讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過文字的表述讓我們透過他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《小學(xué)生讀后感100字左右》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生讀后感100字左右 篇一
我讀了一篇故事，名字叫《寄來寄去的螞蟻》。
它講的是布熊不小心把螞蟻寄給土撥鼠后，土撥鼠用汽車、輪船、飛機(jī)送螞蟻回家，可螞蟻不同意。后土撥鼠又用寄信的方式把它送回家。
故事告訴我們：遇到問題不要慌，要想方設(shè)法找到方法去解決。因?yàn)檗k法總比困難多。
暑假期間，我報(bào)名參加了游泳，剛開始因?yàn)楹ε虏桓蚁滤?。在教練的指?dǎo)下使用了三角漂浮板、浮力棒、游泳圈慢慢地克服了恐懼。現(xiàn)在我能獨(dú)自完成蛙泳，開心極了！只要肯想辦法，英勇迎戰(zhàn)，就一定能解決問題！
2.小學(xué)生讀后感100字左右 篇二
放假期間，我讀了《童話故事》這本書，我非常喜歡這本書，因?yàn)闀锏闹魅斯械幕顫娍蓯?，有的愛動腦筋，但又很愚蠢，還有的……
這本書里有一個(gè)《猴子過河》的故事，主要講的是：兩只小猴子想要去摘桃子，無法過河對岸，于是它們就找來了一艘船，它們到了河中央，突然下起了傾盆大雨，水都流到船里了，這時(shí)小精靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，就說“船底鑿個(gè)窟窿，就可以讓水流出去了”。兩只小猴子趕緊拿來工具打個(gè)窟窿，窟窿打完了，可是水沒有出來，而且還有更多的水流到了船里，船就要翻了，好在船已經(jīng)接近了岸邊，他們連滾帶爬的跳上了岸。
船底鑿窟窿，既表現(xiàn)了猴子愛動腦筋但又愚蠢的性格。我十分喜歡。
3.小學(xué)生讀后感100字左右 篇三
《海的女兒》這篇文章是丹麥作家安徒生寫的。這篇文章講了小人魚為了王子犧牲了生命，后化為泡沫。
我讀了這本書，認(rèn)為這本書寫的很好。我因?yàn)樾∪唆~的做法而感動。那一次，我遇到了一道難題。想了想，就是不會做。所以，我就沒做。結(jié)果，到第二天還是不會做。但是，自從讀了《海的女兒》這篇文章，我就學(xué)習(xí)小人魚如何堅(jiān)持到底。后，我思考了很久，終于想了出來。原來，這篇文章還告訴我：做事情要堅(jiān)持到底。
這本書還告訴我好多啟發(fā)，以后再跟你說吧！
4.小學(xué)生讀后感100字左右 篇四
我看完了一本書，它的名字叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，是意大利作家賈尼羅大里寫的，我來給大家介紹一下，里面的主人公是洋蔥頭，洋蔥頭很勇敢，機(jī)智，他聰明伶俐，我最喜歡他了。
老洋蔥因無意踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭來探監(jiān)時(shí)老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)的都是無辜的人，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心把牢里的獄友都救出來，卻不幸也投入了黑牢，在朋友的幫忙下，洋蔥頭和獄友們經(jīng)歷磨難后最后獲救，大家團(tuán)結(jié)一致*檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢，機(jī)智，有主見的人。
5.小學(xué)生讀后感100字左右 篇五
這幾天，老師為我們借來了《格林童話》這本書，書一發(fā)下來，我就津津有味的讀了起來。
其中，令我難忘的是《森林中的三個(gè)小人兒》這個(gè)故事，它主要講述了：一個(gè)善良美麗、還十分懂禮貌的女孩，在小仙人們需要幫助時(shí)，毫不吝嗇的將自己僅有的一點(diǎn)面包分給他們吃。小仙人們后又報(bào)答了女孩。這個(gè)故事讓我學(xué)會了感恩，知道了“知恩圖報(bào)”這個(gè)道理。
