海底世界作文300字三年級(jí)(通用22篇)

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    神秘的海底世界,充滿著無盡的魅力。三年級(jí)的我們,對(duì)那片蔚藍(lán)之下的奇妙世界充滿好奇。讓我們一同潛入海底,探索美麗的珊瑚、可愛的小魚、龐大的鯨魚,感受海底世界的神奇與美妙,開啟一場(chǎng)精彩的海底冒險(xiǎn)之旅。以下是由為大家整理的海底世界作文300字三年級(jí)(通用22篇),歡迎大家閱讀。
    1.海底世界作文300字三年級(jí) 篇一
    暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起走進(jìn)了大連的圣亞海底世界,不禁被眼前的情景吸引住了。
    “呀,這兒真美!”我順著通道走過,透過玻璃窗,只見成群結(jié)隊(duì)的魚在我身旁,向我致意;五彩繽紛的珊瑚,千姿百態(tài)。
    這兒的魚真是多種多樣!如:環(huán)紋蓑鮋,它魚體上有很多棕紅色橫紋,魚鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚的魚體呈粉紅色,眼角間有一條白色縱帶,眼后有一根白色條紋,真有趣!還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬夫魚、五帶豆娘魚,最有趣的要數(shù)黑點(diǎn)*胸鱔,知道它有多大嗎?它個(gè)體有1.8米呢!
    “啊,不好,鯊魚來了!”只見鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂游過,我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚貼在鯊魚背上,高興地看著我驚訝的表情,“媽媽,它們太勇敢了!”“不是,那些小魚們貼在那里,鯊魚想吃它們也吃不到的?!痹瓉砣绱税?!
    300多米的通道就要走完了,本應(yīng)來個(gè)美滿的結(jié)局,可就在這時(shí),我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚的頭部,?。∪际茄?,真沒想到,原本看上去紳士般的海龜,竟也吃小魚,太殘忍了!
    時(shí)間在不知不覺中溜走,通道走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕5资澜纾业男倪€在這個(gè)千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……
    2.海底世界作文300字三年級(jí) 篇二
    星期一,我隨著媽媽和媽媽的幾個(gè)朋友一起坐著輪船來到了惠東的三角洲,三角洲處處都是美麗的風(fēng)景,但是讓我最念念不忘的還是那美麗的海底世界!
    我們迫不及待地來到了大海準(zhǔn)備潛水,哇!這里的景色真是讓人意想不到的美。大海特別藍(lán),天空特別晴朗,水天一色,無邊無際;海風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,讓人有說不出的舒服;海浪還隨著海風(fēng)忽高忽低,旁邊的椰子樹也仿佛在跟著“旋律”搖頭,好像在上演一曲“海上奏鳴曲”!
    我們換上泳衣,穿上“裝備”,興奮得三步并作兩步走向前去。在我們的潛水教練的指導(dǎo)下小心翼翼的下了水,海底世界也是讓我們出乎意料,驚嘆不已,大開眼界??!
    我們清晰可見,海底有各種奇形怪狀的珊瑚,珊瑚里還有許許多多的小洞,每個(gè)小洞里都有一條條小小的魚兒,這可能就是所說的珊瑚蟲吧!我跟著教練來到了更深的海底,這時(shí)一群群小魚在我們眼前自由自在地游來游去,嚇得我的心怦怦直跳,每群小魚的前面都有一條“領(lǐng)頭魚”;我們還看見好幾個(gè)像“地雷”一樣的海膽,大膽的教練一伸手把海膽抓了過來;繼續(xù)游著,我們還看見了幾簇海草,雖然不是很長(zhǎng),但是也像一位婀娜多姿的少女,亭亭玉立。
    我們潛完水后,換上了舒適的衣服,還吃了新鮮美味的海膽,讓我們開心極了!海底世界的美景真是多姿多彩,令人大飽眼福,讓人流連忘返!
    3.海底世界作文300字三年級(jí) 篇三
    一天,肖老師笑容滿面地走進(jìn)教室,帶給我們一個(gè)大大的驚喜:周五去極地海洋世界開展研學(xué)活動(dòng),頓時(shí),教室里沸騰了起來,真希望那一天趕快到來。
    幸福的一天終于到了,我早早地起床,背著各種各樣好吃的食物飛奔到學(xué)校。沒過多久,校車來了,我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車,安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進(jìn)發(fā)。
    半個(gè)小時(shí)后,我們向往的地方終于到了,大家排著整齊的隊(duì)伍依次入館。我們手拿筆和筆記本,一邊走、一邊看、一邊記,各個(gè)都像小小科學(xué)家在探究海洋的奧秘。六大展區(qū)看完了,我的筆記本也記得滿滿的了,有兇猛的揚(yáng)子鱷、可愛的吃奶魚、憨萌的海獅、夢(mèng)幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚,其中最讓我印象深刻的是會(huì)“飛”的燕子魚,它沒有艷麗的色彩,卻是可以自主“飛行”的魚,與飛魚的滑翔不同,它在飛行的時(shí)候可以快速的擺動(dòng)胸鰭,樣子像蜂鳥一樣,躍出水面飛行數(shù)米遠(yuǎn),是不是很神奇呀!
