讀一本好書，挖掘書中思想和精義，能讓我們感知到人生的各種情境，并對現(xiàn)實(shí)世界有更深入的認(rèn)識。寫下讀后感則可以讓我們把這些經(jīng)歷更好地表達(dá)出來。以下是整理的《讀后感作文（二十篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.讀后感作文 篇一
今天，我讀了文章《當(dāng)筆離家出走》。
這篇文章主要講了在這個(gè)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)日益普及的年代，人們用筆越來越少，使大部分“沒用”的筆都被扔進(jìn)了垃圾筒。為了保住剩余力量，它們連夜逃到了南極。正當(dāng)人們欣喜若狂時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：因?yàn)闆]有筆，公司老總無法簽發(fā)文件，小朋友們無法寫字、畫畫……此時(shí)人們才意識到筆的重要，連忙派人去請筆們，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們接回來。從此，人們再不敢不尊重筆了。
雖然這只是個(gè)故事，卻反映了一個(gè)社會現(xiàn)況：有的人隨著科技的進(jìn)步，因?yàn)槭褂秒娔X，根本不會寫字了。先不說那些“難偏怪”的字，你看，拿《中華漢字聽寫大會》為例，那個(gè)宣傳片，光是“未雨綢繆”的“綢”字，就有多少人不會寫呀！可以說，有些大人還不如孩子認(rèn)得字多。和文中的人們一樣，對于這悠久的漢字文化和那些人們必需的東西，有人不僅不珍惜，反而對其不屑一顧，這種行為不可笑嗎？不需要就扔掉，需要時(shí)又千方百計(jì)找回來，哪像一開始就珍惜呢？
試想有一天我們真的離開了筆，那我們的生活還能如此美好嗎？古老的文化瑰寶還能傳承下去嗎？同學(xué)們，珍惜吧！人類，珍惜吧！
2.讀后感作文 篇二
花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢地去過下一天。
寒假里偶爾翻看六年級的語文書時(shí)重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會說話時(shí)就開始了?？晌乙矎囊婚_始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過得很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長的?？纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時(shí)間也不會等我，時(shí)間不會停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上寶貴而有無情，使人珍惜而有輕易破滅的東西。
看書時(shí)，它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停止過，也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長到此刻一個(gè)能說會道的大孩子，想想那時(shí)一年級報(bào)名時(shí)的情景，仿佛就在昨日一樣。古往今來，人們一向認(rèn)為時(shí)間很短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間的可貴永不再有，這是我的感受。
時(shí)間悄然無息地從我身旁滑過，我卻不以為然，但今后，我絕不會讓時(shí)間再從我的手中遛走，我會緊緊地抓住它，讓它沒有任何機(jī)會逃脫！
3.讀后感作文 篇三
我是不喜歡讀書的，但是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》卻是個(gè)例外。楊紅櫻的書不僅語言通俗、文筆優(yōu)美，而且書中的故事詼諧幽默、好玩有趣，讓人回味無窮。讀了她的書讓我懂得了許多人生道理，給我白開水一般的生活，添上了許多甜蜜。
我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫的書了，這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書。書中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物。還用“殺雞給猴看”的辦法治服了一群專門在景區(qū)搶游客相機(jī)、背包，拉女游客花裙子的壞猴子……。每每在書中讀到這些有趣的段落，我就會情不自禁地把自己融入故事當(dāng)中，和馬小跳一起開心起來。
在書里，馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總是嫌時(shí)間過得太慢太慢；到山區(qū)度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過了一多半，再開了學(xué)就六年級了。老師的嚴(yán)格要求，家長的熱切期望，象一種無形的壓力，壓得我喘不過氣來。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無憂無慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍??！
我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。
4.讀后感作文 篇四
《妖湖怪譚》是一本幻想小說，光看名字我就被吸引了。這本書講了3個(gè)故事，其中我喜歡的就是《九命靈貓》了。
故事的主人公是個(gè)12歲的女孩子，她在姨媽家過暑假時(shí)，碰見了一只眼睛黃，一只眼睛藍(lán)的貓巫，貓巫從此就纏上了她，妄想吃了她。接下來的日子，主人公的內(nèi)心感到越來越恐懼，可是她終為了擺脫貓巫，勇敢的去與貓巫決斗，主人公靠自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了貓腰，要戰(zhàn)勝了自己
我一口氣看玩了這個(gè)故事，深深被主人公的精神打動了。主人公原本也是了處處受別人呵護(hù)的柔弱的女孩子，可是當(dāng)不幸降臨時(shí)，卻沒有一個(gè)人能幫助她，這個(gè)較小的女孩子在困境中逐漸變的自強(qiáng)，自立，勇敢起來，她沒有因?yàn)楹ε露c貓巫，而是勇敢的說“不！”如果換作是我的話早就天天躲在被窩里不敢出來了，可是主人公卻沒有，我在他身上看到的只有呢種堅(jiān)持正義，不屈不撓的可貴品質(zhì)，也正式這種品質(zhì)才使她戰(zhàn)勝貓巫，戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡力量！同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：只要勇敢面對，勝利是永遠(yuǎn)屬于爭議的一方的！
