《云朵上的學(xué)校》讀后感范文10篇

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讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中,我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是整理的《云朵上的學(xué)?!纷x后感范文10篇相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.《云朵上的學(xué)?!纷x后感范文 篇一
    前幾天,我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)?!?。
    它主要講了初夏,球球老老鼠的一個(gè)子孫,為我們帶來一個(gè)消息:在西山山脈的高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他的女主人就在這所學(xué)校里。
    這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識(shí)、自信與快樂。這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校的呢?隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究,一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……
    在那里面的大人,只會(huì)讓孩子們無休止境的讀書,讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校,讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識(shí),使他們喜歡上讀書。所以,我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),讓他們喜歡上讀書。
    2.《云朵上的學(xué)?!纷x后感范文 篇二
    《云朵上的學(xué)校》是《笑貓日記系列》的作者楊紅櫻新出版的一本書,里面的故事內(nèi)容有一種夢幻般的色彩,現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)《云朵上的學(xué)校》,一起去領(lǐng)略楊紅櫻阿姨的超高的想象力。
    這本書主要角色有笑貓、球球老老鼠、小白和他的女主人,還有從古代穿越過來的花臉獸(就是臉像一朵花,喜愛吃鮮花的動(dòng)物,據(jù)說很稀有)和仙鶴。
    其中,我印象深的地方就是這里:孩子們在花房吃早餐。早餐包括紅嘴兒桃一樣的米糕和從母雞身體里獲得的熟雞蛋,這可是未來的科技,令人向往。
    讀完這一本書,我明白了不能強(qiáng)求孩子做他們不愿意做的事情!
    3.《云朵上的學(xué)?!纷x后感范文 篇三
    在這個(gè)寒假里,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)?!?,書中描寫的是:蜜兒老師每當(dāng)深夜的時(shí)候,就會(huì)飄進(jìn)孩子的夢鄉(xiāng),當(dāng)她出來的時(shí)候,如果提著一個(gè)粉袋子,就證明孩子做的是好夢,如果提著黑袋子,就證明這個(gè)孩子做的是噩夢,蜜兒老師會(huì)把做噩夢的孩子送到云朵上的學(xué)校,教孩子們認(rèn)識(shí)自然,從自然界中學(xué)習(xí)知識(shí),讓孩子們互相幫助,快樂學(xué)習(xí),蜜兒老師會(huì)再次進(jìn)入孩子們的夢鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了,就把孩子們送回家里。
    通過讀這本書,我體會(huì)到:如果孩子們?nèi)狈?duì)大自然的認(rèn)識(shí),只是從書本上呆板的學(xué)習(xí)知識(shí),就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,就像小說里做噩夢的孩子。因此我覺得,應(yīng)該讓孩子們?nèi)ソ佑|大自然,去聞花香,去看溪流,去聽鳥鳴,去看植物生長,去觀察動(dòng)物的習(xí)性,去體會(huì)大自然的奧秘,把書本上的知識(shí)和大自然聯(lián)系起來,才能像小說里做好夢的孩子一樣歡樂。我也希望老師們能像蜜兒老師一樣讓原來不開心的孩子變得天真活潑。
    4.《云朵上的學(xué)校》讀后感范文 篇四
    《云朵上的學(xué)?!愤@本書里角色可多了,我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧,有主角笑貓,有神秘的蜜兒,還有上了年紀(jì)的球球老老鼠……好了,廢話不多說,我們一起來看看這本書吧!
    云朵上的學(xué)校是神秘的蜜兒專門為那些不開心,做惡夢的小朋友準(zhǔn)備的。
    早上起來,他們早餐很特別有熱氣騰騰的桃花,結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃,雞蛋,牛奶。可是笑貓?jiān)诔缘臅r(shí)候發(fā)現(xiàn):桃花是抹了草莓醬的花卷,紅嘴兒桃是又松又軟的米糕。雞蛋是熟的,牛奶喝了一口,頓時(shí)奶香四溢。
    這里的孩子是以大自然做課堂,平時(shí)連作文都寫不好,現(xiàn)在竟然寫起了論文,而且寫得格外認(rèn)真。
    傍晚,蜜兒帶著孩子們找到了花臉獸,讓它和孩子們一起準(zhǔn)備晚餐,只見一個(gè)男孩正在樹上摘果子,摘下一個(gè)就往下面扔一個(gè)。樹下的女孩們接著那些掉下來的果子。孩子們把果子放在“盤子”上。這個(gè)果子叫面包果,烤熟了,孩子們用樹莓搗成果醬,還有你們沒有聽過的樹奶。
    那這個(gè)那么神奇的地方笑貓和球球老老鼠是怎么發(fā)現(xiàn)的呢,我來告訴你。
    笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了,就跟著小老鼠來到墓地尋找,可是沒有找到,就到了一個(gè)地方,那個(gè)地方有一個(gè)古鐘,那個(gè)古鐘的時(shí)針是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的,笑貓正疑惑的時(shí)候,他突然找到了球球老老鼠,他們看到了很久以前的一些東西,于是他們開始尋找那個(gè)東西了,他們找到了這里,笑貓意外發(fā)現(xiàn)了他的好朋友小白,小白就把事情告訴了笑貓。
    好了,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,今天就講到這,如果你想知道更多內(nèi)容,就自己去看看這本書《笑貓日記云朵上的學(xué)?!罚僖?!
