從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇一
鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐是大學(xué)生們了解和體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)景的一種方式，能夠開闊視野、增長見識。我參加了一次鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐活動，深深地感受到了農(nóng)村的魅力和鄉(xiāng)村振興的重要性。以下是我對鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐的一些心得體會。
首先，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐讓我深入了解了農(nóng)村的自然風(fēng)光和人文歷史。在實(shí)踐中，我們走訪了許多鄉(xiāng)村景點(diǎn)和農(nóng)田，欣賞了宜人的自然景色，感受了鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。同時(shí)，我們也了解到農(nóng)村的人文歷史和傳統(tǒng)文化，通過參觀農(nóng)民家庭、農(nóng)耕工具博物館等地方，深入了解了農(nóng)耕文化的發(fā)展和傳承。這些經(jīng)歷使我對農(nóng)村的美麗和多樣性有了更深的認(rèn)識。
其次，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐拓寬了我的視野和見識。鄉(xiāng)村不僅有著美麗的自然風(fēng)光，還有著豐富的農(nóng)業(yè)資源和傳統(tǒng)工藝品。通過實(shí)踐，我了解到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性。在農(nóng)民家庭中，我看到了農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶來的收入增加和生活條件改善的成果。同時(shí)，我也看到了鄉(xiāng)村面臨的困境和挑戰(zhàn)，比如農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不足和農(nóng)村人口外流的問題。這些問題使我更加明白了鄉(xiāng)村振興的重要性，也激發(fā)了我在未來為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)的決心。
再次，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐加深了我對農(nóng)業(yè)的認(rèn)識和理解。通過實(shí)踐，我了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技應(yīng)用和現(xiàn)代化管理。在農(nóng)田里，我看到了大型農(nóng)機(jī)和自動化種植設(shè)備的使用，了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效率和高產(chǎn)量。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了農(nóng)業(yè)勞作的辛苦和技術(shù)要求，深刻認(rèn)識到農(nóng)民的辛勤努力和對農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷讓我對農(nóng)業(yè)有了更全面和深入的認(rèn)識，也提高了我對農(nóng)業(yè)的尊重和關(guān)注。
最后，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐使我更加關(guān)注農(nóng)民的生活和需求。通過走訪和與農(nóng)民家庭交流，我了解到了農(nóng)民的生活環(huán)境和困難。我看到了有些農(nóng)民仍然面臨著低收入、醫(yī)療保障和教育資源不足等問題。這些問題使我更加關(guān)注農(nóng)民的生活狀況，也激發(fā)了我為改善農(nóng)民生活條件做出努力的決心。我認(rèn)為，通過社會實(shí)踐的方式，可以更好地了解農(nóng)民的需求，并通過積極參與社會公益活動，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們過上更加幸福的生活。
綜上所述，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐讓我深入了解了農(nóng)村的自然風(fēng)光和人文歷史，拓寬了我的視野和見識，加深了我對農(nóng)業(yè)的認(rèn)識和理解，使我更加關(guān)注農(nóng)民的生活和需求。這次實(shí)踐讓我受益匪淺，也增強(qiáng)了我為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)的信心和決心。我相信通過更多的鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐活動，能夠讓更多的大學(xué)生了解和關(guān)心農(nóng)村，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇二
從小我就希望當(dāng)一名光榮的人民教師，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺上，終于開始了我的教師夢。
第一次走進(jìn)中心小學(xué)，看見一群群可愛的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的`孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長!我們的老師也是可愛的，跟那么天真無邪的孩子在一起，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕!
感謝中心小學(xué)給了我們這么一個(gè)美麗的平臺，去體味做一名教師的百般滋味，我們在這里成長，我們在這里成熟。我們支教團(tuán)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會。我們在這里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累經(jīng)驗(yàn)。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為動人，我們便在不知不覺中成為了感動別人，感動自己的光榮的支教教師!
支教工作才開始三天，我的感受頗多。
面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我們注重學(xué)生與學(xué)生互動，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外，我們將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲覀冇X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，很多老師已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課后，我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午14：00又開始上課，16：20放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們還需要開總結(jié)會議，并確認(rèn)第二天的工作流程和各自的工作，備課和批改作業(yè)等等。
總之，來到鄉(xiāng)村，雖然很辛苦，但是我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡單的生活，這種感覺真好!
