讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過(guò)文字的表述讓我們透過(guò)他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《四年級(jí)讀后感范文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.四年級(jí)讀后感范文 篇一
“世上所有母親沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己的孩子的，包括一個(gè)得了不治之癥的母親。”這是我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)后大的感受。
性格軟弱﹑心地善良的盛欣怡有著一個(gè)幸福家庭，但是，一個(gè)可怕的噩夢(mèng)降臨到了他們的家，媽媽得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍對(duì)他們家打擊很大，使她的一切都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過(guò)程中，他們賣了大房子和新車，家里人十分憔悴，從來(lái)不打她罵她的媽媽卻如此狠心，把她當(dāng)傭人一樣使喚，做得一點(diǎn)點(diǎn)不好，就要罵她。居然還狠心地打了她耳光。班里人都用同情和異樣的目光看著她。雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤單。有，無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽的日記，發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)她所做的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢尣粣?ài)她了，更不是因?yàn)橥纯嘈枰l(fā)泄。媽媽愛(ài)她，她要拼盡生命后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)她深深的愛(ài)。
媽媽終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)她所做的一切和對(duì)她的愛(ài)，她坐在電腦前，后叫了一聲“媽媽”。文中的欣怡后才體會(huì)到媽媽對(duì)她的愛(ài)和不舍。
讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我明白即使是一位將要永遠(yuǎn)離開(kāi)人世的母親，但她卻包涵著對(duì)孩子濃濃的愛(ài)，這愛(ài)是多么偉大。
對(duì)自己的孩子都是無(wú)私的。我愛(ài)我的媽媽，但我知道，我的媽媽一定更愛(ài)我。
2.四年級(jí)讀后感范文 篇二
幾天前我讀完了一套叫《酷蟻安特兒總動(dòng)員》的書(shū)，我深深的被書(shū)中一個(gè)叫安特兒的螞蟻給感動(dòng)了。
本套書(shū)講述了小螞蟻安特兒從卵到成年再到蟻后的的成長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中安特兒表現(xiàn)出了：勇敢、無(wú)所畏懼，為了生存，會(huì)跟一切敵人博斗；犧牲精神，為了同伴，它肯赴湯蹈火；相互幫助，眾志成城；永不言敗，無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，它從來(lái)沒(méi)有放棄。
每當(dāng)我看到安特兒遇到困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的那股精神時(shí)，我不時(shí)的在問(wèn)自己，當(dāng)我遇到像安特這樣的困難時(shí)，是否也能像這只小螞蟻那樣勇敢無(wú)畏、永不言敗，我想未必吧！之前當(dāng)我遇到難題時(shí)，通常會(huì)有兩個(gè)選擇，一個(gè)是求助另一個(gè)是放棄，極少是真正依靠自己的力量去解決問(wèn)題。以前常常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)守信、要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、要不輕言放棄等等……。這些道理聽(tīng)起來(lái)容易，可做起來(lái)就難了。也許這就是古人所說(shuō)的“知易行難”吧。我想這些道理是對(duì)的，只是我心存依賴，內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)吧！
通過(guò)對(duì)這套書(shū)的閱讀，就好比給自已照了照鏡子，通過(guò)與安特兒對(duì)比，使我發(fā)現(xiàn)了我身上的諸多不足。螞蟻雖小，確讓我明白了，外表的強(qiáng)大并不是真的強(qiáng)大，只有內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
3.四年級(jí)讀后感范文 篇三
今天，我看了一篇故事叫《狼與山羊》，就是要我們不要輕易相信壞人，里面講的是，從前，有一個(gè)老山羊，有7只小山羊，一天，老山羊出去買(mǎi)東西，它千叮萬(wàn)囑的跟小山羊說(shuō)：“要是你們聽(tīng)見(jiàn)難聽(tīng)的聲音和看見(jiàn)黑爪子，那就是狼。
