寫作文一定要積累寫作材料，這一點要貫穿到整個作文的始終，但在基礎訓練階段要重點抓。以下是為大家準備的《寫竹的作文600字初中》，希望對大家有幫助。
1.寫竹的作文600字初中 篇一
行在青春的河岸，氤氳在記憶中的每一時刻，雖淡猶香。
微風拂面而來，輕撫我的心房，醞釀著一股醉意。我與媽媽來至竹林旁，放眼望去，竹林郁郁蔥蔥，重重疊疊。耀眼的陽光襯著蔚藍的天，一股清香撲鼻而來，尋香而去，不知不覺踏進了綠竹林。
抬眸，竹子蒼翠欲滴，亭亭玉立，陽光透過繁密的枝葉灑下斑駁的光影。風兒吟唱，翠竹舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞。借著“沙沙”的細聲，回蕩在竹林里，讓人感覺置身于碧波萬頃的竹海之中，沉浸在這空山竹語中。
近觀，修長、苗條的體態(tài)，尖尖的、細細的枝，吐出片片水滴狀的葉子，如同晶瑩剔透的翡翠片。竹林深處，成方成陣的竹林如一排排跨馬飛戈的兵團，青裝碧裹，蒼勁挺立。腦海中浮現(xiàn)出白居易在《題窗竹》中寫道：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看”。春盡寒來，竹子蒼翠依舊，我情不自禁地輕輕敲打，“咚咚咚”的聲音回旋于耳畔，真可謂是錚錚傲骨?。?BR> 望著挺立的.翠竹，勾起了我的思緒，竹子不畏嚴寒，無論峰峰嶺嶺還是溝溝壑壑，它都能以堅韌不拔的毅力頑強生存；無論在貧瘠還是肥沃的土地，都是那么堅毅、端直、挺拔。正如鄭板橋先生所言：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，說的就是竹子那絕不動搖的決心，為世人所傳頌。
“一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉;我自不開花，免撩蜂與蝶”。竹子一節(jié)接一節(jié)的生長，長的全是葉子，他不開花，不與百花爭艷爭香，不惹蜂撩蝶。將竹子的清高淡雅、高風亮節(jié)、樸實無華的品質表現(xiàn)得淋漓盡致。
竹，不畏困難，渾身充滿了生機，任憑風吹雨打，仍節(jié)節(jié)升高。我們也應向竹子一樣，每走一節(jié)，都要努力直上，不畏懼，不退縮，擁有竹子般的性靈，竹子般的品質、竹子般的精神！
2.寫竹的作文600字初中 篇二
小時候，我認為竹，是家里人愛的?？粗膺叴号ㄩ_的好時令，我們一家人去竹林賞竹。
我原本是想去公園玩的，但在父母親的渲染下，不知不覺一起跟來了。爺爺甚是愛它，我總是弄不清是為何。
窗外春光無限，幾十種花草躺在土壤中享受著太陽帶來的愜意，黃鶯在枝頭鳴叫，好似再說：“如此好風光，快出來踏青吧！”
我們一家人走向了踏青點——竹林。還未入竹園，首先就是一陣清爽舒適的雅香飄來。啊，那就是竹韻嗎？
爺爺?shù)谝粋€進入竹海，我和父親、母親隨之跟上。爺爺說：“你看，這竹多么的青翠，多么的富有生機?。≡谶@種地方居住的話，都舍不得離開了?！笔前?，這兒的確一處好地兒。這就是爺爺對竹鐘情的原因。
母親在一旁道：“寧可是無肉，不可居無竹?！备赣H馬上回應：“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！笨粗@竹，我們都相視而笑了。
后來發(fā)生了一件事：我走到一株小竹前，欲將它拔下，拿著玩耍。在手即將開始行動時，只聽爺爺一聲：“不要拔！”我的手突然懸在了空中，轉身。爺爺疼惜地看著竹，吁了一口氣，帶著慍色的目光看向我，我已不知所措了，兩手不停的交織著，眼神早已飄到了父母親的身上，不敢再去看爺爺。
不知何時，爺爺又變回了一臉和藹了，他問我：“為什么要拔它呢？”我隨意回了一句：“看它好玩，想拔下來欣賞欣賞。”爺爺拉著我的小手說：“孩子，竹也是有生命的，你看它不畏生活的艱難，毅然要在石縫中生長出芽兒，這需要多大的努力呀！你難道就忍心摧殘了它嗎？”我聽了爺爺?shù)脑捘氐拖铝祟^。
想了一會，我明白了爺爺為什么對竹如此珍愛了。它不就像一個人的生活歷程嗎？我懷著歉意及明白了的`目光投向了爺爺，爺爺好似懂我的意，回了我一個溫馨撫慰的笑。
這樣，我們伴著夕陽的一點點的下墜，告別了竹林。竹中我懂得了它的清高淡雅、幽然清逸和它那不屈不撓的生命力。
3.寫竹的作文600字初中 篇三
鄰居家的墻角種了幾株竹子，無論什么季節(jié)，總顯得郁郁蔥蔥，青翠欲滴，每一株竹子都想一個站立的英姿颯爽的士兵。竹子雖不像玫瑰那樣馥郁芳香，也不像月季那樣嬌艷迷人，但它以自己蒼翠欲滴的綠給我舒暢的感覺。
初春之時，他那嫩綠的枝條上抽出了新芽，新芽上長出了毛茸茸的綠葉，暮春時節(jié)，竹子的新枝上又長出了許多嫩綠纖細的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。大約過了一個星期，竹子的嫩芽變成了嫩黃的竹筍，像一個個尖塔，生機勃勃的。
盛夏之時，微風偶爾從紗窗吹進來，竹子輕輕提起衣袖，悄然翩翩起舞。一場夏雨過后，竹子煞是好看，晶瑩的小水珠，在綠葉的襯托之下，在陽光的照射下像無數(shù)奇麗的珍珠在閃閃發(fā)光。那一根根竹子亭亭玉立，吸引了我的眼球，真是看也看不夠??！
