教師節(jié)是向老師們表達(dá)敬意和感激的特殊日子。以下是整理的《教師節(jié)作文700字（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.教師節(jié)作文700字 篇一
九月的風(fēng)，帶著絲絲涼意和果香，輕輕拂過校園的林蔭道，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想用文字來表達(dá)我對(duì)老師們深深的敬意和感激。
老師，您是園丁，用知識(shí)的泉水澆灌我們這些幼苗；您是引路人，用智慧的光芒照亮我們前行的道路。在成長(zhǎng)的道路上，是您教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何思考，如何成為一個(gè)有用的人。
記得有，我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中遇到了難題，焦慮和無助包圍著我。是您，我的數(shù)學(xué)老師，用鼓勵(lì)的話語和耐心的指導(dǎo)，幫助我一步步解開了難題。您告訴我：“困難是暫時(shí)的，勇氣和智慧是打開成功之門的鑰匙。”這句話一直激勵(lì)著我，讓我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定和自信。
老師，您不僅是知識(shí)的傳遞者，更是我們精神的支柱。在您身上，我看到了無私奉獻(xiàn)的精神，看到了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。每當(dāng)看到您在講臺(tái)上揮汗如雨，每當(dāng)看到您在課后批改作業(yè)到深夜，我的心中充滿了敬意。
在教師節(jié)這一天，我想對(duì)您說：“老師，您的付出和努力，我們都看在眼里，記在心上。”我們班級(jí)的同學(xué)們一起制作了一本紀(jì)念冊(cè)，里面記錄了我們每個(gè)人對(duì)您的感激之情和祝福。我們還準(zhǔn)備了一束鮮花，希望能為忙碌的您帶來一絲芬芳和溫馨。
老師，您的教誨如同春風(fēng)化雨，潛移默化地影響著我們的心靈。您的關(guān)愛如同陽光雨露，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。在這個(gè)感恩的日子里，我想用真摯的話語，表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。我們會(huì)將您的教誨銘記在心，用知識(shí)和智慧去創(chuàng)造美好的未來，去回報(bào)您的辛勤付出。
2.教師節(jié)作文700字 篇二
九月十日，一個(gè)充滿感激之情的日子——教師節(jié)，悄然來臨。在這個(gè)特別的日子里，我想用手中的筆，為我的老師們獻(xiàn)上真摯的祝福。
老師，您是知識(shí)的播種者，用智慧的陽光照亮我們求知的道路。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，感到迷茫和困惑時(shí)，是您耐心地引導(dǎo)我，用鼓勵(lì)的話語驅(qū)散我心頭的迷霧。您不僅是我的老師，更是我成長(zhǎng)路上的引路人。
記得有，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到沮喪。您把我叫到辦公室，沒有責(zé)備，只有關(guān)切。您對(duì)我說：“失敗乃成功之母，重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來?！蹦且豢?，您的話語像一股暖流，溫暖了我的心房，也讓我重新找回了信心。
老師，您的無私奉獻(xiàn)，您的辛勤付出，我們看在眼里，感激在心里。在教師節(jié)這一天，我想用一束鮮花來表達(dá)我的敬意。這束花雖然簡(jiǎn)單，但它代表了我對(duì)您深深的感激之情。紅玫瑰代表我對(duì)您深深的愛，康乃馨代表我對(duì)您崇高的敬意，百合花代表我對(duì)您純潔的祝福。
在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！感謝您用知識(shí)和愛心點(diǎn)亮我們的心靈，感謝您用耐心和關(guān)懷陪伴我們成長(zhǎng)?！蔽視?huì)將您的教誨銘記在心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛勤付出。
老師，您的教誨如同春風(fēng)，溫暖而和煦；您的關(guān)愛如同細(xì)雨，滋潤(rùn)而細(xì)膩。在這個(gè)感恩的季節(jié)里，愿我的感謝和祝?；饕豢|春風(fēng)，吹進(jìn)您的心田，帶給您溫暖和快樂。
3.教師節(jié)作文700字 篇三
九月的秋風(fēng)送來了涼爽，也迎來了屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想用我真摯的話語，向我敬愛的老師們表達(dá)我的感激之情。
老師，您就像那默默無聞的園丁，辛勤地培育著我們這些幼苗。在您的精心呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。
