閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，也是提高審美能力和語言表達(dá)能力的重要手段。讀后感就是這種能力的體現(xiàn)。以下是整理的《讀后感600字優(yōu)秀作文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇一
今天媽媽給我買回一本《沒頭腦和不高興》這本書。我興致勃勃地看了起來，卻讓我深有感觸。故事講的是兩個(gè)小男孩，他們各有一個(gè)外號(hào)，一個(gè)叫沒頭腦，一個(gè)叫不高興，名如其人。沒頭腦是一個(gè)做事馬虎，丟三落四。不高興是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人說東，他說西，別人說西他偏說東，做啥事都和別人對(duì)著干固執(zhí)任信，我行我素。一天，不高興遇到一仙人，仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個(gè)愿望，讓他們做一個(gè)月的大人。不高興成了一名演員。他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師。沒頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮，共三百層，里面應(yīng)有盡有。一天，他收到一封請(qǐng)?zhí)?qǐng)他到少年宮第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去，一路上看好多人都帶著帳篷、爐子、被子、毯子等以為大家是去露營(yíng)，可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒有設(shè)計(jì)電梯。一路上大家都在埋怨起來：“這么高的大樓，連電梯都沒有真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了，慚愧地低下了頭。不高興演的是《武松打虎》里的老虎。戲開始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了，突然一只吊睛白額猛虎竄了出來。這只老虎就是不高興演的，武松一棍下去，棍斷了，就赤手空拳打起來。一來一回打了幾個(gè)小時(shí)累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了，央求老虎快點(diǎn)躺下，可老虎還是精神赳赳，一個(gè)勁地說：“不高興不高興”。就這樣來來回回一共打了好幾天，可老虎就是不高興死，后觀眾都求老虎快點(diǎn)倒下。
看完這個(gè)故事讓我明白了很多道理，不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)管理好自己的事情，要懂得聽取別人的意見，否則長(zhǎng)大后就會(huì)跟沒頭腦和不高興一樣了。
2.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇二
讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的想。
這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個(gè)狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個(gè)小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個(gè)地方，所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神終取得成功的。深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個(gè)狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個(gè)小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個(gè)地方，所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神終取得成功的。
古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，終取得成功的。我仔細(xì)一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國(guó)著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品，可是他在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時(shí)，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻(xiàn)，人類的文明付出了努力。學(xué)完了這篇課文以后，我想到了生活中也有類似的事。
我有一個(gè)表哥，他從小就喜歡下棋，就吵著要他的媽媽給他報(bào)下棋培訓(xùn)班。剛開始他經(jīng)常下不好，可是他沒有氣餒，他練呀練，練呀練，他廢寢忘食，夜以繼日。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的棋藝已經(jīng)到了爐火純青的地步了。有，他和他的老師比下棋，他竟然青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，以一步棋下過了他。
