讀后感是對書中精華的提煉和概括，可以讓我們在閱讀之余，獲得更為豐富的思想和心靈啟蒙。以下是整理的《讀后感作文500字（范文10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.讀后感作文500字范文 篇一
在我上二年級的時候，老爸讓我讀葉先生的《牽?；ā?，并讓我重點讀。那時，體會不深，不免有些偷懶。慢慢地，對作文有些興趣，越發(fā)感到先生文章之大妙。
《牽?；ā凡贿^八百多字，讀著這不長的文字，我真正感受到先生對生活觀察的文外功夫。文章描寫可用三個字概括：準，細，微。例如，“從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去?！绷攘葦?shù)語，把種花的數(shù)量、花的間距交代得清清楚楚，十分精準。例如，“前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴著一兩張滿是細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般頭?！鄙鷦蛹氈碌孛鑼懥四垲^的大小、生長速度，十分精細。例如，“那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了?！边@句描述，堪稱絕妙，能捕捉到嫩頭極其微小的變化，唯觀察下過大功夫的人，方能如此。
慢慢品讀、細細體會先生的文章，我驚嘆于先生“觀之入微，察之毫末”的功夫。不知不覺中，我也受先生文風的影響。三年級我曾寫過一篇《螞蟻王國》。為了做好這篇作文，我每天放學后就去尋找螞蟻窩，觀察螞蟻的習性和狀態(tài)，有時一看就是數(shù)小時，簡直到了癡迷的狀態(tài)。作文寫成后，有人懷疑說，這不像出自一個十歲小孩的手筆。理由是，細節(jié)描寫太過生動：龐大的螞蟻帝國，精細的人員分工，一個孩童如何知曉？作文的結(jié)尾，還來了個畫龍點睛，寫了螞蟻的團隊協(xié)作精神，這更增加了人們的懷疑。這篇作文能得到如此抬舉，細細想來，應該是借鑒了先生《牽?；ā分械囊恍┟鑼懯址ǎ魑慕Y(jié)尾處的神彩之筆，極可能是模仿了《牽?；ā返摹吧Α?。
葉先生說：“作文即生活?！敝灰覀冇眯挠^察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的許多精彩。
2.讀后感作文500字范文 篇二
今天，我讀了《大禹治水》這個神話故事，明白了很多道理，我對里面人物的精神感觸很深。
這個故事講述了在遠古時期，滔滔的黃河洪水淹沒了農(nóng)田，淹沒了家園，人們紛紛逃往山上逃避災難。當時堯派鯀治理水災9年不成，在這個危機時刻，大禹接受了治水的重任，一心一意，克服困難，采用與他父親不一樣的方法，帶領(lǐng)大家治水成功。他的妻子阿嬌病了，也沒去看看。他對村里的人說：“我回家一天，就耽誤了一天治水的工作，就要多受一天的苦。”人們被他感動了，所以干起活來更加賣力，一條新河很快就鑿開了。大禹治水一共苦干了13年，疏通了9條大河。
其中大禹三過家門不入的做法感動了我，我想家里也有他思念的父母妻子和孩子，他13年沒見到家人?？墒菫榱死习傩眨€是一心一意的克服困難。我想是大禹的無私救了大家。我要學習大禹的這種無私的精神，為班級多做貢獻，多替他人著想。在我值日時要爭著搶著做更多的事情。
大禹治水一共苦干了13年的精神讓我感觸很深。我想我在學習生活中也一定要一心一意，堅持不懈，這樣才能成功。有，我碰到一道數(shù)學題，我做了好幾分鐘還是做不出來，就在我想放棄等著老師講答案的時候，我想起了大禹治水不怕困難，堅持不懈的精神，我想古人遇到的困難比我們現(xiàn)在的還要大的多，他們能成功，我為什么不能呢？我靜下心來，把題目讀了一遍又一遍，想了很久，漸漸的我終于有了眉目，找到了解題的方法，后我終于想出來了！是啊，我想如果我能在學習中多一份用心，就能多一份細心，學習中還有什么我不能克服的呢？
《大禹治水》這個神話故事給我的啟示很多，我要學習大禹的這種精神。
3.讀后感作文500字范文 篇三
人們往往會稱贊有美好品質(zhì)的女孩子真“美”。現(xiàn)在，“美女”一詞，不僅僅是形容外表上的美貌，還會形容人們美好的心靈以及品質(zhì)。
《百分百小美女》一書用一個可愛的小女生——蔡波波在成長過程中，遇到的一些小經(jīng)歷，形象生動地讓我們知道了怎樣成為一個“百分百小美女”。
在此書中，我記憶猶新的是波波兒童時期的故事，這讓我回憶起了很多童年的趣事，也更讓我覺得，我們真的應該不僅學習書中知識，感悟書中的真諦，更要從自身的經(jīng)歷中思考，領(lǐng)悟各種各樣的道理。
波波在被媽媽帶入理發(fā)店剪成波波頭后，不是很高興，姐姐勸解波波成為一個“微笑女王”，但事實上，成為一名“微笑女王”把自己的快樂分享給他人，有時也不是很容易的一件事。畢竟人生中不一定每天都會有愉快的事情發(fā)生在自己的身上，但是只要我們有一個愉快的心態(tài)，用正確的心態(tài)去看待一切不愉快的事情，那么成為一名“微笑女王”也將會變得容易得多。
