2024年江蘇南京市四方小學春季學期開學通知及溫馨提示已公布，下面為您詳細介紹一下本次小學春季學期開學的具體事宜，希望廣大家長及時關注，如有相關疑問，請關注少兒升學頻道為您實時做出的更新。
親愛的同學們、家長們：
新年的余歡尚未散盡，春天便邁著歡快的步伐如期而至了。在這個溫馨而充滿希望的季節(jié)里，帶著無盡的想念，我們相約四小，共盼美好，迎接嶄新的學期！
一、開學報到時間：
2024年2月20日（星期二）8:30
二、放學時間：
一至二年級：10:30
三至六年級：10:35
三、溫馨提醒
【學生篇】
（一）生活準備
1.調(diào)整節(jié)奏，科學作息。根據(jù)上學的作息時間，從今天開始調(diào)整生物鐘，按時一日三餐，早睡早起，適當戶外體育運動，適應開學后的“時差”變化。
2.準備學習用品。列出新學期所需的學習用品清單，做好物品整理。
3.“遠離”電子產(chǎn)品。過度依賴使用電子產(chǎn)品對我們的影響不容小覷，比如注意力，很多同學開學后無精打采，整天想著“打游戲”，所以從現(xiàn)在開始控制好電子產(chǎn)品的使用時間和頻率，要“遠離”電子產(chǎn)品。
（二）心理準備
1.克服焦慮。開學前，有些同學可能會感到焦慮。當出現(xiàn)這種情緒時，首先要將消極情緒“正?；?，告訴自己會焦慮是一件很正常的事情，適度的焦慮和緊張可以幫助我們維持一定的興奮性，提高注意力和反應速度，增強對學習的積極性。試著接納情緒，順其自然，把注意力集中在當前要做的事情上。
2.積極暗示。當大家感覺到緊張、煩躁等情緒時，在接納情緒過后，也可以鼓勵自己多想想積極的事情，比如又可以見到老師和同學、參加豐富的校園活動、享受學校的美好時光等等。通過類似的積極心理暗示，增強愉悅感，讓自己精神飽滿地邁進新學期。
（三）學習準備
1.查漏補缺，整理假期作業(yè)。對照假期初制定的學習計劃、閱讀計劃，歸類整理，查漏補缺。
2.聚焦學習，制定新學期計劃。新學期即將開始，同學們可以根據(jù)自己的實際情況，想想如何制定新學期詳細的可行計劃，包括學習目標、個性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容，也可以請家長一起探討。
【家長篇】
（一）調(diào)整狀態(tài)，恢復作息
返校在即，部分孩子可能會出現(xiàn)"假期綜合癥"，家長要督促孩子按照上學作息時間，逐步調(diào)整好自己的生物鐘，合理安排近期的學習、生活和休息時間，做到早睡早起，提前進入開學節(jié)奏。其次還要注意飲食健康，一日三餐要正常，堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
（二）營造環(huán)境，復盤收心
開學前，和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍。對照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成。通過對假期生活的“復盤”，分享收獲和遺憾，并及時總結(jié)經(jīng)驗或分析原因。
（三）加強自律，遠離網(wǎng)絡
開學在即，為孩子身心健康，家長應加強督促與引導，減少孩子使用電子產(chǎn)品的次數(shù)和時間，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進孩子身心健康發(fā)展。
（四）共同討論，合理計劃
家長可與孩子共同擬訂新學期學習計劃，家長也可以制定自己的家庭計劃和學習計劃，選擇名著以及歷史、人物、勵志等方面的電影或書籍與孩子一起閱讀，讓孩子感覺到家庭的學習氛圍，讓孩子覺得“不僅我一個人在學習，我并不孤獨”。
（五）家校協(xié)同，溝通交流
在正式開學前，學校各班老師會通過電話、qq、微信、家訪等多種形式了解學生假期生活，關注學生心理變化。建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育工作中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長與發(fā)展。鼓勵孩子開學后互相分享見聞和“新鮮事”，相互關心，相互表達彼此的想念和對新學期的期待，不僅能增進同學、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
