四年級小學生寫讀后感是一個很好的練習寫作和表達自己想法的機會。以下是整理的《四年級小學生讀后感范文大全（20篇）》相關資料，希望幫助到您。
1.四年級小學生讀后感范文大全 篇一
今年暑假我讀了一本有趣的童話書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫的。它講述了一個名叫尼爾斯的小男孩，不愛讀書學習，經常調皮搗蛋，捉弄小動物，所有的小動物都討厭他。在春天的一個早晨，他在捉弄一個小狐仙的時候，被變成了一個拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不小心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛整個瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術打敗了詭計多端的狐貍；幫助大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……
在驚心動魄的旅行途中，小尼爾斯長大了，長成一個勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。同時這本書也讓我明白了一個道理：只有善待身邊的每一種動物，共同營造有愛的氛圍，你才能真正長大。
在我的身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門玩，看見一群人在欺負一只無家可歸的小鳥。只見他們一會兒拽拽羽毛，一會兒戳戳小鳥的腦袋，甚至還用一根細線綁住鳥兒的腿，讓它不能飛翔，而小鳥呢！正滿身是傷地躺在地上，眼中流露出無助與絕望，不時還發(fā)出微弱的叫聲，仿佛在說：“求求你們，放了我吧！”……這時一個小男孩跑過去阻止了他們，他說：“人和動物應該和諧相處，共享一片藍天，你們應該善待它們?？?，小鳥都被你們折騰成什么樣啦？快點放了吧！”那群人聽了，慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開了細線，放了小鳥，還幫它筑巢，讓它有一個溫暖的家……
是呀！只有人和動物和諧相處，世界才會充滿陽光！
2.四年級小學生讀后感范文大全 篇二
開學后，我在書柜里找到了一本書是《了不起的狐貍爸爸》，書中的情節(jié)曲折動人，深深吸引了我，當天我就一口氣讀完了它。
故事的大概見容是這樣的：狐貍爸爸、狐貍太太、小狐貍們和一些小動物們住在山丘上，因為狐貍爸爸經常從農場里弄點好吃的東西回來，可是有一天，比恩、邦斯、博吉斯三個飼養(yǎng)主想打死狐貍先生。一場智慧和力量的較量開始了………。
我喜歡《了不起的狐貍爸爸》這本書，因為書中的狐貍爸爸與我們平時想象中的狐貍有所不同，它有勇敢、堅強、有愛心的一面。終，它把三個大壞蛋打敗了，贏得了家庭的安寧生。狐貍爸爸還把自己好不容易得到的雞肉、鴨肉、火雞肉、鵝肉、熏火腿、熏肉、排骨……分給獾、鼴鼠、鼬鼠兔子等小動物，何大家共度難關。通過讀這本書，讓我明白了兩個道理：第一，當我們遇到困難和挫折時，要積極面對，才能獲得成功；第二，對任何事情，不要用習慣的思維去看待。
這是我喜歡的一本書，它讓我知道了好多道理。我喜歡這本書，我要好好珍藏它。
3.四年級小學生讀后感范文大全 篇三
《城南舊事》這本書的作者是林海音，體裁是短篇小說。記敘了作者童年時（七至十三歲）的人和事。
林海音在《城南舊事》“后記”里說：“這幾年來，我陸續(xù)的完成了本書的這幾篇。它們的故事不一定是真的，但寫著它們的時候，人物卻不斷涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷?！?BR> 其實，林海音的這本書，通過作者本人的眼睛，描寫了當時舊北京社會形形色色和許許多多的人和事。通過看似狹小的描寫，卻反映了當時北京的整個歷史面貌，有極強的社會意義。
《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照，也是她具影響，具代表性的作品，更是當年北京普通老百姓的生活寫真了解了當年的北京，也讓我想到了當年的濟南。
4.四年級小學生讀后感范文大全 篇四
今天，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農夫的故事》。
這個故事講的是：農夫發(fā)現(xiàn)一只獅子在他的牲口圈里睡覺，他想把獅子抓住。農夫想了一個辦法，他把門關得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農夫看見了，他只好悄悄地把門打開，放走了獅子?；氐郊液?，農夫還被妻子責怪了一頓。
這個寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行。自己沒有能力做到的事，千萬不要去逞強，否則吃虧的只能是自己。
看完了這個故事，我想到我自己，有時做事也不考慮后果，就急著去做，結果失敗的總是我。從現(xiàn)在開始，每做一件事，我都應該好好想想能不能做，該不該做，這樣才能把事情做好，我要吸取農夫的教訓，不要做錯了事再來后悔。
5.四年級小學生讀后感范文大全 篇五
今天，我看了一篇名叫《生命生命》的文章。文章主要講了夜晚，“我”抓住了一只騷擾“我”寫稿的飛蛾，飛蛾在“我”手中拼命掙扎求生。一粒香瓜子掉進磚縫中，竟然在磚縫中茁壯生長。還有，“我”用聽診器聽見了自己的心跳聲，讓“我”感到生命短暫。于是“我”決定要珍惜生命。
我讀完文章后，就去了解作者——杏林子。原來，杏林子12歲得了類風濕關節(jié)炎，而且無藥可救。雖然是這樣，但她仍然不向困難低頭，而是樂觀面對，并忍痛寫了許多字。她這種精神很讓我敬佩。
在人生中不是永遠都會很開心，但也不會永遠很傷心。每個人都有屬于自己的生命，我們必須對自己負責，絕對不能隨隨便便地去糟蹋它，拿生命當成做游戲，也不要虛度年華，無所作為。我們應該好好地使用它，讓人生更加快樂，更加有意義，更加光彩有力，因為人生只有。
因為人生很短，所以我們一定要愛護它。我們可以通過不懈的努力，去讓那有限的生命出大大的價值，使生命穿越了時空，成為永恒。
我們的生命很寶貴，所以要學會珍惜。作為一名小學生，我覺得我們不要去網吧上網，應該在學校認真讀書，上課專心聽講，測驗考試取得好成績。
生命只有，人死不能復生，讓我們一起珍惜生命吧！
6.四年級小學生讀后感范文大全 篇六
