讀后感不僅是對文學作品的評價，更是對我們對生活、情感、人性等多方面的認知與理解。在閱讀中，我們可以學會如何理解他人的思想。以下是整理的《讀后感作文400字（十篇）》相關資料，希望幫助到您。
1.讀后感作文400字 篇一
今天，我在一本童話故事書上看到了一篇題為《大水牛和木樁》的故事。
這篇文章的主人公是小松鼠、大水牛和木樁。大水牛從小就被農(nóng)夫買來鎖在木樁上，沒有自由；小松鼠就可以說是大水牛的“恩人”了！因為要不是小松鼠的開導，估計大水?，F(xiàn)在還被拴在木樁上呢；而木樁呢？它呀，就是栓了大水牛很長時間的那個“兇手”。
故事是這樣的：一個陽光明媚的中午，活潑可愛的小松鼠在林間玩耍，走著走著就來到了大水牛身旁。熱心的小松鼠見大水牛唉聲嘆氣的，便問大水牛怎么回事？小松鼠聽了大水牛從小就被農(nóng)夫鎖在木樁上的故事后很同情它，便告訴大水牛，鎖住他的并不是木樁，而是大水牛自己。于是，不一會兒，大水牛就輕而易舉地掙斷了繩索，離開了木樁。
讀了這個故事，我陷入了沉思：這么強壯的大水牛竟然被小小的木樁給束縛住，是多么令人不可思議啊！雖然大水牛小的時候沒有足夠的力氣掙脫木樁，為什么它長大后也一直認為自己不能掙脫木樁，甚至連試一試的勇氣都沒有呢？原來，就像小松鼠說的，約束大水牛的并不是小小的木樁，而是它自己用思維慣性設置的精神枷鎖。
故事讀完了，小松鼠的話深深地印在了我的心里：不管什么事，都要學會嘗試，不要害怕失敗。俗話說，失敗乃是成功之母。只有進行了嘗試，才會有成功的可能。
2.讀后感作文400字 篇二
假期里，我看了一本書，叫《幸福的鴨子》。這是的作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》中的其中一本，可好看了。
《幸福的鴨子》主要寫了馬小跳他們帶著笑貓去了鄉(xiāng)下張達外婆的家，在那里度過了一個美好的暑假。這本書里寫到的人物有毅力超凡的馬小跳、貪吃的企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達、瘋丫頭杜真子、巨人阿空，還有可愛的鴨子麻花兒、后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，當然還少不了會笑的笑貓啦！
書里寫了許多好看的小故事。有“貓?zhí)扇~”，笑貓?zhí)扇~，居然破了世界記錄，成為了世界上第一只會跳荷葉的貓！還有馬小跳他們玩的“冰鎮(zhèn)人”游戲，笑貓掉進深井里，這些故事真是太好玩了。
看了這本書，對我印象最深的就是麻花兒，她是一只心中常有幸福感的鴨子，她常常給大家?guī)砜鞓贰Ｎ覀円惨衤榛▋阂粯?，樂于助人。看了這本書，我還感受到了馬小跳他們在摘桃過程中的艱苦，不過他們一定也在大自然中學到了非常多的知識。
看了我寫的讀后感，你們喜歡上這本書了嗎？快去讀一讀吧！
3.讀后感作文400字 篇三
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書?？戳藥妆緯?，其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛！
“麻花兒”生活在一個美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花，并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過每家農(nóng)舍，都會停留一會兒，——人們都會把準備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上，因為這里的人們相信這樣做會給他們帶來好運！
“麻花兒”收集來的花環(huán)一個疊一個，已經(jīng)堆到下巴那兒了，走起路來十分吃力?？伤€是一路唱著歌，來到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來歡樂，它把花環(huán)取下來放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠的地方，老爺爺把手里的花環(huán)一個個向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點頭對老爺爺表示贊揚。
“麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因為它心靈美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂！
我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個人都很近！
4.讀后感作文400字 篇四
媽媽給我買了一大堆書，我一眼就看中了《藍色的海豚島》，津津有味地看了起來。
這本書是美國的斯奧臺爾寫的，講的是太平洋中有個形狀象一條側(cè)躺的海豚的島嶼－海豚島，海豚島周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺人的殺害，離開了海豚島到東方生活。他們離開時，留下了一位小姑娘卡拉娜。
卡拉娜在海豚島馴服了野狗朗圖、蜂鳥泰羅爾和魯雷，喂養(yǎng)小海獺王阿勒，還和海象戰(zhàn)斗，到水洞探險，捕捉大章魚，去看看先人的石窟，遭遇了海嘯與地震……
卡拉娜從冒險中懂得了好多知識，從馴養(yǎng)動物中得到了好多快樂，她的勇敢和樂觀值得我們學習，她這些生存技能也讓我吃驚。想起平時衣來伸手飯來張口的我，再想想卡拉娜，我的臉不由自主地紅了。