我很喜歡《妖湖怪譚》的作者彭懿在書中的依據(jù)名言：勇敢和機(jī)制能夠戰(zhàn)勝一切敵人，哪怕他是妖巫，湖怪或者魔龍。是的的確是如此，一個(gè)人只要具備勇敢的力量，我想不管前方的路多限額，你冷靜的思考，接受挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抗?fàn)幹螅幽愕膶且黄饷鳌?BR> 這本書不僅驚險(xiǎn)刺激，同時(shí)也讓我明白許多道理，是一本值得正藏的好熟，我建議大家也去看一看，享受和書中主人公一起探險(xiǎn)的樂趣。
5.讀后感作文 篇五
這周我讀了《木偶奇遇記》這本書，它介紹了一個(gè)有趣而又曲折離奇的童話故事。
書中講述了杰佩里用了一根會說話的木頭做了一個(gè)小木偶，并把它當(dāng)成自己的孩子，杰佩里還給小木偶起名叫匹諾曹。為了讓匹諾曹上的起學(xué)，杰佩里把大衣賣了，用換來的錢買了課本，給匹諾曹上學(xué)。而匹諾曹卻因?yàn)樨澩?，把課本賣了去看馬戲，看完后匹諾曹又很后悔。馬戲團(tuán)的老板知道了因?yàn)橥槎o了匹諾曹五個(gè)金幣，讓他給爸爸買個(gè)棉衣。而匹諾曹因?yàn)槁飞嫌龅綁娜嗽谏底訃或_走了金幣。后來又不斷遇到了許多挫折。到后還被大鯊魚吸入腹中，但卻意外的與爸爸重逢了······因?yàn)樗麤]有恒心，所以每次都會重蹈覆轍，每挫折過后，匹諾曹都會后悔不已，但他會總結(jié)教訓(xùn)、發(fā)誓要做個(gè)好孩子，所以他在每次挫折過后都會前進(jìn)一步，每次都能有所收獲和進(jìn)步。
在次挫折中，小木偶匹諾曹不斷成長，變得不再說謊，熱愛學(xué)習(xí)，后終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、勤勞、善良的孩子。
6.讀后感作文 篇六
今天我讀了一個(gè)故事《種花的郵差》。我被故事深深地吸引了。
這篇文章主要講述了一位郵差二十年如一日，每天在荒涼道路上工作，這使他感到孤獨(dú)愁苦。他突發(fā)奇想，在堯涼道路上撒花種，讓荒涼之路四季花兒盛開。
"三十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土。”二十年都過去了。事物幾乎都變了，而這條郵差每天都走的運(yùn)路，怎么依然沒有變化？看來這個(gè)地方很偏，郵差的工作環(huán)境惡劣。
"他一想到必須在這無花無樹充滿小土的路上，踩著腳踏車度過他的余生時(shí)，心里總是有些遺憾。"讀到這里我不禁產(chǎn)生了一絲絲同情。我突然覺得這位郵差太可憐了。這條道路沒有花草，沒有樹木，郵差還得在這條道路上度過余生，我相信他一定會想辦法的。
"他走進(jìn)花店，買了一把野花種子，并且從第一天開始，把這些種子撒在往來的路上。郵差真的想到了一個(gè)好辦法一撒花種，等到開花的時(shí)候，郵差就不再孤獨(dú)、愁苦了，讀到這我不禁為郵差點(diǎn)贊！
"沒多久，那條他已經(jīng)來回走了三十年的荒涼道路……夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，花朵四季盛開永不停歇"功夫不負(fù)有心人呀！我仿佛看見了滿地五顏六色的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，聽見了郵差哼唱著輕快的歌曲。我們要心懷美好，溫暖他人，正所謂：予人玫瑰，手有余香！
7.讀后感作文 篇七
寒假里，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一只小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一只牡蠣，看著那圓圓的樣子，它以為是雞蛋呢！也沒經(jīng)過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以后，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才后悔地說：“我真愚蠢，我這么可以把所有圓圓的東西都當(dāng)成雞蛋呢？”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應(yīng)該的。
讀了《狗和牡蠣》的故事，我明白了，做每一件事情都要經(jīng)過大腦思考，然后再去做。比如考試，我經(jīng)常會一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結(jié)果明明會做的題目卻做錯(cuò)了。我決心在今后的考試中，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查，每次都要考出的水平！
8.讀后感作文 篇八
禿鶴的光頭，紙?jiān)碌臅?xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……
曹文軒曾經(jīng)說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿?，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱?jīng)久不朽。
這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。
草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙?jiān)履棠蹋瑹o一不有著自己的性格與特點(diǎn)。小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙?jiān)潞蜕ＩＶg超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和后紙?jiān)碌碾x去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實(shí)的，同時(shí)又是凄婉的?！鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。
9.讀后感作文 篇九
今天，我閱讀了《冰心兒童文學(xué)全集》有一篇文章特別感動我，那篇文章叫《小桔燈》。
小桔燈里是說，一個(gè)儉樸的小姑娘因?yàn)閶寢屔?，要請大夫，而作者幫助了小女孩，小女孩做了一盞小桔燈向作者致謝。其中，有一段使我印象特別深刻。