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質值得我們學習。
在夏天的中午，陽光鸕夢詮昶し舴⒏桑于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜等待了30年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用??！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發(fā)芽，開花，結果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起三年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學時，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好??！沒問題?！毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學，才知道我病了。中午放學，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你?！蔽壹拥卣f：“其實你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲?。 毙∑冀辜绷?，說：“不不不，這是我的，我答應過你今天還，我就一定能做到的?！蔽覍χ∑夹α?。
小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質??！
7.四年級小學生讀后感范文大全 篇七
俗話說：書讀百遍，其義自見。自從我知道了這個道理之后，我就非常喜歡看書，我喜歡看的是《海底兩萬里》這本書，只要一有空，我就馬上拿起這本書看，一個星期，我就把這本書看完了。
這本書寫的是的生物學家——阿龍納教授在一艘神奇潛水艇上進行了海底兩萬里的行程。隨著書中的描寫我似乎也和阿龍納教授一起暢游了奇妙的海底世界。我看見了可怕的鯊魚，以及其它五顏六色、形態(tài)各異的魚。我還看見了美麗的珊瑚，有粉紅色的，有白色的，有黃色的，還有黑白色相間的，真的讓我驚嘆不已?！逗５變扇f里》這本書還寫了神秘冷酷的尼摩船長，脾氣暴躁的鯊魚對頭“魚叉王”奈德蘭，教授忠實干練的仆人孔塞爾。
讀完了這本書，我有一個目標，我長大想去海底真正地暢游。
8.四年級小學生讀后感范文大全 篇八
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現(xiàn)了19世紀七八十年代的生活。這本書里刻畫了許多有個性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘酷的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人。阿遼什卡在外公家中親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢，從這里我知道了要珍惜錢，不要浪費它。
本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學習，刻苦耐勞。嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個剛強，有理想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末路中，也要笑著去面對困難的精神品質，深深地激勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象深的，還有阿遼什卡的外婆。因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的美好人生。
9.四年級小學生讀后感范文大全 篇九
《會飛的教室》這本書，一開始就寫了一個團結的班級和學生敬愛的老師。
書中的馬提斯雖然調皮，但是他很有正義感，能保護班級里的同學，讓他們不受到傷害。我還喜歡膽小的烏理，他后變得很勇敢。讓我感動的是戴馬亭。有圣誕節(jié)，她媽媽給了她一封信，那封信中寫著：”孩子，記住，我們雖然窮，但是決不要輕易掉眼淚，要勇敢、堅強，別讓別人瞧不起，媽媽相信你?！斑@封信讓我看得淚流滿面。
看了這本書，我覺得要和全班同學做好朋友，大家在一起開開心心的玩，認認真真的學習，快快樂樂的成長。
10.四年級小學生讀后感范文大全 篇十
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。
書中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領養(yǎng)，成為了他們家的孩子?？ê芏?，成績也優(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛葵花。他放棄了讀書，讓葵花上了學。他替葵花承擔了所有錯誤。
書中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因為她的乖巧懂事。
青銅一家經歷了蝗災的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的不白之冤……終，他們的生活好了起來。
在葵花和青銅生活的這幾年，葵花教會了青銅識字，青銅給葵花做了冰項鏈……
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，他這個啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書很感人，值得你去看看呢。
11.四年級小學生讀后感范文大全 篇十一
這幾天我讀了《三字經》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學生的成長是多么的重要。
《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。
12.四年級小學生讀后感范文大全 篇十二
《夏洛的網》是一本像陽光一樣溫暖的書，讀完之后，我的心里滿是感動。
書里的小豬威爾伯原本是一只弱小可憐的春豬，它的命運似乎就是在圣誕節(jié)的時候被做成火腿?？尚疫\的是，它在朱克曼家的谷倉里遇到了聰明善良的蜘蛛夏洛。夏洛就像一位神奇的魔法師，用自己的智慧和愛心改變了威爾伯的命運。