記憶猶新的是那章：“小孩子們都愛吃糖”。我覺得這不僅僅勾起了我對童年時的回憶，更讓無數(shù)人回憶起童年時的稚氣。那時候，家長們都使勁渾身解數(shù)要我們少吃糖，但那時的我更本就不聽，總在不經(jīng)意間吃一顆，到后，牙疼的時候才明白，要多聽家長的話，少吃糖！有時的我們根本不會去聽家長的勸告，總是牟足了勁去往痛苦的結(jié)局撞，只有撞到頭破血流，才會回頭。其實有的時候，我們真的應該明白“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。
讀了《百分百小美女》之后，讓我更加懂得自信的重要性。有了自信就可以大膽地去學習，就算是失敗也沒有關(guān)系，自信會讓我們自我鼓舞，讓我們有堅強的意志一直學習下去，總有一天會獲得成功。
而自信不一定會是天生，也需要后天的努力，我們要學習更多的東西，掌握更多的知識，這樣我們需要有足夠的資本，可以去面對自卑，肯定自己，相信自己是有能力的。
自信+樂觀+能力+一切美好品質(zhì)=百分百小美女，我相信，我們都可以。
4.讀后感作文500字范文 篇四
今天，我讀了一個故事，名叫《天鵝的女兒》。
小天鵝是天鵝媽媽心愛的孩子。每天早上都是她給小天鵝穿衣，給小天鵝喂飯；每天晚上，都要媽媽哄著才能入睡。在天鵝媽媽的眼里，小天鵝就是“天鵝公主”。天鵝爸爸再三跟天鵝媽媽說：“讓小天鵝去參加訓練?！边@話說了好多次，天鵝媽媽都不答應。在天鵝爸爸地強烈要求下，天鵝媽媽勉強答應。
第二天，小天鵝在分組訓練的時候，逃走了。天鵝媽媽到處找，可誰知小天鵝卻跟著一只野鴨偷魚去了。天鵝媽媽知道了，一氣之下離開了家。離開前甩給天鵝爸爸一句話：“把孩子交給你吧！”。
接下來的幾天，天鵝爸爸每天都逼著小天鵝與姐姐練飛行。還派他們姐弟倆去姥姥家接媽媽。一路上，小天鵝看到了自己從未見過的美景，興奮極了。就在這時，一陣風吹來，把小天鵝吹得左右搖擺，他一驚慌，竟忘了拍翅膀，身子直往下墜。就在這危急時刻，天鵝爸爸出現(xiàn)了，用翅膀穩(wěn)穩(wěn)地托住小天鵝，并意味深長地對小天鵝說：“明天我們還要練飛行！”小天鵝聽了，臉一下子都紅了。原來天鵝爸爸一直在暗中保護著小天鵝。
讀了這個故事，讓我知道了不能溺愛孩子。像我們大家身邊的母親，有的時候就會特別遷就孩子，使孩子變?nèi)涡浴?BR> 就像上次我上街玩，纏著媽媽幫我買個小玩具，媽媽正要幫我買時，爸爸嚴厲地說：“家里已有很多小玩具了，為什么還要買？”聽了爸爸的話，媽媽就沒有幫我買。我心里很不痛快，嘴巴翹了半天呢！讀了小天鵝的故事，我覺得爸爸是對的。因為：總是滿足小孩的要求，小孩子會變得蠻橫、自私，不懂得怎么去關(guān)心別人。
寫到這兒，我又想到了我的弟弟歡歡。有歡歡想要一輛小汽車，阿姨急著要走，可歡歡不停地在吵鬧，后阿姨就“投降”了。我想：如果歡歡想要什么就有什么的話，那等他長大了，也能想有什么就有什么嗎？應該讓歡歡明白，任何收獲都要通過努力來取得。
一個故事就讓我明白了這么多的道理。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?？磥?，我們以后應該多讀書，讀好書！
5.讀后感作文500字范文 篇五
今天我看了一篇文章，名叫《大路邊上的西紅柿》。
這篇文章主要講了本和哈里森是親兄弟，他們的父母早就去世了，只有一個好心人捐款，資助他們上學。到了暑假，本和哈里森只好到處流浪，流浪到一個星期時，哥哥本給弟弟買了一個比薩餅，弟弟哈里森想要一些西紅柿醬，哥哥卻說自己把剩下的錢給買了面包，這些面包已經(jīng)足夠他們吃一個星期了，已經(jīng)沒有錢再去買西紅柿醬了。突然，本發(fā)現(xiàn)大路邊上有別人種植的西紅柿，就想買幾個，可是主人現(xiàn)在不在這片西紅柿田里，本和哈里森就在路上等待著主人。
過了好長時間，主人還是沒有來，本就以為這些是野生的西紅柿，先摘了幾個吃，等主人來了，他們再把錢給墊上。在暑假的每一天里，本和哈里森都在路邊等著主人，可是一直都沒有主人來，這讓他們更加相信這些西紅柿是野生的了。在暑假快要結(jié)束的前一天深夜，本從他們搭的帳篷里面出來，發(fā)現(xiàn)這片西紅柿田居然是姍妮太太種的，而姍妮太太說這個西紅柿田是她種的，她想讓那些流浪兒以為這個西紅柿田是無人看管的、是野生的，所以就在晚上出來給西紅柿澆水。
我覺得本和哈里森他們都是十分善良的，從西紅柿的這件事就能看出來，因為他們一直都想：吃了別人的西紅柿，就一定要交錢，否則就會被人說是偷吃。我認為，我們遇到流浪兒時，不能看不起他們，要對他們懷有同情心。不能有任何的看不起，覺得他們太臟了，不愿意靠近。
6.讀后感作文500字范文 篇六