“我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷的拿過穿著麻線的大針，把那個(gè)桔碗四周相對的穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段小小的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！”
這一段和別的文字比起來，讓我突然的感覺到了小姑娘的聰明，勇敢和樂觀的精神，讓人覺得那盞小小的小桔燈仿佛就在眼前，驅(qū)散了黑暗給我們帶來光明！
而生活中類似的例子也很多，我?guī)椭耍艘餐瑯拥姆催^來幫助我，而這篇文章正是讓那些常常忘記幫助別人的人，讓一盞“小桔燈”來照亮他們昏暗已經(jīng)許久的心靈吧！
這篇文章給了我許多的啟示，如果每一個(gè)人都那樣幫助別人，互相關(guān)愛，世界一定會變的更加溫暖和美好！
10.讀后感作文 篇十
當(dāng)我讀《小女生金貝貝》這本書時(shí)，我就喜歡上了這本書里的主人公金貝貝，金貝貝是一個(gè)小學(xué)生，扎著兩條小辮，臉上長著雀斑，每天都笑瞇瞇的。在她身上發(fā)生過很多很好玩的事情，有些事讓我覺得她傻的可愛，但是在她看來卻都是快樂。
那是下課時(shí)，金貝貝和小伙伴在操場上玩木頭人的游戲。當(dāng)時(shí)，大家一動不動地站在操場上，時(shí)間仿佛靜止了。又過了好久，“叮鈴鈴……”突然上課鈴響了，其他小伙伴一聽見上課鈴聲便飛快地跑回教室，可是金貝貝還是一動不動地站在那里，她得意地想：這下我贏定了。后來，發(fā)現(xiàn)她不在教室的米老師找到她后便嚴(yán)厲地批評了她。不過，快樂的金貝貝一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)樗A了??！
可愛的金貝貝，快樂的金貝貝，是個(gè)我喜歡的女孩。
11.讀后感作文 篇十一
今天，我讀了《雞王》這篇文章，這篇文章雖然不長，但是給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)道理。
這篇文講的是：在西雙版納盛行斗雞，而一只名叫哈兒的大公雞已經(jīng)蟬聯(lián)了xx屆雞王，成為了明星，可歲月不饒雞，哈兒老了，沒有以前那么厲害了，在第xx屆雞王選拔賽，被一只黑公雞打敗了，又到了一年一度的雞王選拔賽，后哈兒上場要和黑公雞一決雌雄，可哈兒根本不是他的對手，被黑公雞打得落花流水，可哈兒沒有倒下，它的勇氣下跑了黑公雞，死在了雞王的寶座上。
哈兒蟬聯(lián)了xx屆雞王，真是太厲害了，可在第xx屆失敗了，哈兒已經(jīng)老態(tài)龍鐘，變得十分難看，而且受了重傷，可它沒有放棄，冒著死亡的危險(xiǎn)，去與黑公雞決斗，它后的堅(jiān)持、勇敢讓它莊嚴(yán)的死在了寶座上。我能看出它是一只有尊嚴(yán)、勇敢、堅(jiān)持、不服輸?shù)墓u，讓我十分佩服。
在現(xiàn)實(shí)生活中，能有多少人失敗了以后用堅(jiān)持不懈的努力獲得成功呢？我一開始騎自行車每回都會摔跤，可是經(jīng)過我不懈的努力，終學(xué)會了。失敗并不可怕，可怕的是你失敗了以后再也沒有信心和勇氣了，只要勇敢、堅(jiān)持就會成功。
哈兒的勇敢、堅(jiān)持、有尊嚴(yán)的特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，只要一直堅(jiān)持、勇敢、努力，就會有意想不到的東西！
12.讀后感作文 篇十二
這個(gè)寒假，我閱讀了《白象家族》這本書。故事的內(nèi)容精彩有趣，充分體現(xiàn)出了作者的喜、怒、哀、樂。同時(shí)，在故事的后，也讓我陷入了深深的沉思。
這本書寫了作者在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚救了一只可憐的小白象，因此，他和有著一只小象、兩只少年象、兩只母象、一只成年象與一只老象的白象家族成了親密無間的好朋友。
可是，好景不長。，一只老虎正在追殺作者，離作者不遠(yuǎn)的白象家族聽到了他的救命聲，立刻趕來解救他。在這次激烈的搏斗中，老象受了重傷，它預(yù)感到自己瀕臨死亡，便在整個(gè)家族的陪同下來到了白象的墳場―象冢。作者因生活所逼，非常貧困，又聽說象冢里有很多珍貴的白象牙，便開始圖謀不軌，跟著白象家族去往象冢，偷了幾根象牙回來。從此，他與白象家族的美好友情就破滅了……
文中的作者，在生活貧困的情況下，為了金錢而背信棄義，但動物們也是有感情的，甚至更純潔，我們不應(yīng)該去欺騙他們。我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，對待朋友，千萬不能自私自利，做違背道德的事。
13.讀后感作文 篇十三
今年暑假我讀了一本有趣的童話書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，捉弄小動物，所有的小動物都討厭他。在春天的一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不小心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；幫助大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……
在驚心動魄的旅行途中，小尼爾斯長大了，長成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。同時(shí)這本書也讓我明白了一個(gè)道理：只有善待身邊的每一種動物，共同營造有愛的氛圍，你才能真正長大。
在我的身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門玩，看見一群人在欺負(fù)一只無家可歸的小鳥。只見他們一會兒拽拽羽毛，一會兒戳戳小鳥的腦袋，甚至還用一根細(xì)線綁住鳥兒的腿，讓它不能飛翔，而小鳥呢！正滿身是傷地躺在地上，眼中流露出無助與絕望，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，仿佛在說：“求求你們，放了我吧！”……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過去阻止了他們，他說：“人和動物應(yīng)該和諧相處，共享一片藍(lán)天，你們應(yīng)該善待它們?？?，小鳥都被你們折騰成什么樣啦？快點(diǎn)放了吧！”那群人聽了，慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開了細(xì)線，放了小鳥，還幫它筑巢，讓它有一個(gè)溫暖的家……
是呀！只有人和動物和諧相處，世界才會充滿陽光！
14.讀后感作文 篇十四
