高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三

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    高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三是為大家整理的,高中學(xué)習(xí)容量大,不但要掌握目前的知識(shí),還要把高中的知識(shí)與初中的知識(shí)溶為一體才能學(xué)好。在讀書、聽課、研習(xí)、總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)都比初中的學(xué)習(xí)有更高的要求。
    1.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇一
    1、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是質(zhì)體。
    2、動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體。
    3、動(dòng)植物細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是高爾基體。
    4、根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是葉綠體、中心體、液泡。
    5、生理活動(dòng)能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體(通過有氧呼吸產(chǎn)生)、線粒體(通過氨基酸脫水縮合產(chǎn)生)、葉綠體(通過光合作用產(chǎn)生)、高爾基體(植物細(xì)胞壁的合成)、核糖體(脫水縮合形成肽鏈)。
    6、與蛋白質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
    7、與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、核糖體。
    8、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體。
    9、合成物質(zhì)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
    10、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量平衡的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體。
    11、原核細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是核糖體。
    12、真核細(xì)胞中細(xì)胞器的質(zhì)量大小順序?yàn)椋喝~綠體>線粒體>核糖體。
    13、具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:?jiǎn)螌幽さ募?xì)胞器有液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體;不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體、中心體。
    14、膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系;直接聯(lián)系;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與外層核膜相連,向外與細(xì)胞膜相連,代謝旺盛時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體外膜相連。間接聯(lián)系:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式形成的小泡,可以和高爾基體融合,高爾基體以同樣方式形成的小泡可和細(xì)胞膜融合。
    15、與細(xì)胞滲透吸水能力直接有關(guān)的細(xì)胞器是液泡。
    16、具有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體。
    17、能自我復(fù)制的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、中心體。
    18、參與細(xì)胞_的細(xì)胞器有核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(中心粒發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體)、高爾基體(與植物細(xì)胞_末期紡錘體的形成有關(guān))、線粒體(為細(xì)胞_提供能量)。
    19、含色素的細(xì)胞器有葉綠體、有色體、液泡。
    2.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇二
    1.什么是活化能?
    在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)體系中,反應(yīng)開始時(shí),反應(yīng)物分子的平均能量水平較低,為“初態(tài)”。在反應(yīng)的任何一瞬間反應(yīng)物中都有一部分分子具有了比初態(tài)更高一些的能量,高出的這一部分能量稱為“活化能”。活化能的定義是,在一定溫度下一摩爾底物全部進(jìn)入活化態(tài)所需要的自由能,單位是焦/摩爾,單位符號(hào)是J/mol。
    2.酶催化作用的特點(diǎn)
    生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),幾乎都是由酶催化的。酶所催化的反應(yīng)叫酶促反應(yīng)。酶促反應(yīng)中被酶作用的物質(zhì)叫做底物。經(jīng)反應(yīng)生成的物質(zhì)叫做產(chǎn)物。酶作為生物催化劑,與一般催化劑有相同之處,也有其自身的特點(diǎn)。
    相同點(diǎn):
    (1)改變化學(xué)反應(yīng)速率,本身不被消耗;
    (2)只能催化熱力學(xué)允許進(jìn)行的反應(yīng);
    (3)加快化學(xué)反應(yīng)速率,縮短達(dá)到平衡時(shí)間,但不改變平衡點(diǎn);
    (4)降低活化能,使速率加快。
    不同點(diǎn):
    (1)高效性,指催化效率很高,使得反應(yīng)速率很快;
    (2)專一性,任何一種酶只作用于一種或幾種相關(guān)的化合物,這就是酶對(duì)底物的專一性;
    (3)多樣性,指生物體內(nèi)具有種類繁多的酶;
    (4)易變性,由于大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),因而會(huì)被高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等破壞;
    (5)反應(yīng)條件的溫和性,酶促反應(yīng)在常溫、常壓、生理pH條件下進(jìn)行;
    (6)酶的催化活性受到調(diào)節(jié)、控制;
    (7)有些酶的催化活性與輔因子有關(guān)。
    3.影響酶作用的因素
    酶的催化活性的強(qiáng)弱以單位時(shí)間(每分)內(nèi)底物減少量或產(chǎn)物生成量來表示。研究某一因素對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響時(shí),應(yīng)在保持其他因素不變的情況下,單獨(dú)改變研究的因素。