通過學(xué)習(xí)《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標(biāo)專一的精神，要學(xué)習(xí)貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會(huì)成功。
3.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇三
我們每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)組織，大家聚在一起是為了一個(gè)目標(biāo)就是把各項(xiàng)工作做好?！哆@是你的船》無疑是一本具管理精華的一本書，因?yàn)樗麤]有掩蓋事實(shí)，而是光明正大的去管理。阿伯拉肖夫艦長(zhǎng)在他剛接管“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦時(shí)，管理混亂，士氣低落，很多士兵希望提前退役，上任伊始，他就面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩年的努力，他在成功地把這艘驅(qū)逐艦改造成為美國(guó)海軍公認(rèn)的典范，整個(gè)艦艇的310名官兵形成了一支充滿自信、干勁十足的團(tuán)隊(duì)。大家同舟共濟(jì)，每個(gè)船員都有極富的責(zé)任心，他們常用的口號(hào)是“這是你的船”。而他的管理方略可以用一句話來概括，那就是：確立目標(biāo)，然后從執(zhí)行者的角度考慮問題，通過不斷溝通，讓每個(gè)人都清楚地了解自己的目標(biāo)。一旦明確方向，給他們參與組織決策的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的潛能。他的做法是讓船員以船為家。其次他還盡可能提高船員的生活質(zhì)量，使員工真正意識(shí)到利益和危機(jī)。理想和目標(biāo)，都是和每位船員聯(lián)在一起的，把重心放在結(jié)果上，這里面有大量的例子說明。阿伯拉肖夫管理的經(jīng)驗(yàn)已提升到了一般管理學(xué)的高度，這種“人文性”的管理思想，已經(jīng)結(jié)出了管理智慧的火花。
這些管理思想和管理理念與我們搞企業(yè)的不無關(guān)系，從中也應(yīng)當(dāng)借鑒一些經(jīng)驗(yàn)，我們的企業(yè)也象大海里的一艘船，總經(jīng)理是掌舵人，我們都是劃槳的，只要我們同心同德一切困難也就不難解決了。
4.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇四
我看了一本書，名字叫做：《馬小跳愛科學(xué)》。
這本書主要講的是有關(guān)動(dòng)物植物的、社會(huì)人文的、科學(xué)技術(shù)的、天文地理的相關(guān)知識(shí)。從中我獲得了許多科學(xué)知識(shí)，是我在課堂、課本上所學(xué)不到的。其中，令我印象為深刻的是天文地理系列中關(guān)于閃電的知識(shí)。以前我一直認(rèn)為閃電只有白色的，看了著本書之后，我才知道，原來劃破長(zhǎng)空的閃電也有藍(lán)色的、紅色的、還有極為罕見的黑色閃電。其中黑色閃電讓我印象深刻。書上寫說，黑色閃電極為罕見，因?yàn)楹谏W電是“閃電族”中危害性大的冷血?dú)⑹?。黑色閃電體積較小，一般呈現(xiàn)泥團(tuán)狀，初看像一團(tuán)臟東西，它沒有光亮，不透明，所以只有在白天才能觀測(cè)到。黑色閃電有時(shí)會(huì)被誤認(rèn)為是飛鳥或其它什么東西，如果有幸閃開還好，如果人體被擊中，后果不堪設(shè)想。而且，黑色閃電對(duì)金屬極為“青瞇”，因此，飛行人員稱它為“空中暗雷”。不敢想象，飛機(jī)在飛行的過程中，倘若觸及黑色閃電……
更為可怕的是，一般的防雷設(shè)備，如：避雷針、避雷球、避雷網(wǎng)等，都對(duì)黑色閃電不起作用。我們希望黑色閃電永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)。
這些知識(shí)能充實(shí)我的腦袋，以后我要多看書，成為一名科學(xué)家。
5.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇五
我重讀陶淵明的一首詩《桃花源記》：“人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?BR> 人生之塵在風(fēng)中漫游，經(jīng)歷了磨難，已經(jīng)不是原來的生命。這首詩，看起來平淡，其實(shí)深刻，人生的漂泊不可測(cè)，人人都會(huì)有體驗(yàn)，尤其是在動(dòng)蕩不安的年代。有過漂泊曲折的經(jīng)歷，生命已經(jīng)非原來的樣子。這首詩，表達(dá)的是陶淵明當(dāng)時(shí)的生活態(tài)度。
這首詩悲涼沉郁，但是后四句，流傳廣：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！眳s頗有生趣。人生的曲折磨難，并沒有使詩人失去對(duì)生活的熱愛，他的歡樂，是和鄉(xiāng)親鄰里聚會(huì)飲酒，這是平凡世俗的樂趣，陶淵明在很多詩中作過描繪，譬如：“過門更相呼，有酒斟酌之”，“日入相與歸，壺漿勞近鄰”。都是提醒人們，要及時(shí)行樂，生命如此短促，人生如此匆忙。那么，活著就趕緊做自己以為快樂的事情。