是啊，我們要向卡拉娜學習，要勇敢，要樂觀，不能為一點點小事而屈服。
5.讀后感作文400字 篇五
《誰動了我的奶酪》是一個很令人感動的故事，講述了名叫“嗅嗅”和“匆匆”的兩只小老鼠，和名叫“卿卿”和“哼哼”的兩個小人，竭盡所能地尋找能滋養(yǎng)他們身心的奶酪的過程。故事從奶酪不經(jīng)意消失，使他們一下子陷入了生存危機開始。接著，聰明的“嗅嗅”和“匆匆”適應變化，立即采取行動，尋找屬于自己的奶酪。而“卿卿”剛開始不能適應這突如其來的變化，不知所措，后來經(jīng)過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列。最后，除了“哼哼”之外，其他三位都在奶酪N站中找到了所需的奶酪。
在現(xiàn)實生活中，我覺得“奶酪”更像是我們學習過程中一個又一個的目標。我們應該像故事中的“嗅嗅”和“匆匆”那樣，順應變化，明確目標，全力以赴，不斷地學習新知識，鞏固舊知識，還要善于尋找多方面的知識來充實自己，最后定能得到屬于自己的那一份香甜的“奶酪”。
當我合上這一本由美國作家斯賓塞·約翰遜寫的書時，我內(nèi)心覺得真是受益匪淺！
6.讀后感作文400字 篇六
這幾天，我讀了一本名叫，《山羊不吃天堂草》的書。這是一本生動易讀而又耐人尋味的長篇少年小說。
讀完之后，我深有感觸。這篇文章主要講的是一群饑餓的羊，面對一片長得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，數(shù)天以后，竟然一只只壯烈的倒斃。由于生活所迫，小說主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”到外面的世界去謀生，可卻一直不能走進那個世界……這個故事的主人公那心路的坎坷以及他的優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌正義和道德的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。
故事的主人公年齡那么小，就必須要由他一個人成為家里的收入，真是非常了不起?？墒乾F(xiàn)在很多少年兒童非常懶惰，經(jīng)常讓家里人來替他完成一些事。我們不用像故事里的主人公一樣做家里的“頂梁柱”，就把自己力所能及的事情做了就行，例如：洗碗、拖地、掃地……所以我們不要有惰性，心里不要想：能少做就少做。
這本書我看了以后感觸很大，并決心以后一定要做一個勤勞的人。
7.讀后感作文400字 篇七
我對教室里書架上的書已經(jīng)沒有什么興趣了，因為大部分的書內(nèi)容單調(diào)，沒有什么意思。算了，我豁出去了，既然沒有什么新鮮點的書了，那就看看以前看過了的書吧！我在書架上找了一遍又一遍，終于看到了一本有意思點的書，名叫《咕嘟咕嘟動物園》。
這本書由葛競著。它曾經(jīng)在我們學校講座過，所以，我們對她的名字并不陌生。這本書的前提寫的是葛競小時候的生活，還告訴我們，葛競的魔法眼鏡是豐富的想象力。這本書集中了葛競以動物為主角或配角的童話。我最喜歡的是那篇寫老奶奶與她的十個海洋以及她的六個“小孩”的故事。故事的情節(jié)大概是這樣的：老奶奶意外擁有了十個海洋，一次，從她的海洋里來了鯊魚和章魚，老奶奶培養(yǎng)他們，接著來了一個姓海的小孩，他的爺爺是海老人。一次這個姓海的小孩被弄到玩具展覽柜里面去了，老奶奶舍己救人，把小孩救了出來，自己卻被別人拿走了。最后，老奶奶家里來了三個海盜，在老奶奶的指導下，走上了正道。
文章每個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，聯(lián)系緊密，每個情節(jié)都是由上一個情節(jié)引發(fā)出來的，所以有了一種難得的緊密性，使故事生動有趣。這個故事是這本書最長的一篇。從這篇文章中，我感到了作者在對我們說，寫作，需要大膽的想象力！
8.讀后感作文400字 篇八
每當我看到村莊里的流浪狗和流浪貓時，我就會想起曾經(jīng)讀過的一本楊紅櫻阿姨寫的一本感人肺腑的書，名字叫《流浪狗和流浪貓》。
玫瑰度假村是一個富人云集，也是寵物成堆的地方。有一只流浪狗叫黃大俠，還有一只流浪貓叫黑騎士。不久，高貴的波斯貓愛上了具有騎士風度的流浪貓，漂亮的西施狗愛上了俠肝義膽的流浪狗。但是，流浪貓和波斯貓還算順利。可流浪狗和西施狗就不是那么順利了。西施狗的主人，狗爸狗媽把西施狗當成賺錢的工具，千方百計的阻止西施狗和流浪狗在一起。為了救下被主人當成賺錢工具的西施狗，流浪貓不惜犧牲自己的生命，終于讓流浪狗和西施狗幸福的生活在一起。
這個故事并不是貓貓狗狗的故事，通過這個故事告訴我們什么是真正的友情，什么是真正的愛情。在動物世界中，也有像我們?nèi)祟愐粯拥挠亚椤矍?，甚至感情。它們也有我們?nèi)祟惖膫?、苦惱和高興。雖然我們覺得那些流浪貓，流浪狗有時候很討厭，但是也不能欺負它們，打它們。它們也有屬于自己的生活，一片天地，它們也是生命的呀！我們?nèi)祟悜撓朕k法救助它們，因為我們共同生活在同一個地球家園。
9.讀后感作文400字 篇九
在寒假里，我讀了一本關于木偶的書，你們想知道是哪本書嗎？那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個可愛的小木偶—匹諾曹，匹諾曹一來到這個世界，就到處跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還要說謊。后來，因為匹諾曹說了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長，匹諾曹很害怕就哭了起來，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說謊，不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬次風風雨雨，終于，仙女把他變成了一個帥氣的小男孩，他不再說謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。
