讀后感作文是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后，對所讀內(nèi)容的理解和感受的表達。這種作文通常包括對作品的簡要介紹、個人的感受、對作品主題的分析以及作品對個人的影響等方面。以下是整理的《讀后感作文范文十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.讀后感作文范文 篇一
我讀了一本非常感人的書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了一個關(guān)于友誼、成長和犧牲的故事，讓我深受觸動。
故事的主人公是一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛。威爾伯出生在朱克曼家的農(nóng)場，他和夏洛成為了好朋友。當威爾伯面臨被宰殺的命運時，夏洛用自己的絲織出了“了不起”、“光彩照人”等字樣，讓威爾伯成為了一個奇跡，從而改變了他的命運。
這本書讓我深刻體會到了友誼的力量。夏洛雖然只是一只小小的蜘蛛，但她用自己的智慧和勇氣幫助了威爾伯，讓他免于被宰殺。這種無私的奉獻精神讓我非常感動。
同時，這本書也讓我思考了生命的意義。每個生命都是獨一無二的，都值得被尊重和珍惜。夏洛雖然在故事的后離開了，但她的生命卻以一種特殊的方式延續(xù)了下來，她的精神激勵著威爾伯和其他動物。
讀完這本書，我更加珍惜身邊的每一份友誼，也更加尊重每一個生命。《夏洛的網(wǎng)》不僅是一本兒童文學作品，更是一本充滿哲理的人生指南。我相信，這本書會一直陪伴著我，提醒我在生活中不斷發(fā)現(xiàn)美好，傳遞愛與勇氣。
2.讀后感作文范文 篇二
在這個暑假里，有時間我便讀一些課外讀物，唯獨《伊索寓言》這本書中的兩則寓言故事，就像磁鐵一樣，深深的吸引了我。
這本書教會了我很多的道理，比如故事《農(nóng)夫與蛇》，這個故事主要講了，在一個寒冷的冬天，有一位農(nóng)夫把蛇放進自己的胸口，給蛇保暖。過了一會兒，蛇便慢慢地蘇醒過來，就朝農(nóng)夫胸口前咬了一口。過了不久，農(nóng)夫就死了。我覺得做人不能忘恩負義，要知恩圖報，也要認清敵我，絕不能心慈手軟。
另一篇是《野驢和家驢》，有一天野驢在草地上走過，碰到家驢，舒服地躺在草地上曬太陽，他就走過去說：“我真羨慕你，看你那油光光的毛，就知道你的日子過得很幸福?！睅滋旌螅绑H又看見了家驢，只見家驢馱著沉重的貨物走過來，還時不時被主人用鞭子驅(qū)趕著。野驢嘆了一口氣說：“唉，我再也不羨慕你了，因為我發(fā)現(xiàn)你為你的幸福付出了多么大的代價?。 ?BR> 讀完故事后我懂得了，幸福是勞動所創(chuàng)造得來的，否則也就沒有幸福而言了。
《伊索寓言》這本書是一扇心靈的窗戶，將它打開，我們將獲得無限的財富。
3.讀后感作文范文 篇三
楊紅櫻老師寫的《馬小跳系列》是我特別喜歡的書，讀她寫的《開甲克蟲車的女校長》一書時，我感觸特別深。
有一章的內(nèi)容是新學期開學的第一天，馬小跳和他的幾個鐵哥們就遲到了，原因是在路上幫助一個開著紅色甲克蟲車的，長得像馬小跳的媽媽的漂亮女人。沒想到，她居然是他們學校新來的歐陽校長。秦老師生病，歐陽校長代替秦老師上一堂語文課，這樣馬小跳愛上了語文課。她在周末開“家長課堂”，讓家長玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待孩子，給孩子一個快樂的童年。