    讓我最為難忘的是美人魚表演,三位漂亮的美人魚從天而降,一群黃色的魚兒也游了過來,圍繞著美人魚,就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放,接著美人魚們雙手貼在嘴邊,對(duì)著我們親了一口,水花成了一個(gè)個(gè)小愛心,表示歡迎我們的到來。隨后,又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇?fù)硐聫奶於担灰娝诿利惖聂~群中翩翩起舞,那舞姿多么優(yōu)雅,多么美妙呀!最后四位美人魚從泄底擺動(dòng)著美麗的長(zhǎng)尾緩緩浮上水面,整個(gè)精彩的表演結(jié)束了。
    通過此次研學(xué)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了許多形態(tài)各異、五顏六色的動(dòng)物,了解了它們的習(xí)性,更加深刻體會(huì)到保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)海洋的重要性。
    4.海底世界作文300字三年級(jí) 篇四
    “海底世界”,“熱帶魚”,這似乎離我們都很遠(yuǎn)。然而在水族館我撩開了它們神秘的面紗。
    “撲通”一聲,一條渾身閃著銀光的熱帶魚來了個(gè)“鯉魚躍龍門”,繼而又悠閑地在魚缸里漫游,我定睛一看,熱帶魚有扁而長(zhǎng)的身材,周身布滿銀色的鱗片,半透明的魚鰭隨著身子的擺動(dòng)也輕輕地舞動(dòng),宛若敦煌石窟中的飛天,更叫人著迷的是小銀龍魚的魚鰭和眼睛是血紅色的,而且是那種引人注目的寶石紅,非常迷人,還長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。你瞧,魚食剛倒下,就見它快速地游過去,但結(jié)果令人哭笑不得。銀龍魚吃進(jìn)了魚食,可由于它的嘴巴長(zhǎng)得比較朝上,就好像是一個(gè)餓壞了的又掉了牙的老太太吃著一碗熱氣騰騰的餛飩,真是艱難,與它好看的游姿是那樣的不相稱。
    正在我如癡如醉地欣賞銀龍魚時(shí),又有兩個(gè)小家伙吸引了我的眼球,得知它們叫小鯊魚后,我卻怎么也無法把它們和電視中的大鯊魚聯(lián)系起來。它們是那么的可愛,大約只有我的手掌那么長(zhǎng),在水里靈活地穿梭。讓我最著迷的不是它們和銀龍魚一樣的幾根胡須,而是它們身上那亮麗的鱗片。不注意看,你可能會(huì)覺得他周身是灰黑色的,可仔細(xì)一看,那黑色的鱗片在魚兒游動(dòng)的同時(shí),在瞬間又會(huì)發(fā)出多種光彩,白的,藍(lán)的,綠的,紫的,灰的……讓你眼花繚亂。
    魚缸里還有幾對(duì)正在“親熱”的熱帶魚,他們不時(shí)用自己的嘴去碰對(duì)方的嘴,好像在親吻,我想他們一定是“接吻魚”了。還有許多形形色色,我都叫不出名字的魚,真是五彩繽紛,艷麗多姿。
    熱帶魚的美麗、可愛、天真,讓我感受到了海底世界的奇妙。
    5.海底世界作文300字三年級(jí) 篇五
    小蟹和小魚是一對(duì)好朋友,他們兩個(gè)經(jīng)常一起出去玩。
    這天他們來到一個(gè)美麗的地方,這個(gè)地方生長(zhǎng)著漂亮的珊瑚和水草,小蟹和小魚你追我趕的,驚動(dòng)了躲在大石頭下的鱷魚。鱷魚悄悄地爬了過去,小魚眼睛很亮,一下子就發(fā)現(xiàn)了,他趕緊提醒小蟹:“小蟹,有鱷魚,我們快逃!”鱷魚說:“我不是要吃你們,我想跟你們一起玩!”小蟹聽了,停了下來,小魚急忙喊:“小蟹,快跑,不要相信鱷魚的話。”這時(shí)鱷魚露出兇狠的樣子向小蟹撲去,小魚過來拖著小蟹往家里游去,大鱷魚追不上,只好眼睜睜地看著他們游走了。
    有一天晚上,她做了一個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)見自己乘坐著潛水艇快樂地游向大海。在海底她看見了像折扇似的扇貝,像小喇叭似的螺絲殼。在往深處游,只見像果凍似的水母,還有走起路來像怪手似的大螃蟹和像彩帶似的珊瑚,五顏六色,千奇百怪,不計(jì)其數(shù)......