是呀！我們只要勇敢地面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現(xiàn)自己的目標。記得有一次老師說要進行一次數(shù)學考試，于是我就給自己訂了一個目標，要考到一百分，為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發(fā)下來，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實現(xiàn)自己的目標。結(jié)果考卷發(fā)下來一看，我沒有考到一百分，我很失望，想放棄?？墒菋寢尭嬖V我只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力的去克服，就一定能實現(xiàn)自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開心。
原來只要勇敢面對，困難就不可怕了！
10.讀后感作文400字 篇十
在一年級的時候，我們學過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對植物要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹，森林會逐漸減少，土地會逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了，這是人對植物沒有謙讓精神的結(jié)果。我們對動物也要有謙讓精神?，F(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛苦的長鳴。我們在超市里，隨處能看到用動物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護植物，關愛動物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學會寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會發(fā)生打架之類的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更應該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚光大！
1.讀后感作文400字 篇一
今天，我在一本童話故事書上看到了一篇題為《大水牛和木樁》的故事。
這篇文章的主人公是小松鼠、大水牛和木樁。大水牛從小就被農(nóng)夫買來鎖在木樁上，沒有自由；小松鼠就可以說是大水牛的“恩人”了！因為要不是小松鼠的開導，估計大水?，F(xiàn)在還被拴在木樁上呢；而木樁呢？它呀，就是栓了大水牛很長時間的那個“兇手”。
故事是這樣的：一個陽光明媚的中午，活潑可愛的小松鼠在林間玩耍，走著走著就來到了大水牛身旁。熱心的小松鼠見大水牛唉聲嘆氣的，便問大水牛怎么回事？小松鼠聽了大水牛從小就被農(nóng)夫鎖在木樁上的故事后很同情它，便告訴大水牛，鎖住他的并不是木樁，而是大水牛自己。于是，不一會兒，大水牛就輕而易舉地掙斷了繩索，離開了木樁。
讀了這個故事，我陷入了沉思：這么強壯的大水牛竟然被小小的木樁給束縛住，是多么令人不可思議啊！雖然大水牛小的時候沒有足夠的力氣掙脫木樁，為什么它長大后也一直認為自己不能掙脫木樁，甚至連試一試的勇氣都沒有呢？原來，就像小松鼠說的，約束大水牛的并不是小小的木樁，而是它自己用思維慣性設置的精神枷鎖。
故事讀完了，小松鼠的話深深地印在了我的心里：不管什么事，都要學會嘗試，不要害怕失敗。俗話說，失敗乃是成功之母。只有進行了嘗試，才會有成功的可能。
2.讀后感作文400字 篇二
假期里，我看了一本書，叫《幸福的鴨子》。這是的作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》中的其中一本，可好看了。
《幸福的鴨子》主要寫了馬小跳他們帶著笑貓去了鄉(xiāng)下張達外婆的家，在那里度過了一個美好的暑假。這本書里寫到的人物有毅力超凡的馬小跳、貪吃的企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達、瘋丫頭杜真子、巨人阿空，還有可愛的鴨子麻花兒、后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，當然還少不了會笑的笑貓啦！
書里寫了許多好看的小故事。有“貓?zhí)扇~”，笑貓?zhí)扇~，居然破了世界記錄，成為了世界上第一只會跳荷葉的貓！還有馬小跳他們玩的“冰鎮(zhèn)人”游戲，笑貓掉進深井里，這些故事真是太好玩了。
看了這本書，對我印象最深的就是麻花兒，她是一只心中常有幸福感的鴨子，她常常給大家?guī)砜鞓贰Ｎ覀円惨衤榛▋阂粯?，樂于助人。看了這本書，我還感受到了馬小跳他們在摘桃過程中的艱苦，不過他們一定也在大自然中學到了非常多的知識。
看了我寫的讀后感，你們喜歡上這本書了嗎？快去讀一讀吧！
3.讀后感作文400字 篇三