書中還講：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行，這種以學習為主，以考試試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸，他認為純真、頑皮、可愛這三樣是兒童的天性。大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂成長。我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學習，關(guān)心的是我的考試成績。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳爸爸那樣天天問我一句：“今天快不快樂？”
讓我敬佩的是歐陽校長，她認為孩子應該全面發(fā)展，希望孩子們有一個快樂的童年。她耐心、善解人意給家長上了一課，讓他們不忘自己曾經(jīng)也是個孩子。
4.讀后感作文范文 篇四
我讀了《愿望的實現(xiàn)》這本書，喜歡里面愿望的實現(xiàn)這個故事，從前有兩個人叫小蘇西和老蘇巴，有他想逃學，他就裝肚子疼，老蘇巴來到小蘇西的房間里，看見小蘇西還沒起床，小蘇西說，我的肚子疼，老蘇西說我給你買的檸檬棒棒糖都吃不上了，還看不了煙花了，老蘇巴就給小蘇西買了一盒很苦的藥，老蘇巴把小蘇西鎖在家里，老蘇巴拿著一碗很苦的藥，小蘇西喝了那碗很苦的藥，老蘇巴把小蘇西鎖在家里，這時一位仙子經(jīng)過他們家，父子倆對仙子說，老蘇巴想變成小時候，小蘇希想變成一個大人，仙子說，明天你們就能實現(xiàn)他們的愿望，天還沒亮老蘇巴就醒了。
看見他已經(jīng)變成了小孩，老蘇巴叫小蘇西起床，小蘇西被吵醒了，看見他已經(jīng)變成大人了，老蘇西走出家門，他來到樹下想蹦蹦跳跳，他就摔倒了，路上的行人就哈哈大笑，有一個老太太頭上頂著一個水罐，小蘇巴拿了一個石頭扔到了老太太頭上的水罐里，那個水罐就碎了，大家都不喜歡老蘇西，小蘇巴也是不愛去上學，老蘇西一眼就看出來他是裝的，小蘇巴喜歡老年人的生活，但是老年人都不喜歡小蘇巴，父子倆都不喜歡現(xiàn)在的樣子，他們想變回原來的樣子，仙子就把他們倆變回原來的樣子。
這個故事我明白了小蘇西要好好學習，上學不能逃學，不能遲到，要準時上學，不要讓家長操心，學會自己的事情自己做，做為爸爸媽媽，他們要好好工作，上班也不遲到，當孩子學習的時候要好好說話，不能總打罵孩子！
5.讀后感作文范文 篇五
這個暑假，我讀了一本好書《愛的教育》。讀了這本書，讓我感受到愛是無私的，愛是偉大的。書中給我印象深的是師生之愛?！陡赣H的老師》主要說的是，安利柯的父親看望自己的老師，到了老師家，老師拿出了安利柯父親上學時的作業(yè)。父親十分感動。臨別時，父親把一個手帕給了老師，對老師說：我們會再見的。
看完這個故事，我就會想到老師對我們無私的關(guān)愛。記得有，我上三年級的時候。有一天，在我放學的路上，我和媽媽一起，迎面走來了一位讓我看著十分眼熟的阿姨，我正在腦海里快速地搜索著這位阿姨是誰？突然，這位阿姨也看到了我，驚喜地睜大眼睛，叫了一聲：“楊惠璞！都長這么高了！都快有媽媽高了！”這個阿姨是誰？我下意識地轉(zhuǎn)頭看向媽媽。媽媽也脫口而出：“汪老師！您好！好久不見了?！蔽医K于想起來了，她就是我的幼兒園時的老師——汪老師！我都長這么大了，她居然還記得我。汪老師摸著我的頭，親切地問著我現(xiàn)在的學習情況，并鼓勵我要好好學習。我也問了老師的近況，也希望老師在工作之余要注意身體。
這次偶遇，讓我的心情久久不能平靜，老師的學生很多很多，老師竟然還能記得我，從這么一件小事上，反映出了老師對我們多么偉大的愛?。?BR> 在我們的身邊還有著很多的愛，要我們用心去發(fā)現(xiàn)，世界只要充滿了愛，就會更美好！
6.讀后感作文范文 篇六
孫幼軍著作的《小豬唏哩呼?！肥且槐玖钗沂罴僬n外閱讀里印象深讀物。從一開始的時候我就迷上了這本書，那里面講了可愛的小豬——唏哩呼嚕。
它為什么叫唏哩呼嚕呢？因為它吃東西的時候很響，總是發(fā)出“唏哩呼嚕”的聲音，所以它爸爸媽媽才把它起名叫唏哩呼嚕。