涼秋之時，百花都紛紛開始落葉，開始慢慢凋零了，可是竹子仍是綠油油的。那綠色構成的葉子與莖條重重疊疊，形成了一小塊綠色竹蔭，讓人覺得清雅文靜。新的葉片與老的葉片相仿，那如同麥芒一樣細，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的稈部，都均勻的長出了護身的軟甲刺，這時新生的葉子翠綠；老生的葉子蒼勁，它們交錯在一起，就如同一幅蒼松翠柏的'中國畫了。
寒冬之時，大多數(shù)花草已經(jīng)枯萎了，而竹子卻像梅花，雪松那樣挺立著。它的每一條莖上都有綠色的葉子，似乎顯示著它旺盛的生命力，讓人覺得它既溫柔，又堅強。竹子的好處有很多，有一樣可貴，它總會如饑似渴地不斷從外界吸取營養(yǎng)，不斷節(jié)節(jié)高升，它謙虛的胸懷像山谷，是一個虛懷若谷的謙謙君子，這就像老師一樣，老師也在不斷收取知識，在給予學生，卻無怨無悔，無愧于“四君子”、“歲寒三友”這樣的雅號。
蘇東坡曾為竹子賦詩：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗?！蔽液軔劭搭I居家的竹子，雖不是自家栽種，卻也算得上“居有竹”，每每望及，只覺滿目清新，與“君子”作伴，心曠神怡。
4.寫竹的作文600字初中 篇四
江南美景萬千，我卻獨中意她深處的竹。
江南是水鄉(xiāng)，有小鎮(zhèn)。這里葦綠荷紅，鳥飛魚躍，河面上有漁歌互答;這里有九曲的橋，玲瓏的水;這里有粉墻黛瓦，流水人家;這里有婉轉、悠揚的點點絲竹之聲不絕于耳;有“漁舟唱晚”的悠然;有“梅花三弄”的溫婉;有“漢宮秋月”的哀怨……也只有這般精致的江南，才能孕育那與世無爭的竹。
竹，沒有漫天繁花般的浪漫，沒有蕭蕭絮雨般的傷感，也沒有颯颯秋風般的撩人，唯有淡淡月華，閃爍著，柔柔的傾瀉于身畔，宛如輕柔的夢幻旋律。
竹影，悄然映于泉中，映于土壤，亦或是映于月中。如夢。似幻。如風。似霧。如此不屑凡塵瑣事地綻放于紅塵，渾濁不染，清淡幽雅。
竹就這樣不諳世事，這樣淡泊，就這樣，撐起了我心中本真的自我。
竹的根須從不暴露，網(wǎng)狀的根須卻那么固執(zhí)不懈地沖穿土壤，突破巖層，艱難不懼，越扎越深，直到汲取到自己所需要的養(yǎng)分，筆直地向上。就這樣，時光之輪再一度碾過一個季節(jié)，多少刻骨銘心的經(jīng)歷都被時光的`水流沖刷殆盡，而它，也牢牢地扎根于大地深處，扎根于江南深處。
我就這樣看著你，看你一點一點地拔高，翠綠一點點渲染了整個山嶺，你就那樣筆直的堅立著，任爾東西南北風，青翠欲滴的竹葉，仿佛象征著新的生命，然而你身上的斑駁仍依稀可見，或許是太過懷舊，不愿抹去歲月的痕跡吧!
枝葉繁密不求結果，只是挺立撐起藍天的竹，不問來年在何方，默默付出總不奢求回報——“出世予人惠，捐軀亦自豪”，你只是沉默著什么也不說，可你的淡泊，你的堅韌，為我撐起了一片藍天。
春夏秋冬，歲歲年年，頂翠冠，穿綠衣，不改初的束裝，用深深的綠凈化我心中的煩躁——心無雜念，甘于孤寂，不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺，就這樣，做本真的自己就好。
一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩蜂與蝶。
5.寫竹的作文600字初中 篇五
我愛四季，更愛那生機勃勃、充滿朝氣的春天。春天是萬物生長的季節(jié)，小草們總是第一個探出小腦袋，欣賞春天的第一幕美景，竹子當然也不甘示弱。
春雨后的一個下午，我和媽媽一起去樹山踏青。一路鮮花鳥語，春天的氣息陣陣撲面而來。走到半山腰，一片蔥蔥郁郁的屏障把我吸引住了，我加快腳步迎了過去。原來是一片竹林，它們搖曳著婀娜的身姿在春風的輕撫下緩緩搖擺，美麗極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些剛剛沖破泥土的小春筍，有的才露出了尖尖的小腦袋，有的已經(jīng)長出了拇指般的`一截兒，有的則像個白胖的小娃娃。據(jù)說竹子的生長速度驚人，轉頭對媽媽說：“媽媽，我們在一棵竹筍的泥土旁邊做一個記號，下周再來看看，怎么樣?”媽媽點了點頭。
一周過去了，我們如約而至。媽媽故意放大了嗓子說：“咦?那顆竹筍怎么不見了呢?”哈哈，我知道媽媽是在考我呢，于是就指著那棵做了記號的竹筍說：“媽媽，你看!它在這兒，已經(jīng)長了很高了!”看著媽媽滿臉期待，我趕緊賣弄起文墨：“竹子在泥土里扎根四年，它的根已經(jīng)綿延了數(shù)百米。第五年的時候，在春風、春雨、春雷的召喚下，它們就會破土而出，以每天30厘米的速度瘋狂地生長，僅僅六周的時間就可以長到15米!也許就是厚積薄發(fā)的力量吧?！眿寢対M意地點點頭說：“看來前期的功課做得不錯!竹子從不急于生長，而是默默地扎根它腳下那片土地，只有把根扎實了，才能長得更高更穩(wěn)固。生活中有很多這樣的例子，就像修路一樣，首先要把地基挖得很深，每一層都要修牢固，然后再鋪碎石，瀝青，后壓平……”“我知道，學習的基礎也要打好。”沒等媽媽說完，我就迫不及待地說。