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。
書中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領(lǐng)養(yǎng)，成為了他們家的孩子?？ê芏?，成績也優(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛葵花。他放棄了讀書，讓葵花上了學(xué)。他替葵花承擔(dān)了所有錯(cuò)誤。
書中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因?yàn)樗墓郧啥隆?BR> 青銅一家經(jīng)歷了蝗災(zāi)的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的不白之冤……終，他們的生活好了起來。
在葵花和青銅生活的這幾年，葵花教會了青銅識字，青銅給葵花做了冰項(xiàng)鏈……
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，他這個(gè)啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書很感人，值得你去看看呢。
15.讀后感作文 篇十五
《平凡的世界》深深的影響了我，也影響了七零后乃至早期八零后的一代或是兩代人。曾經(jīng)在讀書的年代，我們讀《平凡的世界》的時(shí)候，為書中的主人公孫少平的意志力和追求生活的執(zhí)著而感動得熱淚盈眶。書中的人物就是從生活中走出來的。一個(gè)平凡的農(nóng)村小伙子，為了能讓自己的靈魂不平庸，無論在多么艱難的環(huán)境下都沒有放下求知的渴望。這是一個(gè)多么勵(lì)志的楷模，放在現(xiàn)代，真的應(yīng)該變成九零后零零后做偶像。
電視劇的情節(jié)有所改編，弱化孫少平作為精神楷摸的主線，強(qiáng)化孫少安創(chuàng)業(yè)致富的虛線，符合現(xiàn)在國家發(fā)展的時(shí)代背景，改動也是相當(dāng)成功的。只是我覺得沒忠于原著，忠于原著，讓這部電視劇走進(jìn)中學(xué)校園，我想會改變那些沉溺于游戲、以明星夢為理想的孩子們的思想，讓他們?nèi)ジ惺芤幌缕椒?，或許會影響他們的人生。因?yàn)槿松瞧椒驳?，世界是平凡的?BR> 16.讀后感作文 篇十六
這個(gè)暑假我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，葉圣陶爺爺是一位有名的作家，《稻草人》這本書里有許多的小故事。其中我喜歡的故事是《一粒種子》，《一粒種子》主要說的是：從前有一粒獨(dú)一無二的種子，聽說把它種在土里，就可以長出碧玉的芽來，開出的花非常美麗，還有濃郁的香氣。
這一粒神奇的種子先后被國王、富翁、商人和士兵撿到，他們都把種子當(dāng)成寶貝，每天都盯著它，精心照顧它，可是過了幾年，種子依然沒有發(fā)芽，他們很生氣，就把種子用力的扔了出去。種子落到了一片碧綠的麥田里，麥田里有一位年輕的農(nóng)夫，農(nóng)夫撿起了這粒種子，覺得這粒種子很可愛，就把它種到了土里。農(nóng)夫還是和以前一樣工作，地該耕就耕，該鋤就鋤，該澆水就澆水。沒過多久種子竟然發(fā)芽了，長出一棵像碧玉雕成的小樹，小樹上又長滿了小花，還有一種新奇濃郁的香味。人們都來看這稀奇的花，臉上掛著和平的微笑，全身都沾滿了香氣。
如果國王、富人他們能像農(nóng)夫一樣辛苦的勞動，耐心的呵護(hù)，這個(gè)種子應(yīng)該也能開出美麗的花，可惜他們都沒有堅(jiān)持，錯(cuò)過了種子在自己的花園中發(fā)芽開花的機(jī)會。
這個(gè)故事告訴我們世界上所有的生物都有自己的生長規(guī)律，做事情要掌握合適的方式方法，這樣才能取得成功。
17.讀后感作文 篇十七
今天讀了一本書，名叫《金馬駒》，作者是楊老黑，這篇故事主要講的是作者的爺爺和太奶奶一起發(fā)家致富，還買了三只小動物：一頭小驢和一頭小牛還油一只小羊，并且給它們都取了一個(gè)名字，講述了他們很貧窮，卻依然很努力。今天我要說里面的第七章，“快樂的菜園”里面講了作者的五歲生日到了，爺爺很高興，于是給作者做了一個(gè)很大的南瓜房子，這件引起了很多人的關(guān)注，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)牟艘彩呛苊牢兜模@使?fàn)敔斠粫r(shí)間火了，很多人都會慕名而來摘一些蔬菜回去品嘗。爺爺很高興，于是就舉辦了一個(gè)“蔬菜拍賣會”，等結(jié)束后，爺爺?shù)幕@子里已經(jīng)裝滿了鈔票。爺爺每天施肥澆水，他成了名人。
這篇結(jié)束了，這本故事寫了當(dāng)代社會人民的窮苦與疾病，告訴了我們，做人要珍惜現(xiàn)在的生活，不要覺得自己過得不好。要像爺爺一樣，通過了奮斗得到了美好的生活，同時(shí)也讓自己變的很出名。
18.讀后感作文 篇十八
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。
19.讀后感作文 篇十九
今天下午，我看了一本《丁丁歷險(xiǎn)記》，這本書非常好看，大小差不多《課堂練習(xí)本》，內(nèi)容非常精彩。
在看的過程中，我看到丁丁不僅聰明，而且很會偽裝。他跟小狗白雪經(jīng)過了種種危機(jī)，逃過了許多困難，但是船長經(jīng)常惹麻煩，讓大家眉開眼笑，哈哈大笑。
我看了這本《丁丁歷險(xiǎn)記》以后，做事情之前要想一想，可不可以做，然后再開始行動。丁丁和小狗白雪就是這樣，才值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)大家的好榜樣。
這本書是同學(xué)借給我看三天的，下次我也要買別的書和大家一起看，看完了一本再換一本，這樣，大家都可以把這本書看完，而且可以增加知識量哦！
20.讀后感作文 篇二十
今天，我看了一篇我喜歡寓言故事，它的名字叫《狼的影子》。
從前，有一只狼，它很想當(dāng)森林里的萬獸。有一天，狼在太陽低下看見自己又高又大的影子。心里美滋滋的說：“難到我這個(gè)樣子就不是森林里的萬獸嗎？我還要怕獅子和老虎嗎？”說完，它就大搖大擺的，毫無顧慮的在森林里悠閑的去找食物了。正當(dāng)它得意的時(shí)候，一只獅子撲了過來，一口把狼給咬死了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，讓我覺得可笑，狼看到自己的影子是那么高大，就自我吹捧以至于把性命都給丟了。笑那只狼傻的同時(shí)又讓我覺得，其實(shí)自己何嘗不是那只“傻狼”?？傄詾樽砸芽紓€(gè)好成績，就認(rèn)為自己各方面都是優(yōu)秀的。其實(shí)不是的，我們學(xué)習(xí)的東西真的還很多。我要自己認(rèn)真的對待自己的“影子”。努力去學(xué)好科學(xué)知識，做一個(gè)強(qiáng)大的自我！