我喜歡《格林童話》這本書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識。
6.小學(xué)生讀后感100字左右 篇六
我用了一周時(shí)間看完了老師捐的這本書《小王子》。這本書的內(nèi)容非常真實(shí)，它講述的是：
在一個(gè)小行星上住著一位小王子。有一天，他在自己的星球上的玫瑰花園鬧了別扭，于是就一個(gè)人開始了宇宙旅行。他先后到過六個(gè)星球，遇到了各種不同的人，最后到了地球。地球上，小王子和一只狐貍成了朋友，狐貍教會了他愛與責(zé)任。于是他告別了飛行員，回到了自己的星球。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：有些事物，只用眼睛看是看不透的，要用心去體會，才能領(lǐng)悟出正確的道理來。
7.小學(xué)生讀后感100字左右 篇七
今天，我讀了《黃鸝織衣服》這個(gè)故事。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前有一只小黃鸝，它很會織東西，它自己的衣服織得很漂亮，還很結(jié)實(shí)。許多動物都找它織衣服、褲子、帽子和鞋子。
有一天，一只小猴子找小黃鸝織衣服，小猴子說：“我要很多桃子的圖案。”小黃鸝說：“好的，過半個(gè)小時(shí)再來吧?！边^了半個(gè)小時(shí)，小猴子來了，小猴子穿上衣服讓大家看，大家都說：“小猴子的衣服真漂亮?！毙『镒舆€說：“這件衣服很合身，穿著很舒服?！比缓蟠笙筮^來說：“小黃鸝你也幫我織一件衣服吧。”小黃鸝說：“好的，你過一個(gè)小時(shí)再來吧?！边^了一個(gè)小時(shí)，大象來了，大象穿上衣服的感覺和小猴子一樣。這件事被鱷魚聽見了，鱷魚馬上跑過來說：“小黃鸝你也幫我織一件吧?！毙↑S鸝小心地說：“好吧，不過你得過半個(gè)小時(shí)才能來拿?！边^了半個(gè)小時(shí)鱷魚走過來把衣服穿上了，覺得很合身，就在大街上走著，大家都遠(yuǎn)離鱷魚，原來鱷魚的身后織著：“鱷魚危險(xiǎn)，不要靠近！”穿上這件衣服后，鱷魚再也找不到食物了。
讀了這個(gè)故事，我覺得小黃鸝很聰明，它很會動腦子。我們要像小黃鸝那樣，遇事多動腦筋。
8.小學(xué)生讀后感100字左右 篇八
暑假里我讀了一本書叫《小貓釣魚》。書中講述的是小貓媽媽帶小貓到河邊釣魚，一只蝴蝶飛過，小貓放下魚竿去追蝴蝶，蝴蝶飛走了小貓又跑去釣魚。又有一只蜻蜓飛過，小貓又去追蜻蜓，蜻蜓飛走了小貓載跑去釣魚。后來它看見媽媽已經(jīng)經(jīng)釣了兩條魚，它便橡媽媽一樣認(rèn)真釣魚。這個(gè)故事告訴我們做事不能三心二意，而要一心一意，才能取得成績和收獲。
9.小學(xué)生讀后感100字左右 篇九
今天我看了一個(gè)故事，名叫《老虎的師傅》。講的是從前在一個(gè)幽靜美麗的小山村里，住著一只小老虎。小老虎雖然力氣很大，但腰身不夠靈活，又沒有捕獵食物的本領(lǐng)。于是它就拜了貓為師。小老虎學(xué)得很認(rèn)真，但后來它要吃它的師傅。幸虧貓沒有教他爬樹這一招，不然都被沒良心的老虎吃了。
10.小學(xué)生讀后感100字左右 篇十
寒假里，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一只小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一只牡蠣，看著那圓圓的樣子，它以為是雞蛋呢！也沒經(jīng)過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以后，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才后悔地說：“我真愚蠢，我這么可以把所有圓圓的東西都當(dāng)成雞蛋呢？”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應(yīng)該的。
讀了《狗和牡蠣》的故事，我明白了，做每一件事情都要經(jīng)過大腦思考，然后再去做。比如考試，我經(jīng)常會一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結(jié)果明明會做的題目卻做錯(cuò)了。我決心在今后的考試中，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查，每次都要考出的水平！