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇三
她是河北省廣平縣一個(gè)漢族女村醫(yī)，她是廣西河池市大化瑤族自治縣一個(gè)瑤族女村醫(yī)，一個(gè)在冀南平原，一個(gè)在桂西北山區(qū)，她們只有一面之緣，相距2000多公里。但當(dāng)瑤族女村醫(yī)身患重病無錢醫(yī)治時(shí)，第一時(shí)間漢族女村醫(yī)拿出5000元，并通過朋友微信圈和社會組織募集資金112419元。河北省鄉(xiāng)村醫(yī)生劉貴芳夫婦救助廣西瑤族村醫(yī)蒙超英的事跡在兩地產(chǎn)生了熱烈反響。
河北女村醫(yī)劉貴芳來自一個(gè)普通的鄉(xiāng)村家庭，四世同堂，代代行醫(yī)，公公、丈夫和她都是全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生。她30年如一日，行走在村醫(yī)路上，把72個(gè)孤寡老人當(dāng)做爹媽一樣照顧，籌資295萬元?jiǎng)?chuàng)辦“愛心敬老院”，采取醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的新模式解決三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)老人養(yǎng)老難題。2013年，她在中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動中被評為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”。2013年1月5日，時(shí)任中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng)接見了她。2015年1月，她和同為醫(yī)生的丈夫?qū)O志宇一起當(dāng)選由新華網(wǎng)和河北省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室聯(lián)合舉辦的“中國網(wǎng)事·感動河北”年度人物。
瑤族女村醫(yī)蒙超英是廣西河池市大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村衛(wèi)生所醫(yī)生，她是被衛(wèi)生部授予“人民健康好衛(wèi)士”稱號的村醫(yī)藍(lán)云的妻子。2011年5月6日，丈夫因鼻咽癌醫(yī)治無效去世后，遵守他的囑托繼續(xù)駐守偏僻的瑤山中行醫(yī)。2013年，她也在中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動中被評為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”。2013年1月，在北京她與劉貴芳夫婦在頒獎(jiǎng)晚會上有了一面之緣，并且互相留下了聯(lián)系方式。
今年1月15日，蒙超英被廣西人民醫(yī)院確診為慢性腎炎增生、硬化1ga腎病伴有新月體形成、2右腎囊腫伴囊壁鈣化、雙腎彌漫性病變、雙腎縮小，屬于重度腎病。不僅供血功能不足，免疫力低下，而且伴隨顏面浮腫及腰腹脹痛。一個(gè)月只有1000多元的蒙超英在第一次住院治療期間就花光了她所有的積蓄。3月初，需要第二次住院時(shí)，她借貸無門，欲哭無淚。通過電話聯(lián)系得知瑤族姐妹的情況后，3月5日，劉貴芳和丈夫?qū)O志宇商議后，決定先捐獻(xiàn)5000元，解決蒙超英的二次住院治療費(fèi)用。鑒于重度腎病花費(fèi)很大的狀況，劉貴芳和孫志宇還在朋友微信圈和網(wǎng)上組織了為最美瑤族女村醫(yī)治病募捐活動。活動得到了熱烈響應(yīng)，河北省涿州市刁窩鄉(xiāng)刁四村鄉(xiāng)村醫(yī)生周松勃捐款5500元、湖南省郴州市永興縣黃泥鄉(xiāng)東澤村醫(yī)生曾憲國捐款5000元，熟悉或者不熟悉蒙超英的熱心人紛紛伸出了自己援助之手，一個(gè)月里便募集112419元，解決了她的燃眉之急。
4月4日，歷時(shí)兩天，行程2000多公里的河北村醫(yī)孫志宇來到了廣西河池市人民醫(yī)院，殷切勸導(dǎo)蒙超英配合治療，并且又捐獻(xiàn)出了5000元錢。
蒙超英激動地對孫志宇說:丈夫去世，兒子才10歲，收入又低，沒有遠(yuǎn)在河北的大哥、大姐熱心幫助，我真不知道如何度過這難關(guān)?，F(xiàn)在，河北漢族最美村醫(yī)夫婦救助廣西瑤族女村醫(yī)的事跡在兩地已經(jīng)廣泛流傳。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇四
暑期實(shí)踐結(jié)束已有數(shù)天，至今早上起床都仍未改掉實(shí)踐時(shí)的起床習(xí)慣。雖然在剛?cè)?shí)踐時(shí)不停想念著家里的種種舒適，結(jié)束后回到家中，卻忍不住懷念起了實(shí)踐時(shí)的種種充實(shí)。
盡管有著諸多的不順心，我對這次實(shí)踐仍滿溢著感激和懷念之情。通過這次實(shí)踐真的讓我獲益頗豐，它不僅豐富了我的大學(xué)經(jīng)歷，也使我體會到了許多從未體會過的珍貴情感。
一開始的經(jīng)歷誠然是艱苦的，沒有燈的廁所和浴室，冰水澡，蒸籠一樣的寢室和與記憶中的我們過去的臉龐重合的學(xué)生們陌生而警覺的面孔，這些統(tǒng)統(tǒng)在實(shí)踐的前幾天一股腦加到我們頭上，讓我有種想要放棄的沖動。然而隨著校長給我們提高了生活條件，我們也漸漸適應(yīng)xx的生活。學(xué)生們的面孔終于開始變得親切而可愛，雖然美中不足的是這些熊孩子一跟你熟起來就沒紀(jì)律。一切的一切都在朝好的方面發(fā)展，以至于最后我竟愛上了那段時(shí)光。
每天傍晚的家訪也是重頭戲，每個(gè)班的老師在四點(diǎn)鐘下課之后都仿佛一窩四散奔走的老鼠，跟著學(xué)生們到xx的各個(gè)地方去。學(xué)生們住得遠(yuǎn)近不一，有的住的近的幾分鐘便能到，住得遠(yuǎn)的將近要花上一個(gè)多小時(shí)。隊(duì)員們?yōu)榱思以L通常都要使出渾身解數(shù)，有搭家長三輪車的，有借學(xué)生自行車的，有結(jié)伴組團(tuán)走街串巷的。我們這一組甚至遇到了借學(xué)生家里的助動車的情況。學(xué)生們家中情況各不相同，大多數(shù)家長待我們這些遠(yuǎn)道而來灰頭土臉的大學(xué)生還是相當(dāng)熱情的，家訪完還不忘送這送那。送的最多的是桃子，當(dāng)?shù)厥翘易拥脑a(chǎn)地，家訪路上能見到夾道大片大片的桃林和玉米地，還有家長送當(dāng)?shù)孛a(chǎn)——炸知了，可惜許多人終究沒有勇氣把一只黃燦燦的知了塞到嘴里去，只得辜負(fù)了這種據(jù)說極上等的美味。
實(shí)踐中發(fā)生了諸多的意外，隊(duì)員傷病不斷，給我們的應(yīng)急能力帶來了很大的考驗(yàn)，然而我們這個(gè)實(shí)踐隊(duì)最終還是克服了種種困難，一起走到了最后。
這十幾天里，隊(duì)員們之間都培養(yǎng)出了深厚的羈絆。那個(gè)一邊高歌一邊豪飲的餞行之夜將實(shí)踐隊(duì)的氣氛加熱至最高點(diǎn)，仿佛青春散場，伙伴們圍抱痛哭，每個(gè)人都將這一刻深深地印刻在腦海中，成為永不忘懷的珍貴回憶。就連我一個(gè)時(shí)常游離于群體外的人也受到了深深的感染，體會到有同甘共苦的伙伴竟是如此美好的事情。
總之，在最后，我要說一聲謝謝，謝謝所有實(shí)踐隊(duì)的成員，謝謝六一班可愛的孩子們，謝謝xx的一切，非常感謝你們給了我十四天獨(dú)一無二的珍貴經(jīng)歷。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇五
鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，也是一次非常重要的經(jīng)歷。在為期一個(gè)月的實(shí)踐中，我深刻地體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村地區(qū)的現(xiàn)狀和民生問題。同時(shí)，我們也參與了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展項(xiàng)目，并嘗試為這個(gè)區(qū)域的人們提供實(shí)際幫助。這次實(shí)踐帶給我的啟示與感悟不勝枚舉，我希望能通過這篇文章總結(jié)和分享我的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)踐過程
在這個(gè)旅程中，我們經(jīng)歷了許多事情。我們參觀了當(dāng)?shù)氐拇迩f、學(xué)校、農(nóng)田、工廠，了解了當(dāng)?shù)厝藗兊纳罘绞胶臀幕?xí)俗。我們也參與了扶貧活動、農(nóng)業(yè)服務(wù)、文化交流等各種社區(qū)項(xiàng)目。由于這些經(jīng)歷，我更了解了鄉(xiāng)村的發(fā)展和現(xiàn)狀，也更深入地認(rèn)識到了自己的價(jià)值。
第三段：實(shí)踐收獲
在這個(gè)實(shí)踐中，我們不僅學(xué)到了各種農(nóng)業(yè)知識，還學(xué)習(xí)了如何與當(dāng)?shù)厝藗冞M(jìn)行交流。我們深入了解鄉(xiāng)村的各個(gè)方面，如農(nóng)村建筑設(shè)計(jì)、耕作和動植物養(yǎng)殖。我們也認(rèn)識到了一些發(fā)展問題，如農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、人力資源開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新和城鄉(xiāng)互動。最重要的是，這個(gè)實(shí)踐提供了機(jī)會，讓我們親身感受鄉(xiāng)村地區(qū)的生活和民生問題。這讓我們深刻地了解到了社會的諸多方面，尤其是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的需求和挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐反思
這個(gè)實(shí)踐還讓我認(rèn)識到了許多問題。例如，當(dāng)?shù)卮迕衩媾R的社會問題，如社會疏離、灰色區(qū)域的出現(xiàn)和環(huán)境問題等，也帶來了許多問題，涉及到社會治理、土地使用、資源分配等各方面的問題。此外，社區(qū)發(fā)展也需要更多的資源，如技術(shù)、資金和人力資源等。在這個(gè)實(shí)踐中，我強(qiáng)烈意識到，我們不能簡單地給予當(dāng)?shù)厝藗兊膸椭?，而是需要眼光長遠(yuǎn)，瞄準(zhǔn)長期發(fā)展，思考如何建立可持續(xù)發(fā)展平臺。
第五段：實(shí)踐啟示
這個(gè)實(shí)踐啟示我們，要讓當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)更加持久和可持續(xù)，需要采取長期的措施，并建立支持基礎(chǔ)設(shè)施來增強(qiáng)他們的社區(qū)形象。我們可以思考如何將當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)和旅游產(chǎn)業(yè)綜合起來，提高當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的知名度和吸引力，在此同時(shí)為農(nóng)村地區(qū)帶來更多收入和機(jī)會。此外，我們還可以努力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展，增強(qiáng)農(nóng)村的醫(yī)療、教育和社會保障等各個(gè)方面的服務(wù)能力。鄉(xiāng)村振興也需要更加完善的市場機(jī)制、政策支持和公共服務(wù)等。
總之，這次鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐是一次富有成果和啟示的旅程。在這個(gè)經(jīng)歷中，我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的不僅僅是農(nóng)業(yè)知識，更重要的是我們從中獲得的對社會與文化的認(rèn)識?？偟膩碚f，這次實(shí)踐讓我更好地了解了鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展問題，認(rèn)識到我們的使命和責(zé)任，在日后的發(fā)展中，我會秉持著對鄉(xiāng)村的熱愛，不斷探索和努力，讓我們的社區(qū)變得更加大氣和有活力。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇六
時(shí)間的長河在不知覺中悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了xx支教生活的第一周。短短的七天內(nèi)，可以談得上感受頗豐。無論從哪一方面談起，總說不完道不盡。
首先，感受最深的莫過于身份的轉(zhuǎn)變。由校園里的xx學(xué)子轉(zhuǎn)變成學(xué)生們口中稱謂的老師，這不單是一種頭銜變化，而且是心靈意境的升華。作為xx的學(xué)子當(dāng)然銘記我們的校訓(xùn)“博學(xué)篤行，為人師表”。深入xx基層支教的第一天，從站在講臺上的那一刻起，才算真正體會到這句話的內(nèi)涵。學(xué)生口中稱謂的老師，是知識的權(quán)威象征，是禮儀形象的標(biāo)準(zhǔn)，是行為規(guī)范的準(zhǔn)則。所以，作為一名義務(wù)教育階段的老師，必須以高度的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
其次，離開了家和母校之后，身邊也就少了一份警示。在我們的行為活動中，沒有了時(shí)刻提醒我們什么可為，什么莫為的人。一切的一切，都要自己來權(quán)衡和制約。突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候才真正的長大。
值得稱道的是，我懂得了怎樣自立。以前總說一個(gè)完善的人要學(xué)會：自尊，自強(qiáng)，自立，自省，卻并未并未真正意義上去實(shí)踐，如今實(shí)踐起來還真沒那么容易。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出細(xì)致的安排，容不得半分大意。一旦不慎，則將自食其果。
作為xx專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然要比其他專業(yè)的學(xué)子多一份任務(wù)，那就是口語的實(shí)踐練習(xí)。在學(xué)校的時(shí)候，只是學(xué)在課堂，用在課堂。而到了xx才發(fā)現(xiàn)，口語要時(shí)刻練習(xí)，詞典要隨身攜帶，詞匯更是隨處可記。因?yàn)檫@里是維吾爾族聚居的地區(qū)，在這維吾爾語是日常交際的主流用語。再也不能拖延學(xué)習(xí)，再也不能保持沉默，因?yàn)槟菢又荒芰钗覀儭按绮诫y行”。