    她想:“這里面一定還有得新奇的東西,于是她再往深處游去,只見許多好客的小魚把她當(dāng)作一位來自遠(yuǎn)方的客人,圍繞在她周圍陪著她。一起參觀這美妙的世界。這時(shí),又來了幾條小紅魚,親切地向她揮手,好像在跟她說:“歡迎你來到我們的世界?!?BR>    6.海底世界作文300字三年級(jí) 篇六
    美麗的海底是一個(gè)多姿多彩的地方,那里生活著許多好玩,有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩繽紛的小樹,墨綠色的海帶葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎曲曲的漂在水里,還有綠茸茸的海藻,他們把海底裝扮得像一個(gè)美麗的花園。
    五顏六色的小丑魚喜歡待在珊瑚縫里面和媽媽說悄悄話,或者讓媽媽給他講故事。有一天,頭頂上噴著高高水柱的大鯨魚路過這里,它帶來的水浪把小丑魚卷進(jìn)了珊瑚縫。小丑魚離開了媽媽,慌亂的在水里游來游去的哭著找媽媽,這時(shí),一個(gè)聲音說:“你是小丑魚吧,你怎么哭了?”小丑魚低下頭一看,發(fā)現(xiàn)是黃燦燦的海星姐姐在慢慢向它走來,“我找不到媽媽了,”小丑魚說。“劍魚哥哥跑的最快了,讓它去給你的媽媽送信,你在這安心的等吧!”海星姐姐安慰小丑魚說。
    這時(shí),五彩斑斕的熱帶魚,還有各種各樣的五彩魚也游過來,它們和小丑魚一起在水里游來游去做著吐泡泡游戲,紅紅綠綠的水母?jìng)兿窠德鋫阋粯右糙s來參加,它們漂浮在水中一張一合像一把把花花綠綠的傘,真漂亮??!小丑魚高興的笑了。媽媽來了,小丑魚回到了媽媽身邊說“謝謝你們,你們都是我的好朋友,明天我還來和你們玩。”
    7.海底世界作文300字三年級(jí) 篇七
    爸爸媽媽帶我去桂林海底世界游玩。我們匆匆的買了票,立刻進(jìn)入了我迫不及待想去的桂林海底世界。
    一進(jìn)入桂林海底世界,映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚創(chuàng)作的圖畫。有紅尾貓,有紅魔鬼,還有招財(cái)魚等,這些在海安家的魚就是比淡水魚美麗,也比淡水魚要古怪得多,我看見了幾種我覺得很好玩的魚。
    1、吸盤魚:吸盤魚身子是銀灰色,看上去銀亮亮的,肚皮呈純白色,肚子上有一個(gè)吸盤,正因?yàn)樗亲由嫌幸粋€(gè)吸盤,所以它可以吸在巖石或玻璃上。
    2、木瓜:木瓜身上花花的,有很多彩色的小斑點(diǎn),可為什么叫它木瓜呢?因?yàn)樗纳碜铀乃姆椒降模趺纯炊枷褚粋€(gè)大木瓜,木瓜魚也因此而得名。
    3、狗頭:狗頭身上的顏色為蘭色,背上有幾顆米黃色的小點(diǎn)點(diǎn),狗頭的頭很圓,眼睛大得像銅鈴,如果你在晚上看見它,可要小心,別被狗頭的大眼睛嚇到了哦。
    4、狐貍:狐貍身上的顏色是金黃色,眼睛有一道白條,狐貍的嘴尖尖的,微微有點(diǎn)翹,因?yàn)楹偤軝C(jī)靈,所以,狐貍魚也很聰明,人們想抓到喂食的小姐姐相處得很好,她們?cè)谝黄疰覒?、玩耍,玩得可高興了。這讓我知道了一點(diǎn),我們?nèi)撕蛣?dòng)物其實(shí)能成為好朋友,只要我們不去傷害它們,和它們好好相處,給它們留下一片自由生存的地方。
    啊!桂林海底世界真令人大開眼界。
    8.海底世界作文300字三年級(jí) 篇八
    潮汐伴隨著沙灘,天空和海洋形成了一體,變成了一副優(yōu)美的自然圖。而天空中時(shí)不時(shí)飛著的快樂海鷗在這時(shí)也已經(jīng)成為了這幅自然圖的主角。
    在深海中,你一定意想不到,我也在海底悠閑的走著。原來我嘴里含著一顆微小的“深海氧氣丸”,這個(gè)“深海氧氣丸”可了不得??!。
    我自由穿梭在海底,就像在地上一樣,每時(shí)每刻呼吸著新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚,海星……海里絢麗多彩,五顏六色,簡(jiǎn)直就是海的天堂。我也可以跟深海里動(dòng)物歡快的`游玩。正當(dāng)我跟小丑魚們捉迷藏的時(shí)候,不知什么時(shí)候,來了一只水母,“抓”住了我的手,也想和我玩游戲。我趕緊撓它的癢癢,沒想到,我越撓它,它抓的越緊,我只好說:“好吧!我同意你參加我們的游戲?!彼父吲d地松開了手。“我可以參加嗎?”我回頭一看,“呀!”來了一位穿著艷麗的珊瑚小姐。“當(dāng)然可以參加啦!歡迎歡迎!”