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這是我讀了《火海中的螞蟻》后的感受。那是一個秋高氣爽的季節(jié)，我在草地上放風箏，發(fā)現(xiàn)一位叔叔把一根還未熄滅的煙頭扔在了草地上，草地頓時起了火，順著風勢游走著的火蛇像一掛紅色的項鏈圍向了螞蟻巢。
我看著那條火蛇一眨眼就把螞蟻辛辛苦苦經(jīng)營的家吞噬了。眼看螞蟻家族慘遭滅門之災，我既擔心又焦急。但螞蟻不慌不忙，只見一只長著長觸角的大螞蟻與其他螞蟻用觸角碰了一碰，馬上將小螞蟻圍進里邊，火立刻將螞蟻包圍了。一顆“黑黑的球”滾出了火海，這時不斷地發(fā)出了外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。顯然，外層被燒焦的蟻國英雄們并沒有絲毫松動，依然不離開自己的崗位。一會兒，蟻團滾出了火海……
讀著讀著，我的眼睛濕潤了，螞蟻這種團結(jié)一致、不怕犧牲的精神感動了我，我突然想起童年時的一件事：學校舉行體育活動，讓同學們腳貼腳，手放在另一個同學肩上，一直向前走。我們也參加了，雖然我們班隊伍長，雖然我們個子也矮，但是我們一直都配合得很默契，結(jié)果我們后順利奪冠。我們班的同學不就是一只只螞蟻，團結(jié)一致，克服重重困難，終走向成功的嗎？
是??！“人心齊，泰山移”！一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)粒沙子，卻成就了千里沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就匯成了汪洋大海。一個人的力量往往算不了什么，可如果集體團結(jié)起來，那就會迸發(fā)出不可估計的鋼鐵般的力量！小小的螞蟻，他們都有著堅持不懈、團結(jié)一致的精神，更何況我們?nèi)四?？所以，我相信只要我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，就沒有什么事情能夠難得倒我們！想到這里，我又情不自禁地哼起那首歌：“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
7.讀后感作文500字范文 篇七
在家里我回味著剛買的一本書，就是《愛找東西的男孩》。
主要內(nèi)容就是講：一個小男孩，叫金敬禮。他生下來，好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達。隨時都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴，找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時找到了兩個被別人遺棄的木馬，兩個木馬很重，都被他弄了回家。讀小學時，他又撿到了很多東西，媽媽說他不要撿這些垃圾，去扔了，敬禮不同意，于是媽媽就偷偷地扔了，同學們很瞧不起他，就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時，大家都很關(guān)注他。老師讓他當失物招領(lǐng)員，失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵他，支持他，給了敬禮很多啟示。后他們兩個經(jīng)過了失敗，終于有了成功，看到了一片明亮的湛藍，找到勇氣找到愛。
我不得不佩服書中的金敬禮，他找到的東西不會據(jù)為己有，而是讓同學廣播出去，讓失主過來認領(lǐng)。而且他撿來的那些東西就當成是自己的寶貝一樣，去保護它，保管好，每都要數(shù)一下數(shù)量，看有沒有少一個。還有，那些失主來領(lǐng)回自己的東西要填上丟失日期，在哪丟的。這樣才能確認你是否是這個東西的主人。
我也挺佩服書中的小女孩丟丟，因為她總是再你遇到困難，需要幫助時，總會出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮，克服一個個困難，所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前，又突然趁你沒注意時又不見了，不過走時，總會留下一句話“需要幫忙是，我就會來幫你”。
在這世界上，書中說愛找東西的男孩金敬禮，其實說找到的東西，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣，找到愛。
8.讀后感作文500字范文 篇八
《蘋果樹上的外婆》是一本童話書，在開始閱讀這本書時，我就已經(jīng)喜歡上它了，似乎被它的魔力所吸引。我可以像月光寶盒一樣利用它，可以使時光倒流，也可以使我看到快樂的童年和遙望神秘的未來。
差不多用一個上午的時間，我一口氣把《蘋果樹上的外婆》這本書閱讀完了。
閱讀是一種享受，不知不覺，半天過去了，我身臨其境，仿佛成了主人公安迪的替身。安迪沒有奶奶和外婆，而其他同學都有，這是一件多么讓安迪痛心的事??！