1.讀后感作文 篇一
今天，我讀了文章《當(dāng)筆離家出走》。
這篇文章主要講了在這個(gè)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)日益普及的年代，人們用筆越來越少，使大部分“沒用”的筆都被扔進(jìn)了垃圾筒。為了保住剩余力量，它們連夜逃到了南極。正當(dāng)人們欣喜若狂時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：因?yàn)闆]有筆，公司老總無法簽發(fā)文件，小朋友們無法寫字、畫畫……此時(shí)人們才意識到筆的重要，連忙派人去請筆們，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們接回來。從此，人們再不敢不尊重筆了。
雖然這只是個(gè)故事，卻反映了一個(gè)社會現(xiàn)況：有的人隨著科技的進(jìn)步，因?yàn)槭褂秒娔X，根本不會寫字了。先不說那些“難偏怪”的字，你看，拿《中華漢字聽寫大會》為例，那個(gè)宣傳片，光是“未雨綢繆”的“綢”字，就有多少人不會寫呀！可以說，有些大人還不如孩子認(rèn)得字多。和文中的人們一樣，對于這悠久的漢字文化和那些人們必需的東西，有人不僅不珍惜，反而對其不屑一顧，這種行為不可笑嗎？不需要就扔掉，需要時(shí)又千方百計(jì)找回來，哪像一開始就珍惜呢？
試想有一天我們真的離開了筆，那我們的生活還能如此美好嗎？古老的文化瑰寶還能傳承下去嗎？同學(xué)們，珍惜吧！人類，珍惜吧！
2.讀后感作文 篇二
花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢地去過下一天。
寒假里偶爾翻看六年級的語文書時(shí)重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會說話時(shí)就開始了?？晌乙矎囊婚_始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過得很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長的?？纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時(shí)間也不會等我，時(shí)間不會停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上寶貴而有無情，使人珍惜而有輕易破滅的東西。
看書時(shí)，它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停止過，也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長到此刻一個(gè)能說會道的大孩子，想想那時(shí)一年級報(bào)名時(shí)的情景，仿佛就在昨日一樣。古往今來，人們一向認(rèn)為時(shí)間很短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間的可貴永不再有，這是我的感受。
時(shí)間悄然無息地從我身旁滑過，我卻不以為然，但今后，我絕不會讓時(shí)間再從我的手中遛走，我會緊緊地抓住它，讓它沒有任何機(jī)會逃脫！
3.讀后感作文 篇三
我是不喜歡讀書的，但是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》卻是個(gè)例外。楊紅櫻的書不僅語言通俗、文筆優(yōu)美，而且書中的故事詼諧幽默、好玩有趣，讓人回味無窮。讀了她的書讓我懂得了許多人生道理，給我白開水一般的生活，添上了許多甜蜜。
我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫的書了，這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書。書中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物。還用“殺雞給猴看”的辦法治服了一群專門在景區(qū)搶游客相機(jī)、背包，拉女游客花裙子的壞猴子……。每每在書中讀到這些有趣的段落，我就會情不自禁地把自己融入故事當(dāng)中，和馬小跳一起開心起來。
在書里，馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總是嫌時(shí)間過得太慢太慢；到山區(qū)度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過了一多半，再開了學(xué)就六年級了。老師的嚴(yán)格要求，家長的熱切期望，象一種無形的壓力，壓得我喘不過氣來。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無憂無慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍??！
我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。
4.讀后感作文 篇四
《妖湖怪譚》是一本幻想小說，光看名字我就被吸引了。這本書講了3個(gè)故事，其中我喜歡的就是《九命靈貓》了。
故事的主人公是個(gè)12歲的女孩子，她在姨媽家過暑假時(shí)，碰見了一只眼睛黃，一只眼睛藍(lán)的貓巫，貓巫從此就纏上了她，妄想吃了她。接下來的日子，主人公的內(nèi)心感到越來越恐懼，可是她終為了擺脫貓巫，勇敢的去與貓巫決斗，主人公靠自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了貓腰，要戰(zhàn)勝了自己
我一口氣看玩了這個(gè)故事，深深被主人公的精神打動了。主人公原本也是了處處受別人呵護(hù)的柔弱的女孩子，可是當(dāng)不幸降臨時(shí)，卻沒有一個(gè)人能幫助她，這個(gè)較小的女孩子在困境中逐漸變的自強(qiáng)，自立，勇敢起來，她沒有因?yàn)楹ε露c貓巫，而是勇敢的說“不！”如果換作是我的話早就天天躲在被窩里不敢出來了，可是主人公卻沒有，我在他身上看到的只有呢種堅(jiān)持正義，不屈不撓的可貴品質(zhì)，也正式這種品質(zhì)才使她戰(zhàn)勝貓巫，戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡力量！同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：只要勇敢面對，勝利是永遠(yuǎn)屬于爭議的一方的！