當威爾伯得知自己的下場后，害怕極了，是夏洛用一張張寫著字的網，比如“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等，讓人們對威爾伯刮目相看。這些網就像是一把把神奇的鑰匙，打開了威爾伯通往新生的大門。夏洛為了朋友不辭辛勞地織網，它在夜里默默地工作，沒有絲毫抱怨。它用蛛絲編織出的不僅僅是文字，更是對朋友深深的情誼。
在這個過程中，我看到了友誼的力量。夏洛和威爾伯的友誼是那么純粹和偉大。夏洛為了威爾伯付出了一切，甚至是自己的生命。當它的生命走到盡頭的時候，它沒有后悔，因為它知道朋友的生命得到了保障。威爾伯也沒有忘記夏洛，它守護著夏洛的孩子們，就像夏洛守護它一樣。這種相互付出、相互守護的友誼是多么珍貴啊！
這本書還讓我感受到了生命的價值。夏洛雖然只是一只小小的蜘蛛，但它用自己短暫的生命創(chuàng)造了奇跡。它讓我們知道，生命不在于長短，而在于我們如何去度過，在于我們?yōu)檫@個世界留下了什么。
《夏洛的網》就像一盞明燈，照亮了我心中對友誼和生命理解的道路。它讓我明白，我們要珍惜身邊的朋友，用真心去對待他們，同時也要讓自己的生命變得更有意義。
13.四年級小學生讀后感范文大全 篇十三
《小王子》是一本充滿奇幻和哲理的書，就像夜空中閃亮的星星，照亮了我的心靈。
書中的小王子來自B-612星球，那里很小很小，只有三座火山和一朵玫瑰。小王子和玫瑰的故事讓我覺得很有趣。玫瑰很驕傲，她用自己的方式愛著小王子，小王子卻因為不理解而離開。這就像我們有時候和家人或者朋友相處，會因為不明白對方的愛而產生誤會。
小王子在星際旅行中，遇到了各種各樣古怪的大人。有只知道權力的國王，貪婪的商人，還有只知道遵守命令的點燈人。這些大人都很可笑，他們忘記了生活中真正重要的東西。這讓我想到，我們可不能像他們一樣，只追求那些表面的東西，比如金錢、地位，而忽略了內心的快樂和情感。
當小王子來到地球，他和狐貍之間的友情是那么的溫暖。狐貍告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的”。我一開始不太明白這句話，但是當我讀完書后，我好像有點懂了。就像我們對爸爸媽媽的愛，這種愛不是用眼睛能看到的，而是在心里，當我們遇到困難，爸爸媽媽關心我們的時候，我們能感受到那種深深的愛。
《小王子》這本書就像一個魔法盒子，打開它，我看到了人性的美好和復雜。它讓我知道，要珍惜身邊的人和事物，不要被那些不重要的東西迷惑，要保持一顆純凈的心靈，去尋找真正屬于自己的“玫瑰”和“星星”。
希望這篇讀后感對你有所幫助，你可以告訴我具體是哪本書的讀后感，我可以為你重新創(chuàng)作或修改。
14.四年級小學生讀后感范文大全 篇十四
《國學經典》是一本傳揚我們中國經典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的基本道理。
在經典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學?！叭f物之生意，可觀?！边@句話告訴我們：萬物的生長情況是值得觀賞的，我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況?！爸邩匪?，仁者樂山。”這句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩(wěn)的，代表了沉靜，比喻仁德的人。
在故事這一章里，許多的。故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養(yǎng)成欺騙別人的壞習慣。《網開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓，因為謙讓了別人，別人就會尊重你。
看，《國學經典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優(yōu)秀的國學經典中懂得知識與道理，讓它伴隨著我們健康成長。
15.四年級小學生讀后感范文大全 篇十五
我讀完了一本書，叫《神奇圖書室》。這本書非常有趣，我已經看過一遍了還要看，不論看幾遍也不厭。
這本書寫了英國倫敦一所小學的學生代表來白云小學進行一個月的交流，白云小學一個古老的圖書室的秘密也因此揭開。一本可以把人帶入另一個世界的契約之書引領著安小小等人去發(fā)掘影子城的秘密，而巨大的危機也在悄然逼近。雖然這些只是人們編出來的，但是我還是被安小小、徐佳佳、月初、丁翹楚這四個人的勇氣和智慧給震撼了，也被這一本神奇的契約之書給吸引住了。
如果我有這神奇的契約之書，我會用它去探索人類世界的一個個謎團：去每個星球，看看這個世界上到底有沒有外星人；去神秘的百慕大三角，探索為什么它這么神秘……如果我有這本神秘的契約之書，我會用它去我想去的地方旅行；去美麗的英國，看看白天鵝在河畔舞蹈；去維也納，聽聽那兒獨特的音樂……
這本書是我喜歡的幾本幻想小說之一，每次我合上了書后都會想，如果這一切都是真的該多好，如果我也有一本契約之書該多好哇！
16.四年級小學生讀后感范文大全 篇十六
今天我讀了《狼和羊》這個故事，故事的大概意思是這樣的：幾只狼正在打一群羊的主意。一天它們派一位特使去拜訪羊群，它對羊說：“我們之間長期爭斗不和，都應該怪那只討厭的狗。它們沒完沒了的朝我們吼叫，向我們挑釁。假如你們把它們趕走，我們之間就一定會和睦相處了?！庇薮赖难蚵犘帕死堑墓碓?，驅散了護衛(wèi)的狗群。失去了狗的保護，羊群很快就被背信棄義的狼吃光了。
通過這個故事使我明白了：愚蠢的人往往是會先被害的。故事里的羊做的不對，因為它們沒有自己的主見，只聽別人的，我們不能學它們。故事里的狼做得對，因為它們用自己的智慧得到了食物，我們應該向它們學習。由這件事使我想起不久前發(fā)生的一件事：一個二年級的小女孩和奶奶一大早就來到學校，由于太早學校還沒開門，奶奶要去另外的地方買東西，小女孩就一個人在學校門口等著開門。奶奶走后，一個陌生人過去對小女孩說：“你奶奶叫我接你回家?！毙∨⒈愫退吡?，后被這個陌生人帶到人少的地方殺掉了。
小朋友們，我們平時遇到事情一定要多動動腦筋，可千萬不能被壞人的花言巧語所迷惑了?。?BR> 17.四年級小學生讀后感范文大全 篇十七
