普通話考試的命題說(shuō)話題目是固定的，提前將這些題目進(jìn)行分類整理。例如，可以分為生活類（如我的業(yè)余生活、我喜歡的美食）、人物類（如我尊敬的人、我的朋友）、社會(huì)現(xiàn)象類（如談?wù)勆鐣?huì)公德、談?wù)劖h(huán)保）等。針對(duì)每個(gè)話題，列出提綱或者簡(jiǎn)單的內(nèi)容要點(diǎn)。以 “我的業(yè)余生活” 為例，可以從閱讀、運(yùn)動(dòng)、旅游等方面展開，并且準(zhǔn)備一些具體的事例來(lái)豐富內(nèi)容，如 “我在業(yè)余時(shí)間喜歡閱讀，近讀了一本《平凡的世界》，書中的人物經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)”。為您推薦環(huán)球網(wǎng)校給普通話考試培訓(xùn)課程。助您考試成功！
普通話考試內(nèi)容和流程
（一）讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），3.5分鐘，共10分。
1.目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.要求：
（1）100個(gè)音節(jié)中，70％選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》“表一”，30％選自“表二”。
（2）100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個(gè)韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。（3）音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評(píng)分：
（1）語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。
（2）語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.05分。
（3）超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
（二）讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100 個(gè)音節(jié)）， 2.5 分鐘，共 20 分。
02
1. 目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2. 要求：
（1）聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。
（2）上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于 3 個(gè)，上聲與非上聲相連的詞語(yǔ)不少于 4 個(gè)，輕聲不少于 3 個(gè)，兒化不少于 4 個(gè)（應(yīng)為不同的兒化韻母）。
（3）詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3. 評(píng)分:
（1）語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣 0.2 分。
（2）語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣 0.1 分。
（3）超時(shí) 1 分鐘以內(nèi)，扣 0.5 分；超時(shí) 1 分鐘以上（含 1 分鐘），扣 1 分。
03
（三）朗讀短文（1 篇，400 個(gè)音節(jié)）， 4 分鐘，共 30 分。
政
1. 目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程
2. 要求：
（1）短文從《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。
（2）評(píng)分以朗讀作品的前 400 個(gè)音節(jié)（不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié)）為限。
3. 評(píng)分：
（1）每錯(cuò) 1 個(gè)音節(jié)，扣 0.1 分；漏讀或增讀 1 個(gè)音節(jié)，扣 0.1 分。
（2）聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣 0.5 分、1 分。
（3）語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣 0.5 分、1 分、2 分。
（4）停連不當(dāng)，視程度扣 0.5 分、1 分、2 分。
（5）朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣 0.5 分、1 分、2 分。
（6）超時(shí)扣 1 分。
（四）命題說(shuō)話， 3 分鐘，共 40 分。
04
1. 目的：測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。
2. 要求：
（1）說(shuō)話話題從《普通話水平測(cè)試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定 1 個(gè)話題，連續(xù)說(shuō)一段話。
（2）應(yīng)試人單向說(shuō)話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。
3. 評(píng)分：
（1）語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共 25 分。分六檔：
一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?0 分、1 分、2 分。
二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10 次以下，有方音但不明顯?？? 分、4 分。
三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10 次以下，但方音比較明顯；或語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10 次—15 次之間，有方音但不明顯。扣 5 分、6 分。
四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10 次—15 次之間，方音比較明顯。扣 7 分、8 分。
五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò) 15 次，方音明顯。扣 9 分、10 分、11 分。
六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重?？?12 分、13 分、14 分。
（2）詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共 10 分。分三檔：
一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范?？?0 分。
二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況?？?0.5 分、1 分。
三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況?？?2 分、3 分。
（3）自然流暢程度，共 5 分。分三檔：
一檔：語(yǔ)言自然流暢。扣 0 分。
二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)。扣 0.5 分、1 分。
三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬?？?2 分、3 分。
說(shuō)話不足 3 分鐘，酌情扣分：缺時(shí) 1 分鐘以內(nèi)（含 1 分鐘），扣 1 分、2 分、3 分；缺時(shí) 1 分鐘以上，扣 4 分、5 分、6 分；說(shuō)話不滿 30 秒（含 30 秒），本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為 0 分。
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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：在培訓(xùn)領(lǐng)域有較高的知名度和豐富的經(jīng)驗(yàn)，課程以實(shí)戰(zhàn)為主，著重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力。