    影響酶促反應(yīng)的因素常有:酶的濃度、底物濃度、pH值、溫度、抑制劑、激活劑等。其變化規(guī)律有以下特點(diǎn)。
    (1)酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響在底物足夠,其他條件固定的條件下,反應(yīng)系統(tǒng)中不含有抑制酶活性的物質(zhì)及其他不利于酶發(fā)揮作用的因素時(shí),酶促反應(yīng)的速率與酶濃度成正比。
    (2)底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響在底物濃度較低時(shí),反應(yīng)速率隨底物濃度增加而加快,反應(yīng)速率與底物濃度近乎成正比;在底物濃度較高時(shí),底物濃度增加,反應(yīng)速率也隨之加快,但不顯著;當(dāng)?shù)孜餄舛群艽?,且達(dá)到一定限度時(shí),反應(yīng)速率就達(dá)到一個(gè)值,此時(shí)即使再增加底物濃度,反應(yīng)速率幾乎不再改變。
    (3)pH對(duì)酶促反應(yīng)的影響每一種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性,超過這個(gè)范圍酶就會(huì)失去活性。在一定條件下,每一種酶在某一個(gè)pH時(shí)活力,這個(gè)pH稱為這種酶的適pH。
    (4)溫度對(duì)酶促反應(yīng)的影響酶促反應(yīng)在一定溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率隨溫度的升高而加快;但當(dāng)溫度升高到一定限度時(shí),酶促反應(yīng)速率不僅不再加快反而隨著溫度的升高而下降。在一定條件下,每一種酶在某一溫度時(shí)活力,這個(gè)溫度稱為這種酶的適溫度。
    (5)激活劑對(duì)酶促反應(yīng)的影響激活劑可以提高酶活性,但不是酶活性所必需的。激活劑大致分兩類:無機(jī)離子和小分子化合物。
    (6)抑制劑對(duì)酶促反應(yīng)的影響抑制劑使酶活性下降,但不使酶變性。抑制劑作用機(jī)制分兩種:可逆的抑制作用和不可逆的抑制作用。
    3.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇三
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
    結(jié)構(gòu)特點(diǎn):是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),單層膜,可分為滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(附著有核糖體)。
    功能:細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)(如性激素)合成的“車間”。
    高爾基體
    結(jié)構(gòu)特點(diǎn):高爾基體是由單層膜圍成的扁平囊和小泡所組成,分泌旺盛的細(xì)胞,較發(fā)達(dá)。成堆的囊并不像內(nèi)質(zhì)網(wǎng)那樣相互連接。
    功能:對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝的“車間”及“發(fā)送站”;還與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
    溶酶體
    結(jié)構(gòu)特點(diǎn):溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡。
    功能:是“消化車間”,含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒、病菌。
    液泡
    結(jié)構(gòu)特點(diǎn):?jiǎn)螌幽?,含有無機(jī)鹽、氨基酸、糖類以及各種色素等物質(zhì)。
    功能:調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,使細(xì)胞保持堅(jiān)挺。
    核糖體
    結(jié)構(gòu)特點(diǎn):無膜結(jié)構(gòu),主要由RNA(rRNA)和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體。
    功能:生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器。
    4.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇四
    一、核酸的種類:脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)
    二、核酸:是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),對(duì)于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。
    三、組成核酸的基本單位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
    四、DNA所含堿基有:腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
    RNA所含堿基有:腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
    五、核酸的分布:真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中;線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
    5.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇五
    細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界
    1.制備細(xì)胞膜用豬(人、牛、羊)的新鮮的紅細(xì)胞(無核膜、線粒體膜等結(jié)構(gòu))稀釋液,放在清水里,水進(jìn)入細(xì)胞,吧細(xì)胞漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來,得到細(xì)胞膜。
    2.細(xì)胞膜由脂質(zhì)(主要為磷脂)50%、蛋白質(zhì)40%、糖類2%-10%組成。功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。
    3.細(xì)胞膜的功能:“長(zhǎng)城”將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定“海關(guān)”控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞“外交部”進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流
    4.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,主要成分為纖維素、果膠,有支持保護(hù)作用。全透二細(xì)胞器——細(xì)胞體內(nèi)的分工和合作
    5.分離各種細(xì)胞器的方法:差速離心法細(xì)胞器、其他物質(zhì)→勻漿→離心管→高速離心機(jī)不同轉(zhuǎn)速離心→分開各種細(xì)胞
    6.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇六
    氨基酸
    1.氨基酸是組成蛋白的基本單位組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20多種