    突然,來了一頭巨大的虎頭鯨,緊接著,又來了許多白鯨,齒鯨,灰鯨,抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會(huì)嗎?”我想。我們就這樣被四面楚歌了!
    “啊——”我尖叫起來,醒過神來一看,唉,我還在童年時(shí)光呢!
    9.海底世界作文300字三年級(jí) 篇九
    進(jìn)入22世紀(jì),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)陸地的面積太小了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠人類居住。他們花了五十年時(shí)間,開發(fā)了另一個(gè)區(qū)域——海底,建成了一座海底城市。這可是個(gè)奇妙而美麗的海底世界呢。
    你一定想到了人類必不可缺的生存條件——空氣。哈哈,你想到的科學(xué)家們?cè)缇拖氲搅?。這里的城市是用純天然玻璃制成的,這種玻璃則是用人們廢棄的報(bào)紙、塑料制成的,非常堅(jiān)固。在它的上方有一個(gè)超長(zhǎng)的管子通向海面吸取空氣,管子的另一種功能就是凈化空氣。它還可以把過濾出來的雜質(zhì)收集在一起,再轉(zhuǎn)化為電能,節(jié)能又環(huán)保。
    在海底城市出行那就更有意思了。這里沒有公路鐵路,只有一些像過山車軌道一樣的管道,需要出行時(shí)只要在選擇處點(diǎn)擊一下目的地,換上泳裝,就可以既刺激又快捷地到達(dá)你想去的地方。如果患有心臟病和高血壓是不適合坐這種管道的,可以選擇“安全模式”出行,同樣可以平穩(wěn)安全地到達(dá)任何一個(gè)地方。
    這里的玻璃可以調(diào)節(jié)溫度,一年四季都能把溫度控制在26度左右。所以,人們生活的環(huán)境始終花團(tuán)錦簇,郁郁蔥蔥。
    最享受的要數(shù)在海底吃飯了。想必大家都玩過“捕魚達(dá)人”吧,在這里吃飯就像玩“捕魚達(dá)人”一樣,想吃什么就自己捕撈什么。如果想吃陸地土的食物可以轉(zhuǎn)換到“陸地模式”,這樣就可以抓(挖)到自己想吃的東西。可能有人說:“我對(duì)海里的東西過敏,怎么辦?”沒關(guān)系,科學(xué)家們又研發(fā)出了“海鮮過敏都趕走”膠囊,吃兩粒即可十年不過敏。
    這些都是我對(duì)未來的幻想。我相信未來人類的科學(xué)發(fā)展一定是不可估量的,一定比我想象的更加先進(jìn)!
    10.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十
    神秘的海底世界可有趣了,一進(jìn)入海底世界的門,首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹,乘上電梯進(jìn)入海底世界的中心部分,沿途會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的深水魚在您身邊游動(dòng),海里的魚花花綠綠的,各式各樣,襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。海里有山,有峽谷,還有森林和草地,植物的顏色多種多樣,有黃色,藍(lán)色,還有紅色,那美麗的景色真是惹人喜愛。另外,水里還有自動(dòng)喂食機(jī)器人,每隔一段時(shí)間,機(jī)器人就會(huì)去給海洋動(dòng)物喂食,只要機(jī)器人一下水許多魚就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶食,場(chǎng)面可壯觀了。乘著電梯繼續(xù)往前走,就來到了動(dòng)物們的表演廳,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演……其中大家歡迎的要數(shù)海豹表演了,不管飼養(yǎng)員做出什么動(dòng)作,小海豹都會(huì)跟著做,但小海豹是個(gè)小饞鬼,它每做一個(gè)動(dòng)作要吃兩條魚,小海豹不但會(huì)模仿人做簡(jiǎn)單動(dòng)作,還能來個(gè)“水中接環(huán)”,飼養(yǎng)員事先給海豹喂五條魚,然后才開始表演,飼養(yǎng)員每丟出去一個(gè)環(huán),小海豹都接住了,臺(tái)上頓時(shí)歡呼起來,小海豹也更加賣力表演,甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”,只聽見刺溜一聲,小海豹鉆進(jìn)了水底,過了一會(huì)兒,小海豹又躍了出來,撞到了空中的球,小海豹和飼養(yǎng)員可真是一對(duì)好搭當(dāng)啊!表演完了,小海豹還不想走,好象在說:“我好不容易才表演一場(chǎng),再玩玩吧!”,逼得飼養(yǎng)員只好用盡口袋里的魚才把頑皮的小海豹哄走。
    海底世界令人留連忘返,有機(jī)會(huì),你也去看看吧!
