：“是你不行?！边@時(shí)小剛拿著風(fēng)箏線，小強(qiáng)舉著風(fēng)箏飛，他們說“我們的風(fēng)箏飛起來了?！?BR> 過了一會(huì)，來了一大家，爸爸、媽媽和寶寶。媽媽說：“寶寶，我來教你放風(fēng)箏吧！”“好呀！”孩子說。最后孩子放起了風(fēng)箏。
天上還有很多風(fēng)箏，有龍的，有金魚的，春天真美呀！
6.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇六
一個(gè)春光明媚的下午，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵龇棚L(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地拿著自己的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)爭先恐后地要把風(fēng)箏放上天。一會(huì)兒工夫，只見淺藍(lán)色的天空中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏，有“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像美麗的萬花筒。風(fēng)箏在風(fēng)中搖曳著，有的像飛翔的小鳥，有的像快活游動(dòng)的魚兒，還有的像正在起飛的飛機(jī)。
春風(fēng)暖暖地吹來，千姿百態(tài)的風(fēng)箏隨著春風(fēng)舞動(dòng)起來，忽上忽下，忽左忽右。低處的風(fēng)箏奮力向上，高處的風(fēng)箏沒有停歇，仍在扶搖直上，他們真像一個(gè)個(gè)幸福而頑皮的孩子，正享受著春光的溫暖。
我的風(fēng)箏也迎著風(fēng)漸漸地升高了，我輕輕地牽動(dòng)著手中的線，風(fēng)箏就像一只展開了翅膀的老鷹，在空中自由翱翔。我默默地注視著風(fēng)箏，自言自語地說：“風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿你越飛越高，把我的祝福帶給太陽和白云，讓春天永在人間?！?BR> 同學(xué)們笑著，鬧著，操場上一片歡聲笑語。老師用相機(jī)拍下了好多精彩的畫面，把歡樂的瞬間永遠(yuǎn)留在了這美麗的春天。
7.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇七
星期日下午，陽光明媚，作文老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。
首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫了一會(huì)兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學(xué)也畫好了。
于是我們開始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì)，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀？眼看著風(fēng)箏落下來了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開心！
天空中有“超級飛俠”風(fēng)箏，有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬千，顏色各異，漂亮極了！
8.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇八
今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。當(dāng)我們到達(dá)世紀(jì)廣場時(shí)，我們拿出了上面有金魚的風(fēng)箏。走到一個(gè)廣闊的地方，開始放。先拉著風(fēng)箏跑幾步，然后邊跑邊慢慢拉長風(fēng)箏的線，讓風(fēng)箏飛起來。我玩了三次，最有意思的是第三次。我在玩的時(shí)候，風(fēng)很大，它一下子就飛到天上去了。啊，就像一條金魚在棉花糖上飛翔。風(fēng)箏越飛越高，差點(diǎn)把我?guī)ё?。我媽說：“我應(yīng)該拿一張白紙?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”媽媽說：“算了，算了，用紙巾吧?！眿寢屗毫艘粡埣埥?，放在風(fēng)箏線上。她說：“這是我們小時(shí)候玩的一個(gè)游戲，叫‘寄信’。把紙巾放在線上，它就會(huì)在風(fēng)箏上飛?！眿寢屨f，紙巾已經(jīng)在風(fēng)箏上飛了。放風(fēng)箏上了媽媽的車后，我想起了郊游的歌，我開心地唱著。
9.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇九
星期日，我和爸爸媽媽一起去城市廣場放風(fēng)箏。
風(fēng)箏上有著米奇的圖案，風(fēng)箏后面還拖著三條魚尾巴。三條魚尾巴里最長的一條仿佛一位皇后，兩條較短的魚尾巴好像兩位宮女日夜守候在皇后身旁。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，我趕忙把風(fēng)箏撐起，像閃電一樣地跑。突然，爸爸說：“別跑了，快停下。”我停下來，看見風(fēng)箏放得老高老高。媽媽走了過來，對我說：“小恬，你把風(fēng)箏放這么高，給你記一等功?！甭牭竭@話，我得意洋洋起來。就在我得意洋洋的時(shí)候，風(fēng)箏直線降落，好像提醒我不要驕傲哦。我趕忙把線收起來，可是來不及了。我試了好幾次都沒有成功，我真后悔。
10.小學(xué)二年級作文放風(fēng)箏 篇十
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好??！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來?！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放?！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。