演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下是為大家精心整理的《關(guān)于理想的演講稿五分鐘》，歡迎大家閱讀。
1.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
這天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想是——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：“你是有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，在我們的生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫忙呢？
我想，有了個(gè)人的理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講完結(jié)束了，謝謝大家。
2.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇二
大家好！
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也一樣。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人相當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)警察。每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當(dāng)一名畫家。托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當(dāng)一名畫家，我就一定要畫出五彩的世界，畫出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開始，就已經(jīng)喜歡上了畫畫。小時(shí)候，我只覺得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現(xiàn)在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫，但現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆，把它描繪下來，放在畫夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來看一看，修改修改。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達(dá)理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫作，臨摹一幅，并體會(huì)其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
3.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇三
大家好！
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實(shí)現(xiàn)了！我們的心情又是怎樣的呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當(dāng)一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動(dòng)的小說。我還會(huì)為小朋友寫童話，讓他們從小受童話啟迪，長大為祖國效力。想那時(shí)，我已赫赫有名，無論到哪兒，人們都熟悉我，記.者不斷地圍著我，咔嚓咔嚓，一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。
我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我將是世界第一個(gè)女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時(shí)，許多“不解之謎”都會(huì)被揭開。我會(huì)在星球上采集太空化石，加以研究。我還會(huì)邀請外星來客到我們地球來，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。
我還想當(dāng)一名旅游家，在全球旅行。到南極大陸，那里冰天雪地，無數(shù)企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國日本，去看那座神秘的富士山。到法國，看看世界聞名的埃菲爾鐵塔。到南美洲，穿過一片片熱帶雨林，欣賞美麗的熱帶植物，見識(shí)兇狠的鱷魚、食肉蟻……
然而，只憑美好的想象是沒有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來證明，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，讓不久的將來實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。
謝謝大家！
4.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇四
各位老師、同學(xué)：
大家好！
只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么他就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。
我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師，我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥?，他們渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)。
我的這個(gè)理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵；老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天終面對死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號??！從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮??！
理想好比是一盞指路明燈，他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，理想是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
5.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇五
各位同學(xué)、老師：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想。如果一個(gè)人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊谏钪械南才罚梢詭頍o盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因?yàn)橐嗉有薷?，多些文采。?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然，我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我知道當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情。沒事的時(shí)候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
6.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的`理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜遥?BR> 當(dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑?，要成為一個(gè)基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
7.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：《我的理想》
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明?！崩首x著流沙河的詩，我躺在床上，靜靜地望著窗外明亮而又皎潔的月亮，還有那數(shù)不盡的星星，美滋滋地想著我那了不起的的理想和夢幻般的夢：我要成為醫(yī)生；我要成為畫家；我要成為宇航員；我要成為……
人生如果沒有了理想，那么就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫，一片黑暗，一片靜寂。