這樣的人生目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)代人來說，是不可思議的。但在陶淵明的時(shí)代，卻是一種美好的理想，他的《桃花源記》正是對(duì)這種理想的生動(dòng)描繪。
我想，現(xiàn)代人將這四句詩單列，作為一首惜時(shí)勵(lì)志的詩，其實(shí)也沒有違背陶淵明的本意。惜時(shí)，古今如一。勵(lì)志，內(nèi)容發(fā)生了變化，以古人之詩，勵(lì)今人之志，有何不可呢？
6.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇六
今天我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，感受非常深刻，就好像受到了愛的教育。
課文中有好多句子體會(huì)到了老人對(duì)海鷗的那種無私的愛。如“朋友告訴我這位老人每天步行二十余里路，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”這句話就體會(huì)到了一個(gè)勤儉的老人卻用自己不多的工資給海鷗買食物，天天步行二十余里去喂海鷗，自己卻買著兩三塊錢的煙，吳現(xiàn)了一個(gè)愛海鷗的形象。還有“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃的干干凈凈?！边@是老人喂海鷗的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，也體會(huì)到了老人的動(dòng)作是那么嫻熟與海鷗之間的配合是那么的默契、那么和諧！還有海鷗愛老人的一些句子，如“前年有一只海鷗飛離昆明前一天，連續(xù)在我帽子上歇落了五次，我以為他是跟我鬧著玩了，后來才曉得它是跟我告別?！焙ｚt向老人告別，連續(xù)五次落在老人的帽子上。從海鷗告別的一個(gè)細(xì)節(jié)可以體會(huì)到海鷗對(duì)老人依依不舍的心情?！爱?dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來，它們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的漩渦中脫出身來?！钡榷俭w現(xiàn)了海鷗對(duì)老人依依不舍。
善良的老人，純凈的海鷗，生活中也有這樣的事例。如：我媽媽生病時(shí)，我照顧她，然后幫媽媽做飯，做好飯時(shí)就一勺一勺地送到媽媽嘴邊，甚至就連星期天我都不出去玩。有，我同學(xué)找我玩時(shí)，我就對(duì)她們說：“你們先去玩吧我還得照顧我媽媽呢，我媽媽的病好不了我就不能出去玩?！闭f完，我同學(xué)就出去玩啦，因?yàn)槲液軔畚覌寢?，同時(shí)也體現(xiàn)了我對(duì)媽媽的愛。
7.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇七
寒假里，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)根本的東西：愛。
給我印象深的是《少年愛國(guó)者》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了欺辱。，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國(guó)的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國(guó)家壞話的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國(guó)者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，為了祖國(guó)為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國(guó)熱情激勵(lì)著無數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，樹立愛祖?guó)的思想。愛祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物。愛祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗，是自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國(guó)增光添彩！
8.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇八
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙?。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了幫助動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
與從前尼爾斯有些類似，我也時(shí)常欺負(fù)小動(dòng)物。我常常嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來，我捉過許多蜻蜓，把它們折磨得筋疲力盡，半死不活，然后把它們一腳踩死；還有，我把小雞的腿放到蚊香上燒……