《大衛(wèi)科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本，盡管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本，但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。
文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個月就去世了，大衛(wèi)八歲時，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛(wèi)，總想著法子欺辱大衛(wèi)，還將大為的母親給折磨死。
大衛(wèi)的母親死后，他的繼父就不再讓他上學，并逼著大衛(wèi)去做童工，做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難，一個星期6個先令讓大衛(wèi)省吃儉用，很快他就偷跑了出來，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進學校，受到了好的教育。
盡管大衛(wèi)童年時受盡了磨難，但他善良，樂于助人的性格沒變，并且他終也取得了幸福美滿的愛情。
《大衛(wèi)科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式，也讓我明白了只有磨練自己，你才可以成功。
18.四年級小學生讀后感范文大全 篇十八
在《玩具火車》中，當我看見，文中的主人公看見他的朋友波列科西對他的玩具火車達到了入迷的地步，就毫不猶豫把玩具火車送給他時，我徹底被感動了，對他也肅然起敬。因為我沒有他的那種大度。
記得那天，我要好的朋友韓星宇來我家玩。我拿出玩具和他一起玩。特別拿出了爸爸在我十歲生日的時候送給我的遙控賽車。這輛賽車有金黃色的外殼zw，外形酷似Fi賽車，四輪驅動，四通加速，防撞力強，起跑保持直線，速度快，轉向敏捷，幾乎可以跟汽車相媲美。我得意的捧著這輛賽車，在韓星宇面前炫耀著。韓星宇瞪大了雙眼，伸出手來拿，我雙手一緊，說：“別碰，小心弄壞，這可是我的寶貝！”韓星宇默默的縮回雙手，尷尬的站在那里。我趕緊說：“別的玩具，你隨便玩?！笨身n星宇還是盯著我的賽車，像是掉了魂一樣。我看著他羨慕的模樣，得意地說：“酷斃了吧！”韓星宇使勁地點點頭。看著他那垂涎欲滴的樣子，我心想：光看看，他就這樣了，如果帶他出去賽一下，不知他會怎么樣？
于是就對韓星宇說：“走，我們去公園賽一下看看?！表n星宇高興地說：“真的，太好了！”說著就拉上我，狂奔公園。我很熟練了玩起了賽車。一會兒表演漂移，一會兒表演爬上下樓梯，一會兒表演跳躍。一會兒表演飛速。公園里圍了一大群人，有大人有小孩還有老人。韓星宇的眼珠隨著賽車，時而上下飛動，時而左右轉動，一直追隨著這輛賽車。嘴巴張得大大的，雙手緊緊地握在一起。臉上露出羨慕的表情，我更加得意了。
韓星宇走過來，對我說：“可以借我玩一會兒嗎？”我矛盾極了，韓星宇畢竟是我的好朋友啊，我應該借給他，但是這是我心愛的寶貝呀，萬一他把我的賽車弄壞了，怎么辦？到底是借還是不借？我犯難了，對了，不借，就給他摸一下吧。好，就這樣。于是我對韓星宇說：“你不會開的，我借你摸一下?！表n星宇暗淡的臉上露出一點點亮色。小心翼翼地伸出雙手，輕輕的撫摸著賽車的車翼，一臉的向往。我越加得意了。“好了，給你摸過了?！蔽亿s緊抱回賽車，韓星宇一臉的不舍，手還直直地伸在那里。我有些不好意思了，剛想說什么。只見，韓星宇漸漸地露出憤怒的表情，久久地看著我。使我不知所措，連剛想說的話也忘了。忽然韓星宇扭頭就跑了。我呆呆地站在原地，剛剛的那份得意的心情也消失地無影無蹤。心里空空的，好像少了些什么?？晌艺f不清。
好幾天過去了，直到我看了這本書，我終于明白我少了些什么，我為了賽車，失去了我好的朋友，我不僅不大度，而且還傷了朋友的自尊心。我終于知道我該怎么辦了。
我捧起賽車，飛也似地向韓星宇家奔去……
19.四年級小學生讀后感范文大全 篇十九
《蝴蝶落在流淚手心》的主角是一位開朗樂觀的女孩函娟。在學校里一直活潑快樂的她竟有著令人意想不到的身世。當我剛翻開這本書時，也被她這個開頭嚇了一跳?！疤炷模@簡直就是另一個版本的灰姑娘呀，不對，不對，起碼灰姑娘小時候還挺幸福的呢，可是函娟小時候就那么可憐??！”她剛剛出生媽媽就跑了，身為大老板的爸爸又整天在全國各地忙這忙那，于是小函娟就被送到了奶奶那里當起了灰姑娘。唉，又是個悲傷的故事。我對這個故事的第一印象是這樣的?？蓜偪戳艘粫何覍@本書的看法又不一樣了，雖然函娟在家里受盡了欺辱，但他一點兒都不消極，當灰姑娘的同時，她卻樂意當個開朗樂觀的快樂少女。讀到這些地方的時候，我總會情不自禁的佩服起她來?！鞍?！如果我們也像函娟那樣寬容大度的話，應該不會為一些小事悶悶不樂了吧?！?BR> 果然函娟真的遇到了一位王子，那就是他們學校的萬人迷“籃球王子”——小弟。小弟毫不猶豫地認了這個可愛的妹妹。這本書讓我一下子明白了許多道理，每當我想生氣、發(fā)脾氣的時候總會想到函娟，跟她比一比，我為什么還要為這些小事而悶悶不樂呢？函娟行的我也行，讓我們與小氣、斤斤計較說拜拜，永遠開朗樂觀吧，每天會更美好！
20.四年級小學生讀后感范文大全 篇二十
暑假里，我讀了黃蓓佳的小說《親親我的媽媽》。故事內容大致是這樣的：主人公是一個被爸爸稱為“安寶兒”，被媽媽稱為“弟弟”的，患有輕微孤獨癥的十歲男孩趙安迪。安迪的爸爸在交通事故中喪生，在爸爸的葬禮上，安迪第見到了他的媽媽舒一眉，從此他的命運就和這位素不相識的媽媽緊緊地聯(lián)系在了一起。
剛開始，安迪和他的媽媽彼此都很陌生，媽媽只叫他“弟弟”，而他的媽媽患有輕微抑郁癥，性格非常古怪，很少和安迪說話，每天晚上上班，白天睡覺，心情就像六月的天氣，時好時壞，經常把自己關在房間里流淚。安迪發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密以后，為了幫助媽媽，他上網查抑郁癥的資料，幫媽媽克服了重重困難，也慢慢走進了媽媽的心里。在安迪的幫助下，媽媽變得開心快樂。安迪和媽媽開始彼此了解適應對方，安迪從一個瘦小懦弱的孩子，變成了一個有性格的男孩，安迪的媽媽也從初的冷漠無情變成了一個體貼，善良的母親。
他們從格格不入，從戒備緊張，從彼此的疏離到慢慢地靠近、理解、融洽。整個故事傳達給我們一個真理，那就是“血濃于水”，孩子和母親的血緣關系，是無論如何也割舍不了的。親情讓他們彼此互相依靠，互相扶持。
讀完這本書，我的內心久久無法平靜，故事記錄了安迪和他的媽媽喜怒哀樂、悲歡離合，是那樣真切。母親讓兩顆冷漠的心慢慢靠近。母愛就是這樣無聲無息，默默付出，讓我們感到無比幸福，無比溫暖。