小山羊異口同聲地說(shuō)：“放心吧，媽媽”。
于是，過(guò)了不久，惡狼來(lái)了，說(shuō)：“孩子們，我給你們帶好吃的來(lái)了，快開(kāi)門(mén)?！?BR> 小山羊聽(tīng)見(jiàn)難聽(tīng)的聲音，說(shuō)：“你不是我們的媽媽，我們的媽媽才沒(méi)有這么難聽(tīng)的聲音?！?BR> 接著，惡狼吃了一個(gè)白嗓子，聲音變的很優(yōu)美，然后，大灰狼又去小山羊家說(shuō)：“我給你們帶了好多吃的，快開(kāi)門(mén)?！?BR> 于是，七只小山羊從窗戶外面看到黑爪子，說(shuō)：“我們的媽媽才沒(méi)有黑爪子呢！“
惡狼又去找面包師傅撒面粉，但是，面包師傅新鄉(xiāng)：惡狼肯定又去害人了。說(shuō)：”我才不要，你肯定是做壞事?！?BR> 惡狼兇狠地說(shuō)：”你要是不幫我，我就吃了你?！懊姘鼛煾到o了惡狼面粉，惡狼去山羊家又說(shuō)：”我是你們的媽媽。“小山羊開(kāi)了門(mén)，惡狼把小羊一只一只的吃了，第七只羊躲在了電視機(jī)后面沒(méi)被找到。山羊媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)孩子都被吃了，第七只羊跑出了和媽媽說(shuō)，哥哥姐姐們都被惡狼吃了，于是，山羊媽媽傷心極了，它拿出針線，趁惡狼睡覺(jué)的時(shí)候剪開(kāi)了灰狼的肚子，所有的小羊都出了了，然后老山羊把幾塊石頭放進(jìn)了狼肚子里面，狼醒來(lái)喝水，因?yàn)槭^太重，所以一不小心掉下了水里被淹死了。
從此以后，老山羊和小山羊過(guò)上了快樂(lè)的生活。
這個(gè)故事的感想是：不能輕易相信別人的話。
4.四年級(jí)讀后感范文 篇四
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，行事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝于人們擁有的其它東西，這是我讀了《誠(chéng)信》這篇文章大的感觸。早在古代，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”，它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。一個(gè)守信的人，走在哪里都有朋友，一個(gè)不守信的人，走到哪里都沒(méi)有朋友。
《誠(chéng)信》中，有一句話是這樣講的：誠(chéng)信，是人與人基礎(chǔ)的信念，是社會(huì)活動(dòng)中不可缺少的美德。是的，無(wú)論在生活、工作、事業(yè)等各個(gè)方面都要講誠(chéng)信。生活不講誠(chéng)信和學(xué)習(xí)不講誠(chéng)信，誰(shuí)會(huì)跟你玩。在工作和事業(yè)中，你不講誠(chéng)信，讓別人怎么放心信賴你，怎么安心把事情交給你去辦。脫口而出的謊言又怎能收回來(lái)呢？一言既出，駟馬難追。
文章中指出，誠(chéng)信不僅是個(gè)人關(guān)系成就，還關(guān)系著國(guó)家存亡。《誠(chéng)信》這篇文章教會(huì)了我：如果我們每一個(gè)人都不講誠(chéng)信，那和壞人也差不多，我們不講誠(chéng)信，那我們就是歷史的罪人，所以知錯(cuò)就改，善莫大焉。在我看來(lái)，在我們的成長(zhǎng)道路上，重要的是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，我們就會(huì)生活在一個(gè)亂世中，失去了約定。
在許多人的眼里，有時(shí)誠(chéng)信很傻，很沒(méi)意思，就像小孩子玩過(guò)家家一樣，幼稚可笑?？赏诠ぷ骱褪聵I(yè)上，沒(méi)了誠(chéng)信，損失了一大筆利益，也許就因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，而伴隨著自身利益也失去。讓我們想想，也許下一個(gè)要喪失誠(chéng)信的就是自己親近的人，那時(shí)候，你的企業(yè)就有面臨破產(chǎn)的可能?；蛟S違背約定還能得到一些小利益，但是就像花一樣，當(dāng)失去香味的時(shí)候，就算再美麗的花也難逃過(guò)枯萎的命運(yùn)。誠(chéng)信就是這樣，它來(lái)源于自己的內(nèi)心，要想控制住，必須從自我學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
我深深地感覺(jué)到，誠(chéng)信是高尚的品德，是堅(jiān)持，是愛(ài)，是信譽(yù)，是對(duì)祖國(guó)有利的事，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“誠(chéng)信”二字發(fā)揚(yáng)光大。
5.四年級(jí)讀后感范文 篇五
我前幾天剛剛看完一本書(shū)，名字叫《妖精的小孩》，書(shū)的作者是埃洛伊塞.麥格勞，書(shū)本中的主人公名叫薩思琪，書(shū)的主要內(nèi)容是講薩思琪在被愛(ài)中找到自我。
