讀一本好書，挖掘書中思想和精義，能讓我們感知到人生的各種情境，并對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有更深入的認(rèn)識(shí)。寫下讀后感則可以讓我們把這些經(jīng)歷更好地表達(dá)出來(lái)。以下是整理的《小學(xué)生讀后感200字左右(10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生讀后感200字左右 篇一
暑假里我讀了一本由美國(guó)作家史蒂森寫的《金銀島》，媽媽告訴我這本書在美國(guó)很受歡迎，就像我們中國(guó)的《西游記》一樣，是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，我很感興趣。
《金銀島》寫的是一個(gè)十歲的男孩吉姆意外得到了海盜的藏寶圖，有錢得鄉(xiāng)紳帶著吉姆和醫(yī)生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上，以鄉(xiāng)紳為首的尋寶者與海盜之間展開了一場(chǎng)斗智斗勇的生死搏斗。最終吉姆憑他的機(jī)智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。
讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，盡管他才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學(xué)習(xí)。
2.小學(xué)生讀后感200字左右 篇二
在上小學(xué)之前，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，雖然家里有許許多多的書，但我從沒(méi)興趣。直到有一次媽媽給我讀了《一年級(jí)的小豌豆》，我覺(jué)得小豌豆很像我自己，我如饑似渴讀著，想象著自己就是那個(gè)小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一發(fā)不可收拾，感受著閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，渴望著閱讀更多的書。
書中講了小豌豆上一年級(jí)的故事，給我印象深刻的是，小豌豆想要成為一名公主，于是她把爸爸的羊絨褲剪了當(dāng)頭發(fā)，還把媽媽的衣服做拖尾長(zhǎng)裙，用水彩筆給自己化妝，她覺(jué)得自己很美，結(jié)果嚇了媽媽一跳。我也是經(jīng)常偷偷臭美卻嚇倒人，原來(lái)她和我一樣啊！書中還有許多故事，做小監(jiān)督員、一條線活動(dòng)、送給秀巖老師的賀年卡、新年許愿樹……這些我都感同身受，真是美妙極了！
我想把這本書推薦給大家，希望大家像我一樣通過(guò)這本書敲開閱讀之門，找到閱讀的樂(lè)趣，感受著閱讀的幸福。
3.小學(xué)生讀后感200字左右 篇三
我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》了。
這本書講的是馬小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而且每次發(fā)起挑戰(zhàn)的都是馬小跳?？删退闶沁@樣，我還是喜歡馬小跳，因?yàn)樗詺?、機(jī)智、勇敢，還有不服輸?shù)木?。每次吵架輸了的時(shí)候，他還會(huì)再次挑戰(zhàn)。
除了馬小跳，我還喜歡夏林果。她是大隊(duì)委，溫柔、可愛(ài)、善良，是馬小跳的崇拜對(duì)象。每一次馬小跳和路漫漫吵架時(shí)，都是她來(lái)和解，勸阻路漫漫不要亂發(fā)脾氣，告訴馬小跳不要淘氣，總是想著和解是第一位的。
這本書真好看！我勸你們也要看一看哦！正是這本書，讓我體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)。老師告訴我們：“快樂(lè)閱讀，閱讀快樂(lè)?！蔽乙鲆粋€(gè)快樂(lè)閱讀的好孩子。
4.小學(xué)生讀后感200字左右 篇四