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書?？戳藥妆緯?，其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛！
“麻花兒”生活在一個美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花，并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過每家農(nóng)舍，都會停留一會兒，——人們都會把準備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上，因為這里的人們相信這樣做會給他們帶來好運！
“麻花兒”收集來的花環(huán)一個疊一個，已經(jīng)堆到下巴那兒了，走起路來十分吃力?？伤€是一路唱著歌，來到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來歡樂，它把花環(huán)取下來放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠的地方，老爺爺把手里的花環(huán)一個個向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點頭對老爺爺表示贊揚。
“麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因為它心靈美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂！
我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個人都很近！
4.讀后感作文400字 篇四
媽媽給我買了一大堆書，我一眼就看中了《藍色的海豚島》，津津有味地看了起來。
這本書是美國的斯奧臺爾寫的，講的是太平洋中有個形狀象一條側(cè)躺的海豚的島嶼－海豚島，海豚島周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺人的殺害，離開了海豚島到東方生活。他們離開時，留下了一位小姑娘卡拉娜。
卡拉娜在海豚島馴服了野狗朗圖、蜂鳥泰羅爾和魯雷，喂養(yǎng)小海獺王阿勒，還和海象戰(zhàn)斗，到水洞探險，捕捉大章魚，去看看先人的石窟，遭遇了海嘯與地震……
卡拉娜從冒險中懂得了好多知識，從馴養(yǎng)動物中得到了好多快樂，她的勇敢和樂觀值得我們學習，她這些生存技能也讓我吃驚。想起平時衣來伸手飯來張口的我，再想想卡拉娜，我的臉不由自主地紅了。
是啊，我們要向卡拉娜學習，要勇敢，要樂觀，不能為一點點小事而屈服。
5.讀后感作文400字 篇五
《誰動了我的奶酪》是一個很令人感動的故事，講述了名叫“嗅嗅”和“匆匆”的兩只小老鼠，和名叫“卿卿”和“哼哼”的兩個小人，竭盡所能地尋找能滋養(yǎng)他們身心的奶酪的過程。故事從奶酪不經(jīng)意消失，使他們一下子陷入了生存危機開始。接著，聰明的“嗅嗅”和“匆匆”適應變化，立即采取行動，尋找屬于自己的奶酪。而“卿卿”剛開始不能適應這突如其來的變化，不知所措，后來經(jīng)過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列。最后，除了“哼哼”之外，其他三位都在奶酪N站中找到了所需的奶酪。
在現(xiàn)實生活中，我覺得“奶酪”更像是我們學習過程中一個又一個的目標。我們應該像故事中的“嗅嗅”和“匆匆”那樣，順應變化，明確目標，全力以赴，不斷地學習新知識，鞏固舊知識，還要善于尋找多方面的知識來充實自己，最后定能得到屬于自己的那一份香甜的“奶酪”。
當我合上這一本由美國作家斯賓塞·約翰遜寫的書時，我內(nèi)心覺得真是受益匪淺！
6.讀后感作文400字 篇六
這幾天，我讀了一本名叫，《山羊不吃天堂草》的書。這是一本生動易讀而又耐人尋味的長篇少年小說。
讀完之后，我深有感觸。這篇文章主要講的是一群饑餓的羊，面對一片長得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，數(shù)天以后，竟然一只只壯烈的倒斃。由于生活所迫，小說主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”到外面的世界去謀生，可卻一直不能走進那個世界……這個故事的主人公那心路的坎坷以及他的優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌正義和道德的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。
故事的主人公年齡那么小，就必須要由他一個人成為家里的收入，真是非常了不起?？墒乾F(xiàn)在很多少年兒童非常懶惰，經(jīng)常讓家里人來替他完成一些事。我們不用像故事里的主人公一樣做家里的“頂梁柱”，就把自己力所能及的事情做了就行，例如：洗碗、拖地、掃地……所以我們不要有惰性，心里不要想：能少做就少做。
這本書我看了以后感觸很大，并決心以后一定要做一個勤勞的人。
7.讀后感作文400字 篇七
我對教室里書架上的書已經(jīng)沒有什么興趣了，因為大部分的書內(nèi)容單調(diào)，沒有什么意思。算了，我豁出去了，既然沒有什么新鮮點的書了，那就看看以前看過了的書吧！我在書架上找了一遍又一遍，終于看到了一本有意思點的書，名叫《咕嘟咕嘟動物園》。