記得在我二年級的時(shí)候，我寫了一篇文章，還不到兩百個(gè)字，題目叫做《可愛的小豬》，結(jié)果，出乎我的意料，老是說我寫的不錯(cuò)，把香香豬淋漓盡致的寫了出來，栩栩如生，使每一個(gè)讀者都能感受到香香豬的可愛與活潑。我聽到老師的夸獎(jiǎng)，笑得合不攏嘴，興奮極了。更令我開心的'是老是把這篇文章拿去參加比賽，還得了個(gè)一等獎(jiǎng)，竟然還刊登在了一本作文書上。我拿著獎(jiǎng)狀，使勁在所有的家人面前炫耀。哈哈，爸爸因此還給我買了一套新衣服；媽媽不僅夸獎(jiǎng)了我一番，還帶我去吃牛排。從此，我開始喜歡上了寫作。漸漸地，我的作文水平提高了不少，經(jīng)常受到爸爸媽媽和老師的夸獎(jiǎng)。于是，我下定決心，長大后一定要成為一名出色的的作家，我要出許許多多的書，就像冰心奶奶那樣。
如果說我將來能成為作家，那么我將會(huì)寫出生活中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人們都發(fā)現(xiàn)生活是充滿樂趣的樂趣。我知道，要成為一名出色的的作家并不容易。雖然是這樣，但是我喜歡寫作文，我一定不會(huì)放棄它，夢想再高再遠(yuǎn)，只要有希望，我都會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈，勇往直前，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的明天會(huì)寫的更好！總有一天，我還要用自己手中的筆寫出令人驚嘆的文章，我的文章要像成語說的那樣，一字千金，所以，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我成為一名出色的的作家的理想。
還記得克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做?！彼裕覐默F(xiàn)在開始必須好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為我的理想做好充足的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在的我，正在為理想而不懈的奮斗著，在為圓夢而沖刺，在為未來而鋪路！我為它努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握今天、把握現(xiàn)在、把握每一分鐘，為理想和圓夢努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙ξ业睦硐胴?fù)責(zé)，我要為我的夢想拼搏，只有這樣，我的理想才會(huì)對我負(fù)責(zé)，我的美夢才會(huì)成真！
我的演講完畢，謝謝大家！
8.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
俗話說：“人無志氣不立。”沒有遠(yuǎn)大的理想，一個(gè)人是不可能有所作為的。從古代盤古的創(chuàng)造，到今天的知識(shí)爆炸和信息革命，多少年了，幾代人，有志之士，都有遠(yuǎn)大的理想。理想是我們奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的路燈；理想是克服困難的力量之源。
在我懵懂的時(shí)候，當(dāng)我看到慈愛的幼兒園老師用手輕輕撫摸著受傷孩子紅紅的臉，試圖哄他的時(shí)候，我在自己幼稚的心里樹立了一個(gè)志愿者——。我也想成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，一名辛勤的.園丁，照顧好祖國大花園里的每一朵花！
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，變成了現(xiàn)實(shí)，我會(huì)把上面的說法付諸行動(dòng)。我會(huì)用愛征服那些調(diào)皮的小人。讓他們知道老師愛他們。當(dāng)然必要的時(shí)候我也會(huì)給他們一點(diǎn)懲罰，讓可愛的孩子認(rèn)清錯(cuò)誤，牢記在心，下定決心改正！重要的是，我希望他們在脫離童年的時(shí)候，能夠承擔(dān)起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的陰影，我會(huì)讓孩子以自己喜歡的方式愛上學(xué)習(xí)，從而努力成為祖國的棟梁之才！但我不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切都只是一個(gè)泡沫。
理想是一個(gè)深淵，從你跳下去的那一刻起，它就會(huì)強(qiáng)迫你去拼搏。要么，大鵬展翅高飛；或者說，石頭沉到水底，就沒有聲音了。我會(huì)選擇前者，我會(huì)努力工作，一步一步朝著我的理想前進(jìn)。
9.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
永遠(yuǎn)讓心中充滿期待，永遠(yuǎn)讓夢想與未來相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個(gè)跳動(dòng)不息的音符，是一個(gè)充滿希望的未來！
帶著塵土飛揚(yáng)的道路，對青春的憧憬，對多彩夢想的追求，我們終于走到了一起。面對未來和自己的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里飛翔，青春才會(huì)變得豐富多彩！
青春如夢，歲月如歌，時(shí)光不逝。怎么才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。當(dāng)我們收拾行李的'時(shí)候，是我們表達(dá)青春和舔色的時(shí)候了！
人只活，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強(qiáng)大。正因?yàn)槿绱耍覀冏哌^的漫長而荊棘的路，并沒有讓我們感到難過。我們用辛勤的汗水驅(qū)散痛苦，用堅(jiān)定的信念在崎嶇的路上鋪就了一條通向理想的平坦之路。我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，在風(fēng)雨中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在淺灘暗礁上開拓。我相信美好的生活是熊熊烈火。
在生活中，我們可能面臨“占有”或“感知”，但無論如何我們必須選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙碌或無所事事。它需要我們用心去體驗(yàn)和感受，用理想去選擇和培養(yǎng)自己。人生就像一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)在這個(gè)坐標(biāo)上運(yùn)動(dòng)。生活就像向理想邁進(jìn)了一步。每一步都會(huì)留下不一樣的印象，讓我們書寫人生不一樣的篇章！
讓我們敞開美麗的心扉，讓理想飛到別的地方，不要讓理想隨著時(shí)間的流逝而消逝。用青春去敲打生活的音樂，相信每一個(gè)音符都會(huì)是一個(gè)理想的歸宿！
??！理想是勤勞的人畫的畫，是智慧的人開辟的天空，是勞動(dòng)者用汗水和汗水養(yǎng)的花，是執(zhí)著的人用心培育的情懷！
10.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇十
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
理想，是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是努力進(jìn)取的動(dòng)力。一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，才不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到社會(huì)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無奈。每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬，我不免產(chǎn)生深深的同情。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨。難道人類對于某些疾病只能束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？誰能給黑暗中的他們帶來光明呢？是醫(yī)學(xué)家。所以我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂，就意味這對每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康。假如我成了一名醫(yī)學(xué)家，我一定時(shí)刻銘記自己的責(zé)任。把自己的手變成一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，讓生命之花再次綻放。
現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥已成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長期以來不能攻克的難關(guān)。主要是由于沒有治療這些頑疾的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。將來我要發(fā)明一種特效藥，給這些疾病的`患者痊癒的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，讓人們都能安享天年。
同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)職業(yè)的神圣。