今天，我和媽媽看了《逃家小兔》這一本書。
有一只小兔想離家出走。有一天，它真的離家出走了。它告訴媽媽，它要走了。媽媽說(shuō)我要去追你。小兔說(shuō)如果你來(lái)追我，我就變成你抓不到的東西。媽媽說(shuō)那我就變成讓我抓得到你的東西。后來(lái)小兔想了想，我還是做媽媽的小寶貝吧。它也就這么做了。
這個(gè)故事告訴我們孩子永遠(yuǎn)逃不出媽媽的懷抱。媽媽愛(ài)孩子，孩子愛(ài)媽媽。他們相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)在一起。
5.小學(xué)生讀后感200字左右 篇五
昨天我閱讀了《小火雞和狗媽媽》這個(gè)繪本，它講述的是一只在瘟疫中幸存的小火雞被送到年長(zhǎng)的母狗花娘的窩中，與花娘一起朝夕相處，被花娘照顧生活著，被人們開玩笑的稱為“狗火雞”。
在一次意外中，花娘兩只后退受傷，再也站不起來(lái)了。小火雞很著急，想盡一切辦法讓花娘站起來(lái)。花娘日漸消瘦、衰老、氣餒，可小火雞堅(jiān)決不放棄，用激將法每日刺激花娘。終于有一天，花娘在不經(jīng)意間已完全恢復(fù)，緊緊將小火雞摟在懷間。
多么溫馨的故事??！小動(dòng)物之間充滿著深深的愛(ài)，互相照顧，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持不懈的精神。讓我忘了他們?cè)瓉?lái)只是兩只小動(dòng)物。
6.小學(xué)生讀后感200字左右 篇六
今天，我讀了《稻草富翁》的故事。這個(gè)故事主要是講：有一個(gè)名叫山本太郎的人，他是一個(gè)特別開朗、善良的孩子。他自己一個(gè)人拿稻草編起了一只小兔來(lái)，出去玩時(shí)，把水給了一位小姐喝，小姐送給山本太郎三匹精美的布，山本太郎拿著布向前走，又用三匹布換了一匹馬，山本太郎又把馬送給了要搬家的人。
這個(gè)故事讓我懂得了：無(wú)私的幫助別人，有一顆善良的心，是一切快樂(lè)的源泉。在日常生活中，我們也可以做得這一點(diǎn)的哦！比如：扶老奶奶過(guò)馬路，捐獻(xiàn)有用的書……最后，我提醒大家：幫助別人，讓別人幸?？鞓?lè)，自己也會(huì)得到無(wú)限的快樂(lè)的。
7.小學(xué)生讀后感200字左右 篇七
在森林里的大部分動(dòng)物相比，螞蟻的身材算得上十分嬌小了?？删褪沁@小小的螞蟻，通過(guò)自己無(wú)懈的努力，成為了老虎大王的警衛(wèi)兵，還拆穿了狼想篡位的陰謀。他是怎么做到的呢？讓我們一起走進(jìn)安武林叔叔的《螞蟻士兵》吧。
螞蟻士兵的愿望是成為一名真正的士兵，于是他努力地操練，風(fēng)雨無(wú)阻。所有的動(dòng)物都不看好他，可他毫不泄氣。終于有一天，在老虎大王的就職以式上，他自告奮勇，成為了老虎大王的警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他盡職盡責(zé)，保護(hù)著老虎大王及宮殿的每一個(gè)角落。狼來(lái)襲擊宮殿，密謀篡位，被螞蟻哨兵發(fā)現(xiàn)。于是，螞蟻警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周密安排，利用自已的優(yōu)勢(shì)和智慧，粉碎了狼的陰謀，成為了保王宮的勇士。
是的，如果要成為像螞蟻士兵那樣的“勇士”就要時(shí)已刻準(zhǔn)備著，在遇到自己喜歡的事情，應(yīng)該毫不猶豫地抓住機(jī)會(huì)；在面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該多動(dòng)腦筋，審時(shí)度勢(shì)，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
8.小學(xué)生讀后感200字左右 篇八
今天我讀了《藏羚羊跪拜》后我心中久久不能平靜，因?yàn)槲腋惺艿搅四笎?ài)的力量。