我很喜歡《妖湖怪譚》的作者彭懿在書中的依據(jù)名言：勇敢和機(jī)制能夠戰(zhàn)勝一切敵人，哪怕他是妖巫，湖怪或者魔龍。是的的確是如此，一個(gè)人只要具備勇敢的力量，我想不管前方的路多限額，你冷靜的思考，接受挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抗?fàn)幹螅幽愕膶且黄饷鳌?BR> 這本書不僅驚險(xiǎn)刺激，同時(shí)也讓我明白許多道理，是一本值得正藏的好熟，我建議大家也去看一看，享受和書中主人公一起探險(xiǎn)的樂趣。
5.讀后感作文 篇五
這周我讀了《木偶奇遇記》這本書，它介紹了一個(gè)有趣而又曲折離奇的童話故事。
書中講述了杰佩里用了一根會說話的木頭做了一個(gè)小木偶，并把它當(dāng)成自己的孩子，杰佩里還給小木偶起名叫匹諾曹。為了讓匹諾曹上的起學(xué)，杰佩里把大衣賣了，用換來的錢買了課本，給匹諾曹上學(xué)。而匹諾曹卻因?yàn)樨澩?，把課本賣了去看馬戲，看完后匹諾曹又很后悔。馬戲團(tuán)的老板知道了因?yàn)橥槎o了匹諾曹五個(gè)金幣，讓他給爸爸買個(gè)棉衣。而匹諾曹因?yàn)槁飞嫌龅綁娜嗽谏底訃或_走了金幣。后來又不斷遇到了許多挫折。到后還被大鯊魚吸入腹中，但卻意外的與爸爸重逢了······因?yàn)樗麤]有恒心，所以每次都會重蹈覆轍，每挫折過后，匹諾曹都會后悔不已，但他會總結(jié)教訓(xùn)、發(fā)誓要做個(gè)好孩子，所以他在每次挫折過后都會前進(jìn)一步，每次都能有所收獲和進(jìn)步。
在次挫折中，小木偶匹諾曹不斷成長，變得不再說謊，熱愛學(xué)習(xí)，后終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、勤勞、善良的孩子。
6.讀后感作文 篇六
今天我讀了一個(gè)故事《種花的郵差》。我被故事深深地吸引了。
這篇文章主要講述了一位郵差二十年如一日，每天在荒涼道路上工作，這使他感到孤獨(dú)愁苦。他突發(fā)奇想，在堯涼道路上撒花種，讓荒涼之路四季花兒盛開。
"三十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土。”二十年都過去了。事物幾乎都變了，而這條郵差每天都走的運(yùn)路，怎么依然沒有變化？看來這個(gè)地方很偏，郵差的工作環(huán)境惡劣。
"他一想到必須在這無花無樹充滿小土的路上，踩著腳踏車度過他的余生時(shí)，心里總是有些遺憾。"讀到這里我不禁產(chǎn)生了一絲絲同情。我突然覺得這位郵差太可憐了。這條道路沒有花草，沒有樹木，郵差還得在這條道路上度過余生，我相信他一定會想辦法的。
"他走進(jìn)花店，買了一把野花種子，并且從第一天開始，把這些種子撒在往來的路上。郵差真的想到了一個(gè)好辦法一撒花種，等到開花的時(shí)候，郵差就不再孤獨(dú)、愁苦了，讀到這我不禁為郵差點(diǎn)贊！
"沒多久，那條他已經(jīng)來回走了三十年的荒涼道路……夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，花朵四季盛開永不停歇"功夫不負(fù)有心人呀！我仿佛看見了滿地五顏六色的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，聽見了郵差哼唱著輕快的歌曲。我們要心懷美好，溫暖他人，正所謂：予人玫瑰，手有余香！
7.讀后感作文 篇七
寒假里，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一只小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一只牡蠣，看著那圓圓的樣子，它以為是雞蛋呢！也沒經(jīng)過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以后，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才后悔地說：“我真愚蠢，我這么可以把所有圓圓的東西都當(dāng)成雞蛋呢？”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應(yīng)該的。
讀了《狗和牡蠣》的故事，我明白了，做每一件事情都要經(jīng)過大腦思考，然后再去做。比如考試，我經(jīng)常會一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結(jié)果明明會做的題目卻做錯(cuò)了。我決心在今后的考試中，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查，每次都要考出的水平！
8.讀后感作文 篇八
禿鶴的光頭，紙?jiān)碌臅?xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……
曹文軒曾經(jīng)說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿?，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱?jīng)久不朽。
這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。
草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙?jiān)履棠蹋瑹o一不有著自己的性格與特點(diǎn)。小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙?jiān)潞蜕ＩＶg超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和后紙?jiān)碌碾x去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實(shí)的，同時(shí)又是凄婉的?！鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。
9.讀后感作文 篇九
今天，我閱讀了《冰心兒童文學(xué)全集》有一篇文章特別感動我，那篇文章叫《小桔燈》。
小桔燈里是說，一個(gè)儉樸的小姑娘因?yàn)閶寢屔?，要請大夫，而作者幫助了小女孩，小女孩做了一盞小桔燈向作者致謝。其中，有一段使我印象特別深刻。
“我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷的拿過穿著麻線的大針，把那個(gè)桔碗四周相對的穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段小小的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！”