這一周是那么的難忘，那么的富有意義。不為別的，單說人生中的第一次體驗(yàn)；第一次被學(xué)生稱作老師；第一次離家那么遙遠(yuǎn)；第一次在工作和生活中獨(dú)擋一面；第一次面對困難，接受社會的考驗(yàn)。恰逢xx的沙塵天氣，感受天空中的流沙漫飛，在這能見度極低的情況下，迎來風(fēng)塵仆仆的指導(dǎo)老師的慰問，心中倍感溫馨。
雖然生活比較艱苦，要時(shí)刻面臨各種考驗(yàn)，但是我們一定要不畏艱難，努力履行這次xx之行的職責(zé)，做出一名xx學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇七
鄉(xiāng)村發(fā)展是當(dāng)前全國關(guān)注的焦點(diǎn)，從國家政策到地方領(lǐng)導(dǎo)都在積極推動鄉(xiāng)村振興，而鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐也是落實(shí)政策的重要方式。我在暑假期間，參加了一次鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐，這次經(jīng)歷讓我深感其重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村貧困與發(fā)展
在這次實(shí)踐中，我們首先了解了貧困的根源和當(dāng)?shù)卮迩f的發(fā)展?fàn)顩r。我們發(fā)現(xiàn)，貧困的原因多種多樣，如自然災(zāi)害、疾病等因素，同時(shí)也存在著外來勞動力的大量流失和老齡化的問題。但是我們也看到了許多鼓舞人心的發(fā)展動力，如生態(tài)環(huán)境優(yōu)越、文化底蘊(yùn)豐厚、農(nóng)村旅游資源豐富等。鄉(xiāng)村發(fā)展的道路不容易，但是我們未來的希望就在這里。
第三段：參與實(shí)踐，了解情況
在實(shí)踐中，我們深入了解了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況，與村民交流，了解他們的困難和需求。我們還一起參與了在鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)活動，幫助孩子們完成作業(yè)和體育課。同時(shí)，我們對當(dāng)?shù)乩诸?、農(nóng)業(yè)種植等問題進(jìn)行了探討和實(shí)踐。這些實(shí)踐讓我們更真切地感受到了鄉(xiāng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和難題，也讓我們更加堅(jiān)定了未來參與鄉(xiāng)村發(fā)展的決心。
第四段：發(fā)展鄉(xiāng)村需要多方支持
鄉(xiāng)村發(fā)展不是一朝一夕所能解決的問題，只有全方位的支持和努力才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。政府需要出臺更有力的政策，引導(dǎo)企業(yè)和社會資本進(jìn)入鄉(xiāng)村投資，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，社會團(tuán)體、志愿者等在發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施、改善生活環(huán)境等方面也能夠發(fā)揮重要的作用。幫助鄉(xiāng)村發(fā)展不僅是一件光榮的事情，更是一種社會責(zé)任。
第五段：結(jié)論
參與鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐，讓我深刻地認(rèn)識到鄉(xiāng)村發(fā)展的前景和現(xiàn)實(shí)問題。在這次實(shí)踐中，我也明白了鄉(xiāng)村發(fā)展需要多方支持，無論政府、企業(yè)、社會團(tuán)體還是個(gè)人，都能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興出一份力。我相信，在大家的共同努力下，中國的鄉(xiāng)村一定能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，迎來更加繁榮和美好的明天。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇八
在經(jīng)過一些準(zhǔn)備以后，我們一行師生踏上了旅途，乘坐著大巴車前往了我們的目的地xx村xx小學(xué)，在路上，老師給我們詳細(xì)的講解了一番注意事項(xiàng)，主要是讓我們不要害怕，跟著老師的安排來做，將自己在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來就能夠完成這一次實(shí)踐，就算是沒有做好也沒有關(guān)系，權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)了。
但是我們所有的同學(xué)都顯得斗志非常的高昂，我們都有著屬于自己的自信，相信自己能夠在這次活動中達(dá)成目標(biāo)。因此回應(yīng)老師的是一連串的豪言壯志，也讓整個(gè)車廂內(nèi)充滿了歡快和熱烈的氣息。
我們到達(dá)xx村xx小學(xué)以后，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下先是去會議室里開了一次會議，分配了一下我們每個(gè)人的任務(wù)。而在這場三下鄉(xiāng)支教任務(wù)中，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)__班一段時(shí)間，雖然這任務(wù)稍顯重要，讓我有了一瞬間的不自信，但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負(fù)面的情緒，保持著熱情與自信開始了我的支教工作。
說實(shí)話，這段時(shí)間的支教工作并不輕松，但也沒有我想象的那么困難，我的表現(xiàn)也算是沒有辜負(fù)老師對我的期望。雖然我和我的搭檔xx同學(xué)只是給xx班的孩子們上了兩節(jié)課，并組織他們排練了一些節(jié)目，但卻意外的獲得了同學(xué)們的喜愛，在學(xué)校里聽到這些可愛的同學(xué)們喊老師好的時(shí)候，心里確實(shí)是充滿了成就感。
就如上所說，雖然沒有待多久，但是我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，不僅僅是讓我學(xué)會了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我能夠?qū)W會使用一種老師的目光來看待問題，而不是之前那樣作為一個(gè)學(xué)生的角度。這樣的角度變化所帶來的好處是巨大的，能使我明白作為一個(gè)老師我還欠缺什么東西，從而加倍的往這方面努力彌補(bǔ)。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇一
鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐是大學(xué)生們了解和體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)景的一種方式，能夠開闊視野、增長見識。我參加了一次鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐活動，深深地感受到了農(nóng)村的魅力和鄉(xiāng)村振興的重要性。以下是我對鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐的一些心得體會。
