2024年浙江金華義烏市福田第二小學(xué)春季開學(xué)時間安排公布，下面為您詳細(xì)介紹一下本次小學(xué)春季開學(xué)的具體事宜，希望家長及時關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實時做出的更新。
親愛的同學(xué)們、家長朋友們：
大家新年好！伴隨著春天的腳步，沐浴著新春佳節(jié)的余溫，我們的2024年新學(xué)期即將來臨！為了保障各位同學(xué)新學(xué)期有序入校，現(xiàn)將相關(guān)事宜及注意事項通知如下，請大家認(rèn)真閱讀。
一、開學(xué)時間安排
為避免人員密集，學(xué)校采取錯時錯峰報到，且家長一律不能進(jìn)入校園，學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)報到，如有特殊情況請?zhí)崆芭c班主任聯(lián)系，并遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
（一）報到時間
2024年2月26日下午（正月十七）學(xué)生到校。
（二）到校時間
一年級：13：00
二年級：12：50
三、四年級：12：40
五、六年級：12：30
（三）離校時間
一年級：15：10
二年級：15：20
三、四年級：15：30
五、六年級：15：40
（四）正常上課時間
2月27日周二起，按作息表正常上課。
二、學(xué)生篇
1.作息調(diào)整，讓生物鐘“歸位”
臨近開學(xué)，給自己一個緩沖期，每天“早睡”一點，“早起”一點，讓生物鐘有一個適應(yīng)的過程，逐步與學(xué)校的生活接近，以飽滿的精神投入新學(xué)期。
2.查漏補缺，讓學(xué)習(xí)力“到位”
列一份“返校清單”，做好返校學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，包括作業(yè)清單、學(xué)習(xí)用品清單等，要秉持“查漏補缺”的心態(tài)，用好假期尾聲做“總結(jié)提升”，及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。提升對新學(xué)期的期待，滿足的滋味、愉快的心情都是激發(fā)人的“催化劑”。
3.制定計劃，讓執(zhí)行力“就位”
新學(xué)期，新希望，同學(xué)們可以結(jié)合自己實際情況，制定一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計劃。
4.減少上網(wǎng)，讓好習(xí)慣“代替”
開學(xué)前，控制玩手機(jī)、看電視的時間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，多閱讀，通過閱讀沉靜下來,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5.準(zhǔn)備文具，讓好氛圍“就緒”
整理好寒假作業(yè)，還需準(zhǔn)備好文具、書本等新學(xué)期需要的物品（三到六年級學(xué)生每人準(zhǔn)備一支鋼筆）。幾本新本子，幾支新鉛筆……都可以營造起快樂開學(xué)的美好氛圍，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，讓內(nèi)心變得平和、從容。
三、家長篇
1.用心陪伴積極面對
臨近開學(xué)，很多孩子會出現(xiàn)情緒低落、緊張、焦慮等情緒，家長要站在孩子的角度，讀懂孩子的內(nèi)心，接納孩子的情緒，用心陪伴，多鼓勵，跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，讓孩子給好朋友打個電話，喚起對校園生活和同學(xué)友情的向往。
2.增強鍛煉增強快樂
讓孩子適量運動，比如步行、伸展、慢跑、舞蹈、跳繩、球類運動等，讓孩子的身心“動”起來，振奮精神，增加內(nèi)啡肽、血清素的分泌，提高愉悅感和快樂感。
3.檢查課業(yè)查漏補缺
家長可以協(xié)助孩子查漏補缺。如未完成，合理安排開學(xué)前的這段時間；如已完成，檢查孩子課業(yè)質(zhì)量，并標(biāo)記疑難題目，以便回校后請教老師和同學(xué)。除此之外，家長也要密切留意學(xué)校的通知，監(jiān)督孩子完成各項假期成長任務(wù)。
4.充分準(zhǔn)備增強儀式感
引導(dǎo)孩子做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，德智體美勞全面發(fā)展，幫助孩子樹立自信心，消除假期后的失落感。置辦新學(xué)期的文具，做好硬件準(zhǔn)備，增強儀式感。
四、點擊查看致家長的一封信
五、心理援助篇
孩子的生理和心理都還未成熟，長假后可能出現(xiàn)情緒障礙，家長應(yīng)理智對待，如需心理援助，可聯(lián)系：
1.義烏市兒童青少年心靈成長中心：0579-85858858；
2.浙江省24小時心理援助：
(1)浙江省統(tǒng)一心理援助24小時服務(wù)熱線：96525:
(2)浙江省心理援助熱線（守護(hù)心理綠碼）：0571-85109955:
(3)金華市未成年人心理輔導(dǎo)中心熱線：0579-82055405:
(4)義烏市輔導(dǎo)熱線0579-85858858等尋求幫助。