1.四年級小學生讀后感范文大全 篇一
今年暑假我讀了一本有趣的童話書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫的。它講述了一個名叫尼爾斯的小男孩，不愛讀書學習，經常調皮搗蛋，捉弄小動物，所有的小動物都討厭他。在春天的一個早晨，他在捉弄一個小狐仙的時候，被變成了一個拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不小心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛整個瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術打敗了詭計多端的狐貍；幫助大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……
在驚心動魄的旅行途中，小尼爾斯長大了，長成一個勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。同時這本書也讓我明白了一個道理：只有善待身邊的每一種動物，共同營造有愛的氛圍，你才能真正長大。
在我的身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門玩，看見一群人在欺負一只無家可歸的小鳥。只見他們一會兒拽拽羽毛，一會兒戳戳小鳥的腦袋，甚至還用一根細線綁住鳥兒的腿，讓它不能飛翔，而小鳥呢！正滿身是傷地躺在地上，眼中流露出無助與絕望，不時還發(fā)出微弱的叫聲，仿佛在說：“求求你們，放了我吧！”……這時一個小男孩跑過去阻止了他們，他說：“人和動物應該和諧相處，共享一片藍天，你們應該善待它們?？?，小鳥都被你們折騰成什么樣啦？快點放了吧！”那群人聽了，慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開了細線，放了小鳥，還幫它筑巢，讓它有一個溫暖的家……
是呀！只有人和動物和諧相處，世界才會充滿陽光！
2.四年級小學生讀后感范文大全 篇二
開學后，我在書柜里找到了一本書是《了不起的狐貍爸爸》，書中的情節(jié)曲折動人，深深吸引了我，當天我就一口氣讀完了它。
故事的大概見容是這樣的：狐貍爸爸、狐貍太太、小狐貍們和一些小動物們住在山丘上，因為狐貍爸爸經常從農場里弄點好吃的東西回來，可是有一天，比恩、邦斯、博吉斯三個飼養(yǎng)主想打死狐貍先生。一場智慧和力量的較量開始了………。
我喜歡《了不起的狐貍爸爸》這本書，因為書中的狐貍爸爸與我們平時想象中的狐貍有所不同，它有勇敢、堅強、有愛心的一面。終，它把三個大壞蛋打敗了，贏得了家庭的安寧生。狐貍爸爸還把自己好不容易得到的雞肉、鴨肉、火雞肉、鵝肉、熏火腿、熏肉、排骨……分給獾、鼴鼠、鼬鼠兔子等小動物，何大家共度難關。通過讀這本書，讓我明白了兩個道理：第一，當我們遇到困難和挫折時，要積極面對，才能獲得成功；第二，對任何事情，不要用習慣的思維去看待。
這是我喜歡的一本書，它讓我知道了好多道理。我喜歡這本書，我要好好珍藏它。
3.四年級小學生讀后感范文大全 篇三
《城南舊事》這本書的作者是林海音，體裁是短篇小說。記敘了作者童年時（七至十三歲）的人和事。
林海音在《城南舊事》“后記”里說：“這幾年來，我陸續(xù)的完成了本書的這幾篇。它們的故事不一定是真的，但寫著它們的時候，人物卻不斷涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷?！?BR> 其實，林海音的這本書，通過作者本人的眼睛，描寫了當時舊北京社會形形色色和許許多多的人和事。通過看似狹小的描寫，卻反映了當時北京的整個歷史面貌，有極強的社會意義。
《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照，也是她具影響，具代表性的作品，更是當年北京普通老百姓的生活寫真了解了當年的北京，也讓我想到了當年的濟南。
4.四年級小學生讀后感范文大全 篇四
今天，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農夫的故事》。
這個故事講的是：農夫發(fā)現(xiàn)一只獅子在他的牲口圈里睡覺，他想把獅子抓住。農夫想了一個辦法，他把門關得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農夫看見了，他只好悄悄地把門打開，放走了獅子?；氐郊液?，農夫還被妻子責怪了一頓。
這個寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行。自己沒有能力做到的事，千萬不要去逞強，否則吃虧的只能是自己。
看完了這個故事，我想到我自己，有時做事也不考慮后果，就急著去做，結果失敗的總是我。從現(xiàn)在開始，每做一件事，我都應該好好想想能不能做，該不該做，這樣才能把事情做好，我要吸取農夫的教訓，不要做錯了事再來后悔。
5.四年級小學生讀后感范文大全 篇五
今天，我看了一篇名叫《生命生命》的文章。文章主要講了夜晚，“我”抓住了一只騷擾“我”寫稿的飛蛾，飛蛾在“我”手中拼命掙扎求生。一粒香瓜子掉進磚縫中，竟然在磚縫中茁壯生長。還有，“我”用聽診器聽見了自己的心跳聲，讓“我”感到生命短暫。于是“我”決定要珍惜生命。
我讀完文章后，就去了解作者——杏林子。原來，杏林子12歲得了類風濕關節(jié)炎，而且無藥可救。雖然是這樣，但她仍然不向困難低頭，而是樂觀面對，并忍痛寫了許多字。她這種精神很讓我敬佩。
在人生中不是永遠都會很開心，但也不會永遠很傷心。每個人都有屬于自己的生命，我們必須對自己負責，絕對不能隨隨便便地去糟蹋它，拿生命當成做游戲，也不要虛度年華，無所作為。我們應該好好地使用它，讓人生更加快樂，更加有意義，更加光彩有力，因為人生只有。
因為人生很短，所以我們一定要愛護它。我們可以通過不懈的努力，去讓那有限的生命出大大的價值，使生命穿越了時空，成為永恒。
我們的生命很寶貴，所以要學會珍惜。作為一名小學生，我覺得我們不要去網吧上網，應該在學校認真讀書，上課專心聽講，測驗考試取得好成績。
生命只有，人死不能復生，讓我們一起珍惜生命吧！
6.四年級小學生讀后感范文大全 篇六
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質值得我們學習。