是呀，學習也是這樣，我們正處于“打地基”的階段，只有把基礎的知識掌握牢靠了，才能循序漸進，穩(wěn)步發(fā)展，知識的大樓才能夠既高聳又穩(wěn)固。
“一年之計在于春”，萬物從不錯失春天生長的機會，而童年就是我們的人生的春天，我們要抓住現(xiàn)在的美好時光，像竹子一樣，牢牢扎根，積蓄能量。
6.寫竹的作文600字初中 篇六
“歲寒三友”中，我愛竹。
你看，在殘冬的余寒里，新筍就在地底萌芽了。春雨一過，竹筍破土而出，直指云天。春光里，它明麗清新，亭亭玉立；盛夏里，它臨風起舞，修葉長舒；暑盡寒來，它綠蔭蔥蔥，迎霜傲雪。單株修竹，輕盈細巧，清淡高雅，一塵不染。而當你置身萬頃碧波的竹海，蒼翠挺拔的老竹，又似身穿盔甲的武士，肅穆挺直，巍然屹立，遠遠看去，也是氣勢森嚴。
竹子與中國人的生活息息相關，吃穿住行，處處可見。它曾在中國歷史發(fā)展中扮演過重要角色。我們古代的文獻是竹簡，寫字用的是竹桿毛筆，住的竹樓，坐的滑竿，孩子玩的風箏，門上掛的燈籠、門簾，做飯用的蒸籠，誰家沒有幾件竹制的物品呢？長笛，排簫，打仗的弓箭也是竹，甚至連蘇武出使時用的旌節(jié)也是竹子制成的。
中國人愛竹，從古到今都是。文人墨客認為竹虛心、有節(jié)、堅貞不屈、品行高潔。愛它剛勁、挺直、生機盎然、蓬勃向上。他們畫竹、詠竹，“修竹千竿，情牽歷代詩人。丹管一枝，寫盡人間春色?！币驗橹竦莫毺仄犯?，多少人以竹自居。蘇東坡有詩“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗?！编嵺埔嘣啤耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！痹娙私砸灾褡杂?，愛竹之心拳拳可見?！八木印敝?，也唯有竹，像真實的`中國人。
中國是世界上大的產(chǎn)竹國，有多種類的竹。竹子根系淺，且易發(fā)芽，根系發(fā)達，有點土壤和水分就能維持生命。只要種下去，很快就能長成一大片，生命力極其頑強。這不正是頑強的中國人的真實寫照嗎？經(jīng)歷多少風風雨雨，經(jīng)歷多少坎坷磨難，我們又何曾畏懼，何曾妥協(xié)。大浪淘沙，流走的是歲月，不變的是堅強，如竹那般蒼翠美麗。
我愛竹，它是平凡又不凡的，世俗又高雅的。在我眼中里，大俗、大雅皆是美，平凡、不凡皆入心。
7.寫竹的作文600字初中 篇七
山野間，水碧沙明，潺潺溪流，緩緩流淌，青青翠竹，宛如少女，亭亭玉立，青翠欲滴，清秀得像塊大翡翠，竹魂湖北省恩施市紅土鄉(xiāng)石窯中學702班黃榮山野間，水碧沙明，潺潺溪流，緩緩流淌，青青翠竹，宛如少女，亭亭玉立，青翠欲滴，清秀得像塊大翡翠，——這就是我家鄉(xiāng)的綠竹。
你瞧：一望無際的竹林，田園邊有高翠竹，山腰上有矮野竹，滿山遍野，一片蒼翠，一片綠意淙淙。清風吹過，陣陣竹音，我就是與家鄉(xiāng)如夢如幻的詩意般的綠中長大。
天空，烏云滾滾，重重疊疊，我一時在野竹林中玩過了頭，迷了路，無可奈何，在里邊瞎轉悠了一個下午。
忽然，烏云越聚越濃，越來越低，我憑直覺知道要下雨了，我嚇得面無血色，渾身瑟縮著，不敢動彈，風不停地在耳邊呼嘯著，這時我只得硬著頭皮，一個勁地在竹林中狂奔起來，不知怎的'，我一下飛了很遠，然后就什么也不知道了。
當我再次醒來時，我躺在一段陡壁上，我努力向上爬，可大石板有很多青苔，怎么也爬不上去，后我不敢動了，因為再動，我將面臨繼續(xù)掉下去的危險。
這時，閃電劈開了烏云，嚇得我驚慌失措，一松手，我又掉了下去，我以為這下可能沒命了，可沒有想到奇跡出現(xiàn)了，在大石板下的矮竹林接住了我，使我獲得了新生，我順利著陸，心中不由感激這些矮野竹來，從此，我覺得這些矮野竹的身影在我心中越來越高大，越來越高大，是那樣高，那樣高，那樣大！
閃電又劈開了烏黑的云層，照出了竹的英姿，竹在雨中昂首挺立，竹葉在風中奮力地搖擺，但竹身卻顯示出一種不可抗拒的力量。
過了幾天，我要離家求學，我在臨走的前一天，我特意去看了那綠竹，只見他們在陽光下舒展著枝葉，無論高矮大小，他們都生機勃勃，亭亭玉立。不知什么時候，從竹葉上滴下幾珠露水來，仿佛在我踐行，為行人解渴。
雖然不能時時與竹林朝夕相處，但綠林的身影卻深深地印在我的心頭，催我奮進，不斷前行，前行！
8.寫竹的作文600字初中 篇八
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。這是鄭燮對竹子的美譽，贊美了竹子很頑強剛勁，不怕困難的品質，通常也會有人用竹子來比喻人。在我的家鄉(xiāng)，就有這樣一片竹林。
夏日，我常常在竹林中感受風的輕拂，蟬的歌唱，這總會給我?guī)頍o窮的樂趣。竹林中的小竹筍，特別小巧玲瓏，有的才冒出尖尖的頭；還有的害羞地躲在土壤里；有的十分豪邁，長得已經(jīng)小腿高，學著大竹子的樣筆直地挺立著，雖然還小，但也毫不遜色。
當然，引人注目的還是那些“青年竹”，高大挺拔，就算是狂風驟雨，頂多也就彎彎腰，一直屹立不倒，因為它們的根早已深入地下。大竹子的'枝干很粗，因為很高，所以枝干粗的可以更好輸送水分。枝干一節(jié)一節(jié)的，似乎在告訴我們要節(jié)節(jié)高升，又仿佛在展示它們的頑強。竹的葉子更是柔中帶剛，看似在風中自由飄動，實際上有一鼓勁。