這一段和別的文字比起來，讓我突然的感覺到了小姑娘的聰明，勇敢和樂觀的精神，讓人覺得那盞小小的小桔燈仿佛就在眼前，驅(qū)散了黑暗給我們帶來光明！
而生活中類似的例子也很多，我?guī)椭耍艘餐瑯拥姆催^來幫助我，而這篇文章正是讓那些常常忘記幫助別人的人，讓一盞“小桔燈”來照亮他們昏暗已經(jīng)許久的心靈吧！
這篇文章給了我許多的啟示，如果每一個(gè)人都那樣幫助別人，互相關(guān)愛，世界一定會變的更加溫暖和美好！
10.讀后感作文 篇十
當(dāng)我讀《小女生金貝貝》這本書時(shí)，我就喜歡上了這本書里的主人公金貝貝，金貝貝是一個(gè)小學(xué)生，扎著兩條小辮，臉上長著雀斑，每天都笑瞇瞇的。在她身上發(fā)生過很多很好玩的事情，有些事讓我覺得她傻的可愛，但是在她看來卻都是快樂。
那是下課時(shí)，金貝貝和小伙伴在操場上玩木頭人的游戲。當(dāng)時(shí)，大家一動不動地站在操場上，時(shí)間仿佛靜止了。又過了好久，“叮鈴鈴……”突然上課鈴響了，其他小伙伴一聽見上課鈴聲便飛快地跑回教室，可是金貝貝還是一動不動地站在那里，她得意地想：這下我贏定了。后來，發(fā)現(xiàn)她不在教室的米老師找到她后便嚴(yán)厲地批評了她。不過，快樂的金貝貝一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)樗A了??！
可愛的金貝貝，快樂的金貝貝，是個(gè)我喜歡的女孩。
11.讀后感作文 篇十一
今天，我讀了《雞王》這篇文章，這篇文章雖然不長，但是給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)道理。
這篇文講的是：在西雙版納盛行斗雞，而一只名叫哈兒的大公雞已經(jīng)蟬聯(lián)了xx屆雞王，成為了明星，可歲月不饒雞，哈兒老了，沒有以前那么厲害了，在第xx屆雞王選拔賽，被一只黑公雞打敗了，又到了一年一度的雞王選拔賽，后哈兒上場要和黑公雞一決雌雄，可哈兒根本不是他的對手，被黑公雞打得落花流水，可哈兒沒有倒下，它的勇氣下跑了黑公雞，死在了雞王的寶座上。
哈兒蟬聯(lián)了xx屆雞王，真是太厲害了，可在第xx屆失敗了，哈兒已經(jīng)老態(tài)龍鐘，變得十分難看，而且受了重傷，可它沒有放棄，冒著死亡的危險(xiǎn)，去與黑公雞決斗，它后的堅(jiān)持、勇敢讓它莊嚴(yán)的死在了寶座上。我能看出它是一只有尊嚴(yán)、勇敢、堅(jiān)持、不服輸?shù)墓u，讓我十分佩服。
在現(xiàn)實(shí)生活中，能有多少人失敗了以后用堅(jiān)持不懈的努力獲得成功呢？我一開始騎自行車每回都會摔跤，可是經(jīng)過我不懈的努力，終學(xué)會了。失敗并不可怕，可怕的是你失敗了以后再也沒有信心和勇氣了，只要勇敢、堅(jiān)持就會成功。
哈兒的勇敢、堅(jiān)持、有尊嚴(yán)的特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，只要一直堅(jiān)持、勇敢、努力，就會有意想不到的東西！
12.讀后感作文 篇十二
這個(gè)寒假，我閱讀了《白象家族》這本書。故事的內(nèi)容精彩有趣，充分體現(xiàn)出了作者的喜、怒、哀、樂。同時(shí)，在故事的后，也讓我陷入了深深的沉思。
這本書寫了作者在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚救了一只可憐的小白象，因此，他和有著一只小象、兩只少年象、兩只母象、一只成年象與一只老象的白象家族成了親密無間的好朋友。
可是，好景不長。，一只老虎正在追殺作者，離作者不遠(yuǎn)的白象家族聽到了他的救命聲，立刻趕來解救他。在這次激烈的搏斗中，老象受了重傷，它預(yù)感到自己瀕臨死亡，便在整個(gè)家族的陪同下來到了白象的墳場―象冢。作者因生活所逼，非常貧困，又聽說象冢里有很多珍貴的白象牙，便開始圖謀不軌，跟著白象家族去往象冢，偷了幾根象牙回來。從此，他與白象家族的美好友情就破滅了……
文中的作者，在生活貧困的情況下，為了金錢而背信棄義，但動物們也是有感情的，甚至更純潔，我們不應(yīng)該去欺騙他們。我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，對待朋友，千萬不能自私自利，做違背道德的事。
13.讀后感作文 篇十三
今年暑假我讀了一本有趣的童話書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，捉弄小動物，所有的小動物都討厭他。在春天的一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不小心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；幫助大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……
在驚心動魄的旅行途中，小尼爾斯長大了，長成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。同時(shí)這本書也讓我明白了一個(gè)道理：只有善待身邊的每一種動物，共同營造有愛的氛圍，你才能真正長大。
在我的身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門玩，看見一群人在欺負(fù)一只無家可歸的小鳥。只見他們一會兒拽拽羽毛，一會兒戳戳小鳥的腦袋，甚至還用一根細(xì)線綁住鳥兒的腿，讓它不能飛翔，而小鳥呢！正滿身是傷地躺在地上，眼中流露出無助與絕望，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，仿佛在說：“求求你們，放了我吧！”……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過去阻止了他們，他說：“人和動物應(yīng)該和諧相處，共享一片藍(lán)天，你們應(yīng)該善待它們?？?，小鳥都被你們折騰成什么樣啦？快點(diǎn)放了吧！”那群人聽了，慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開了細(xì)線，放了小鳥，還幫它筑巢，讓它有一個(gè)溫暖的家……
是呀！只有人和動物和諧相處，世界才會充滿陽光！
14.讀后感作文 篇十四
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。
