讀后感是對(duì)書中精華的提煉和概括，可以讓我們?cè)陂喿x之余，獲得更為豐富的思想和心靈啟蒙。以下是整理的《200字的讀后感范文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.200字的讀后感范文 篇一
今年暑假我看了，張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》看了很多遍，還想看真是百看不厭?！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話。可雖然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理！
其中《新小巴掌童話》中的棕熊先生的開心早茶，使我印象很深刻。文中棕熊先生在喝早茶，怎么不甜呢？”棕熊先生問(wèn)道。哦！沒(méi)想到喝成了膠水，天哪！鴕鳥太太給它刷了八次牙，后，它們一起開心地喝了果茶。
粗心和隨便會(huì)給人帶來(lái)麻煩的，做事情不要粗心大意要仔細(xì)認(rèn)真。
2.200字的讀后感范文 篇二
我家有很多書，其中我喜歡《儒林外史》這本書，我喜歡畫家王冕這一切，大概內(nèi)容是這樣的。
元朝末年，有一個(gè)叫王冕的人，住在一個(gè)鄉(xiāng)村。在他七歲時(shí)，父親死了，母親靠給別人干活來(lái)供他讀書。三年過(guò)去了，母親跟他說(shuō)：“兒啊，不是我有心不讓你去上學(xué)了，只是單靠給人家干活賺來(lái)的錢。哪能供得起你讀書呢？你不如去給鄰居家放牛，每月掙些錢，還有飯吃，明天就去吧！”王冕回答道：“娘說(shuō)得有道理，我在學(xué)堂里坐著，心里也不舒服，不如去放牛，反倒快活?！奔偃缥乙x書，依舊可以帶幾本去讀。當(dāng)天夜里母子二人商量好了……
本文告訴我們一定要聽父母的話，自己做不了的事情千萬(wàn)別做，要，要像王冕一樣，不要給自己留下大禍。
3.200字的讀后感范文 篇三
暑假，我讀了一本書，名叫《飛吧！紅頭發(fā)》。這本書是媽媽給我買的，我非常、非常、非常喜歡這本書。書里面有一個(gè)小女孩，叫弗里德里克，她的頭發(fā)與眾不同，是紅色的。這本書里大多數(shù)寫的都是弗里德里克的紅頭發(fā)，我喜歡里面的一句話：“那里的鞋匠做鞋，只是因?yàn)樗矚g做。誰(shuí)需要鞋，就去他那拿，不用付錢”。讀到這里，我想：這個(gè)鞋匠真是個(gè)大方的人，他做著自己喜歡做的事情，給沒(méi)錢買鞋子的人提供鞋子，我想替大家謝謝他。
不僅鞋匠這么大方，這個(gè)國(guó)家的人也都是這樣，我好想鉆到書里，成為那里的鞋匠，我可以給別人鞋，他們也會(huì)給我東西的，我就可以天天和別人交換，得到我想要的玩具和課外書啦
4.200字的讀后感范文 篇四
讀完《田鼠阿佛》我一個(gè)人坐在那里靜靜想了好久。
快過(guò)冬了，一個(gè)田鼠家庭，有五只小田鼠忙著尋找食物過(guò)冬，可是阿佛卻跟大家不同，其它田鼠問(wèn)他為什么不工作時(shí)，它回答說(shuō)：“我在收集陽(yáng)光，各種顏色的詞語(yǔ)”。
冬天到了，在大家都吃完了食物的時(shí)候，阿佛把它收集到的東西拿出來(lái)分享，得到了同伴的喝彩。
這個(gè)故事告訴我們，做人要勤奮，要知道為將來(lái)打算。雖然田鼠阿佛沒(méi)有幫忙一起收集糧食，但是到了冬天，其它小田鼠還是把食物一起分給阿佛吃，阿佛也把它收集到的陽(yáng)光、顏色和詞語(yǔ)和大家一起分享。它們有好東西要一起分享，它們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也應(yīng)該互相幫助，互相分享，要有愛(ài)心幫助有困難的人，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境里快樂(lè)成長(zhǎng)。
5.200字的讀后感范文 篇五
《鐘聲》這篇故事主要講述了王子想知道鐘聲是從什么地方發(fā)出來(lái)的，于是他就派人去找，但去的人都沒(méi)有找到就回來(lái)了，后王子自己親自去找，終于找到了鐘聲是從什么地方發(fā)出來(lái)的。
讀了這篇故事以后，使我懂得了我們要有一顆堅(jiān)忍不拔的心，自己的目標(biāo)自己一定要清楚，不要今天定了目標(biāo)，明天就忘了，不要害怕困難，只有努力了，才有可能獲得成功。
6.200字的讀后感范文 篇六
今天我讀了《小狗的小房子》，故事的主人公是小狗和小貓，小貓是又嬌氣又挑剔、小狗勇敢、善良、任勞任怨。
小貓讓小狗抬小狗的木頭房子去小河邊玩，小貓讓小狗的尾巴釣魚、抓螞蚱，小狗沒(méi)抓住樹杈，它掉了下來(lái)，小狗的腦袋“砰”的一聲，撞在地上，暈了過(guò)去。
小貓想把小狗帶回家，小貓?zhí)鹦》孔訒r(shí)，才知道小房子太重了，小貓想到了一個(gè)辦法給小房子裝上了輪子，安全的把小狗送回了家中。