然而，有一天，動人心魄的一幕出現(xiàn)了，外婆居然從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上，這使安迪十分開心。這位外婆穿著奇怪而又時尚：一頂用羽毛裝飾的帽子，帽子下露出白色小彎鬈發(fā)，胳臂上挎著一個大繡花挎包，她穿的是一件舊式長裙，裙邊下露出鑲著白色花邊的褲子。
外婆常帶安迪去游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬，去草原套野馬，在海上冒險……這位外婆非?！疤貏e”，總有些新鮮大膽的主意，有些別人想不到的樂觀的看法，即使被警察處罰也不在乎。
我認為這個外婆也許是安迪想象出來的。在生活中，我的外婆肯定不同意，她想方設(shè)法阻止還來不及呢！我真想也有這樣一位外婆，她可以帶我去冒險，帶我去做一些新奇的事，帶我去學習各種各樣的本領(lǐng)。
不久，搬來了一位老奶奶芬克太太，她成了安迪的鄰居。芬克太太得了風濕病，行動很不方便。安迪主動幫老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物。老奶奶也教會了安迪煮土豆、做蛋糕，和安迪一起種花，給安迪講許多有趣的故事……天長日久，安迪就有了這位慈祥可愛的好奶奶！
讀了這本書，我很感動。這本書讓我懂得了：親情是不可少的，它一直滋潤著我們！從安迪的身上我明白了：原來幫助別人也能讓自己快樂！
9.讀后感作文500字范文 篇九
一天，媽媽給我買了一本書，書名叫《我的同桌是班長》，這本書是伍美珍的作品，我非常喜歡看它。
《我的同桌是班長》這本書主要描寫的是好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是治服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。主人公楊自熱的學習成績不是太好，但他活潑好動，善于幫助別人，對任何事情都能樂觀處理。即使是對自己態(tài)度不是很好的女同學，他也能用寬容的心去對待，這一點是我要向他學習的。楊自熱的班長是一個學習非常好，但脾氣不好的女生，她就是故事里另外一個主人公—蔡一心。蔡一心在班里很有威望，不論是學習還是人緣都比楊自熱好得多，所以就算蔡一心做錯了事，老師也不去追究。這也是楊自熱心里感到非常不平衡的，他覺得老師對任何一位學生的要求都應該是平等的，不應該有偏向，不應該有特別的龐愛，就算是那些成績不好的同學也要一如既往的去對待他，或是更加關(guān)心幫助他才對，使他的成績變好。
我覺得伍美珍這本書寫得很貼近我們的生活，就像真實發(fā)生在我們身邊的事。我們應該去學習楊自熱認真、樂觀地對待身邊每一件事情，希望我們的老師也同楊自熱所期盼的那樣，對學生一視同仁。
10.讀后感作文500字范文 篇十
今天，我讀了《陶校長的演講》一篇課文，受益匪淺。
這篇課文主要講了陶校長向大家提出的“每天四問”，要求我們在健康、學問、工作、道德四個方面以此激勵和鞭策自己，不斷進步。
陶校長提到的第一問是自己身體健康的進步。我想，健康是生命之本，我們只有有了健康的身體，才能更好地去學習、去工作，實現(xiàn)崇高的理想，否則，一切都將是空的。有一段時間，我總是生病，耽誤了學習，還落下了不少課。后來我就每天吃完晚餐堅持去散步，一開始我很不情愿，后來漸漸適應了許多，身體也逐漸好轉(zhuǎn)起來。因此，我們應該自覺持久的鍛煉，科學合理地安排生活和作息，樹立“健康第一”的觀點，讓我們擁有一個健康的身體。
陶校長提到的第二問是自己學問的進步。我想，“學問是一切前進活力的源泉”，我們現(xiàn)在要學好文化知識，將來才能更好的為社會做貢獻。有暑假的時候，到了后一天我才發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)沒有做，趕緊用快的速度把作業(yè)終于給補上了；但是這樣雖然補了作業(yè)，卻沒有達到學習目標和學習目的，一知半解，學習效率也大大減少了。所以，只有現(xiàn)在刻苦鉆研，才能更加的充實自己、完善自己，將來做個對社會有用的人。
陶校長提到的第三問是自己擔任工作的進步。我在班上擔任的職務是中隊長，雖然中隊長要管理的事情比較多，也比較忙，卻能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，對我們將來步入社會做大事打下了很好的基礎(chǔ)，做了很好的鋪墊。
陶校長提到的第四問是自己道德的進步。當今社會，有許多不良的行為，我們要杜絕。而我們要做的，就是講究社會道德，遵守行為規(guī)范，講究自己生活中的道德文明禮貌，這樣才能使社會穩(wěn)定，使國家發(fā)展。
如果我們按照陶校長的“每天四問”來問問自己，反省自己，就會在第二天的學習中發(fā)現(xiàn)缺點，取長補短，在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面“更上一層樓”。
