敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似潤雨，永銘我心！祝您教師節(jié)快樂！以下是整理的《小學六年級教師節(jié)作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學六年級教師節(jié)作文 篇一
九月的秋風送來了收獲的喜悅，也迎來了一個特別的日子——教師節(jié)。在這個特別的日子里，我想對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，您就像那辛勤的園丁，用知識的甘泉滋潤著我們這些幼苗。在您的教導下，我們學會了如何學習，如何思考，如何成為一個有用的人。您不僅教會了我們知識，更教會了我們做人的道理。
記得有，我在數(shù)學考試中成績不理想，心情非常低落。是您，我的數(shù)學老師，把我叫到辦公室，耐心地幫我分析錯誤的原因，鼓勵我不要氣餒，要勇敢面對困難。在您的幫助下，我重新找回了信心，并且在下考試中取得了優(yōu)異的成績。
老師，您的嚴厲是為了我們好，您的批評是希望我們能夠進步。每當我們犯錯時，您總是耐心地教導我們，從不放棄任何一個學生。您的無私奉獻和敬業(yè)精神，讓我們深受感動。
在教師節(jié)這一天，我想對您說：“謝謝您，我的老師！”我們會用優(yōu)異的成績和良好的品行來回報您的辛勤付出。也許我們不能為您做什么大事，但我們可以在日常生活中，用一聲問候、一個微笑、一份作業(yè)來表達我們對您的感激之情。
老師，您的教誨如同燈塔，照亮了我們前進的道路。在未來的日子里，無論我們走到哪里，都不會忘記您的恩情。我們會將您的教誨銘記在心，努力成為社會的棟梁之才。
在這個充滿感激的日子里，讓我們再次向您致敬，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
2.小學六年級教師節(jié)作文 篇二
金色的九月，我們迎來了教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我想對所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。您不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理。每當我們遇到困難，您總是耐心地鼓勵我們，幫助我們找到解決問題的方法。
記得有，我在學習上遇到了難題，是您在課后不厭其煩地一遍遍講解，直到我完全理解。您的耐心和細心讓我深受感動。
在教師節(jié)這一天，我想對您說：“謝謝您，老師！”我會用我的努力學習來回報您的辛勤付出。也許我不能送您貴重的禮物，但我會用我的行動來表達我的感激之情。
祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
3.小學六年級教師節(jié)作文 篇三
九月的陽光格外溫暖，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個感恩的日子里，我想對所有辛勤工作的老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
老師，您就像那園丁，用知識的雨露滋潤著我們這些祖國的花朵。您不僅教會我們書本上的知識，更重要的是教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何面對生活的挑?zhàn)。
每當我遇到難題，感到迷茫時，是您耐心地指導我，給我鼓勵。您總是說：“不要怕困難，勇敢地去面對它。”這句話一直激勵著我，讓我變得更加堅強。
在教師節(jié)這一天，我想用我的行動來表達對您的感激之情。我會認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，用我的努力學習來回報您的辛勤付出。
雖然我還小，不能給您買貴重的禮物，但我會用我的真心，為您制作一張賀卡，寫上我真摯的祝福。我相信，這份心意比任何物質(zhì)的禮物都要珍貴。
老師，您的教誨我會永遠銘記在心。在未來的日子里，無論我走到哪里，都會記得您對我的教誨和關(guān)愛。我會努力學習，不辜負您的期望，成為一個對社會有用的人。
在這個特別的日子里，再次祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福！
4.小學六年級教師節(jié)作文 篇四
六年的小學生活，如光陰似箭，日月如梭。
當我們年齡還小的時候，在謝老師的眼里，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導我們要尊敬師長、團結(jié)友愛，互相幫助。
我們第見到您，就已經(jīng)深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。
有，在課間的時候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業(yè)本里的內(nèi)容?！爸x老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住了。漸漸地，我們沒有理會上課鈴聲，就一直看呀看。
結(jié)果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評了一頓。
教師節(jié)要到了，我想跟小學的謝老師說：“老師，您辛苦了！”在這六年里，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點亮了我們?nèi)松牡缆贰?BR> 親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細膩。老師的愛，是天下偉大的，是天下高潔的。
“老師，您辛苦了！”
5.小學六年級教師節(jié)作文 篇五
教師節(jié)那天，我們班開展了教師節(jié)朗誦會，我的心情特別高興激動。
叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺上了，微笑地說，現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現(xiàn)在咱們想請出自己想朗誦的同學了，一聽到這，我就癡迷地高高地舉起手來?？墒?，老師只叫了前面的幾個同學。唉，誰叫我坐后一排呢。被選上的同學排成一隊自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩，我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒，頓時我的頭出汗呀！
被選上的同學朗誦完了。現(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢！要是不上講臺不拿話筒我還行，可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧！好了，第抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩。啊！真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。
不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節(jié)，我們放假半天。我和同學們一起對老師說老師節(jié)日快樂，你幸苦了。
6.小學六年級教師節(jié)作文 篇六
我們的教師節(jié)我們過得很開心，因為這是我們第感受到老師的辛苦和老師的心情。
我們送很多禮物給老師，有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣，可是老師怎么看都不像高興的樣子，我們卻一點也沒看出來，上課依舊搗亂，老師愈來愈不高興，我們在老師不高興的時候終于看出來，老師也在那時說出他為什么不高興，原來，老師不高興是因為我們表現(xiàn)不好，老師說，教師節(jié)禮物并不重要，重要的是能送給老師一個認真聽講的心。下午我們?nèi)喽济靼?，我們表現(xiàn)就變得很好，老師在下課的時候說一句：“雖然你們上午沒有送給我好的禮物，但是下午，你們送給我不僅好，而且也是寶貴的禮物。”我們聽老師的這一番話，我們接下來的課聽得更認真，當下學的時候，我們明白老師的辛苦和心情，老師的心情就是我們認真聽課，老師的心情就會高興，這就是老師的心情，老師的辛苦也就因為這個。
這個教師節(jié)我們過的很愉快，因為懂老師的心情和辛苦，也明白許多道理。
7.小學六年級教師節(jié)作文 篇七
一年一度的教師節(jié)又到了，眼看我也即將告別小學時光。在這特殊的日子里，心里實在有太多的話對劉老師說。講臺上，留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影；課堂外，遍布您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。
劉老師和媽媽一般年紀，我在心里總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候，老師媽媽將我評為“三好學生”，這對于剛剛上學的我，是一種莫大的鼓勵和自信！同學們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當初的鼓勵是密不可分的。
不過老師媽媽也有嚴厲的一面，有大隊委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結(jié)果被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師當著全班同學的面狠狠的批評了我，我當時很不解。后來想想，我作為大隊委，應該做同學們的好榜樣，如果大隊委都不能做好自己份內(nèi)的工作，那怎么做同學們的好榜樣呢？
老師媽媽，您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子里，我只想大聲地對您說：“劉老師，您辛苦了！”
8.小學六年級教師節(jié)作文 篇八
9月10日，是我在察小度過的后一個教師節(jié)，也是我難忘的一個教師節(jié)。
一大早，我就起來了，從我的零用錢里拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個大大的笑容。
該送花了。由于我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。于是，我準備在下課鈴還沒結(jié)束時沖上講臺獻花。第一節(jié)課的下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說：“駱老師，祝你節(jié)日快樂！這花是送給你的，這可是我喜歡的花哦！”駱老師接過花微笑著說：“謝謝??！好高興，我是你喜歡的花的受禮人?！蔽倚睦锸珠_心，對自己說：“干得不錯，李明峰?！本瓦@樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節(jié)課的時候，駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊？駱老師發(fā)話了：“這里全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存著?！痹谖覀凅@訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說：“教了你們五年了，近，我做了一個夢：當我走到教室里，發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個時候，你們將走進中學的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……