這本書(shū)令我感動(dòng)，在歐洲民間的傳說(shuō)中，Moonchild是人類與妖精、巨怪或精靈的混血兒，他們被留在人類世界中，實(shí)際的身份卻不是人，也不屬于妖精世界。薩思琪就是這樣一個(gè)孩子。直到有一天因?yàn)椴荒芟衿渌粯訉W(xué)會(huì)隱身術(shù)，她的真實(shí)身份被妖精王國(guó)的國(guó)王發(fā)現(xiàn)了，她被置換到了人類世界，并取消了之前的記憶。后來(lái)得知真相的薩思琪選擇了勇敢面對(duì)，她選擇離開(kāi)養(yǎng)父母，以免拖累他們，同時(shí)不顧生命危險(xiǎn)，深入妖精世界，找回養(yǎng)父母真正的孩子，在那一刻，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何愛(ài)人，她與妖精已然不同。而跟那些愚昧的、充滿偏見(jiàn)的村民相比，薩思琪具有太多美好的品質(zhì)，這個(gè)與人類世界格格不入的孩子，身上卻閃耀著可貴的人性的光輝，活出了真實(shí)的自我。
這個(gè)故事中，難的不是依靠魔法來(lái)解決的，而是依靠主人公對(duì)于真相的勇敢面對(duì)。我要學(xué)習(xí)薩思琪這種精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難要勇敢面對(duì)，不要逃避。多找解決方法，只要敢于面對(duì)就能成功。
6.四年級(jí)讀后感范文 篇六
讀完《世界經(jīng)典童話》這本書(shū)我知道這本書(shū)讀的是什么，讀的是：給你展示的真善美，為你綻放心靈火花，書(shū)中蘊(yùn)藏的智慧的寶庫(kù)，你就會(huì)走進(jìn)書(shū)的世界，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)到一些做人的真諦。讀書(shū)也是很講究的，關(guān)鍵是怎么讀，我們應(yīng)該是懷著求知的渴望去讀，帶著一顆好奇的心去讀，帶著問(wèn)號(hào)去讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地，學(xué)到一些課本上學(xué)不到的東西。
我讀這本書(shū)的積累是：收集好的詞匯加以解釋，讓我們大腦中的海馬體迅速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，邊讀邊積累，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，從而提高寫(xiě)作水平。延伸到課外，拓展多門(mén)學(xué)科知識(shí)，幫助我們輕松閱讀，豐富視野。賞析精彩句段，解讀深沉內(nèi)涵，引領(lǐng)我們用心感悟，凈化心靈。
有世界的經(jīng)典童話，有充滿智慧和哲理的寓言，有中國(guó)古典名著，有體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的國(guó)學(xué)，還有能滿足我們好奇心的科普讀物。我們?cè)谶@里可以快快樂(lè)樂(lè)盡情享用快樂(lè)的精神食糧。
這本書(shū)每一個(gè)故事后面都有一個(gè)成長(zhǎng)筆記，比如說(shuō)：《六個(gè)仆人》，后面的成長(zhǎng)筆記是：每個(gè)人都有獨(dú)特的本領(lǐng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，多交一些朋友。遇到困難時(shí)，朋友之間相互幫助，問(wèn)題就很容易解決了?！痘夜媚铩返墓适赂嬖V我們，不管我們有多么可憐的遭遇，都要保持一顆善良的心，因?yàn)楹萌丝倳?huì)有好報(bào)。
這本書(shū)還有很多故事的成長(zhǎng)筆記教會(huì)我們很多做人的道理。
7.四年級(jí)讀后感范文 篇七
在課堂上，老師經(jīng)常提及這些詞“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，有善”。老師還教導(dǎo)我們說(shuō)，這二十四個(gè)字要時(shí)刻銘記于心，因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的子孫，擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。
老師說(shuō)的這些話，時(shí)常在我的腦海中呈現(xiàn)，但我對(duì)這些詞還是似懂非懂。直到我讀了《兩個(gè)年輕人》這個(gè)故事后，才懂得了這些話的含義。
《兩個(gè)年輕人》這本書(shū)是講述的兩個(gè)好朋友的故事：他們兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)相同，興趣愛(ài)好相似，其中一個(gè)懂禮貌，尊老愛(ài)幼，另一個(gè)不懂禮貌，不會(huì)尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的學(xué)問(wèn)傳給其中一個(gè)，于是，就對(duì)兩人進(jìn)行了一系列的考驗(yàn)，考驗(yàn)的內(nèi)容就是文明禮儀。經(jīng)過(guò)一系列的考驗(yàn)之后，他把學(xué)問(wèn)都傳給了那個(gè)講文明，懂禮貌的那個(gè)人，讓他當(dāng)接班人，后來(lái)，那個(gè)講文明禮貌的年輕人成了一個(gè)大名鼎鼎的學(xué)者，而那個(gè)不講禮貌的人卻一事無(wú)成。這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果沒(méi)有文明禮儀，有再多的學(xué)問(wèn)也不能成功。