師資團(tuán)隊(duì)：擁有一群經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，能夠?yàn)榭忌峁?shí)用、高效的備考策略，對(duì)考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
課程資源：提供多種課程套餐，包括基礎(chǔ)課程、強(qiáng)化課程、沖刺課程等，學(xué)員可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。課程內(nèi)容豐富，有直播課、錄播課等多種形式，方便學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
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主講老師
凱璐
畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)、 專注播音主持,普通話教學(xué)8年、 簽約十五個(gè)大型互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)知名導(dǎo)師、 帶領(lǐng)眾多學(xué)員成功考取普通話證書
普通話考試內(nèi)容和流程
（一）讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），3.5分鐘，共10分。
1.目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.要求：
（1）100個(gè)音節(jié)中，70％選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》“表一”，30％選自“表二”。
（2）100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個(gè)韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。（3）音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評(píng)分：
（1）語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。
（2）語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.05分。
（3）超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
（二）讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100 個(gè)音節(jié)）， 2.5 分鐘，共 20 分。
02
1. 目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2. 要求：
（1）聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。
（2）上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于 3 個(gè)，上聲與非上聲相連的詞語(yǔ)不少于 4 個(gè)，輕聲不少于 3 個(gè)，兒化不少于 4 個(gè)（應(yīng)為不同的兒化韻母）。
（3）詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3. 評(píng)分:
（1）語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣 0.2 分。
（2）語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣 0.1 分。
（3）超時(shí) 1 分鐘以內(nèi)，扣 0.5 分；超時(shí) 1 分鐘以上（含 1 分鐘），扣 1 分。
03
（三）朗讀短文（1 篇，400 個(gè)音節(jié)）， 4 分鐘，共 30 分。
政
1. 目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程
2. 要求：
（1）短文從《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。
（2）評(píng)分以朗讀作品的前 400 個(gè)音節(jié)（不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié)）為限。
3. 評(píng)分：
（1）每錯(cuò) 1 個(gè)音節(jié)，扣 0.1 分；漏讀或增讀 1 個(gè)音節(jié)，扣 0.1 分。
（2）聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣 0.5 分、1 分。
（3）語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣 0.5 分、1 分、2 分。
（4）停連不當(dāng)，視程度扣 0.5 分、1 分、2 分。
（5）朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣 0.5 分、1 分、2 分。
（6）超時(shí)扣 1 分。
（四）命題說(shuō)話， 3 分鐘，共 40 分。
04
1. 目的：測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。
2. 要求：
（1）說(shuō)話話題從《普通話水平測(cè)試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定 1 個(gè)話題，連續(xù)說(shuō)一段話。
（2）應(yīng)試人單向說(shuō)話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。
3. 評(píng)分：
（1）語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共 25 分。分六檔：
一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?0 分、1 分、2 分。
二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10 次以下，有方音但不明顯?？? 分、4 分。
三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10 次以下，但方音比較明顯；或語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10 次—15 次之間，有方音但不明顯。扣 5 分、6 分。
四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10 次—15 次之間，方音比較明顯。扣 7 分、8 分。
五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò) 15 次，方音明顯。扣 9 分、10 分、11 分。
六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重?？?12 分、13 分、14 分。
（2）詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共 10 分。分三檔：
一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范?？?0 分。
二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況?？?0.5 分、1 分。
三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況?？?2 分、3 分。
（3）自然流暢程度，共 5 分。分三檔：
一檔：語(yǔ)言自然流暢。扣 0 分。
二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)。扣 0.5 分、1 分。
三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬?？?2 分、3 分。
說(shuō)話不足 3 分鐘，酌情扣分：缺時(shí) 1 分鐘以內(nèi)（含 1 分鐘），扣 1 分、2 分、3 分；缺時(shí) 1 分鐘以上，扣 4 分、5 分、6 分；說(shuō)話不滿 30 秒（含 30 秒），本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為 0 分。
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