除了這些，還有飽經(jīng)風霜的老竹，質感和葉子盡管都已經(jīng)枯黃，但遲遲不愿倒下，似乎“寶刀未老”，還想在大風中挺立，為人們展現(xiàn)自己的英姿，可也有些慢慢地變成一堆土，成為一些小竹子的養(yǎng)料。
我覺得竹子又是一種十分可敬的植物，春天時，它們的生長速度極快，大概不到一個月的時間，一顆小竹樹就能長成一人高。到了秋天，其他樹的葉子已經(jīng)落下，而竹葉依然長在高處，這也就是竹葉柔中帶剛的理由。到了冬天，其他的樹只剩殘枝落葉，而竹子還挺立著，與梅花、松樹一起被稱為“歲寒三寶”。
竹筍，一個個探出了小頭，似乎正朝著世界微笑，春雨后，它們像在吮吸著甘露，十分快樂；大竹子呢，遠遠望去，就如同一片起伏的海洋，還伴隨著風沙沙作響；還有老竹，它們年輕時高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒還是酷暑，都四季常青。
唐代杜甫曾贊：“綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗娟娟凈，風吹細細香。但令無翦伐，會見拂云長”。
這就是一片美麗的自然風景。
9.寫竹的作文600字初中 篇九
我的家在一個又美麗又可愛的小山村里。山上山下滿是蔥翠的竹林，生長著各種各樣的竹子。
春天還沒有來臨，小竹筍已經(jīng)默默地在地下生長。這時人們稱它為團筍，也叫冬筍。因為團筍味道鮮美，各大城市都用大卡車到我們這兒爭相購買。春節(jié)前后，餐桌上不能少了筍，男女老少都喜歡吃它。
到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞鉆出地面，又仿佛是林立的小寶塔。它的頂須黑中帶綠。這時的筍外面明顯有一層毛茸茸的細毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強的生命力。不管上面壓著多重的石塊，幾十斤、幾百斤，筍都能掀翻它們。人們根據(jù)筍的好壞進行選擇，把粗壯的留下，墻育成竹。
晚春時節(jié)，筍長成了嫩竹，脫去外衣筍殼。人們把筍殼拾來做紙或拉成絲做成沙發(fā)內墊。脫殼時竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白毛。嫩竹先長竹絲，然后再長出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠。這種嫩竹是做紙的好原料。
晴朗的清晨，我喜歡到竹園里看書。微風吹動竹葉，竹林刷啦啦地響起來。唧唧喳喳的小鳥在竹林中集會，唱著婉轉動聽的'歌，為山灣的綠海演奏，贊美美麗的家鄉(xiāng)。
到了炎熱的夏天，一陣大風，竹林翻卷著綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢澎湃。勞動歸來，我們常在竹林里玩耍，有時用竹枝編成帽子戴在頭上，有時我們抓住竹竿蕩秋千，十分有趣。
到了秋高氣爽的九月間，地下長出了一支支細長潔白的鞭筍。我們就上山掘鞭筍，為家里菜桌增添一碗美味的筍湯。
冬天，百花調謝，竹子還是那樣清秀挺拔，竹絲或竹葉上還托著或多或少的雪花，潔白如玉，十分雅觀。
竹林美，竹子也很實用。家里、工地上、工廠里，到處可尋到竹子的痕跡，它為人類默默地貢獻著，如竹床、竹椅、竹籃、工藝竹編等。竹制品還能出口換取外匯，為四化建設服務。
10.寫竹的作文600字初中 篇十
它與梅、蘭、菊并稱“四君子”，它與松、梅并稱“歲寒三友”，它是鄭板橋擅長畫的，它象征著正直虛心。它就是——竹。
小時候我經(jīng)常聽爸爸說關于竹的故事，我由此對竹子有一種十分濃厚的興趣。父親還經(jīng)常教導我要像竹子一樣正直虛心，堅強不屈，面對困難要知難而進，什么事情取得了好成績，不能與人攀比，要與自己進行斗爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰(zhàn)自己。
我們校園里有一片小竹林，我一有空閑就喜歡去竹子旁坐一坐，看一看。一節(jié)一節(jié)的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的竹葉，彰顯著它的積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷磨煉自己，從沉睡中蘇醒，從堅硬的土壤中鉆出來，面對狂風暴雨的無情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的凜冽，經(jīng)過千磨萬擊，后長成一棵不怕艱難的竹。