文明是什么呢？不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)環(huán)境，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，虛心聽(tīng)取教導(dǎo)，懂得感恩，學(xué)會(huì)分享，這些都是講文明的行為。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，從文明禮貌做起，樹(shù)立目標(biāo)，立下志向，成為一個(gè)美少年！
8.四年級(jí)讀后感范文 篇八
讀了大名鼎鼎的曹文軒寫(xiě)的《細(xì)米》后，心中感慨萬(wàn)分，這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)講的是一個(gè)愛(ài)臉紅的小男孩細(xì)米，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜。一天，大河里漂來(lái)一只帆船，里面坐滿了下鄉(xiāng)的女知青，其中一個(gè)小的女孩梅紋，后來(lái)到了細(xì)米家，她與細(xì)米發(fā)生了很多新奇的故事。
讀到第三章，我特別受感動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的女知青不得不下地干農(nóng)活，每天四點(diǎn)就得起床，滿世界都是熱烘烘的，麥田里望不到邊，放佛在太陽(yáng)下燃燒，鋒利的麥芒將梅紋的手，胳膊，甚至是臉，都已經(jīng)拉下了一道道細(xì)細(xì)的看不出的傷痕，一沾汗水便火辣辣的疼，好像灑了辣椒水，汗水不住地流進(jìn)眼睛，淹得眼前一片模糊，梅紋干了幾個(gè)小時(shí)的活，就覺(jué)得腿都拉不動(dòng)了。手上已經(jīng)打起了水泡，但她依然咬牙堅(jiān)持著。我不禁地看了看自己，今天是周末，有點(diǎn)熱，一大早媽媽就幫我打開(kāi)了空調(diào)，端來(lái)了鮮美的水果，在這么舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我確一心還想著偷懶，想起這些我不禁臉上微微發(fā)燙，挺直了腰桿繼續(xù)奮筆疾書(shū)，再想想她們四點(diǎn)就不得不起床干農(nóng)活，還要忍受漆黑的環(huán)境下的各種害怕，而我每天都是在媽媽的再三吆喝下才不情愿的起床，哎，我真是特別慚愧。
從小，我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，媽媽確在一天辛苦的工作之后還要買(mǎi)菜，做飯，安排好我生活的一切，而我從來(lái)都無(wú)視媽媽的辛苦勞動(dòng)，覺(jué)得一切理所當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)朝媽媽大喊大叫，讀完文章，我不禁感慨萬(wàn)分，我們應(yīng)該珍視現(xiàn)在幸福的生活，珍惜媽媽的勞動(dòng)成果。
9.四年級(jí)讀后感范文 篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一只驕傲的鳳凰飛到了農(nóng)舍里，其他動(dòng)物看見(jiàn)了張大嘴巴，夸贊道：“多么美麗的一只鳳凰呀，真是無(wú)與倫比！”
鳳凰聽(tīng)見(jiàn)了心里暗暗得意。正好一只公雞來(lái)到這里，聽(tīng)見(jiàn)了許多動(dòng)物在夸鳳凰美麗，公雞不服氣，來(lái)到鳳凰身邊說(shuō)：“明天我們來(lái)一場(chǎng)選美大賽，看看究竟誰(shuí)是美麗的?！兵P凰聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，又對(duì)公雞翻了一個(gè)白眼，表示很瞧不起公雞。
第二天，選美大賽開(kāi)始了。鳳凰把自己美的一面展現(xiàn)給了動(dòng)物們，動(dòng)物們看見(jiàn)了都贊不絕口。這時(shí)公雞上場(chǎng)了，全身濕淋淋的，鳳凰看見(jiàn)了不屑地說(shuō)：“瞧瞧你這個(gè)樣子，還想跟我比美?！?BR> 突然一只小動(dòng)物說(shuō)：“公雞是在來(lái)的路上，救了一只不會(huì)游泳的兔子，才弄成這樣?！贝蠹衣?tīng)了再也不敢嘲笑公雞了。
過(guò)了幾天以后比賽的成績(jī)出來(lái)了，公雞得了第一，看到成績(jī)的鳳凰慚愧地低下了頭。
10.四年級(jí)讀后感范文 篇十
讀了《月下槳聲》后，我突然想寫(xiě)一篇讀后感。
這篇文章主要講的是“我”向姐弟倆買(mǎi)魚(yú)，可姐弟倆不愿多收魚(yú)款的故事，贊揚(yáng)了姐弟倆勤勞、誠(chéng)實(shí)、淳樸的品質(zhì)。
事情是這樣的：課文中的我向姐弟倆買(mǎi)魚(yú)，到了第二天一早，紅衣女孩提著一只塑料袋，課文中的我接過(guò)了塑料袋，發(fā)現(xiàn)里面有一二十條魚(yú)，課文中的我收下了那袋魚(yú)，把錢(qián)給了紅衣女孩，她走后不久，又急匆匆地跑回來(lái)，她紅著臉說(shuō)，剛才回到船上，弟弟一聽(tīng)錢(qián)的數(shù)字，就一口咬定她算錯(cuò)了，他們又算了一下，發(fā)現(xiàn)果然多收了一塊錢(qián)。文中的我看著紅衣女孩十分復(fù)雜的打開(kāi)它，文中的我說(shuō)：“也就是一塊錢(qián)，就算是你的腳力錢(qián)”紅衣女孩固執(zhí)要尋找一塊錢(qián)紅衣女孩和文中的我七拼八湊，還是沒(méi)有湊夠，到了后，紅衣女孩用一根蔥作為賠償。