親愛的同學們、家長們：
新年的余歡尚未散盡，春天便邁著歡快的步伐如期而至了。在這個溫馨而充滿希望的季節(jié)里，帶著無盡的想念，我們相約四小，共盼美好，迎接嶄新的學期！
一、開學報到時間：
2024年2月20日（星期二）8:30
二、放學時間：
一至二年級：10:30
三至六年級：10:35
三、溫馨提醒
【學生篇】
（一）生活準備
1.調(diào)整節(jié)奏，科學作息。根據(jù)上學的作息時間，從今天開始調(diào)整生物鐘，按時一日三餐，早睡早起，適當戶外體育運動，適應開學后的“時差”變化。
2.準備學習用品。列出新學期所需的學習用品清單，做好物品整理。
3.“遠離”電子產(chǎn)品。過度依賴使用電子產(chǎn)品對我們的影響不容小覷，比如注意力，很多同學開學后無精打采，整天想著“打游戲”，所以從現(xiàn)在開始控制好電子產(chǎn)品的使用時間和頻率，要“遠離”電子產(chǎn)品。
（二）心理準備
1.克服焦慮。開學前，有些同學可能會感到焦慮。當出現(xiàn)這種情緒時，首先要將消極情緒“正?；?，告訴自己會焦慮是一件很正常的事情，適度的焦慮和緊張可以幫助我們維持一定的興奮性，提高注意力和反應速度，增強對學習的積極性。試著接納情緒，順其自然，把注意力集中在當前要做的事情上。
2.積極暗示。當大家感覺到緊張、煩躁等情緒時，在接納情緒過后，也可以鼓勵自己多想想積極的事情，比如又可以見到老師和同學、參加豐富的校園活動、享受學校的美好時光等等。通過類似的積極心理暗示，增強愉悅感，讓自己精神飽滿地邁進新學期。
（三）學習準備
1.查漏補缺，整理假期作業(yè)。對照假期初制定的學習計劃、閱讀計劃，歸類整理，查漏補缺。
2.聚焦學習，制定新學期計劃。新學期即將開始，同學們可以根據(jù)自己的實際情況，想想如何制定新學期詳細的可行計劃，包括學習目標、個性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容，也可以請家長一起探討。
【家長篇】
（一）調(diào)整狀態(tài)，恢復作息
返校在即，部分孩子可能會出現(xiàn)"假期綜合癥"，家長要督促孩子按照上學作息時間，逐步調(diào)整好自己的生物鐘，合理安排近期的學習、生活和休息時間，做到早睡早起，提前進入開學節(jié)奏。其次還要注意飲食健康，一日三餐要正常，堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
（二）營造環(huán)境，復盤收心
開學前，和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍。對照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成。通過對假期生活的“復盤”，分享收獲和遺憾，并及時總結(jié)經(jīng)驗或分析原因。
（三）加強自律，遠離網(wǎng)絡
開學在即，為孩子身心健康，家長應加強督促與引導，減少孩子使用電子產(chǎn)品的次數(shù)和時間，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進孩子身心健康發(fā)展。
（四）共同討論，合理計劃
家長可與孩子共同擬訂新學期學習計劃，家長也可以制定自己的家庭計劃和學習計劃，選擇名著以及歷史、人物、勵志等方面的電影或書籍與孩子一起閱讀，讓孩子感覺到家庭的學習氛圍，讓孩子覺得“不僅我一個人在學習，我并不孤獨”。
（五）家校協(xié)同，溝通交流
在正式開學前，學校各班老師會通過電話、qq、微信、家訪等多種形式了解學生假期生活，關注學生心理變化。建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育工作中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長與發(fā)展。鼓勵孩子開學后互相分享見聞和“新鮮事”，相互關心，相互表達彼此的想念和對新學期的期待，不僅能增進同學、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。