那頭為獵人跪拜的藏羚羊，為了使獵人饒了它孩子的一條命，竟然給獵人跪下了。讀到這里時(shí)，我已經(jīng)感動(dòng)地快要哭出來(lái)了。我被藏羚羊的母愛(ài)感動(dòng)，我為獵人毫不留情的叉子搶而憤怒。但當(dāng)我看到最后時(shí)，我又為藏羚羊而惋惜，被獵人感動(dòng)，因?yàn)楂C人知道了藏羚羊跪拜的原因后，埋葬了藏羚羊和叉子槍，這使我看到了生命的本質(zhì)，人性的脊梁。
正是這樣，只有擁有人性的脊梁，才會(huì)體會(huì)到生命的本質(zhì)，生命的真正意義。
9.小學(xué)生讀后感200字左右 篇九
讀了《自負(fù)的小老鼠》一篇文章，文章主要寫了：一個(gè)小老鼠特別驕傲，目中無(wú)人。有一天他還要去和大象算賬，見到了大象，它見到這么龐大的家伙，竟然說(shuō)：“你就是大象嗎？你敢和我挑戰(zhàn)嗎！我要把你打得頭破血流！”大象笑了笑，對(duì)小老鼠噴了一口水，小老鼠被吹回了家，全身都特別疼，他再也沒(méi)有驕傲過(guò)了。
自負(fù)心理就上盲目自大，過(guò)高的不切實(shí)際的評(píng)估自己的能力，以致失去方向。所以只有握別自負(fù)，從孤芳自賞中清醒過(guò)來(lái)，才能開創(chuàng)人生輝煌。正所謂：自負(fù)是安扶愚人的一種麻醉劑。
10.小學(xué)生讀后感200字左右 篇十
今天我讀了《撒謊取樂(lè)的的牧人》，和以前學(xué)過(guò)的《狼來(lái)了》差不多。它講得是一個(gè)牧人，老喜歡撒謊取樂(lè)。他常常在遠(yuǎn)離村莊的地方放羊。放羊時(shí)他有時(shí)會(huì)大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”以此欺騙農(nóng)民。前幾次，附近的農(nóng)民還信以為真，趕來(lái)幫忙。可后來(lái)當(dāng)狼真的來(lái)了，牧羊人再怎么喊，也沒(méi)人理他了。他的羊好多被狼吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。比如，答應(yīng)別人的事情一定要做到，否則就會(huì)失去同學(xué)的信任。再比如，商家的產(chǎn)品一定要和他的廣告那樣貨真價(jià)實(shí)，產(chǎn)品才會(huì)越賣越好，受到顧客信任。
我們要建立一個(gè)充滿信任的社會(huì)，這樣生活才能美好。
1.小學(xué)生讀后感200字左右 篇一
暑假里我讀了一本由美國(guó)作家史蒂森寫的《金銀島》，媽媽告訴我這本書在美國(guó)很受歡迎，就像我們中國(guó)的《西游記》一樣，是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，我很感興趣。
《金銀島》寫的是一個(gè)十歲的男孩吉姆意外得到了海盜的藏寶圖，有錢得鄉(xiāng)紳帶著吉姆和醫(yī)生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上，以鄉(xiāng)紳為首的尋寶者與海盜之間展開了一場(chǎng)斗智斗勇的生死搏斗。最終吉姆憑他的機(jī)智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。
讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，盡管他才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學(xué)習(xí)。
2.小學(xué)生讀后感200字左右 篇二
在上小學(xué)之前，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，雖然家里有許許多多的書，但我從沒(méi)興趣。直到有一次媽媽給我讀了《一年級(jí)的小豌豆》，我覺(jué)得小豌豆很像我自己，我如饑似渴讀著，想象著自己就是那個(gè)小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一發(fā)不可收拾，感受著閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，渴望著閱讀更多的書。