特別是在它很小的時候，經(jīng)歷了許多，或許有的大人都比不了。比如：有的時候它被大灰狼給抓走了，可是它并不怕，而是想辦法逃脫大灰狼的手心；還和八哥“你好再見”一起從熊的魔抓中解救了小狼們。它又為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里給鴨子送鴨蛋，大家都叫它“豬大俠”。合上了書，我卻仿佛還在想唏哩呼嚕的世界里，不知道它明天會不會吃的太撐，會不會成了皮球，飛過籬笆壓碎了棕熊先生的比賽用的大冬瓜，會不會和新朋友開始新的歷險，明天它還會遇到哪些新奇的事呢？
其實每個人和唏哩呼嚕一樣，我們都會有一些經(jīng)歷痛苦，我寫完這一段話時，我就想到了自己的痛苦。在一個風和日麗的下午，我與媽媽說要在操場上跑步十圈，可沒到三圈我就累趴下了，媽媽見狀說：“浩杰，真正的男子漢要說話算話哦！”聽完媽媽的話，我仿佛受到什么刺激，咬緊牙關(guān)，終完成十圈目標。這讓我明白了其中的道理，不管做什么事情，只要有決心，目標肯定會實現(xiàn)。
7.讀后感作文范文 篇七
今天，我讀了《程門立雪》，這個故事讓我深有感觸。
這個故事主要講了宋朝有個叫楊時的人，他十分好學。一年冬天，他和同學遇到了難題，約好一起去程頤老師家。他們就冒著刺骨的寒風，千里迢迢去程頤老師家里求教。到了程頤家門口，恰好程頤在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們便站在門外等候。可等了很久，老師也沒醒來，門外下起了鵝毛大雪，兩人凍得渾身發(fā)抖，但仍然在門外等著。過了好長時間，老師一覺醒來，才知道他們已經(jīng)等了好久，便連忙叫他們進來。我覺得我們應該學習楊時這種尊敬老師，虛心求教的精神。
這讓我想起了我自己，想起自己曾經(jīng)不尊重老師的行為，就感覺特別愧疚。那，我和一位同班同學與老師在樓梯口碰面，她禮貌地向老師問好，老師也說了一聲你好。但是我呢，卻一句話又不說，只是悶不吭聲的往前走。那位同學問我，你怎么不說話啊。我說了一句：“我不想說話。”我是多么的沒禮貌，而楊時卻連老師睡覺時都不打擾老師，如此尊重老師，我真的很后悔。要是我那時像楊時一樣禮貌，向老師問好的話，那心里該多開心啊！向老師請教問題也一樣，虛心求教，才能得到幫助，我們遇到難題，一定要像楊時那樣虛心禮貌的向老師求教。
尊敬師長是我們每個同學都應該要做到的。其實上課認真聽講，不頂撞老師，謹記老師的教誨，幫助老師做一些力所能及的事，這些都是對老師的尊重。在學習中，我們遇到不懂的問題，就應該主動向老師虛心請教。只有虛心請教，才會不斷進步。
讀完這個故事，我知道了作為生活在新時代的我們應該尊敬老師，好好學習，用好的成績?nèi)セ貓罄蠋煛Ｗ鲆粋€尊敬老師，愛學習，不怕吃苦，有孝心的好學生。
8.讀后感作文范文 篇八
今年暑假，我讀了李明山寫的《走出麥地》。文章不長，但我用心地讀了三遍。合上書，我的心情久久不能平靜。
作者出生在西北農(nóng)村的貧窮人家。他的父親吃盡了沒有文化的苦，一心希望兒子能考上大學，從而改變家庭的命運。而作者也沒有讓父親失望，騎著父親十斤黃豆換來的破舊自行車，背負著全家人的希望，苦苦奮斗了三年，終于如愿以償，考上了師范大學，走出了麥田，走出了農(nóng)村。
我生長在城市，家庭富足，沒有體驗過作者描述的艱辛生活。但我敬佩他在貧困中奮發(fā)的頑強精神，他不愿向命運低頭，不甘心在困難面前不戰(zhàn)而退。鄰居王雙子在重點高中連續(xù)三年也沒有考上大學，但作者在一個普通高中沒有受到影響，反而激起了他高昂的斗志，終用優(yōu)異的成績交出了滿意的答卷。
我想，作者寫《走出麥地》，并不光是描寫通過勤奮和努力走出農(nóng)村，走向城市，走向新的生活。他更深一層的意思，是每個人都應該不甘命運的安排，通過不懈的努力，改變命運，讓自己走向更加廣闊和美好的人生舞臺，從而實現(xiàn)更加遠大的理想。