今年的教師節(jié)，我一定不會忘記。
9.小學六年級教師節(jié)作文 篇九
我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日，我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié)，有親人見面的情人節(jié)，有家人團圓的元宵節(jié)。在9月10日的教師節(jié)里，我們班的同學們和老師過了一個為教師節(jié)舉辦的會。
這一天，同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，我們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘班會?！甭牭搅酥湓挘技硬灰?，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)快樂！”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌。”隨著朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學們下臺。
主持人說：“第二個節(jié)目是把鮮花送給老師?！币粋€個同學捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。主持人說：“看了這么驚動人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這么多祝福語。”
不一會兒，十分鐘班會結(jié)束了，但我們對老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。這的教師節(jié)令我難忘，這里面記載著同學們的歡聲笑語。
10.小學六年級教師節(jié)作文 篇十
期待已久的教師節(jié)來臨了，我滿懷激動，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。
早上，當溫暖的陽光從窗子射進來，我急忙爬起床，匆忙地把自己收拾好，快速向?qū)W校走去。秋天的天空分外的藍，幾朵輕柔的白云點綴其間，路邊的野花伴著秋日的暖陽，爭芳吐艷，開的正美。我滿滿的采了一大把，我要把這美麗和芬芳送給我親愛的老師。
班級里，同學們已經(jīng)開始動手布置了教室了，天花板縱橫交錯的是長長的彩帶，窗戶上掛著五顏六色的氣球，陳紫函在黑板上畫了一幅美麗的畫：藍藍的天空下，綠油油的草地上，坐著一位漂亮的媽媽，身邊圍繞著一群快樂的孩子。
當老師走進教室，同學們一起歡呼：“教師節(jié)快樂，老師您辛苦了！”同學們紛紛獻上自己的禮物：王曉宇的是一張自己繪制的賀卡，劉新的禮物是自己捏的小泥兔，王瑩獻上的是獲獎作文的獎狀……我把采來含香帶露的鮮花捧給老師，老師的臉上流出甜蜜的笑容。同學們一起唱響“長大后我就成了你”這首歌，老師陶醉在我們的歌聲中……
感謝您親愛的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
1.小學六年級教師節(jié)作文 篇一
九月的秋風送來了收獲的喜悅，也迎來了一個特別的日子——教師節(jié)。在這個特別的日子里，我想對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，您就像那辛勤的園丁，用知識的甘泉滋潤著我們這些幼苗。在您的教導下，我們學會了如何學習，如何思考，如何成為一個有用的人。您不僅教會了我們知識，更教會了我們做人的道理。
記得有，我在數(shù)學考試中成績不理想，心情非常低落。是您，我的數(shù)學老師，把我叫到辦公室，耐心地幫我分析錯誤的原因，鼓勵我不要氣餒，要勇敢面對困難。在您的幫助下，我重新找回了信心，并且在下考試中取得了優(yōu)異的成績。
老師，您的嚴厲是為了我們好，您的批評是希望我們能夠進步。每當我們犯錯時，您總是耐心地教導我們，從不放棄任何一個學生。您的無私奉獻和敬業(yè)精神，讓我們深受感動。
在教師節(jié)這一天，我想對您說：“謝謝您，我的老師！”我們會用優(yōu)異的成績和良好的品行來回報您的辛勤付出。也許我們不能為您做什么大事，但我們可以在日常生活中，用一聲問候、一個微笑、一份作業(yè)來表達我們對您的感激之情。
老師，您的教誨如同燈塔，照亮了我們前進的道路。在未來的日子里，無論我們走到哪里，都不會忘記您的恩情。我們會將您的教誨銘記在心，努力成為社會的棟梁之才。
在這個充滿感激的日子里，讓我們再次向您致敬，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
2.小學六年級教師節(jié)作文 篇二
金色的九月，我們迎來了教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我想對所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。您不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理。每當我們遇到困難，您總是耐心地鼓勵我們，幫助我們找到解決問題的方法。
記得有，我在學習上遇到了難題，是您在課后不厭其煩地一遍遍講解，直到我完全理解。您的耐心和細心讓我深受感動。
在教師節(jié)這一天，我想對您說：“謝謝您，老師！”我會用我的努力學習來回報您的辛勤付出。也許我不能送您貴重的禮物，但我會用我的行動來表達我的感激之情。
祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
3.小學六年級教師節(jié)作文 篇三
九月的陽光格外溫暖，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個感恩的日子里，我想對所有辛勤工作的老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