1.小學(xué)生讀后感100字左右 篇一
我讀了一篇故事，名字叫《寄來寄去的螞蟻》。
它講的是布熊不小心把螞蟻寄給土撥鼠后，土撥鼠用汽車、輪船、飛機(jī)送螞蟻回家，可螞蟻不同意。后土撥鼠又用寄信的方式把它送回家。
故事告訴我們：遇到問題不要慌，要想方設(shè)法找到方法去解決。因?yàn)檗k法總比困難多。
暑假期間，我報(bào)名參加了游泳，剛開始因?yàn)楹ε虏桓蚁滤?。在教練的指?dǎo)下使用了三角漂浮板、浮力棒、游泳圈慢慢地克服了恐懼。現(xiàn)在我能獨(dú)自完成蛙泳，開心極了！只要肯想辦法，英勇迎戰(zhàn)，就一定能解決問題！
2.小學(xué)生讀后感100字左右 篇二
放假期間，我讀了《童話故事》這本書，我非常喜歡這本書，因?yàn)闀锏闹魅斯械幕顫娍蓯?，有的愛動腦筋，但又很愚蠢，還有的……
這本書里有一個(gè)《猴子過河》的故事，主要講的是：兩只小猴子想要去摘桃子，無法過河對岸，于是它們就找來了一艘船，它們到了河中央，突然下起了傾盆大雨，水都流到船里了，這時(shí)小精靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，就說“船底鑿個(gè)窟窿，就可以讓水流出去了”。兩只小猴子趕緊拿來工具打個(gè)窟窿，窟窿打完了，可是水沒有出來，而且還有更多的水流到了船里，船就要翻了，好在船已經(jīng)接近了岸邊，他們連滾帶爬的跳上了岸。
船底鑿窟窿，既表現(xiàn)了猴子愛動腦筋但又愚蠢的性格。我十分喜歡。
3.小學(xué)生讀后感100字左右 篇三
《海的女兒》這篇文章是丹麥作家安徒生寫的。這篇文章講了小人魚為了王子犧牲了生命，后化為泡沫。
我讀了這本書，認(rèn)為這本書寫的很好。我因?yàn)樾∪唆~的做法而感動。那一次，我遇到了一道難題。想了想，就是不會做。所以，我就沒做。結(jié)果，到第二天還是不會做。但是，自從讀了《海的女兒》這篇文章，我就學(xué)習(xí)小人魚如何堅(jiān)持到底。后，我思考了很久，終于想了出來。原來，這篇文章還告訴我：做事情要堅(jiān)持到底。
這本書還告訴我好多啟發(fā)，以后再跟你說吧！
4.小學(xué)生讀后感100字左右 篇四
我看完了一本書，它的名字叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，是意大利作家賈尼羅大里寫的，我來給大家介紹一下，里面的主人公是洋蔥頭，洋蔥頭很勇敢，機(jī)智，他聰明伶俐，我最喜歡他了。
老洋蔥因無意踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭來探監(jiān)時(shí)老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)的都是無辜的人，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心把牢里的獄友都救出來，卻不幸也投入了黑牢，在朋友的幫忙下，洋蔥頭和獄友們經(jīng)歷磨難后最后獲救，大家團(tuán)結(jié)一致*檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢，機(jī)智，有主見的人。
5.小學(xué)生讀后感100字左右 篇五
這幾天，老師為我們借來了《格林童話》這本書，書一發(fā)下來，我就津津有味的讀了起來。
其中，令我難忘的是《森林中的三個(gè)小人兒》這個(gè)故事，它主要講述了：一個(gè)善良美麗、還十分懂禮貌的女孩，在小仙人們需要幫助時(shí)，毫不吝嗇的將自己僅有的一點(diǎn)面包分給他們吃。小仙人們后又報(bào)答了女孩。這個(gè)故事讓我學(xué)會了感恩，知道了“知恩圖報(bào)”這個(gè)道理。
我喜歡《格林童話》這本書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識。
6.小學(xué)生讀后感100字左右 篇六