3.“浙里問學(xué)”在線答疑系統(tǒng)開通在線心理咨詢服務(wù)（在“浙里問學(xué)”首頁點擊“志愿者心理服務(wù)”卡片進(jìn)入提問頁面）。
親愛的同學(xué)們、家長朋友們：
大家新年好！伴隨著春天的腳步，沐浴著新春佳節(jié)的余溫，我們的2024年新學(xué)期即將來臨！為了保障各位同學(xué)新學(xué)期有序入校，現(xiàn)將相關(guān)事宜及注意事項通知如下，請大家認(rèn)真閱讀。
一、開學(xué)時間安排
為避免人員密集，學(xué)校采取錯時錯峰報到，且家長一律不能進(jìn)入校園，學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)報到，如有特殊情況請?zhí)崆芭c班主任聯(lián)系，并遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
（一）報到時間
2024年2月26日下午（正月十七）學(xué)生到校。
（二）到校時間
一年級：13：00
二年級：12：50
三、四年級：12：40
五、六年級：12：30
（三）離校時間
一年級：15：10
二年級：15：20
三、四年級：15：30
五、六年級：15：40
（四）正常上課時間
2月27日周二起，按作息表正常上課。
二、學(xué)生篇
1.作息調(diào)整，讓生物鐘“歸位”
臨近開學(xué)，給自己一個緩沖期，每天“早睡”一點，“早起”一點，讓生物鐘有一個適應(yīng)的過程，逐步與學(xué)校的生活接近，以飽滿的精神投入新學(xué)期。
2.查漏補缺，讓學(xué)習(xí)力“到位”
列一份“返校清單”，做好返校學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，包括作業(yè)清單、學(xué)習(xí)用品清單等，要秉持“查漏補缺”的心態(tài)，用好假期尾聲做“總結(jié)提升”，及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。提升對新學(xué)期的期待，滿足的滋味、愉快的心情都是激發(fā)人的“催化劑”。
3.制定計劃，讓執(zhí)行力“就位”
新學(xué)期，新希望，同學(xué)們可以結(jié)合自己實際情況，制定一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計劃。
4.減少上網(wǎng)，讓好習(xí)慣“代替”
開學(xué)前，控制玩手機(jī)、看電視的時間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，多閱讀，通過閱讀沉靜下來,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5.準(zhǔn)備文具，讓好氛圍“就緒”
整理好寒假作業(yè)，還需準(zhǔn)備好文具、書本等新學(xué)期需要的物品（三到六年級學(xué)生每人準(zhǔn)備一支鋼筆）。幾本新本子，幾支新鉛筆……都可以營造起快樂開學(xué)的美好氛圍，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，讓內(nèi)心變得平和、從容。
三、家長篇
1.用心陪伴積極面對
臨近開學(xué)，很多孩子會出現(xiàn)情緒低落、緊張、焦慮等情緒，家長要站在孩子的角度，讀懂孩子的內(nèi)心，接納孩子的情緒，用心陪伴，多鼓勵，跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，讓孩子給好朋友打個電話，喚起對校園生活和同學(xué)友情的向往。
2.增強鍛煉增強快樂
讓孩子適量運動，比如步行、伸展、慢跑、舞蹈、跳繩、球類運動等，讓孩子的身心“動”起來，振奮精神，增加內(nèi)啡肽、血清素的分泌，提高愉悅感和快樂感。
3.檢查課業(yè)查漏補缺
家長可以協(xié)助孩子查漏補缺。如未完成，合理安排開學(xué)前的這段時間；如已完成，檢查孩子課業(yè)質(zhì)量，并標(biāo)記疑難題目，以便回校后請教老師和同學(xué)。除此之外，家長也要密切留意學(xué)校的通知，監(jiān)督孩子完成各項假期成長任務(wù)。
4.充分準(zhǔn)備增強儀式感
引導(dǎo)孩子做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，德智體美勞全面發(fā)展，幫助孩子樹立自信心，消除假期后的失落感。置辦新學(xué)期的文具，做好硬件準(zhǔn)備，增強儀式感。
四、點擊查看致家長的一封信
五、心理援助篇
孩子的生理和心理都還未成熟，長假后可能出現(xiàn)情緒障礙，家長應(yīng)理智對待，如需心理援助，可聯(lián)系：
1.義烏市兒童青少年心靈成長中心：0579-85858858；
2.浙江省24小時心理援助：
(1)浙江省統(tǒng)一心理援助24小時服務(wù)熱線：96525:
(2)浙江省心理援助熱線（守護(hù)心理綠碼）：0571-85109955:
(3)金華市未成年人心理輔導(dǎo)中心熱線：0579-82055405:
(4)義烏市輔導(dǎo)熱線0579-85858858等尋求幫助。
3.“浙里問學(xué)”在線答疑系統(tǒng)開通在線心理咨詢服務(wù)（在“浙里問學(xué)”首頁點擊“志愿者心理服務(wù)”卡片進(jìn)入提問頁面）。