老師，您就像那園丁，用知識的雨露滋潤著我們這些祖國的花朵。您不僅教會我們書本上的知識，更重要的是教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何面對生活的挑?zhàn)。
每當我遇到難題，感到迷茫時，是您耐心地指導我，給我鼓勵。您總是說：“不要怕困難，勇敢地去面對它。”這句話一直激勵著我，讓我變得更加堅強。
在教師節(jié)這一天，我想用我的行動來表達對您的感激之情。我會認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，用我的努力學習來回報您的辛勤付出。
雖然我還小，不能給您買貴重的禮物，但我會用我的真心，為您制作一張賀卡，寫上我真摯的祝福。我相信，這份心意比任何物質(zhì)的禮物都要珍貴。
老師，您的教誨我會永遠銘記在心。在未來的日子里，無論我走到哪里，都會記得您對我的教誨和關(guān)愛。我會努力學習，不辜負您的期望，成為一個對社會有用的人。
在這個特別的日子里，再次祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福！
4.小學六年級教師節(jié)作文 篇四
六年的小學生活，如光陰似箭，日月如梭。
當我們年齡還小的時候，在謝老師的眼里，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導我們要尊敬師長、團結(jié)友愛，互相幫助。
我們第見到您，就已經(jīng)深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。
有，在課間的時候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業(yè)本里的內(nèi)容?！爸x老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住了。漸漸地，我們沒有理會上課鈴聲，就一直看呀看。
結(jié)果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評了一頓。
教師節(jié)要到了，我想跟小學的謝老師說：“老師，您辛苦了！”在這六年里，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點亮了我們?nèi)松牡缆贰?BR> 親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細膩。老師的愛，是天下偉大的，是天下高潔的。
“老師，您辛苦了！”
5.小學六年級教師節(jié)作文 篇五
教師節(jié)那天，我們班開展了教師節(jié)朗誦會，我的心情特別高興激動。
叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺上了，微笑地說，現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現(xiàn)在咱們想請出自己想朗誦的同學了，一聽到這，我就癡迷地高高地舉起手來?？墒?，老師只叫了前面的幾個同學。唉，誰叫我坐后一排呢。被選上的同學排成一隊自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩，我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒，頓時我的頭出汗呀！
被選上的同學朗誦完了。現(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢！要是不上講臺不拿話筒我還行，可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧！好了，第抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩。啊！真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。
不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節(jié)，我們放假半天。我和同學們一起對老師說老師節(jié)日快樂，你幸苦了。
6.小學六年級教師節(jié)作文 篇六
我們的教師節(jié)我們過得很開心，因為這是我們第感受到老師的辛苦和老師的心情。
我們送很多禮物給老師，有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣，可是老師怎么看都不像高興的樣子，我們卻一點也沒看出來，上課依舊搗亂，老師愈來愈不高興，我們在老師不高興的時候終于看出來，老師也在那時說出他為什么不高興，原來，老師不高興是因為我們表現(xiàn)不好，老師說，教師節(jié)禮物并不重要，重要的是能送給老師一個認真聽講的心。下午我們?nèi)喽济靼?，我們表現(xiàn)就變得很好，老師在下課的時候說一句：“雖然你們上午沒有送給我好的禮物，但是下午，你們送給我不僅好，而且也是寶貴的禮物。”我們聽老師的這一番話，我們接下來的課聽得更認真，當下學的時候，我們明白老師的辛苦和心情，老師的心情就是我們認真聽課，老師的心情就會高興，這就是老師的心情，老師的辛苦也就因為這個。
這個教師節(jié)我們過的很愉快，因為懂老師的心情和辛苦，也明白許多道理。
7.小學六年級教師節(jié)作文 篇七
一年一度的教師節(jié)又到了，眼看我也即將告別小學時光。在這特殊的日子里，心里實在有太多的話對劉老師說。講臺上，留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影；課堂外，遍布您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。