讀完了這個(gè)故事，使我懂得了，真正的友誼就要相互關(guān)心，相互幫助，不會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題鬧矛盾，是愛(ài)讓生活變得更加幸福、美滿。
7.200字的讀后感范文 篇七
暑假老師推薦我們讀張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》，里面有很多有意思的小故事。比如《奇怪的雨傘》、《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》、《尋找糊涂蛋》等等，其中我喜歡的就是《小企鵝和爸爸》。
《小企鵝和爸爸》讓我知道了：小企鵝原來(lái)不是企鵝媽媽一個(gè)人孵化的，而是由企鵝爸爸和媽媽輪流孵化的。當(dāng)小企鵝第從爸爸的白色褶皮下看到藍(lán)色的天和白色的地時(shí)，他感嘆到多美的世界??！企鵝爸爸告訴他，等你長(zhǎng)大了出去闖闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還有很多東西，很大很大，非常美麗！
從這個(gè)小童話中我感悟到：我們現(xiàn)在還小，都生活在爸爸和媽媽的保護(hù)下，等我們長(zhǎng)大了，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，我們也會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
8.200字的讀后感范文 篇八
今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。
書中的那朵彩虹色的花是多么的美麗，它本可以自由自在的開放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，又地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。
9.200字的讀后感范文 篇九
看了《昆蟲記》這本書，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此得豐富多彩，它們不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)想說(shuō)的，但是我們也應(yīng)該尊重小動(dòng)物。所以我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)他們。
我也知道法布爾去尋找這些昆蟲是他的一個(gè)愛(ài)好，之所以這樣做也是給他帶來(lái)了一些快樂(lè)。我們不應(yīng)該做無(wú)謂的殺害小動(dòng)物，如果站在它們的角度上去考慮，它們很痛苦。昆蟲也可以幫助我們，比如：蚯蚓可以松土、蜜粉可以傳播花粉。動(dòng)物也可以幫助我們，它們也有生命。
法布爾堅(jiān)持不懈的精神使我知道了干什么事都要堅(jiān)持下去。他的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
10.200字的讀后感范文 篇十
這個(gè)暑假，我一口氣的讀完了《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》，這本書主要講述一位媽媽生下了一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的小女孩，小女孩的眼睛很大，鼻子和嘴很小，媽媽很愛(ài)她的小女兒，經(jīng)常喜歡在房間里飛來(lái)飛去，可是當(dāng)小女長(zhǎng)大的時(shí)候，她因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫鵁?，有誰(shuí)會(huì)要一個(gè)長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的姑娘呢？
這個(gè)消息傳到了月亮嶺幼兒園，小朋友們想邀請(qǐng)長(zhǎng)著翅膀的女孩來(lái)當(dāng)老師，可是，園長(zhǎng)奶奶無(wú)論如何都不肯同意，小朋友們生氣了，園長(zhǎng)奶奶沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的女孩來(lái)當(dāng)老師。長(zhǎng)著翅膀的老師帶著孩子們飛來(lái)飛去，從此以后，孩子們乖乖的聽話了。園長(zhǎng)奶奶也真心的喜歡上了這位老師。
讀了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的外表并不重要，擁有一技之長(zhǎng)，才是生存之道，人不能因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而放棄自己的夢(mèng)想。