我還記得那我因為學習上遇到了挫折，我的信心受到了嚴重打擊，我逃避著，不愿與同學交玩耍，不愿和家長說話……就是不愿意接受這現(xiàn)實。那天我又一個人來到了博弈苑里的竹林，呆呆地望著竹，聽著竹葉的沙沙聲，看著那欲滴的一片綠，心中心潮起伏。忽然我看到了地面上那一條大裂縫中探出了一個小黑點，湊近一看，居然是一棵嬌嫩的筍！一棵正努力從地底往上鉆的嫩筍！看到那堅硬如石的泥土，我震驚了！我想起父親對我的.教導，要成為一棵堅韌不拔的竹子，困難就是家常便飯。是啊，那個嬌嫩的小生命有如此勇氣，我的這點小挫折又算得了什么呢？不經(jīng)歷風雨，怎能成為一棵能傲然屹立于風雪的竹？我豁然開朗，帶著微笑，帶著信心走向教室?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”從此開始我以竹子的秉性為座右銘，在之后的日子中，我努力學習，積極面對不同的困難坎坷，努力地沖向更燦爛的明天！
謝謝你，竹！你的正直虛心，你的堅韌不拔，你的傲然于風雪，我銘記在心，陪伴我成長！
11.寫竹的作文600字初中 篇十一
媽媽要去外面旅游，她把家我送到外婆家，出發(fā)的時候把窗戶關的嚴嚴實實，把窗簾也拉上了。
幾天后媽媽旅游回來了，我也回到了自己家中。一回到家，我就發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的富貴竹葉子有些發(fā)黃了。我問媽媽：“為什么富貴竹的葉子發(fā)黃了呀？”媽媽說：“大概是這幾天家中門窗緊閉，空氣不新鮮的原因吧。”
我想除了這個原因，會不會還有其它的原因呢？帶著疑問我去網(wǎng)上查了相關的`資料，了解到水養(yǎng)富貴竹葉子發(fā)黃的原因主要有以下幾個方面：一、灼黃，強烈的陽光直射到富貴竹上，引起葉梢、葉緣發(fā)枯。移到避光處就可以了；二、缺光黃，長時間放置在陰暗的環(huán)境中，葉片得不到陽光的照射，不能形成葉綠素，整株葉片變黃后脫落。補充光照可避免此??；三、肥黃，施肥過多或濃度過大也會引起葉片發(fā)黃，發(fā)現(xiàn)在新葉頂尖出現(xiàn)干褐色，一般葉片肥厚而無光澤，不舒展，老葉焦黃、脫落。應立即停止施肥，嚴重的要用清水沖洗掉部分肥料；四、缺肥黃，表現(xiàn)在嫩葉顏色變淡呈黃或淡綠色。這種現(xiàn)象出現(xiàn)平時要薄肥勤施，并適時加一些礬水就可以了。網(wǎng)上還詳細介紹了富貴竹的養(yǎng)殖方法：富貴竹喜歡溫暖濕潤及較遮陽的環(huán)境，喜歡散射光，忌陽光暴曬。不喜歡活水（喜歡腐水），生根后不宜換水，水分蒸發(fā)減少后只能及時加水。常換水會造成葉黃枝枯萎。生根之后要及時施入少量復合化肥，水養(yǎng)的富貴竹不要施化肥，好每隔三周左右向瓶內注入幾滴白蘭地酒，加少量營養(yǎng)液，就能使葉片保持翠綠。另外還有不能將富貴竹放在電視機旁或空調風能吹到的地方，以免葉尖和葉緣發(fā)枯。
經(jīng)過這次上網(wǎng)查詢，我才知道，原來要養(yǎng)好這小小的植物還有那么多的學問呀。哎呀，我家的富貴竹肯定是缺少陽光了，我趕緊把它搬到陽臺上去曬一會兒太陽吧。
12.寫竹的作文600字初中 篇十二
我的家鄉(xiāng)隨處可見竹，房前，屋后，山峰，溝壑。方圓四十四平方公里，滿目蒼翠，形成竹子的海洋。俗話說，靠山吃山，靠海吃海。竹海，既是一道的風景，又是家鄉(xiāng)人民的衣食之源。淳樸而智慧的鄉(xiāng)民們，把竹子的用途發(fā)揮到極致。
且說竹筍，筍是竹的小公主。陽春三月，春雨綿綿。是竹筍生長的好時節(jié)。他們吸收了陽光，雨露，還有土里的營養(yǎng)，破土而出。雨后春筍，長得多，而且快。幾天時間比我們個頭還高。長到一定的.高度，它們便把竹媽媽附在他們身上的“筍衣”脫掉。它們脫下來的筍衣可管用了。春末夏初，筍衣滿山都是，人們拾掇回來，去毛，洗凈，便用它來包“糯米黃粑”。這是竹海特色小吃。用筍殼包好糯米，放入竹蒸籠或甑子，蒸上幾小時，越久，越好吃。用筍殼包的黃粑，透著一股竹的清香味，食之而回味無窮。到竹海，品嘗竹海黃粑，帶給你的是回歸自然的別樣體驗。
在山間采一根竹，鋸成竹筒，竹節(jié)為底。磨洗潔精，便成一個盛裝食物的容器——竹筒。往竹筒裝上糯米，摻水少許，可蒸竹筒飯；往竹筒倒入豆?jié){，放入點點膽水，便可制成竹筒豆花。以竹筒盛的飯和豆花，散發(fā)出竹的清香，細膩可口。竹海山上有一家黃酒廠，名為竹海酒寨。他們生產(chǎn)的糯米黃酒，再就地取材，用竹筒來作“酒瓶”，既有竹海特色，又清香醇厚。
哦，我只說了竹子用于美食。這滿山遍野的竹，真是全身是寶啊！它們調節(jié)了竹海的生態(tài)、氣候，形成了天然氧吧，它們給人以賞心悅目的感受，吸引了八方游客；它們源源不斷輸送到全國各地，做建材，做成竹編工藝品。甚至連它的竹頭，在心靈手巧的鄉(xiāng)民手下，化腐朽為神奇，雕出了栩栩如生的彌勒佛，老鷹，惟妙惟肖的臉譜……
我愛家鄉(xiāng)的竹，愛它的堅韌頑強，愛它的默默付出，不求回報。
13.寫竹的作文600字初中 篇十三
我喜歡竹，小時侯在崇明島“插隊落戶”，曾迷戀村前宅后的竹園。干活勞累時，躺在竹蔭里休息，聽風吹竹葉幽響不絕，看眼前天光綠影班駁，記憶中和竹子有關的古詩紛紛涌上心頭。
