2024年山西太原市晉源區(qū)范圍公辦、民辦學(xué)校、特教班小學(xué)招生計劃

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2024年山西太原市晉源區(qū)范圍公辦、民辦學(xué)校、特教班小學(xué)招生計劃已公布,下面為您詳細介紹一下本次小學(xué)招生計劃的具體事宜,希望廣大家長及時關(guān)注,如有相關(guān)疑問,請關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實時做出的更新。
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    結(jié)合我區(qū)實際,2024年公辦小學(xué)適齡兒童入學(xué),按照下列分類依次進行安排:
    (一)晉源區(qū)內(nèi)“人戶一致”適齡兒童入學(xué)
    戶籍所在地(戶主為直系親屬或適齡兒童本人)與實際居住地(直系親屬或適齡兒童本人房產(chǎn)證)一致的本區(qū)戶籍適齡兒童入學(xué):
    1.當(dāng)?shù)怯泩竺藬?shù)未超過學(xué)區(qū)小學(xué)招生計劃時,全部安排在學(xué)區(qū)小學(xué)入學(xué);
    2.當(dāng)?shù)怯泩竺藬?shù)超過學(xué)區(qū)小學(xué)招生計劃時,按照適齡兒童戶籍落戶時間順序安排入學(xué);
    3.超過學(xué)區(qū)小學(xué)招生計劃未能在學(xué)區(qū)小學(xué)入學(xué)的,由區(qū)教育體育局統(tǒng)籌安排到相對就近的公辦小學(xué)入學(xué)。
    直系親屬系指相互之間有一脈相承的血緣關(guān)系的上下各代親屬,如父母與子女、祖父母與孫子女、外祖父母與外孫子女等。
    (二)晉源區(qū)內(nèi)“人戶分離”適齡兒童入學(xué)
    戶籍所在地與實際居住地同在晉源區(qū)范圍內(nèi),但戶籍與住址分離的符合條件的本區(qū)戶籍適齡兒童,根據(jù)實際購房居住地址相對就近安排入學(xué)。當(dāng)報名人數(shù)超過學(xué)校招生計劃時,按照監(jiān)護人購房時間先后順序進行排序(未購房原則上不予進行安排),依次安排入學(xué)。
    晉源區(qū)拆遷戶子女按在我區(qū)范圍內(nèi)實際居住的地址就近安排入學(xué)(不含配建小學(xué))。
    (三)晉源區(qū)戶籍集體戶口適齡兒童入學(xué)
    1.無房戶憑房產(chǎn)管理部門出具的無房證明,由區(qū)教育體育局根據(jù)集體戶口戶籍所在地址統(tǒng)籌安排入學(xué),不得擇校;
    2.有房戶憑直系親屬或適齡兒童監(jiān)護人的晉源區(qū)內(nèi)購房證明,根據(jù)實際居住地址統(tǒng)籌安排入學(xué),不得擇校。
    (四)太原市五城區(qū)、三縣一市戶籍適齡兒童入學(xué)
    太原市五城區(qū)、三縣一市戶籍的適齡兒童,實際居住地在晉源區(qū)的,原則上應(yīng)回戶籍所在地學(xué)校入學(xué);確實需在晉源區(qū)學(xué)校入學(xué)的,當(dāng)報名人數(shù)超過學(xué)校招生計劃時,符合條件的上述戶籍的適齡兒童按照監(jiān)護人購房時間的先后順序進行排序(未購房者原則上不予進行安排),根據(jù)實際居住地址統(tǒng)籌安排入學(xué),不得擇校。
    (五)非本市戶籍人口子女入學(xué)
    居住證地址為我區(qū)范圍內(nèi)、符合報名條件的非本市戶籍子女,我區(qū)按照“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的原則和要求,統(tǒng)籌安排入學(xué)(注:兩為主指以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主,兩納入指將常住人口納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃、將非本市戶籍子女教育納入財政保障范圍)。
    當(dāng)?shù)怯泩竺藬?shù)超過小學(xué)招生計劃時,按照監(jiān)護人晉源區(qū)范圍之內(nèi)營業(yè)執(zhí)照取得時間的先后順序或太原市范圍之內(nèi)個人依法連續(xù)繳納社會保險時間的先后順序進行排序(兩者混排),依次統(tǒng)籌安排入學(xué),不得擇校。
    (六)特殊情況適齡兒童入學(xué)
    1.依法保障殘疾兒童接受義務(wù)教育,落實“一人一案”,保障輕度殘疾適齡兒童隨班就讀接受義務(wù)教育,對中、重度殘疾兒童通過安排至普通學(xué)校特殊教育班、實施送教上門服務(wù),多種方式保障其接受義務(wù)教育。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的,家長或其他法定監(jiān)護人不得擅自決定是否接受義務(wù)教育及具體方式,應(yīng)當(dāng)向區(qū)教育體育局提出申請,區(qū)教育體育局可委托殘疾人教育專家委員會對其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進行評估,確定適合其身心特點的教育安置方式。
    2.落實烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、符合條件的高層次人才等優(yōu)撫對象的教育優(yōu)待政策,切實保障子女入學(xué)。
    3.陽曲縣、婁煩縣已建檔立卡的貧困家庭在晉源區(qū)居住并務(wù)工的人員,其子女如需在居住地入學(xué)的,由區(qū)教育體育局統(tǒng)籌安排,不得擇校。
    4.義務(wù)教育階段國際學(xué)生可到區(qū)教育體育局登記,由區(qū)教育體育局按照相對就近入學(xué)原則,安排到就近區(qū)域內(nèi)具有招收國際學(xué)生資格的學(xué)校就讀。