    11.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十一
    我們?cè)谌照兆×艘煌砩?,凌晨三點(diǎn)我們就出發(fā)去青島了,雖然起的這么早,但我沒有一點(diǎn)倦意,因?yàn)槲医K于可以看到我盼望已久的海底世界了。
    到了那里,我們首先進(jìn)入標(biāo)本區(qū),看見了一個(gè)巨大的鯨魚骨架,還有大鯊魚,有漂亮的海鷗,白天鵝,還有大烏龜。有各種各樣的魚類標(biāo)本,聽媽媽說光魚類標(biāo)本就有一千多種,看的我眼花繚亂。
    然后我們到了海底世界入口,往里走,路兩邊都是用玻璃做的魚缸,各種叫不上來名子的`魚,在五顏六色的燈光下,顯得特別漂亮。
    繼續(xù)往前走,我們走到了海底隧道,我好像走進(jìn)了大海里,我的上下左右全是玻璃,一群群各種各樣的大魚小魚,一會(huì)游到這里,一會(huì)游到那里,真有一種身臨其境的感覺。我們邊走邊拍照留念。忽然聽到工作人員說美人魚表演馬上就要開始了,我們趕緊往前走,可是人太多了,怎么也擠不進(jìn)去,我們最后上到了三樓,還是沒看到,真遺憾!
    繼續(xù)往前走,我們看到了海獅在水里一會(huì)兒翻翻跟頭,一會(huì)兒擺擺手,一會(huì)兒搖搖頭,真是太可愛了!
    多么奇妙的海底世界??!真是讓我大開眼界,還讓我懂得了更多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
    12.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十二
    這個(gè)暑假,爸爸帶著我們?nèi)ズ5资澜缤?!我特別興奮,無論天氣多熱我也不在乎。
    來到海底世界,??!這里好涼快呀!我仿佛進(jìn)入了大海,呈現(xiàn)在我們眼前的魚各種各樣。小丑魚身上多是橘色,有白色的條紋。金魚為何叫金魚,因?yàn)樗鼭M身金燦燦的,還有一雙大大的眼睛。鯊魚牙齒非常鋒利,全身成海藍(lán)色。
    還有用一個(gè)非常大的玻璃圍著一條比鯊魚還大的魚,但我也不知道它叫什么名字。媽媽問我們水母像什么?我說:“像降落傘?!苯憬阏f:“像一把雨傘?!眿寢屝α?。我和姐姐也笑了起來。我突然看見一個(gè)蜘蛛在水里游,就問:“姐姐這是蜘蛛嗎?”姐姐說:“才不是呢,這是蜘蛛蟹,雖然腳像蜘蛛但不是?!蔽矣悬c(diǎn)不開心地說:“我只是想考考你,看看你知不知道。”我們還看到了海龜、海馬、海星等,讓人看的`眼花繚亂。
    最后,我們依依不舍地離開了海底世界。不過,我們玩的很開心。
    13.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十三
    蔚藍(lán)的大海很廣闊,海底有各種各樣的植物、動(dòng)物,豐富多彩,美麗極了。
    高高低低的珊瑚千姿百態(tài),有的像分枝的鹿角,悄然動(dòng)人;有的像綻開的花朵,傲立枝頭;還有的像古代少女的裙擺,飄逸優(yōu)雅。它們色彩絢麗,有紅的、白的、綠的、紫的,還有粉里透黃的.……一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,相互交織在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊塊瑰麗無比的地毯。
    海底的魚形態(tài)不同、大小不一,可愛極了。有的身子扁扁的、小小的,肚皮上布滿黑白相間的條紋;有的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)角,身上有尖尖的長(zhǎng)鰭,游起來像威武的大將軍;有的身子是橢圓的,胖乎乎的像一個(gè)肉球;有的眼睛又黑又亮,披一件斗篷似的“外套”,像一位時(shí)尚的少女。成群結(jié)隊(duì)的魚悠閑地在珊瑚從中鉆進(jìn)去、游出來,好像是在捉迷藏,又好像是在說悄悄話,讓安靜的海底一下子熱鬧起來。
    海底世界真是太有趣了,我不禁也想變成一條魚了。
    14.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十四
    今天,媽媽,弟弟和我一起開心地去海底世界玩。
    剛進(jìn)門,我看見腳底下是一大片的玻璃,便小心翼翼地扶著旁邊的墻走,媽媽見了,笑著說:“傻孩子,別怕這玻璃結(jié)實(shí)著呢就算你跳也跳不壞!”我這才敢往下看,只見一只紅黃相間的海星躺在玻璃片下,旁邊還握著海一動(dòng)不動(dòng)……
    進(jìn)入館內(nèi),哇,里面的魚可真多呀!有小巧的射手魚,有陰險(xiǎn)的鱷魚,還有許多我不知道名字的`魚。
    聽說表演開始了,我們急匆匆的去觀看水中狼族食人魚表演,只見他們的身子又小又黑,并不起眼,可牙齒又白又亮。
    過會(huì)兒我們要進(jìn)入神秘的海底隧道,首先我們看見熒光閃閃的電魚,接著。又看到了一只百年海龜用腳掌緩緩劃過。我們還看了美人魚表演。
    今天玩的可開心了,希望下次還有機(jī)會(huì)去游玩!