書中講了小豌豆上一年級(jí)的故事，給我印象深刻的是，小豌豆想要成為一名公主，于是她把爸爸的羊絨褲剪了當(dāng)頭發(fā)，還把媽媽的衣服做拖尾長(zhǎng)裙，用水彩筆給自己化妝，她覺(jué)得自己很美，結(jié)果嚇了媽媽一跳。我也是經(jīng)常偷偷臭美卻嚇倒人，原來(lái)她和我一樣啊！書中還有許多故事，做小監(jiān)督員、一條線活動(dòng)、送給秀巖老師的賀年卡、新年許愿樹……這些我都感同身受，真是美妙極了！
我想把這本書推薦給大家，希望大家像我一樣通過(guò)這本書敲開閱讀之門，找到閱讀的樂(lè)趣，感受著閱讀的幸福。
3.小學(xué)生讀后感200字左右 篇三
我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》了。
這本書講的是馬小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而且每次發(fā)起挑戰(zhàn)的都是馬小跳?？删退闶沁@樣，我還是喜歡馬小跳，因?yàn)樗詺?、機(jī)智、勇敢，還有不服輸?shù)木?。每次吵架輸了的時(shí)候，他還會(huì)再次挑戰(zhàn)。
除了馬小跳，我還喜歡夏林果。她是大隊(duì)委，溫柔、可愛(ài)、善良，是馬小跳的崇拜對(duì)象。每一次馬小跳和路漫漫吵架時(shí)，都是她來(lái)和解，勸阻路漫漫不要亂發(fā)脾氣，告訴馬小跳不要淘氣，總是想著和解是第一位的。
這本書真好看！我勸你們也要看一看哦！正是這本書，讓我體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)。老師告訴我們：“快樂(lè)閱讀，閱讀快樂(lè)?！蔽乙鲆粋€(gè)快樂(lè)閱讀的好孩子。
4.小學(xué)生讀后感200字左右 篇四
今天，我和媽媽看了《逃家小兔》這一本書。
有一只小兔想離家出走。有一天，它真的離家出走了。它告訴媽媽，它要走了。媽媽說(shuō)我要去追你。小兔說(shuō)如果你來(lái)追我，我就變成你抓不到的東西。媽媽說(shuō)那我就變成讓我抓得到你的東西。后來(lái)小兔想了想，我還是做媽媽的小寶貝吧。它也就這么做了。
這個(gè)故事告訴我們孩子永遠(yuǎn)逃不出媽媽的懷抱。媽媽愛(ài)孩子，孩子愛(ài)媽媽。他們相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)在一起。
5.小學(xué)生讀后感200字左右 篇五
昨天我閱讀了《小火雞和狗媽媽》這個(gè)繪本，它講述的是一只在瘟疫中幸存的小火雞被送到年長(zhǎng)的母狗花娘的窩中，與花娘一起朝夕相處，被花娘照顧生活著，被人們開玩笑的稱為“狗火雞”。
在一次意外中，花娘兩只后退受傷，再也站不起來(lái)了。小火雞很著急，想盡一切辦法讓花娘站起來(lái)。花娘日漸消瘦、衰老、氣餒，可小火雞堅(jiān)決不放棄，用激將法每日刺激花娘。終于有一天，花娘在不經(jīng)意間已完全恢復(fù)，緊緊將小火雞摟在懷間。
多么溫馨的故事??！小動(dòng)物之間充滿著深深的愛(ài)，互相照顧，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持不懈的精神。讓我忘了他們?cè)瓉?lái)只是兩只小動(dòng)物。
6.小學(xué)生讀后感200字左右 篇六
今天，我讀了《稻草富翁》的故事。這個(gè)故事主要是講：有一個(gè)名叫山本太郎的人，他是一個(gè)特別開朗、善良的孩子。他自己一個(gè)人拿稻草編起了一只小兔來(lái)，出去玩時(shí)，把水給了一位小姐喝，小姐送給山本太郎三匹精美的布，山本太郎拿著布向前走，又用三匹布換了一匹馬，山本太郎又把馬送給了要搬家的人。
這個(gè)故事讓我懂得了：無(wú)私的幫助別人，有一顆善良的心，是一切快樂(lè)的源泉。在日常生活中，我們也可以做得這一點(diǎn)的哦！比如：扶老奶奶過(guò)馬路，捐獻(xiàn)有用的書……最后，我提醒大家：幫助別人，讓別人幸?？鞓?lè)，自己也會(huì)得到無(wú)限的快樂(lè)的。
7.小學(xué)生讀后感200字左右 篇七