1.200字的讀后感范文 篇一
今年暑假我看了，張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》看了很多遍，還想看真是百看不厭?！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話。可雖然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理！
其中《新小巴掌童話》中的棕熊先生的開心早茶，使我印象很深刻。文中棕熊先生在喝早茶，怎么不甜呢？”棕熊先生問(wèn)道。哦！沒(méi)想到喝成了膠水，天哪！鴕鳥太太給它刷了八次牙，后，它們一起開心地喝了果茶。
粗心和隨便會(huì)給人帶來(lái)麻煩的，做事情不要粗心大意要仔細(xì)認(rèn)真。
2.200字的讀后感范文 篇二
我家有很多書，其中我喜歡《儒林外史》這本書，我喜歡畫家王冕這一切，大概內(nèi)容是這樣的。
元朝末年，有一個(gè)叫王冕的人，住在一個(gè)鄉(xiāng)村。在他七歲時(shí)，父親死了，母親靠給別人干活來(lái)供他讀書。三年過(guò)去了，母親跟他說(shuō)：“兒啊，不是我有心不讓你去上學(xué)了，只是單靠給人家干活賺來(lái)的錢。哪能供得起你讀書呢？你不如去給鄰居家放牛，每月掙些錢，還有飯吃，明天就去吧！”王冕回答道：“娘說(shuō)得有道理，我在學(xué)堂里坐著，心里也不舒服，不如去放牛，反倒快活?！奔偃缥乙x書，依舊可以帶幾本去讀。當(dāng)天夜里母子二人商量好了……
本文告訴我們一定要聽父母的話，自己做不了的事情千萬(wàn)別做，要，要像王冕一樣，不要給自己留下大禍。
3.200字的讀后感范文 篇三
暑假，我讀了一本書，名叫《飛吧！紅頭發(fā)》。這本書是媽媽給我買的，我非常、非常、非常喜歡這本書。書里面有一個(gè)小女孩，叫弗里德里克，她的頭發(fā)與眾不同，是紅色的。這本書里大多數(shù)寫的都是弗里德里克的紅頭發(fā)，我喜歡里面的一句話：“那里的鞋匠做鞋，只是因?yàn)樗矚g做。誰(shuí)需要鞋，就去他那拿，不用付錢”。讀到這里，我想：這個(gè)鞋匠真是個(gè)大方的人，他做著自己喜歡做的事情，給沒(méi)錢買鞋子的人提供鞋子，我想替大家謝謝他。
不僅鞋匠這么大方，這個(gè)國(guó)家的人也都是這樣，我好想鉆到書里，成為那里的鞋匠，我可以給別人鞋，他們也會(huì)給我東西的，我就可以天天和別人交換，得到我想要的玩具和課外書啦
4.200字的讀后感范文 篇四
讀完《田鼠阿佛》我一個(gè)人坐在那里靜靜想了好久。
快過(guò)冬了，一個(gè)田鼠家庭，有五只小田鼠忙著尋找食物過(guò)冬，可是阿佛卻跟大家不同，其它田鼠問(wèn)他為什么不工作時(shí)，它回答說(shuō)：“我在收集陽(yáng)光，各種顏色的詞語(yǔ)”。
冬天到了，在大家都吃完了食物的時(shí)候，阿佛把它收集到的東西拿出來(lái)分享，得到了同伴的喝彩。
這個(gè)故事告訴我們，做人要勤奮，要知道為將來(lái)打算。雖然田鼠阿佛沒(méi)有幫忙一起收集糧食，但是到了冬天，其它小田鼠還是把食物一起分給阿佛吃，阿佛也把它收集到的陽(yáng)光、顏色和詞語(yǔ)和大家一起分享。它們有好東西要一起分享，它們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也應(yīng)該互相幫助，互相分享，要有愛(ài)心幫助有困難的人，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境里快樂(lè)成長(zhǎng)。
5.200字的讀后感范文 篇五
《鐘聲》這篇故事主要講述了王子想知道鐘聲是從什么地方發(fā)出來(lái)的，于是他就派人去找，但去的人都沒(méi)有找到就回來(lái)了，后王子自己親自去找，終于找到了鐘聲是從什么地方發(fā)出來(lái)的。
讀了這篇故事以后，使我懂得了我們要有一顆堅(jiān)忍不拔的心，自己的目標(biāo)自己一定要清楚，不要今天定了目標(biāo)，明天就忘了，不要害怕困難，只有努力了，才有可能獲得成功。
6.200字的讀后感范文 篇六
今天我讀了《小狗的小房子》，故事的主人公是小狗和小貓，小貓是又嬌氣又挑剔、小狗勇敢、善良、任勞任怨。
小貓讓小狗抬小狗的木頭房子去小河邊玩，小貓讓小狗的尾巴釣魚、抓螞蚱，小狗沒(méi)抓住樹杈，它掉了下來(lái)，小狗的腦袋“砰”的一聲，撞在地上，暈了過(guò)去。
小貓想把小狗帶回家，小貓?zhí)鹦》孔訒r(shí)，才知道小房子太重了，小貓想到了一個(gè)辦法給小房子裝上了輪子，安全的把小狗送回了家中。