    15.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十五
    暑假,我和媽媽乘車來到蓬萊的“海底世界”。從入口處,我們走在鋪滿紅色的地毯的路往前走,走了五六米,我被眼前的景色迷住了,我好像真的'走進(jìn)了“海底世界”我看見很多奇奇怪怪的魚;有虎鰻、七星魚、獅子魚、石魚、刀魚等等,真是看不過來了。隔著玻璃我看見虎鰻,它身上的花紋和老虎的花紋一樣,又美麗又威武,怪不得叫虎鰻呢!再往前走,我又看見了一種奇怪的魚。它的身體是扁扁的圓形。我問媽媽;這是什么魚’媽媽說:“這是人字疊。”
    我仔細(xì)一看,它身上有五個(gè)人字形的白條,一個(gè)接一個(gè)疊起來,可愛極了。回過頭來,有一個(gè)大水池。水池清澈見底,里面有四只大海龜悠閑地待在里面。它們很像烏龜,就是前腿部一樣,它們的前腿像劃船用的漿,又像小鳥的翅膀。它們?cè)谒飫澭絼澭?,可神氣了!在這“海底世界”的人造海洋里,有“山崖”,有“峽谷”,還有各種各樣美麗的珊瑚。“海底世界”真是個(gè)美麗的世界!
    16.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十六
    八月份的一天,冒著酷暑,我們一家一起來到了福州海底世界,我頓時(shí)高興地心花怒放,因?yàn)槲蚁肟纯春5资澜绲降资鞘裁礃幼印?BR>    福州左海海底世界座落于風(fēng)景秀麗的福州左海內(nèi),由福建龍川集團(tuán)投資5000多萬元?jiǎng)?chuàng)辦。
    一進(jìn)門,我們就看見了許多稀奇古怪的魚兒,其中有溫順的豹紋鯊、富士鯊,還有兇猛的大白鯊,有兩只鱷魚正懶洋洋地趴在水池地上休息,樣子十分有趣令我大吃一驚的是,一只瘦瘦的魚居然可以吸在玻璃上,那是什么呢?哦,原來是吸盤魚,至今已有幾百年的歷史了。
    最精彩的表演是潛水員與鯊魚。只見潛水員身穿潛水服,戴游泳鏡,與鯊魚、海龜進(jìn)行親密接觸。他時(shí)而抱著鯊魚,時(shí)而與海龜親吻,與他們追逐嬉戲。沒見過他那身奇異打扮的人,還以為他也是海底世界里的一種“生物”呢!不僅如此,俄羅斯美麗的`姑娘還在“海底世界”做出各種精彩的造型,她們的表演生動(dòng)活潑,非常有感染力,給人以美的享受,贏得了現(xiàn)場(chǎng)人們的嘖嘖稱贊。
    福州左海海底世界展現(xiàn)了亞馬遜河原始雨林流域的水生動(dòng)物及環(huán)熱帶雨林的滕蔓植物,豐富了海洋魚類,真是令人賞心悅目,心曠神怡!!
    我永遠(yuǎn)也忘不了這奇妙、美麗的海底世界。它讓我懂得了:世界上有很多奇異的生物,它們生活在那碧藍(lán)的海底。
    我愛這美麗的海底世界!?。?BR>    17.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十七
    廈門是一個(gè)十分漂亮、繁華的城市,鼓浪嶼是廈門的一個(gè)島嶼,有美麗的沙灘,有高大的椰子樹,還有壯觀的海底世界……
    我們來到了海底世界,里面機(jī)有好多魚,眼花繚亂,真不知道往哪里走。眼前一條好大的魚前,我看呆了,這魚差不多有兩米多長(zhǎng),頭小,尾巴卻大,再看介紹牌,才知道它有一個(gè)嚇人的稱號(hào),叫巨龍。
    往后一轉(zhuǎn),一條身材很長(zhǎng)的魚,正盯著我,我猜這魚叫電鰻,果然它就是電鰻。它會(huì)發(fā)出很大的電,當(dāng)它把獵物電昏之后,就休息一會(huì)兒,然后不緊不慢地吃掉自己的'戰(zhàn)利品。有一些電鰻,甚至還可以把人電死呢,好強(qiáng)的電流??!