1.讀后感作文500字范文 篇一
在我上二年級的時候，老爸讓我讀葉先生的《牽?；ā?，并讓我重點讀。那時，體會不深，不免有些偷懶。慢慢地，對作文有些興趣，越發(fā)感到先生文章之大妙。
《牽?；ā凡贿^八百多字，讀著這不長的文字，我真正感受到先生對生活觀察的文外功夫。文章描寫可用三個字概括：準，細，微。例如，“從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去?！绷攘葦?shù)語，把種花的數(shù)量、花的間距交代得清清楚楚，十分精準。例如，“前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴著一兩張滿是細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般頭?！鄙鷦蛹氈碌孛鑼懥四垲^的大小、生長速度，十分精細。例如，“那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了?！边@句描述，堪稱絕妙，能捕捉到嫩頭極其微小的變化，唯觀察下過大功夫的人，方能如此。
慢慢品讀、細細體會先生的文章，我驚嘆于先生“觀之入微，察之毫末”的功夫。不知不覺中，我也受先生文風的影響。三年級我曾寫過一篇《螞蟻王國》。為了做好這篇作文，我每天放學后就去尋找螞蟻窩，觀察螞蟻的習性和狀態(tài)，有時一看就是數(shù)小時，簡直到了癡迷的狀態(tài)。作文寫成后，有人懷疑說，這不像出自一個十歲小孩的手筆。理由是，細節(jié)描寫太過生動：龐大的螞蟻帝國，精細的人員分工，一個孩童如何知曉？作文的結(jié)尾，還來了個畫龍點睛，寫了螞蟻的團隊協(xié)作精神，這更增加了人們的懷疑。這篇作文能得到如此抬舉，細細想來，應該是借鑒了先生《牽?；ā分械囊恍┟鑼懯址ǎ魑慕Y(jié)尾處的神彩之筆，極可能是模仿了《牽?；ā返摹吧Α?。
葉先生說：“作文即生活?！敝灰覀冇眯挠^察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的許多精彩。
2.讀后感作文500字范文 篇二
今天，我讀了《大禹治水》這個神話故事，明白了很多道理，我對里面人物的精神感觸很深。
這個故事講述了在遠古時期，滔滔的黃河洪水淹沒了農(nóng)田，淹沒了家園，人們紛紛逃往山上逃避災難。當時堯派鯀治理水災9年不成，在這個危機時刻，大禹接受了治水的重任，一心一意，克服困難，采用與他父親不一樣的方法，帶領(lǐng)大家治水成功。他的妻子阿嬌病了，也沒去看看。他對村里的人說：“我回家一天，就耽誤了一天治水的工作，就要多受一天的苦。”人們被他感動了，所以干起活來更加賣力，一條新河很快就鑿開了。大禹治水一共苦干了13年，疏通了9條大河。
其中大禹三過家門不入的做法感動了我，我想家里也有他思念的父母妻子和孩子，他13年沒見到家人?？墒菫榱死习傩眨€是一心一意的克服困難。我想是大禹的無私救了大家。我要學習大禹的這種無私的精神，為班級多做貢獻，多替他人著想。在我值日時要爭著搶著做更多的事情。
大禹治水一共苦干了13年的精神讓我感觸很深。我想我在學習生活中也一定要一心一意，堅持不懈，這樣才能成功。有，我碰到一道數(shù)學題，我做了好幾分鐘還是做不出來，就在我想放棄等著老師講答案的時候，我想起了大禹治水不怕困難，堅持不懈的精神，我想古人遇到的困難比我們現(xiàn)在的還要大的多，他們能成功，我為什么不能呢？我靜下心來，把題目讀了一遍又一遍，想了很久，漸漸的我終于有了眉目，找到了解題的方法，后我終于想出來了！是啊，我想如果我能在學習中多一份用心，就能多一份細心，學習中還有什么我不能克服的呢？
《大禹治水》這個神話故事給我的啟示很多，我要學習大禹的這種精神。
3.讀后感作文500字范文 篇三
人們往往會稱贊有美好品質(zhì)的女孩子真“美”。現(xiàn)在，“美女”一詞，不僅僅是形容外表上的美貌，還會形容人們美好的心靈以及品質(zhì)。
《百分百小美女》一書用一個可愛的小女生——蔡波波在成長過程中，遇到的一些小經(jīng)歷，形象生動地讓我們知道了怎樣成為一個“百分百小美女”。
在此書中，我記憶猶新的是波波兒童時期的故事，這讓我回憶起了很多童年的趣事，也更讓我覺得，我們真的應該不僅學習書中知識，感悟書中的真諦，更要從自身的經(jīng)歷中思考，領(lǐng)悟各種各樣的道理。
波波在被媽媽帶入理發(fā)店剪成波波頭后，不是很高興，姐姐勸解波波成為一個“微笑女王”，但事實上，成為一名“微笑女王”把自己的快樂分享給他人，有時也不是很容易的一件事。畢竟人生中不一定每天都會有愉快的事情發(fā)生在自己的身上，但是只要我們有一個愉快的心態(tài)，用正確的心態(tài)去看待一切不愉快的事情，那么成為一名“微笑女王”也將會變得容易得多。