首先，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐讓我深入了解了農(nóng)村的自然風(fēng)光和人文歷史。在實(shí)踐中，我們走訪了許多鄉(xiāng)村景點(diǎn)和農(nóng)田，欣賞了宜人的自然景色，感受了鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。同時(shí)，我們也了解到農(nóng)村的人文歷史和傳統(tǒng)文化，通過參觀農(nóng)民家庭、農(nóng)耕工具博物館等地方，深入了解了農(nóng)耕文化的發(fā)展和傳承。這些經(jīng)歷使我對農(nóng)村的美麗和多樣性有了更深的認(rèn)識。
其次，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐拓寬了我的視野和見識。鄉(xiāng)村不僅有著美麗的自然風(fēng)光，還有著豐富的農(nóng)業(yè)資源和傳統(tǒng)工藝品。通過實(shí)踐，我了解到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性。在農(nóng)民家庭中，我看到了農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶來的收入增加和生活條件改善的成果。同時(shí)，我也看到了鄉(xiāng)村面臨的困境和挑戰(zhàn)，比如農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不足和農(nóng)村人口外流的問題。這些問題使我更加明白了鄉(xiāng)村振興的重要性，也激發(fā)了我在未來為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)的決心。
再次，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐加深了我對農(nóng)業(yè)的認(rèn)識和理解。通過實(shí)踐，我了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技應(yīng)用和現(xiàn)代化管理。在農(nóng)田里，我看到了大型農(nóng)機(jī)和自動化種植設(shè)備的使用，了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效率和高產(chǎn)量。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了農(nóng)業(yè)勞作的辛苦和技術(shù)要求，深刻認(rèn)識到農(nóng)民的辛勤努力和對農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷讓我對農(nóng)業(yè)有了更全面和深入的認(rèn)識，也提高了我對農(nóng)業(yè)的尊重和關(guān)注。
最后，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐使我更加關(guān)注農(nóng)民的生活和需求。通過走訪和與農(nóng)民家庭交流，我了解到了農(nóng)民的生活環(huán)境和困難。我看到了有些農(nóng)民仍然面臨著低收入、醫(yī)療保障和教育資源不足等問題。這些問題使我更加關(guān)注農(nóng)民的生活狀況，也激發(fā)了我為改善農(nóng)民生活條件做出努力的決心。我認(rèn)為，通過社會實(shí)踐的方式，可以更好地了解農(nóng)民的需求，并通過積極參與社會公益活動，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們過上更加幸福的生活。
綜上所述，鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐讓我深入了解了農(nóng)村的自然風(fēng)光和人文歷史，拓寬了我的視野和見識，加深了我對農(nóng)業(yè)的認(rèn)識和理解，使我更加關(guān)注農(nóng)民的生活和需求。這次實(shí)踐讓我受益匪淺，也增強(qiáng)了我為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)的信心和決心。我相信通過更多的鄉(xiāng)村風(fēng)景社會實(shí)踐活動，能夠讓更多的大學(xué)生了解和關(guān)心農(nóng)村，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇二
從小我就希望當(dāng)一名光榮的人民教師，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺上，終于開始了我的教師夢。
第一次走進(jìn)中心小學(xué)，看見一群群可愛的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的`孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長!我們的老師也是可愛的，跟那么天真無邪的孩子在一起，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕!
感謝中心小學(xué)給了我們這么一個(gè)美麗的平臺，去體味做一名教師的百般滋味，我們在這里成長，我們在這里成熟。我們支教團(tuán)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會。我們在這里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累經(jīng)驗(yàn)。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為動人，我們便在不知不覺中成為了感動別人，感動自己的光榮的支教教師!
支教工作才開始三天，我的感受頗多。
面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我們注重學(xué)生與學(xué)生互動，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外，我們將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲覀冇X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，很多老師已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課后，我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午14：00又開始上課，16：20放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們還需要開總結(jié)會議，并確認(rèn)第二天的工作流程和各自的工作，備課和批改作業(yè)等等。
總之，來到鄉(xiāng)村，雖然很辛苦，但是我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡單的生活，這種感覺真好!