哎，我太不該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍……都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……等幫我們捉害蟲；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑難案件的好幫手。動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說也說不完。
假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣子?。俊按好卟挥X曉，處處聞嘀鳥?！滨r花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖猜牪坏角嗤?、知了、蟋蟀的歌聲了。我們吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不到小魚、小蝦，那美麗的身影了??！那將是多么可怕的世界啊！
人對(duì)動(dòng)物是這個(gè)樣，人與人間也應(yīng)該是這樣。侮辱弱小或互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)勝帶來的破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好幸福。
9.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇九
我在暑假讀了一本書，我覺得很好看，叫《吃狼奶的羊》。這本書里面的主人公是一頭叫流火云的小山羊。它的一生很富有傳奇色彩，你們想知道嗎？聽我娓娓道來。
首先，流火云是被母狼烏云飛收養(yǎng)的，流火云激發(fā)了剛經(jīng)歷喪子之痛的烏云飛的母愛。你們想一想，一頭小山羊怎么能在兇狠的狼群里安穩(wěn)的生活呢？狼群里面的狼都對(duì)它虎視眈眈，想把它吃得連骨頭都不剩。一直都是母狼烏云飛出來保護(hù)它，后，母狼還犧牲了自己。我非常感動(dòng)烏云飛的母愛，動(dòng)物的母愛和我們?nèi)祟愐粯?，都是偉大的?BR> 離開狼群的流火云一直孤孤單單的流浪著，它救了一頭叫小黑角的小山羊，和他一起投奔羊群，但是沒有一個(gè)羊群歡迎它們。它們兩個(gè)在巧合中，和一只叫麻花角的頭羊搏斗了起來，流火云運(yùn)用了狼捕捉食物的戰(zhàn)術(shù)，憑借著自己的聰明和英勇，后戰(zhàn)勝了麻花角，成功進(jìn)入了紅石巖野山羊群。流火云經(jīng)過血與淚的磨練，慢慢地成長(zhǎng)了起來。它不僅流著羊的血液，溫柔、善良，但是它也是吃狼奶長(zhǎng)大的，具有英勇不服輸?shù)男愿瘛?BR> 流火云一直保護(hù)著羊群，抵御著外來野獸的襲擊，它贏得了尊敬，但是同時(shí)也遭到了麻花角的嫉妒。在抵御狼群的襲擊中，麻花角非常無恥地把流火云撞進(jìn)了一群饑腸轆轆的狼群里面，兇狠的狼把流火云吃掉了。神羊峰上面的羊都一直懷念著流火云。
流火云是一頭英雄羊，它追求正義與公平，保護(hù)弱小，雖然它以悲劇性的方式結(jié)束了生命，但是它值得我們敬佩。
10.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇十
這幾天，我看了《長(zhǎng)發(fā)妹》的故事，很受教育。故事講的是在一個(gè)美麗的小山村里，有一個(gè)女孩非常勇敢、善良，頭發(fā)特別長(zhǎng)，大家都叫她長(zhǎng)發(fā)妹，她每天都要到山巖邊去接水做飯喂豬，并且給路上的一棵老榕樹澆水。
有一天，這個(gè)山村突然沒有水了，溪水干枯了，水草枯黃了，人們只能從遙遠(yuǎn)的山上把水一滴一滴地接下來。
，長(zhǎng)發(fā)妹在山上的石壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得特別堅(jiān)固的蘿卜，拔出蘿卜后石壁上出現(xiàn)一個(gè)洞，一股清清的泉水從洞眼里流了出來。忽然長(zhǎng)發(fā)妹被一陣大風(fēng)刮進(jìn)了石洞里，看見里面坐著一個(gè)渾身上下都是黃色的怪物，惡聲惡氣地對(duì)她說：“山泉的秘密絕對(duì)不能告訴別人，否則就要?dú)⒘怂薄＿^了一段時(shí)間，長(zhǎng)發(fā)妹看著鄉(xiāng)親們因缺水而備受折磨，心如刀絞，終于忍不住了，她把這個(gè)秘密告訴了人們。大家一邊歡呼，一邊上山拔蘿卜、鑿泉水?？墒钦?dāng)鄉(xiāng)親們沉浸在歡樂之中的時(shí)候。長(zhǎng)發(fā)妹不見了，原來是那個(gè)黃毛怪物把她抓進(jìn)了山洞，要把她殺死。誰知長(zhǎng)發(fā)妹并不害怕，堅(jiān)定地說：“只要大家有水喝，死我也愿意，只是請(qǐng)先讓我回家一趟，托人照顧臥病在床的媽媽”，怪物滿足了她的愿望。長(zhǎng)發(fā)妹在回家的路上，相傳那個(gè)老榕樹的化身――一個(gè)老人出現(xiàn)在她的面前，拿出已經(jīng)鑿好的一個(gè)與長(zhǎng)發(fā)妹一模一樣的石頭人，讓她把頭發(fā)扯下來，安在石頭人的頭上，然后他飛一般地跑上山把石像放在石洞下，瞞住了黃毛怪物，長(zhǎng)發(fā)妹得救了。后來，長(zhǎng)發(fā)妹的頭發(fā)長(zhǎng)的與以前一模一樣，她與鄉(xiāng)親們?cè)谏较逻^著幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們，平時(shí)要助人為樂，多做好事，遇到險(xiǎn)惡要敢于作斗爭(zhēng)。