從這篇文章中，可以看出紅衣女孩的弟弟非常聰明，紅衣女孩也非常誠(chéng)實(shí)。就算文中的我收下了七角他都想做了虧心事似的，紅衣女孩后還用一蔥補(bǔ)償。紅衣女孩和她的弟弟的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
1.四年級(jí)讀后感范文 篇一
“世上所有母親沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己的孩子的，包括一個(gè)得了不治之癥的母親。”這是我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)后大的感受。
性格軟弱﹑心地善良的盛欣怡有著一個(gè)幸福家庭，但是，一個(gè)可怕的噩夢(mèng)降臨到了他們的家，媽媽得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍對(duì)他們家打擊很大，使她的一切都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過(guò)程中，他們賣了大房子和新車，家里人十分憔悴，從來(lái)不打她罵她的媽媽卻如此狠心，把她當(dāng)傭人一樣使喚，做得一點(diǎn)點(diǎn)不好，就要罵她。居然還狠心地打了她耳光。班里人都用同情和異樣的目光看著她。雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤單。有，無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽的日記，發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)她所做的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢尣粣?ài)她了，更不是因?yàn)橥纯嘈枰l(fā)泄。媽媽愛(ài)她，她要拼盡生命后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)她深深的愛(ài)。
媽媽終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)她所做的一切和對(duì)她的愛(ài)，她坐在電腦前，后叫了一聲“媽媽”。文中的欣怡后才體會(huì)到媽媽對(duì)她的愛(ài)和不舍。
讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我明白即使是一位將要永遠(yuǎn)離開(kāi)人世的母親，但她卻包涵著對(duì)孩子濃濃的愛(ài)，這愛(ài)是多么偉大。
對(duì)自己的孩子都是無(wú)私的。我愛(ài)我的媽媽，但我知道，我的媽媽一定更愛(ài)我。
2.四年級(jí)讀后感范文 篇二
幾天前我讀完了一套叫《酷蟻安特兒總動(dòng)員》的書(shū)，我深深的被書(shū)中一個(gè)叫安特兒的螞蟻給感動(dòng)了。
本套書(shū)講述了小螞蟻安特兒從卵到成年再到蟻后的的成長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中安特兒表現(xiàn)出了：勇敢、無(wú)所畏懼，為了生存，會(huì)跟一切敵人博斗；犧牲精神，為了同伴，它肯赴湯蹈火；相互幫助，眾志成城；永不言敗，無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，它從來(lái)沒(méi)有放棄。
每當(dāng)我看到安特兒遇到困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的那股精神時(shí)，我不時(shí)的在問(wèn)自己，當(dāng)我遇到像安特這樣的困難時(shí)，是否也能像這只小螞蟻那樣勇敢無(wú)畏、永不言敗，我想未必吧！之前當(dāng)我遇到難題時(shí)，通常會(huì)有兩個(gè)選擇，一個(gè)是求助另一個(gè)是放棄，極少是真正依靠自己的力量去解決問(wèn)題。以前常常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)守信、要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、要不輕言放棄等等……。這些道理聽(tīng)起來(lái)容易，可做起來(lái)就難了。也許這就是古人所說(shuō)的“知易行難”吧。我想這些道理是對(duì)的，只是我心存依賴，內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)吧！
通過(guò)對(duì)這套書(shū)的閱讀，就好比給自已照了照鏡子，通過(guò)與安特兒對(duì)比，使我發(fā)現(xiàn)了我身上的諸多不足。螞蟻雖小，確讓我明白了，外表的強(qiáng)大并不是真的強(qiáng)大，只有內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
3.四年級(jí)讀后感范文 篇三
今天，我看了一篇故事叫《狼與山羊》，就是要我們不要輕易相信壞人，里面講的是，從前，有一個(gè)老山羊，有7只小山羊，一天，老山羊出去買(mǎi)東西，它千叮萬(wàn)囑的跟小山羊說(shuō)：“要是你們聽(tīng)見(jiàn)難聽(tīng)的聲音和看見(jiàn)黑爪子，那就是狼。
小山羊異口同聲地說(shuō)：“放心吧，媽媽”。
