二年級小學(xué)生作文300字左右

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個進步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的《二年級小學(xué)生作文300字左右》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇一
    有一天,小公雞戴著新帽子、昂著頭、挺著胸,它和小鴨子比誰的帽子最漂亮。
    忽然,一陣風(fēng)刮來了,把它倆的帽子刮跑了,急的它倆直喊:“我的帽子”。風(fēng)停了,小雞的帽子掉到了水里,小鴨子的帽子掛在了樹上。
    小雞靈機一動想:小鴨子不是會游泳嗎?我不是會飛嗎?我們互相去把對方的帽子撿回來。這時鵝媽媽飛來了說:“你倆真是個聰明的孩子。”它倆一聽把帽子還給了對方。
    它倆看著自己的帽子找回來了,笑瞇瞇的對好朋友說:“謝謝你!”
    2.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇二
    春天到了,在一片茂密的森林中,有一位大樹爺爺生病了。有一天,正巧一只啄木鳥路過,它看見大樹爺爺身上很多蟲子,那些蟲子都快把大樹爺爺折磨得枯萎了。啄木鳥見到這種情況,立即決定留下來幫大樹爺爺捉蟲子。
    就這樣,啄木鳥捉了好幾天的蟲子,終于把那些害蟲捉光了,大樹爺爺?shù)牟∫猜鼗謴?fù)了,它身上的樹葉也漸漸多了起來,最后大樹爺爺完全康復(fù)了。
    大樹爺爺很高興,它夸啄木鳥醫(yī)生是一位偉大的“森林醫(yī)生”。
    3.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇三
    秋姑娘邁著自信的腳步給我們送來了一幅多姿多彩的畫卷。
    秋風(fēng)輕輕一吹,天空仿佛用水洗過一樣清澈、湛藍,藍的透明,藍的純凈。
    秋風(fēng)吹到公園里,楓葉被染成了紅色;銀杏披上了一層金黃的節(jié)日盛裝;梧桐樹葉紛紛掉落,像一只只黃褐色的小手掌,溫柔地撫摸著大地。
    秋風(fēng)吹到果園里,紅紅的蘋果像小小的燈籠,掛滿了枝頭。葡萄架上的葡萄紫瑩瑩的,看上去像一串串珍珠,美麗極了。
    秋風(fēng)吹進校園里,操場上的銀杏樹葉正笑著舞蹈,那一把把金黃色的小扇子在空中上下翻飛,引得同學(xué)們紛紛去追趕。此時,校園里到處充滿了歡聲笑語。
    秋風(fēng)送走了炎炎的夏日,迎來了一幅絢麗多彩的油畫。我愛這美麗的秋天。
    4.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇四
    我的妹妹今年四歲,是一個愛哭愛笑的小淘氣。
    她一頭小短發(fā),留著整齊的劉海。白里紅的臉蛋,又彎又濃的眉毛,兩顆又黑又亮的紫葡萄般的大眼睛仿佛會說話一樣。一笑起來就會把牙齒露出來,很不文靜,但是臉上偏偏有兩個迷人的小酒窩。
    妹妹最喜歡的顏色就是粉色,不管是衣服還是褲子都是粉色的,就連玩具也是粉色的。
    妹妹還是一個小饞貓。有一次爸爸買來一些零食,妹妹一看到就*顛顛地跑過去,歪著腦袋搖著爸爸的胳膊說:“我要吃!我要吃!”爸爸故意逗她:“你那么胖就別吃了。”妹妹撅起小嘴開始賣萌:“我就吃一小點嘛!胖點多可愛呀!”
    爸爸裝作無可奈何的樣子說:“說好了,那就只吃一點點!”妹妹一邊點頭一邊抓起一袋薯片,大口大口地吃了起來。還有一次,妹妹想要我手中的玩具,我不給她,她就坐在地上哇哇大哭,我只好氣呼呼地丟給她。玩具一到手,她就得逞地笑了起來。
    雖然妹妹很淘氣,還會耍賴,也看不出有多漂亮、多懂事,但我還是喜歡她。
    5.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇五
    春天是綠色的,夏天時紅色的,秋天是黃色的,冬天是白色的。
    曾經(jīng)同學(xué)問我喜歡什么顏色,我說我喜歡綠色,因為綠色是生命的源泉,它來自大自然,有了它,我們才能更好的生活。而且我們每天都能吃到各種綠色的食品,已經(jīng)離不開綠色了,綠色成為生活中的一部分。綠色還能給人帶來一種新鮮、朝氣和生機勃勃的感覺!
    其實我不光是喜歡綠色,我還喜歡紅色,因為在中國的傳統(tǒng)文化中,五行中的火所對應(yīng)的顏色就是紅色,如果沒有紅色,那也就沒有火,沒火就不能工作;沒火就不能生活;沒有火生命就受到威脅?;鹗悄敲吹闹匾祟惒荒軟]有火。
    色彩是通過眼、腦和我們的生活、經(jīng)驗所產(chǎn)生的一種對光的視覺效應(yīng),這是大自然給與我們的,讓我們可以看到這五彩繽紛的世界,它是美好的,是感知的,是讓人賞心悅目的!
    每一個顏色都代表每一樣?xùn)|西,每一個顏色也給人不同的感覺,生活中更不能缺少顏色!
    6.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇六
    秋天到了,秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
    星期六,我跟表姐去公園放風(fēng)箏。走進公園,看見樹葉黃了,紛紛飄落下來,似一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱,好似在跟我們打招呼。
    我們來到了公園里的廣場,看見放風(fēng)箏的人可真多呀!藍天上放著許多風(fēng)箏,有的似小貓,有的似小兔子,有的似小松鼠,還有的似小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準備放。我一手牽著線,一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏,我說聲“放”,這線一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就似一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風(fēng)箏,我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
    秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)!給我們帶來了歡樂,秋天多美?。∥覑矍锾?!更愛在秋天放風(fēng)箏!