1.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇一
今天媽媽給我買回一本《沒頭腦和不高興》這本書。我興致勃勃地看了起來，卻讓我深有感觸。故事講的是兩個(gè)小男孩，他們各有一個(gè)外號(hào)，一個(gè)叫沒頭腦，一個(gè)叫不高興，名如其人。沒頭腦是一個(gè)做事馬虎，丟三落四。不高興是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人說東，他說西，別人說西他偏說東，做啥事都和別人對(duì)著干固執(zhí)任信，我行我素。一天，不高興遇到一仙人，仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個(gè)愿望，讓他們做一個(gè)月的大人。不高興成了一名演員。他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師。沒頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮，共三百層，里面應(yīng)有盡有。一天，他收到一封請(qǐng)?zhí)?qǐng)他到少年宮第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去，一路上看好多人都帶著帳篷、爐子、被子、毯子等以為大家是去露營(yíng)，可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒有設(shè)計(jì)電梯。一路上大家都在埋怨起來：“這么高的大樓，連電梯都沒有真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了，慚愧地低下了頭。不高興演的是《武松打虎》里的老虎。戲開始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了，突然一只吊睛白額猛虎竄了出來。這只老虎就是不高興演的，武松一棍下去，棍斷了，就赤手空拳打起來。一來一回打了幾個(gè)小時(shí)累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了，央求老虎快點(diǎn)躺下，可老虎還是精神赳赳，一個(gè)勁地說：“不高興不高興”。就這樣來來回回一共打了好幾天，可老虎就是不高興死，后觀眾都求老虎快點(diǎn)倒下。
看完這個(gè)故事讓我明白了很多道理，不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)管理好自己的事情，要懂得聽取別人的意見，否則長(zhǎng)大后就會(huì)跟沒頭腦和不高興一樣了。
2.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇二
讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的想。
這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個(gè)狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個(gè)小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個(gè)地方，所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神終取得成功的。深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個(gè)狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個(gè)小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個(gè)地方，所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神終取得成功的。
古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，終取得成功的。我仔細(xì)一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國(guó)著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品，可是他在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時(shí)，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻(xiàn)，人類的文明付出了努力。學(xué)完了這篇課文以后，我想到了生活中也有類似的事。
我有一個(gè)表哥，他從小就喜歡下棋，就吵著要他的媽媽給他報(bào)下棋培訓(xùn)班。剛開始他經(jīng)常下不好，可是他沒有氣餒，他練呀練，練呀練，他廢寢忘食，夜以繼日。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的棋藝已經(jīng)到了爐火純青的地步了。有，他和他的老師比下棋，他竟然青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，以一步棋下過了他。