這本書由葛競著。它曾經(jīng)在我們學校講座過，所以，我們對她的名字并不陌生。這本書的前提寫的是葛競小時候的生活，還告訴我們，葛競的魔法眼鏡是豐富的想象力。這本書集中了葛競以動物為主角或配角的童話。我最喜歡的是那篇寫老奶奶與她的十個海洋以及她的六個“小孩”的故事。故事的情節(jié)大概是這樣的：老奶奶意外擁有了十個海洋，一次，從她的海洋里來了鯊魚和章魚，老奶奶培養(yǎng)他們，接著來了一個姓海的小孩，他的爺爺是海老人。一次這個姓海的小孩被弄到玩具展覽柜里面去了，老奶奶舍己救人，把小孩救了出來，自己卻被別人拿走了。最后，老奶奶家里來了三個海盜，在老奶奶的指導下，走上了正道。
文章每個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，聯(lián)系緊密，每個情節(jié)都是由上一個情節(jié)引發(fā)出來的，所以有了一種難得的緊密性，使故事生動有趣。這個故事是這本書最長的一篇。從這篇文章中，我感到了作者在對我們說，寫作，需要大膽的想象力！
8.讀后感作文400字 篇八
每當我看到村莊里的流浪狗和流浪貓時，我就會想起曾經(jīng)讀過的一本楊紅櫻阿姨寫的一本感人肺腑的書，名字叫《流浪狗和流浪貓》。
玫瑰度假村是一個富人云集，也是寵物成堆的地方。有一只流浪狗叫黃大俠，還有一只流浪貓叫黑騎士。不久，高貴的波斯貓愛上了具有騎士風度的流浪貓，漂亮的西施狗愛上了俠肝義膽的流浪狗。但是，流浪貓和波斯貓還算順利。可流浪狗和西施狗就不是那么順利了。西施狗的主人，狗爸狗媽把西施狗當成賺錢的工具，千方百計的阻止西施狗和流浪狗在一起。為了救下被主人當成賺錢工具的西施狗，流浪貓不惜犧牲自己的生命，終于讓流浪狗和西施狗幸福的生活在一起。
這個故事并不是貓貓狗狗的故事，通過這個故事告訴我們什么是真正的友情，什么是真正的愛情。在動物世界中，也有像我們?nèi)祟愐粯拥挠亚椤矍?，甚至感情。它們也有我們?nèi)祟惖膫?、苦惱和高興。雖然我們覺得那些流浪貓，流浪狗有時候很討厭，但是也不能欺負它們，打它們。它們也有屬于自己的生活，一片天地，它們也是生命的呀！我們?nèi)祟悜撓朕k法救助它們，因為我們共同生活在同一個地球家園。
9.讀后感作文400字 篇九
在寒假里，我讀了一本關于木偶的書，你們想知道是哪本書嗎？那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個可愛的小木偶—匹諾曹，匹諾曹一來到這個世界，就到處跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還要說謊。后來，因為匹諾曹說了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長，匹諾曹很害怕就哭了起來，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說謊，不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬次風風雨雨，終于，仙女把他變成了一個帥氣的小男孩，他不再說謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。
是呀！我們只要勇敢地面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現(xiàn)自己的目標。記得有一次老師說要進行一次數(shù)學考試，于是我就給自己訂了一個目標，要考到一百分，為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發(fā)下來，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實現(xiàn)自己的目標。結(jié)果考卷發(fā)下來一看，我沒有考到一百分，我很失望，想放棄?？墒菋寢尭嬖V我只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力的去克服，就一定能實現(xiàn)自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開心。
原來只要勇敢面對，困難就不可怕了！
10.讀后感作文400字 篇十
在一年級的時候，我們學過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對植物要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹，森林會逐漸減少，土地會逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了，這是人對植物沒有謙讓精神的結(jié)果。我們對動物也要有謙讓精神?，F(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛苦的長鳴。我們在超市里，隨處能看到用動物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護植物，關愛動物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學會寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會發(fā)生打架之類的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更應該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚光大！