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇三
她是河北省廣平縣一個(gè)漢族女村醫(yī)，她是廣西河池市大化瑤族自治縣一個(gè)瑤族女村醫(yī)，一個(gè)在冀南平原，一個(gè)在桂西北山區(qū)，她們只有一面之緣，相距2000多公里。但當(dāng)瑤族女村醫(yī)身患重病無錢醫(yī)治時(shí)，第一時(shí)間漢族女村醫(yī)拿出5000元，并通過朋友微信圈和社會組織募集資金112419元。河北省鄉(xiāng)村醫(yī)生劉貴芳夫婦救助廣西瑤族村醫(yī)蒙超英的事跡在兩地產(chǎn)生了熱烈反響。
河北女村醫(yī)劉貴芳來自一個(gè)普通的鄉(xiāng)村家庭，四世同堂，代代行醫(yī)，公公、丈夫和她都是全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生。她30年如一日，行走在村醫(yī)路上，把72個(gè)孤寡老人當(dāng)做爹媽一樣照顧，籌資295萬元?jiǎng)?chuàng)辦“愛心敬老院”，采取醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的新模式解決三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)老人養(yǎng)老難題。2013年，她在中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動中被評為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”。2013年1月5日，時(shí)任中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng)接見了她。2015年1月，她和同為醫(yī)生的丈夫?qū)O志宇一起當(dāng)選由新華網(wǎng)和河北省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室聯(lián)合舉辦的“中國網(wǎng)事·感動河北”年度人物。
瑤族女村醫(yī)蒙超英是廣西河池市大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村衛(wèi)生所醫(yī)生，她是被衛(wèi)生部授予“人民健康好衛(wèi)士”稱號的村醫(yī)藍(lán)云的妻子。2011年5月6日，丈夫因鼻咽癌醫(yī)治無效去世后，遵守他的囑托繼續(xù)駐守偏僻的瑤山中行醫(yī)。2013年，她也在中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動中被評為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”。2013年1月，在北京她與劉貴芳夫婦在頒獎(jiǎng)晚會上有了一面之緣，并且互相留下了聯(lián)系方式。
今年1月15日，蒙超英被廣西人民醫(yī)院確診為慢性腎炎增生、硬化1ga腎病伴有新月體形成、2右腎囊腫伴囊壁鈣化、雙腎彌漫性病變、雙腎縮小，屬于重度腎病。不僅供血功能不足，免疫力低下，而且伴隨顏面浮腫及腰腹脹痛。一個(gè)月只有1000多元的蒙超英在第一次住院治療期間就花光了她所有的積蓄。3月初，需要第二次住院時(shí)，她借貸無門，欲哭無淚。通過電話聯(lián)系得知瑤族姐妹的情況后，3月5日，劉貴芳和丈夫?qū)O志宇商議后，決定先捐獻(xiàn)5000元，解決蒙超英的二次住院治療費(fèi)用。鑒于重度腎病花費(fèi)很大的狀況，劉貴芳和孫志宇還在朋友微信圈和網(wǎng)上組織了為最美瑤族女村醫(yī)治病募捐活動。活動得到了熱烈響應(yīng)，河北省涿州市刁窩鄉(xiāng)刁四村鄉(xiāng)村醫(yī)生周松勃捐款5500元、湖南省郴州市永興縣黃泥鄉(xiāng)東澤村醫(yī)生曾憲國捐款5000元，熟悉或者不熟悉蒙超英的熱心人紛紛伸出了自己援助之手，一個(gè)月里便募集112419元，解決了她的燃眉之急。
4月4日，歷時(shí)兩天，行程2000多公里的河北村醫(yī)孫志宇來到了廣西河池市人民醫(yī)院，殷切勸導(dǎo)蒙超英配合治療，并且又捐獻(xiàn)出了5000元錢。
蒙超英激動地對孫志宇說:丈夫去世，兒子才10歲，收入又低，沒有遠(yuǎn)在河北的大哥、大姐熱心幫助，我真不知道如何度過這難關(guān)?，F(xiàn)在，河北漢族最美村醫(yī)夫婦救助廣西瑤族女村醫(yī)的事跡在兩地已經(jīng)廣泛流傳。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇四
暑期實(shí)踐結(jié)束已有數(shù)天，至今早上起床都仍未改掉實(shí)踐時(shí)的起床習(xí)慣。雖然在剛?cè)?shí)踐時(shí)不停想念著家里的種種舒適，結(jié)束后回到家中，卻忍不住懷念起了實(shí)踐時(shí)的種種充實(shí)。
盡管有著諸多的不順心，我對這次實(shí)踐仍滿溢著感激和懷念之情。通過這次實(shí)踐真的讓我獲益頗豐，它不僅豐富了我的大學(xué)經(jīng)歷，也使我體會到了許多從未體會過的珍貴情感。
一開始的經(jīng)歷誠然是艱苦的，沒有燈的廁所和浴室，冰水澡，蒸籠一樣的寢室和與記憶中的我們過去的臉龐重合的學(xué)生們陌生而警覺的面孔，這些統(tǒng)統(tǒng)在實(shí)踐的前幾天一股腦加到我們頭上，讓我有種想要放棄的沖動。然而隨著校長給我們提高了生活條件，我們也漸漸適應(yīng)xx的生活。學(xué)生們的面孔終于開始變得親切而可愛，雖然美中不足的是這些熊孩子一跟你熟起來就沒紀(jì)律。一切的一切都在朝好的方面發(fā)展，以至于最后我竟愛上了那段時(shí)光。
每天傍晚的家訪也是重頭戲，每個(gè)班的老師在四點(diǎn)鐘下課之后都仿佛一窩四散奔走的老鼠，跟著學(xué)生們到xx的各個(gè)地方去。學(xué)生們住得遠(yuǎn)近不一，有的住的近的幾分鐘便能到，住得遠(yuǎn)的將近要花上一個(gè)多小時(shí)。隊(duì)員們?yōu)榱思以L通常都要使出渾身解數(shù)，有搭家長三輪車的，有借學(xué)生自行車的，有結(jié)伴組團(tuán)走街串巷的。我們這一組甚至遇到了借學(xué)生家里的助動車的情況。學(xué)生們家中情況各不相同，大多數(shù)家長待我們這些遠(yuǎn)道而來灰頭土臉的大學(xué)生還是相當(dāng)熱情的，家訪完還不忘送這送那。送的最多的是桃子，當(dāng)?shù)厥翘易拥脑a(chǎn)地，家訪路上能見到夾道大片大片的桃林和玉米地，還有家長送當(dāng)?shù)孛a(chǎn)——炸知了，可惜許多人終究沒有勇氣把一只黃燦燦的知了塞到嘴里去，只得辜負(fù)了這種據(jù)說極上等的美味。
實(shí)踐中發(fā)生了諸多的意外，隊(duì)員傷病不斷，給我們的應(yīng)急能力帶來了很大的考驗(yàn)，然而我們這個(gè)實(shí)踐隊(duì)最終還是克服了種種困難，一起走到了最后。
這十幾天里，隊(duì)員們之間都培養(yǎng)出了深厚的羈絆。那個(gè)一邊高歌一邊豪飲的餞行之夜將實(shí)踐隊(duì)的氣氛加熱至最高點(diǎn)，仿佛青春散場，伙伴們圍抱痛哭，每個(gè)人都將這一刻深深地印刻在腦海中，成為永不忘懷的珍貴回憶。就連我一個(gè)時(shí)常游離于群體外的人也受到了深深的感染，體會到有同甘共苦的伙伴竟是如此美好的事情。