通過學(xué)習(xí)《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標(biāo)專一的精神，要學(xué)習(xí)貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會(huì)成功。
3.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇三
我們每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)組織，大家聚在一起是為了一個(gè)目標(biāo)就是把各項(xiàng)工作做好?！哆@是你的船》無疑是一本具管理精華的一本書，因?yàn)樗麤]有掩蓋事實(shí)，而是光明正大的去管理。阿伯拉肖夫艦長(zhǎng)在他剛接管“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦時(shí)，管理混亂，士氣低落，很多士兵希望提前退役，上任伊始，他就面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩年的努力，他在成功地把這艘驅(qū)逐艦改造成為美國(guó)海軍公認(rèn)的典范，整個(gè)艦艇的310名官兵形成了一支充滿自信、干勁十足的團(tuán)隊(duì)。大家同舟共濟(jì)，每個(gè)船員都有極富的責(zé)任心，他們常用的口號(hào)是“這是你的船”。而他的管理方略可以用一句話來概括，那就是：確立目標(biāo)，然后從執(zhí)行者的角度考慮問題，通過不斷溝通，讓每個(gè)人都清楚地了解自己的目標(biāo)。一旦明確方向，給他們參與組織決策的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的潛能。他的做法是讓船員以船為家。其次他還盡可能提高船員的生活質(zhì)量，使員工真正意識(shí)到利益和危機(jī)。理想和目標(biāo)，都是和每位船員聯(lián)在一起的，把重心放在結(jié)果上，這里面有大量的例子說明。阿伯拉肖夫管理的經(jīng)驗(yàn)已提升到了一般管理學(xué)的高度，這種“人文性”的管理思想，已經(jīng)結(jié)出了管理智慧的火花。
這些管理思想和管理理念與我們搞企業(yè)的不無關(guān)系，從中也應(yīng)當(dāng)借鑒一些經(jīng)驗(yàn)，我們的企業(yè)也象大海里的一艘船，總經(jīng)理是掌舵人，我們都是劃槳的，只要我們同心同德一切困難也就不難解決了。
4.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇四
我看了一本書，名字叫做：《馬小跳愛科學(xué)》。
這本書主要講的是有關(guān)動(dòng)物植物的、社會(huì)人文的、科學(xué)技術(shù)的、天文地理的相關(guān)知識(shí)。從中我獲得了許多科學(xué)知識(shí)，是我在課堂、課本上所學(xué)不到的。其中，令我印象為深刻的是天文地理系列中關(guān)于閃電的知識(shí)。以前我一直認(rèn)為閃電只有白色的，看了著本書之后，我才知道，原來劃破長(zhǎng)空的閃電也有藍(lán)色的、紅色的、還有極為罕見的黑色閃電。其中黑色閃電讓我印象深刻。書上寫說，黑色閃電極為罕見，因?yàn)楹谏W電是“閃電族”中危害性大的冷血?dú)⑹?。黑色閃電體積較小，一般呈現(xiàn)泥團(tuán)狀，初看像一團(tuán)臟東西，它沒有光亮，不透明，所以只有在白天才能觀測(cè)到。黑色閃電有時(shí)會(huì)被誤認(rèn)為是飛鳥或其它什么東西，如果有幸閃開還好，如果人體被擊中，后果不堪設(shè)想。而且，黑色閃電對(duì)金屬極為“青瞇”，因此，飛行人員稱它為“空中暗雷”。不敢想象，飛機(jī)在飛行的過程中，倘若觸及黑色閃電……
更為可怕的是，一般的防雷設(shè)備，如：避雷針、避雷球、避雷網(wǎng)等，都對(duì)黑色閃電不起作用。我們希望黑色閃電永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)。
這些知識(shí)能充實(shí)我的腦袋，以后我要多看書，成為一名科學(xué)家。
5.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇五
我重讀陶淵明的一首詩《桃花源記》：“人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?BR> 人生之塵在風(fēng)中漫游，經(jīng)歷了磨難，已經(jīng)不是原來的生命。這首詩，看起來平淡，其實(shí)深刻，人生的漂泊不可測(cè)，人人都會(huì)有體驗(yàn)，尤其是在動(dòng)蕩不安的年代。有過漂泊曲折的經(jīng)歷，生命已經(jīng)非原來的樣子。這首詩，表達(dá)的是陶淵明當(dāng)時(shí)的生活態(tài)度。
這首詩悲涼沉郁，但是后四句，流傳廣：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！眳s頗有生趣。人生的曲折磨難，并沒有使詩人失去對(duì)生活的熱愛，他的歡樂，是和鄉(xiāng)親鄰里聚會(huì)飲酒，這是平凡世俗的樂趣，陶淵明在很多詩中作過描繪，譬如：“過門更相呼，有酒斟酌之”，“日入相與歸，壺漿勞近鄰”。都是提醒人們，要及時(shí)行樂，生命如此短促，人生如此匆忙。那么，活著就趕緊做自己以為快樂的事情。