我們的理想就像彼岸的一片熱土，吸引我們這些“淘金者”前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！
1.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
這天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想是——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：“你是有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，在我們的生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫忙呢？
我想，有了個(gè)人的理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講完結(jié)束了，謝謝大家。
2.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇二
大家好！
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也一樣。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人相當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)警察。每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當(dāng)一名畫家。托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當(dāng)一名畫家，我就一定要畫出五彩的世界，畫出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開始，就已經(jīng)喜歡上了畫畫。小時(shí)候，我只覺得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現(xiàn)在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫，但現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆，把它描繪下來，放在畫夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來看一看，修改修改。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達(dá)理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫作，臨摹一幅，并體會(huì)其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
3.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇三
大家好！
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實(shí)現(xiàn)了！我們的心情又是怎樣的呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當(dāng)一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動(dòng)的小說。我還會(huì)為小朋友寫童話，讓他們從小受童話啟迪，長大為祖國效力。想那時(shí)，我已赫赫有名，無論到哪兒，人們都熟悉我，記.者不斷地圍著我，咔嚓咔嚓，一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。
我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我將是世界第一個(gè)女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時(shí)，許多“不解之謎”都會(huì)被揭開。我會(huì)在星球上采集太空化石，加以研究。我還會(huì)邀請外星來客到我們地球來，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。
我還想當(dāng)一名旅游家，在全球旅行。到南極大陸，那里冰天雪地，無數(shù)企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國日本，去看那座神秘的富士山。到法國，看看世界聞名的埃菲爾鐵塔。到南美洲，穿過一片片熱帶雨林，欣賞美麗的熱帶植物，見識(shí)兇狠的鱷魚、食肉蟻……
然而，只憑美好的想象是沒有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來證明，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，讓不久的將來實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。
謝謝大家！
4.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇四
各位老師、同學(xué)：
大家好！
只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么他就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。
我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師，我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥?，他們渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)。
我的這個(gè)理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵；老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天終面對死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號??！從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮??！
理想好比是一盞指路明燈，他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，理想是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
5.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇五
各位同學(xué)、老師：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想。如果一個(gè)人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊谏钪械南才罚梢詭頍o盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因?yàn)橐嗉有薷?，多些文采。?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然，我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我知道當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情。沒事的時(shí)候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
6.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的`理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜遥?BR> 當(dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑?，要成為一個(gè)基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
7.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：《我的理想》
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明?！崩首x著流沙河的詩，我躺在床上，靜靜地望著窗外明亮而又皎潔的月亮，還有那數(shù)不盡的星星，美滋滋地想著我那了不起的的理想和夢幻般的夢：我要成為醫(yī)生；我要成為畫家；我要成為宇航員；我要成為……
人生如果沒有了理想，那么就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫，一片黑暗，一片靜寂。
記得在我二年級的時(shí)候，我寫了一篇文章，還不到兩百個(gè)字，題目叫做《可愛的小豬》，結(jié)果，出乎我的意料，老是說我寫的不錯(cuò)，把香香豬淋漓盡致的寫了出來，栩栩如生，使每一個(gè)讀者都能感受到香香豬的可愛與活潑。我聽到老師的夸獎(jiǎng)，笑得合不攏嘴，興奮極了。更令我開心的'是老是把這篇文章拿去參加比賽，還得了個(gè)一等獎(jiǎng)，竟然還刊登在了一本作文書上。我拿著獎(jiǎng)狀，使勁在所有的家人面前炫耀。哈哈，爸爸因此還給我買了一套新衣服；媽媽不僅夸獎(jiǎng)了我一番，還帶我去吃牛排。從此，我開始喜歡上了寫作。漸漸地，我的作文水平提高了不少，經(jīng)常受到爸爸媽媽和老師的夸獎(jiǎng)。于是，我下定決心，長大后一定要成為一名出色的的作家，我要出許許多多的書，就像冰心奶奶那樣。