“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。我們雖然遠離貧苦的生活，衣食無憂，但絕不能沉湎于富足的生活而失去了積極向上的動力。作為一名學生，我時刻都會記得那個不甘命運安排的麥田少年，以他為榜樣，發(fā)奮學習，為自己創(chuàng)造一個更加廣闊的人生舞臺。
9.讀后感作文范文 篇九
暑假期間，我讀了《四季的旋律》，這本書由多個小故事組成，體裁涵蓋了兒童小說、兒童詩、兒童散文及童話等。這些文字對我的課外文學欣賞和語文學習有很大的幫助。從這套讀本中，我獲得了特殊的快樂和感動。
在這本書中，有兩個小故事格外引起我的關(guān)注：
《叮當響的花衣裳》講述了主人公煙子很渴望擁有一件花衣裳，而媽媽卻不同意，在后來的不同場景里，媽媽都想起了那件花衣裳，后媽媽還是讓煙子擁有了那件帶著大山的淳樸與秀水的靈氣的花衣裳。
《我和杜金淑的故事》講述了哥哥淘氣聰明，妹妹則乖巧懵懂，哥哥利用古城墻的榆錢兒騙來了妹妹的三塊巧克力，利用妹妹不懂小數(shù)點的含義騙了她珍貴的一百二十元。而這也是妹妹用純真的兄妹情誼來填滿哥哥內(nèi)心缺憾的過程。
從這本書中，我學到了許多美好的品質(zhì)：在梅子涵寫的《妹妹》中，體現(xiàn)了“我”與妹妹的手足深情；在韓青辰的《送姐姐》中，寫出了姐姐與家人之間的親情非常質(zhì)樸、真切而又令人動容；在牧鈴寫的《影子行動》中，我們能夠?qū)W會永遠微笑著面對生活中的困苦和艱難，不言放棄；在夏檸檸的《撿風箏的人》中，我們明白了如果我們在成長過程中不時檢視自己手中的風箏，或許能夠讓自己的目標更加堅定，人生更加完整和充實。
其實在一開始，我并不喜歡這本書，可當我讀完本書時，我覺得它是一本優(yōu)秀且勵志的書。今后我一定要正視自己，做一個用智慧分辨是非、誠信友善、樂于奉獻的好學生！
10.讀后感作文范文 篇十
說到讀書大家都很喜歡，我也是個愛讀書的人，我讀的書名字叫《神犬探長》系列中的《狂貓?zhí)！贰?BR> 這本書的作者叫楊紅櫻，大家都很熟悉。她是一位兒童文學作家，被中央精神文明建設指導委員會評為“第xx屆全國未成年人思想道德建設先進工作者”。十九歲開始發(fā)表兒童文學作品，現(xiàn)在已出版童話、兒童小說、散文八十余種，已經(jīng)成為暢銷的圖書品牌有《楊紅櫻童話系列》、《笑貓日記系列》、《楊紅櫻畫本系列》，總銷量過億。
現(xiàn)在來介紹一下這本書，除了《狂貓?zhí)！?，神犬探長系列里還有《狐貍冤案》、《復仇女神》、《森林迷案》、《誰是小偷》這幾本書，每本書里不僅有書名書名上的故事還有其他有趣的小故事?！犊褙?zhí)！愤@本書里有：狂貓?zhí)?、連環(huán)大案、旅鼠行動、秘密武器、血戰(zhàn)象坑五個小故事。我喜歡其中的“連環(huán)大案”故事。這個故事主要說翡翠森林生態(tài)失衡，金錢豹的數(shù)量猛增，吃掉山上的動物后，只好來山下殃及附近村里的牛、羊、豬等牲畜，鬧得村莊里雞犬不寧。經(jīng)過特征部隊的大搜捕后，金錢豹全部被送到全國各地的動物園里了。村里的牲畜重獲安寧，可是沒過多久又有人來報案了，說村里的大片大片的玉米地都給毀了。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)是山上的狒狒，哎，金錢豹都被送走了，山上的食草動物沒有天敵了，它們就無限的繁殖，把山上的草都吃光了，就下山來吃玉米。神犬探長就想用鞭炮嚇走它們，可狒狒是高智商動物，時間久了它們肯定會發(fā)現(xiàn)鞭炮只是虛賬聲勢，便無濟于事了。經(jīng)過調(diào)查神犬探長終于問題所在了，是生態(tài)失衡。于是被運出去的金錢豹又被送回來一部分，正如預期的那樣，人、金錢豹、狒狒、牲畜和農(nóng)作物之間，又恢復了和諧共存的自然平衡。