總之，在最后，我要說一聲謝謝，謝謝所有實(shí)踐隊(duì)的成員，謝謝六一班可愛的孩子們，謝謝xx的一切，非常感謝你們給了我十四天獨(dú)一無二的珍貴經(jīng)歷。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇五
鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，也是一次非常重要的經(jīng)歷。在為期一個(gè)月的實(shí)踐中，我深刻地體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村地區(qū)的現(xiàn)狀和民生問題。同時(shí)，我們也參與了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展項(xiàng)目，并嘗試為這個(gè)區(qū)域的人們提供實(shí)際幫助。這次實(shí)踐帶給我的啟示與感悟不勝枚舉，我希望能通過這篇文章總結(jié)和分享我的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)踐過程
在這個(gè)旅程中，我們經(jīng)歷了許多事情。我們參觀了當(dāng)?shù)氐拇迩f、學(xué)校、農(nóng)田、工廠，了解了當(dāng)?shù)厝藗兊纳罘绞胶臀幕?xí)俗。我們也參與了扶貧活動、農(nóng)業(yè)服務(wù)、文化交流等各種社區(qū)項(xiàng)目。由于這些經(jīng)歷，我更了解了鄉(xiāng)村的發(fā)展和現(xiàn)狀，也更深入地認(rèn)識到了自己的價(jià)值。
第三段：實(shí)踐收獲
在這個(gè)實(shí)踐中，我們不僅學(xué)到了各種農(nóng)業(yè)知識，還學(xué)習(xí)了如何與當(dāng)?shù)厝藗冞M(jìn)行交流。我們深入了解鄉(xiāng)村的各個(gè)方面，如農(nóng)村建筑設(shè)計(jì)、耕作和動植物養(yǎng)殖。我們也認(rèn)識到了一些發(fā)展問題，如農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、人力資源開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新和城鄉(xiāng)互動。最重要的是，這個(gè)實(shí)踐提供了機(jī)會，讓我們親身感受鄉(xiāng)村地區(qū)的生活和民生問題。這讓我們深刻地了解到了社會的諸多方面，尤其是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的需求和挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐反思
這個(gè)實(shí)踐還讓我認(rèn)識到了許多問題。例如，當(dāng)?shù)卮迕衩媾R的社會問題，如社會疏離、灰色區(qū)域的出現(xiàn)和環(huán)境問題等，也帶來了許多問題，涉及到社會治理、土地使用、資源分配等各方面的問題。此外，社區(qū)發(fā)展也需要更多的資源，如技術(shù)、資金和人力資源等。在這個(gè)實(shí)踐中，我強(qiáng)烈意識到，我們不能簡單地給予當(dāng)?shù)厝藗兊膸椭?，而是需要眼光長遠(yuǎn)，瞄準(zhǔn)長期發(fā)展，思考如何建立可持續(xù)發(fā)展平臺。
第五段：實(shí)踐啟示
這個(gè)實(shí)踐啟示我們，要讓當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)更加持久和可持續(xù)，需要采取長期的措施，并建立支持基礎(chǔ)設(shè)施來增強(qiáng)他們的社區(qū)形象。我們可以思考如何將當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)和旅游產(chǎn)業(yè)綜合起來，提高當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的知名度和吸引力，在此同時(shí)為農(nóng)村地區(qū)帶來更多收入和機(jī)會。此外，我們還可以努力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展，增強(qiáng)農(nóng)村的醫(yī)療、教育和社會保障等各個(gè)方面的服務(wù)能力。鄉(xiāng)村振興也需要更加完善的市場機(jī)制、政策支持和公共服務(wù)等。
總之，這次鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐是一次富有成果和啟示的旅程。在這個(gè)經(jīng)歷中，我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的不僅僅是農(nóng)業(yè)知識，更重要的是我們從中獲得的對社會與文化的認(rèn)識?？偟膩碚f，這次實(shí)踐讓我更好地了解了鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展問題，認(rèn)識到我們的使命和責(zé)任，在日后的發(fā)展中，我會秉持著對鄉(xiāng)村的熱愛，不斷探索和努力，讓我們的社區(qū)變得更加大氣和有活力。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇六
時(shí)間的長河在不知覺中悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了xx支教生活的第一周。短短的七天內(nèi)，可以談得上感受頗豐。無論從哪一方面談起，總說不完道不盡。
首先，感受最深的莫過于身份的轉(zhuǎn)變。由校園里的xx學(xué)子轉(zhuǎn)變成學(xué)生們口中稱謂的老師，這不單是一種頭銜變化，而且是心靈意境的升華。作為xx的學(xué)子當(dāng)然銘記我們的校訓(xùn)“博學(xué)篤行，為人師表”。深入xx基層支教的第一天，從站在講臺上的那一刻起，才算真正體會到這句話的內(nèi)涵。學(xué)生口中稱謂的老師，是知識的權(quán)威象征，是禮儀形象的標(biāo)準(zhǔn)，是行為規(guī)范的準(zhǔn)則。所以，作為一名義務(wù)教育階段的老師，必須以高度的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
其次，離開了家和母校之后，身邊也就少了一份警示。在我們的行為活動中，沒有了時(shí)刻提醒我們什么可為，什么莫為的人。一切的一切，都要自己來權(quán)衡和制約。突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候才真正的長大。
值得稱道的是，我懂得了怎樣自立。以前總說一個(gè)完善的人要學(xué)會：自尊，自強(qiáng)，自立，自省，卻并未并未真正意義上去實(shí)踐，如今實(shí)踐起來還真沒那么容易。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出細(xì)致的安排，容不得半分大意。一旦不慎，則將自食其果。