讀完了這個(gè)故事，使我懂得了，真正的友誼就要相互關(guān)心，相互幫助，不會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題鬧矛盾，是愛(ài)讓生活變得更加幸福、美滿。
7.200字的讀后感范文 篇七
暑假老師推薦我們讀張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》，里面有很多有意思的小故事。比如《奇怪的雨傘》、《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》、《尋找糊涂蛋》等等，其中我喜歡的就是《小企鵝和爸爸》。
《小企鵝和爸爸》讓我知道了：小企鵝原來(lái)不是企鵝媽媽一個(gè)人孵化的，而是由企鵝爸爸和媽媽輪流孵化的。當(dāng)小企鵝第從爸爸的白色褶皮下看到藍(lán)色的天和白色的地時(shí)，他感嘆到多美的世界??！企鵝爸爸告訴他，等你長(zhǎng)大了出去闖闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還有很多東西，很大很大，非常美麗！
從這個(gè)小童話中我感悟到：我們現(xiàn)在還小，都生活在爸爸和媽媽的保護(hù)下，等我們長(zhǎng)大了，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，我們也會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
8.200字的讀后感范文 篇八
今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。
書中的那朵彩虹色的花是多么的美麗，它本可以自由自在的開放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，又地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。
9.200字的讀后感范文 篇九
看了《昆蟲記》這本書，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此得豐富多彩，它們不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)想說(shuō)的，但是我們也應(yīng)該尊重小動(dòng)物。所以我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)他們。
我也知道法布爾去尋找這些昆蟲是他的一個(gè)愛(ài)好，之所以這樣做也是給他帶來(lái)了一些快樂(lè)。我們不應(yīng)該做無(wú)謂的殺害小動(dòng)物，如果站在它們的角度上去考慮，它們很痛苦。昆蟲也可以幫助我們，比如：蚯蚓可以松土、蜜粉可以傳播花粉。動(dòng)物也可以幫助我們，它們也有生命。
法布爾堅(jiān)持不懈的精神使我知道了干什么事都要堅(jiān)持下去。他的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
10.200字的讀后感范文 篇十
這個(gè)暑假，我一口氣的讀完了《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》，這本書主要講述一位媽媽生下了一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的小女孩，小女孩的眼睛很大，鼻子和嘴很小，媽媽很愛(ài)她的小女兒，經(jīng)常喜歡在房間里飛來(lái)飛去，可是當(dāng)小女長(zhǎng)大的時(shí)候，她因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫鵁?，有誰(shuí)會(huì)要一個(gè)長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的姑娘呢？
這個(gè)消息傳到了月亮嶺幼兒園，小朋友們想邀請(qǐng)長(zhǎng)著翅膀的女孩來(lái)當(dāng)老師，可是，園長(zhǎng)奶奶無(wú)論如何都不肯同意，小朋友們生氣了，園長(zhǎng)奶奶沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的女孩來(lái)當(dāng)老師。長(zhǎng)著翅膀的老師帶著孩子們飛來(lái)飛去，從此以后，孩子們乖乖的聽話了。園長(zhǎng)奶奶也真心的喜歡上了這位老師。
讀了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的外表并不重要，擁有一技之長(zhǎng)，才是生存之道，人不能因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而放棄自己的夢(mèng)想。