于是，過(guò)了不久，惡狼來(lái)了，說(shuō)：“孩子們，我給你們帶好吃的來(lái)了，快開(kāi)門(mén)?！?BR> 小山羊聽(tīng)見(jiàn)難聽(tīng)的聲音，說(shuō)：“你不是我們的媽媽，我們的媽媽才沒(méi)有這么難聽(tīng)的聲音?！?BR> 接著，惡狼吃了一個(gè)白嗓子，聲音變的很優(yōu)美，然后，大灰狼又去小山羊家說(shuō)：“我給你們帶了好多吃的，快開(kāi)門(mén)?！?BR> 于是，七只小山羊從窗戶外面看到黑爪子，說(shuō)：“我們的媽媽才沒(méi)有黑爪子呢！“
惡狼又去找面包師傅撒面粉，但是，面包師傅新鄉(xiāng)：惡狼肯定又去害人了。說(shuō)：”我才不要，你肯定是做壞事?！?BR> 惡狼兇狠地說(shuō)：”你要是不幫我，我就吃了你?！懊姘鼛煾到o了惡狼面粉，惡狼去山羊家又說(shuō)：”我是你們的媽媽。“小山羊開(kāi)了門(mén)，惡狼把小羊一只一只的吃了，第七只羊躲在了電視機(jī)后面沒(méi)被找到。山羊媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)孩子都被吃了，第七只羊跑出了和媽媽說(shuō)，哥哥姐姐們都被惡狼吃了，于是，山羊媽媽傷心極了，它拿出針線，趁惡狼睡覺(jué)的時(shí)候剪開(kāi)了灰狼的肚子，所有的小羊都出了了，然后老山羊把幾塊石頭放進(jìn)了狼肚子里面，狼醒來(lái)喝水，因?yàn)槭^太重，所以一不小心掉下了水里被淹死了。
從此以后，老山羊和小山羊過(guò)上了快樂(lè)的生活。
這個(gè)故事的感想是：不能輕易相信別人的話。
4.四年級(jí)讀后感范文 篇四
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，行事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝于人們擁有的其它東西，這是我讀了《誠(chéng)信》這篇文章大的感觸。早在古代，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”，它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。一個(gè)守信的人，走在哪里都有朋友，一個(gè)不守信的人，走到哪里都沒(méi)有朋友。
《誠(chéng)信》中，有一句話是這樣講的：誠(chéng)信，是人與人基礎(chǔ)的信念，是社會(huì)活動(dòng)中不可缺少的美德。是的，無(wú)論在生活、工作、事業(yè)等各個(gè)方面都要講誠(chéng)信。生活不講誠(chéng)信和學(xué)習(xí)不講誠(chéng)信，誰(shuí)會(huì)跟你玩。在工作和事業(yè)中，你不講誠(chéng)信，讓別人怎么放心信賴你，怎么安心把事情交給你去辦。脫口而出的謊言又怎能收回來(lái)呢？一言既出，駟馬難追。
文章中指出，誠(chéng)信不僅是個(gè)人關(guān)系成就，還關(guān)系著國(guó)家存亡。《誠(chéng)信》這篇文章教會(huì)了我：如果我們每一個(gè)人都不講誠(chéng)信，那和壞人也差不多，我們不講誠(chéng)信，那我們就是歷史的罪人，所以知錯(cuò)就改，善莫大焉。在我看來(lái)，在我們的成長(zhǎng)道路上，重要的是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，我們就會(huì)生活在一個(gè)亂世中，失去了約定。
在許多人的眼里，有時(shí)誠(chéng)信很傻，很沒(méi)意思，就像小孩子玩過(guò)家家一樣，幼稚可笑?？赏诠ぷ骱褪聵I(yè)上，沒(méi)了誠(chéng)信，損失了一大筆利益，也許就因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，而伴隨著自身利益也失去。讓我們想想，也許下一個(gè)要喪失誠(chéng)信的就是自己親近的人，那時(shí)候，你的企業(yè)就有面臨破產(chǎn)的可能?；蛟S違背約定還能得到一些小利益，但是就像花一樣，當(dāng)失去香味的時(shí)候，就算再美麗的花也難逃過(guò)枯萎的命運(yùn)。誠(chéng)信就是這樣，它來(lái)源于自己的內(nèi)心，要想控制住，必須從自我學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
我深深地感覺(jué)到，誠(chéng)信是高尚的品德，是堅(jiān)持，是愛(ài)，是信譽(yù)，是對(duì)祖國(guó)有利的事，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“誠(chéng)信”二字發(fā)揚(yáng)光大。
5.四年級(jí)讀后感范文 篇五
我前幾天剛剛看完一本書(shū)，名字叫《妖精的小孩》，書(shū)的作者是埃洛伊塞.麥格勞，書(shū)本中的主人公名叫薩思琪，書(shū)的主要內(nèi)容是講薩思琪在被愛(ài)中找到自我。
這本書(shū)令我感動(dòng)，在歐洲民間的傳說(shuō)中，Moonchild是人類與妖精、巨怪或精靈的混血兒，他們被留在人類世界中，實(shí)際的身份卻不是人，也不屬于妖精世界。薩思琪就是這樣一個(gè)孩子。直到有一天因?yàn)椴荒芟衿渌粯訉W(xué)會(huì)隱身術(shù)，她的真實(shí)身份被妖精王國(guó)的國(guó)王發(fā)現(xiàn)了，她被置換到了人類世界，并取消了之前的記憶。后來(lái)得知真相的薩思琪選擇了勇敢面對(duì)，她選擇離開(kāi)養(yǎng)父母，以免拖累他們，同時(shí)不顧生命危險(xiǎn)，深入妖精世界，找回養(yǎng)父母真正的孩子，在那一刻，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何愛(ài)人，她與妖精已然不同。而跟那些愚昧的、充滿偏見(jiàn)的村民相比，薩思琪具有太多美好的品質(zhì)，這個(gè)與人類世界格格不入的孩子，身上卻閃耀著可貴的人性的光輝，活出了真實(shí)的自我。