記得有，我在課堂上因?yàn)榫o張而不敢回答問題。是您用鼓勵(lì)的眼神和溫暖的話語，給了我勇氣。您說：“勇敢地說出自己的想法，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，重要的是敢于嘗試。”從那以后，我變得更加自信，也更加勇于表達(dá)自己。
老師，您的教誨如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。您的關(guān)愛如同陽光，溫暖了我的心房。在教師節(jié)這一天，我想送給您一束鮮花，每一朵都代表著我對(duì)您的感激和敬意。紅色的花朵代表我對(duì)您深深的愛，白色的花朵代表我對(duì)您純潔的敬意，黃色的花朵代表我對(duì)您溫馨的祝福。
在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！感謝您用知識(shí)和愛心點(diǎn)亮我們的心靈，感謝您用耐心和關(guān)懷陪伴我們成長(zhǎng)?！蔽視?huì)將您的教誨銘記在心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛勤付出。
老師，您的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。在這個(gè)特別的日子里，我衷心地祝福您：教師節(jié)快樂！愿您的笑容如花兒般綻放，愿您的生活如節(jié)日般歡樂！
4.教師節(jié)作文700字 篇四
金色的九月，我們迎來了一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。在這個(gè)充滿感激之情的日子里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
老師，您就像那辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我們這些幼苗。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，是您耐心地教導(dǎo)我們，用智慧的光芒照亮我們前行的道路。
記得有，我在數(shù)學(xué)考試中成績(jī)不理想，心情非常低落。是您，我的數(shù)學(xué)老師，把我叫到一旁，鼓勵(lì)我說：“失敗乃成功之母，只要我們不放棄，就一定能取得進(jìn)步?！蹦脑捪耜柟庖粯訙嘏宋?，讓我重新找回了信心。
老師，您的教誨如同春風(fēng)化雨，潛移默化地影響著我們。您的關(guān)愛如同冬日里的一縷陽光，溫暖著我們的心房。在這個(gè)感恩的日子里，我想送給您一張賀卡，上面寫著：“老師，感謝您的辛勤付出，祝您教師節(jié)快樂！”
雖然這份禮物很簡(jiǎn)單，但它代表了我對(duì)您深深的敬意和感激。我還想對(duì)您說：“老師，您的每一句教誨，我都銘記在心。您的每鼓勵(lì)，都激勵(lì)著我不斷前進(jìn)?！?BR> 在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛勤付出，讓您為我感到驕傲。
老師，您的無私奉獻(xiàn)和辛勤工作，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。在這個(gè)特別的日子里，我衷心地祝福您：教師節(jié)快樂！愿您的笑容永遠(yuǎn)燦爛，愿您的生活充滿幸福和快樂！
5.教師節(jié)作文700字 篇五
來到了初中，幾乎一切事情都發(fā)生了翻天覆地的變化，就連教師節(jié)也不例外。
我和平常一樣來到了學(xué)校，只是手里多了幾只鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不說，我想你也猜到了，早早地就被那些為教師節(jié)“辛苦奉獻(xiàn)”的人擠得門庭若市。這些人當(dāng)中有人竟然不遠(yuǎn)萬里來到這送上祝福，精神可嘉。
當(dāng)你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園里的一切都是和諧的，就連平時(shí)“人見人怕”的“老戴”今日也是手里捧著一大把鮮花，笑容可掬地站在門口，但還是依舊管理著我們的紀(jì)律。
來到班級(jí)，黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字，嵇老師站在班級(jí)前面，接收著同學(xué)們送來的祝福，臉上掛著幸福的微笑。其他老師自然也是如此，所以辦公室比往常清凈了許多。美好的時(shí)光是短暫的，上課鈴想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐，他們都是老師原來教的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校放假所以來陪老師一起過教師節(jié)。這是和小學(xué)時(shí)大的不同，原來主要是我們給老師過節(jié)，現(xiàn)在是老師原來的學(xué)生們也組團(tuán)回來和我們一起給老師過節(jié)，老師也可以看看以前的班級(jí)怎么樣了，老師和學(xué)生們深厚的感情讓我感動(dòng)，留下深刻的回憶。