這個故事告訴我們，生態(tài)平衡需要所有人或動物一起來保護的，這本書的優(yōu)點很多語句精煉，用詞廣泛。
這就是我介紹的《狂貓?zhí)！愤@本書。
1.讀后感作文范文 篇一
我讀了一本非常感人的書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了一個關(guān)于友誼、成長和犧牲的故事，讓我深受觸動。
故事的主人公是一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛。威爾伯出生在朱克曼家的農(nóng)場，他和夏洛成為了好朋友。當威爾伯面臨被宰殺的命運時，夏洛用自己的絲織出了“了不起”、“光彩照人”等字樣，讓威爾伯成為了一個奇跡，從而改變了他的命運。
這本書讓我深刻體會到了友誼的力量。夏洛雖然只是一只小小的蜘蛛，但她用自己的智慧和勇氣幫助了威爾伯，讓他免于被宰殺。這種無私的奉獻精神讓我非常感動。
同時，這本書也讓我思考了生命的意義。每個生命都是獨一無二的，都值得被尊重和珍惜。夏洛雖然在故事的后離開了，但她的生命卻以一種特殊的方式延續(xù)了下來，她的精神激勵著威爾伯和其他動物。
讀完這本書，我更加珍惜身邊的每一份友誼，也更加尊重每一個生命。《夏洛的網(wǎng)》不僅是一本兒童文學作品，更是一本充滿哲理的人生指南。我相信，這本書會一直陪伴著我，提醒我在生活中不斷發(fā)現(xiàn)美好，傳遞愛與勇氣。
2.讀后感作文范文 篇二
在這個暑假里，有時間我便讀一些課外讀物，唯獨《伊索寓言》這本書中的兩則寓言故事，就像磁鐵一樣，深深的吸引了我。
這本書教會了我很多的道理，比如故事《農(nóng)夫與蛇》，這個故事主要講了，在一個寒冷的冬天，有一位農(nóng)夫把蛇放進自己的胸口，給蛇保暖。過了一會兒，蛇便慢慢地蘇醒過來，就朝農(nóng)夫胸口前咬了一口。過了不久，農(nóng)夫就死了。我覺得做人不能忘恩負義，要知恩圖報，也要認清敵我，絕不能心慈手軟。
另一篇是《野驢和家驢》，有一天野驢在草地上走過，碰到家驢，舒服地躺在草地上曬太陽，他就走過去說：“我真羨慕你，看你那油光光的毛，就知道你的日子過得很幸福?！睅滋旌螅绑H又看見了家驢，只見家驢馱著沉重的貨物走過來，還時不時被主人用鞭子驅(qū)趕著。野驢嘆了一口氣說：“唉，我再也不羨慕你了，因為我發(fā)現(xiàn)你為你的幸福付出了多么大的代價?。 ?BR> 讀完故事后我懂得了，幸福是勞動所創(chuàng)造得來的，否則也就沒有幸福而言了。
《伊索寓言》這本書是一扇心靈的窗戶，將它打開，我們將獲得無限的財富。
3.讀后感作文范文 篇三
楊紅櫻老師寫的《馬小跳系列》是我特別喜歡的書，讀她寫的《開甲克蟲車的女校長》一書時，我感觸特別深。
有一章的內(nèi)容是新學期開學的第一天，馬小跳和他的幾個鐵哥們就遲到了，原因是在路上幫助一個開著紅色甲克蟲車的，長得像馬小跳的媽媽的漂亮女人。沒想到，她居然是他們學校新來的歐陽校長。秦老師生病，歐陽校長代替秦老師上一堂語文課，這樣馬小跳愛上了語文課。她在周末開“家長課堂”，讓家長玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待孩子，給孩子一個快樂的童年。
書中還講：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行，這種以學習為主，以考試試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸，他認為純真、頑皮、可愛這三樣是兒童的天性。大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂成長。我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學習，關(guān)心的是我的考試成績。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳爸爸那樣天天問我一句：“今天快不快樂？”