    2.每種氨基酸至少分子有:一個(gè)氨基(—NH2)一個(gè)羧基(—COOH),它們3.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
    4.氨基酸分子互相結(jié)合方式:一個(gè)氨基(—NH2)一個(gè)羧基(—COOH)相連接,同時(shí)脫去一分子水,這種方式為脫水縮合
    5.氨基酸數(shù)肽鍵數(shù)的轉(zhuǎn)換
    6.由多個(gè)氨基酸分子縮合而成的,含有多個(gè)肽鍵的化合物,叫做多肽
    7.細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類繁多的原因:不同種類氨基酸的排列順序千差萬別
    肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
    8.蛋白質(zhì)的功能:結(jié)構(gòu)蛋白:構(gòu)成細(xì)胞核生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(羽毛、肌肉、頭發(fā)、蛛絲)
    催化:細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)(唾液淀粉酶、胃蛋白酶)
    運(yùn)輸載體:血紅蛋白,運(yùn)輸氧
    信息傳遞:具有調(diào)節(jié)功能,胰島素,生長(zhǎng)激素(性激素為固醇,非蛋白質(zhì))免疫功能:抗體
    7.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇七
    高倍鏡的使用方法
    1.光學(xué)顯微鏡的使用方法:對(duì)光:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器→調(diào)大光圈→轉(zhuǎn)反光鏡
    觀察:對(duì)光→放標(biāo)本至孔中央→降物鏡至片上方→升鏡筒仔細(xì)看
    2.高倍物鏡的操作步驟:對(duì)光→低倍物鏡觀察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
    注:用高倍鏡觀察,只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,調(diào)節(jié)光圈,凹面鏡。
    4.高倍物鏡的操作步驟注意事項(xiàng):
    ①必須先用低倍鏡觀察后再用高倍鏡
    ②低倍鏡觀察時(shí),粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可調(diào)節(jié),用高倍鏡觀察,只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
    ③物象與實(shí)際材料,左右都是相反的。
    ④放大倍數(shù),目鏡長(zhǎng)度與其放大倍數(shù)成反比;物鏡為正比。
    ⑤由低倍鏡換高倍鏡,視野變小,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目變少,每個(gè)細(xì)胞體積比大。
    8.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇八
    1.不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同,其原因在于催化反應(yīng)的酶不同。動(dòng)物和人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵,但動(dòng)植物的無氧呼吸不能稱為發(fā)酵。
    2.原核生物無線粒體,但有些原核生物仍可進(jìn)行有氧呼吸。
    3.有氧呼吸的三個(gè)階段均有ATP產(chǎn)生;無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP。其余的能量?jī)?chǔ)存在分解不徹底的氧化產(chǎn)物——酒精或乳酸中。
    4.有氧呼吸過程中H2O既是反應(yīng)物(第二階段利用),又是生成物(第三階段生成),且生成的H2O中的氧全部來源于O2。
    5.有H2O生成一定是有氧呼吸,有CO2生成一定不是乳酸發(fā)酵。
    6.呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,對(duì)動(dòng)物可用于維持體溫。
    7.水稻等植物長(zhǎng)期水淹后爛根的原因:無氧呼吸的產(chǎn)物酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用。玉米種子爛胚的原因:無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用。
    9.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇九
    1、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)
    2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
    3、內(nèi)環(huán)境:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用:是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
    4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。
    5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。
    6、血漿中酸堿度:7.35—7.45
    調(diào)節(jié)的試劑:緩沖溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4
    7、人體細(xì)胞外液正常的滲透壓:770kPa
    正常的溫度:37度
    8、穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中。
    10.高一生物科目知識(shí)點(diǎn)筆記必修三 篇十
    人腦的高級(jí)功能
    (1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的高級(jí)中樞,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上有語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞;小腦:是重要的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)中樞,維持身體平衡;腦干:有許多重要的生命活動(dòng)中樞,如呼吸中樞;下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐
    (2)語言功能是人腦特有的高級(jí)功能
    語言中樞的位置和功能:書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀,不能寫)運(yùn)動(dòng)性語言中樞(S區(qū))→運(yùn)動(dòng)性失語癥(能聽、讀、寫,不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀,不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫,不能讀)
    (3)其他高級(jí)功能:學(xué)習(xí)與記憶