班主任老師借花獻(xiàn)佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學(xué)獻(xiàn)給我們的任課老師。老師說她因?yàn)槲覀兌寂W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)而感到驕傲，那是對(duì)她好的回報(bào)。老師，在這個(gè)教師節(jié)的節(jié)日里，我記下了您的話語，我一定努力學(xué)習(xí)，將來也回學(xué)?？赐业亩鲙?。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時(shí)間，學(xué)?；謴?fù)了往日的安寧，好像一切都沒有發(fā)生過一樣，而在我心里卻有了很深的記憶。
這是我中學(xué)生活中的第教師節(jié)，它讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)——感恩之情，它讓我耳目一新。
6.教師節(jié)作文700字 篇六
教師節(jié)那天，我特別想念我的語文老師——張老師，因?yàn)楣ぷ髟颍F(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我的任課老師了，但那股如春風(fēng)般溫暖、美好又難忘的記憶，卻久久地縈繞在我的腦海……
初見張老師，以我六歲的眼光看起來，感覺很不錯(cuò)，漂亮的大眼睛，精神的馬尾辮，透著智慧的飽滿的額頭，還有經(jīng)常掛在臉上的淡淡的微笑，給人的感覺真的是如沐春風(fēng)，讓我這個(gè)對(duì)上學(xué)還不知所措的孩子突然有了些許莫名的喜歡。
果不其然，在我們正式上課以后，張老師沒有我想象中的嚴(yán)厲，也沒有我想象中的“架子”，上課時(shí)總是微笑著為我們不厭其煩地講解，下課時(shí)還陪著我們玩“丟手絹”游戲，至今我的耳畔還經(jīng)?；仨懼皝G呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”看著其他班級(jí)的小朋友投來羨慕的眼光，我的心里說不出來的美。張老師時(shí)而像姐姐一樣可愛，時(shí)而又像媽媽一樣溫柔。你可不要以為張老師不會(huì)發(fā)脾氣，當(dāng)有同學(xué)故意不完成作業(yè)，或者是故意搗蛋的時(shí)候，她嚴(yán)厲起來可威嚴(yán)了，我們起初不理解也不適應(yīng)，但漸漸我們長(zhǎng)大了，也就明白了，嚴(yán)格要求我們，都是為了我們的將來。嚴(yán)厲，是老師對(duì)我們的另一種深深的愛。
張老師擔(dān)任我們的班主任，她不僅僅教給我們知識(shí)，在生活中她更像一個(gè)好朋友一樣對(duì)待我們每一個(gè)孩子，不管哪個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)過程中有什么樣的問題，她總是循循善誘，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，哪怕是成績(jī)差的孩子，她也不拋棄，不放棄！
師恩難忘，張老師，您是我小學(xué)生涯中的第一任語文老師，這四年中的朝朝暮暮，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我銘刻在心，不能忘記，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。變了的，只是老師，不變的是對(duì)老師深深的愛。老師，謝謝您，謝謝您這四年中對(duì)我們的教誨，謝謝您對(duì)我們傾注的愛，謝謝您在我們成長(zhǎng)路上的指引，老師，我愛您！
在這個(gè)特別的日子里，我特別想念我的老師！
7.教師節(jié)作文700字 篇七
相信大家都有聽過這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來，她是個(gè)冷酷無情的人。對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話來諷刺我吧！對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事，講述著因叛逆而付出的代價(jià)，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。
那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時(shí)間沉默無語。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們的愿望。
面對(duì)這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，我要趁此時(shí)感謝老師。
8.教師節(jié)作文700字 篇八
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處熁鞔盒Q、蠟燭。在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，老師在這其中有著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是好的見證！