在森林里的大部分動(dòng)物相比，螞蟻的身材算得上十分嬌小了?？删褪沁@小小的螞蟻，通過(guò)自己無(wú)懈的努力，成為了老虎大王的警衛(wèi)兵，還拆穿了狼想篡位的陰謀。他是怎么做到的呢？讓我們一起走進(jìn)安武林叔叔的《螞蟻士兵》吧。
螞蟻士兵的愿望是成為一名真正的士兵，于是他努力地操練，風(fēng)雨無(wú)阻。所有的動(dòng)物都不看好他，可他毫不泄氣。終于有一天，在老虎大王的就職以式上，他自告奮勇，成為了老虎大王的警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他盡職盡責(zé)，保護(hù)著老虎大王及宮殿的每一個(gè)角落。狼來(lái)襲擊宮殿，密謀篡位，被螞蟻哨兵發(fā)現(xiàn)。于是，螞蟻警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周密安排，利用自已的優(yōu)勢(shì)和智慧，粉碎了狼的陰謀，成為了保王宮的勇士。
是的，如果要成為像螞蟻士兵那樣的“勇士”就要時(shí)已刻準(zhǔn)備著，在遇到自己喜歡的事情，應(yīng)該毫不猶豫地抓住機(jī)會(huì)；在面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該多動(dòng)腦筋，審時(shí)度勢(shì)，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
8.小學(xué)生讀后感200字左右 篇八
今天我讀了《藏羚羊跪拜》后我心中久久不能平靜，因?yàn)槲腋惺艿搅四笎?ài)的力量。
那頭為獵人跪拜的藏羚羊，為了使獵人饒了它孩子的一條命，竟然給獵人跪下了。讀到這里時(shí)，我已經(jīng)感動(dòng)地快要哭出來(lái)了。我被藏羚羊的母愛(ài)感動(dòng)，我為獵人毫不留情的叉子搶而憤怒。但當(dāng)我看到最后時(shí)，我又為藏羚羊而惋惜，被獵人感動(dòng)，因?yàn)楂C人知道了藏羚羊跪拜的原因后，埋葬了藏羚羊和叉子槍，這使我看到了生命的本質(zhì)，人性的脊梁。
正是這樣，只有擁有人性的脊梁，才會(huì)體會(huì)到生命的本質(zhì)，生命的真正意義。
9.小學(xué)生讀后感200字左右 篇九
讀了《自負(fù)的小老鼠》一篇文章，文章主要寫了：一個(gè)小老鼠特別驕傲，目中無(wú)人。有一天他還要去和大象算賬，見到了大象，它見到這么龐大的家伙，竟然說(shuō)：“你就是大象嗎？你敢和我挑戰(zhàn)嗎！我要把你打得頭破血流！”大象笑了笑，對(duì)小老鼠噴了一口水，小老鼠被吹回了家，全身都特別疼，他再也沒(méi)有驕傲過(guò)了。
自負(fù)心理就上盲目自大，過(guò)高的不切實(shí)際的評(píng)估自己的能力，以致失去方向。所以只有握別自負(fù)，從孤芳自賞中清醒過(guò)來(lái)，才能開創(chuàng)人生輝煌。正所謂：自負(fù)是安扶愚人的一種麻醉劑。
10.小學(xué)生讀后感200字左右 篇十
今天我讀了《撒謊取樂(lè)的的牧人》，和以前學(xué)過(guò)的《狼來(lái)了》差不多。它講得是一個(gè)牧人，老喜歡撒謊取樂(lè)。他常常在遠(yuǎn)離村莊的地方放羊。放羊時(shí)他有時(shí)會(huì)大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”以此欺騙農(nóng)民。前幾次，附近的農(nóng)民還信以為真，趕來(lái)幫忙。可后來(lái)當(dāng)狼真的來(lái)了，牧羊人再怎么喊，也沒(méi)人理他了。他的羊好多被狼吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。比如，答應(yīng)別人的事情一定要做到，否則就會(huì)失去同學(xué)的信任。再比如，商家的產(chǎn)品一定要和他的廣告那樣貨真價(jià)實(shí)，產(chǎn)品才會(huì)越賣越好，受到顧客信任。
我們要建立一個(gè)充滿信任的社會(huì)，這樣生活才能美好。