記憶猶新的是那章：“小孩子們都愛吃糖”。我覺得這不僅僅勾起了我對童年時的回憶，更讓無數(shù)人回憶起童年時的稚氣。那時候，家長們都使勁渾身解數(shù)要我們少吃糖，但那時的我更本就不聽，總在不經(jīng)意間吃一顆，到后，牙疼的時候才明白，要多聽家長的話，少吃糖！有時的我們根本不會去聽家長的勸告，總是牟足了勁去往痛苦的結(jié)局撞，只有撞到頭破血流，才會回頭。其實有的時候，我們真的應該明白“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。
讀了《百分百小美女》之后，讓我更加懂得自信的重要性。有了自信就可以大膽地去學習，就算是失敗也沒有關(guān)系，自信會讓我們自我鼓舞，讓我們有堅強的意志一直學習下去，總有一天會獲得成功。
而自信不一定會是天生，也需要后天的努力，我們要學習更多的東西，掌握更多的知識，這樣我們需要有足夠的資本，可以去面對自卑，肯定自己，相信自己是有能力的。
自信+樂觀+能力+一切美好品質(zhì)=百分百小美女，我相信，我們都可以。
4.讀后感作文500字范文 篇四
今天，我讀了一個故事，名叫《天鵝的女兒》。
小天鵝是天鵝媽媽心愛的孩子。每天早上都是她給小天鵝穿衣，給小天鵝喂飯；每天晚上，都要媽媽哄著才能入睡。在天鵝媽媽的眼里，小天鵝就是“天鵝公主”。天鵝爸爸再三跟天鵝媽媽說：“讓小天鵝去參加訓練?！边@話說了好多次，天鵝媽媽都不答應。在天鵝爸爸地強烈要求下，天鵝媽媽勉強答應。
第二天，小天鵝在分組訓練的時候，逃走了。天鵝媽媽到處找，可誰知小天鵝卻跟著一只野鴨偷魚去了。天鵝媽媽知道了，一氣之下離開了家。離開前甩給天鵝爸爸一句話：“把孩子交給你吧！”。
接下來的幾天，天鵝爸爸每天都逼著小天鵝與姐姐練飛行。還派他們姐弟倆去姥姥家接媽媽。一路上，小天鵝看到了自己從未見過的美景，興奮極了。就在這時，一陣風吹來，把小天鵝吹得左右搖擺，他一驚慌，竟忘了拍翅膀，身子直往下墜。就在這危急時刻，天鵝爸爸出現(xiàn)了，用翅膀穩(wěn)穩(wěn)地托住小天鵝，并意味深長地對小天鵝說：“明天我們還要練飛行！”小天鵝聽了，臉一下子都紅了。原來天鵝爸爸一直在暗中保護著小天鵝。
讀了這個故事，讓我知道了不能溺愛孩子。像我們大家身邊的母親，有的時候就會特別遷就孩子，使孩子變?nèi)涡浴?BR> 就像上次我上街玩，纏著媽媽幫我買個小玩具，媽媽正要幫我買時，爸爸嚴厲地說：“家里已有很多小玩具了，為什么還要買？”聽了爸爸的話，媽媽就沒有幫我買。我心里很不痛快，嘴巴翹了半天呢！讀了小天鵝的故事，我覺得爸爸是對的。因為：總是滿足小孩的要求，小孩子會變得蠻橫、自私，不懂得怎么去關(guān)心別人。
寫到這兒，我又想到了我的弟弟歡歡。有歡歡想要一輛小汽車，阿姨急著要走，可歡歡不停地在吵鬧，后阿姨就“投降”了。我想：如果歡歡想要什么就有什么的話，那等他長大了，也能想有什么就有什么嗎？應該讓歡歡明白，任何收獲都要通過努力來取得。
一個故事就讓我明白了這么多的道理。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?？磥?，我們以后應該多讀書，讀好書！
5.讀后感作文500字范文 篇五
今天我看了一篇文章，名叫《大路邊上的西紅柿》。
這篇文章主要講了本和哈里森是親兄弟，他們的父母早就去世了，只有一個好心人捐款，資助他們上學。到了暑假，本和哈里森只好到處流浪，流浪到一個星期時，哥哥本給弟弟買了一個比薩餅，弟弟哈里森想要一些西紅柿醬，哥哥卻說自己把剩下的錢給買了面包，這些面包已經(jīng)足夠他們吃一個星期了，已經(jīng)沒有錢再去買西紅柿醬了。突然，本發(fā)現(xiàn)大路邊上有別人種植的西紅柿，就想買幾個，可是主人現(xiàn)在不在這片西紅柿田里，本和哈里森就在路上等待著主人。
過了好長時間，主人還是沒有來，本就以為這些是野生的西紅柿，先摘了幾個吃，等主人來了，他們再把錢給墊上。在暑假的每一天里，本和哈里森都在路邊等著主人，可是一直都沒有主人來，這讓他們更加相信這些西紅柿是野生的了。在暑假快要結(jié)束的前一天深夜，本從他們搭的帳篷里面出來，發(fā)現(xiàn)這片西紅柿田居然是姍妮太太種的，而姍妮太太說這個西紅柿田是她種的，她想讓那些流浪兒以為這個西紅柿田是無人看管的、是野生的，所以就在晚上出來給西紅柿澆水。
我覺得本和哈里森他們都是十分善良的，從西紅柿的這件事就能看出來，因為他們一直都想：吃了別人的西紅柿，就一定要交錢，否則就會被人說是偷吃。我認為，我們遇到流浪兒時，不能看不起他們，要對他們懷有同情心。不能有任何的看不起，覺得他們太臟了，不愿意靠近。
6.讀后感作文500字范文 篇六
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這是我讀了《火海中的螞蟻》后的感受。那是一個秋高氣爽的季節(jié)，我在草地上放風箏，發(fā)現(xiàn)一位叔叔把一根還未熄滅的煙頭扔在了草地上，草地頓時起了火，順著風勢游走著的火蛇像一掛紅色的項鏈圍向了螞蟻巢。