熟悉的是王維的《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”此詩從小就會背，在鄉(xiāng)村竹園里獨自吟誦時，卻難以體會它的妙處。那時，衣衫襤褸，面有菜色，饑餓，疲憊，沒有明月相照，更沒有古琴可彈，哪里來那一份閑適和風雅？
倒是想起李商隱的《湘竹詞》，有些共鳴：“萬古湘江竹，無窮奈怨何？年年長春筍，只是淚痕多?！睂懺娦枰`感和情緒，讀詩其實也一樣，不同的心情和處境，讀相同的詩，也許會有完全不一樣的感受。
在城市里生活，和竹子相處的機會不多，讀古人的詠竹詩篇，似有清風撲面。
南朝劉孝先的《詠竹》，是早以竹為題的詩：“竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節(jié)，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞人上宮琴。誰人制長笛，當為吐龍吟。”那也許是詩人以竹自比，感嘆懷才不遇，后那兩句很有想象力。
唐詩宋詞中，寫到竹子的詩不計其數(shù)。李賀寫過一組詠竹詩，流傳雖不廣，其中有佳句：“風吹千畝迎風嘯，烏重一枝入酒樽?！?BR> 蘇東坡的愛竹，也許前無古人，竹子和他終身相伴，不管到哪里，他的眼簾里不能沒有竹蔭，“寧可食無肉，不可居無竹”是他的'名言。年輕是，東坡詠竹有豪邁之風：“門前萬竿竹，堂上四庫書”；中年看竹心情平淡：“疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。窗扉凈無塵，幾硯寒生霧”；到老年：“累盡無可言，風來竹自嘯”“披衣坐小閣，散發(fā)臨修竹”，由豪邁到平靜恬淡。這是他人生的軌跡，而詩中之竹正是他不同時期的心態(tài)寫照。
唐詩詠竹詩句中，讀來親切者莫如劉長卿《晚春歸山居題窗前竹》中的那兩句：“始憐幽竹山窗下，不改清蔭待我歸?！边@句詩句中，竹子是忠誠親切的朋友，永遠默默地站立在那里，以清涼的綠蔭迎候詩人的歸來。
14.寫竹的作文600字初中 篇十四
如果有人問我：“你喜歡什么？“我會毫不猶豫地回答：“我喜愛竹?！?BR> 竹的一個大特點就是“腹中空空?！卑阎褡涌v向刨開，里面只有橫隔的竹節(jié)，其他一無所有。我國有一個成語叫“虛懷若谷”虛就是謙虛；懷，是指胸懷；谷即為山谷，整個成語連起來解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。謙虛，就是竹顯著的精神！
竹不開花。他沒有牡丹的高貴，也沒有君子蘭的艷麗；也沒有月季的引蝶濃香，也沒有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣弄，因而不被人們所注意；在姹紫嫣紅的春天，他更不會引起人們的注意。但他獨特的`美，卻吸引了許多文人墨客，成為他人的愛物?！皳P州八怪”之一的鄭板橋就非常擅長畫竹，而且在生活中還喜歡以竹自喻，他曾經(jīng)在《竹》一詩寫道：“一節(jié)復一節(jié)，十枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”
在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松梅之作伴。古人把松竹梅親切地稱作“歲寒三友”。只能夠抗嚴寒，斗傲雪，他的生命力強。一首題為《題花竹》的詩中寫道：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年更有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！鄙鷦拥貙懗隽酥裢⒌纳?。
竹不僅如此，他每成長一步，都留下印記。在生命的旅程中，一步一個腳印的前進。困難不能使他害怕；挫折不能使他畏縮。竹節(jié)足以作證，他將竹的前進過程作了生動詳細的記載，這難道不能給人一些啟發(fā)嗎？那些在實際生活和學習中，做一件事都會取得事業(yè)上的成功，而那些操之過急，急于求成的人也多會事半功倍，甚至于前功盡棄。我國春秋時期的那個“拔苗助長”的宋國人不就是這樣一個典型的例子嗎？
竹??！我愿以你為我人生的榜樣！在人生的道路上有你激勵著我前進，一定會我相信自己一定會做得更好！
15.寫竹的作文600字初中 篇十五
在我心目中，竹有許多美麗的地方，這些都是我所敬仰且向往的。所以，我對竹一直有一種偏愛。
讀東坡詩：“可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)……”此言雖不免有偏頗之處，卻卻也實實在在道出了竹是一種特殊的植物。試想象一下，在崇山峻嶺之中，茂林修竹之間，筑一小樓，四周竹影，翠袖清招。竹子或蔚然一片，春迎暖風、夏頂烈雨、秋抵寒風、冬御冷雪。春暖花開時節(jié)，嫩筍出土，參差而出，拔節(jié)猛張，數(shù)天后，變成新竹，枝青葉綠。為竹林平添生氣。秋風降臨，寒竹蕭然，感悲而不搖落，蓄勢待發(fā)等待來年。長居在此，竹通人心，人隨竹逸，豈無美竹可人、超凡脫俗之感？
竹有節(jié)而中空，是謙虛的象征。唐代大詩人白居易曾以“竹解心意是吾師”贊其虛心。關羽暫投曹操時，曹操以___赤兔馬、金錢美女誘其志，關羽便做竹圖一幅贈與曹操。這就是“畫竹明志”的`佳話。