    5.《云朵上的學(xué)校》讀后感范文 篇五
    《云朵上的學(xué)?!?,聽名字就讓我感到好奇:學(xué)校不是建在地上的嗎,怎么會(huì)在云朵上呢?如果學(xué)校真的在云朵上,同學(xué)們怎么上去呢?……為了揭開謎底的神秘面紗,我便迫不及待地捧起書讀了起來。
    書中的主人公是一位仙女,每晚她都拿一只粉口袋和一只黑口袋,去孩子們房間里收集夢,好夢裝進(jìn)粉口袋里,噩夢放進(jìn)黑口袋里。她把常做噩夢的孩子帶到云朵學(xué)校去。在那里,孩子們生活得很快樂,仙女帶著孩子們走進(jìn)自然界,讓他們一邊玩耍一邊上課。和云朵學(xué)校相比,我們的學(xué)校似乎就是個(gè)封閉的籠子,我多么向往在大自然中學(xué)習(xí)啊!
    我猜想著:也許蜜兒仙女深夜都撐著傘來到我們的窗邊,雖然我們看不見她,但她都在深情地望著我們甜甜地笑呢!
    6.《云朵上的學(xué)校》讀后感范文 篇六
    這個(gè)學(xué)期我在學(xué)校里,讀了一本書,名叫:《笑貓日記·云朵上的學(xué)校》。
    想和本書主要講了笑貓和它的好朋友球球老老鼠偶然發(fā)現(xiàn)了一座大大的古鐘,古鐘里有一個(gè)水晶球,可以看到古代的人們。之后,它們又跟著好朋友——小白,去了主創(chuàng)辦的云朵上的學(xué)校里。在那里他們有了令人驚訝的發(fā)現(xiàn):如早餐只要摘一朵桃花,咬下去竟是米糕,他們的學(xué)校在大自然里。有,孩子們?nèi)ふ液拥脑搭^,途中小白的主人給他們講了很多課,他們絲毫不嫌煩惱。還有途中,男孩子們還用香瓜捉魚,美滋滋地喝了鮮魚湯。
    文中還主要說明了:孩子們,就以該聯(lián)合大自然,有趣味的把知識(shí)教給學(xué)生們,如果簡單生硬的把知識(shí)交給他們,不但孩子入不了耳,好奇心喪失,還會(huì)讓孩子感到厭倦。
    教育,引導(dǎo)孩子走向未來的寶典。但是好奇心,卻是這本寶典總要的導(dǎo)師。老師們,請(qǐng)您們不要簡單生硬的把知識(shí)交給我們,要將知識(shí)有趣味的交給我們。這樣孩子很才會(huì)喜歡您們的課。才會(huì)快樂的學(xué)習(xí)。
    7.《云朵上的學(xué)校》讀后感范文 篇七
    在這個(gè)寒假,我看了一本書,書名叫《云朵上的學(xué)校》。這本書是笑貓日記中的一本,講的是有一天,笑貓收到了一個(gè)消息,球球老老鼠不見了,于是就四處打聽他的下落,不久,笑貓?jiān)谝蛔箸娚险业搅饲蚯蚶侠鲜螅嬖V笑貓:“在高聳入云的西山上,有一所云朵上的學(xué)校,那所學(xué)校里只有一位老師、小白的女主人——蜜兒。”接著,笑貓就和球球老老鼠一起從這座城市的北邊跑到西邊,終于到了西山上的云朵上的學(xué)校,找到了小白,小白告訴笑貓:“這是一所充滿魔力的學(xué)校,那些被學(xué)習(xí)壓力變得噩夢連連的孩子都變得無比的快樂;這所學(xué)校里的吃的也非常神奇,蛋糕是桃樹上的桃子,面包是桃子樹上的桃花,雞蛋是小雞剛生的,牛奶是奶牛剛產(chǎn)的;在云朵上的學(xué)校里,作業(yè)也很特別,有蜜兒讓孩子們寫一本有關(guān)水的書,于是就和孩子一起去尋找水的源頭,一路上他們經(jīng)歷了很多好玩有趣的事,如見到花臉獸……”
    看了這本書,我學(xué)會(huì)了去勇敢的面對(duì)所有事情,學(xué)會(huì)了去探索和發(fā)現(xiàn)!