讓我敬佩的是歐陽校長，她認為孩子應該全面發(fā)展，希望孩子們有一個快樂的童年。她耐心、善解人意給家長上了一課，讓他們不忘自己曾經(jīng)也是個孩子。
4.讀后感作文范文 篇四
我讀了《愿望的實現(xiàn)》這本書，喜歡里面愿望的實現(xiàn)這個故事，從前有兩個人叫小蘇西和老蘇巴，有他想逃學，他就裝肚子疼，老蘇巴來到小蘇西的房間里，看見小蘇西還沒起床，小蘇西說，我的肚子疼，老蘇西說我給你買的檸檬棒棒糖都吃不上了，還看不了煙花了，老蘇巴就給小蘇西買了一盒很苦的藥，老蘇巴把小蘇西鎖在家里，老蘇巴拿著一碗很苦的藥，小蘇西喝了那碗很苦的藥，老蘇巴把小蘇西鎖在家里，這時一位仙子經(jīng)過他們家，父子倆對仙子說，老蘇巴想變成小時候，小蘇希想變成一個大人，仙子說，明天你們就能實現(xiàn)他們的愿望，天還沒亮老蘇巴就醒了。
看見他已經(jīng)變成了小孩，老蘇巴叫小蘇西起床，小蘇西被吵醒了，看見他已經(jīng)變成大人了，老蘇西走出家門，他來到樹下想蹦蹦跳跳，他就摔倒了，路上的行人就哈哈大笑，有一個老太太頭上頂著一個水罐，小蘇巴拿了一個石頭扔到了老太太頭上的水罐里，那個水罐就碎了，大家都不喜歡老蘇西，小蘇巴也是不愛去上學，老蘇西一眼就看出來他是裝的，小蘇巴喜歡老年人的生活，但是老年人都不喜歡小蘇巴，父子倆都不喜歡現(xiàn)在的樣子，他們想變回原來的樣子，仙子就把他們倆變回原來的樣子。
這個故事我明白了小蘇西要好好學習，上學不能逃學，不能遲到，要準時上學，不要讓家長操心，學會自己的事情自己做，做為爸爸媽媽，他們要好好工作，上班也不遲到，當孩子學習的時候要好好說話，不能總打罵孩子！
5.讀后感作文范文 篇五
這個暑假，我讀了一本好書《愛的教育》。讀了這本書，讓我感受到愛是無私的，愛是偉大的。書中給我印象深的是師生之愛?！陡赣H的老師》主要說的是，安利柯的父親看望自己的老師，到了老師家，老師拿出了安利柯父親上學時的作業(yè)。父親十分感動。臨別時，父親把一個手帕給了老師，對老師說：我們會再見的。
看完這個故事，我就會想到老師對我們無私的關(guān)愛。記得有，我上三年級的時候。有一天，在我放學的路上，我和媽媽一起，迎面走來了一位讓我看著十分眼熟的阿姨，我正在腦海里快速地搜索著這位阿姨是誰？突然，這位阿姨也看到了我，驚喜地睜大眼睛，叫了一聲：“楊惠璞！都長這么高了！都快有媽媽高了！”這個阿姨是誰？我下意識地轉(zhuǎn)頭看向媽媽。媽媽也脫口而出：“汪老師！您好！好久不見了?！蔽医K于想起來了，她就是我的幼兒園時的老師——汪老師！我都長這么大了，她居然還記得我。汪老師摸著我的頭，親切地問著我現(xiàn)在的學習情況，并鼓勵我要好好學習。我也問了老師的近況，也希望老師在工作之余要注意身體。
這次偶遇，讓我的心情久久不能平靜，老師的學生很多很多，老師竟然還能記得我，從這么一件小事上，反映出了老師對我們多么偉大的愛?。?BR> 在我們的身邊還有著很多的愛，要我們用心去發(fā)現(xiàn)，世界只要充滿了愛，就會更美好！
6.讀后感作文范文 篇六
孫幼軍著作的《小豬唏哩呼?！肥且槐玖钗沂罴僬n外閱讀里印象深讀物。從一開始的時候我就迷上了這本書，那里面講了可愛的小豬——唏哩呼嚕。
它為什么叫唏哩呼嚕呢？因為它吃東西的時候很響，總是發(fā)出“唏哩呼嚕”的聲音，所以它爸爸媽媽才把它起名叫唏哩呼嚕。