忘了是哪個(gè)花開的季節(jié)，我們纏著爸爸媽媽去上學(xué)。原來校園里是老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心中播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、嘹亮的聲音，于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師也把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在愛的路上俯首甘為孺子牛，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們振作起來呀！他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩，正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
敬愛的老師，您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這不正是我們的老師心境的真實(shí)寫照嗎？
辛勤的老師，我想用絢麗的火焰為您們唱支心歌，真誠(chéng)祝福你們幸?？鞓?，然后在您們耳邊輕輕說：“老師，辛苦您了，感謝您！今天，我們以您而驕傲；明天，您會(huì)以我們而自豪！”
9.教師節(jié)作文700字 篇九
今天是教師節(jié)，本來我想送禮物給老師的，可是轉(zhuǎn)念一想，人人都送禮物多沒意思?。∥乙忘c(diǎn)特別的。
下午第二節(jié)課時(shí)我才想起要送禮物給老師，剛好老師說老師節(jié)要把自己的心意送給老師。下課后，我們一大群人爭(zhēng)先恐后地跑向辦公室，向老師們說：“祝老師們節(jié)日快樂！”回到教室，黃偉文說出自己的想法；“不如我們?cè)诤诎迳蠈懽＠蠋煿?jié)日快樂吧！”我覺得這提議不錯(cuò)，就和他先在黑板上寫上自己的祝福，然后大聲對(duì)其他同學(xué)說：“快點(diǎn)，把你們的祝福語寫在黑板上！”大家一聽，又爭(zhēng)先恐后地沖向講臺(tái)寫祝福語。你一句我一句的，不一會(huì)兒整塊黑板都寫滿了祝福語。
上課了，老師走進(jìn)教室，看到黑板上的字，大吃一驚。白老師不停地笑，還說：“劉學(xué)文，快去請(qǐng)楊老師和劉老師下來看看！”我跑著出去，可沒想到還有幾個(gè)男同學(xué)跑得比我還快，看他們沖上樓了，我只好回來了。
過了一會(huì)兒，楊老師和劉老師下來了。她們一看，也大吃一驚，都說：“你們這份禮物是意義的禮物，其實(shí)你們要送的禮物，只要好好學(xué)習(xí)，拿到你們的成績(jī)就行了?！甭犃死蠋煹脑挘覀兌己芨袆?dòng)。
劉老師和楊老師走后，阮國(guó)雄做了一個(gè)驚人之舉，他讓白老師再去請(qǐng)楊老師她們，說：“等一會(huì)下來時(shí)會(huì)有意外驚喜?！钡攘艘粫?huì)，白老師沒找到那兩位老師，自己一個(gè)下來了，全班同學(xué)一起大聲說：“祝老師節(jié)日快樂！”白老師再次展現(xiàn)了燦爛的笑容。
這一天，是我一生中難忘的一天，這個(gè)教師節(jié)，是我難忘的教師節(jié)，因?yàn)槲覀儼训淖Ｔ杆徒o了老師。
10.教師節(jié)作文700字 篇十
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這激動(dòng)的時(shí)刻，我向關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的52中全體老師們送出祝福：祝你們節(jié)日快樂，幸福美滿！
老師，您像一根燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化知識(shí)給我們，更加教導(dǎo)我們樹立做人的典范。
感謝您――老師，是您讓我成為一個(gè)自信的、超越自己的人。您常用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們未來的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和手腳，自己去探索和發(fā)現(xiàn)。
感謝您――老師，你是一個(gè)值得我們信賴的人。原來在生活中遇到麻煩便會(huì)感到無助的我，是您讓我們知道：只要我們?cè)敢猓鷷?huì)成為一位忠實(shí)的聆聽者。您也做過孩子，也懂得我們的喜怒哀樂。
感謝您――老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣，讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識(shí)和想象。無論將來怎樣，老師您都是我成長(zhǎng)的過程中，對(duì)我影響深的一位，您的那份慈愛、熱情，我們將會(huì)永遠(yuǎn)保留。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)原來一直以為會(huì)青春常駐的老師，也會(huì)有疲憊、蒼老的容顏，我們才意識(shí)到，在平凡的歲月中，老師您是付出了那么多……這個(gè)時(shí)候，正是您需要更多的理解、支持的時(shí)候，可是您卻是那樣沉默，令人肅然起敬。
親愛的老師，您的光芒照耀了我們的前途，您的光芒是有限的，就在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受您的學(xué)生衷心的祝福。