這樣的人生目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)代人來說，是不可思議的。但在陶淵明的時(shí)代，卻是一種美好的理想，他的《桃花源記》正是對(duì)這種理想的生動(dòng)描繪。
我想，現(xiàn)代人將這四句詩單列，作為一首惜時(shí)勵(lì)志的詩，其實(shí)也沒有違背陶淵明的本意。惜時(shí)，古今如一。勵(lì)志，內(nèi)容發(fā)生了變化，以古人之詩，勵(lì)今人之志，有何不可呢？
6.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇六
今天我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，感受非常深刻，就好像受到了愛的教育。
課文中有好多句子體會(huì)到了老人對(duì)海鷗的那種無私的愛。如“朋友告訴我這位老人每天步行二十余里路，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”這句話就體會(huì)到了一個(gè)勤儉的老人卻用自己不多的工資給海鷗買食物，天天步行二十余里去喂海鷗，自己卻買著兩三塊錢的煙，吳現(xiàn)了一個(gè)愛海鷗的形象。還有“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃的干干凈凈?！边@是老人喂海鷗的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，也體會(huì)到了老人的動(dòng)作是那么嫻熟與海鷗之間的配合是那么的默契、那么和諧！還有海鷗愛老人的一些句子，如“前年有一只海鷗飛離昆明前一天，連續(xù)在我帽子上歇落了五次，我以為他是跟我鬧著玩了，后來才曉得它是跟我告別?！焙ｚt向老人告別，連續(xù)五次落在老人的帽子上。從海鷗告別的一個(gè)細(xì)節(jié)可以體會(huì)到海鷗對(duì)老人依依不舍的心情?！爱?dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來，它們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的漩渦中脫出身來?！钡榷俭w現(xiàn)了海鷗對(duì)老人依依不舍。
善良的老人，純凈的海鷗，生活中也有這樣的事例。如：我媽媽生病時(shí)，我照顧她，然后幫媽媽做飯，做好飯時(shí)就一勺一勺地送到媽媽嘴邊，甚至就連星期天我都不出去玩。有，我同學(xué)找我玩時(shí)，我就對(duì)她們說：“你們先去玩吧我還得照顧我媽媽呢，我媽媽的病好不了我就不能出去玩?！闭f完，我同學(xué)就出去玩啦，因?yàn)槲液軔畚覌寢?，同時(shí)也體現(xiàn)了我對(duì)媽媽的愛。
7.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇七
寒假里，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)根本的東西：愛。
給我印象深的是《少年愛國(guó)者》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了欺辱。，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國(guó)的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國(guó)家壞話的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國(guó)者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，為了祖國(guó)為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國(guó)熱情激勵(lì)著無數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，樹立愛祖?guó)的思想。愛祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物。愛祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗，是自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國(guó)增光添彩！
8.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇八
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙?。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了幫助動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
與從前尼爾斯有些類似，我也時(shí)常欺負(fù)小動(dòng)物。我常常嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來，我捉過許多蜻蜓，把它們折磨得筋疲力盡，半死不活，然后把它們一腳踩死；還有，我把小雞的腿放到蚊香上燒……