我看著那條火蛇一眨眼就把螞蟻辛辛苦苦經(jīng)營的家吞噬了。眼看螞蟻家族慘遭滅門之災，我既擔心又焦急。但螞蟻不慌不忙，只見一只長著長觸角的大螞蟻與其他螞蟻用觸角碰了一碰，馬上將小螞蟻圍進里邊，火立刻將螞蟻包圍了。一顆“黑黑的球”滾出了火海，這時不斷地發(fā)出了外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。顯然，外層被燒焦的蟻國英雄們并沒有絲毫松動，依然不離開自己的崗位。一會兒，蟻團滾出了火海……
讀著讀著，我的眼睛濕潤了，螞蟻這種團結(jié)一致、不怕犧牲的精神感動了我，我突然想起童年時的一件事：學校舉行體育活動，讓同學們腳貼腳，手放在另一個同學肩上，一直向前走。我們也參加了，雖然我們班隊伍長，雖然我們個子也矮，但是我們一直都配合得很默契，結(jié)果我們后順利奪冠。我們班的同學不就是一只只螞蟻，團結(jié)一致，克服重重困難，終走向成功的嗎？
是??！“人心齊，泰山移”！一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)粒沙子，卻成就了千里沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就匯成了汪洋大海。一個人的力量往往算不了什么，可如果集體團結(jié)起來，那就會迸發(fā)出不可估計的鋼鐵般的力量！小小的螞蟻，他們都有著堅持不懈、團結(jié)一致的精神，更何況我們?nèi)四?？所以，我相信只要我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，就沒有什么事情能夠難得倒我們！想到這里，我又情不自禁地哼起那首歌：“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
7.讀后感作文500字范文 篇七
在家里我回味著剛買的一本書，就是《愛找東西的男孩》。
主要內(nèi)容就是講：一個小男孩，叫金敬禮。他生下來，好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達。隨時都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴，找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時找到了兩個被別人遺棄的木馬，兩個木馬很重，都被他弄了回家。讀小學時，他又撿到了很多東西，媽媽說他不要撿這些垃圾，去扔了，敬禮不同意，于是媽媽就偷偷地扔了，同學們很瞧不起他，就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時，大家都很關(guān)注他。老師讓他當失物招領(lǐng)員，失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵他，支持他，給了敬禮很多啟示。后他們兩個經(jīng)過了失敗，終于有了成功，看到了一片明亮的湛藍，找到勇氣找到愛。
我不得不佩服書中的金敬禮，他找到的東西不會據(jù)為己有，而是讓同學廣播出去，讓失主過來認領(lǐng)。而且他撿來的那些東西就當成是自己的寶貝一樣，去保護它，保管好，每都要數(shù)一下數(shù)量，看有沒有少一個。還有，那些失主來領(lǐng)回自己的東西要填上丟失日期，在哪丟的。這樣才能確認你是否是這個東西的主人。
我也挺佩服書中的小女孩丟丟，因為她總是再你遇到困難，需要幫助時，總會出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮，克服一個個困難，所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前，又突然趁你沒注意時又不見了，不過走時，總會留下一句話“需要幫忙是，我就會來幫你”。
在這世界上，書中說愛找東西的男孩金敬禮，其實說找到的東西，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣，找到愛。
8.讀后感作文500字范文 篇八
《蘋果樹上的外婆》是一本童話書，在開始閱讀這本書時，我就已經(jīng)喜歡上它了，似乎被它的魔力所吸引。我可以像月光寶盒一樣利用它，可以使時光倒流，也可以使我看到快樂的童年和遙望神秘的未來。
差不多用一個上午的時間，我一口氣把《蘋果樹上的外婆》這本書閱讀完了。
閱讀是一種享受，不知不覺，半天過去了，我身臨其境，仿佛成了主人公安迪的替身。安迪沒有奶奶和外婆，而其他同學都有，這是一件多么讓安迪痛心的事??！