Happy teacher's day！
1.教師節(jié)作文700字 篇一
九月的風(fēng)，帶著絲絲涼意和果香，輕輕拂過校園的林蔭道，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想用文字來表達(dá)我對(duì)老師們深深的敬意和感激。
老師，您是園丁，用知識(shí)的泉水澆灌我們這些幼苗；您是引路人，用智慧的光芒照亮我們前行的道路。在成長(zhǎng)的道路上，是您教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何思考，如何成為一個(gè)有用的人。
記得有，我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中遇到了難題，焦慮和無助包圍著我。是您，我的數(shù)學(xué)老師，用鼓勵(lì)的話語和耐心的指導(dǎo)，幫助我一步步解開了難題。您告訴我：“困難是暫時(shí)的，勇氣和智慧是打開成功之門的鑰匙。”這句話一直激勵(lì)著我，讓我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定和自信。
老師，您不僅是知識(shí)的傳遞者，更是我們精神的支柱。在您身上，我看到了無私奉獻(xiàn)的精神，看到了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。每當(dāng)看到您在講臺(tái)上揮汗如雨，每當(dāng)看到您在課后批改作業(yè)到深夜，我的心中充滿了敬意。
在教師節(jié)這一天，我想對(duì)您說：“老師，您的付出和努力，我們都看在眼里，記在心上。”我們班級(jí)的同學(xué)們一起制作了一本紀(jì)念冊(cè)，里面記錄了我們每個(gè)人對(duì)您的感激之情和祝福。我們還準(zhǔn)備了一束鮮花，希望能為忙碌的您帶來一絲芬芳和溫馨。
老師，您的教誨如同春風(fēng)化雨，潛移默化地影響著我們的心靈。您的關(guān)愛如同陽光雨露，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。在這個(gè)感恩的日子里，我想用真摯的話語，表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。我們會(huì)將您的教誨銘記在心，用知識(shí)和智慧去創(chuàng)造美好的未來，去回報(bào)您的辛勤付出。
2.教師節(jié)作文700字 篇二
九月十日，一個(gè)充滿感激之情的日子——教師節(jié)，悄然來臨。在這個(gè)特別的日子里，我想用手中的筆，為我的老師們獻(xiàn)上真摯的祝福。
老師，您是知識(shí)的播種者，用智慧的陽光照亮我們求知的道路。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，感到迷茫和困惑時(shí)，是您耐心地引導(dǎo)我，用鼓勵(lì)的話語驅(qū)散我心頭的迷霧。您不僅是我的老師，更是我成長(zhǎng)路上的引路人。
記得有，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到沮喪。您把我叫到辦公室，沒有責(zé)備，只有關(guān)切。您對(duì)我說：“失敗乃成功之母，重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來?！蹦且豢?，您的話語像一股暖流，溫暖了我的心房，也讓我重新找回了信心。
老師，您的無私奉獻(xiàn)，您的辛勤付出，我們看在眼里，感激在心里。在教師節(jié)這一天，我想用一束鮮花來表達(dá)我的敬意。這束花雖然簡(jiǎn)單，但它代表了我對(duì)您深深的感激之情。紅玫瑰代表我對(duì)您深深的愛，康乃馨代表我對(duì)您崇高的敬意，百合花代表我對(duì)您純潔的祝福。
在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！感謝您用知識(shí)和愛心點(diǎn)亮我們的心靈，感謝您用耐心和關(guān)懷陪伴我們成長(zhǎng)?！蔽視?huì)將您的教誨銘記在心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛勤付出。
老師，您的教誨如同春風(fēng)，溫暖而和煦；您的關(guān)愛如同細(xì)雨，滋潤(rùn)而細(xì)膩。在這個(gè)感恩的季節(jié)里，愿我的感謝和祝?；饕豢|春風(fēng)，吹進(jìn)您的心田，帶給您溫暖和快樂。
3.教師節(jié)作文700字 篇三
九月的秋風(fēng)送來了涼爽，也迎來了屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想用我真摯的話語，向我敬愛的老師們表達(dá)我的感激之情。
老師，您就像那默默無聞的園丁，辛勤地培育著我們這些幼苗。在您的精心呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。
記得有，我在課堂上因?yàn)榫o張而不敢回答問題。是您用鼓勵(lì)的眼神和溫暖的話語，給了我勇氣。您說：“勇敢地說出自己的想法，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，重要的是敢于嘗試。”從那以后，我變得更加自信，也更加勇于表達(dá)自己。