劉老師和媽媽一般年紀，我在心里總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候，老師媽媽將我評為“三好學生”，這對于剛剛上學的我，是一種莫大的鼓勵和自信！同學們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當初的鼓勵是密不可分的。
不過老師媽媽也有嚴厲的一面，有大隊委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結(jié)果被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師當著全班同學的面狠狠的批評了我，我當時很不解。后來想想，我作為大隊委，應該做同學們的好榜樣，如果大隊委都不能做好自己份內(nèi)的工作，那怎么做同學們的好榜樣呢？
老師媽媽，您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子里，我只想大聲地對您說：“劉老師，您辛苦了！”
8.小學六年級教師節(jié)作文 篇八
9月10日，是我在察小度過的后一個教師節(jié)，也是我難忘的一個教師節(jié)。
一大早，我就起來了，從我的零用錢里拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個大大的笑容。
該送花了。由于我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。于是，我準備在下課鈴還沒結(jié)束時沖上講臺獻花。第一節(jié)課的下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說：“駱老師，祝你節(jié)日快樂！這花是送給你的，這可是我喜歡的花哦！”駱老師接過花微笑著說：“謝謝??！好高興，我是你喜歡的花的受禮人?！蔽倚睦锸珠_心，對自己說：“干得不錯，李明峰?！本瓦@樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節(jié)課的時候，駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊？駱老師發(fā)話了：“這里全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存著?！痹谖覀凅@訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說：“教了你們五年了，近，我做了一個夢：當我走到教室里，發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個時候，你們將走進中學的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……
今年的教師節(jié)，我一定不會忘記。
9.小學六年級教師節(jié)作文 篇九
我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日，我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié)，有親人見面的情人節(jié)，有家人團圓的元宵節(jié)。在9月10日的教師節(jié)里，我們班的同學們和老師過了一個為教師節(jié)舉辦的會。
這一天，同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，我們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘班會?！甭牭搅酥湓挘技硬灰?，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)快樂！”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌。”隨著朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學們下臺。
主持人說：“第二個節(jié)目是把鮮花送給老師?！币粋€個同學捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。主持人說：“看了這么驚動人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這么多祝福語。”
不一會兒，十分鐘班會結(jié)束了，但我們對老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。這的教師節(jié)令我難忘，這里面記載著同學們的歡聲笑語。
10.小學六年級教師節(jié)作文 篇十
期待已久的教師節(jié)來臨了，我滿懷激動，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。
早上，當溫暖的陽光從窗子射進來，我急忙爬起床，匆忙地把自己收拾好，快速向?qū)W校走去。秋天的天空分外的藍，幾朵輕柔的白云點綴其間，路邊的野花伴著秋日的暖陽，爭芳吐艷，開的正美。我滿滿的采了一大把，我要把這美麗和芬芳送給我親愛的老師。
班級里，同學們已經(jīng)開始動手布置了教室了，天花板縱橫交錯的是長長的彩帶，窗戶上掛著五顏六色的氣球，陳紫函在黑板上畫了一幅美麗的畫：藍藍的天空下，綠油油的草地上，坐著一位漂亮的媽媽，身邊圍繞著一群快樂的孩子。
當老師走進教室，同學們一起歡呼：“教師節(jié)快樂，老師您辛苦了！”同學們紛紛獻上自己的禮物：王曉宇的是一張自己繪制的賀卡，劉新的禮物是自己捏的小泥兔，王瑩獻上的是獲獎作文的獎狀……我把采來含香帶露的鮮花捧給老師，老師的臉上流出甜蜜的笑容。同學們一起唱響“長大后我就成了你”這首歌，老師陶醉在我們的歌聲中……
感謝您親愛的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！