    接下來,我又看了海豚頂球,好厲害??!還能三百六十度翻滾,我們看了表演之后,高興的無法形容當(dāng)時(shí)的愉快。
    廈門真好,下一次我一定還要來,再見了,廈門。
    18.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十八
    有一天,老師讓同學(xué)們說說自己喜歡的地方,有同學(xué)喜歡動(dòng)物園,有同學(xué)喜歡水上世界,而我最喜歡的就是海洋館。
    一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和媽媽去了鄭州的海洋館。海洋館的第一館就是神奇的水母宮,里面的水母有的像氣球,飄浮在水里,一會(huì)兒升高,一會(huì)兒下沉;有的像一把小傘,一會(huì)兒張開,一會(huì)兒閉合;有的像一個(gè)仙子在跳舞,有的像流星,悄之的劃過...
    沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,我們到了鯊魚館,一條寵大的鯊魚在身邊的玻璃柜里游染游去,時(shí)而張張嘴,露出可怕的牙齒!我在想:萬一玻璃裂開了,鯊魚從里面跑出來怎么辦?
    再往前就到了珊瑚館,五彩斑斕的珊瑚,有的像盛開的煙火,有的像落葉的樹枝,一群小魚在珊瑚的縫隙里來回穿梭,像一群小朋友在捉迷藏。
    最后一站是海獅館,一只可愛的海獅正在進(jìn)行表演,它時(shí)而跳舞,時(shí)而接球還和參觀的游客來一場(chǎng)接球大戰(zhàn),逗得整個(gè)海獅館里一陣陣的笑聲。
    這就是我喜歡的湯底世界!小朋友們,你們喜歡這里嗎?
    19.海底世界作文300字三年級(jí) 篇十九
    五月一日,我和爸爸媽媽一起去南通海底世界游玩。
    走進(jìn)海底世界,我們仿佛暢游在大洋深處,各種各樣的海洋生物撲入我的眼簾:五彩繽紛的珊瑚、瀕臨絕種的海龜、兇猛異常的大鯊魚、悠閑自得的紅魔鬼魚、身懷絕技的射水魚、氣宇軒昂的銀龍魚……真是一個(gè)色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界。
    海底世界新增加了一個(gè)鱷魚館,里面養(yǎng)著幾條有“水中霸王”之稱的兇猛的鱷魚。因?yàn)轺{魚的顏色和樹根的顏色差不多,并且狡猾的鱷魚趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng),所以一開始我還以為在池水里的是幾段爛木頭。其中一條鱷魚大概是看見了我,突然間一甩腦袋,張開血盆大口朝我撲來。雖然有厚實(shí)的玻璃擋著,但我還是嚇得倒吸了一口涼氣,“噔噔噔”往后退了幾步,難道它就是繪本故事《我想吃一個(gè)小孩》里面的'奇奇嗎?
    這時(shí)廣播里響起了優(yōu)美的樂曲——海豹表演開始了。有“水中健將”之稱的樂樂姐姐和淘淘妹妹上場(chǎng)了,只見她們長(zhǎng)著圓圓的腦袋,胖胖的身體,前后肢呈鰭狀,憨態(tài)可掬。她倆非常聰明,是海底世界的表演明星。
    樂樂和淘淘獻(xiàn)給觀眾的第一個(gè)節(jié)目是套彩環(huán)比賽。她們來到水池里,馴養(yǎng)員阿姨把一個(gè)個(gè)彩環(huán)隨意地扔了過去,她們就爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)脖子去接,動(dòng)作敏捷,準(zhǔn)確無誤。這時(shí)馴養(yǎng)員阿姨故意把一個(gè)彩環(huán)扔向她倆的中間,她們?cè)跔?zhēng)搶中真好撞了個(gè)滿懷,逗得觀眾哈哈大笑。
    第二個(gè)節(jié)目是仰泳。只見她們把白白的肚皮朝上,四肢和身體用力擺動(dòng),在水池中游了一圈又一圈,真不愧是“水中健將”。接著,她倆還表演了水中頂球、水中芭蕾、匍匐前進(jìn)等節(jié)目,精彩的表演博得觀眾們的陣陣掌聲。
    海底世界真好玩,它讓我大開眼界,增長(zhǎng)了很多見識(shí),下次我還要去那兒玩。
    20.海底世界作文300字三年級(jí) 篇二十
    廈門海底世界位于鼓浪嶼的南面,這里游人如織,空氣清新甜潤(rùn)。