哎，我太不該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍……都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……等幫我們捉害蟲；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑難案件的好幫手。動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說也說不完。
假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣子?。俊按好卟挥X曉，處處聞嘀鳥?！滨r花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖猜牪坏角嗤?、知了、蟋蟀的歌聲了。我們吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不到小魚、小蝦，那美麗的身影了??！那將是多么可怕的世界啊！
人對(duì)動(dòng)物是這個(gè)樣，人與人間也應(yīng)該是這樣。侮辱弱小或互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)勝帶來的破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好幸福。
9.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇九
我在暑假讀了一本書，我覺得很好看，叫《吃狼奶的羊》。這本書里面的主人公是一頭叫流火云的小山羊。它的一生很富有傳奇色彩，你們想知道嗎？聽我娓娓道來。
首先，流火云是被母狼烏云飛收養(yǎng)的，流火云激發(fā)了剛經(jīng)歷喪子之痛的烏云飛的母愛。你們想一想，一頭小山羊怎么能在兇狠的狼群里安穩(wěn)的生活呢？狼群里面的狼都對(duì)它虎視眈眈，想把它吃得連骨頭都不剩。一直都是母狼烏云飛出來保護(hù)它，后，母狼還犧牲了自己。我非常感動(dòng)烏云飛的母愛，動(dòng)物的母愛和我們?nèi)祟愐粯?，都是偉大的?BR> 離開狼群的流火云一直孤孤單單的流浪著，它救了一頭叫小黑角的小山羊，和他一起投奔羊群，但是沒有一個(gè)羊群歡迎它們。它們兩個(gè)在巧合中，和一只叫麻花角的頭羊搏斗了起來，流火云運(yùn)用了狼捕捉食物的戰(zhàn)術(shù)，憑借著自己的聰明和英勇，后戰(zhàn)勝了麻花角，成功進(jìn)入了紅石巖野山羊群。流火云經(jīng)過血與淚的磨練，慢慢地成長(zhǎng)了起來。它不僅流著羊的血液，溫柔、善良，但是它也是吃狼奶長(zhǎng)大的，具有英勇不服輸?shù)男愿瘛?BR> 流火云一直保護(hù)著羊群，抵御著外來野獸的襲擊，它贏得了尊敬，但是同時(shí)也遭到了麻花角的嫉妒。在抵御狼群的襲擊中，麻花角非常無恥地把流火云撞進(jìn)了一群饑腸轆轆的狼群里面，兇狠的狼把流火云吃掉了。神羊峰上面的羊都一直懷念著流火云。
流火云是一頭英雄羊，它追求正義與公平，保護(hù)弱小，雖然它以悲劇性的方式結(jié)束了生命，但是它值得我們敬佩。
10.讀后感600字優(yōu)秀作文 篇十
這幾天，我看了《長(zhǎng)發(fā)妹》的故事，很受教育。故事講的是在一個(gè)美麗的小山村里，有一個(gè)女孩非常勇敢、善良，頭發(fā)特別長(zhǎng)，大家都叫她長(zhǎng)發(fā)妹，她每天都要到山巖邊去接水做飯喂豬，并且給路上的一棵老榕樹澆水。
有一天，這個(gè)山村突然沒有水了，溪水干枯了，水草枯黃了，人們只能從遙遠(yuǎn)的山上把水一滴一滴地接下來。
，長(zhǎng)發(fā)妹在山上的石壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得特別堅(jiān)固的蘿卜，拔出蘿卜后石壁上出現(xiàn)一個(gè)洞，一股清清的泉水從洞眼里流了出來。忽然長(zhǎng)發(fā)妹被一陣大風(fēng)刮進(jìn)了石洞里，看見里面坐著一個(gè)渾身上下都是黃色的怪物，惡聲惡氣地對(duì)她說：“山泉的秘密絕對(duì)不能告訴別人，否則就要?dú)⒘怂薄＿^了一段時(shí)間，長(zhǎng)發(fā)妹看著鄉(xiāng)親們因缺水而備受折磨，心如刀絞，終于忍不住了，她把這個(gè)秘密告訴了人們。大家一邊歡呼，一邊上山拔蘿卜、鑿泉水?？墒钦?dāng)鄉(xiāng)親們沉浸在歡樂之中的時(shí)候。長(zhǎng)發(fā)妹不見了，原來是那個(gè)黃毛怪物把她抓進(jìn)了山洞，要把她殺死。誰知長(zhǎng)發(fā)妹并不害怕，堅(jiān)定地說：“只要大家有水喝，死我也愿意，只是請(qǐng)先讓我回家一趟，托人照顧臥病在床的媽媽”，怪物滿足了她的愿望。長(zhǎng)發(fā)妹在回家的路上，相傳那個(gè)老榕樹的化身――一個(gè)老人出現(xiàn)在她的面前，拿出已經(jīng)鑿好的一個(gè)與長(zhǎng)發(fā)妹一模一樣的石頭人，讓她把頭發(fā)扯下來，安在石頭人的頭上，然后他飛一般地跑上山把石像放在石洞下，瞞住了黃毛怪物，長(zhǎng)發(fā)妹得救了。后來，長(zhǎng)發(fā)妹的頭發(fā)長(zhǎng)的與以前一模一樣，她與鄉(xiāng)親們?cè)谏较逻^著幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們，平時(shí)要助人為樂，多做好事，遇到險(xiǎn)惡要敢于作斗爭(zhēng)。