在夏天的中午，陽光鸕夢詮昶し舴⒏桑于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜等待了30年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用??！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發(fā)芽，開花，結果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起三年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學時，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好??！沒問題?！毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學，才知道我病了。中午放學，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你?！蔽壹拥卣f：“其實你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲?。 毙∑冀辜绷?，說：“不不不，這是我的，我答應過你今天還，我就一定能做到的?！蔽覍χ∑夹α?。
小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質??！
7.四年級小學生讀后感范文大全 篇七
俗話說：書讀百遍，其義自見。自從我知道了這個道理之后，我就非常喜歡看書，我喜歡看的是《海底兩萬里》這本書，只要一有空，我就馬上拿起這本書看，一個星期，我就把這本書看完了。
這本書寫的是的生物學家——阿龍納教授在一艘神奇潛水艇上進行了海底兩萬里的行程。隨著書中的描寫我似乎也和阿龍納教授一起暢游了奇妙的海底世界。我看見了可怕的鯊魚，以及其它五顏六色、形態(tài)各異的魚。我還看見了美麗的珊瑚，有粉紅色的，有白色的，有黃色的，還有黑白色相間的，真的讓我驚嘆不已?！逗５變扇f里》這本書還寫了神秘冷酷的尼摩船長，脾氣暴躁的鯊魚對頭“魚叉王”奈德蘭，教授忠實干練的仆人孔塞爾。
讀完了這本書，我有一個目標，我長大想去海底真正地暢游。
8.四年級小學生讀后感范文大全 篇八
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現(xiàn)了19世紀七八十年代的生活。這本書里刻畫了許多有個性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘酷的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人。阿遼什卡在外公家中親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢，從這里我知道了要珍惜錢，不要浪費它。
本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學習，刻苦耐勞。嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個剛強，有理想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末路中，也要笑著去面對困難的精神品質，深深地激勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象深的，還有阿遼什卡的外婆。因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的美好人生。
9.四年級小學生讀后感范文大全 篇九
《會飛的教室》這本書，一開始就寫了一個團結的班級和學生敬愛的老師。
書中的馬提斯雖然調皮，但是他很有正義感，能保護班級里的同學，讓他們不受到傷害。我還喜歡膽小的烏理，他后變得很勇敢。讓我感動的是戴馬亭。有圣誕節(jié)，她媽媽給了她一封信，那封信中寫著：”孩子，記住，我們雖然窮，但是決不要輕易掉眼淚，要勇敢、堅強，別讓別人瞧不起，媽媽相信你?！斑@封信讓我看得淚流滿面。
看了這本書，我覺得要和全班同學做好朋友，大家在一起開開心心的玩，認認真真的學習，快快樂樂的成長。
10.四年級小學生讀后感范文大全 篇十
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。
書中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領養(yǎng)，成為了他們家的孩子?？ê芏?，成績也優(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛葵花。他放棄了讀書，讓葵花上了學。他替葵花承擔了所有錯誤。
書中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因為她的乖巧懂事。
青銅一家經歷了蝗災的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的不白之冤……終，他們的生活好了起來。
在葵花和青銅生活的這幾年，葵花教會了青銅識字，青銅給葵花做了冰項鏈……
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，他這個啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書很感人，值得你去看看呢。
11.四年級小學生讀后感范文大全 篇十一
這幾天我讀了《三字經》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學生的成長是多么的重要。
《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。
12.四年級小學生讀后感范文大全 篇十二
《夏洛的網》是一本像陽光一樣溫暖的書，讀完之后，我的心里滿是感動。
書里的小豬威爾伯原本是一只弱小可憐的春豬，它的命運似乎就是在圣誕節(jié)的時候被做成火腿?？尚疫\的是，它在朱克曼家的谷倉里遇到了聰明善良的蜘蛛夏洛。夏洛就像一位神奇的魔法師，用自己的智慧和愛心改變了威爾伯的命運。