這個(gè)故事中，難的不是依靠魔法來(lái)解決的，而是依靠主人公對(duì)于真相的勇敢面對(duì)。我要學(xué)習(xí)薩思琪這種精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難要勇敢面對(duì)，不要逃避。多找解決方法，只要敢于面對(duì)就能成功。
6.四年級(jí)讀后感范文 篇六
讀完《世界經(jīng)典童話》這本書(shū)我知道這本書(shū)讀的是什么，讀的是：給你展示的真善美，為你綻放心靈火花，書(shū)中蘊(yùn)藏的智慧的寶庫(kù)，你就會(huì)走進(jìn)書(shū)的世界，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)到一些做人的真諦。讀書(shū)也是很講究的，關(guān)鍵是怎么讀，我們應(yīng)該是懷著求知的渴望去讀，帶著一顆好奇的心去讀，帶著問(wèn)號(hào)去讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地，學(xué)到一些課本上學(xué)不到的東西。
我讀這本書(shū)的積累是：收集好的詞匯加以解釋，讓我們大腦中的海馬體迅速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，邊讀邊積累，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，從而提高寫(xiě)作水平。延伸到課外，拓展多門(mén)學(xué)科知識(shí)，幫助我們輕松閱讀，豐富視野。賞析精彩句段，解讀深沉內(nèi)涵，引領(lǐng)我們用心感悟，凈化心靈。
有世界的經(jīng)典童話，有充滿智慧和哲理的寓言，有中國(guó)古典名著，有體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的國(guó)學(xué)，還有能滿足我們好奇心的科普讀物。我們?cè)谶@里可以快快樂(lè)樂(lè)盡情享用快樂(lè)的精神食糧。
這本書(shū)每一個(gè)故事后面都有一個(gè)成長(zhǎng)筆記，比如說(shuō)：《六個(gè)仆人》，后面的成長(zhǎng)筆記是：每個(gè)人都有獨(dú)特的本領(lǐng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，多交一些朋友。遇到困難時(shí)，朋友之間相互幫助，問(wèn)題就很容易解決了?！痘夜媚铩返墓适赂嬖V我們，不管我們有多么可憐的遭遇，都要保持一顆善良的心，因?yàn)楹萌丝倳?huì)有好報(bào)。
這本書(shū)還有很多故事的成長(zhǎng)筆記教會(huì)我們很多做人的道理。
7.四年級(jí)讀后感范文 篇七
在課堂上，老師經(jīng)常提及這些詞“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，有善”。老師還教導(dǎo)我們說(shuō)，這二十四個(gè)字要時(shí)刻銘記于心，因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的子孫，擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。
老師說(shuō)的這些話，時(shí)常在我的腦海中呈現(xiàn)，但我對(duì)這些詞還是似懂非懂。直到我讀了《兩個(gè)年輕人》這個(gè)故事后，才懂得了這些話的含義。
《兩個(gè)年輕人》這本書(shū)是講述的兩個(gè)好朋友的故事：他們兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)相同，興趣愛(ài)好相似，其中一個(gè)懂禮貌，尊老愛(ài)幼，另一個(gè)不懂禮貌，不會(huì)尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的學(xué)問(wèn)傳給其中一個(gè)，于是，就對(duì)兩人進(jìn)行了一系列的考驗(yàn)，考驗(yàn)的內(nèi)容就是文明禮儀。經(jīng)過(guò)一系列的考驗(yàn)之后，他把學(xué)問(wèn)都傳給了那個(gè)講文明，懂禮貌的那個(gè)人，讓他當(dāng)接班人，后來(lái)，那個(gè)講文明禮貌的年輕人成了一個(gè)大名鼎鼎的學(xué)者，而那個(gè)不講禮貌的人卻一事無(wú)成。這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果沒(méi)有文明禮儀，有再多的學(xué)問(wèn)也不能成功。
文明是什么呢？不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)環(huán)境，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，虛心聽(tīng)取教導(dǎo)，懂得感恩，學(xué)會(huì)分享，這些都是講文明的行為。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，從文明禮貌做起，樹(shù)立目標(biāo)，立下志向，成為一個(gè)美少年！