我用了一周時(shí)間看完了老師捐的這本書《小王子》。這本書的內(nèi)容非常真實(shí)，它講述的是：
在一個(gè)小行星上住著一位小王子。有一天，他在自己的星球上的玫瑰花園鬧了別扭，于是就一個(gè)人開始了宇宙旅行。他先后到過六個(gè)星球，遇到了各種不同的人，最后到了地球。地球上，小王子和一只狐貍成了朋友，狐貍教會了他愛與責(zé)任。于是他告別了飛行員，回到了自己的星球。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：有些事物，只用眼睛看是看不透的，要用心去體會，才能領(lǐng)悟出正確的道理來。
7.小學(xué)生讀后感100字左右 篇七
今天，我讀了《黃鸝織衣服》這個(gè)故事。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前有一只小黃鸝，它很會織東西，它自己的衣服織得很漂亮，還很結(jié)實(shí)。許多動物都找它織衣服、褲子、帽子和鞋子。
有一天，一只小猴子找小黃鸝織衣服，小猴子說：“我要很多桃子的圖案。”小黃鸝說：“好的，過半個(gè)小時(shí)再來吧?！边^了半個(gè)小時(shí)，小猴子來了，小猴子穿上衣服讓大家看，大家都說：“小猴子的衣服真漂亮?！毙『镒舆€說：“這件衣服很合身，穿著很舒服?！比缓蟠笙筮^來說：“小黃鸝你也幫我織一件衣服吧。”小黃鸝說：“好的，你過一個(gè)小時(shí)再來吧?！边^了一個(gè)小時(shí)，大象來了，大象穿上衣服的感覺和小猴子一樣。這件事被鱷魚聽見了，鱷魚馬上跑過來說：“小黃鸝你也幫我織一件吧?！毙↑S鸝小心地說：“好吧，不過你得過半個(gè)小時(shí)才能來拿?！边^了半個(gè)小時(shí)鱷魚走過來把衣服穿上了，覺得很合身，就在大街上走著，大家都遠(yuǎn)離鱷魚，原來鱷魚的身后織著：“鱷魚危險(xiǎn)，不要靠近！”穿上這件衣服后，鱷魚再也找不到食物了。
讀了這個(gè)故事，我覺得小黃鸝很聰明，它很會動腦子。我們要像小黃鸝那樣，遇事多動腦筋。
8.小學(xué)生讀后感100字左右 篇八
暑假里我讀了一本書叫《小貓釣魚》。書中講述的是小貓媽媽帶小貓到河邊釣魚，一只蝴蝶飛過，小貓放下魚竿去追蝴蝶，蝴蝶飛走了小貓又跑去釣魚。又有一只蜻蜓飛過，小貓又去追蜻蜓，蜻蜓飛走了小貓載跑去釣魚。后來它看見媽媽已經(jīng)經(jīng)釣了兩條魚，它便橡媽媽一樣認(rèn)真釣魚。這個(gè)故事告訴我們做事不能三心二意，而要一心一意，才能取得成績和收獲。
9.小學(xué)生讀后感100字左右 篇九
今天我看了一個(gè)故事，名叫《老虎的師傅》。講的是從前在一個(gè)幽靜美麗的小山村里，住著一只小老虎。小老虎雖然力氣很大，但腰身不夠靈活，又沒有捕獵食物的本領(lǐng)。于是它就拜了貓為師。小老虎學(xué)得很認(rèn)真，但后來它要吃它的師傅。幸虧貓沒有教他爬樹這一招，不然都被沒良心的老虎吃了。
10.小學(xué)生讀后感100字左右 篇十
寒假里，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一只小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一只牡蠣，看著那圓圓的樣子，它以為是雞蛋呢！也沒經(jīng)過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以后，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才后悔地說：“我真愚蠢，我這么可以把所有圓圓的東西都當(dāng)成雞蛋呢？”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應(yīng)該的。
讀了《狗和牡蠣》的故事，我明白了，做每一件事情都要經(jīng)過大腦思考，然后再去做。比如考試，我經(jīng)常會一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結(jié)果明明會做的題目卻做錯(cuò)了。我決心在今后的考試中，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查，每次都要考出的水平！