書中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領(lǐng)養(yǎng)，成為了他們家的孩子?？ê芏?，成績也優(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛葵花。他放棄了讀書，讓葵花上了學(xué)。他替葵花承擔(dān)了所有錯(cuò)誤。
書中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因?yàn)樗墓郧啥隆?BR> 青銅一家經(jīng)歷了蝗災(zāi)的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的不白之冤……終，他們的生活好了起來。
在葵花和青銅生活的這幾年，葵花教會了青銅識字，青銅給葵花做了冰項(xiàng)鏈……
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，他這個(gè)啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書很感人，值得你去看看呢。
15.讀后感作文 篇十五
《平凡的世界》深深的影響了我，也影響了七零后乃至早期八零后的一代或是兩代人。曾經(jīng)在讀書的年代，我們讀《平凡的世界》的時(shí)候，為書中的主人公孫少平的意志力和追求生活的執(zhí)著而感動得熱淚盈眶。書中的人物就是從生活中走出來的。一個(gè)平凡的農(nóng)村小伙子，為了能讓自己的靈魂不平庸，無論在多么艱難的環(huán)境下都沒有放下求知的渴望。這是一個(gè)多么勵(lì)志的楷模，放在現(xiàn)代，真的應(yīng)該變成九零后零零后做偶像。
電視劇的情節(jié)有所改編，弱化孫少平作為精神楷摸的主線，強(qiáng)化孫少安創(chuàng)業(yè)致富的虛線，符合現(xiàn)在國家發(fā)展的時(shí)代背景，改動也是相當(dāng)成功的。只是我覺得沒忠于原著，忠于原著，讓這部電視劇走進(jìn)中學(xué)校園，我想會改變那些沉溺于游戲、以明星夢為理想的孩子們的思想，讓他們?nèi)ジ惺芤幌缕椒?，或許會影響他們的人生。因?yàn)槿松瞧椒驳?，世界是平凡的?BR> 16.讀后感作文 篇十六
這個(gè)暑假我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，葉圣陶爺爺是一位有名的作家，《稻草人》這本書里有許多的小故事。其中我喜歡的故事是《一粒種子》，《一粒種子》主要說的是：從前有一粒獨(dú)一無二的種子，聽說把它種在土里，就可以長出碧玉的芽來，開出的花非常美麗，還有濃郁的香氣。
這一粒神奇的種子先后被國王、富翁、商人和士兵撿到，他們都把種子當(dāng)成寶貝，每天都盯著它，精心照顧它，可是過了幾年，種子依然沒有發(fā)芽，他們很生氣，就把種子用力的扔了出去。種子落到了一片碧綠的麥田里，麥田里有一位年輕的農(nóng)夫，農(nóng)夫撿起了這粒種子，覺得這粒種子很可愛，就把它種到了土里。農(nóng)夫還是和以前一樣工作，地該耕就耕，該鋤就鋤，該澆水就澆水。沒過多久種子竟然發(fā)芽了，長出一棵像碧玉雕成的小樹，小樹上又長滿了小花，還有一種新奇濃郁的香味。人們都來看這稀奇的花，臉上掛著和平的微笑，全身都沾滿了香氣。
如果國王、富人他們能像農(nóng)夫一樣辛苦的勞動，耐心的呵護(hù)，這個(gè)種子應(yīng)該也能開出美麗的花，可惜他們都沒有堅(jiān)持，錯(cuò)過了種子在自己的花園中發(fā)芽開花的機(jī)會。
這個(gè)故事告訴我們世界上所有的生物都有自己的生長規(guī)律，做事情要掌握合適的方式方法，這樣才能取得成功。
17.讀后感作文 篇十七
今天讀了一本書，名叫《金馬駒》，作者是楊老黑，這篇故事主要講的是作者的爺爺和太奶奶一起發(fā)家致富，還買了三只小動物：一頭小驢和一頭小牛還油一只小羊，并且給它們都取了一個(gè)名字，講述了他們很貧窮，卻依然很努力。今天我要說里面的第七章，“快樂的菜園”里面講了作者的五歲生日到了，爺爺很高興，于是給作者做了一個(gè)很大的南瓜房子，這件引起了很多人的關(guān)注，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)牟艘彩呛苊牢兜模@使?fàn)敔斠粫r(shí)間火了，很多人都會慕名而來摘一些蔬菜回去品嘗。爺爺很高興，于是就舉辦了一個(gè)“蔬菜拍賣會”，等結(jié)束后，爺爺?shù)幕@子里已經(jīng)裝滿了鈔票。爺爺每天施肥澆水，他成了名人。
這篇結(jié)束了，這本故事寫了當(dāng)代社會人民的窮苦與疾病，告訴了我們，做人要珍惜現(xiàn)在的生活，不要覺得自己過得不好。要像爺爺一樣，通過了奮斗得到了美好的生活，同時(shí)也讓自己變的很出名。
18.讀后感作文 篇十八
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。
19.讀后感作文 篇十九
今天下午，我看了一本《丁丁歷險(xiǎn)記》，這本書非常好看，大小差不多《課堂練習(xí)本》，內(nèi)容非常精彩。
在看的過程中，我看到丁丁不僅聰明，而且很會偽裝。他跟小狗白雪經(jīng)過了種種危機(jī)，逃過了許多困難，但是船長經(jīng)常惹麻煩，讓大家眉開眼笑，哈哈大笑。
我看了這本《丁丁歷險(xiǎn)記》以后，做事情之前要想一想，可不可以做，然后再開始行動。丁丁和小狗白雪就是這樣，才值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)大家的好榜樣。
這本書是同學(xué)借給我看三天的，下次我也要買別的書和大家一起看，看完了一本再換一本，這樣，大家都可以把這本書看完，而且可以增加知識量哦！
20.讀后感作文 篇二十
今天，我看了一篇我喜歡寓言故事，它的名字叫《狼的影子》。
從前，有一只狼，它很想當(dāng)森林里的萬獸。有一天，狼在太陽低下看見自己又高又大的影子。心里美滋滋的說：“難到我這個(gè)樣子就不是森林里的萬獸嗎？我還要怕獅子和老虎嗎？”說完，它就大搖大擺的，毫無顧慮的在森林里悠閑的去找食物了。正當(dāng)它得意的時(shí)候，一只獅子撲了過來，一口把狼給咬死了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，讓我覺得可笑，狼看到自己的影子是那么高大，就自我吹捧以至于把性命都給丟了。笑那只狼傻的同時(shí)又讓我覺得，其實(shí)自己何嘗不是那只“傻狼”?？傄詾樽砸芽紓€(gè)好成績，就認(rèn)為自己各方面都是優(yōu)秀的。其實(shí)不是的，我們學(xué)習(xí)的東西真的還很多。我要自己認(rèn)真的對待自己的“影子”。努力去學(xué)好科學(xué)知識，做一個(gè)強(qiáng)大的自我！