如果說我將來能成為作家，那么我將會(huì)寫出生活中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人們都發(fā)現(xiàn)生活是充滿樂趣的樂趣。我知道，要成為一名出色的的作家并不容易。雖然是這樣，但是我喜歡寫作文，我一定不會(huì)放棄它，夢想再高再遠(yuǎn)，只要有希望，我都會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈，勇往直前，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的明天會(huì)寫的更好！總有一天，我還要用自己手中的筆寫出令人驚嘆的文章，我的文章要像成語說的那樣，一字千金，所以，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我成為一名出色的的作家的理想。
還記得克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做?！彼裕覐默F(xiàn)在開始必須好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為我的理想做好充足的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在的我，正在為理想而不懈的奮斗著，在為圓夢而沖刺，在為未來而鋪路！我為它努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握今天、把握現(xiàn)在、把握每一分鐘，為理想和圓夢努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙ξ业睦硐胴?fù)責(zé)，我要為我的夢想拼搏，只有這樣，我的理想才會(huì)對我負(fù)責(zé)，我的美夢才會(huì)成真！
我的演講完畢，謝謝大家！
8.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
俗話說：“人無志氣不立。”沒有遠(yuǎn)大的理想，一個(gè)人是不可能有所作為的。從古代盤古的創(chuàng)造，到今天的知識(shí)爆炸和信息革命，多少年了，幾代人，有志之士，都有遠(yuǎn)大的理想。理想是我們奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的路燈；理想是克服困難的力量之源。
在我懵懂的時(shí)候，當(dāng)我看到慈愛的幼兒園老師用手輕輕撫摸著受傷孩子紅紅的臉，試圖哄他的時(shí)候，我在自己幼稚的心里樹立了一個(gè)志愿者——。我也想成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，一名辛勤的.園丁，照顧好祖國大花園里的每一朵花！
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，變成了現(xiàn)實(shí)，我會(huì)把上面的說法付諸行動(dòng)。我會(huì)用愛征服那些調(diào)皮的小人。讓他們知道老師愛他們。當(dāng)然必要的時(shí)候我也會(huì)給他們一點(diǎn)懲罰，讓可愛的孩子認(rèn)清錯(cuò)誤，牢記在心，下定決心改正！重要的是，我希望他們在脫離童年的時(shí)候，能夠承擔(dān)起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的陰影，我會(huì)讓孩子以自己喜歡的方式愛上學(xué)習(xí)，從而努力成為祖國的棟梁之才！但我不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切都只是一個(gè)泡沫。
理想是一個(gè)深淵，從你跳下去的那一刻起，它就會(huì)強(qiáng)迫你去拼搏。要么，大鵬展翅高飛；或者說，石頭沉到水底，就沒有聲音了。我會(huì)選擇前者，我會(huì)努力工作，一步一步朝著我的理想前進(jìn)。
9.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
永遠(yuǎn)讓心中充滿期待，永遠(yuǎn)讓夢想與未來相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個(gè)跳動(dòng)不息的音符，是一個(gè)充滿希望的未來！
帶著塵土飛揚(yáng)的道路，對青春的憧憬，對多彩夢想的追求，我們終于走到了一起。面對未來和自己的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里飛翔，青春才會(huì)變得豐富多彩！
青春如夢，歲月如歌，時(shí)光不逝。怎么才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。當(dāng)我們收拾行李的'時(shí)候，是我們表達(dá)青春和舔色的時(shí)候了！
人只活，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強(qiáng)大。正因?yàn)槿绱耍覀冏哌^的漫長而荊棘的路，并沒有讓我們感到難過。我們用辛勤的汗水驅(qū)散痛苦，用堅(jiān)定的信念在崎嶇的路上鋪就了一條通向理想的平坦之路。我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，在風(fēng)雨中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在淺灘暗礁上開拓。我相信美好的生活是熊熊烈火。
在生活中，我們可能面臨“占有”或“感知”，但無論如何我們必須選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙碌或無所事事。它需要我們用心去體驗(yàn)和感受，用理想去選擇和培養(yǎng)自己。人生就像一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)在這個(gè)坐標(biāo)上運(yùn)動(dòng)。生活就像向理想邁進(jìn)了一步。每一步都會(huì)留下不一樣的印象，讓我們書寫人生不一樣的篇章！
讓我們敞開美麗的心扉，讓理想飛到別的地方，不要讓理想隨著時(shí)間的流逝而消逝。用青春去敲打生活的音樂，相信每一個(gè)音符都會(huì)是一個(gè)理想的歸宿！
??！理想是勤勞的人畫的畫，是智慧的人開辟的天空，是勞動(dòng)者用汗水和汗水養(yǎng)的花，是執(zhí)著的人用心培育的情懷！
10.關(guān)于理想的演講稿五分鐘 篇十
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
理想，是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是努力進(jìn)取的動(dòng)力。一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，才不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到社會(huì)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無奈。每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬，我不免產(chǎn)生深深的同情。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨。難道人類對于某些疾病只能束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？誰能給黑暗中的他們帶來光明呢？是醫(yī)學(xué)家。所以我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂，就意味這對每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康。假如我成了一名醫(yī)學(xué)家，我一定時(shí)刻銘記自己的責(zé)任。把自己的手變成一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，讓生命之花再次綻放。
現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥已成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長期以來不能攻克的難關(guān)。主要是由于沒有治療這些頑疾的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。將來我要發(fā)明一種特效藥，給這些疾病的`患者痊癒的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，讓人們都能安享天年。
同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)職業(yè)的神圣。
我們的理想就像彼岸的一片熱土，吸引我們這些“淘金者”前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！