老師，您的教誨如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。您的關(guān)愛如同陽光，溫暖了我的心房。在教師節(jié)這一天，我想送給您一束鮮花，每一朵都代表著我對(duì)您的感激和敬意。紅色的花朵代表我對(duì)您深深的愛，白色的花朵代表我對(duì)您純潔的敬意，黃色的花朵代表我對(duì)您溫馨的祝福。
在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！感謝您用知識(shí)和愛心點(diǎn)亮我們的心靈，感謝您用耐心和關(guān)懷陪伴我們成長(zhǎng)?！蔽視?huì)將您的教誨銘記在心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛勤付出。
老師，您的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。在這個(gè)特別的日子里，我衷心地祝福您：教師節(jié)快樂！愿您的笑容如花兒般綻放，愿您的生活如節(jié)日般歡樂！
4.教師節(jié)作文700字 篇四
金色的九月，我們迎來了一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。在這個(gè)充滿感激之情的日子里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
老師，您就像那辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我們這些幼苗。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，是您耐心地教導(dǎo)我們，用智慧的光芒照亮我們前行的道路。
記得有，我在數(shù)學(xué)考試中成績(jī)不理想，心情非常低落。是您，我的數(shù)學(xué)老師，把我叫到一旁，鼓勵(lì)我說：“失敗乃成功之母，只要我們不放棄，就一定能取得進(jìn)步?！蹦脑捪耜柟庖粯訙嘏宋?，讓我重新找回了信心。
老師，您的教誨如同春風(fēng)化雨，潛移默化地影響著我們。您的關(guān)愛如同冬日里的一縷陽光，溫暖著我們的心房。在這個(gè)感恩的日子里，我想送給您一張賀卡，上面寫著：“老師，感謝您的辛勤付出，祝您教師節(jié)快樂！”
雖然這份禮物很簡(jiǎn)單，但它代表了我對(duì)您深深的敬意和感激。我還想對(duì)您說：“老師，您的每一句教誨，我都銘記在心。您的每鼓勵(lì)，都激勵(lì)著我不斷前進(jìn)?！?BR> 在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛勤付出，讓您為我感到驕傲。
老師，您的無私奉獻(xiàn)和辛勤工作，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。在這個(gè)特別的日子里，我衷心地祝福您：教師節(jié)快樂！愿您的笑容永遠(yuǎn)燦爛，愿您的生活充滿幸福和快樂！
5.教師節(jié)作文700字 篇五
來到了初中，幾乎一切事情都發(fā)生了翻天覆地的變化，就連教師節(jié)也不例外。
我和平常一樣來到了學(xué)校，只是手里多了幾只鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不說，我想你也猜到了，早早地就被那些為教師節(jié)“辛苦奉獻(xiàn)”的人擠得門庭若市。這些人當(dāng)中有人竟然不遠(yuǎn)萬里來到這送上祝福，精神可嘉。
當(dāng)你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園里的一切都是和諧的，就連平時(shí)“人見人怕”的“老戴”今日也是手里捧著一大把鮮花，笑容可掬地站在門口，但還是依舊管理著我們的紀(jì)律。
來到班級(jí)，黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字，嵇老師站在班級(jí)前面，接收著同學(xué)們送來的祝福，臉上掛著幸福的微笑。其他老師自然也是如此，所以辦公室比往常清凈了許多。美好的時(shí)光是短暫的，上課鈴想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐，他們都是老師原來教的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校放假所以來陪老師一起過教師節(jié)。這是和小學(xué)時(shí)大的不同，原來主要是我們給老師過節(jié)，現(xiàn)在是老師原來的學(xué)生們也組團(tuán)回來和我們一起給老師過節(jié)，老師也可以看看以前的班級(jí)怎么樣了，老師和學(xué)生們深厚的感情讓我感動(dòng)，留下深刻的回憶。