    我愛這本書!從這本書里我有很多收獲。
    8.《云朵上的學(xué)校》讀后感范文 篇八
    這次暑假,看到兒童作家楊紅櫻的《云朵上的學(xué)?!罚挥X好奇心涌上:云朵上也會(huì)有學(xué)校,那是什么感覺?什么樣的學(xué)校?書里的內(nèi)容確實(shí)千奇百怪,充滿童趣幻想,桃花是草莓味花卷,大紅嘴兒紅桃是香甜軟糯的米糕……,由不得我不神往那所奇妙的云朵學(xué)校。
    “不快樂的孩子才會(huì)做噩夢!”看到這句,我心頭一震,不禁感概萬千:什么樣的孩子會(huì)是不快樂的呢?也許是害怕學(xué)習(xí)的壓力?或是自卑、心有雜念造成的?還是生活在令人不安的環(huán)境中?我不得而知,但是我覺得孩子不快樂,可能是孩子們離童真和幻想漸行漸遠(yuǎn)了吧。
    我看到自己和我的同學(xué)們,感受著父母的呵護(hù),老師的關(guān)懷,我們是那么陽光燦爛,歡歌笑語,無憂無慮,但是在我們周圍原來還有那么多不快樂的孩子,他們不時(shí)會(huì)從噩夢中驚醒!所以我經(jīng)常看到廣播電視,報(bào)刊雜志在呼吁:關(guān)心保護(hù)孩子們。
    云朵學(xué)校的老師兼女主人不時(shí)給那些可愛的十二個(gè)孩子布置點(diǎn)充滿創(chuàng)意的回家作業(yè),不管孩子們完成地好不好,都會(huì)說三個(gè)字:“太棒了!”我想孩子們在次心情盎然地努力完成作業(yè)之后,他們的成長會(huì)是多么地歡快。
    9.《云朵上的學(xué)?!纷x后感范文 篇九
    在這個(gè)寒假,我看的書除了《云朵上的學(xué)?!吠?,還有兩本書。今天我要說的這本書叫《瞧,這些大人》,這本書里講的是淘氣包馬小跳系列叢書里的大人,馬小跳爸爸,他是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師,非常好玩。有,他看見馬小跳生下來一蹦一跳的,就做了一個(gè)跳跳娃的玩具,還得了很多獎(jiǎng)呢!丁文濤爸爸,他只想讓自己的兒子丁文濤更出色沒有想過自己的兒子想干嘛。馬小跳媽媽,非常美麗,對(duì)馬小跳也非常好,非常容易被感動(dòng)。安琪兒媽媽,每天都把安琪兒看得很嚴(yán),她一點(diǎn)都不喜歡馬小跳,可安琪兒卻喜歡他。馬小跳的舅舅,他也是一個(gè)很有趣的人,別人基本上都不了解他。還有一個(gè)人,也是和大家一樣的人,他的名字叫——老杜。老杜非常喜歡小朋友,對(duì)孩子們來說,他就是上帝派來的天使似的,非常好玩。這就是這本書的大概意思了。
    這本書讓我學(xué)到了不要把自己的想法強(qiáng)加給別人。
    我愛這本書!這本書讓我又有了新的收獲。
    10.《云朵上的學(xué)校》讀后感范文 篇十
    午后,一縷溫暖的陽光照射進(jìn)了書房,世界是如此的靜謐、美好。我徜徉在書的海洋中,忽然一個(gè)夢幻城堡的封面深深地吸引住了我的眼球。那就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。
    這是一所充滿了魔力的學(xué)校,那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。讀這本書的同時(shí)也讓我感受到了蜜兒老師是一個(gè)善良、愛孩子、有獨(dú)特教學(xué)方法的好老師。她把那些不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力大的孩子從困境中解救出來,鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn),很好地激發(fā)了孩子們的好奇心。讓孩子們在神奇的大自然中感受知識(shí)的力量。在蜜兒老師的指導(dǎo)下,孩子們不斷收獲著知識(shí)、自信與快樂。
    讀了這本書,使我感受到了,在那里面的大人們,只會(huì)讓孩子們無休止境地讀書,從而讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣去學(xué)習(xí),孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的,還會(huì)越學(xué)越自信,越學(xué)越快樂。
    回憶這本書,細(xì)細(xì)想想,現(xiàn)實(shí)生活中我們的父母何嘗不是這樣的呢!很多父母望子成龍,望女成鳳心切,課后又幫孩子安排了家教和補(bǔ)習(xí)。我們整天只能與書本為伴,上課做作業(yè)幾乎填滿了生活的所有時(shí)間。在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快地玩一場嗎?難道學(xué)生就不能有其它空間了嗎?
    我覺得像蜜兒老師這樣教學(xué)雖然有點(diǎn)不可思議,卻很好。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等等很多人生中重要的東西,又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)中的大人們也可以像蜜兒老師那樣,讓孩子們在學(xué)中玩,玩中學(xué),在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí),我相信所有的孩子們將會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣,那么世界上就充滿了歡聲笑語。