作為xx專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然要比其他專業(yè)的學(xué)子多一份任務(wù)，那就是口語的實(shí)踐練習(xí)。在學(xué)校的時(shí)候，只是學(xué)在課堂，用在課堂。而到了xx才發(fā)現(xiàn)，口語要時(shí)刻練習(xí)，詞典要隨身攜帶，詞匯更是隨處可記。因?yàn)檫@里是維吾爾族聚居的地區(qū)，在這維吾爾語是日常交際的主流用語。再也不能拖延學(xué)習(xí)，再也不能保持沉默，因?yàn)槟菢又荒芰钗覀儭按绮诫y行”。
這一周是那么的難忘，那么的富有意義。不為別的，單說人生中的第一次體驗(yàn)；第一次被學(xué)生稱作老師；第一次離家那么遙遠(yuǎn)；第一次在工作和生活中獨(dú)擋一面；第一次面對困難，接受社會的考驗(yàn)。恰逢xx的沙塵天氣，感受天空中的流沙漫飛，在這能見度極低的情況下，迎來風(fēng)塵仆仆的指導(dǎo)老師的慰問，心中倍感溫馨。
雖然生活比較艱苦，要時(shí)刻面臨各種考驗(yàn)，但是我們一定要不畏艱難，努力履行這次xx之行的職責(zé)，做出一名xx學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇七
鄉(xiāng)村發(fā)展是當(dāng)前全國關(guān)注的焦點(diǎn)，從國家政策到地方領(lǐng)導(dǎo)都在積極推動鄉(xiāng)村振興，而鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐也是落實(shí)政策的重要方式。我在暑假期間，參加了一次鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐，這次經(jīng)歷讓我深感其重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村貧困與發(fā)展
在這次實(shí)踐中，我們首先了解了貧困的根源和當(dāng)?shù)卮迩f的發(fā)展?fàn)顩r。我們發(fā)現(xiàn)，貧困的原因多種多樣，如自然災(zāi)害、疾病等因素，同時(shí)也存在著外來勞動力的大量流失和老齡化的問題。但是我們也看到了許多鼓舞人心的發(fā)展動力，如生態(tài)環(huán)境優(yōu)越、文化底蘊(yùn)豐厚、農(nóng)村旅游資源豐富等。鄉(xiāng)村發(fā)展的道路不容易，但是我們未來的希望就在這里。
第三段：參與實(shí)踐，了解情況
在實(shí)踐中，我們深入了解了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況，與村民交流，了解他們的困難和需求。我們還一起參與了在鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)活動，幫助孩子們完成作業(yè)和體育課。同時(shí)，我們對當(dāng)?shù)乩诸?、農(nóng)業(yè)種植等問題進(jìn)行了探討和實(shí)踐。這些實(shí)踐讓我們更真切地感受到了鄉(xiāng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和難題，也讓我們更加堅(jiān)定了未來參與鄉(xiāng)村發(fā)展的決心。
第四段：發(fā)展鄉(xiāng)村需要多方支持
鄉(xiāng)村發(fā)展不是一朝一夕所能解決的問題，只有全方位的支持和努力才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。政府需要出臺更有力的政策，引導(dǎo)企業(yè)和社會資本進(jìn)入鄉(xiāng)村投資，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，社會團(tuán)體、志愿者等在發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施、改善生活環(huán)境等方面也能夠發(fā)揮重要的作用。幫助鄉(xiāng)村發(fā)展不僅是一件光榮的事情，更是一種社會責(zé)任。
第五段：結(jié)論
參與鄉(xiāng)村發(fā)展社會實(shí)踐，讓我深刻地認(rèn)識到鄉(xiāng)村發(fā)展的前景和現(xiàn)實(shí)問題。在這次實(shí)踐中，我也明白了鄉(xiāng)村發(fā)展需要多方支持，無論政府、企業(yè)、社會團(tuán)體還是個(gè)人，都能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興出一份力。我相信，在大家的共同努力下，中國的鄉(xiāng)村一定能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，迎來更加繁榮和美好的明天。
鄉(xiāng)村振興社會實(shí)踐心得體會篇八
在經(jīng)過一些準(zhǔn)備以后，我們一行師生踏上了旅途，乘坐著大巴車前往了我們的目的地xx村xx小學(xué)，在路上，老師給我們詳細(xì)的講解了一番注意事項(xiàng)，主要是讓我們不要害怕，跟著老師的安排來做，將自己在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來就能夠完成這一次實(shí)踐，就算是沒有做好也沒有關(guān)系，權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)了。
但是我們所有的同學(xué)都顯得斗志非常的高昂，我們都有著屬于自己的自信，相信自己能夠在這次活動中達(dá)成目標(biāo)。因此回應(yīng)老師的是一連串的豪言壯志，也讓整個(gè)車廂內(nèi)充滿了歡快和熱烈的氣息。
我們到達(dá)xx村xx小學(xué)以后，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下先是去會議室里開了一次會議，分配了一下我們每個(gè)人的任務(wù)。而在這場三下鄉(xiāng)支教任務(wù)中，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)__班一段時(shí)間，雖然這任務(wù)稍顯重要，讓我有了一瞬間的不自信，但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負(fù)面的情緒，保持著熱情與自信開始了我的支教工作。
說實(shí)話，這段時(shí)間的支教工作并不輕松，但也沒有我想象的那么困難，我的表現(xiàn)也算是沒有辜負(fù)老師對我的期望。雖然我和我的搭檔xx同學(xué)只是給xx班的孩子們上了兩節(jié)課，并組織他們排練了一些節(jié)目，但卻意外的獲得了同學(xué)們的喜愛，在學(xué)校里聽到這些可愛的同學(xué)們喊老師好的時(shí)候，心里確實(shí)是充滿了成就感。
就如上所說，雖然沒有待多久，但是我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，不僅僅是讓我學(xué)會了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我能夠?qū)W會使用一種老師的目光來看待問題，而不是之前那樣作為一個(gè)學(xué)生的角度。這樣的角度變化所帶來的好處是巨大的，能使我明白作為一個(gè)老師我還欠缺什么東西，從而加倍的往這方面努力彌補(bǔ)。