特別是在它很小的時候，經(jīng)歷了許多，或許有的大人都比不了。比如：有的時候它被大灰狼給抓走了，可是它并不怕，而是想辦法逃脫大灰狼的手心；還和八哥“你好再見”一起從熊的魔抓中解救了小狼們。它又為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里給鴨子送鴨蛋，大家都叫它“豬大俠”。合上了書，我卻仿佛還在想唏哩呼嚕的世界里，不知道它明天會不會吃的太撐，會不會成了皮球，飛過籬笆壓碎了棕熊先生的比賽用的大冬瓜，會不會和新朋友開始新的歷險，明天它還會遇到哪些新奇的事呢？
其實每個人和唏哩呼嚕一樣，我們都會有一些經(jīng)歷痛苦，我寫完這一段話時，我就想到了自己的痛苦。在一個風和日麗的下午，我與媽媽說要在操場上跑步十圈，可沒到三圈我就累趴下了，媽媽見狀說：“浩杰，真正的男子漢要說話算話哦！”聽完媽媽的話，我仿佛受到什么刺激，咬緊牙關(guān)，終完成十圈目標。這讓我明白了其中的道理，不管做什么事情，只要有決心，目標肯定會實現(xiàn)。
7.讀后感作文范文 篇七
今天，我讀了《程門立雪》，這個故事讓我深有感觸。
這個故事主要講了宋朝有個叫楊時的人，他十分好學。一年冬天，他和同學遇到了難題，約好一起去程頤老師家。他們就冒著刺骨的寒風，千里迢迢去程頤老師家里求教。到了程頤家門口，恰好程頤在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們便站在門外等候。可等了很久，老師也沒醒來，門外下起了鵝毛大雪，兩人凍得渾身發(fā)抖，但仍然在門外等著。過了好長時間，老師一覺醒來，才知道他們已經(jīng)等了好久，便連忙叫他們進來。我覺得我們應該學習楊時這種尊敬老師，虛心求教的精神。
這讓我想起了我自己，想起自己曾經(jīng)不尊重老師的行為，就感覺特別愧疚。那，我和一位同班同學與老師在樓梯口碰面，她禮貌地向老師問好，老師也說了一聲你好。但是我呢，卻一句話又不說，只是悶不吭聲的往前走。那位同學問我，你怎么不說話啊。我說了一句：“我不想說話。”我是多么的沒禮貌，而楊時卻連老師睡覺時都不打擾老師，如此尊重老師，我真的很后悔。要是我那時像楊時一樣禮貌，向老師問好的話，那心里該多開心啊！向老師請教問題也一樣，虛心求教，才能得到幫助，我們遇到難題，一定要像楊時那樣虛心禮貌的向老師求教。
尊敬師長是我們每個同學都應該要做到的。其實上課認真聽講，不頂撞老師，謹記老師的教誨，幫助老師做一些力所能及的事，這些都是對老師的尊重。在學習中，我們遇到不懂的問題，就應該主動向老師虛心請教。只有虛心請教，才會不斷進步。
讀完這個故事，我知道了作為生活在新時代的我們應該尊敬老師，好好學習，用好的成績?nèi)セ貓罄蠋煛Ｗ鲆粋€尊敬老師，愛學習，不怕吃苦，有孝心的好學生。
8.讀后感作文范文 篇八
今年暑假，我讀了李明山寫的《走出麥地》。文章不長，但我用心地讀了三遍。合上書，我的心情久久不能平靜。
作者出生在西北農(nóng)村的貧窮人家。他的父親吃盡了沒有文化的苦，一心希望兒子能考上大學，從而改變家庭的命運。而作者也沒有讓父親失望，騎著父親十斤黃豆換來的破舊自行車，背負著全家人的希望，苦苦奮斗了三年，終于如愿以償，考上了師范大學，走出了麥田，走出了農(nóng)村。
我生長在城市，家庭富足，沒有體驗過作者描述的艱辛生活。但我敬佩他在貧困中奮發(fā)的頑強精神，他不愿向命運低頭，不甘心在困難面前不戰(zhàn)而退。鄰居王雙子在重點高中連續(xù)三年也沒有考上大學，但作者在一個普通高中沒有受到影響，反而激起了他高昂的斗志，終用優(yōu)異的成績交出了滿意的答卷。
我想，作者寫《走出麥地》，并不光是描寫通過勤奮和努力走出農(nóng)村，走向城市，走向新的生活。他更深一層的意思，是每個人都應該不甘命運的安排，通過不懈的努力，改變命運，讓自己走向更加廣闊和美好的人生舞臺，從而實現(xiàn)更加遠大的理想。