8.四年級(jí)讀后感范文 篇八
讀了大名鼎鼎的曹文軒寫(xiě)的《細(xì)米》后，心中感慨萬(wàn)分，這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)講的是一個(gè)愛(ài)臉紅的小男孩細(xì)米，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜。一天，大河里漂來(lái)一只帆船，里面坐滿了下鄉(xiāng)的女知青，其中一個(gè)小的女孩梅紋，后來(lái)到了細(xì)米家，她與細(xì)米發(fā)生了很多新奇的故事。
讀到第三章，我特別受感動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的女知青不得不下地干農(nóng)活，每天四點(diǎn)就得起床，滿世界都是熱烘烘的，麥田里望不到邊，放佛在太陽(yáng)下燃燒，鋒利的麥芒將梅紋的手，胳膊，甚至是臉，都已經(jīng)拉下了一道道細(xì)細(xì)的看不出的傷痕，一沾汗水便火辣辣的疼，好像灑了辣椒水，汗水不住地流進(jìn)眼睛，淹得眼前一片模糊，梅紋干了幾個(gè)小時(shí)的活，就覺(jué)得腿都拉不動(dòng)了。手上已經(jīng)打起了水泡，但她依然咬牙堅(jiān)持著。我不禁地看了看自己，今天是周末，有點(diǎn)熱，一大早媽媽就幫我打開(kāi)了空調(diào)，端來(lái)了鮮美的水果，在這么舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我確一心還想著偷懶，想起這些我不禁臉上微微發(fā)燙，挺直了腰桿繼續(xù)奮筆疾書(shū)，再想想她們四點(diǎn)就不得不起床干農(nóng)活，還要忍受漆黑的環(huán)境下的各種害怕，而我每天都是在媽媽的再三吆喝下才不情愿的起床，哎，我真是特別慚愧。
從小，我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，媽媽確在一天辛苦的工作之后還要買(mǎi)菜，做飯，安排好我生活的一切，而我從來(lái)都無(wú)視媽媽的辛苦勞動(dòng)，覺(jué)得一切理所當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)朝媽媽大喊大叫，讀完文章，我不禁感慨萬(wàn)分，我們應(yīng)該珍視現(xiàn)在幸福的生活，珍惜媽媽的勞動(dòng)成果。
9.四年級(jí)讀后感范文 篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一只驕傲的鳳凰飛到了農(nóng)舍里，其他動(dòng)物看見(jiàn)了張大嘴巴，夸贊道：“多么美麗的一只鳳凰呀，真是無(wú)與倫比！”
鳳凰聽(tīng)見(jiàn)了心里暗暗得意。正好一只公雞來(lái)到這里，聽(tīng)見(jiàn)了許多動(dòng)物在夸鳳凰美麗，公雞不服氣，來(lái)到鳳凰身邊說(shuō)：“明天我們來(lái)一場(chǎng)選美大賽，看看究竟誰(shuí)是美麗的?！兵P凰聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，又對(duì)公雞翻了一個(gè)白眼，表示很瞧不起公雞。
第二天，選美大賽開(kāi)始了。鳳凰把自己美的一面展現(xiàn)給了動(dòng)物們，動(dòng)物們看見(jiàn)了都贊不絕口。這時(shí)公雞上場(chǎng)了，全身濕淋淋的，鳳凰看見(jiàn)了不屑地說(shuō)：“瞧瞧你這個(gè)樣子，還想跟我比美?！?BR> 突然一只小動(dòng)物說(shuō)：“公雞是在來(lái)的路上，救了一只不會(huì)游泳的兔子，才弄成這樣?！贝蠹衣?tīng)了再也不敢嘲笑公雞了。
過(guò)了幾天以后比賽的成績(jī)出來(lái)了，公雞得了第一，看到成績(jī)的鳳凰慚愧地低下了頭。
10.四年級(jí)讀后感范文 篇十
讀了《月下槳聲》后，我突然想寫(xiě)一篇讀后感。
這篇文章主要講的是“我”向姐弟倆買(mǎi)魚(yú)，可姐弟倆不愿多收魚(yú)款的故事，贊揚(yáng)了姐弟倆勤勞、誠(chéng)實(shí)、淳樸的品質(zhì)。
事情是這樣的：課文中的我向姐弟倆買(mǎi)魚(yú)，到了第二天一早，紅衣女孩提著一只塑料袋，課文中的我接過(guò)了塑料袋，發(fā)現(xiàn)里面有一二十條魚(yú)，課文中的我收下了那袋魚(yú)，把錢(qián)給了紅衣女孩，她走后不久，又急匆匆地跑回來(lái)，她紅著臉說(shuō)，剛才回到船上，弟弟一聽(tīng)錢(qián)的數(shù)字，就一口咬定她算錯(cuò)了，他們又算了一下，發(fā)現(xiàn)果然多收了一塊錢(qián)。文中的我看著紅衣女孩十分復(fù)雜的打開(kāi)它，文中的我說(shuō)：“也就是一塊錢(qián)，就算是你的腳力錢(qián)”紅衣女孩固執(zhí)要尋找一塊錢(qián)紅衣女孩和文中的我七拼八湊，還是沒(méi)有湊夠，到了后，紅衣女孩用一根蔥作為賠償。
從這篇文章中，可以看出紅衣女孩的弟弟非常聰明，紅衣女孩也非常誠(chéng)實(shí)。就算文中的我收下了七角他都想做了虧心事似的，紅衣女孩后還用一蔥補(bǔ)償。紅衣女孩和她的弟弟的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！