班主任老師借花獻(xiàn)佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學(xué)獻(xiàn)給我們的任課老師。老師說她因?yàn)槲覀兌寂W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)而感到驕傲，那是對(duì)她好的回報(bào)。老師，在這個(gè)教師節(jié)的節(jié)日里，我記下了您的話語，我一定努力學(xué)習(xí)，將來也回學(xué)?？赐业亩鲙?。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時(shí)間，學(xué)?；謴?fù)了往日的安寧，好像一切都沒有發(fā)生過一樣，而在我心里卻有了很深的記憶。
這是我中學(xué)生活中的第教師節(jié)，它讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)——感恩之情，它讓我耳目一新。
6.教師節(jié)作文700字 篇六
教師節(jié)那天，我特別想念我的語文老師——張老師，因?yàn)楣ぷ髟颍F(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我的任課老師了，但那股如春風(fēng)般溫暖、美好又難忘的記憶，卻久久地縈繞在我的腦海……
初見張老師，以我六歲的眼光看起來，感覺很不錯(cuò)，漂亮的大眼睛，精神的馬尾辮，透著智慧的飽滿的額頭，還有經(jīng)常掛在臉上的淡淡的微笑，給人的感覺真的是如沐春風(fēng)，讓我這個(gè)對(duì)上學(xué)還不知所措的孩子突然有了些許莫名的喜歡。
果不其然，在我們正式上課以后，張老師沒有我想象中的嚴(yán)厲，也沒有我想象中的“架子”，上課時(shí)總是微笑著為我們不厭其煩地講解，下課時(shí)還陪著我們玩“丟手絹”游戲，至今我的耳畔還經(jīng)?；仨懼皝G呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”看著其他班級(jí)的小朋友投來羨慕的眼光，我的心里說不出來的美。張老師時(shí)而像姐姐一樣可愛，時(shí)而又像媽媽一樣溫柔。你可不要以為張老師不會(huì)發(fā)脾氣，當(dāng)有同學(xué)故意不完成作業(yè)，或者是故意搗蛋的時(shí)候，她嚴(yán)厲起來可威嚴(yán)了，我們起初不理解也不適應(yīng)，但漸漸我們長(zhǎng)大了，也就明白了，嚴(yán)格要求我們，都是為了我們的將來。嚴(yán)厲，是老師對(duì)我們的另一種深深的愛。
張老師擔(dān)任我們的班主任，她不僅僅教給我們知識(shí)，在生活中她更像一個(gè)好朋友一樣對(duì)待我們每一個(gè)孩子，不管哪個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)過程中有什么樣的問題，她總是循循善誘，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，哪怕是成績(jī)差的孩子，她也不拋棄，不放棄！
師恩難忘，張老師，您是我小學(xué)生涯中的第一任語文老師，這四年中的朝朝暮暮，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我銘刻在心，不能忘記，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。變了的，只是老師，不變的是對(duì)老師深深的愛。老師，謝謝您，謝謝您這四年中對(duì)我們的教誨，謝謝您對(duì)我們傾注的愛，謝謝您在我們成長(zhǎng)路上的指引，老師，我愛您！
在這個(gè)特別的日子里，我特別想念我的老師！
7.教師節(jié)作文700字 篇七
相信大家都有聽過這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來，她是個(gè)冷酷無情的人。對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話來諷刺我吧！對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事，講述著因叛逆而付出的代價(jià)，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。
那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時(shí)間沉默無語。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們的愿望。
面對(duì)這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，我要趁此時(shí)感謝老師。
8.教師節(jié)作文700字 篇八
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處熁鞔盒Q、蠟燭。在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，老師在這其中有著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是好的見證！