然而，有一天，動人心魄的一幕出現(xiàn)了，外婆居然從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上，這使安迪十分開心。這位外婆穿著奇怪而又時尚：一頂用羽毛裝飾的帽子，帽子下露出白色小彎鬈發(fā)，胳臂上挎著一個大繡花挎包，她穿的是一件舊式長裙，裙邊下露出鑲著白色花邊的褲子。
外婆常帶安迪去游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬，去草原套野馬，在海上冒險……這位外婆非?！疤貏e”，總有些新鮮大膽的主意，有些別人想不到的樂觀的看法，即使被警察處罰也不在乎。
我認為這個外婆也許是安迪想象出來的。在生活中，我的外婆肯定不同意，她想方設(shè)法阻止還來不及呢！我真想也有這樣一位外婆，她可以帶我去冒險，帶我去做一些新奇的事，帶我去學習各種各樣的本領(lǐng)。
不久，搬來了一位老奶奶芬克太太，她成了安迪的鄰居。芬克太太得了風濕病，行動很不方便。安迪主動幫老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物。老奶奶也教會了安迪煮土豆、做蛋糕，和安迪一起種花，給安迪講許多有趣的故事……天長日久，安迪就有了這位慈祥可愛的好奶奶！
讀了這本書，我很感動。這本書讓我懂得了：親情是不可少的，它一直滋潤著我們！從安迪的身上我明白了：原來幫助別人也能讓自己快樂！
9.讀后感作文500字范文 篇九
一天，媽媽給我買了一本書，書名叫《我的同桌是班長》，這本書是伍美珍的作品，我非常喜歡看它。
《我的同桌是班長》這本書主要描寫的是好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是治服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。主人公楊自熱的學習成績不是太好，但他活潑好動，善于幫助別人，對任何事情都能樂觀處理。即使是對自己態(tài)度不是很好的女同學，他也能用寬容的心去對待，這一點是我要向他學習的。楊自熱的班長是一個學習非常好，但脾氣不好的女生，她就是故事里另外一個主人公—蔡一心。蔡一心在班里很有威望，不論是學習還是人緣都比楊自熱好得多，所以就算蔡一心做錯了事，老師也不去追究。這也是楊自熱心里感到非常不平衡的，他覺得老師對任何一位學生的要求都應該是平等的，不應該有偏向，不應該有特別的龐愛，就算是那些成績不好的同學也要一如既往的去對待他，或是更加關(guān)心幫助他才對，使他的成績變好。
我覺得伍美珍這本書寫得很貼近我們的生活，就像真實發(fā)生在我們身邊的事。我們應該去學習楊自熱認真、樂觀地對待身邊每一件事情，希望我們的老師也同楊自熱所期盼的那樣，對學生一視同仁。
10.讀后感作文500字范文 篇十
今天，我讀了《陶校長的演講》一篇課文，受益匪淺。
這篇課文主要講了陶校長向大家提出的“每天四問”，要求我們在健康、學問、工作、道德四個方面以此激勵和鞭策自己，不斷進步。
陶校長提到的第一問是自己身體健康的進步。我想，健康是生命之本，我們只有有了健康的身體，才能更好地去學習、去工作，實現(xiàn)崇高的理想，否則，一切都將是空的。有一段時間，我總是生病，耽誤了學習，還落下了不少課。后來我就每天吃完晚餐堅持去散步，一開始我很不情愿，后來漸漸適應了許多，身體也逐漸好轉(zhuǎn)起來。因此，我們應該自覺持久的鍛煉，科學合理地安排生活和作息，樹立“健康第一”的觀點，讓我們擁有一個健康的身體。
陶校長提到的第二問是自己學問的進步。我想，“學問是一切前進活力的源泉”，我們現(xiàn)在要學好文化知識，將來才能更好的為社會做貢獻。有暑假的時候，到了后一天我才發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)沒有做，趕緊用快的速度把作業(yè)終于給補上了；但是這樣雖然補了作業(yè)，卻沒有達到學習目標和學習目的，一知半解，學習效率也大大減少了。所以，只有現(xiàn)在刻苦鉆研，才能更加的充實自己、完善自己，將來做個對社會有用的人。
陶校長提到的第三問是自己擔任工作的進步。我在班上擔任的職務是中隊長，雖然中隊長要管理的事情比較多，也比較忙，卻能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，對我們將來步入社會做大事打下了很好的基礎(chǔ)，做了很好的鋪墊。
陶校長提到的第四問是自己道德的進步。當今社會，有許多不良的行為，我們要杜絕。而我們要做的，就是講究社會道德，遵守行為規(guī)范，講究自己生活中的道德文明禮貌，這樣才能使社會穩(wěn)定，使國家發(fā)展。
如果我們按照陶校長的“每天四問”來問問自己，反省自己，就會在第二天的學習中發(fā)現(xiàn)缺點，取長補短，在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面“更上一層樓”。