當威爾伯得知自己的下場后，害怕極了，是夏洛用一張張寫著字的網，比如“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等，讓人們對威爾伯刮目相看。這些網就像是一把把神奇的鑰匙，打開了威爾伯通往新生的大門。夏洛為了朋友不辭辛勞地織網，它在夜里默默地工作，沒有絲毫抱怨。它用蛛絲編織出的不僅僅是文字，更是對朋友深深的情誼。
在這個過程中，我看到了友誼的力量。夏洛和威爾伯的友誼是那么純粹和偉大。夏洛為了威爾伯付出了一切，甚至是自己的生命。當它的生命走到盡頭的時候，它沒有后悔，因為它知道朋友的生命得到了保障。威爾伯也沒有忘記夏洛，它守護著夏洛的孩子們，就像夏洛守護它一樣。這種相互付出、相互守護的友誼是多么珍貴啊！
這本書還讓我感受到了生命的價值。夏洛雖然只是一只小小的蜘蛛，但它用自己短暫的生命創(chuàng)造了奇跡。它讓我們知道，生命不在于長短，而在于我們如何去度過，在于我們?yōu)檫@個世界留下了什么。
《夏洛的網》就像一盞明燈，照亮了我心中對友誼和生命理解的道路。它讓我明白，我們要珍惜身邊的朋友，用真心去對待他們，同時也要讓自己的生命變得更有意義。
13.四年級小學生讀后感范文大全 篇十三
《小王子》是一本充滿奇幻和哲理的書，就像夜空中閃亮的星星，照亮了我的心靈。
書中的小王子來自B-612星球，那里很小很小，只有三座火山和一朵玫瑰。小王子和玫瑰的故事讓我覺得很有趣。玫瑰很驕傲，她用自己的方式愛著小王子，小王子卻因為不理解而離開。這就像我們有時候和家人或者朋友相處，會因為不明白對方的愛而產生誤會。
小王子在星際旅行中，遇到了各種各樣古怪的大人。有只知道權力的國王，貪婪的商人，還有只知道遵守命令的點燈人。這些大人都很可笑，他們忘記了生活中真正重要的東西。這讓我想到，我們可不能像他們一樣，只追求那些表面的東西，比如金錢、地位，而忽略了內心的快樂和情感。
當小王子來到地球，他和狐貍之間的友情是那么的溫暖。狐貍告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的”。我一開始不太明白這句話，但是當我讀完書后，我好像有點懂了。就像我們對爸爸媽媽的愛，這種愛不是用眼睛能看到的，而是在心里，當我們遇到困難，爸爸媽媽關心我們的時候，我們能感受到那種深深的愛。
《小王子》這本書就像一個魔法盒子，打開它，我看到了人性的美好和復雜。它讓我知道，要珍惜身邊的人和事物，不要被那些不重要的東西迷惑，要保持一顆純凈的心靈，去尋找真正屬于自己的“玫瑰”和“星星”。
希望這篇讀后感對你有所幫助，你可以告訴我具體是哪本書的讀后感，我可以為你重新創(chuàng)作或修改。
14.四年級小學生讀后感范文大全 篇十四
《國學經典》是一本傳揚我們中國經典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的基本道理。
在經典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學?！叭f物之生意，可觀?！边@句話告訴我們：萬物的生長情況是值得觀賞的，我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況?！爸邩匪?，仁者樂山。”這句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩(wěn)的，代表了沉靜，比喻仁德的人。
在故事這一章里，許多的。故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養(yǎng)成欺騙別人的壞習慣。《網開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓，因為謙讓了別人，別人就會尊重你。
看，《國學經典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優(yōu)秀的國學經典中懂得知識與道理，讓它伴隨著我們健康成長。
15.四年級小學生讀后感范文大全 篇十五
我讀完了一本書，叫《神奇圖書室》。這本書非常有趣，我已經看過一遍了還要看，不論看幾遍也不厭。
這本書寫了英國倫敦一所小學的學生代表來白云小學進行一個月的交流，白云小學一個古老的圖書室的秘密也因此揭開。一本可以把人帶入另一個世界的契約之書引領著安小小等人去發(fā)掘影子城的秘密，而巨大的危機也在悄然逼近。雖然這些只是人們編出來的，但是我還是被安小小、徐佳佳、月初、丁翹楚這四個人的勇氣和智慧給震撼了，也被這一本神奇的契約之書給吸引住了。
如果我有這神奇的契約之書，我會用它去探索人類世界的一個個謎團：去每個星球，看看這個世界上到底有沒有外星人；去神秘的百慕大三角，探索為什么它這么神秘……如果我有這本神秘的契約之書，我會用它去我想去的地方旅行；去美麗的英國，看看白天鵝在河畔舞蹈；去維也納，聽聽那兒獨特的音樂……
這本書是我喜歡的幾本幻想小說之一，每次我合上了書后都會想，如果這一切都是真的該多好，如果我也有一本契約之書該多好哇！
16.四年級小學生讀后感范文大全 篇十六
今天我讀了《狼和羊》這個故事，故事的大概意思是這樣的：幾只狼正在打一群羊的主意。一天它們派一位特使去拜訪羊群，它對羊說：“我們之間長期爭斗不和，都應該怪那只討厭的狗。它們沒完沒了的朝我們吼叫，向我們挑釁。假如你們把它們趕走，我們之間就一定會和睦相處了?！庇薮赖难蚵犘帕死堑墓碓?，驅散了護衛(wèi)的狗群。失去了狗的保護，羊群很快就被背信棄義的狼吃光了。
通過這個故事使我明白了：愚蠢的人往往是會先被害的。故事里的羊做的不對，因為它們沒有自己的主見，只聽別人的，我們不能學它們。故事里的狼做得對，因為它們用自己的智慧得到了食物，我們應該向它們學習。由這件事使我想起不久前發(fā)生的一件事：一個二年級的小女孩和奶奶一大早就來到學校，由于太早學校還沒開門，奶奶要去另外的地方買東西，小女孩就一個人在學校門口等著開門。奶奶走后，一個陌生人過去對小女孩說：“你奶奶叫我接你回家?！毙∨⒈愫退吡?，后被這個陌生人帶到人少的地方殺掉了。
小朋友們，我們平時遇到事情一定要多動動腦筋，可千萬不能被壞人的花言巧語所迷惑了?。?BR> 17.四年級小學生讀后感范文大全 篇十七
《大衛(wèi)科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本，盡管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本，但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。