“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。我們雖然遠離貧苦的生活，衣食無憂，但絕不能沉湎于富足的生活而失去了積極向上的動力。作為一名學生，我時刻都會記得那個不甘命運安排的麥田少年，以他為榜樣，發(fā)奮學習，為自己創(chuàng)造一個更加廣闊的人生舞臺。
9.讀后感作文范文 篇九
暑假期間，我讀了《四季的旋律》，這本書由多個小故事組成，體裁涵蓋了兒童小說、兒童詩、兒童散文及童話等。這些文字對我的課外文學欣賞和語文學習有很大的幫助。從這套讀本中，我獲得了特殊的快樂和感動。
在這本書中，有兩個小故事格外引起我的關(guān)注：
《叮當響的花衣裳》講述了主人公煙子很渴望擁有一件花衣裳，而媽媽卻不同意，在后來的不同場景里，媽媽都想起了那件花衣裳，后媽媽還是讓煙子擁有了那件帶著大山的淳樸與秀水的靈氣的花衣裳。
《我和杜金淑的故事》講述了哥哥淘氣聰明，妹妹則乖巧懵懂，哥哥利用古城墻的榆錢兒騙來了妹妹的三塊巧克力，利用妹妹不懂小數(shù)點的含義騙了她珍貴的一百二十元。而這也是妹妹用純真的兄妹情誼來填滿哥哥內(nèi)心缺憾的過程。
從這本書中，我學到了許多美好的品質(zhì)：在梅子涵寫的《妹妹》中，體現(xiàn)了“我”與妹妹的手足深情；在韓青辰的《送姐姐》中，寫出了姐姐與家人之間的親情非常質(zhì)樸、真切而又令人動容；在牧鈴寫的《影子行動》中，我們能夠?qū)W會永遠微笑著面對生活中的困苦和艱難，不言放棄；在夏檸檸的《撿風箏的人》中，我們明白了如果我們在成長過程中不時檢視自己手中的風箏，或許能夠讓自己的目標更加堅定，人生更加完整和充實。
其實在一開始，我并不喜歡這本書，可當我讀完本書時，我覺得它是一本優(yōu)秀且勵志的書。今后我一定要正視自己，做一個用智慧分辨是非、誠信友善、樂于奉獻的好學生！
10.讀后感作文范文 篇十
說到讀書大家都很喜歡，我也是個愛讀書的人，我讀的書名字叫《神犬探長》系列中的《狂貓?zhí)！贰?BR> 這本書的作者叫楊紅櫻，大家都很熟悉。她是一位兒童文學作家，被中央精神文明建設指導委員會評為“第xx屆全國未成年人思想道德建設先進工作者”。十九歲開始發(fā)表兒童文學作品，現(xiàn)在已出版童話、兒童小說、散文八十余種，已經(jīng)成為暢銷的圖書品牌有《楊紅櫻童話系列》、《笑貓日記系列》、《楊紅櫻畫本系列》，總銷量過億。
現(xiàn)在來介紹一下這本書，除了《狂貓?zhí)！?，神犬探長系列里還有《狐貍冤案》、《復仇女神》、《森林迷案》、《誰是小偷》這幾本書，每本書里不僅有書名書名上的故事還有其他有趣的小故事?！犊褙?zhí)！愤@本書里有：狂貓?zhí)?、連環(huán)大案、旅鼠行動、秘密武器、血戰(zhàn)象坑五個小故事。我喜歡其中的“連環(huán)大案”故事。這個故事主要說翡翠森林生態(tài)失衡，金錢豹的數(shù)量猛增，吃掉山上的動物后，只好來山下殃及附近村里的牛、羊、豬等牲畜，鬧得村莊里雞犬不寧。經(jīng)過特征部隊的大搜捕后，金錢豹全部被送到全國各地的動物園里了。村里的牲畜重獲安寧，可是沒過多久又有人來報案了，說村里的大片大片的玉米地都給毀了。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)是山上的狒狒，哎，金錢豹都被送走了，山上的食草動物沒有天敵了，它們就無限的繁殖，把山上的草都吃光了，就下山來吃玉米。神犬探長就想用鞭炮嚇走它們，可狒狒是高智商動物，時間久了它們肯定會發(fā)現(xiàn)鞭炮只是虛賬聲勢，便無濟于事了。經(jīng)過調(diào)查神犬探長終于問題所在了，是生態(tài)失衡。于是被運出去的金錢豹又被送回來一部分，正如預期的那樣，人、金錢豹、狒狒、牲畜和農(nóng)作物之間，又恢復了和諧共存的自然平衡。
這個故事告訴我們，生態(tài)平衡需要所有人或動物一起來保護的，這本書的優(yōu)點很多語句精煉，用詞廣泛。
這就是我介紹的《狂貓?zhí)！愤@本書。