    7.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇七
    我有一位愛我的媽媽,她有一雙明亮的眼睛,滿頭烏黑的頭發(fā),說話時總是帶著微笑。
    在生活中,媽媽時時處處在關(guān)心我。有一件事至今使我不能忘記。那時,我還在上幼兒園,一天傍晚,天上下起了雨,這時候,正好放學(xué),我見小朋友的爸爸媽媽都來了,而我卻沒看到我媽媽。我心想:媽媽工作忙,可能來晚了。于是,我又等了很長時間,媽媽仍然沒有來,我著急地快要哭了。
    就在這時,媽媽急匆匆地走了過來,我看見媽媽只拿著一把雨傘,媽媽把雨傘給了我,我就拿著傘,坐在車子上,媽媽就帶我走了。在路上,我看著花草樹木,顯得更加美麗,我再看我的媽媽,衣服全濕了,雨水從媽媽的頭上流到了臉上。我說:“媽媽,我用傘給你遮遮雨吧,你看你的頭發(fā)和衣服都濕了?!眿寢屝χf:“不要緊,衣服濕了回家換上就行了。從那到現(xiàn)在,我一直記著這件事。媽媽,我想對你說:“謝謝您,您對我的付出我永遠不會忘記,您的養(yǎng)育之恩,甚至我的一生都報答不完,媽媽,我一定不會辜負你對我的希望,我永遠愛你!”
    8.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇八
    奶奶的院子里有兩顆石榴樹。
    春天,石榴樹長出鮮紅的小芽,那小芽紅的透亮,從遠處看,滿樹上的小芽就像一個大大的火把,好看至極。沒過幾天,鮮紅的小芽漸漸長大,慢慢的,小芽越來越綠,最終,小芽變成了翠綠色的'葉子,卻還是那樣的鮮艷。
    夏天,石榴樹上開出鮮艷的石榴花,花心是黃黃的,花瓣是紅紅的,整個花體是喇叭型的,那花上常常會招來一些調(diào)皮的小蜜蜂,它們分分秒秒的在辛勤的勞動,還不時的唱著它那家族的小調(diào),就像一個樂隊。
    秋天,石榴樹上的果實都裂開了嘴,露出了紅紅的小牙齒,就像透亮的紅寶石,貪吃的小麻雀,是不會錯過這個機會的,本來就壓彎的樹杈再被小麻雀連吃待琢一鬧騰,那真是慘不忍睹?。∧棠探o我摘下一個,輕輕地扒下皮。我含在嘴里,慢慢品嘗石榴甘甜的果汁。
    冬天,雪花飛舞,房屋和大地都蓋上了潔白的被子,石榴樹的枝干上全被積雪包裹,遠遠望去,真像北國的霧松,我迫不及待的讓媽媽用手機拍下這美好的景色,我多么想讓這雪景多留一段時間啊!
    石榴樹在一年四季中扮演著它不同的角色,每一個角色都是那么的美麗,我真的好喜歡它呀!
    9.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇九
    星期天下午,我和媽媽去給我的小烏龜買龜糧。
    我們兩個人正在路上走著,一位五十多歲的奶奶騎著電車,馱著一個兩三歲的小妹妹,從我們身邊經(jīng)過時,小妹妹的鞋掉在地上,騎電車的奶奶不知道,仍然向前騎著。我和媽媽大喊:“鞋掉了,孩子鞋掉了!”奶奶走了很遠,才停下來。我快跑幾步,撿起鞋,飛快向奶奶跑去。奶奶接過鞋,不停地說:“謝謝,謝謝,真是個好孩子?!蔽也缓靡馑嫉卣f:“不客氣?!钡饶棠探o小妹妹穿好鞋,我和媽媽就走了。到了賣龜糧的地方,我和媽媽挑好龜糧正要付錢,剛才的奶奶走過來,對賣龜糧的爺爺說:“孩子的兩元錢不要了,剛才小樂樂的鞋掉了,就是這個孩子拾起來,跑著送來的?!痹瓉恚棠毯唾u龜糧的爺爺是一家人。媽媽再三要給,最后奶奶只留了一元錢。
    在回家的路上,媽媽摸著我的頭說:“今天博博做了一件好事,媽媽省了一元錢,這就是好人有好報?!?BR>    10.二年級小學(xué)生作文300字左右 篇十
    我的業(yè)余生活豐富多彩,看電影、打羽毛球、騎自行車、跑步、踢足球……
    我最喜歡的是騎自行車。開始我不會騎,我坐在車座上,兩手扶著車把東倒西歪,車不能往前走,心里十分著急。后來,爸爸扶住自行車的后面,我才能勉強往前騎。這樣練了很長時間,爸爸不扶我也能往前騎了。但是騎車的技術(shù)不好,會不小心把路人撞了,自己也跟著摔倒了。但是我不氣餒,不停地練。
    周日早上我又和爸爸一起練自行車。我的信心十足,精神飽滿,一定要把騎自行車學(xué)會。我反復(fù)騎來騎去,終于掌握了平衡,騎得比較順利了。看見前面有人,我會立刻停下來,兩腳落地,再也不會撞上人了,我好開心呀!
    我還要繼續(xù)好好地練車,學(xué)會控制自行車的方向和速度,把騎自行車的技術(shù)練得棒棒的。