文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個月就去世了，大衛(wèi)八歲時，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛(wèi)，總想著法子欺辱大衛(wèi)，還將大為的母親給折磨死。
大衛(wèi)的母親死后，他的繼父就不再讓他上學，并逼著大衛(wèi)去做童工，做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難，一個星期6個先令讓大衛(wèi)省吃儉用，很快他就偷跑了出來，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進學校，受到了好的教育。
盡管大衛(wèi)童年時受盡了磨難，但他善良，樂于助人的性格沒變，并且他終也取得了幸福美滿的愛情。
《大衛(wèi)科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式，也讓我明白了只有磨練自己，你才可以成功。
18.四年級小學生讀后感范文大全 篇十八
在《玩具火車》中，當我看見，文中的主人公看見他的朋友波列科西對他的玩具火車達到了入迷的地步，就毫不猶豫把玩具火車送給他時，我徹底被感動了，對他也肅然起敬。因為我沒有他的那種大度。
記得那天，我要好的朋友韓星宇來我家玩。我拿出玩具和他一起玩。特別拿出了爸爸在我十歲生日的時候送給我的遙控賽車。這輛賽車有金黃色的外殼zw，外形酷似Fi賽車，四輪驅動，四通加速，防撞力強，起跑保持直線，速度快，轉向敏捷，幾乎可以跟汽車相媲美。我得意的捧著這輛賽車，在韓星宇面前炫耀著。韓星宇瞪大了雙眼，伸出手來拿，我雙手一緊，說：“別碰，小心弄壞，這可是我的寶貝！”韓星宇默默的縮回雙手，尷尬的站在那里。我趕緊說：“別的玩具，你隨便玩?！笨身n星宇還是盯著我的賽車，像是掉了魂一樣。我看著他羨慕的模樣，得意地說：“酷斃了吧！”韓星宇使勁地點點頭。看著他那垂涎欲滴的樣子，我心想：光看看，他就這樣了，如果帶他出去賽一下，不知他會怎么樣？
于是就對韓星宇說：“走，我們去公園賽一下看看?！表n星宇高興地說：“真的，太好了！”說著就拉上我，狂奔公園。我很熟練了玩起了賽車。一會兒表演漂移，一會兒表演爬上下樓梯，一會兒表演跳躍。一會兒表演飛速。公園里圍了一大群人，有大人有小孩還有老人。韓星宇的眼珠隨著賽車，時而上下飛動，時而左右轉動，一直追隨著這輛賽車。嘴巴張得大大的，雙手緊緊地握在一起。臉上露出羨慕的表情，我更加得意了。
韓星宇走過來，對我說：“可以借我玩一會兒嗎？”我矛盾極了，韓星宇畢竟是我的好朋友啊，我應該借給他，但是這是我心愛的寶貝呀，萬一他把我的賽車弄壞了，怎么辦？到底是借還是不借？我犯難了，對了，不借，就給他摸一下吧。好，就這樣。于是我對韓星宇說：“你不會開的，我借你摸一下?！表n星宇暗淡的臉上露出一點點亮色。小心翼翼地伸出雙手，輕輕的撫摸著賽車的車翼，一臉的向往。我越加得意了。“好了，給你摸過了?！蔽亿s緊抱回賽車，韓星宇一臉的不舍，手還直直地伸在那里。我有些不好意思了，剛想說什么。只見，韓星宇漸漸地露出憤怒的表情，久久地看著我。使我不知所措，連剛想說的話也忘了。忽然韓星宇扭頭就跑了。我呆呆地站在原地，剛剛的那份得意的心情也消失地無影無蹤。心里空空的，好像少了些什么?？晌艺f不清。
好幾天過去了，直到我看了這本書，我終于明白我少了些什么，我為了賽車，失去了我好的朋友，我不僅不大度，而且還傷了朋友的自尊心。我終于知道我該怎么辦了。
我捧起賽車，飛也似地向韓星宇家奔去……
19.四年級小學生讀后感范文大全 篇十九
《蝴蝶落在流淚手心》的主角是一位開朗樂觀的女孩函娟。在學校里一直活潑快樂的她竟有著令人意想不到的身世。當我剛翻開這本書時，也被她這個開頭嚇了一跳?！疤炷模@簡直就是另一個版本的灰姑娘呀，不對，不對，起碼灰姑娘小時候還挺幸福的呢，可是函娟小時候就那么可憐??！”她剛剛出生媽媽就跑了，身為大老板的爸爸又整天在全國各地忙這忙那，于是小函娟就被送到了奶奶那里當起了灰姑娘。唉，又是個悲傷的故事。我對這個故事的第一印象是這樣的?？蓜偪戳艘粫何覍@本書的看法又不一樣了，雖然函娟在家里受盡了欺辱，但他一點兒都不消極，當灰姑娘的同時，她卻樂意當個開朗樂觀的快樂少女。讀到這些地方的時候，我總會情不自禁的佩服起她來?！鞍?！如果我們也像函娟那樣寬容大度的話，應該不會為一些小事悶悶不樂了吧?！?BR> 果然函娟真的遇到了一位王子，那就是他們學校的萬人迷“籃球王子”——小弟。小弟毫不猶豫地認了這個可愛的妹妹。這本書讓我一下子明白了許多道理，每當我想生氣、發(fā)脾氣的時候總會想到函娟，跟她比一比，我為什么還要為這些小事而悶悶不樂呢？函娟行的我也行，讓我們與小氣、斤斤計較說拜拜，永遠開朗樂觀吧，每天會更美好！
20.四年級小學生讀后感范文大全 篇二十
暑假里，我讀了黃蓓佳的小說《親親我的媽媽》。故事內容大致是這樣的：主人公是一個被爸爸稱為“安寶兒”，被媽媽稱為“弟弟”的，患有輕微孤獨癥的十歲男孩趙安迪。安迪的爸爸在交通事故中喪生，在爸爸的葬禮上，安迪第見到了他的媽媽舒一眉，從此他的命運就和這位素不相識的媽媽緊緊地聯(lián)系在了一起。
剛開始，安迪和他的媽媽彼此都很陌生，媽媽只叫他“弟弟”，而他的媽媽患有輕微抑郁癥，性格非常古怪，很少和安迪說話，每天晚上上班，白天睡覺，心情就像六月的天氣，時好時壞，經常把自己關在房間里流淚。安迪發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密以后，為了幫助媽媽，他上網查抑郁癥的資料，幫媽媽克服了重重困難，也慢慢走進了媽媽的心里。在安迪的幫助下，媽媽變得開心快樂。安迪和媽媽開始彼此了解適應對方，安迪從一個瘦小懦弱的孩子，變成了一個有性格的男孩，安迪的媽媽也從初的冷漠無情變成了一個體貼，善良的母親。
他們從格格不入，從戒備緊張，從彼此的疏離到慢慢地靠近、理解、融洽。整個故事傳達給我們一個真理，那就是“血濃于水”，孩子和母親的血緣關系，是無論如何也割舍不了的。親情讓他們彼此互相依靠，互相扶持。
讀完這本書，我的內心久久無法平靜，故事記錄了安迪和他的媽媽喜怒哀樂、悲歡離合，是那樣真切。母親讓兩顆冷漠的心慢慢靠近。母愛就是這樣無聲無息，默默付出，讓我們感到無比幸福，無比溫暖。