    當(dāng)你來到這兒,第一眼就會(huì)看見一只全世界的章魚雕塑。只見它把頭一歪,眼睛往上一瞪,四只腳用力地?fù)卧诘厣?,其它四腳卻好像在上下擺動(dòng)。
    海底世界里的魚可多了!足足有三百五十多種近萬條呢!這些魚有的來自澳洲,有的來自美國密西西比河,有的來自巴西亞馬遜河,有的來自我們中國的長(zhǎng)江、東海、還有渤?!@些魚類可是海洋和江河的珍奇水族。
    如果給魚類們?cè)u(píng)獎(jiǎng),最有趣、玩的還是牛角魚了!牛角魚全身都是金色,帶有像黃豆一樣、赤褐色的花紋,頭尾都長(zhǎng)著幾個(gè)尖尖的角,像牛角一樣。如果不仔細(xì)觀察,你會(huì)看見它的眼睛長(zhǎng)在后面,其實(shí)那是一個(gè)黑點(diǎn);它的眼睛是長(zhǎng)在前面的,只是被那厚厚的魚皮遮住了而已。
    最兇猛的.算是鯊魚了。它的背部是藍(lán)色的,肚子是白色。它有一個(gè)像飛鏢一樣的尾巴;有一對(duì)像飛機(jī)翅膀的胸鰭;還有兩個(gè)像小山的背鰭。它的眼睛可小了,但是可以看清許多食物。小魚只要一見到鯊魚,就會(huì)像火箭一樣逃走。鯊魚就飛快地游過去,然后張開大嘴,露出鋒利的牙齒,把它們吞下去。
    最奇特的,要數(shù)海龍了。海龍一般分為兩種,一種是赤褐色,遠(yuǎn)看像一只飛奔的袋鼠,近看像一只可愛的小灰兔;另外一種就更神奇了。它的身體是黃綠色的,看起來很像真正的龍,可是身上長(zhǎng)滿了“枝桿”,“枝桿”上長(zhǎng)滿了橢圓形的“葉子”,結(jié)果成了一只活珊瑚。游動(dòng)的時(shí)候“珊瑚”還在輕輕搖晃著,真是有趣極了。
    海底世界還有許多好玩的呢,有海獅、海豚表演,有海底物品展……廈門海底世界可真有趣!
    21.海底世界作文300字三年級(jí) 篇二十一
    周末了,姑姑、姑爺帶我、姐姐和奶奶一起去成都海昌極地海洋世界去玩,悄悄告訴你吧——可好玩了!
    我們首先到北極熊館,只看見兩頭潔白如雪的北極熊在因?yàn)槭澄锏膯栴}而扭打在一起,后來,工作人員只好把這兩頭北極熊分別兩邊,然后才開始喂“準(zhǔn)備已久”的魚給它們吃。然后,我們到挨著北極熊館的海獅館去玩?!昂*{館里面的海獅呢?”我心中不解地想著。揉揉眼睛,再仔細(xì)一看,哇,那個(gè)“石頭”原來就是海獅呀!這家伙,偽裝技術(shù)可真好,跟變色龍有的一拼。
    接著我們來到了海龜館。海龜館可更好玩,在進(jìn)門之前,你會(huì)看見很多海龜在你面游來游去,慢吞吞的動(dòng)作,悠閑的生活,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的水,我想:“對(duì)于它們來說,是人間仙境吧!我朝一個(gè)離我近的海龜招手,示意“我要進(jìn)去玩了”,沒想到那個(gè)海龜也向我“招手”。我走到館里,發(fā)現(xiàn)了許多的魚,而沒有發(fā)現(xiàn)幾個(gè)海龜,看了墻上介紹后才知道,原來海龜館和鯊魚館合并在一起的,我來的`一個(gè)玻璃前,臉貼著玻璃,看鯊魚在這片“海域”里稱王的霸氣,和超高的游泳本領(lǐng)。
    最后,我們依依不舍的走出了海洋世界,以后有時(shí)間我一點(diǎn)要來。
    22.海底世界作文300字三年級(jí) 篇二十二
    今天,我來到了亞洲的海洋世界----蓬萊海洋極地世界,它的總面積有5.28萬平方米。走進(jìn)海洋世界,映入眼簾的是一片人造的熱帶雨林,這里有各種各樣的熱帶雨林樹木。“嘩嘩”的流水聲和小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱聲,讓我仿佛置身在一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境里。
    我們沿著崎嶇的小道繼續(xù)向前走,在熱帶雨林的旁邊還有很多巨型的魚缸,美麗的熱帶魚、鯰魚、大鉛筆魚、嗅線鱸、大口駝背魚、花羅漢、電鰻、中華鱘、巨骨舌魚、兇猛的'泰國鱷、“活化石”眼斑雀鱔……真是種類繁多,數(shù)不勝數(shù)。最奇怪的魚就要數(shù)火鶴了。這種魚,不知是因?yàn)轭^上鼓起的一個(gè)大包,還是因?yàn)槊掷镉袀€(gè)火字,它的脾氣特別粗暴?;瘊Q產(chǎn)于南美哥斯達(dá)黎加、尼加瓜拉,因?yàn)樗郧榇直?,所以要和大型的猛魚混養(yǎng)在一起。