揚州八怪之一的鄭板橋，更是一生酷愛竹?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風?！焙螄L不是對竹的頌歌？竹還因為經(jīng)冬不凋，凌雪傲霜，和梅松被人們形象的稱為“歲寒三友”。
小片的竹林，雖能具備筆之“形、神、意”三者之美，為人們所鐘愛。然而，當千片萬片竹林連在一起，出現(xiàn)了一種全新的視覺：“竹?！保斈阏驹诟咛帟r，向下俯視竹海，你將會有一種“一覽眾竹小”的感覺。倘若一陣輕風吹來，眼前，每一個鋪竹的山頭就像一個巨大的浪頭，重重疊疊，一浪接著一浪，不斷涌來。綠波涌向那一個個山頭，從遠處卷到眼前——難道能說不是海嗎？難道沒有海的那種氣勢嗎？至此，我才明白竹海的真正的意義——不經(jīng)意味著多，更是指那種洶涌的氣勢。
看來，竹畢竟是竹，總是美的——無論是多是少，也無論是單株竹，還是竹林竹海。我都偏愛它們。
16.寫竹的作文600字初中 篇十六
“小時頭尖腹中空，長大頭發(fā)蓬蓬松。哥哥撐船不離它，弟弟釣魚抓手中”。你知道這則謎語的謎底嗎？告訴你，它就是“竹”。關于竹，《說文解字》中這樣寫道：竹，冬生草也，象形，下垂者陪著也。陪著便是竹葉，枝梢葉片下垂，形成若干“個”字，即為竹。更有趣的是，竹子的英語名bamboo來源于象聲,即竹桿在火中燃燒時發(fā)出的爆裂聲響。
竹子是本科竹亞科植物的通稱.它具有地下莖、竹桿、枝葉和花果等部分。在我國古代，還把不剛不柔、非草非木，小異空實，大同節(jié)目作為判定竹子的根本依據(jù)。
竹子種類繁多，全球約有150屬、1225種。如青皮竹、撐篙竹、慈竹、鵝毛竹、桂竹、茶桿竹等，可謂洋洋大觀。而各種竹子形態(tài)差異很大，就竹節(jié)而言，鵝毛竹的竹桿僅有幾個節(jié)子，而毛竹有70-80個之多；從竹桿的長度看，鵝毛竹的竹桿只有數(shù)十厘米，而巨竹卻長達30米以上，藤竹甚至可達90米。
竹子不僅極具觀賞價值，同時還富有多彩的文化內涵。古時文人墨客把梅、蘭、竹、菊比做“四君子”，把竹、松、梅并稱為“歲寒三友”，從中不難發(fā)現(xiàn)古人對竹有著很高的崇高心理。蘇東坡曾留下“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗”的千古佳句。而在眾多竹文化中，美麗，動人的要算湘妃竹的故事了。傳說舜帝到南方巡游再也沒有回來，他的兩位妻子蛾皇、女英痛不欲生，趕到洞庭湖畔痛哭，淚水流盡，繼之以血，灑在四周竹上，便有了血淚斑斑的痕跡。這浪漫的.傳說能流傳至今，可見人們對湘妃竹是多么的偏愛了。晚唐詩人高駢也曾經(jīng)作詩一首：“舜帝南巡去不還，二妃幽怨水云間。當時血淚知多少，直到而今竹尚斑“。借竹抒情，多愁善感，這也是中國女人們的一大特點吧！
這便是竹，外露瀟灑，內藏深韻的竹。
17.寫竹的作文600字初中 篇十七
筆直的竹子，沒有像樹一樣交錯的枝丫，沒有像花一樣繽紛的顏色。一眼望去，竹林一片濃綠，唯有竹葉在微風中跳起了輕盈的舞蹈。
每當春日到來，嚴寒并未全部消融，一些山里人就會扛著鋤頭到山上挖春筍。他們彎腰低頭尋找，在枯敗的落葉間，找到棕色的小芽，刨去四周的土，露出大大的筍，再剝去層層外皮，只留下手掌般大小的春筍，用油燜制是美味的了。
偶爾有小芽沒有被發(fā)現(xiàn)，便會被陽光沐浴，長成一根根粗壯的竹子，有客人來，拿來刀在根部截斷，截取中間的關節(jié)，裝入糯米，放到土灶上隔水蒸熟，一頓竹筒飯便蒸好了，糯米的黏香，混合著竹子的清香，實在是人間美味。
除此以外，竹子還有很多用處，做竹筒酒，天然的發(fā)酵借助了植物的力量，更加甘醇；竹席，夏日清涼身體的首選；在南方，竹子的使用更加常見：竹簽、竹筷、竹帽、竹簍、竹床……竹子生可以防風，成陰，美化環(huán)境；死可以做篾，成為土卻實用的.物品，從幼苗到衰老，全都默默地奉獻給了人們，這種默默無聞、無私奉獻的品質，讓人不禁想起了那些辛苦工作的清潔工。
夜已深了，樓下的路燈漸漸變成了城市后一個守夜人，可是悠揚的掃地聲此起彼伏，熟悉的身影依舊佝僂著背，一點一點將地面上的落葉清掃到一堆。由于白天下了一天的雨，再加上突然的降溫，空氣中到處滲透著寒冷的氣息。偶爾有一陣風吹過，將好不容易掃到一團的落葉吹得七零八落，洋洋灑灑又覆蓋了整個路面?？蛇@清潔工看了看，并沒有嘆氣或埋怨，依舊默默地低著頭，仔細搜尋每一個角落，重新不知疲倦地將枯葉掃進畚斗，再倒入垃圾桶……
“刷——刷刷——”掃地聲還在空氣中回蕩，大街小巷的無數(shù)棵“竹子”接受著月光的輕撫，一夜無眠，這難道不是這個世界上美的竹子嗎？
18.寫竹的作文600字初中 篇十八
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。竹，就是這樣，牢牢扎根在山坡、爛泥里，卻毫無怨言。經(jīng)歷了歲月的考驗，便長到了凌云高處，發(fā)出蕭蕭金石之聲。看那娟秀文雅的觀音竹、骨節(jié)蒼勁的羅漢竹，還有那亭亭玉立的桂竹，無不讓人嘆為觀止。