忘了是哪個(gè)花開的季節(jié)，我們纏著爸爸媽媽去上學(xué)。原來校園里是老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心中播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、嘹亮的聲音，于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師也把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在愛的路上俯首甘為孺子牛，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們振作起來呀！他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩，正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
敬愛的老師，您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這不正是我們的老師心境的真實(shí)寫照嗎？
辛勤的老師，我想用絢麗的火焰為您們唱支心歌，真誠(chéng)祝福你們幸?？鞓?，然后在您們耳邊輕輕說：“老師，辛苦您了，感謝您！今天，我們以您而驕傲；明天，您會(huì)以我們而自豪！”
9.教師節(jié)作文700字 篇九
今天是教師節(jié)，本來我想送禮物給老師的，可是轉(zhuǎn)念一想，人人都送禮物多沒意思?。∥乙忘c(diǎn)特別的。
下午第二節(jié)課時(shí)我才想起要送禮物給老師，剛好老師說老師節(jié)要把自己的心意送給老師。下課后，我們一大群人爭(zhēng)先恐后地跑向辦公室，向老師們說：“祝老師們節(jié)日快樂！”回到教室，黃偉文說出自己的想法；“不如我們?cè)诤诎迳蠈懽＠蠋煿?jié)日快樂吧！”我覺得這提議不錯(cuò)，就和他先在黑板上寫上自己的祝福，然后大聲對(duì)其他同學(xué)說：“快點(diǎn)，把你們的祝福語寫在黑板上！”大家一聽，又爭(zhēng)先恐后地沖向講臺(tái)寫祝福語。你一句我一句的，不一會(huì)兒整塊黑板都寫滿了祝福語。
上課了，老師走進(jìn)教室，看到黑板上的字，大吃一驚。白老師不停地笑，還說：“劉學(xué)文，快去請(qǐng)楊老師和劉老師下來看看！”我跑著出去，可沒想到還有幾個(gè)男同學(xué)跑得比我還快，看他們沖上樓了，我只好回來了。
過了一會(huì)兒，楊老師和劉老師下來了。她們一看，也大吃一驚，都說：“你們這份禮物是意義的禮物，其實(shí)你們要送的禮物，只要好好學(xué)習(xí)，拿到你們的成績(jī)就行了?！甭犃死蠋煹脑挘覀兌己芨袆?dòng)。
劉老師和楊老師走后，阮國(guó)雄做了一個(gè)驚人之舉，他讓白老師再去請(qǐng)楊老師她們，說：“等一會(huì)下來時(shí)會(huì)有意外驚喜?！钡攘艘粫?huì)，白老師沒找到那兩位老師，自己一個(gè)下來了，全班同學(xué)一起大聲說：“祝老師節(jié)日快樂！”白老師再次展現(xiàn)了燦爛的笑容。
這一天，是我一生中難忘的一天，這個(gè)教師節(jié)，是我難忘的教師節(jié)，因?yàn)槲覀儼训淖Ｔ杆徒o了老師。
10.教師節(jié)作文700字 篇十
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這激動(dòng)的時(shí)刻，我向關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的52中全體老師們送出祝福：祝你們節(jié)日快樂，幸福美滿！
老師，您像一根燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化知識(shí)給我們，更加教導(dǎo)我們樹立做人的典范。
感謝您――老師，是您讓我成為一個(gè)自信的、超越自己的人。您常用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們未來的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和手腳，自己去探索和發(fā)現(xiàn)。
感謝您――老師，你是一個(gè)值得我們信賴的人。原來在生活中遇到麻煩便會(huì)感到無助的我，是您讓我們知道：只要我們?cè)敢猓鷷?huì)成為一位忠實(shí)的聆聽者。您也做過孩子，也懂得我們的喜怒哀樂。
感謝您――老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣，讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識(shí)和想象。無論將來怎樣，老師您都是我成長(zhǎng)的過程中，對(duì)我影響深的一位，您的那份慈愛、熱情，我們將會(huì)永遠(yuǎn)保留。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)原來一直以為會(huì)青春常駐的老師，也會(huì)有疲憊、蒼老的容顏，我們才意識(shí)到，在平凡的歲月中，老師您是付出了那么多……這個(gè)時(shí)候，正是您需要更多的理解、支持的時(shí)候，可是您卻是那樣沉默，令人肅然起敬。
親愛的老師，您的光芒照耀了我們的前途，您的光芒是有限的，就在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受您的學(xué)生衷心的祝福。
Happy teacher's day！