冬神在人們談吐間悄然到來。漫步公園，那曾不可一世的牡丹，傲氣凌人的玫瑰，爭奇斗艷的羅蘭，早已失去了往日的生機。獨有竹，仍然翠綠如常，給養(yǎng)育他的大地母親增添一份春的氣息。
三友之中，它和松樹一樣翠綠挺拔，和梅花一樣挺霜傲雪。自古以來，竹就被人們所贊頌。“綠竹半含籜，新梢才出墻”寫得好，“青嵐帚亞君祖，綠潤高枝憶蔡邕”寫得好，“瓊節(jié)高吹宿風枝，風流交我立忘歸”寫得好。竹，當之無愧為歲寒三友。
啊！竹！你在那寒風吹來之際，靜靜的佇立在山坡之上，像一位老者，沉穩(wěn)而莊重，仿佛看破了紅塵，悟透了整理。經(jīng)歷了風云的變幻，在艱難的命運風暴里，你從不曾屈服，從不為自己悲慘的命運而有過怨言。??！竹，頑強的竹，不屈的竹！你那堅毅頑強的'品質讓人敬佩，令人贊頌。
竹甘愿被人們所利用，卻比無所求。掃帚、蘿篩等農業(yè)工具都源于竹。竹經(jīng)久耐用，在水利工程上用來鞏固堤壩、修建水庫，對人類做出了巨大的貢獻。竹竿、竹葉、竹筍等各個部位都是人類所求的好材料?？梢?，竹對于人類來說是何等的重要。
?。≈?，我贊美你，歌頌你！你默默無聞、不求回報，你四季常綠，為了讓人們感受到春天的氣息。竹，你值得我們贊賞！你那虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的精神，你那剛正不阿、不畏風霜嚴寒的精神！
19.寫竹的作文600字初中 篇十九
“一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉?！敝瘢憔哂忻坊ㄒ粯拥臍夤?jié)，具有菊一樣的忠貞。
古往今來，不知有多少文人墨客為你揮灑筆墨，傾注熱情。
梅，擁有不低頭的氣節(jié)。南宋詩人陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒。”更是把梅推到了群芳之首，而竹，則是“我自不開花，免撩蜂與蝶”。更以文靜、高雅、樂于奉獻的美德給人留下完美印象。
竹，天生麗質，它造就的風景令人驚嘆不已：幽靜深遂、蒼翠欲滴的竹林中掩遮著一陋室，細聽有潺潺流水音，遠眺有綿綿青竹林。時有二三聲天籟之鳥鳴，常似古箏之余音。好比南陽諸葛廬，西蜀子云亭，此景雖蒼翠，無嬌艷之色，可透出一種俏皮風騷，無景可及，可謂形色雙全，令人陶醉不已。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝裨诨纳揭皫X，仍不失氣節(jié)。一年四季不論風吹雨打，還是孤苦凄涼，仍然那么清新脫俗，瀟灑剛勁。
竹，清新，俏皮、純潔，蓬勃向上，春還沒有融凈冬的嚴寒，筍就已萌發(fā)，春雨滋潤，筍破土而出，直抵云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”。便是對它青春的寫照。當春天乘著時光輕紗，拂去昔日筍衣，它便似姑娘，亭亭玉立地沐浴春光。夏日炎炎她舒展長臂，抖起青紗，臨風起舞，嬌美多姿。暑盡寒來，她仍就笑迎風霜雪雨，不枉白居易留下那名垂青史的佳句：“千花百草已凋零，留向紛紛雪里看”。
我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是竹的萬般風情給人以藝術美感，更是因為竹的品格給了我哲理的'啟迪和人格的力量！竹，它擁有永不消失的春天。
20.寫竹的作文600字初中 篇二十
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風?！?BR> 我是竹，一棵與兄弟姐妹們生活在這原野之中的竹。光陰漸逝，如今的我已是滿面焦黃，不知何去何從，那就開花祭奠我燦爛的一生吧！
我是一棵有故事的竹。幾十年前，我在竹林邊緣的碎巖中立根，扎根數(shù)載，幾經(jīng)風雨，終于破土而出，卻被眼前的房屋遮擋，終日不見暖陽。我瑟瑟發(fā)抖，潛滋暗長，度日如年。可我何以甘心，我越過房屋，鳥瞰大地，也算我一生的輝煌。
我是一棵有故事的竹。怎知，一場突如其來的大火澆滅了我的英雄夢?；鹦窃诘厣戏瓭L、跳動，怎奈，縱身一躍，纏在我身上，仿佛有無窮盡的能量燃燒著，只聽“噼里啪啦”的一陣脆響，渾身灼痛。我只有力不從心地抵抗，用盡竹節(jié)中的后一滴水……我仿佛飄蕩在茫茫大海，狂風呼嘯著，我只能高喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！好在我也能痛快地燃燒！照亮這漆黑的夜！”剎那，一個身影出現(xiàn)，端著一大盆水向后一仰，又猛地向前一推朝我潑來，仿佛被千百粒珍珠擊打，我活了下來，是主人救了我。
我是一棵有故事的竹。我不再年輕力壯，不再四季常青，只是漸漸矮去，我只能以開花來終結一生。彌留之際，又有一個身影出現(xiàn)，拿著手中的'畫筆，揮灑自如，時而挑眉沉思，時而精勾細勒?？粗?，更是傷感，簌簌地流下了眼淚，如今的我何以入畫。他似乎懂我的無奈，將畫板一轉，入目的卻是一棵年輕力壯的竹，仔細一看，頗像年輕時候的我，甚是感動。
我是一棵有故事的竹。人都說我浪跡天涯，可我一生輝煌過，落寞過，在生命的盡頭，仍能盡情綻放，不留遺憾。